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【推薦】暑假的作文400字匯編9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的暑假的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文400字 篇1
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的'穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了��！你媽媽的衣也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢？
暑假的作文400字 篇2
終于放假了，忙碌了一學期，終于迎來了暑假的到來。我的暑假那真是多姿多彩無憂無慮��！放假的感覺真爽。早上不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。本以為暑假比上學有趣多了，可是……
在我之前的.暑假里每次都是畫畫，看書，看電視，上網(wǎng)，逛超市……但是今年暑假就多了一項補習班。上午，八點開始上課，上到下午五點。跟上學差不多，但是我還挺愿意報的因為能幫助學習。休息時，我就會在家寫作業(yè)，看電視。有時候，我還會跟同學約一個時間到附近逛一逛。暑假過的緊張有趣而又充實。
我的補習班在每周的星期二、星期四、星期六。那在我不上補習班的時候干嘛呢？答案就是這暑假作業(yè)，打籃球了每次跟朋友約好時間，一塊出去。哇！到了籃球場，眼前一片寬廣，球場可真大呀！在球場里面，感覺很舒適。許多的球框立在球場的中間各個位置。我和朋友找了一個人少的籃筐，打了一會。剩下的時間就要這暑假作業(yè)了。
暑假里也不能好吃懶做，要每天早上鍛煉鍛煉身體，多運動！時間過的也很快，轉(zhuǎn)眼間我馬上就是一名六年級的學生了，在新的一學期里，我一定會更好地學習，掌握更多的知識�？家粋�好初中！
暑假的作文400字 篇3
等呀等，終于等到了暑假。真想大玩特玩一場，可這個暑假老師布置的作業(yè)太多了，媽媽還要我去補習作文，唉，我的快樂暑假又泡湯了。
每天，我除了寫作業(yè)，還是寫作業(yè)，一點玩的時間也沒有。當我寫著作業(yè)時，樓下傳來低年級小朋友玩耍的聲音，我真想投入到他們的行列中。我寫呀寫呀，眼看就要寫完了，可以出去玩了，媽媽卻不知從哪里找到許多練習題給我做，我沖媽媽狠狠的瞪了一眼，無可奈何地繼續(xù)埋頭寫起來。這時，耳邊又響起歡快的玩耍聲，我從窗戶向下看，還是那些孩子。我可憐巴巴的看著他們，心早已飛了出去……我望著翱翔在天空的.小鳥兒，心想要是能變成自由自在的小鳥該有多好啊，可以無憂無慮地在天空展翅飛翔。
每當我拼命寫作業(yè)時，總想起和伙伴玩游戲，與朋友一起賽跑，同爸爸一起游泳時的場景。有時，寫作業(yè)寫到睡著時，總能夢到自己在藍天下玩耍。醒來后，不免滿腹苦惱。
但當我把作業(yè)寫完時，發(fā)現(xiàn)自己的知識面更廣，計算能力更強了。我知道了老師布置那么多作業(yè)，媽媽找那么多題目，都是讓我在暑假里多學知識。
這個暑假雖然非�？鄲溃怯捎趯W到了很多知識，又很充實。
暑假的作文400字 篇4
暑假里，我經(jīng)歷了很多快樂的事。比如去山上摘櫻桃，去姥姥家的地里掰玉米�？晌艺J為最快樂的一件事就是去海濱挖螃蟹。
暑假里的一天，經(jīng)過了近五個小時的車程，我們來到了海濱。大海真美啊，微風吹著細浪，輕輕的卷向海邊。往遠處看，天海之間連成一片，天幕下，海鷗在自由的飛翔;往近處看，清澈的海水，柔軟的沙灘，構(gòu)成了一幅美輪美奐的自然畫卷。
