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圖書跳蚤市場(chǎng)作文
圖書跳蚤市場(chǎng)作文，怎么寫好一篇作文呢?以下是小編帶來(lái)的圖書跳蚤市場(chǎng)作文，希望對(duì)你有幫助!
圖書跳蚤市場(chǎng)作文【1】
大家快來(lái)買啊!我們這里的圖書是最實(shí)惠，最便宜的!”相信大家這句話應(yīng)該會(huì)感到奇怪，這里是圖書市場(chǎng)嗎?原來(lái)，這是我們學(xué)佼開展的一次圖書跳蚤市場(chǎng)。
同學(xué)們正在火熱地推薦他們的書給別人呢。
下午二點(diǎn)，同學(xué)們都在十分激動(dòng)的情況下，等待著老師的廣播。
突然，一個(gè)廣播打破了同學(xué)們的吵鬧聲――“請(qǐng)所有班級(jí)的圖書搬到你們所在的攤位，并且擺好你們攤位!”聽了這個(gè)廣播后，同學(xué)們馬上高聲歡呼起來(lái)。
而我就是靜靜的坐在我的座位上，做我自己的事情，等待著下一個(gè)廣播。
等到了所有攤位都準(zhǔn)備好了之后，學(xué)校的廣播里就說(shuō)：“請(qǐng)五、六年級(jí)的同學(xué)，馬上趕到內(nèi)操場(chǎng)里購(gòu)買書籍。”聽完廣播后，同學(xué)們都一擁而下，沖出了教室，直奔內(nèi)操場(chǎng)。
內(nèi)操場(chǎng)里面熱哄哄的，真是熱氣騰騰，激情十足啊!
在內(nèi)操場(chǎng)里，有的學(xué)生在打鬧，追跑、嬉戲;有的學(xué)生在購(gòu)買書籍，在內(nèi)操場(chǎng)里還有老師、校長(zhǎng)，他們?cè)趦?nèi)操場(chǎng)里，大量地購(gòu)買書籍，只要是好看的，想要買的，他們都會(huì)買。
他們的書可真是多的不能再多了。
我們?cè)趦?nèi)操場(chǎng)里玩了足足半個(gè)小時(shí)，當(dāng)同學(xué)們玩得正起興的時(shí)候，老師讓我們回教室了，我們只好依依不舍地離開了內(nèi)操場(chǎng)。
可惜今天給我們購(gòu)買書籍的時(shí)間實(shí)在是太短了，希望下一次的圖書跳蚤市場(chǎng)能夠我們購(gòu)買書籍的時(shí)間能夠更長(zhǎng)一些。
圖書跳蚤市場(chǎng)作文【2】
瞧一瞧，看一看，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啊!”你想知道它們?cè)诟陕飭?告訴你吧!火車站小學(xué)舉行的圖書跳蚤市場(chǎng)終于在一片歡呼中隆重開業(yè)了。
操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)五顏六色的書屋多好看啊!有的書屋旁邊滿是粉紅色的氣球，好像是讓同學(xué)們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋;有的書屋頂上掛著一朵太陽(yáng)花，好像是讓同學(xué)們?cè)跁愫突ㄏ阒幸黄鸪砷L(zhǎng);還有的書屋旁放著一個(gè)鼓，又好像讓我們隨著音樂(lè)在書香中起航;我們四(1)班也不賴，中間是我們的口號(hào)：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個(gè)小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂(lè)。
大隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，操場(chǎng)上一下子變得熱鬧起來(lái)。
大家各自來(lái)到了書屋下，叫喊起來(lái)。
只見有個(gè)同學(xué)扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個(gè)玩具，大家快來(lái)啊!”這些高年級(jí)的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇?fù)矶鴣?lái)，馬上，這位同學(xué)前面的書被一搶而空。
我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)。”又有些同學(xué)聽了我的話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。
這次圖書跳蚤市場(chǎng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，還鍛煉了我們的口才，真好!
