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扶老奶奶過馬路作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的扶老奶奶過馬路作文,希望對大家有所幫助。
扶老奶奶過馬路作文1
今天,爺爺接我放學(xué)。我們從學(xué)校門口出來,走了一會兒,就看見一位老奶奶站在斑馬線一邊。
老奶奶個子不高,短頭發(fā),頭發(fā)像雪一樣白,額上有很多很多皺紋,看上去有80多歲。看得出老奶奶很害怕,不敢獨自過馬路。于是,我走到她前面,說:“老奶奶,我扶你過馬路吧!”老奶奶笑瞇瞇地說:“好吧,謝謝你!”沒等她說完,我就;拉著老奶奶的手,一步一步走過了馬路。之后,我放開老奶奶的手對她說:“老奶奶,過完馬路了。”老奶奶臉上露出了笑容說:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不用謝!”
今天,我做了一件好事,真開心。
扶老奶奶過馬路作文2
星期六,我和媽媽到沃爾瑪超市去買日常用品。
買完東西后,天公不作美。天上嘩啦啦地下起了雨,仿佛在唱歌一樣。就在這時,我忽然看見一位白發(fā)蒼蒼,步履蹣跚,手里顫巍巍地?fù)沃鴤愕睦夏棠桃^馬路。便二話不說,走上前去,問:“奶奶,我扶您過馬路吧?”老奶奶點頭表示認(rèn)可。
到了馬路對面,老奶奶連聲道謝道:“謝謝你啊,你真是個好孩子!”我不好意思的摸摸頭說:“應(yīng)該的.,應(yīng)該的,這個月是雷鋒月啊。”老奶奶呵呵地笑了,說:“你可真是個小雷鋒!”
啊,沒想到樂于助人這么開心!
扶老奶奶過馬路作文3
早上,我與姐姐去二中散步的路上看見了一位老奶奶。那位老奶奶站在馬路旁左看右看,這時,我才知道那位老奶奶要過馬路。
馬路中間的車子來來往往、川流不息。我與姐姐跑到老奶奶旁邊,微笑著對老奶奶說:“老奶奶,您是不是要過馬路呀?我們扶您過去吧!”老奶奶說:“好的.!蔽覀兎隽死夏棠踢^了馬路后,老奶奶說:“謝謝你們!”我與姐姐開心地說:“這是我們應(yīng)該做的。”
我心里美滋滋的。原來幫助別人是這么快樂的。
扶老奶奶過馬路作文4
今天早上,陽光燦爛,媽媽和我一起去市場買菜。過馬路的`時候,我看見一位年邁的老奶奶正準(zhǔn)備過馬路。老奶奶站在行人道上,左看一看,右看一看,馬路上的車來來往往,川流不息。老奶奶猶猶豫豫,想過馬路又不敢過。我想:老師教我們要幫助有困難的人。想到這里,我連忙走過去對老奶奶說:“老奶奶我扶你過馬路吧。”老奶奶笑瞇瞇的說:“好吧,謝謝你。”我看見馬路上沒有車,我連忙扶著老奶奶過馬路。老奶奶說:“你真是個好孩子。”我聽了不好意思地笑了。
扶老奶奶過馬路作文5
一天,陽光明媚。小明蹦蹦跳跳地走在回家的路上。小明來到一個十字路口,看到一位年邁的老奶奶拄著拐杖想過馬路。小明連忙攔住老奶奶說:“老奶奶,現(xiàn)在是紅燈,您不能過去!崩夏棠陶f:“謝謝你叫住了我!
過了一會,紅燈終于變成綠燈了。小明說:“老奶奶,我扶您過去吧。”老奶奶高興地說:
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