關(guān)于時(shí)光的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)光的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于時(shí)光的作文1

　　總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松�短暫，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間。

　　平日里奔波忙碌，只覺(jué)得時(shí)間緊迫，很難感覺(jué)到“時(shí)光”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時(shí)光乍然出現(xiàn)，他急促的跑著，我無(wú)論怎樣追也抓不到他的衣角，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫的一樣，赤裸裸的來(lái)，而不留任何痕跡的去么？

　　縱使時(shí)光能夠倒流，我也不能回到從前了。時(shí)光不僅僅是一種存在，他也是一種延續(xù)，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個(gè)金錢難贖、無(wú)法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點(diǎn)遺憾。昨天已永遠(yuǎn)的離我們而去，從我們身邊溜走，流進(jìn)昏暗中，匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒(méi)有希望，只有回憶。明天不知不覺(jué)的到來(lái)，今天無(wú)聲無(wú)息的溜走，我們?cè)絹?lái)越多的東西屬于昨天。

　　昨天只留給了我們經(jīng)驗(yàn)；有時(shí)虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當(dāng)我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)遺憾竟已把經(jīng)驗(yàn)覆蓋。

　　逝去的日子沒(méi)有同情心，只有今天才有；他們也沒(méi)有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，只有明天才有。

　　假如我們虛度時(shí)光，時(shí)光就會(huì)變成一個(gè)吸血鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命，讓我們離明天越來(lái)越遠(yuǎn)，離昨天越來(lái)越近。

　　當(dāng)我們回首昨天，才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多很多……

　　如果我們珍重時(shí)光，他便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；但當(dāng)我們漠視他時(shí)，他便會(huì)化成青煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，短暫的'一瞬間會(huì)成為永恒，因?yàn)樗�已把腳印深深地留在了人們心里；但有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬間，因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙已埋沒(méi)了他的腳印。

　　讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

關(guān)于時(shí)光的作文2

　　冰心曾寫道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”小學(xué)生活已接近尾聲，我現(xiàn)在追趕，還來(lái)得及嗎……

　　小學(xué)五年，如微風(fēng)般無(wú)聲無(wú)息的吹過(guò)，甚至快到連我們準(zhǔn)備的時(shí)間都不夠。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)天真無(wú)知的小孩到了即將進(jìn)入中學(xué)的青少年了。小學(xué)的時(shí)間，即將耗盡，我的內(nèi)心，勾起了一絲的傷感……

　　我走在校園的道路上，我看著這座我即將離開的母校，心中有種說(shuō)不出的味道。這時(shí)，我看到了那熟悉的大榆樹，在榆樹下，我仿佛看到了還是低年級(jí)的'我和同學(xué)嬉戲的身影。

　　有一次，我和同學(xué)在榆樹下玩耍，這時(shí)，一塊石塊絆了我一下，我摔破了膝蓋，同學(xué)們都照顧我，還請(qǐng)來(lái)了醫(yī)務(wù)處老師。就在我疼痛難忍的時(shí)候，我看到這棵大榆樹的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎在安慰我：“這點(diǎn)傷算得了什么，你是個(gè)男子漢，勇敢點(diǎn)！”我平復(fù)了下心情，挺過(guò)了這段痛苦。這棵榆樹教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　我上前撫摸著這棵榆樹，我感覺(jué)他又老了五歲，他已歷經(jīng)歲月的滄桑，這時(shí)，我好像聽到他和我說(shuō)：“你即將離開這所學(xué)校，但我希望你不要忘記這所學(xué)校和你的老師、同學(xué)，還有幫助過(guò)你的人！”此刻，我再也忍不住了，淚水打濕了我的眼眶。

　　我又來(lái)到曾經(jīng)的教室，老師的教誨令我難忘。以前我要參加奧數(shù)比賽，數(shù)學(xué)老師在放學(xué)后就給我們講一些難題、要點(diǎn)。有一題我怎么都不明白，老師好像看透了我的心情，走過(guò)來(lái)耐心地教導(dǎo)我。說(shuō)了兩遍了，我還是不怎么明白，她還是耐心地一直教我，直到我完全理解。

