【精選】難忘的比賽作文20篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的比賽作文，希望對大家有所幫助。
難忘的比賽作文 1
看著那一張張動人心弦的照片，我就想起那時感動的畫面……
那時，學校要舉行一場令人頭昏腦脹、力不從心的——接力賽。自從知道這件事之后，大家不但都議論紛紛討論有關接力賽的事情，而且還每天努力不懈的練習跑步。平時的下課，大家都懶懶散散浪費了下課的時間，可是現在一下課，我們就快馬加鞭的跑到操場上，練習跑步，把握了下課的一分一秒，既不浪費也鍛鏈了身體！
到了體育課，大家更是聚精會神的聽體育老師仔細講解有關接力賽跑的規(guī)則和方法，還讓我們實際練習，沒有跑的人，在旁邊當啦啦隊。我們不管是比賽，或是練習時，都很賣力的跑步，恨不得多長兩條腿，變成一頭飛躍的美洲豹。我們在跑步當中，有些做得不是很好，但是大家不氣餒，保持樂觀的態(tài)度，因為大家心里都知道：失敗為成功之母。更何況我們還有老師的戰(zhàn)贏策略。
日復一日，終于到了比賽的前一個禮拜，大家更是加緊練習�？墒呛镁安怀＃恍业氖掳l(fā)生了，接力賽一個隊員，意外的腳受傷了，無法參加比賽。我們知道這個消息后，有如熱鍋上的螞蟻一樣緊張。在這個千鈞一發(fā)的時刻，突然，有一位同學竟然自告奮勇，說他要代替那位受傷的同學參加比賽。大家心想：在這個時候也顧不了這么多了，至少可以濫竽充數，只好勉為其難讓他參加了！
可是那位同學，他不負眾望，不但利用一個禮拜的時間來做練習，還接受別人的意見，最后，在他的努力下，跑得健步如飛呢！我真是有眼不識泰山。
到了比賽當天，在比賽前大家都膽戰(zhàn)心驚、忐忑不安。終于要準備開始比賽了。
“預備！開始！”
一聲令下，所有的'同學都賣力的往前沖，一棒傳給下一棒，鑼鼓喧天中，就這樣一直拼命的奔跑下去，終于輪到我了，棒子一交到我手上，我就用我的“飛毛腿”拼命的跑，跑得健步如飛，旁邊的加油聲此起彼落，風聲在我耳邊呼嘯。最后，終于交棒了，我一跑完，氣喘如牛。接力賽結束后，終于要公布成績，那時全校都鴉雀無聲，緊張得說不出話來了。裁判公布我們班第一名時，全班都歡呼了起來，大家都欣喜若狂呢！那是的動人的時刻，我永遠都忘不了的美好回憶！
難忘的比賽作文 2
課外活動時，我們年級舉行了跳繩比賽，規(guī)模很是宏大，全班有20人參加比賽。
我沒有勇氣參加，我可是班里出了名的“膽小鬼”，雖然平時一直練習，但是總覺著沒有同學跳的多，正當我猶豫時，老師點名讓我參加，我紅著臉不敢說話，我看到了老師鼓勵的眼神，同學們在旁邊一直說：“參加吧，快點�！蔽抑刂氐狞c了點頭。
馬上就該我們班上場了，我心里一直在想：一分鐘我能多少跳個？萬一拖班級后退怎么辦？跳不好同學們會不會說我？
隨著班級的隊伍走上了比賽場地，“不管三七二十一，先跳完再說！”我給自己打氣說。
嘟--隨著德管員老師一聲哨響，比賽開始了，我隨著繩子的甩動，開始有節(jié)奏地跳起來。剛開始，由于緊張，我跳得不是很順利，常常被繩子絆倒……我開始有點失望。再看看場下的'老師和同學們都一個勁兒地為我加油、鼓勁：“加油！加油！”此時此刻，我才真正地感受到了集體的力量。此時，我的雙腿如同灌了鉛一般沉重，兩只胳膊發(fā)酸，打顫有點不聽使喚，聽到同學們的鼓勵聲，我感動極了，暗暗告訴自己：要沉著，不要緊張，堅持住，堅持住！堅持就是勝利。跳繩飛快地從腳下劃過，嘟，哨聲再一次響起，小紅帽告訴我：“你跳了105個！”太好了！這是我跳繩以來跳的最多的一次，雖早已累得氣喘吁吁，可心里比吃了蜜還甜。
難忘的比賽作文 3
