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寫作作文

漫畫的啟示作文

時(shí)間:2023-06-21 17:51:20 寫作作文 我要投稿

漫畫的啟示作文(匯編15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的漫畫的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

漫畫的啟示作文(匯編15篇)

漫畫的啟示作文1

  現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間,數(shù)名學(xué)生從大門里出來。然而,在一個(gè)不起眼的角落里,有一個(gè)孤獨(dú)的垃圾箱。它的下面是人們沒有扔進(jìn)去的垃圾,看著一片狼藉。突然,在無數(shù)的人中,有兩名小孩從人群中向它走來。其中一名女孩皺著眉,指著它似乎說:“垃圾箱下面怎么這么多垃圾啊,誰這么不文明?”也許女孩是個(gè)愛干凈的孩子,走過去想把垃圾撿回垃圾箱去。

  就在這時(shí),后面的小男孩叫住了她,并指了指自己的腦袋,似乎說:“我們這樣撿是沒有用的,撿完還是有人扔垃圾的'。不如我們寫一張紙條,告訴人們要愛護(hù)文明,如何?”小女孩被他這樣一說,笑了起來。

  之后女孩撿垃圾,男孩寫紙條,等女孩撿完垃圾,男孩也寫好了紙條。最后,女孩和男孩一起把紙條貼上垃圾箱。那紙條上寫著:文明,只差一步!

  當(dāng)我看到這篇漫畫,我突然想起一年前的那件事。一年前,我和哥哥走在路上,看見清潔工在辛苦的工作著,一個(gè)叔叔卻把垃圾扔在路上。他旁邊一個(gè)小女孩看見了,跑過去,搶在清潔工之前,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱?吹竭@一幕,我不禁想,如果叔叔多走一步,就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。文明,只差一步!

漫畫的啟示作文2

  一位漫畫家曾畫出這樣一幅畫,深刻的描繪出人們的毅力之差,讓我記憶猶新。一個(gè)人想在這里,挖一口井,可他第一次只挖了一點(diǎn),便覺得沒有水,便連續(xù)挖了兩個(gè)坑,依然跟第一次一樣“半途而廢”,第四次,他終于長記性了,挖的比前三次都要深,他正要成功之際,他再次選擇了放棄,轉(zhuǎn)頭就走。

  許多時(shí)候你只要堅(jiān)持,可能會(huì)有收獲以及成功,但你不堅(jiān)持,那就一定會(huì)失敗,有時(shí)你離成功只差一步,只要堅(jiān)持就可能成功,若是半途而廢,就會(huì)像漫畫中的挖井人一樣,也許,只需要再堅(jiān)持一下就能成功。

  其實(shí)在生活中許多時(shí)候都會(huì)發(fā)生半途而廢的情況,復(fù)習(xí)中,因?yàn)榭菰铮ξ,?jīng)常書讀到一半,就自己先跑出去玩了,殊不知只要再復(fù)習(xí)一會(huì)兒就能考一個(gè)好成績,就不用被老師家長批評了;跑步嫌太累,跑到一半就不跑了,體育成績發(fā)下來時(shí)才后悔莫及;作業(yè)時(shí),又因?yàn)橛X得太累,所以寫到一半就出去玩了,第二天,就因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量太差,被反工、批評、懲罰,又后悔當(dāng)初應(yīng)該堅(jiān)持一直寫作業(yè),不該跑出去玩。

  成功只屬于堅(jiān)持的人,我們從小就要養(yǎng)成堅(jiān)持的`好習(xí)慣,等著成功之花在將來的某天開放。

漫畫的啟示作文3

  一說到漫畫,我可就來勁了,從小到大讓我最不能忘記的就是它。就像今天,我又看到了一幅。

  只見上面畫著一個(gè)大人坐在一棵剛栽好的小樹苗下不知道干什么。這是在邊上的一個(gè)小伙子手里拿著一個(gè)水壺準(zhǔn)備給樹苗澆水,看到正在樹苗下的大人后就迷惑地問道:“你干什么呢”?坐在樹下的大人就不以為然地說道“等著乘涼,干什么?你難道要和我搶位置?告訴你,沒門兒,待會(huì)兒我還要在這和朋友野餐呢”。

