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寫作作文

我的小伙伴作文

時(shí)間:2023-10-07 09:14:44 寫作作文 我要投稿

(薦)我的小伙伴作文14篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的小伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)我的小伙伴作文14篇

  我的小伙伴作文 篇1

  我有一個(gè)陽(yáng)光的小伙伴,他和我形影相隨,從小玩到大,他喜歡踢足球,打乒乓球,他也很善良,正直,遇事有著一股沖勁,快聽我介紹他吧!

  他很瘦,喜歡讀書,也喜歡做數(shù)學(xué)題,記得有一次他的一個(gè)朋友去找他,而他坐在書桌前,拿著筆,在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題,朋友在門外叫他,他都沒聽見,只見抓耳撓腮,旁邊放了一張寫著密密麻麻數(shù)字的演算紙,他時(shí)而演算,時(shí)而思考,活像一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。

  還有一次,有一位同學(xué)到他家請(qǐng)教數(shù)學(xué)題,而他在認(rèn)真的看書,因?yàn)樗幌矚g看到精彩處被打擾,面對(duì)同學(xué)的請(qǐng)教,他竟然把同學(xué)拉到臥室,塞給他一本書,讓他把書看完再請(qǐng)教他數(shù)學(xué)題。

  他很喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡打乒乓球,也喜歡踢足球,一次課外活動(dòng),正在看書的`他受不了同學(xué)的誘惑,出去打乒乓球,他在旁邊看別人打,竟然有十來分鐘,他在研究如何發(fā)球能出奇制勝呢?直到同學(xué)邀請(qǐng)他,他才跑過去接過球拍,對(duì)手發(fā)了一個(gè)險(xiǎn)惡的懸球,只見他反手一個(gè)擦邊球,給對(duì)方一個(gè)下馬威。

  他喜歡踢足球,那次,在球場(chǎng)上,他搶到球,用力踢了一腳,竟然進(jìn)球了。還有一次朋友邀請(qǐng)他去體育場(chǎng)踢足球,他不顧作業(yè)沒有寫完,就去踢球了。

  你一定會(huì)問,那個(gè)他是誰(shuí)呀,告訴你吧:哈哈,就是我自己。

  我的小伙伴作文 篇2

  “用這個(gè)數(shù)加上這個(gè)數(shù),得出來的是它!薄霸儆........”我驚嘆了:“我問了好多同學(xué),只有你會(huì)。你真聰明!”

  一陣贊嘆聲過后,我心里留下了無比的敬佩。要上語(yǔ)文課了,我忙擺好書本,老師一近來就告訴我們今天演相聲。這次,肯定又是小明,只見他和小剛一同上了臺(tái),演了相聲!澳........怎么........能這樣”一句話過后,教室里只剩下了掌聲。我在掌聲中驚嘆:“小明真幽默。”又是一個(gè)高峰期來到了:只見小明像真正的相聲演員一般:一甩手,說了起來,不緊不慢。又是一個(gè)甩手,隨之跟上一句,逗得大家樂開懷。誰(shuí)知,他又唱了起來:叮玲玲。還真有點(diǎn)意思呢!這是的我也早以樂得肚子痛。隨之,你們,釀造出了如今的一份友誼,一份純真的友誼。小明,我一定會(huì)記住你的!他就是我的朋友,我一生的伙伴!

  我想,這應(yīng)該就是純潔的'友誼吧,一份友誼一份關(guān)愛。這是我人生的格言,而真正能把他作到的,也是了了無幾!我和小明經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,釀造出了如今的一份友誼,一份純真的友誼。小明,我一定會(huì)記住你的!他就是我的朋友,我一生的伙伴!

  我的小伙伴作文 篇3

  太陽(yáng)高懸在空中,窗簾已經(jīng)拉得很緊了,電風(fēng)扇也在呼呼地吹著,但我還是很熱,誰(shuí)讓空調(diào)罷工了呢!