星期五，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養(yǎng)同學們的集體主義精神，使陽光體育活動更精彩，學校決定在上周開展拔河比賽，星期五是我們五（2）班與五（1）班拔河的時間，這次拔河，第一場給我留下了特別深的印象。
我們盼星星盼月亮，終于盼到了星期五的`中午。
比賽規(guī)則是每班20人，男女生各10人，每場三局兩勝。第一組比賽結束，另換一組比賽，共進行兩場。我是第一場的隊員。
精神抖擻的同學們，聽從班主任的指揮，來到主席臺前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動。我們班的拉拉隊大聲喊起來：“加油！加油！我們快贏啦—”五（1）班發(fā)現情況不妙，不甘示弱，拉拉隊的聲音更大了，蓋過了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著身子，仿佛在幫著使勁兒，隊員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著。
突然，我們的力氣仿佛用完了，紅帶子一點一點地向對方移去……我們班輸了第一局。
第二局，我們調換場地，開始，仍然是我們差點贏，但結果以耐力不足，又輸給了對方。
這次拔河比賽后，同學們更加熱愛班級，更加團結。這一點，比輸贏更美好。
難忘的比賽作文 4
星期五下午，我們學校舉行了一年一度的廣播操比賽。
賽前，同學們都在教室里，男同學在座位上玩耍，女同學則在梳頭、化妝。
大約三點多，我們 來 到操場上了。男生們把凳子拿下來坐，女生們什么都不要干。我們去的時候是 三、四 年級比賽，他們穿著統(tǒng)一的校服在做操，雖然不太整齊，但是整體來看還是挺好的。
三 、四年級的比賽還不算激烈，最精彩的要數我們 五 年級的了。
第一個出場是一班，只見他們在班長顧悅的帶領下，走到了操場中央，放眼望去，非常整齊。接著是 三 班，他們比一班還要整潔，每一個動作都剛勁有力，讓人不禁毛骨悚然。二班也不甘示弱，大家都拼命地做操。
不知過了多久，該我們出場了。我非常緊張，不知從何而來的力量壓得我喘不過氣來。我們排好隊，聽著口號上了場，我心想：前面一、二、 三 班都得了97.9、98.1、98.2的`高分，我們只好搏一搏了。
我聽見，這次 喊 口號比前面的都要響亮、整齊，我簡直不相信我自己的耳朵。
做操時， 同學們 都盡量不做錯，盡量整一點，隨音樂的節(jié)拍去做，不要太快或太慢。終于，我們做完了，大家都不約而同地松了一口氣。
在班長束淳妍 的命令下 ， 我們向右轉并且整齊地下了操場。
回到座位上，我們靜靜地等待分敉。
“ 下面我宣布一下 五 ( 4 )班的得分：98.1分。 ” 大家 聽了幾乎要跳起來。因為 三、 四年級的比賽我們都是墊背的，這一次，我們終于打了一次翻身仗，得了第二名！
啊，這次廣播操比賽我會永遠銘記于心的！
難忘的比賽作文 5
“加油！一二！一二！”真熱鬧，是什么情況？哦！原來是我們學校在舉行“兩人三足”比賽呢。
賽前老師為我們做了詳細的指導：搭檔要選擇和自己身高相仿的同學；繩子綁腳要綁的稍微松一點，然后結個死結；先走再跑兩個人一起喊口號：“一二一二”一代表左腳二代表右腳。聽完老師的講解后，稍作練習，我們嘴角上揚，感覺穩(wěn)操勝算。