　　我閉上眼睛，突然聽到了朗朗讀書聲：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦……

　　不過(guò)我知道，回憶再多，離開時(shí)的悲傷也就會(huì)更多，即使你有一萬(wàn)個(gè)不愿意離開的理由，也不可能讓時(shí)間倒流。我想安慰我自己，小學(xué)只是幼稚的心靈，而只有長(zhǎng)大，才能見(jiàn)識(shí)到更多，可不管我怎么想，心里還是不能減輕那份傷感。

　　小學(xué)時(shí)光即將消耗殆盡，于是我下定決心，時(shí)間不能倒流，若我不想留下遺憾，就只能好好珍惜最后的光陰�？晌矣謸�(dān)心剩下的時(shí)間，還有沒(méi)有讓我開始學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)間。五年已眨眼而過(guò)，剩下的一年，還會(huì)有多長(zhǎng)呢？

　　從此以后，我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了時(shí)間的真諦。如果問(wèn)我為什么這樣做，那我會(huì)告訴你，我并不是為了能多點(diǎn)時(shí)間享受小學(xué)時(shí)光，而是為了在離別之際，能讓悲傷如一陣微風(fēng)吹過(guò)平原那么簡(jiǎn)單……

關(guān)于時(shí)光的作文3

　　我有一張很棒的照片，那是我在新疆鳴沙山上照的。我上身穿著一件綠色的運(yùn)動(dòng)衫，下身穿了一條土黃色的休閑褲，腳上穿了一雙跑鞋。 鳴沙山太熱，我是在有很多樹的地方。我們要去鳴沙山了，走的.時(shí)候我買了一本叫《古老的文化》這本書，留作紀(jì)念。一小時(shí)到了，走進(jìn)鳴沙山前，媽媽給我擦了防曬霜，因?yàn)槟堑臍鉁胤浅８�，一不小心皮膚就會(huì)被燙傷。我戴上了一副眼鏡，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)鳴沙山的頂峰。 導(dǎo)游交了票，我飛快地向一匹駱駝跑去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我選這匹駱駝，7號(hào)。”媽媽帶我到了一位阿姨那，阿姨幫我系上了腳防套。要出發(fā)了，我和媽媽坐上了我選的駱駝。�。●橊勍蝗徽玖似饋�(lái)，它走起來(lái)了，我和媽媽被駱駝帶動(dòng)了，身子總往前傾。 四十分鐘過(guò)去了，不知到了哪里。我問(wèn)了一位騎駱駝的阿姨，阿姨說(shuō)：“再過(guò)幾分鐘就到鳴沙山的山頂了，你可以準(zhǔn)備一個(gè)大盒子，頂上有很多小蜥蜴，可以多捉幾只回去玩�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“有盒子嗎？”媽媽說(shuō)：“有兩個(gè)大盒子。”我說(shuō)：“萬(wàn)歲！” 到了頂峰，要走梯子上去。這時(shí)，有兩只小蜥蜴突然來(lái)了，我悄悄地走到它們后面，一捉，全捉住了，太好了！兩只都抓到了。

　　走上了頂峰，一陣風(fēng)帶著沙子打在身上，噢！好疼啊！我躲在媽媽后面。我說(shuō)：“要是來(lái)一只比較大的蜥蜴，那該有多好啊�！边@時(shí)，兩只比較大的蜥蜴爬了過(guò)來(lái)，我沖上去就抓，它們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就落入我的手掌心了。我大笑著說(shuō)到：“真是說(shuō)曹操曹操就到了�！币晃皇迨蹇匆�(jiàn)我們了問(wèn)道：“你們是來(lái)滑沙的吧�！闭f(shuō)完，那叔叔把一對(duì)滑沙板拿了過(guò)來(lái)。我說(shuō)：“我先來(lái)。”于是，我和媽媽坐上了滑沙板，我拿著蜥蜴，往前一蹬，“沙”的一聲就滑下去了。我大喊：“真刺激啊！”滑完沙，我和媽媽騎上了駱駝，我問(wèn)媽媽：“下一個(gè)目的地是哪里？”媽媽說(shuō)：“月牙泉，非常美�！蔽艺f(shuō)：“那一定是個(gè)不錯(cuò)的地方�！闭f(shuō)完我就在駱駝背上靜靜地坐著。