  最可悲的是,在這種天氣里,我還得把那篇課文背下來,罷了,只有認(rèn)命啦。聽著外面吵鬧的聲音我越來越煩躁,把電風(fēng)扇看到最大的風(fēng)速,盡量讓自己平靜下來背書?晌矣幸欢我恢北巢幌聛,而電風(fēng)扇也不知好歹地發(fā)出噪音,我生氣地從桌上抄起一個(gè)東西朝電風(fēng)扇一扔。

  “啪!”一聲清脆地響聲,我撿起剛剛?cè)釉诘厣系乃芰闲∝i,那是我上街時(shí)無意買的,本來打算玩幾天就扔掉的,可是放在這里被我遺忘了。

  我只是精力全在這只小豬上,這是一個(gè)紫紅色的透明小豬,里面裝了一些小星星和曲別針,只是小豬蹄被砸出了一個(gè)小痕。依舊瞇著眼睛仿佛很安詳?shù)臉幼印?/p>

  我想:這只塑料的小豬被我摔了一次只是裂了一道小痕,難道我連一只脆弱的塑料小豬都不如嗎?課文怎么背不下來?

  我平靜了下來,窗外的太陽(yáng)仿佛也收斂一點(diǎn)了,半個(gè)身子躲到了云里。我像撫摸一件珍寶一樣輕輕撫摸小豬,把它放在床頭柜最顯眼的.地方,讓它在我每天睜開眼的時(shí)候提醒我:平靜地對(duì)待每一天!

  我端起語(yǔ)文書,一段一段地背著,小豬也在那安詳?shù)、平靜地睡著。

  我的小伙伴作文 篇4

  我的小伙伴是張藝勝。她是一個(gè)可愛的8歲女孩她有一頭黑發(fā),經(jīng)常扎馬尾辮,走路像馬尾一樣搖晃,真好看!

  她有兩排白色的牙齒,像雪一樣,我問她!皬埶噭,你的牙齒為什么這么白?”“她只是哈哈大笑,什么話也沒說。

  哦,對(duì)了,你們想知道我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎?那你聽我說:嗯,以前,我還小,我們不知道。有一天,媽媽抱著我去買菜,走了過去。我們看到張藝勝的母親。她看著我們說“再見”。我小聲問媽媽。“媽媽,她是誰(shuí)?媽媽說:“你知道嗎?她是我的.同學(xué)!”我朝她身后看去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子害羞地躲在姨媽身后,我小心翼翼地問道!澳闶钦l(shuí)?”她小聲回答。“我,我是張藝勝,你好!”所以我也很高興地說:“你好,我很強(qiáng)壯,很有毅力。我們做個(gè)好朋友吧!”“好,好!彼查_心地說。從此我們成為了最好的朋友。

  哦,我還忘了她還是熱情的太陽(yáng)。我每次生氣,看到她,我都會(huì)暖和得多。哎呀,她真是我的好伙伴!

  我的小伙伴作文 篇5

  我走一個(gè)很要好的小伙伴。她叫何璟祺。她是我的鄰居。我們兩家的電視是對(duì)靠的,她是04戶,我是03戶的,我們倆雖然不同歲,但是關(guān)系不錯(cuò),經(jīng)常在一起玩。

  她想著一張瓜子臉,眼睛還蠻大的,高挺的鼻子,笑起來很好看。

  她成績(jī)很好,在班里是數(shù)一數(shù)二的,還是老師的.號(hào)幫手。

  有一次語(yǔ)文老師她說試卷很難,就立刻回班里復(fù)習(xí)去了。那天晚上,她拼命做題,復(fù)習(xí),共做了三張?jiān)嚲,看了十三篇作文。第二天她考了全班第一名?/p>

  她還很勤勞,總是和她爸爸媽媽爭(zhēng)做家務(wù)。

  那一天,我去她家吃飯,她就幫我們拿勺筷,還給我們添飯。吃完飯,她就給我們刷碗筷。洗完后,又把碗擺得整整齊齊的。正午,大家都在午睡,只有璟祺在家里拖地。全部家務(wù)做完后,才去復(fù)習(xí)。

  這就是我的小伙伴,你認(rèn)為她怎樣?

  我的小伙伴作文 篇6

  我的伙伴是我的同學(xué)王言朔,他個(gè)子高高的,身體壯壯的,就讓我來給你們介紹介紹吧!

