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【實(shí)用】我成功了作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我成功了作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我成功了作文600字 篇1
前年,港龍城建造了一個(gè)大型攀爬設(shè)備,上面有許多關(guān)卡,據(jù)說(shuō)只有勇敢者才能登上最高處。我一聽(tīng),就忍不住了,便嚷著讓媽媽帶我去玩,目的只有一個(gè)──我要證明自己是“勇敢者”。
準(zhǔn)備攀爬前,先要穿戴護(hù)具。媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,你如果害怕,就不要往下看,記著,你還有繩扣呢!”“哦!”我答應(yīng)一聲,便懷著激動(dòng)與緊張的心情登上了第一層。
“。 蔽艺仍谝粋(gè)圓圓的筒子上,緊張極了,我的雙手緊緊攥住兩旁的繩子,生怕腳一滑就會(huì)摔下去,但是我還是挺過(guò)來(lái)了,驚魂未定地站在了第二層。
我努力的做著深呼吸,又往前走了幾步,可是,我的`腿又開(kāi)始發(fā)起抖來(lái)。我往下一看,頓時(shí)頭暈?zāi)垦。雖然只有2層高,但我感覺(jué)底下就是無(wú)底深淵,而我正走在一個(gè)獨(dú)木橋上。
“兒子,別怕!”媽媽對(duì)我大聲喊!拔摇也恍!”此時(shí)的我正踩在一塊晃動(dòng)的木板上,心不停的狂跳!皼](méi)事,你可以的!”媽媽又對(duì)我喊道。于是,我在心里不停的念叨著:“王馳,你不是要當(dāng)勇敢者么?半途而廢可不是勇敢者的做法!”想到這,我向前邁了一大步,好不容易踏過(guò)木板,向跳臺(tái)跑去。
“哇,跳臺(tái)真高!”我雖然心里惶恐不安,但心中卻又有火一樣的信念在燃燒著:我要當(dāng)“勇敢者”!我一咬牙,心一橫,閉著眼一跳,只覺(jué)得耳邊的風(fēng)“呼呼”地響,當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),我已經(jīng)落在了地上。
我開(kāi)心極了,回頭望了下那有10米高的跳臺(tái),心中有說(shuō)不出的高興,蕩然升起了一種滿滿的自豪感,我成功了!我戰(zhàn)勝了自己。
我成功了作文600字 篇2
一日一錢,十日十錢;繩鋸木斷,水滴石穿;沒(méi)有汗水,就永遠(yuǎn)不會(huì)換來(lái)成功。小小的籃球讓我體驗(yàn)了一把克服困難的喜悅。
一次上體育課,老師讓我們練習(xí)投籃。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)充滿信心,精神百倍,“。∮诌M(jìn)了一個(gè),太棒了!”一聲聲喝彩讓我慌了神,上臂無(wú)力的我別說(shuō)投球進(jìn)籃,連碰籃板都不敢奢望……
到我了,雙手接過(guò)沉重的球,兩腿發(fā)軟,胳膊顫抖著,我不敢出手,因?yàn)樯頌榇箨?duì)長(zhǎng)并且處處要強(qiáng)的我不愿在同學(xué)面前丟臉。老師似乎看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“不用害怕,大膽一點(diǎn)兒,試一試 吧!”老師期盼的目光,讓我無(wú)法抗拒。我深吸了一口氣,雙腿分開(kāi),微微彎下,球?qū)?zhǔn)籃板,使出全身的力量,投!對(duì)進(jìn)籃不抱希望的我,真是連籃板都碰不到,“哈哈哈”周圍同學(xué)們的笑聲讓我抬 不起頭來(lái),我無(wú)力地排到了隊(duì)尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水!凹佑,陽(yáng)陽(yáng),你能行!”不知誰(shuí)喊了一聲,繼而,許多同學(xué)都為我大聲加油,一股力量由心而生。我抬起頭來(lái),仔細(xì)加快著老師以前教 的動(dòng)作要領(lǐng),我好像明白了什么……