我們班是第一個出場的，而且第一組就與眾不同，是“三人四足”這我們可沒練習過呀，頓時穩(wěn)穩(wěn)的勝算感覺少了一大半。老師告訴我們別慌，就跟剛才練的一樣。三二一開始，大家喊著一二一二慢慢地越來越快“啪”擊掌了。另一組的男生像得到了命令一樣，拼命的跑了起來，但是由于過急，兩個人都想快點跑，用錯了力，一開始就絆倒了，頓時他們慌了。小臉蛋也憋得通紅，急急忙忙起來還沒站穩(wěn)一位男生就邁開腿了，導致再次絆倒。此時聽見班主任飄來一句話：“沒事的，重新站起來，慢一點，不要急，先停一停喊出一二再繼續(xù)”。那組男生咬咬牙整齊的'跑了過來。接下來就是我了，我的心里像有只兔子咚咚咚地跳個不停，基于前組的表現，我一遍遍叮囑搭檔不要急不要慌。結果如我們所愿，我們配合的很默契，腳步邁的很整齊也很快，提著的一顆心終于得到了些許放松。跑完后，我們繼續(xù)喊著：加油！加油！。
最終我們班得了第五名，雖說沒有進前三，有些許失落，但是讓我悟出了一個道理：螃蟹、天鵝、大俠一起拉車，天鵝向上拉、大俠向后拉、螃蟹橫著拉、這輛車永遠也走不動，遇事先冷靜。我們只有心往一處聚，勁往一處使，才能成功，團結合作才是硬道理。
難忘的比賽作文 6
人的一生中有很多難忘的事，有的事情就是得到夸獎；有的事情是受到了批評；有的事情是獲得了獎牌。在我家的門上掛著一枚機器人比賽時的銅牌，我看見它就想起那次讓我緊張又自豪的比賽。我從一個月前說起吧！
6月9號我就和媽媽坐上火車來到了沈陽，在這住了一晚，第二天早上，我就和我的隊友來到了沈陽師范大學去報道，開始了一個小時的調試。一進賽場，我就驚呆了，場上大約有六百多人，氣勢非常浩大，我們來到fll區(qū)等候調試。到我們了我拿著了機械臂，我的隊友拿著車來到了2號賽臺開始調試。我們改了又改，試了又試，終于改完了，我又回賓館歇了一會兒，老師說我們明天比賽。我就和媽媽出去玩了。剛一出門，我就聽到旁邊屋里有人在改車，仔細一聽是我的隊友，他真的在認真的改裝。
比賽的時候，我的.隊友改的車和機械臂比昨天的好用很多，檢錄的時候我們是7號在1賽臺。第一次得了127分，第二次得了73分。隊友說：“得什么獎取決于總分�！�
評獎的時候，我沒有抱太大的希望，得一個紀念牌就行。發(fā)獎的時候我們得到的是銅牌，我十分高興，隊友也非常高興！這塊獎牌令我終生難忘！
難忘的比賽作文 7
下午一到校，就聽老師說要舉行拔河比賽，原本寂靜的教室，立刻就像炸開了的鍋，一下子沸騰起來。同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，仿佛最后的冠軍就是他。
到了操場，老師邊分隊邊講了比賽的規(guī)則。我們就迫不及待地只嚷開始比賽，隨著“砰”的一聲槍響，比賽拉開了序幕。雙方隊員個個腳下像生了根似的，身體微微后傾，個頭大的`站在繩子中間，離繩子中間的紅布條最近，所有人的力氣都用到了抓繩子的手上。紅布條像一個任性又調皮的孩子，像看雙方笑話一樣，紋絲不動，好像在說：“誰的力氣大，我聽誰的！”我定睛一看，暗道：不好！啦啦隊再不發(fā)揮作用，我們隊可就命不保夕了。于是，來不及多想的我大聲喊道：“必勝隊，加油！必勝隊，加油！”話音剛落，我們必勝隊的啦啦隊都異口同聲地喊：“必勝隊，加油！必勝隊，加油！”我們一邊高喊，一邊握緊拳頭在空中揮舞著，真恨不得幫隊員拉上一把。此時，對方的啦啦隊也不甘示弱，也高舉胳膊，振臂高呼。操場上加油聲此起彼伏，一聲高過一聲，眼看紅布條這個調皮鬼移向全勝隊。我的心一下子提到了嗓子眼上，額頭出現了密密的汗珠。
“必勝隊，我們必勝，不能輸給全勝隊！”我們全體啦啦隊員從丹田發(fā)聲，這聲音如同一股神力，傳遞給每一個拉繩子的隊友。只見隊友張帥咬著牙，繃著臉，雙眼死死盯住紅布條，眼睛冒火，身體后傾得更厲害，紅布條想著了魔似的向我方地盤移過來。我內心暗喜：哈哈，這次我們必勝隊一定必勝無疑了！正當我們懈怠那一瞬間，對方啦啦隊的聲音震耳欲聾，他們的領頭羊陳忠匯像打了興奮劑一樣，滿面通紅，容光煥發(fā)，他卯足了全身的力氣，邊拉繩子便大吼一聲：“必勝隊，你們過來吧！”話音剛落，必勝隊員竟然很聽話地一起涌向他方地盤�？蓯�！我們竟輸了！我不服地嘆了一口氣。