  他的創(chuàng)造力很驚人。你要是叫他畫一輛坦克,他就能畫出一輛坦克,而且畫出來的似乎跟真的一樣。有一天,我在圖畫本上畫畫時(shí),他看見了,就立馬拿走我的圖畫本,還拿走我的筆,開始在我的圖畫本上畫了起來。我憤怒極了,惡狠狠地說:“你拿我的東西干什么?”他一臉神秘地說:“嘿嘿,你猜呀!”過了一會(huì),他將筆和圖畫本給了我,原來他在上面畫了一些武器:屠龍刀、加特林,還畫了個(gè)眼睛,仿佛就像一個(gè)真的武器庫(kù),我驚訝地說:“哇,這畫得還挺像樣的。”

  他非常樂于助人,只要有人跌倒了,他就會(huì)立馬扶別人起來,把他送回教室。有一次,我跟一個(gè)人打架,他又走上前來勸架:“別打了,再打我就告訴老師了!笨蛇@還是沒用,我們依然糾纏在一起,他只好把我們倆拉回教室,幫我們倒了杯熱水,溫和地說:“你們是同學(xué),怎么能為了一點(diǎn)小事,就大打出手呢,我們要友好相處才對(duì)!边@才讓我們倆平息怒氣。

  這就是我的`伙伴,一個(gè)創(chuàng)作力驚人,樂于助人的伙伴。你喜歡我的伙伴嗎?你想擁有這樣的伙伴嗎?

  我的小伙伴作文 篇7

  她有一頭烏黑亮麗的黑發(fā),一雙彎似柳葉的眉毛下有一雙像溪水一樣清澈的.眼睛,總是神采奕奕。一個(gè)小小的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。她就是我的小伙伴李娜。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬容大度。有一次我和李娜去廣場(chǎng)玩,正漫步在小路上,一個(gè)小男孩正在滑冰,忽然他被石頭絆倒了。我躲的快,沒有被他撞到,而李娜卻被撞到了樹上。

  我站起身來,氣哄哄的對(duì)小男孩說:“你沒長(zhǎng)眼睛嗎?不會(huì)看著點(diǎn)道啊!“小男孩低下頭,慚愧的說:”對(duì)不起,小姐姐。我不是故意的!奥牭剿f對(duì)不起了,我就又說:”說’對(duì)不起‘就沒事了嗎?“小男孩聽了頭低得更厲害了。在這時(shí)候,李娜說:”別這樣,小朋友姐姐沒事,快回去吧!你剛剛也摔倒了,沒事吧!"小男孩說:“謝謝你姐姐,我沒事,下次我一定會(huì)小心的!姐姐再見!”說完,小男孩就走了。這就是她,一個(gè)寬容大度的小女孩,也是我最好的朋友。

  我的小伙伴作文 篇8

  我的小伙伴叫李鑫泉,他高高的個(gè)子,圓圓的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,他喜歡看書、寫字、做運(yùn)動(dòng)……其中他最擅長(zhǎng)打籃球。

  記得有一天,我與他來到家附近的小廣場(chǎng)上打籃球,我們比賽投籃,看十分鐘內(nèi)誰(shuí)投得更多,我先投,我搓了搓手,拿起球瞄準(zhǔn)籃框,使勁往上拋出去,“嘭”一聲,球砸在了籃框上,我急忙撿起球再次投籃,費(fèi)了九牛二虎之力,總算投進(jìn)了十五個(gè)球,我累得氣喘吁吁,滿頭大汗。

  接下來輪到李鑫泉了,只見他不慌不忙縱身一躍,球被拋出一個(gè)完美的弧度,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了籃框,那身姿輕盈有力,動(dòng)作恰到好處,一點(diǎn)也不拖泥帶水,我頓時(shí)目瞪口呆,心想:這大塊頭還挺厲害的`嘛!“一個(gè)、兩個(gè)……”他邊投邊笑嘻嘻地朝我做鬼臉,很快,十分鐘過去了,他總共投進(jìn)了六十球,真是太厲害了,我佩服得五體投地。

  他還會(huì)帶球上籃,他熟練地運(yùn)著球,三步并作兩步,來到籃下,起跳、投籃、落地,所有的動(dòng)作一氣呵成,說來也怪,籃球就像被施了魔法一樣,乖乖地鉆進(jìn)了籃框。真是太精彩了,我不禁鼓起了掌,大聲喊道:“你真棒!”他聽了靦腆地笑了。

  這就是我的小伙伴,一個(gè)愛笑愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。

  我的小伙伴作文 篇9

  在我們班上,有這么一個(gè)人,盡管她其貌不揚(yáng),看起來并不引人注目,但你從同學(xué)送她的“炸彈”的綽號(hào)中,就一定能猜到她身上有許多有趣的故事吧!

