《小木偶的故事》續(xù)寫作文[精華]
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的《小木偶的故事》續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。
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《小木偶的故事》續(xù)寫作文1
自從小木偶有了各種各樣的表情后，他就開朗了許多。
有一天，小木偶正在散步，忽然聽到不遠處傳來“救命啊！救命啊……”的.喊聲。
他急忙順著聲音跑了過去，看見一只小猴子在水里撲騰。小木偶忙說：“小猴，別著急，我給找根繩子和救生圈，把你拉上來�！辈灰粫䞍�，它從附近的救生器械櫥窗里，找來了這兩樣東西。它連忙把救生圈扔給了小猴子，對它說：“你抓好了，我拉你！”他費了九牛二虎之力才把小猴子拉了上來。
小猴子感激不已：“小木偶太謝謝你了！””不用謝！遇到困難就應該互相幫助�！毙『镒蛹拥卣f：“咱們可以做朋友嗎？”小木偶高興地說：“太好了！我最喜歡交朋友了�！庇谑莾蓚�好朋友就玩捉迷藏、爬樹，玩得可高興了。
天色不早了，它們才依依不舍地道別回了家。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文2
小女巫給了小木偶人類所有的表情，現(xiàn)在小木偶會笑，會哭，會生氣，會著急了。小木偶來到河邊照了照自己，又開開心心地向大街走去了。
小木偶走到了大街上，再次遇到了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的紅背包在大街上光明正大地晃悠著呢！小木偶看見了，很生氣，一臉憤怒地走到小紅狐的面前，說：“喂！小紅狐，趕緊把我的包還給我，那可是我的！”
小紅狐見了生氣的小木偶有點慌了，遲疑了一秒后，他也假裝一臉憤怒地說：“嘿！臭木偶，你又想來搶包呀！信不信我讓警察過來？”
這陣吵鬧聲又把熊警官給引過來了。小紅狐惡人先告狀：“小木偶又搶我的包了！”小紅狐撒謊一點都不臉紅。小木偶皺著眉頭尖叫道：“那是我的！我的！我的'！”
熊警官覺得是小木偶惹的事，就一把把小木偶拎了起來。小木偶“哇——”的一聲哭了起來。熊警官又看了看小紅狐，見小紅狐正在捂著嘴偷笑，立刻明白是自己誤會了小木偶，他一把抓住小紅狐，把紅背包還給了小木偶，又把小紅狐扔得老遠老遠。
最后，小木偶得到了人們的信任，過上了幸福的生活。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文3
小女巫給了小木偶所有人類的表情之后，小木偶又去找小紅狐去要背包。
小紅狐背著小木偶的背包美滋滋的在街上走，突然發(fā)現(xiàn)了小木偶，他見小木偶臉上沒有了笑容心里也是有些害怕。
小木偶也發(fā)現(xiàn)了小紅狐，見小紅狐轉身要跑，他就邁開長長的、靈活的木頭腿不一會就追上了小紅狐。小木偶對小紅狐說：小紅狐，你馬上把我的紅背包還給我！這個紅背包是我的！小紅狐大聲的說。小木偶見他耍無賴，就把他帶到了警察局。見到熊警官后小木偶說：這個紅背包是我的，我沒騙你！小紅狐馬上辯解道：熊警官，別聽他胡說，這個紅背包是我的`！小木偶和小紅狐的表情都很憤怒。熊警官也有些為難了，他也有些難以分辨了。這是小木偶說：我有辦法了，把我的制造人老木匠爺爺找來，他能證明誰在說謊！熊警官一想這也是個辦法。