交換場地后，我們密謀了一下戰(zhàn)略方案。因為拔河是集體比賽，要同心協力，團結一致，不能有絲毫懈怠。另外人員部署上，讓個子大的站中間紅布條處，個子小的站在個子大的后邊，繩子末端站身材適中的，準備就緒，哨聲一響，我們啦啦隊員和參戰(zhàn)隊員上下齊心，該喊口號的大聲喊口號，該屏息凝視的都使勁憋著一口氣，紅布條沒移幾下，就乖乖地移向我們這邊，基本沒僵持幾個回合，我們就把對方打得落花流水。同學們一下子扔掉手中的繩子，擁抱著，歡呼著·······
第三局依舊是我們隊贏，最后的冠軍肯定非我們隊莫屬。緊張而激烈的比賽結束了，但上下齊心，團結一致的道理卻深深印在我的腦海中。
難忘的比賽作文 8
踢踢站得發(fā)酸的腳，張張說麻的嘴巴，搖搖僵硬的腦袋，�。〗浀湔b讀比賽排練終于可以休息了。
“同學們，我們再來練一次。”嚴老師對我們嚴厲地說道。啊，還要練，那種腰酸背痛的感覺頓時又浮現在眼前，又要開始筆直的站著了，我們只好目不轉睛地望著嚴老師，生怕有哪句詞給讀錯了。還沒讀上兩句，嚴老師就怒氣沖沖地說道：“唉呀！我教你們多少遍了？怎么還不會呀？這里要重讀。”說完便用棒子在桌子上一打“砰”，這可把同學們嚇得提心吊膽，立馬站得直直的，而且還要保持足夠的精神。接著嚴老師又開始耐心的.教導起我們：“熱愛生命，預備起�！本瓦@樣我又開始不停地念著念著。突然，“砰”的一聲，老師又打亂了我們的練習，說道：“這句話要讀得有感情一些！再深情一些！”就這樣一遍又一遍地在嚴老師的指導下繼續(xù)練習……
正式比賽開始了，歡聲笑語在校園的每一個角落洋溢，可我們的心里總是忐忑不安，嘴里的牙齒使勁地咬著，手不停地顫抖，腳底有一絲絲的冷氣。輪到我們上臺了，我們一個接一個按排練順序走上舞臺，眼睛都不敢往前面看，只是低著頭，可心里想必須要昂首挺胸呀，我開始心驚膽戰(zhàn)起來，還是和同學們一起哆哆嗦嗦地把排練的詞給朗誦完了。我想不起來中間都讀了些什么，腦袋里轟轟作響，表現得狼狽不堪。
直到下了臺，我還半天回不過神來，腦袋里一點兒都想不起來我誦讀了什么，怎么結束的，只感覺臺下人山人海，不知在說著什么。
難忘的比賽作文 9
在一個陽光明媚的下午，我從教室的窗口看到校園里有許多同學都圍在一起，心中的激情不禁上升。
于是我猶如箭一般跑過去，原來他們是在進行拔河比賽呢，可是說拔河也不是拔河，只有一根很長的麻繩，地上沒有三八線，也沒有一個公正的裁判來組織這場比賽。
只見他們分成了兩隊，一隊為男生，一隊為女生。我也踴躍地加入了隊伍�！芭�.力氣很小，這邊也至少要過來幾個男生吧！”“而且男生人又多，女生這次是很難勝利的。”……同學們嘰嘰喳喳，議論紛紛。
比賽開始了，男生們用力一拉，女生就招架不住了。男生就這樣成為了這一局的“王者”。看他們那得意的神情，我們女生很不服氣地說：“有什么好驕傲的�！蔽覀兇蛐难劾锞拖胱屇猩�，我們女生不是那么脆弱的。
第二局時，我們女生靈機一動，使用了巧力，男生一半摔倒在地，我們女生取得了勝利，高興地擊掌慶祝�？粗鴮Ψ秸驹谀莾悍籽�，我真想對他們說：“比賽靠的不是蠻力，而是要智取�！�
第三局時，我們女生團結一致，同時使力，把男生往女生廁所那邊拉，男生們也不甘示弱，掙脫了我們的一次“魔爪”。這時我們來了個急轉彎方向，他們還沒有反應過來，就都像嘴啃泥一般倒在地上�？粗麄兝仟N的樣子，我們歡呼雀躍。
這次比賽，我深深地感受到，團結的力量以及智取的魅力。
難忘的比賽作文 10