  你看她長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮加一雙大眼睛,多精神!她一笑起來,嘴角就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,就像一個(gè)快樂的小神仙。

  她是個(gè)兩面派,當(dāng)她開心的時(shí)候,臉上的小酒窩就會(huì)顯現(xiàn)出來;而當(dāng)她生氣時(shí),就像一頭暴躁的野牛,誰(shuí)也攔不住,這就是我們叫她“炸彈”的原因。有一天,我們正在午休時(shí),忽然聽到旁邊傳來一陣陣笑聲!笆钦l(shuí)在笑?”老師生氣地問。同學(xué)們起哄道:“沈雨涵,沈雨涵!鄙蛴旰犃,氣急敗壞,就這樣,她的脾氣又上來了。一下課,她就把同學(xué)們趕出教室,用力關(guān)上了門。因此,我們班編了一首打油詩(shī):“雨涵吼一吼,世界抖三抖;雨涵一出手,世界化烏有。”但現(xiàn)在她正在努力改掉愛發(fā)脾氣的缺點(diǎn)。

  雖然她有缺點(diǎn),但她也有優(yōu)點(diǎn),她畫畫還是很不錯(cuò)的,她的畫畫本上的`成績(jī)幾乎都在優(yōu)☆以上。她最擅長(zhǎng)畫卡通人物,只要是出自于她的筆下,你就會(huì)覺得那卡通人物活靈活現(xiàn)。

  你們猜這是誰(shuí)?對(duì)啦,這就是我們班那個(gè)既很有個(gè)性,又很有才華的沈雨涵。

  我的小伙伴作文 篇10

  我有一個(gè)好伙伴,他叫岑方杰,是我們班的紀(jì)律委員。他圓圓的臉,烏黑的眼珠,高高的鼻子,長(zhǎng)得十分精神。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡他,因?yàn)槲覀兒鹊腵純凈水,每一桶都是他從樓下辛辛苦苦搬來的。

  有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上上好體育課回到教室。大家滿頭大汗,都非?诳剩墒秋嬎畽C(jī)的水桶上已經(jīng)沒有水了。岑方杰見了,二話不說,馬上去老師那里領(lǐng)了水票,飛也似的跑去拿水。不一會(huì)兒,大家看見方杰抱著一桶沉甸甸的純凈水,一步一步吃力地走上樓梯。額頭上滲出了好多的汗珠,背上的衣服也濕透了。這時(shí)大家都上去幫忙,異口同聲地說:“謝謝你,岑方杰!”岑方杰呵呵笑著說:“不用謝,我力氣大,做這點(diǎn)事沒關(guān)系。”他又邊說邊把水桶放到飲水機(jī)上。同學(xué)們排起了長(zhǎng)隊(duì),喝到了純凈水。

  這就是我的好伙伴岑方杰,他幾乎每隔一天都要去樓下拿水,但他從來不說累,不說煩,我打心眼里敬佩他。

  我的小伙伴作文 篇11

  她,一雙濃黑的眼睛水汪汪的,戴著一幅黑框眼鏡。留著長(zhǎng)頭發(fā),她是我的`小伙伴林佳麗。

  我們倆是形影不離的好朋友,一起寫作業(yè),一起回家,整天賴在一起,別人以為我們是親姐妹呢!她雖然成績(jī)不好但她很努力。

  有一次,我和她在做美術(shù)老師布置的作業(yè),這時(shí),一支彩色筆不見了,我氣憤地說:佳麗,彩色筆不見了,我們要么別畫了,咱們?nèi)ネ鏁?huì)兒吧!奔邀惸樕兊脟(yán)肅了,對(duì)我說:“不行,沒完成作業(yè)多不好啊,到時(shí)后悔也來不及了!蔽衣犃四槦眉t紅的,低頭想想,是啊,不能只顧玩,老師交給的任務(wù)一定要完成,而且要出色地完成。我們很快買了彩色筆,完成了功課。

  笫二天,我看見老師在我的圖畫作品上打了100分,我心里樂開了花。這可都是靠林佳麗督促得來的啊。這就是我的小伙伴,聽了她的故事,你們想和她做朋友嗎?

  我的小伙伴作文 篇12

  他十分熱愛打乒乓球,所以他讀幼兒園的時(shí)候就開始練球了,他訓(xùn)練刻苦,進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級(jí),從連一個(gè)球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗,從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓(xùn)練館頂尖高手。他的'進(jìn)步就像一顆火箭,從后面直奔冠軍。

  他還小,有的是時(shí)間,所以,他不久前還天天訓(xùn)練,別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練,他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日,大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了,他卻朝著那些大哥哥叫:

  有時(shí)訓(xùn)練完了,不知什么原因,他沒跟教練繼續(xù)練球。那時(shí)候,又沒有電視可看,就看新手打比賽,可是他們的球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。

  周六、日,我們?nèi)ゾ毲颍俏覀儌z在一起,我們一定會(huì)練球,就趁這機(jī)會(huì),他就把他從其他地方學(xué)來的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。

  就是這樣,他就會(huì)把一招招的技術(shù)練熟,以至把其他人打敗。打敗了其他人后,就越想練……就這樣的良性循環(huán),再加上他有時(shí)間,才使他的進(jìn)步這么快。

  我的小伙伴作文 篇13

  雖然我己經(jīng)離開你才幾天,總感覺己經(jīng)過了很久很久,我非常懷念你和我在一起玩耍的日子。雖然經(jīng)常有打打鬧鬧的`現(xiàn)象,但是,知道那都是你和我開玩笑。

  記得有一次,我們?cè)谕妗靶÷够丶摇钡挠螒颍螒蛞?guī)則你應(yīng)該知道,就是有一根繩子在我們中間,你數(shù)一百下,數(shù)完了我馬上就要抓住繩子,還有要在地上要畫一圈,人要站在圈外面。

  我們倆便開始了游戲,當(dāng)你數(shù)到一百的時(shí)候,我在圈外摸繩子,我摸總是摸不到,你沉不氣了,憤怒的說道:“你根本就不會(huì)玩嘛,我不跟你玩了!甭犃四阏f的話,你應(yīng)該記得吧:我當(dāng)時(shí)頭也不回地走了。回到家,我才知道自己錯(cuò)了,現(xiàn)在,我真心地向你說聲:“對(duì)不起!

  希望你在那里再交許多朋友,還希望你能把傷心的事忘掉,我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。

  我的小伙伴作文 篇14

  在我五年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)書城伙伴——蘭夢(mèng),她喜歡看課外書,坐車時(shí)總要帶本書看。

  就是星期六的一個(gè)上午,太陽(yáng)格外耀眼,天空上不時(shí)飛過一群歸鳥?諝庵泻矏,愉快的心情。興高采烈地蘭夢(mèng)背著一個(gè)帆布袋,一蹦一跳的`走向車站。蘭夢(mèng)上的人越少的公交車,她立馬奔向座位坐下,打開帆布袋,拿出一本厚重的《西游記》,翻開書,津津有味地看著書。蘭夢(mèng)早已沉醉在西天取經(jīng)的情節(jié)里,無論什么聲音都無法叫醒她這個(gè)取經(jīng)夢(mèng)。

  不知過了多久,駕駛員叔叔走了過來,說:“小妹妹到了。”“沒有到西天呢!”蘭夢(mèng)擺著手說!肮瘪{駛員仰天長(zhǎng)笑起來,“是到終點(diǎn)啦!”蘭夢(mèng)立馬一驚,抬起頭來,合上書,急匆匆的下了車。原來她今天要上閱讀培訓(xùn)班。蘭夢(mèng)立馬擠上了往回走的車,一到站她便飛奔下車。一路狂奔,最后走進(jìn)了一個(gè)窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢(mèng)最愛的《西游記》認(rèn)真學(xué)習(xí)的蘭焚又馬上坐車坐往奧數(shù)班。

  家長(zhǎng)都有望子成龍的心態(tài)!在周末,大多數(shù)孩子是上完這個(gè)班又馬上去那個(gè)班,讓多少孩子被競(jìng)爭(zhēng)壓得喘不過氣,連閱讀都沒有時(shí)間了,這就是快樂的童年嗎?當(dāng)然先苦后甜,沒有錯(cuò),可如此的競(jìng)爭(zhēng)真的好嗎?

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