于是他們一起來找老木匠爺爺，穿警服的熊把這個事情一字不差的和老木匠說了一遍。老木匠聽完嘆了口氣說道：這個紅背包確實是我給小木偶的，可我當時還是疏忽了的表情，給孩子找了不少麻煩。老木匠剛說完，穿警服的熊一下吧小紅狐扔出去好遠，摔的小紅狐疼了好久，爬起來之后他馬上給大家承認了錯誤，保證以后要誠實、絕不騙人了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文4
小木偶有了人類的表情以后，回到老木匠家，跟老木匠說了事情的經過，老木匠說：“你的紅背包不見了，我再給你收拾個綠背包吧！”說著他給木偶一個綠背包，又送小木偶出門。
小木偶一蹦一跳地上學去，在大街上，小紅狐看見了小木偶，心想：這個只會笑的家伙，就算我搶了他的包，他也有苦難方言。哈哈！小紅狐詭異地一笑，快步沖上去，趁小木偶不注意，把綠背包一拉，飛快地逃走了。小木偶反應過來后，也跑得飛快，一把拉住了小紅狐。小紅狐又像上一次那樣大叫：“他搶我的包！他搶我的包！”可這時，小紅狐卻發(fā)現(xiàn)小木偶的表情不再是笑咪咪的.了，而是滿臉憤怒。熊警察過來了，拿過背包問：“小紅狐，你說這個包是你的，那里面有什么東西呢？”小紅狐答不上來，小木偶卻搶著說：“書包里有本子、筆……”熊警察一看，書包里確實有這幾樣東西。熊警察拉上小紅狐說：“跟我去公安局！”這時小紅狐慚愧地低下了頭�！靶芫欤挥米屝〖t狐去公安局了�！毙∧九颊f完又對小紅狐說：“你以后不要再搶包了�！毙〖t狐點了點頭說：“我知道錯了�！�
經過這件事后，小紅狐和小木偶成了好朋友。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文5
自從被騙去了書包，小木偶一直懷恨在心，小女巫給了小木偶許多表情后，小木偶打算去報仇。
這天，小木偶準備好了花衣裳去逗逗小紅狐，“咚咚，咚咚……”小木偶敲著了小紅狐家的大門，小紅狐一開門，一見小木偶，先是嚇了一跳，然后，裝作鎮(zhèn)定下來，小紅狐說：“朋友，你來了？來，我們喝茶去�！毙∧九家娦〖t狐這么熱情，只好忍住不發(fā)。小紅狐把小木偶帶進了一個美麗的花園�；▓@里，鮮花盛開，百鳥齊歌，花園中間有座亭子，亭子里有一個桌子，上面擺著熱騰騰的茶，亭子上方刻著一個故事：場面上是小木偶和小紅狐牽著手……。
小紅狐忽然盯著小木偶，小木偶也盯著小紅狐看，好像在尋找什么東西。這是，小紅狐低下了頭，小心翼翼地說：“對不起，上次是我錯了，朋友�！毙∧九歼B忙說：“沒事沒事，我們做朋友吧�！毙〖t狐急忙拿出紅書包遞給小木偶，小木偶也把花衣裳送給了小紅狐。
從此，他們倆成立形影不離的.好朋友。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文6
自從小木偶得到了人類所有的表情后，他就會開心的時候笑；悲痛的時候哭；別人悲痛的時候懂得同情、安慰別人了！
有一天，小紅狐貍家不幸發(fā)生火災了，小紅狐貍一邊跑出門外，一邊大聲地喊著：“救命��！救命啊！我家著火啦！大家快來幫我滅火��！”這時，小木偶正在好走過那里，他聽到了小紅狐貍的求救聲，不管三七二十一，不去想以前的恩怨，就邁著兩條長長的、靈活動木頭腿火速趕到了小紅狐貍家滅火。
他用強有力的手來提水桶裝水滅火，小紅狐貍感激小木偶！突然，小紅狐貍說：“糟了，我的媽媽還在房間里呢！我真笨！怎樣沒想到把媽媽叫出來呢？我這就去救媽媽！”可是，此刻已經晚了，大火已經覆蓋了整個房間了。小木偶聽了，說：“不用急！我去救你媽媽！”他說完，就毫不猶豫地英勇地沖進小紅狐貍她媽媽的.房間里，把正在著急的狐貍媽媽給背了出來。小木偶又之后滅火，不大一會，小紅狐貍家的大火被撲滅了。