今天，我們班有一場籃球賽，是五（8）班vs五（6）班。
�。”荣愰_始了，我們班的球員還沒有回過神來，球就被6班的一個穿黑白相間衣服的球員搶了過去，他直奔籃球架，跑近，后蹲，做出投籃的姿勢準備投球，沒想到被我們班姜文健趕來，一下子蓋住，球被打了下來，可又被6班的隊員搶去，那人一投，哎呀——，球竟然進了，出乎大家的意料！看，6班的同學興奮地跳了起來，高興得手舞足蹈，他們的叫聲如山崩地裂，又好似千萬輛坦克同時開動。而我們班的同學都傻了，心想：6班一開始就占上風，難道我們班會輸嗎？我們的.心一下子繃緊了。
比賽時間悄悄地從我們眼前溜過，現在場上的比分是2比0，6班領先。比賽結束的哨音似乎很快就會在我們耳邊吹響。
場上的運動員也緊張起來�？�，姜文健將球傳給了隊長張壕文，張壕文像火箭一樣沖向對方的籃球架，跑近，投，哎——，沒有進！幸好球又被姜文健搶到，姜文健再投，還是沒有進！蔡慶接住球，再投，又沒有！我們的心已經跳到了嗓子眼兒上。全班同學更大聲地呼喊：“五（8）班加油！五（8）班加油！”只見張壕文再次搶到球，奮力一投，��！球進了！我們終于將比分扳平。大家心里那塊大石才慢慢放下，但心情依然沉重，因為，我們隨時都有可能輸。
15分鐘后，我們又進了一球，將比分扳成了4比2。這時，6班加緊了追趕的步伐。突然，嘟——，裁判員張老師把結束比賽的哨音吹響了。啊，我們勝利了！全班同學都大聲歡呼起來，老師臉上也露出了會心的微笑。
難忘的比賽作文 11
我參加過很多比賽，印象最深刻的就是繪畫比賽，我花了一個月的準備時間，這期間爸媽協助我搜集資料，教我鉛筆構圖和如何用水彩著色，幾乎每個假期都在反復練習，因為比賽時間是兩小時，剛開始我好像老牛拖車，老是畫不完，所以媽媽為要訓練我的速度，一直叮嚀我，也告訴我“熟能生巧”和“勤能補拙”的道理，現在回想起來，媽媽覺得心疼，而我也覺得好辛苦。
比賽當天，由媽媽帶我到小學比賽，沿路我的心情又緊張又害怕，我問媽媽，可不可以不要參加比賽？媽媽說：“既然來了，就把它當做練習，不要太在乎得失，安心的去畫吧！”
這時我的心頭才像放下千斤重擔，輕松的走進教室，我看到很多小朋友也努力的在畫畫，感覺好有趣喔！也許因為不緊張了，時間還沒到，我竟然完成了。
比賽完后，很期待自己的作品能夠得名，卻發(fā)現得名的`卻是班上另一名同學，拿到第三名，我好羨慕她，為什么同樣的時間、同樣的付出，上帝就特別眷顧她呢？我有些失落感，也許我還不夠努力吧！希望下次還有機會參加比賽，我會更加倍的下功夫，以得到好成績。
難忘的比賽作文 12
昨天，我們學校舉行了一年一度的三跳運動會。一大早，同學們就穿著沖鋒衣、戴著紅領巾、拿著小板凳，興高采烈地走進校門，整齊的坐在操場上等待比賽開始。
開幕式在莊嚴的升國旗儀式下開始了，隨著校長致辭的結束，比賽開始了。場上頓時熱鬧起來，飛舞的繩子把我的眼都要看花了，簡直像彩色小鳥一樣在空中上下跳躍著。場下的.小朋友們有的為運動員們加油、有的聊天、還有的在看書，玩的不宜樂乎。
下午終于輪到我們十人組上場了，我們組一共跳了一百二十個。雖然沒得到獎，但是我們已經盡力了，看來我們還得再加強練習呀。
遺憾的是我的沖鋒衣，在比賽的時候弄丟了，心里總是有一點點不開心。但總的來說，為了參加這次比賽，我在練習跳繩的過程中還認識了很多好朋友，我還是很開心的！
難忘的比賽作文 13
今天是我參加了希望之星英語風采大賽，那場面可熱鬧啦！
我們的司機——爸爸正駕車帶我們去比賽地點，在車上，你可以聽見一個人正在背演講稿，也可以聽見他自言自語道：“不對，be動詞跑哪去了？”“不對，還有一句忘記了！”“這個詞怎么讀來著？”……這個緊張糾結的選手，就是在下！