  看了他們倆的對話,我的.心里不禁很看不起那位在小樹苗下等著乘涼的大人,為他的坐享其成所對他討厭。而在我們的生活中也有一些這樣的人。

  學(xué)校中的一些同學(xué),他們上課時(shí)不認(rèn)真聽老師講話,下課后要寫作業(yè)時(shí)就左看看右望望,什么也不會(huì)。找了幾個(gè)同學(xué)后

漫畫的啟示作文4

  周日上午,爸爸和兒子一起去逛市場!跋憬肚鍌}大促銷,兩元一斤!”從一個(gè)小喇叭里傳出一陣吆喝聲。于是,他們倆買了幾斤香蕉。

  兒子迫不及待地扯下一根,爸爸也津津有味地吃了起來。兒子狼吞虎咽地幾口就吃完了香蕉,把皮隨手一扔。香蕉皮正好落在一位紳士腳下,他躲閃不及,一腳踩在上面。只聽“撲通”一聲,紳士摔倒在地,他摔得眼冒金星、四仰八叉,連眼鏡和帽子都飛了出去!斑@誰干的缺德事?”他呻吟地說,“疼死我了!

  爸爸頓時(shí)火冒三丈,把香蕉皮甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怒目圓睜地瞪著兒子:“你太不文明了,香蕉皮怎么能隨便亂扔呢?你真叫人頭疼!快去給人家道歉!”兒子低聲地向紳士道了歉,“算了,看在你還是小孩的份上,我就不跟你計(jì)較了!奔澥恳荒槻桓吲d地說道。

  他們繼續(xù)往前走著,“啪”的'一聲,只見爸爸也重重地摔倒了。他氣得吹胡子瞪眼,暴跳如雷地大喊:“你還在亂扔香蕉皮,你這是骨頭癢癢了吧!”話音剛落,爸爸一巴掌扇了過去。兒子疼得哇哇直哭,“這塊香蕉皮是你自己扔的!”兒子邊哭邊喊道。爸爸聽了,羞愧極了。

  爸爸自己都沒做到文明,怎么來要求別人呢?我們做任何事,都一定要以身作則,先做好自己再來管別人。

漫畫的啟示作文5

  我曾看過這樣一幅漫畫:一位叔叔揮舞著斧頭,向一棵大樹大力地劈去。一只啄木鳥在他的肩上,憤怒地啄這他那像木頭一樣的'腦袋,一邊說:“這段木頭里一定有蟲!

  這幅漫畫地作者是周日泉,諷刺了那些不懂得愛護(hù)樹木、不懂得保護(hù)環(huán)境、“腦袋有蟲”的人。

  我真想對那位叔叔說:“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去,遲早地球會(huì)被你們這些人毀滅的!”

  這幅漫畫使我想到了未來:天空一片黑暗,正下著酸雨,空氣有一股臭味。走進(jìn)以前樹林,小溪干涸了,沒有一棵樹,甚至一根草也沒有。臭氧層也被破壞了,強(qiáng)烈的陽光使人睜不開眼睛。想起來真是可怕!