圖書跳蚤市場(chǎng)作文【3】
所謂的跳蚤市場(chǎng)就是舊貨買賣的市場(chǎng)。
今天，我們學(xué)校也舉行了一次圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
下課后，我們一組的同學(xué)就提前做好準(zhǔn)備，在操場(chǎng)上找到一個(gè)很合適的地方。
我把書一本一本整齊地?cái)[放在地上。
上課鈴響了，只聽老師們說(shuō)：“跳蚤市場(chǎng)現(xiàn)在開始了!”原來(lái)的操場(chǎng)迅速變成了菜市場(chǎng)一樣，到處都是喧鬧聲、吆喝聲，“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”我們這組當(dāng)然也不會(huì)輕易輸給他們。
我們拿出自己制作的招牌，叫喊著“顧客”來(lái)我們這里換書，這招真有效。
一大群的同學(xué)興高采烈地來(lái)到我們書攤精心挑選著，忙得我不亦樂(lè)乎!為了招引顧客，大家都使出絕招，有抽獎(jiǎng)的、有小禮物贈(zèng)送的……看著同學(xué)們手里拿著自己喜愛的書，我真想也去體會(huì)一下?lián)Q書的樂(lè)趣，可是我想：“如果我去換書了，那我們的書店就沒(méi)人看守了，既然同學(xué)把書委托我保管，那我必須要全心全意地?fù)?dān)起這個(gè)責(zé)任。”于是我又繼續(xù)吆喝著：“這里有最好看的書喲，快來(lái)?yè)Q啊……”
圖書跳蚤市場(chǎng)辦得非常成功。
在活動(dòng)中我不但體會(huì)了當(dāng)“攤主”的滋味，同時(shí)也明白了大家必須要團(tuán)結(jié)，分工要明確，這樣才能做好每一件事。
真希望下次的跳蚤市場(chǎng)能快點(diǎn)到來(lái)。
圖書跳蚤市場(chǎng)作文【4】
昨天，學(xué)校舉行了我們四年級(jí)和三年級(jí)的“跳蚤市場(chǎng)”，這個(gè)“跳蚤市場(chǎng)”可不是賣跳蚤的市場(chǎng)，而是同學(xué)們交流物品的平臺(tái)，在這里，同學(xué)們可以買或賣東西，把籌來(lái)的款項(xiàng)捐給需要幫助的人。
在聽到這個(gè)消息后，我高興壞了，一連幾個(gè)中午都沒(méi)睡覺(jué)，一直都在想：我?guī)裁簇浳锶ベu呢?我又該準(zhǔn)備好多少本金呢?而晚上我就在家里準(zhǔn)備好本金、貨物和宣傳用的招牌。
到了星期五，我拿著準(zhǔn)備好的本金、貨物和宣傳用的招牌浩浩蕩蕩的上學(xué)了。
不到下午的跳蚤市場(chǎng)，一大幫同學(xué)就七嘴八舌的圍在我桌旁，要求看貨，并下訂單。
好不容易熬到開市時(shí)間，我先擺好物品，然后展開一早準(zhǔn)備好的招牌，上面畫著一個(gè)大大的心，寫著“物品有價(jià)，愛心無(wú)價(jià)”。
我扯著嗓子一邊吆喝：“快來(lái)買呀!物品有價(jià)，心無(wú)價(jià)，來(lái)這里買一些東西獻(xiàn)愛心吧。”一邊招呼客人。
“日歷幾元?”歐陽(yáng)錫韜問(wèn)，我回答：“日歷18元。” “能不能便宜一些?”歐陽(yáng)錫韜又問(wèn)，我想了一下，回答：“那就15元給你了”“好!”歐陽(yáng)錫韜一邊說(shuō)著，一邊十分爽快的付了錢。
我終于做成了第一樁生意，我為這暗自高興。
就這樣，我做完了一筆又一筆的生意。
到最后，我把所有的商品都賣完了，共賣了48元。
但我見其他同學(xué)賣的商品也很有趣，也忍不住買了幾件，結(jié)果越買越多，把家里帶來(lái)的25元也差不多花光了，只剩下2元錢，結(jié)果我慌了，趕緊跑去幫邱月打工掙錢，好不容易幫忙推銷了一件物品，掙了1元錢，我就把這3元錢全部捐出去了。
想想自已沒(méi)有自制力，真是不應(yīng)該!這次跳蚤市場(chǎng)我玩的很開心，但這次跳蚤市場(chǎng)也警示我：不要沒(méi)有自制力。
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