終于熟練背誦了幾遍之后，爸爸也恰好開到了目的地，這是一所新建的學校，學校門口停著許多車。一眼望到學校里面，人頭攢動，擠得連一只蚊子都飛不進去。人們的談話聲將原本在周末安安靜靜的校園變成了一個十分熱鬧的地方。微風中傳來一陣陣選手們與父母的談話：“老爸，我沒發(fā)揮好！”“我感覺我超常發(fā)揮了！”“沒事，重在參與，明年再戰(zhàn)！”……聽到這些談話，我十分緊張：萬一我中途忘詞了怎么辦？詞匯不夠用怎么辦？……當我正在心中想了十萬個“怎么辦”，一位工作人員走過來說：“你好，小朋友，參選證上要貼照片�！蔽乙豢�，我的'參選證上沒有照片，便慌了。工作人員也看出我的緊張，告訴我哪兒可以補拍，我才松了一口氣。
照片補拍完，進入候場教室，等待我的比賽。忐忑不安地過了大約十分鐘，聽到工作人員叫我的名字，和其他幾個選手一起走到了考場。
在考場外看其他選手答題時，我緊張地坐立不安，同時在心中練習我的演講稿。輪到我了，我演講的題目是colorful memory，練習了很多次，我的演講如行動流水般，結束的時候我自己都大吃一驚——我竟然如此流利熟練！直到結束提示鈴聲響起，我才如夢初醒。
比賽不一定要取得名次，重在參與，就像希望之星的宣傳語：成長比成績更重要，體驗比名次更珍貴！
難忘的比賽作文 14
“人在成功的時候不能驕傲，要永遠謙虛�！边@是我最喜歡的一句話。正是因為那場既令我傷心又讓我難忘的比賽，讓我懂得了這個道理。
三年級的`時候，媽媽帶我去參加國際象棋的升級賽。“啦啦啦……”我哼著歌連蹦帶跳地走進了比賽場所的大門。今天我異常興奮，因為我相信自己能夠晉級成功，成為五級選手。
第一盤即將開始！我自信滿滿地找到座位，坐了下來。剛看到對手的卡片，我就嚇了一跳：他的級別怎么這么高！我在座位上躁動不安地搓了搓手。開始下了，我每一步都經過認真思考后才走出，不敢有半點馬虎。最終，我憑借認真的態(tài)度贏了這盤棋。我高興極了，可是，不知不覺中，開心變成了驕傲……
第二盤，我輕敵了。我的對手是一個和我同級別的。切，高級別我都能贏，同級別的更別想贏我了，簡直是小菜一碟！對手走的棋我都不思考，馬馬虎虎下一步就了事了。到了最后，我才發(fā)現，對手的幾門大炮都對著我了，輕子全都圍了上來。而我呢，棋子卻都懶懶散散地躺在里面，出都出不來，這還怎么防御呀？結果可想而知，我敗慘了。我垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣回了休息室。
接著幾盤，我都沒能調整好狀態(tài)，和成功失之交臂。最后，我沒能晉級成功。
唉，驕傲，你是我人生中的坎坷，我必須跌倒后重新爬起來；唉，驕傲，要是沒有你，我一定可以晉級成功，做更高級的自己；唉，驕傲，你是我最大的敵人，在失敗后，我一定會吸取教訓，戰(zhàn)勝你！從此，謙虛，永遠銘刻在我的心中！
難忘的比賽作文 15
星期六，我們的學校要舉辦第八屆菊展，而在菊展中最激烈、最難忘的活動就屬于“三甲”比賽。
剛進入了校園我就看到幼兒園那邊人山人海，被堵得水泄不通，看上去黑壓壓的一片，那就是“三甲”決賽舉行的地方了。
我拿著先前準備的稿件，趕緊排上隊溫習起來。雖然我會背了，但我還是十分緊張，心里像十五個吊桶打水——七上八下，怕一有疏忽就會背錯，畢竟，這樣的`活動我是第一次參加。烈陽在天上照耀著，我在人群中爭分奪秒地準備著。
我費了九牛二虎終于擠了進去，只見先進來的同學有的在進行書法比賽，有的在進行名著故事會比賽，有的在進行詞語挑戰(zhàn)賽……每個人只有一次參賽機會，所以大家都在全力以赴。