咦!海灘上三三兩兩的游人不去游泳，都或蹲或跪的，在沙灘上忙什么呢?帶著這個疑問，我和媽媽也飛快的跑到海灘的人群里。喔，原來大家正在海灘上挖螃蟹呢。我和媽媽也忙學著別人的樣子，在沙灘上先找到了一個螃蟹躲藏的小洞，然后就沿著小洞向下挖，突然，我的手里感覺到了一個小動物的`蠕動，嚇的我趕緊甩了甩手，一只淡黃色的小螃蟹被我甩到了海水里，一邊吐著泡泡一邊游走了。呵呵，它一定是感到了我的膽小在嘲笑我呢。吸收了教訓，耦合媽媽又找了一個螃蟹洞開始挖了起來······“看到了，看到了�！蔽铱吹搅艘恢豢蓯坌◇π�，正用力的往沙子里鉆呢，我看到這里，又用力的向下挖了下去。捉到了，捉到了，看著被我捉到的小螃蟹泄氣的樣子，我開心笑了。
太陽下山了，夕陽把大海染成了紅紅的顏色。美力的海浪也仿佛帶上了金色的項環(huán)。我和媽媽帶著我們的戰(zhàn)利品—一堆可愛的小螃蟹，快樂的離開了海邊。
暑假的作文400字 篇5
暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的.，有黃的，有半藍的……
我覺得很有趣，所以就在那里學陶藝，那里學的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。
我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。
暑假的作文400字 篇6
暑假，對于每一個學生來說，無疑是最好的。暑假，充滿著愉快和歡樂。暑假，我們可以盡情的玩，瘋狂的玩！而這些，并不屬于我吧？玩是玩了，但玩之后總少不了父母的教順！愉快，歡樂，只有想想罷了……
在學校的時候，熬呀熬，終于熬到了放假。那時我是多么的渴望放假呀，而真正到了放假，感覺并沒有想象中的那么好……
起初的幾天，玩的也很高興，不用學習，不用寫作業(yè)，多么快樂��！但隨著時間的一點點流逝，玩的時間也越來越少了，各種各樣的補習班隨之而來。每天都有著上不完的課，寫不完的作業(yè)，聽不完的訓語！真的煩了！
這時，又開始想念學校的生活。那時雖有嚴厲的老師，但想想，還有和藹可親的同學們呀；雖然有一天的課程，但想想，在上完課之后我們還可以一起去快樂的打球呀；與其在家里聽著媽媽不停的嘮叨，還不如去聽老師講的不懂難題；與其在家被媽媽監(jiān)督著寫作業(yè)，還不如寫老師布置的'習題�，F(xiàn)在想想，學校的生活真令人向往呀！
慢慢的，開始厭惡學習，厭惡上課，甚至看見爸爸媽媽都覺得會煩！為了發(fā)泄，
作業(yè)不認真做，上課不認真聽，導(dǎo)致老師打電話給家長，家長……而最后受傷的還是自己！
這樣的暑假生活，真的很不想要，真的想快點開學，真的想脫離苦�！�
暑假的作文400字 篇7
二十五塊錢！它是我暑假中第一次用自己的勞動換來的錢，望著它，就像我第一次手捧“全市中小學生作文競賽一等獎”的獎狀站在舞臺上，那么自豪。
那天一早，我和哥哥來到了紅湘路口領(lǐng)報紙，沒想到參與活動的人這么多，真是人山人海呀！我和哥哥站到隊伍的后面也不知等了多長時間，我終于拿到了二十份報。我和哥哥來到了解放路口，那兒人來人往，十分熱鬧�？煽粗鴵頂D的人群，我卻失去了勇氣，拿著報紙不知所措。就在這時，哥哥充當了急先鋒，他大聲喊道：“賣報賣報，瀟湘晨報，五毛錢一份�！彪S著哥哥的喊聲，許多人圍了過來。這時，哥哥的報就賣了七八份。見此情景，我不甘落后，也急忙喊道：“賣報賣報，瀟湘晨報，五毛不貴，了解社會！”話音剛落，周圍來了一群人，你一份，我一份，轉(zhuǎn)眼間我的`報只剩下八九份了。于是，我和哥哥兵分兩路，繼續(xù)叫賣。我來到了中國移動營業(yè)大廳門口，少了哥哥的陪伴我又膽怯了，猶豫了好一會兒，我一跺腳豁出去了，扯開嗓子喊道：“賣報賣報，瀟湘晨報，五毛不貴，了解社會！”……