球不知不覺(jué)中又傳到了我的手中,剛剛輕松的心情,不知怎么了又開(kāi)始緊張起來(lái),那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣,縱身一跳,球砸到了籃板上,反彈了回來(lái),老師說(shuō)我已經(jīng)很好 了,我知道那是一種安慰。
接下來(lái)的`幾天,哥哥每天放學(xué)都陪著我到操場(chǎng)上練習(xí)投籃,每一次次的跌倒,一次次的失敗讓我失望極了,每當(dāng)要放棄的時(shí)候,同學(xué)們的鼓勵(lì)聲在耳邊回響,不,決不認(rèn)輸,決不能在自己的人生字 典里出現(xiàn)“放棄”兩個(gè)字,更不可以辜負(fù)同學(xué)小伙伴們的信任的目光。夕陽(yáng)西下,落日的余輝拉長(zhǎng)了訓(xùn)練場(chǎng)上我小小的身影……一個(gè)星期后的體育課上,當(dāng)再次投籃比賽時(shí),我取得了優(yōu)異的成績(jī),同 學(xué)們用羨慕和驚訝的目光望我,老師也對(duì)我豎起了大拇指。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!蔽页晒α,它給我?guī)?lái)了巨大的喜悅與快樂(lè),更讓我成長(zhǎng),以后不管遇到什么困難,我都不會(huì)退縮,要去克服它,勇往直前。
我成功了作文600字 篇3
再一次握上羽毛球拍,讓我想起了前年暑假的“魔鬼訓(xùn)練”。
“趕緊的,別偷懶了!”這正是爸爸在訓(xùn)斥我和小姑的聲音。到底是怎么回事呢?原來(lái)是我和小姑想學(xué)打羽毛球,爸爸便成了我們的“教練”,而“魔鬼訓(xùn)練”也隨之開(kāi)始。
首先是基本的發(fā)球!拔蚁葋(lái)!”我立正高呼,毛遂自薦。比賽開(kāi)始了,我先發(fā)球,可球就是不讓球拍擊中。哼,難道這球是在向我挑戰(zhàn),我就不信了。球依舊不聽(tīng)話,在一次次的練習(xí)下,終于奇跡發(fā)生了——我將球向上扔,一個(gè)帥氣地?fù)]拍,球打出去了,卻往爸爸的`頭上飛去!鞍,這下我可慘了!”我的心就像跌入了萬(wàn)丈深淵。接下來(lái)的事你們懂的……接下來(lái)輪到小姑了,小姑十分膽怯地拿起球拍,把球輕輕往上一拋,閉上眼睛用力一揮,不料球拍沒(méi)有拍到球,反而拍到了旁邊的墻,傳來(lái)“咚”的一聲。小姑慢慢睜開(kāi)眼睛,看她的臉色,驚嚇不輕!小姑終于回過(guò)神來(lái),說(shuō):“哼,怎么這么難,我不打了!”說(shuō)罷就退到一旁觀看。
漸漸地,經(jīng)過(guò)爸爸的一番訓(xùn)練,我已經(jīng)從一名“菜鳥(niǎo)”晉升為普通球手了,這可讓我高興了好幾天。爸爸告訴我,我已經(jīng)可以出師了,甚至已經(jīng)超越他了!
現(xiàn)在的我不僅將發(fā)球的技巧掌握得很好,就連一些高難度動(dòng)作也不在話下。最后的這場(chǎng)比賽是我的“出師局”,只要我贏了,就可以出師了。比賽開(kāi)始了,由我先發(fā)球,我一個(gè)高發(fā)球,球飛了出去。爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球打了回來(lái),這種情況僵持了十分鐘之久,終于被我抓住了機(jī)會(huì),我?jiàn)^力一跳,一個(gè)扣殺拿下了這局。小姑在一旁向我投來(lái)羨慕的眼神。
經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐,我的球技又進(jìn)步了許多,一些基本動(dòng)作已經(jīng)練得爐火純青,而小姑卻還是不肯嘗試,依然在原地踏步。
嘿,我成功了!大膽的實(shí)踐是掌握本領(lǐng)的有效方法!
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