我準備參加古詩詞背誦挑戰(zhàn)賽。榜單上，狀元是50首古詩+1首挑戰(zhàn)詩詞，榜眼是首詩+1首挑戰(zhàn)詩詞，探花則是30首十1首挑戰(zhàn)詩詞。選哪一個呢？選狀元吧，難度較大，萬一“卡殼"，就前功盡棄了�？刹辉囈辉�，搏一搏，難免留下遺憾，何況狀元的獎牌太吸引人了，獎品比較誘人。榜眼和探花雖然也不錯，但“不想當將寫的士兵不是好士兵”，不想當狀元的學生不是好學生。最終我決定放手一搏，選擇了狀元。
輪到我了，我開始背書。挑戰(zhàn)詩居然是《關雎》，我心里竊喜，這個對我來說，簡直就是張飛吃豆芽一一小菜一碟，我很流利地背完了。50首詩我更是輕輕松松，背誦得那叫一個滔滔不絕。聽得評委老師兩眼放光，一迭連聲地說：“好好好，停停停！”
拿著狀元獎牌和獎品，我心里美滋滋的，真希望這樣的活動能多舉辦一些，好讓我這樣的“英雄”有用武之地，好促使同學們多讀多背多積累。
難忘的比賽作文 16
一個秋高氣爽的下午，在操場上，一陣陣叫喊聲撲面而來。
“加油，加油——”的喊聲把黃葉從樹上震落下來。一陣清風吹過，黃葉跑到了我們前面，好像在說：“你們比賽，也不能把我們落下呀！”話音未落，一片片黃葉被我們踩了個粉身碎骨。
我們在操場上正進行激烈的插旗比賽。比賽規(guī)則是：一個同學要拿著紅旗，跑到離對面五米的小洞前面，把旗放小洞里，往前跑，跑到路障那里，再跑回去，把旗從洞里拿出來，跑回隊把旗交給下一個同學，再跑到隊伍后面休息，別的同學接著跑。
只見同學們一個個健步如飛，眼看就要輪到我了，我的心像一只小兔子似的活蹦亂跳。忽然，紅旗飛到我的手中，一聲清脆的.哨聲響了起來，我箭一般飛出隊伍，把旗放進洞里，從路障那跑回來時，再把旗從洞里拿出來。正跑著，“嗖”的一聲，一個人從身后竄到我的前面，我一急，不管三七二十一，一下子跳進了隊里。
比賽結束了，我們會得第幾名呢？大家議論紛紛，老師說，明天公布比賽結果。
第二天做操時，校長宣布比賽結果，我們隊得了第三名，我很高興，因為我們付出了努力，沒有付出就沒有收獲。
現在，我還記得那件事。那熱烈的歡叫聲，那清脆的哨聲，那“粉身碎骨”的黃葉，都還在我腦海中回蕩……
難忘的比賽作文 17
秋風蕭瑟，落葉稀疏。在這個充滿詩意的時節(jié)里，我們舉行了全校的運動會。我不假思索地報名參加了1500米的比賽。
比賽開始了，選手們躍躍欲試，個個都是黑馬��！跑道兩側站滿了人，都期待著這一長跑盛事。
槍響，我動了起來，邁著穩(wěn)健節(jié)奏的步伐。可有一位同學如金槍魚一般，一下子沖到了最前頭。我不甘示弱，緊緊地跟了上去。
時間一分一秒地過去，我漸漸感到步伐開始沉重，余下的距離也變得遙遙無期。而我卻聽見了前頭同學也傳來的.急促呼吸聲，可他還在堅持！想到這兒，我又咬緊了牙關。
“最后一圈了�！崩蠋熀暗馈�
我隨即開始加速，一下子超過了所有同學，并扔下了一大段距離。此時的我體力已經用上了十二分，我感到無比的煎熬，腿上仿佛被空氣給壓得死死的。我整理呼吸，緩慢前進著，勉強維持著跑姿。
最終，由于我的堅持，成功奪得了頭名！我的同學為我驕傲，我也很自豪，因為這次體驗我對“咬緊牙關，堅持就是勝利”有了更深刻的理解。我也希望我能在其他方面繼續(xù)堅持自我！
難忘的比賽作文 18
前幾個星期，老師對我說：“高陽，再過幾個星期就是長跑比賽了，我覺得你很適合參加�！蔽衣犃�，高興壞了，連忙對老師說：“放心吧，我一定會為班級爭光的�！�
時光過得真快，一眨眼就到了運動會那天。我早早地來到了賽場上，一眼望去，周圍的運動員都是“飛毛腿”，我的自信瞬間變成了一堆空氣。心想：完啦完啦，上次還跟老師說要為班級爭光，現在恐怕是爭不了光了。到時候老師和同學們不會要笑話我、責備我吧。