　　四十分鐘又過(guò)去了，我們到了月牙泉，那里可真是太美了。我想到月牙泉的小亭子里觀賞，照相，可是太遠(yuǎn)了不能去，所以就在照相景點(diǎn)照了幾張�；氐今橊勍５牡胤剑�我和媽媽上了駱駝，我又和媽媽談了一路，不知不覺(jué)就回到了原來(lái)的地方。 這張照片真的很棒，我在后面還寫了幾個(gè)字：20xx年王鈺藝新疆挑戰(zhàn)鳴沙山，加油！我一直把這張照片放在日本相框里，擺在我的書桌上。

關(guān)于時(shí)光的作文4

　　最美好的時(shí)光是如此的短暫，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時(shí)間里，可以讓你回想你們過(guò)去的友誼。這些事會(huì)使你記憶憂心。

　　記的那一天清晨，我來(lái)到了校園。當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有帶。我頓時(shí)緊張極了，就像要面臨著死亡的審判似的，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)冒了出來(lái)。于是我就出去了在班門外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，深思苦想。這時(shí)突然有一位同學(xué)叫了我的名字，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是隔壁班的張同學(xué)。他于是問(wèn)我：“你怎么了，你的臉色怎么這么差？”然后我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他。他知道后，就把他自行車的鑰匙給了我，大氣的說(shuō)“你趕緊回家去把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，不要晚交了。”這時(shí)我剛要說(shuō)聲謝謝，只見(jiàn)他已經(jīng)走遠(yuǎn)。我就要迅速的沖出校門，騎著自行車飛快的往家里騎，到了家我拿起作業(yè)轉(zhuǎn)身就往學(xué)校騎。騎到學(xué)校后我鎖上自行車，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里。到了班里我交完作業(yè)就去隔壁班把鑰匙還了張同學(xué)，還對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：“不客氣，本來(lái)想兩件是好朋友嗎！幫助你是應(yīng)當(dāng)?shù)�。”我聽得心里美滋滋的�?/p>

　　時(shí)間過(guò)的就像急流一般飛漱而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就到了秋高氣爽的下午。剛剛放學(xué)不久，突然聽見(jiàn)有種熟悉的聲音把我叫住，說(shuō)：“你改完錯(cuò)了嗎？你就走�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，看見(jiàn)她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳，心想完了我忘記改錯(cuò)了，我這次要涼了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“你今天改不完，今天就別回家了�！甭犕赀@句話我連忙就去一個(gè)人煙稀少的地方去改錯(cuò)，正當(dāng)我改著題，突然有一個(gè)問(wèn)題把我給難住了。就像是數(shù)學(xué)老師派來(lái)的兵，想止住我，就不想讓我走似的。到時(shí)我又看見(jiàn)了張同學(xué)正經(jīng)過(guò)這里，我就大喊：“張——，你過(guò)來(lái)一下，我有一道題不會(huì)�！睆埻瑢W(xué)立刻就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“那題不會(huì)，讓我來(lái)教你�！蔽矣谑蔷透嬖V了他，他知道后就一點(diǎn)點(diǎn)的'給我講，直到我聽會(huì)不可。當(dāng)我寫完后看了一下表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我就對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我耽誤你的時(shí)間了。”他還是說(shuō)早上對(duì)我說(shuō)的那句話。這時(shí)，我心想他真是我一生中最好的朋友。

　　美好的時(shí)光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼。時(shí)光是我們永遠(yuǎn)的朋友，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說(shuō)：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