小紅狐貍和小紅狐貍媽媽對小木偶感激不盡呢！小紅狐貍覺得自我很慚愧！就把小紅狐貍之前搶小木偶的書包還給了小木偶！小紅狐貍和小木偶很開心！
從此，小紅狐貍和小木偶成了很好的好朋友！
《小木偶的故事》續(xù)寫作文7
自從小木偶會各種表情后，小木偶就想教訓一下小紅狐。他又買了一頂紅帽子，還在帽子里寫上了自己的名字。帶上后在大街上走來走去。
小紅狐又來了，問小木偶：“我能戴一下你的帽子嗎？”小木偶故意說：“上次你就騙了我。”小紅狐說：“我這次不騙你了，相信我吧！”于是，小木偶遞給了小紅狐帽子，小紅狐又拔腿就跑。小木偶裝作很著急，邁開他的長長的靈活的木頭腿，很快地抓住小紅狐。穿警服的熊警察又來了，問又發(fā)生了什么，小紅狐撒謊的'說：“他搶我的帽子�！毙∧九紤嵟卣f：＂那是我的，里面有我的名字，您可以看看。”熊警察看了看帽子，教訓了小紅狐。
小紅狐承認了錯誤，答應以后不騙人了。小木偶開心極了，有各種表情真好呀！
《小木偶的故事》續(xù)寫作文8
小木偶得到所有的表情后，來到大街上。走著走著看見了自己很多年沒見面的好朋友哈特，開心的和哈特擁抱了起來，此時此刻，他們的臉上都掛滿了一串串明亮的`“珍珠”。它們倆回到家里，小木偶告訴哈特小紅狐搶了它的包，想要哈特幫忙搶加紅包。哈特爽快的說了聲：“沒問題”。它們來到了小紅狐家，威脅小紅狐讓它把包還給小木偶不然殺了它。小紅狐聽了把包還給了小木偶。它們高興的回了自己的家。
第二天，小木偶在路上玩，看見了哈特坐在地上哭。小木偶問哈特：“你怎么了”，哈特說：“摔了”。小木偶一看傷口，傷口邊上血淋淋的，它立馬從自己的紅背包里，拿出了藥盒，給哈特看了一下傷口，結果是嚴重骨折。小木偶二話不說就背起哈特往家走，到了家，把它放在床上，就開始了手術。小木偶一會兒放麻醉，一會兒接骨，一會兒擦藥，可忙了。
哈特醒來后，握著小木偶的手，激動的說：“小木偶，謝謝你，要不是你，我的腳早就斷了。”
我們一定要向小木偶學習它這種助人為樂的高尚品質，你幫了別人就等于幫助了自己。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文9
自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后，小木偶更是合不攏嘴，對著湖面做表情，一會兒哭，一會兒笑，一會兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自我做出來的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見識見識藍鼻子小女巫給他的表情。
在回家的'路上，小木偶遇見了動物們，動物大王老虎說：“最近我們發(fā)現(xiàn)小紅狐不在了，所以，我們大家一齊去找他�！毙∧九悸犃�，也加入了大隊伍中，不著急回家了。他找呀找，最終在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地說：“多謝你，小木偶，我真的很對不起你，我抱走了你的背包，你卻在我最困難的時候幫忙我，此刻，我立刻把背包還給你�！毙〖t狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說：“不用謝，能幫忙你，我感到很歡樂�！毙∧九急阕o送小紅狐回到了動物們的身邊。
小木偶高興地想：我真能干！他不明白正因為他幫忙別人，樂于助人，別人都在感激他。