  現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到地球被破壞了,便開始保護(hù)地球:種樹、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、盡量不使用冰箱。人們一直努力保護(hù)地球。

  讓我們消除腦袋中的“蟲”,一起來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!地球只有一個(gè)。

漫畫的啟示作文6

  我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫,很是有趣,作者是華君武。內(nèi)容是這樣子的:有一個(gè)婦人抱著一個(gè)孩子,在母子上車處的欄桿外站著,望著欄桿里的那四個(gè)高大肥壯的男人。那幾個(gè)男人穿著厚厚的棉衣,可見這是一個(gè)寒冷的冬天,而且他們一看就是會(huì)識(shí)字的,卻裝文盲。旁邊還有一個(gè)標(biāo)題:假文盲,指明明會(huì)識(shí)字,卻裝作不會(huì)認(rèn)。

  在這幅漫畫中,最可笑的是那四個(gè)男人裝作不會(huì)識(shí)字,讓我開懷大笑。

  其實(shí)在我們生活當(dāng)中,也有這樣沒有公德心的人。如:一些年輕人無視草坪上“不要踩踏草坪”的標(biāo)語,就踩了上去;公交車上來了幾位老人,一些年輕人也不給這些老人讓座;還有一些上公交車不排隊(duì)一擁而上,這些人都沒有公德心,和假文盲一樣,把一些事當(dāng)耳旁風(fēng)。

  我們也不能像假文盲和那些沒有公德心的`人學(xué)習(xí)。有這樣的社會(huì)公德心缺失的人,便有默默地,無私奉獻(xiàn)社會(huì)的人:無論酷暑還是寒冬,都始終堅(jiān)持在崗的環(huán)衛(wèi)工人;救人于水火,甘愿付出自身生命的消防戰(zhàn)士;沖鋒在戰(zhàn)疫一線不舍晝夜的醫(yī)務(wù)人員……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  裝文盲是不道德的行為,不做假文盲,我相信我們都能做好,這才是少年人應(yīng)該做的。希望我們的社會(huì)越來越美好!

漫畫的啟示作文7

  這是一幅極其簡單但耐人尋味的漫畫:一個(gè)小女孩和伙伴放回家,看見路邊有個(gè)垃圾桶,桶外垃圾成堆,桶內(nèi)空空如也。她揀起垃圾,扔進(jìn)桶里;锇槟,則拿出紙筆,寫下一行標(biāo)語貼在垃圾桶上 :文明一只差一步。

  是啊,只要人們都不多走這一步,就可以把垃圾桶里?墒,為什么大家就都不多走這一步,慢慢的細(xì)菌就會(huì)像人們傳播開來。最后,受害的還是我們。

  我不禁想起這樣一則報(bào)道:二年前,“五一”黃金周期間,國人視為“圣地”的天安門廣場日產(chǎn)垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說:“如果不及時(shí)清理的話,廣場每天的.垃圾足以淹沒腳踝!” 況且,垃圾中就有60萬塊口香糖殘?jiān)。而口香糖殘(jiān)缓们宄,必須用小鏟子亂擦,清除一塊要100秒才能清除完。不講文明只要一樁小事嗎?

  其實(shí),文明并不難,有時(shí)只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”的文明吧。

漫畫的啟示作文8

  漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。我看到了這樣一幅漫畫,給了我較大的啟示。

  畫中有兩個(gè)人和一頭驢,其中有一個(gè)人戴著醫(yī)生的帽子準(zhǔn)備給另一個(gè)人看病。驢來了,說:“李獸醫(yī),你咋改行啦?”那醫(yī)生看著那頭驢,急出了汗。

  獸醫(yī)改人醫(yī),太可笑了!想要更多的錢,竟然把人當(dāng)成動(dòng)物來醫(yī)治,就不怕把人給醫(yī)死嗎?想要更多的錢,難道不應(yīng)該一心一意給動(dòng)物治病嗎?

  君子愛財(cái),取之有道。錢財(cái)?shù)牡脕硎切枰托牡,有所期待的生活是幸福的`。當(dāng)經(jīng)歷了辛苦的等待后,幸福到來時(shí),才會(huì)覺得更加甘甜,才會(huì)珍惜。

  當(dāng)我們在嘲笑這個(gè)為己私利的“醫(yī)生”時(shí),為何不想一下自身身邊的一些不良商家呢?他們明明在干一些和自身有關(guān)系的事,可背地里卻一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

  今年疫情期間,有些商家制造不合格的口罩,甚至把別人用過的廢棄的口罩,給二次加工使用,使很多人生病了。這些商家不就是漫畫中的“醫(yī)生”嗎?