關(guān)于時(shí)光的作文5

　　20xx，這個(gè)女孩拜別了小學(xué)，踏進(jìn)了初中的校門。20xx，這個(gè)女孩站在籃球架下仰望著這所教學(xué)樓，紅漆白墻，仰望這一個(gè)個(gè)陌生的面孔，表情各異，仰望著即將生活三年的教室，或悲或喜。如今，這個(gè)女孩依舊站在籃球架下仰望著這所教學(xué)樓，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)過(guò)境遷，物非人也非。比如，那年枝繁葉茂的大樹，如今，已經(jīng)被鋸斷，更顯得整座教學(xué)樓空落落的。比如，那年嘲笑這個(gè)女孩的人，如今已紛紛畢業(yè)，天涯各一方，比如，這個(gè)女孩的教室從三樓移到了二樓，比如，學(xué)校食堂已經(jīng)拆遷。比如，176班不再是23個(gè)人。比如，這個(gè)女孩和她的`同學(xué)即將分離……

　　這個(gè)女孩站在十字路口，任人潮來(lái)來(lái)往往走過(guò)，這個(gè)女孩想他們都隨著時(shí)間長(zhǎng)河流走了，而這個(gè)女孩卻還在岸上等待。

　　2000元旦過(guò)后，大家都在討論著在跨年的那一刻，自己在做什么。20xx最后一刻，這個(gè)女孩看見(jiàn)時(shí)光在掌心中翻涌，升騰，最后歸于平靜，留下無(wú)法抹去的痕跡和那些難過(guò)的分離的日子，那時(shí)的這個(gè)女孩七年級(jí)。

　　七年級(jí)過(guò)后，隨之而來(lái)的生、地會(huì)考，大家都努力地學(xué)，努力地背和努力地想玩，最終，在六月炎熱的夏天下，這個(gè)女孩們順利通過(guò)了會(huì)考。這個(gè)女孩還記得在生、地會(huì)考的間隔休息室，這個(gè)女孩還跑去買了一瓶水和一包紙，因?yàn)檫@個(gè)女孩怕下一堂考試會(huì)因?yàn)榫o張而口渴或流汗。那是這個(gè)女孩八年級(jí)。

　　“五門功課490分�！边@是現(xiàn)在的這個(gè)女孩的目標(biāo)，可是，志向遠(yuǎn)大，實(shí)施起來(lái)卻十分艱難啊，現(xiàn)在，這個(gè)女孩們的腦子除了裝了語(yǔ)、數(shù)、英、物、化還是語(yǔ)、數(shù)、英、物、化。因?yàn)檫@個(gè)女孩要為畢業(yè)考試沖刺�，F(xiàn)在這個(gè)女孩初三。

　　這個(gè)女孩現(xiàn)在看見(jiàn)七年級(jí)的學(xué)生那明朗的笑容，這個(gè)女孩想到了這個(gè)女孩的七年級(jí)，想到了樹上的這個(gè)女孩刻上的痕跡，想到了這個(gè)女孩曾無(wú)憂無(wú)慮的歲月。

　　那天，這個(gè)女孩看見(jiàn)一架飛機(jī)劃過(guò)天際，轟轟的響，卻不能觸摸到它。就好像這個(gè)女孩站在成長(zhǎng)的道路上，回過(guò)身，就可以看見(jiàn)他們的一顰一笑，卻始終觸摸不到他們，因?yàn)樗麄兌继�遙遠(yuǎn)。這個(gè)女孩能看見(jiàn)時(shí)光從指縫里悄悄流走，這個(gè)女孩卻抓不住它。

關(guān)于時(shí)光的作文6

　　蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹林;游魚跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開啟青春的大門，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。