一聲聲地叫賣，吸引了越來越多的買報人。人們夸獎我們，說我們膽大，敢于鍛煉自己，臨走還送給我們一個甜甜的微笑。我們心里充滿了驕傲與自豪。
回家路上，我才發(fā)現(xiàn)今天的天特別藍，云特別白，陽光特別明媚！我一路蹦著，跳著，對著天大聲呼喚：“誰說我們是小皇帝，我們能賣報了，我們能自立了！”
暑假中的這第一次賣報雖然很累，但我很快樂。
暑假的作文400字 篇8
每年暑假，我都有上不完的興趣班，今年的暑假也不例外：英語、羽毛球、奧數(shù)、游泳……我每天都是上完這堂課，沒休息多久，又要去上別的課，現(xiàn)在，就讓我來介紹介紹我的課堂吧！
早晨天上還飄著蒙蒙的霧，我就得起床去上英語課，普通話不太標準的Mr。李講了一大段我們似懂非懂的英語詞句后，我們又聽寫，又考試，時間像一只爬得極慢的蝸牛，終于挨到了中途休息，我們一溜煙沖出門，“捉迷藏”、“誰是臥底”、“你來比劃我來猜”等等，玩的時間總是短暫的.，不知不覺，又得上課了，我們又回到教室坐端正，又開始上課。下午，吃完飯休息了一下子，又要出發(fā)去明鏡小學的羽毛球館去練球，這羽毛球課雖然很累，但是也是快樂的。每節(jié)羽毛球課都好像是“摩鬼訓練”，這“狠心”的教練可真有他的，明明說好是1分鐘，等過了一分鐘后，他說了聲：“同學們，50秒了！”我們本以為過了50秒，可是沒想到，老師過了一會兒說：“還有40秒了”。我們徹底崩潰了，好不容易等到最后5秒，老師又說：“0。01秒、0。02秒……”。我們強烈抗議，可沒有一丁點的作用。
這就是我的課堂，有過汗水，有過笑聲，有過哭泣，有過五味雜陳的心情，有過許多許多……我總是隨著興趣班的腳步走進了暑假，又隨著興趣班的步伐走出了暑假。
暑假的作文400字 篇9
三年級時，我們學過一篇課文叫《廬山的云霧》，里面說到“在山上瀏覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧，漫步山道，常常會有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺”。今天，我終于親身體驗了這一美妙的“仙境”生活。
太極賓館的早晨大霧彌漫，我剛剛打開窗戶，云霧就不由分說你爭我搶地涌了進來，好像請邀請了它似的。站在窗邊的我，頓時成了脫胎換骨的'“仙人”，被云霧所包圍。
一切整理完畢，我們向五老峰出發(fā)。
在車上，聽司機說今天又是霧又是雨，為了游客的安全，三疊泉已經(jīng)被封了，不知五老峰要不要封。我和弟弟一邊背著《廬山的云霧》，一邊隨著車在云霧里穿梭前行。
來到山腳下一看盡管仍然下著雨還霧朦朦的，但是能登山，于是，我們相互鼓勵下三下五除二的到達了一峰。放眼望去，四周白茫茫的，游人站在不遠處，卻只能看到一個模糊的身影；遠處的云霧隨風飄蕩，解手可及，云遮霧罩的大山什么也看不清楚，唯一能看清的只有腳下的山路。
沿著山路，我們爬呀爬呀，不知不覺來到了三峰（五老峰，顧名思義有五峰）�！稗Z隆隆”一聲低沉的雷聲打破了清晨的寧靜，老天爺板起了臉，我們知道不能再繼續(xù)前行了，否則會有危險的，于是便打道回府。
好容易下了山，媽媽沒跟上，等我們到了山下大門口，她還在后面呢！工作人員讓我們快速轉(zhuǎn)移，有危險！但我和弟弟堅決要等媽媽們下來，等了好一會，媽媽和阿姨下來了，我們快樂地離開了五老峰，同時也帶了一絲的遺憾。
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