  世上沒有不透風(fēng)的墻。要想人不知,除非己莫為。這種事情最后還是會(huì)被人爆出來的,因此請這些商家們,不要再做這些損人利己,傷天害理的事了。

  這幅漫畫給了我較大的啟發(fā),我想我會(huì)失常提醒自身:不要為了一己私利而做傷害他人的事。

漫畫的啟示作文9

  我讀了一本漫畫書。這張照片使我發(fā)笑。這張照片給了我很深的感覺。

  這張照片的主要信息是小明要在他家門前種一棵講課樹。小明先用鏟子把樹種在土里,然后伸手去拿水壺。但是小明看到水壺里沒有水,就回家去拿水。小明離開時(shí),小梁來了。他看到小明剛種的樹苗,就坐在小樹旁邊。收到水后,小明回來,看到小梁坐在樹苗旁邊,說:“我不知道!;你在干什么;小梁回答說:“我不知道;等待涼爽

  看完這張照片后,我覺得坐在樹下的那個(gè)人很愚蠢。事實(shí)上,類似的事情在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過。例如,父母期望他們的孩子進(jìn)入一所好大學(xué),但他們不關(guān)心他們的孩子,把他們交給老師。如果他們考試不及格,他們會(huì)責(zé)罵孩子。孩子就像樹,老師就像給他澆水的'人,父母就像等待涼爽的人,孩子需要父母的陪伴,只有父母細(xì)心澆水,孩子才能快樂健康地成長。

  由此,我得到的啟示是,不要想白白得到一些東西。如果你不澆水或施肥,一棵小樹就不能長成參天大樹。如果你不陪伴或教育,孩子就不能成為天才。如果你不自己工作,如果你看到別人有好收成,你就會(huì)覬覦別人的收成。中國是一個(gè)文明古國。讓我們改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧!

  讓我們成為一個(gè)禮貌、和諧、快樂的社會(huì)!

漫畫的啟示作文10

  今天我在語文書上看到的一幅漫畫,一對母子站在旁邊,而那四位高大的'男子站在那里,對這對母子視而不見。

  第一個(gè)男子站在母子上車處,他在等公交車,他穿了一件大棉襖。他離寫著“母子上車處”那塊牌子僅有一個(gè)拳頭,他都視而不見。第二個(gè)男子戴著帽子站在那里,一動(dòng)不動(dòng)把手放到。衣服的口袋里,眼睛閉著,就像在睡覺。他怎么可以站著睡覺呢?第三個(gè)男子戴著一個(gè)帽子站著,他看著前面還有人站在這里,心想:我就站在這里,肯定也沒有人來說我。第四個(gè)人站在那兒戴著一個(gè)口罩,他肯定在想:我戴著口罩,他們都不知道我是誰,也不知道我長什么樣子,男子上車處的旁邊站著一對母子,她看幾個(gè)男子趾高氣揚(yáng)的站到了那里,不敢過去只好站在旁邊。

  可不是嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,與漫畫里類似的人和事特別多。記得有一次,我走在馬路上?吹揭粋(gè)叔叔在喝可樂,他將瓶子丟在了路上。我過去對叔叔說:“不可以把瓶子扔在路上,這是不文明的!彼紱]有聽我說就走開了。也沒有理我。我只好走過去,把叔叔扔在路上的垃圾撿起來丟在了垃圾桶里。

  “假文盲”比“真文盲”更可怕,希望我們每個(gè)人都能有社會(huì)公德心,讓“假文盲”不再出現(xiàn)!