小木偶又露出了欣喜的表情，繼續(xù)大踏步地往家里走。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文10
自從小木偶擁有了人類所有的表情，就總想著被小紅狐騙走的紅背包。
他經常自言自語的說：“小紅狐，等我找到你，一定要把我的紅背包拿回來。”
有一天，小木偶還是和以前一樣，走在寬廣的街上。突然，小木偶的目光投向了一個偏僻的角落，發(fā)現(xiàn)那里有個紅點。
小木偶走進一看，原來是小紅狐，小木偶又拽住小紅狐那毛茸茸的尾巴。
小紅狐大喊：“你又想干什么！放開我！”
在旁邊巡邏的熊警官跑過來，說：“吵什么！上次不是分清楚紅背包是誰的了嗎？”
小紅狐急忙說：“是呀！是呀！紅背包是我的`�！�
這時小木偶連忙說道：“熊警官，上次我是因為只擁有一種表情，才被您誤會了。紅背包是我的�！�
熊警官說：“上次是我不好，誤會了你，真對不起！我馬上把小紅狐關起來�！�
這是小木偶說道：“熊警官，小紅狐做錯了事也可以改啊，就給他一次改過的機會吧！”
小紅狐說：“小木偶，我搶了你的紅背包，你卻還替我求情，謝謝你！”
從此，小紅狐和小木偶成了形影不離的好朋友。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文11
小木偶此刻真是：‘曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具’。于是，小木偶邁著自信的步伐向前走去。藍鼻子小女巫也會心地笑了起來，因為，她又聞出小木偶身上開心和堅強的味道。
第二天，小木偶來到了夢幻村莊，突然，它看見有一只毛色灰暗的丑小鴨。只見它低著頭，淚水充滿了眼眶。
“小鴨子，你怎樣了，生病了嗎”小木偶同情地問道。
“咳——咳”丑小鴨用沙啞的聲音說道：“你好，我叫丑小鴨，我的媽媽覺得我長得太丑了，把我趕出了家門�！�
說完，丑小鴨就放聲大哭起來。小木偶覺得丑小鴨太可憐了，它要讓丑小鴨回到鴨媽媽的身邊。小木偶和丑小鴨一齊回到了鴨媽媽的家里。
小木偶對鴨媽媽說：“鴨太太，您為什么要把丑小鴨趕出家門呢您應當‘中不偏，庸不易�！粦敯殉笮▲嗂s出去�！兵唻寢屄犃�，發(fā)覺自我做錯了，連忙把丑小鴨抱住了，說道：“對不起寶貝，媽媽讓你受苦了�！毙∧九嫉�.眼淚不知不覺地流了下來。丑小鴨開心地笑了。
老木匠說得沒錯，笑是很重要的�？墒牵侵粫�，那可是遠遠不夠的。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文12
雖然小木偶有了表情，但是他還不知道什么是快樂，于是他去詢問大家，什么才是快樂!
小木偶先去問小兔子。小木偶說：“小兔子，你能告訴我快樂是什么嗎?”小兔子回答說：“快樂嘛，就是有很多很多的美味的胡蘿卜吃�！薄拔矣X得快樂應該是這樣的�！毙⊥米右贿呎f，一邊拿起一個胡蘿卜大口大口地吃了起來，臉上帶著燦爛的笑容。
小木偶跑到家里，對老木匠說：“爸爸，小兔子說有很多美味的`的胡蘿卜吃就是快樂�！毙∧九己屠夏窘车浇稚腺I了許多上等的胡蘿卜，小木偶一個勁地吃，每天都吃�？墒浅粤艘粋�月了，小木偶一點快樂也感受不到。
于是，小木偶就去問小紅狐。小木偶說：“小紅狐，你能告訴我快樂是什么嗎?”小紅狐說：“有很多錢，那才叫快樂!”小木偶又跑到家里，和老木匠干活。
幾個月過去了，家里的錢變多了，可是，沒有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看見了一個老奶奶摔倒了，他馬上去扶。就在那一刻，小木偶心里熱乎乎的。
現(xiàn)在小木偶知道了：只有讓別人快樂，自己才會真正得到快樂!