　　聆聽著響亮的號(hào)角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地?fù)炱鹞迳�的貝殼，投向�(qū)W習(xí)的題海�；蛟S上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力，或許海神會(huì)向你投來(lái)鄙視的目光，或許生活會(huì)將你折磨得體無(wú)完膚，沒(méi)關(guān)系，青春的使者會(huì)樂(lè)于助你一臂之力，燦爛的微笑會(huì)在天使的心中綻放，只要誠(chéng)心面對(duì)，相信明天會(huì)更好!在挫折中長(zhǎng)大，在困苦中成熟。毒辣的'荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒，堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過(guò)硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔，為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。

　　聆聽著洪亮的號(hào)角聲，我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽(yáng)光燦爛，嗅著青春的氣息，攜帶著時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機(jī)勃勃的宇宙。

　　聆聽著嘹亮的號(hào)角聲，我們踏進(jìn)了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽(yù)是我們一生的追求，為了自己的美好的憧憬，我們會(huì)廢寢忘食，會(huì)奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們不能讓勝利的光環(huán)擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會(huì)一失足成千古恨。玫瑰的香氣會(huì)讓人激情四射。天使能夠飛翔，是因?yàn)樗�把自己看得很輕。我們?yōu)楹尾惶�出激情的舞蹈，再次搏得觀眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力，為著金碧輝煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直堅(jiān)持到生命之焰的熄滅。

　　青春，一個(gè)動(dòng)力十足的年代;青春，一個(gè)芬芳四溢的年代;青春，一個(gè)流光溢彩的年代。沖動(dòng)是她的魔鬼，明麗是她的伴侶，活潑是她的天使，憂慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂(lè)園吧!

關(guān)于時(shí)光的作文7

　　小學(xué)六年，既是一段美好的時(shí)光，更是一塊塊燦爛的拼圖，拼湊出一幅美好的人生畫卷�！�—題記

　　這天，我深深地凝望著那美麗的母校，遲遲不肯離去。聽著那爽朗的笑聲時(shí)，一種淡淡的憂傷不免用上心頭。望著這即將成為回憶的一切，我不禁陷入了沉思……

　　我從懵懂無(wú)知的孩子，在小學(xué)度過(guò)了這段意義非凡的時(shí)光，這一段時(shí)光如一串糖葫蘆，甜甜中帶著一絲酸意。在老師們的辛勤培養(yǎng)下，我懂得了做人的道理，學(xué)到了在小學(xué)階段應(yīng)該掌握的各種知識(shí)，同時(shí)，我也在這段時(shí)光中逐漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。但時(shí)光的流瀉，總讓人無(wú)奈惋惜，我是多想緊緊抓住時(shí)間，停留在這一刻。可是卻“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸�！爸荒茉跍I眼朦朧中：”別了，我親愛(ài)的母校，更別了，我的小學(xué)時(shí)光�！�

　　別了，我的小學(xué)時(shí)光。這里的一切都是那么不舍，這座溫馨的校園真是讓我不忍離別。這里的一切都是那么的熟悉：同學(xué)們的朗朗的讀書聲，悅耳的上課鈴，以及同學(xué)們的嬉笑聲，奏起一曲曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲。老師們的粉筆在黑板上飛舞著，傾述著那奇妙的知識(shí)，譜寫成一律律優(yōu)美的`樂(lè)章。那些立在墻上，給予我們動(dòng)力的名言警句，我們?cè)谇驁?chǎng)上奔馳著，球在手上旋轉(zhuǎn)著，揮灑下既辛勤又快樂(lè)的汗水，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)喜悅的時(shí)刻。六年時(shí)光，恍若一場(chǎng)美夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)卻已成回憶，我渴望著能把這個(gè)美夢(mèng)一直做下去，活在快樂(lè)的時(shí)光中，因?yàn)檫@段青澀而又美好的記憶，又怎能叫人忘懷。

　　別了，我的小學(xué)時(shí)光，也別了，我敬愛(ài)的老師們。您們將知識(shí)的陽(yáng)光照耀著我們，照亮了我們的心田。您們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌倌耆A精力，辦公室里，您們不停地批改著同學(xué)們的作業(yè)，嘔心瀝血寫下一道道紅筆印，將畢生心血住予我們。正如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�，這歌頌著您們高尚的情操，也獻(xiàn)上我對(duì)老師們的崇高敬意。