漫畫的啟示作文11

  我異常喜歡看漫畫,今日我看了一幅漫畫,引起了我的深思。

  漫畫中畫了四個(gè)男人和一個(gè)抱著孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車處”牌子的通道上,卻對旁邊的一對母子視而不見。他們看起來都挺有文化,有的眼神情嚴(yán)肅,像個(gè)干部,有的閉著眼睛,還有個(gè)人為了不讓人明白是誰戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們,他們這么做,肯定是不想排隊(duì),那他們體會(huì)過旁邊這對母子的感受嗎?

  生活中這樣的“假文盲”也不少。例如,在馬路上,明明亮著紅燈,可還是有人見到?jīng)]有車就闖過去。公園里,“小草青青,請勿踩踏”這樣的'大字十分醒目,但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請不要亂扔垃圾”的牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓很多人跌倒,還故意在路上吐痰,這樣的行為不是十分可恥嗎?

  他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼里,他們還是文盲。

  我期望這種假文盲快點(diǎn)消失,讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。

漫畫的啟示作文12

  俗話說的好,一分耕耘一分收獲。就像水滴石穿,是因?yàn)樗鼤円共煌5氐嗡拍馨褕?jiān)固的石頭滴穿。

  前幾天我看了一幅漫畫。漫畫中有兩個(gè)人,一個(gè)正提著水壺,想給剛種下的小樹苗澆水;而另外一個(gè)人,卻洋洋得意地哼著小曲,靠在小樹旁,小樹快要被壓彎了。栽樹的人生氣地質(zhì)問他,而那個(gè)人卻一本正經(jīng)地說自身在乘涼。

  看到這幅畫,我不由想起了守株待兔中的宋人,宋人偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子,于是他放下鋤頭不再去耕地,而是每天坐在樹樁旁,等著兔子來撞死,最終宋人沒有再撿到兔子。這個(gè)故事和這幅漫畫有異曲同工之妙,都是在告誡我們,天下沒有免費(fèi)的`午餐,沒有不勞而獲的事情。

  其實(shí)在我們的生活中也有不少人抱著不勞而獲的僥幸心態(tài),例如啃老族。什么是啃老族呢?就是那些四肢健全的年輕人,主動(dòng)放棄就業(yè),不斷地花費(fèi)家里得積蓄。就好似剛剛那個(gè)坐在樹苗旁邊乘涼的人,他自身不澆水反而一直在享用別人的勞動(dòng)成果。

  不過現(xiàn)實(shí)最終告訴我們,那些腳踏實(shí)地努力的人,往往才能收獲的更多。這個(gè)道理一直記在我心中,一直在警示我:付出一份耕耘才能有一份收獲。

漫畫的啟示作文13

  最近我在書上看到了一幅漫畫,啟發(fā)了我的思考。

  漫畫講的是小亮種了棵樹,他每天都會(huì)堅(jiān)持澆水,希望通過自己的努力讓小樹茁壯成長。有一天,他例行去澆水,發(fā)現(xiàn)小明正坐在小樹苗旁邊閉目養(yǎng)神。小亮皺起眉,一臉疑惑:“你在干什么?”小明連頭都沒回:“等著乘涼!”

  看完后,我第一反應(yīng)是嘲笑小明愚蠢,然后就陷入了更深的思考,比愚蠢更可怕的是不付出汗水和努力,就坐享其成的人。

  生活中其實(shí)也有不少像小明這樣只想不勞而獲的人。我身邊有些同學(xué),每天都喊著:“我要考100分!”可是自習(xí)課時(shí),他在玩筆,說話。等到快考試時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己很多知識(shí)點(diǎn)沒掌握也沒復(fù)習(xí),于是考試時(shí)伸脖子抄同桌的答案。也許一次兩次能蒙混過關(guān)。殊不知長此以往,最終會(huì)因?yàn)殚L期不努力學(xué)習(xí),知識(shí)漏洞太大,一無所得。

  我想告訴這些坐享其成的人:只有付出努力,才會(huì)有收獲。就像魚兒練習(xí)就能游得快,鳥兒不斷練習(xí)就能飛得遠(yuǎn),同學(xué)們堅(jiān)持復(fù)習(xí)就能取得好成績。

  我想:我們都是社會(huì)中的一員,在享受別人發(fā)明的.新科技所帶來的便利時(shí),我們也要努力付出,好好學(xué)習(xí),不能坐享其成、不勞而獲!

漫畫的啟示作文14

  今天我在語文書上看到兩幅漫畫,第一幅是一個(gè)人坐在小樹苗下,一個(gè)人問他:“你在干什么?”那人回答:“等著乘涼!钡厣线有一把小鏟子。第二幅是《假文盲》。

  今天我講的是第一幅,我叫它《守株待“涼”》,因?yàn)檫@個(gè)結(jié)局和《守株待兔》有相似之處。這一幅里有一個(gè)人坐在小樹苗的旁邊,地上還有鏟子,根據(jù)距離推斷出這是坐著的人的,然后他后面的小樹苗都被躺彎了,而另一個(gè)人想給小樹苗澆水,讓它生長?恐溥@人的頭上戴了個(gè)帽子,應(yīng)該是夏天太熱了,用來遮陽的,他還帶了個(gè)墨鏡,但好像戴在后腦勺了,看起來很沒腦子。

  站著說話的那個(gè)人手上拿了個(gè)水壺,水壺有一點(diǎn)點(diǎn)水滴,說明他剛給一株小樹苗澆過水,他戴了個(gè)帽子,應(yīng)該當(dāng)天就是植樹節(jié)。他手握拳頭,彎著腰,應(yīng)該在說生氣的語言與疑惑。他的`勤奮和背靠樹苗的人的懶惰形成了鮮明的對比!

  社會(huì)上也有很多不想要不勞而獲的人:一些富二代天天開豪車泡酒吧,不務(wù)正業(yè),坐享其成;一些年輕人天天賭博,把發(fā)家致富寄托于牌桌……

  我們應(yīng)當(dāng)做勤奮的“澆水人”。一分耕耘,一分收獲,只要勤勞上進(jìn),懂得付出,就有收獲!

漫畫的啟示作文15

  什么,閱讀漫畫和啟蒙?你一定認(rèn)為:漫畫是一本非常糟糕的書。讀完這些書后,你的成績會(huì)下降。然而,這部漫畫非常有意義。

  第一張圖片表示兩個(gè)孩子放學(xué)后在路上看到垃圾桶外有很多垃圾。

  第二張圖片的意思是,小女孩似乎在說:“我不知道!;讓我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶吧但是小男孩一動(dòng)不動(dòng),不理它。我想,當(dāng)時(shí)小女孩一定在想:她旁邊的那個(gè)人真是個(gè)懶蟲。一切善良和孝順都是第一位的,一切邪惡都是第一位的;懶惰第一位。他是這樣的懶惰地球遲早會(huì)毀滅!

  然而,我錯(cuò)了。在第三張照片中,小男孩躺在地上寫字!小女孩把所有的`垃圾都放進(jìn)了垃圾箱。這時(shí),我突然想起一個(gè)故事:從前,有兩個(gè)人來到“少雨村”。一位老人有一根魚竿和一袋魚。第一個(gè)人選了一袋魚,第二個(gè)人選了一根魚竿。結(jié)果第一個(gè)人餓死了,第二個(gè)人卻釣到了無數(shù)的魚。原來,小男孩在想:垃圾清理干凈后,會(huì)有人把它扔來扔去。最好一勞永逸地寫一個(gè)警告標(biāo)志。

  在最后一張照片中,小女孩向小男孩豎起大拇指,兩個(gè)孩子開心地笑了。垃圾桶上有小男孩寫的六個(gè)大字:禮貌;就一步之遙!

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