《小木偶的故事》續(xù)寫作文13
自從小木偶有了各種表情后，它決定去找小紅狐要回背包。
他走在路上，碰巧遇上了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的背包，正準備去郊游呢！
小木偶大聲叫道：“可惡的小紅狐，快把背包還給我！”
小紅狐得意地說：“嗨，沒有表情的小木偶，我憑什么要把背包還給你呀？”
“因為那背包是我的.�！毙∧九紤嵟卣f。
就這樣，兩個人開始爭吵起來。
熊警官走了過來問：“你們倆吵什么�。俊�
小木偶氣憤地說：“小紅狐手上的背包是我的�！�
“上次不是已經弄得很清楚了嗎？“熊警官奇怪地問。
小木偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情，明白了。于是叫小紅狐把背包還給小木偶。小紅狐臉紅了，把背包還給了小木偶。
小木偶在路上碰見了小兔，小兔對小木偶不理不睬。小木偶誠懇地說：“小兔，那時候我真的頭很疼，可是那時我只有一種表情就是笑。后來我碰到了一位藍鼻子女巫，她給了我各種表情。你看，我現(xiàn)在會哭，會笑了�！�
小兔明白了。
小木偶打開背包，里面有許多好吃的，原來是小紅狐去郊游準備的。
小兔和小木偶高興地吃著，他們成了最要好地好朋友。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文14
自從藍鼻子的小女巫送給了小木偶表情了以后，小木偶就從來沒有受過委屈。小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。
一天，小木偶去好朋友小兔子家玩�；丶視r小木偶帶著小兔子送給他的禮物。這時，那只偷東西的.小紅狐看見了，也想要小木偶的禮物。
小紅狐跑過來，溫和地說：“小木偶，這個盒子真美麗呀！是誰送你的呀？借我看一下，就一下下。我想看看上面是什么圖案。”
小木偶早就知道小紅狐是騙人的。他想了想，想出了對策。
“好的�！毙∧九蓟卮鸬馈�
小紅狐一拿到禮物就拼命跑。小木偶早就知道了。馬上追上了小紅狐。
“還我的禮物！”小木偶尖叫道。
“吵什么！”那只熊又走了過來。
“他拿我的盒子！”小紅狐又撒起慌來。
“這時我的！”小木偶也生氣了。
熊看看小紅狐和小木偶，他們的表情都很憤怒。熊警官有拿起了盒子，打開一看，里面放著一張卡片，上面寫著：小兔子送給小木偶。
小紅狐也看見了這張卡片，眼睛都白了。熊警官吧小紅狐帶回了警察局。
這個故事讓我們明白了一個道理：善有善報，惡有惡報。讓我們一起記住這句話吧！
《小木偶的故事》續(xù)寫作文15
小木偶得到了小女巫的幫助，它現(xiàn)在會哭、會笑、會生氣、會著急，也會像別人表示同情和關心了。
有一天，小木偶拿著一本漫畫書，它又遇見了小紅狐。心想：如果我假裝失憶，小紅狐會以為是真的呢？接著小木偶就假裝失憶了，小紅狐以為是以前的小木偶，就搶了它的漫畫書，小木偶和小紅狐又在爭吵了。熊警官來了，小木偶一下子生氣了，小紅狐說：“你不是只會笑嗎？”話音未落，小紅狐就被熊警官扔了出去，小木偶用膠布把小紅狐弄成了笑臉，一個老婆婆走了過來問：“小紅狐，你怎么了呀！”小紅狐說：“我手好疼，好像動不了�！币驗樾〖t狐是笑嘻嘻，所以小紅狐被稱為了壞孩子。老婆婆說：“前幾天遇到了個小木偶，現(xiàn)在又遇到了小紅狐，真是的，現(xiàn)在的孩子都喜歡騙人了�！崩掀牌抛匝宰哉Z地走開了�！拔沂钦娴腵很疼�！毙〖t狐說。小木偶問：“你為什么要搶東西�！毙〖t狐回答說：“我想讀書，可是又沒錢，所以只好去搶了。”“我們可以一起讀書呀！”小木偶說。小紅狐激動地說：“真的嗎？”“當然是真的了”小木偶說。從此以后它們倆成為了親密的好朋友。
故事說明了，小紅狐不是故意去搶別人的東西，而是有原因的。
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