就在我不知所措的時候，裁判一聲令下：“比賽還有一分鐘開始，請各位選手做好準備�！蔽易隽藗�深呼吸，同時也做好了失敗的.準備。一分鐘后，只聽見“砰”一聲巨響，我們像飛奔的野馬一樣，朝目的地“飛”去。我的心怦怦直跳，像一只小鹿要撞出來一樣，用盡全身的力氣，一直向前沖。可在半路，我“倒”下了，開始無精打采地在跑道上放慢腳步。
突然，我聽見同伴們的叫聲，“高陽，加油！”“高陽，加油，堅持就是勝利，奧利給！”聽了這些話，我心里責備不已，難道因為別人腿長我就可以放棄同學們和老師們對我的希望嗎？難道同學們的鼓勵都是不存在的嗎？想到這兒，我重新站起來，像開了“疾跑掛”一般，向終點沖去，沒想到，最后我獲得了第一名！
領獎的時候，老師問我是什么力量使我“站”起來，我驕傲地回答：“是同伴的力量！”
難忘的比賽作文 19
今天上體育課時，老師帶著我們進行比賽——吹氣球比賽。比賽規(guī)則是這樣的：一共有兩輪，分為女同學組和男同學組，每輪有五名同學參加比賽，時間十秒鐘，氣球吹得大的贏得比賽。
第一輪是女生比賽，女同學們個個胸有成竹，看起來似乎充滿了勝利感，她們把氣球拉一拉。只聽老師一聲令下，五名參賽選手的腮幫子都鼓起來，她們的臉都變成了一個個紅蘋果，場上的觀眾不停地吶喊：“加油！加油！”，短短的十秒過去了，氣球被吹得有大有小。最終的.結果卻出乎大家的預料，冠軍竟然是瘦小的顧梓凡，只見他高興地頻頻向大家揮手。
第二輪是男生比賽，我也參加比賽。男生們站成一排，個個虎視眈眈，好像是在踢一場足球賽，氣氛變得很緊張，安靜的針掉在地上都能聽見。當老師把氣球發(fā)給參賽選手時，個個伸長脖子，充滿了信心。我先把氣球仔細檢查一下，同學們都在為我鼓勁，比賽開始后我憋著一口氣，渾身充滿了力量，拿起氣球均勻地、緩緩地吹。氣球漸漸地變大了，突然“啪”的一聲，原來是我身邊的李明把氣球吹爆了，我很緊張，害怕我的氣球也爆炸了，我穩(wěn)了一下情緒，雖然額頭上滲出了汗珠，但我小心翼翼地用氣，氣球變得好大，大得超過了我的頭，遮擋了我的雙眼，這時耳邊傳來了熱烈的掌聲，我贏了！
比賽結束了，同學們興致勃勃地談論著，吹氣球并非氣力大就會贏，還得注意均充吹氣，看來要做好每一件事情都得有一定的方法。
歡聲笑語仍然回蕩在操場上方，快樂伴隨著我們。
這真是一場難忘的比賽。
難忘的比賽作文 20
今天下午，我們班參加了廣播操比賽，領操員是徐英格，我們先在小操場演練，我們先練的上場和下場，然后再試練廣播體操，武老師給我們喊著節(jié)拍，在做操的時候，我發(fā)現了徐英格有些地方做錯了，我就提醒徐英格。
這時，唐老師對著話筒說：“請三年級四班進入比賽場地”頓時，我心里很是著急，就快要到我們班了，我們做的廣播體操好不好，會不會出現錯誤呀？我也為徐英格擔心，畢竟這是她第一次當領操員，心里肯定緊張，這時，武老師帶領我們到操場，說：“就要輪到我們了，大家一定要做好準備！”
此時，二年級一班和二班下場了，該我們了，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號到操場上，我們散開了以后，廣播體操的'鈴聲響起了，激烈的時候開始了，我們做著廣播體操《七彩陽光》我很緊張，因為我害怕做錯了，我們全班同學都很緊張，也是怕做錯了，雖然很緊張，但是同學們做得還是不錯的。在比賽過程中，徐英格做錯了很多地方，做完廣播體操之后，徐英格又把我們帶回了教室，但是，有很多同學，責怪她，說她當得不稱職，突然，徐英格哇的一聲哭了，我連忙去照顧徐英格，徐英格才不哭了，這真是一次難忘的比賽呀！
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