　　別了，我的小學(xué)時(shí)光。更別了，我親愛(ài)的同學(xué)們。感謝母校讓我們相聚，度過(guò)一段美好的時(shí)光，跟同學(xué)們?cè)谝黄饸g笑的時(shí)光，也是我在小學(xué)中最快樂(lè)的時(shí)刻。雖然，我們即將離別，但那一張張臉龐已經(jīng)深深印在我的腦海里。畢業(yè)雖是一首離歌，但絕不是一首悲歌。愿你幸福，擁有燦爛的前程，也同時(shí)擁有美好的過(guò)去，以及我們這些一輩子的同學(xué)們。

　　我們將踏上新的旅途，雖然離別，但以后仍會(huì)再次重聚。別了，我的小學(xué)時(shí)光。這段意義非凡的記憶，這段記憶將化作一束光，指引著我人生路上前進(jìn)的方向。

關(guān)于時(shí)光的作文8

　　童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了，不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大，但童年那美好的時(shí)光 ，童年那些快樂(lè)的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來(lái)告訴你吧|那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂(lè)就是睡覺(jué)，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè)的就像一只小企鵝。但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的，有一天，媽媽看見(jiàn)別人的`小孩都上學(xué)去了，于是，她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。

　　由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人待過(guò)，所以見(jiàn)了陌生人就哭。我聽媽媽說(shuō)，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽說(shuō)當(dāng)時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，有的小孩見(jiàn)我哭，他們也哭了起來(lái)，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去�？傻搅说诙�天，媽媽還是把我送來(lái)了，我也沒(méi)有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(zhǎng)了，我也不哭了，因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α�，�?jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢。

　　怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光啊，我愛(ài)我的童年每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。讀《童年》，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的。起碼我比他幸福得多。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可外公自私、貪婪而又專橫�？蓱z的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……高爾基真實(shí)地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲疑�活的每一天都是美好的，充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！ 看了《童年》這本書，我受到很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！

關(guān)于時(shí)光的作文9

　　時(shí)光，停住你的腳步，讓我輕吻你的額頭。

　　家鄉(xiāng)的流水淺淺，浸泡在清澈的流水里，冰涼冰涼的。偶爾有一群嬌小可愛(ài)的蝌蚪游來(lái)游去，有時(shí)候還會(huì)看見(jiàn)幾條魚兒歡快的嬉戲。風(fēng)兒撒下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的味道，空氣中洋溢著淡淡柔柔的桔子花香。遠(yuǎn)處的老爺爺，蹲坐在石頭慢悠悠地釣著魚，坐如蔥郁的松樹一般，靜穆淡然。有幾個(gè)婦女匆匆地來(lái)到清澈見(jiàn)底的河邊，端起木盆，迅速地把木盆里臟衣服拿出來(lái)，用紅彤彤的如樹枝般的雙手不停地搓洗，用木棒敲打衣服，一會(huì)兒將衣服拎起來(lái)，一會(huì)兒又將其浸泡在水中。當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧曉诳諝庵幸恢本d延回蕩。

　　入夜，月色如水，撒下縷縷星光，安靜的故鄉(xiāng)似乎在傾聽搖籃曲中睡著了，周圍一片寂靜，偶爾聽得幾聲蛙叫。還有幾只螢火蟲在花叢間歡快的飛舞，一閃一閃的，農(nóng)家的燈火早早的熄滅了。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，人們?cè)缭绲膩?lái)到農(nóng)田里干活了。

　　時(shí)光在流逝，我來(lái)不及與你共舞，來(lái)不及聽你心里的聲音，你變了模樣，我還能找回你嗎？

　　家鄉(xiāng)的紅磚戴瓦漸漸的不見(jiàn)了，映入眼簾的是一座座高樓大廈。人工湖在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像是撒了一抹璀璨奪目的`金子，湖里魚兒不見(jiàn)了，你到哪去了呢。河邊的楊柳青青，擺弄著嫵媚妖嬈的瘦弱身姿，楊柳似乎也沒(méi)有了原先的激情，它在張望著它的同伴�？諝庵袕浡�著的是濃濃的汽油味。一輛高檔的汽車飛奔而過(guò)，灰塵四起。走在擁擠的人行道，急急忙忙，聽人們匆忙的腳步，趕著上班回家，那著急的神色，不見(jiàn)往日的悠閑自在。

　　晚上，霓虹燈閃耀著，星星不見(jiàn)了，月亮藏了起來(lái)，躲在了云層的后面，街道上依舊熱鬧。入夜，街道上人漸漸的多了起來(lái)，逛街，漫步，車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。似乎，城市一直都很熱鬧，不見(jiàn)了往日的寂靜，還有刺人耳鼻的汗腥味。早晨，人們匆匆忙忙從床上起來(lái)，衣服還沒(méi)來(lái)的及洗，直接扔進(jìn)洗衣機(jī)，急急忙忙的出了家門。早飯還沒(méi)來(lái)的及吃，在路邊隨便買了幾個(gè)包子，塞進(jìn)包里。開始了忙碌的一天。

　　時(shí)光，慢點(diǎn)行走，讓我趕上你的步伐，牽著你的手，與你一起回想過(guò)去。

關(guān)于時(shí)光的作文10

　　最美好的時(shí)光，在每一個(gè)人的心里有不同的定義。但它是一段在我們生命中不可被代替的，獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光。對(duì)我而言，最美好的時(shí)光，即是勞動(dòng)，并勞有所獲的時(shí)光。

　　上個(gè)星期，輪到了我們班在學(xué)校值周———做好全校的衛(wèi)生打掃工作。班主任吳老師為此做了全面的動(dòng)員：“一定要把學(xué)校打掃得一塵不染，讓人無(wú)可挑剔，彰顯我們班良好的班風(fēng)，為學(xué)校的校風(fēng)添光彩!”全班大多同學(xué)聽到吳老師熱情洋溢的動(dòng)員，都躍躍欲試。

　　我雖然有些小激動(dòng)，畢竟集體榮譽(yù)勝于一切嘛�？上�我不是一個(gè)勤勞的人，接到任務(wù)后我有點(diǎn)泄氣———讓我打掃衛(wèi)生那棵大樹周圍的衛(wèi)生，而且整天要保持一塵不染，我的心里自然有很不情愿，但我最終還是硬著頭皮去了我的崗位。

　　在我負(fù)責(zé)的區(qū)域，最多的垃圾是不可控的落葉。有時(shí)甚至前腳剛掃走一個(gè)，后腳緊跟著又落下來(lái)一片，有種怎么掃也掃不干凈的感覺(jué)。而且就算好不容易打掃干凈了，還要在崗位上一動(dòng)也不動(dòng)地站崗，給來(lái)往老師和家長(zhǎng)打招呼問(wèn)好。

　　勞動(dòng)了兩天后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。當(dāng)我打掃干凈了道路，整個(gè)區(qū)域都顯得那么一塵不染，我的心里不禁產(chǎn)生出一種強(qiáng)烈的成就感。這種成就感使我心情更美好，也更加愿意打掃了，如此往復(fù)，形成了一種良性循環(huán)。最后就連我的組長(zhǎng)也挑不出我的一點(diǎn)毛病。

　　在我站崗向老師和家長(zhǎng)們打招呼問(wèn)好時(shí)，他們會(huì)回應(yīng)我，更報(bào)以贊賞的微笑。我也越來(lái)越誠(chéng)心，更樂(lè)此不疲地朝過(guò)往的一位位老師和家長(zhǎng)們誠(chéng)摯的問(wèn)候。就在第三天值周的`下午，艷陽(yáng)高照，我的額頭上已經(jīng)流出密密麻麻的細(xì)汗，就在這時(shí)，學(xué)校的大腕人物史老師從我面前走過(guò)，我給他鞠了個(gè)躬并說(shuō)道：“史老師好!”他聽見(jiàn)后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我來(lái)了一個(gè)燦爛的微笑，回話道：“你們辛苦了!”。這簡(jiǎn)直就像習(xí)檢閱士兵一般，我受寵若驚，趕忙回答道：“不辛苦，不辛苦!”

　　這一次的經(jīng)歷，讓我熱愛(ài)上了值周的工作，正是如此，在這一周結(jié)束時(shí)，我還意猶未盡。所以我堅(jiān)信，這一定是我生命中最美好最值得回憶的時(shí)光，因?yàn)槲覄趧?dòng)了，我收獲了!

關(guān)于時(shí)光的作文11

　　這是特別的一天，學(xué)校的國(guó)慶慶典即將上演。

　　清早，上學(xué)路上�？諝鉂駶�(rùn)微涼，旭日初升，青黛色褪成鈦白，再泛成酡紅，黛綠色的樹葉上仍然掛滿了露珠。我剛進(jìn)校門，便聽到了一陣悅耳的音樂(lè)聲：今天是你的生日，我的中國(guó)校園的每個(gè)角落，都變成了排練場(chǎng)。從炎炎夏日到醉人金秋，巴蜀園的每一份子用做的哲學(xué)，從無(wú)到有，用一個(gè)月的時(shí)光，為祖國(guó)母親打造了一份真摯情深的生日禮物。

　　轉(zhuǎn)眼，天空的酡紅又幻成藤黃，明晃晃的太陽(yáng)已經(jīng)升到天空正中。距離正式演出還有6個(gè)小時(shí)，我的心不禁砰~砰~砰加速跳動(dòng)。弦樂(lè)團(tuán)最后的彩排馬上就要開始了。我急匆匆趕往音樂(lè)教室，半路上，聽到鏗鏘的朗誦聲：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年果然，六年級(jí)的同學(xué)們又在排練，走過(guò)他們身旁，汗水早已浸透了同學(xué)們的外衣。為了保證演出萬(wàn)無(wú)一失，吳老師正手把手地幫同學(xué)們調(diào)整隊(duì)形、修改動(dòng)作。一波又一波毒辣的陽(yáng)光，一顆又一顆流淌的汗水，大家卻毫不在乎，只想做得更好。因?yàn)樗麄兿嘈�，每一寸辛勤付出的時(shí)光，都會(huì)在舞臺(tái)上綻放出絢麗的光芒。

　　晚上六點(diǎn)半，慶典開始。

　　突然，操場(chǎng)后方的人群發(fā)出一陣熱烈的歡呼，我們趕緊回頭看。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！大家屏息凝神，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。一首《紅旗飄飄》打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。操場(chǎng)東西兩側(cè)，兩組同學(xué)激情澎湃地高舉著國(guó)旗，踏著驕傲的步伐跑步奔向舞臺(tái)，在舞臺(tái)兩側(cè)賣力地?fù)]舞著國(guó)旗。此時(shí)此刻，只見(jiàn)20人高舉著一面巨大的國(guó)旗，已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，越過(guò)操場(chǎng)的'人群，向舞臺(tái)奔去；所到之處，一片歡呼，大家都不禁伸手觸摸鮮艷的五星紅旗。這時(shí)，全場(chǎng)煙花綻放、國(guó)旗招展、歡呼聲匯成歡樂(lè)的海洋。

　　"巴山映古今，蜀水刻春秋。小時(shí)見(jiàn)未來(lái)，學(xué)問(wèn)要?jiǎng)?chuàng)造。"在整齊的朗誦聲中全場(chǎng)一起回顧巴蜀校史，細(xì)數(shù)巴蜀人在流淌的時(shí)光里俯首躬耕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，合唱團(tuán)的同學(xué)們也用歌聲表達(dá)他們對(duì)母校的一腔深情。語(yