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寫作作文

猜猜他是誰作文

時間:2023-10-06 18:27:49 寫作作文 我要投稿

【優(yōu)選】猜猜他是誰作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)選】猜猜他是誰作文

猜猜他是誰作文1

  他長著一個圓滾滾的西瓜頭和一雙大大的雙眼皮的大圓眼,他的`頭發(fā)前面橫,后面豎,最明顯的是,他有一雙福氣滿滿的佛祖耳,他的嘴巴又寬又大,像一扇窗戶。

  他最喜歡玩樂高,搭建東西,因為可以幫助他實現(xiàn)當一名“工程師”的夢想。

  他的笑點很低,為什么呢?因為我有一次講了一個笑話,邊上聽到的人都哈哈大笑了起來,可他卻面無表情,好像我根本沒講過笑話一樣!他的這個反應讓我敬佩的五體投地。

  他膽子很大。老師都說了下課不能跑,他卻和我們班的幾個人在跑來跑去、追逐打鬧,一點兒都不怕挨老師打。

  一旦他發(fā)了脾氣,就得遠離他,要不然就會被他打的稀巴爛!

猜猜他是誰作文2

  他,理著烏黑光亮的板寸頭,顯得干凈利落;他,總是瞇著眼睛,笑嘻嘻地朝我們打招呼;他長得很結實,是個充滿活力的男生。

  他是個愛勞動的`男孩。每當我們一起吃完午飯,他都是第一個跳出來,招呼大家一起來抬餐桶,他總是挑重的抬,有時也會折返多次幫忙,像個大力士,似乎有用不完的勁。

  他很愛閱讀,知識面也很廣泛。每逢午休,他總是靜靜地“躲”在一邊看書,時不時發(fā)出“咯咯”的笑聲,就像是碰上了百年一遇的搞笑事;有時我走去向他打招呼,他卻充耳不聞,完全沉浸在自己的閱讀世界里。

  除外,他還是個性格溫和的男生,從不惹事生非;學習上也很上進,有很多值得我學習的地方。這就是他,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文3

  他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,像刺猬一樣,還戴著黑色圓框眼鏡,看上去特斯文的。

  他非常會做數(shù)學題,老師出的難題也難不倒他,他就是我們班的'學習高手呢!他還會保護我,每當我被女生欺負時,他會出手相救,當我強大的后盾。

  他愛好有很多,比如籃球,他在我們隊打贏過好幾場比賽呢!他的英語也非常棒,他知道的英語單詞句子可多了呢!而且,我們會經常看神奇寶貝電影、動畫片,我覺得和他在一起的時候,我感到非常得快樂。

  不過,他有時會“傻乎乎”的,他非常會說神奇寶貝的語言,每當他說時,我一點也聽不懂。所以,我不太喜歡他說這種語言。

  我們會在一起玩,一起成長,最重要的是:我們倆家離得很近,不到一分鐘就可以到達對方家。

猜猜他是誰作文4

  我們班有一個開心果,他那圓圓的腦袋像個小西瓜,理著個小平頭,那對又黑又大的眼睛上,戴著一副眼鏡,那張能說會道的小嘴巴,有時候問的問題稀奇古怪,有時候說的話讓人笑不停。

  他上課特別積極,每次上課只要老師一提問題,就可以聽到“我!我!我!”的.搶答聲,有他的課堂從來不會冷場。有一次老師讓同學上來表演青蛙,當老師叫到他時,他就蹲了下來,學著青蛙的樣子,一蹦一跳的上臺,還不時發(fā)出“呱呱呱”的叫聲,把同學都給逗笑了。

  他膽子大好沖動,跟高年級打架,把同學的眼鏡打壞了。有一次,班上一個同學不小心把他的文具盒摔壞了,他就把同學的文具盒也弄壞了,老師知道后他還不服氣地說:“是他先把我的文具盒弄壞的!

  你猜到他是誰了嗎?他就是我們班的開心果汪榮軒。

猜猜他是誰作文5

  他,一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛,兩只眼睛不停的眨呀眨的,讓人覺得很機靈。大概是天生樂觀吧!讓人感覺他無時無刻都在笑呢!他的搞笑和愛笑可是班里出了名的,甚至連其他班級都知道他。

  他個子中等,留著一頭小板寸,他不僅學習好,體育也好。在學校舉辦的'運動會中,他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢!在課堂上,他總是搶著回答老師的問題,有時候,老師剛點過他,他就又把手舉起來了,咦?這不剛提問過他嗎?哦!原來他在爭搶下一個回答問題的機會呢!

  有時候,老師不叫他,他就變著法來吸引老師的注意。你瞧,這不老師有點他了,他便半站半坐的,提高存在感。啊,努力終有回報,老師終于又點到他了。然而,他一點也不著急了,反而慢悠悠的站起來,擺好“架子”開始回答。

  為什么他總是讓人記住呢?老師說是因為他的幽默,每天總能制造出不少的笑點,逗大家開心。

  你們知道他是誰嗎?

猜猜他是誰作文6

  我有個同學,他有著“不修邊幅”的頭發(fā),小到迷茫的眼睛,大大的耳朵,笑的時候眼睛瞇起來像閉上了一樣。

  他的身高中等,體態(tài)中等,他很愛穿紅色的衣服,黑色的褲子。在寫作業(yè)寫不出來的'時候會把筆放在眼睛上轉來轉去。

  正如上文所說,他的聲音聽起來“有粗有細”,比馬的叫聲粗一點,至于他的聲音大還是小嘛。哼哼,我敢說他的聲音就比溫順的小狗大那么幾分貝。

  想知道他是誰嗎?我可不告訴你……好吧!看你這么想聽,我就提示你吧!他姓洪哦!

猜猜他是誰作文7

  一雙明亮的大眼睛, 一個瓜子型的臉。可惜。∷尊z頭似的`臉上有幾個黑芝麻。他的手是黑的,所以他常說:“黑是黑,有性格。”他愛穿一系列黑白相間的運動服,身高1.45米。他最喜歡的運動只有一個,那就是自行車,因為他很自信,所以他的技術也很好。他除了學習,還有第二職業(yè),那就是在班里保持四年的自來水公司董事長,平時他有些寶貴的物品丟失了,或者遇到了不開心的事。他馬上就會開閘放水,他用這種方式解除他不開心,真是讓人佩服。

  優(yōu)點嗎,也不少。他只眼神就能看出朋友須要用什么,不等朋友開口就給朋友送了過去。所以他有許多的朋友。難怪他說:“朋友多,快樂多”。小朋友,你們知道那是那個嗎?那就是——我。

猜猜他是誰作文8

  他是我的同學,他有一對小小的眼睛,亮晶晶的,像一對明亮的星星,還有烏黑的頭發(fā)。

  他的愛好是運動,他跑步跑得非?欤芷饋砭拖褚恢豢癖嫉谋。以前只要有人想和他比跑步,他都會答應,但他都會贏,所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲,每天放學后都在練習跑步。終于三跳運動會到了,只見他在600米長跑中努力的跑著,他和他旁邊的人都不分上下,他的臉被憋的通紅,也流了很多汗,終于到了最后一圈,只見他用出最后的'力氣,沖了出去。

  他不僅喜歡運動,還非常喜歡做惡作劇。

  他可是我們班的惡作劇大王,只要誰在他身旁邊都被他欺負過。上次上課他故意摔倒在地上,還給老師告狀:“司宇晨害我摔了一跤!焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓,最后老師才知道是他故意摔倒地上的,他果然是個惡作劇大王。

  他的名字就是杜松遙,希望他能改掉他惡作劇的缺點,并保持他愛運動的優(yōu)點。

猜猜他是誰作文9

  他是《西游記》里面的一個人物,好吃懶做,特別愛睡覺。

  他長著兩只扇子似的大耳朵,可師傅說的話他卻一句也聽不進去。兩只圓溜溜的`大眼睛總是轉來轉去,總想找機會躲到哪里去睡大覺。一張大大的嘴巴好像能吃下全世界。

  有一次,他跑到西瓜地里偷了一個大西瓜,一拳把西瓜打成兩半,三口兩口就把大西瓜吃完了。憨憨的吃相讓人笑破肚皮。他吃飽了想睡覺了,找到了一個草叢倒頭就睡。一睡就睡到老下午,直到被悟空發(fā)現(xiàn),捏著他的長耳朵他才醒來,無可奈何地跟著悟空走。

  這就是好吃懶做又貪睡的他,你們知道他是睡嗎?

猜猜他是誰作文10

  他和我一樣都長著兔子一樣的大板牙,老師總說他長得像混血兒,因為他長著大大的眼睛,白白的.皮膚,高挺的鼻梁,簡直就是帥呆了。他是我們班級跑的最快的,就像風一樣。

  記得有一次我和他玩滑板車,就是一個人坐在滑板車上,另一個人在后邊推,推得夠快的時候,推的那個人就松手,坐在車上的人就自己滑行。我們推著推著終于輪到我坐車了,他在后邊推,我坐在車上笑的合不攏嘴。因為他平時跑的快,所以推起車來也特別快,我坐在車上,嚇得我臉都綠了。車子終于停下了,我發(fā)誓,我再也不玩這個游戲了,坐在滑板車上,我找到了坐高鐵的感覺。

  說了這么多,你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文11

  他長著一頭烏黑的頭發(fā),眼睛小小的,一笑就瞇成了一條線。他皮膚黑黑的,身體壯壯的',一看就是個運動小將。他的嘴唇薄薄的,能說會道。

  用這張小嘴,幽默的他經常給我們講笑話。有一次,我們班的小考有一個同學沒有考好,坐在座位上悶悶不樂,他看到了,趕緊跑過來,趴在他的耳朵上也不知道說了些什么,就讓那個同學哈哈大笑起來。從此以后,他就成了我們班的幽默大王。

  他踢球也非常好,每次班級足球聯(lián)賽,我們班總是名列前茅。因為他是學校球隊的,我們已經在球隊三年了,他踢的比我好,踢一腳就跟子彈一樣飛向球門,很多人都守不住他的球,我也有點守不住。

  他不光踢球好,學習也好,每次考試,他幾乎都是滿分。即使這樣,可他從不驕傲,他還會用自己的知識去幫助其他同學,有的同學有題不會,只要問他,他都會非常耐心的幫助解答。所以,老師和同學們都非常喜歡他。

  大家能猜到他是誰嗎?要是你猜到了,就算你聰明哦!

猜猜他是誰作文12

  她是班上的主心骨。每次學校有活動,她都會積極參加,為班級獻力!在課外她非常積極,在課堂上也不例外!

  瞧!老師提出了一個問題,她便馬上高高舉起自己的手,面帶微笑,那一笑透露出了她的自信!她的發(fā)言夜視那么流利:“我抓住了……從中我感受到了……”在別人發(fā)言時,她也會端坐著,傾聽別人的發(fā)言,然后進行補充。

  她的字也寫得十分好看!只見她端坐著,手上拿著筆,在紙上慢慢擺動,頓時,頁面上就出現(xiàn)了一行清秀漂亮的字,仿佛就像一個小精靈。而且,她寫的字也屢屢獲獎。

  她畫的.畫也十分好看!只見她拿著筆,悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴音,她畫的畫兒,真好比活的東西!

  就是因為她如此優(yōu)秀,所以讓老師、同學們都十分喜歡她!

猜猜他是誰作文13

  我們班有這么一個人,我們對她熟悉的不能再熟悉了。

  她呀,個子不高,長著一頭烏黑的長發(fā),像抹了油似的,前面的頭發(fā)蓋住了一個額頭。濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。不過,別看她的眼睛大,視力卻不好,還不肯戴眼鏡。

  她特別愛笑,一笑就會有兩個紅紅的'酒窩。最有趣的是,她掉了幾顆乳牙,只要她一笑,那光禿禿的牙床讓你一看,也會跟著一起笑。

  她呀,特別貪玩。只要一下課,她就會玩得不亦樂乎。一根小小的繩子,在她的手上就能變出許多花樣。

  你別看她貪玩。在學習上,她一點也不馬虎。記得在一次數(shù)學課上,老師出了一道難題,我們都面面相覷,不知怎么回答。只在她高高舉起小手,響亮地說出了答案。

  同學們,你們猜,這個貪玩又聰明好學的小朋友是誰?

猜猜他是誰作文14

  他有一個長長的臉,大大的眼睛上帶著一副眼鏡,小小的耳朵,小小的嘴巴,額前還有點流海呢!

  他跑步很快。在一次小小的比賽中,一位男生掉接力棒了,前面的同學又轉了一個大大的圈,讓男生組落后了50米,最后一棒輪到他了,他像火箭一樣飛快地沖了回來,在他沖回來那一瞬間,楊教練吹響了口哨,男生比女生跑的`快一秒,男生組的所有人都抱在一起歡呼著勝利,大家都很開心,只有幾個女生還很嫉妒。

  他不但體育好還喜歡看書,每天一下課他都拿著一本書,在他的座位上津津有味地看著,周圍無論發(fā)生什么事他仿佛都聽不到。記得有一次我問他一個問題,他頭都沒抬一下,依舊在津津有味地看著。我猜他應該是入迷了,但他有點不好的是:有時候他沒有看完那本書,但覺得那本書很好看的時候,他會把書放到他的抽屜里下一個課間再看。

  你們能猜的出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文15

  他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,又直又硬,像一根根鋼鐵似的'。眼睛黑黑的,像兩顆黑珍珠。他喜歡穿藍色的衣服。

  他很樂于助人。有一次,我忘記帶橡皮檫,正在發(fā)愁,他就對我說:“我有兩個橡皮檫,借你一個吧!”“真的?”我高興得一蹦三尺高。

  他最喜歡下圍棋了,他的圍棋技術非常厲害圍棋技術非常厲害,不管是誰向他挑戰(zhàn),都會被打敗得落花流水。有一次,我向他挑戰(zhàn),我本已經勝券在握,可惜有一步關鍵的棋我忽略掉了。最后,我輸?shù)袅,我氣得跺腳,表示我很不服。他卻笑著安慰我,還幫我總結失敗的原因。

  這就是我的同學,你們猜猜他是誰?

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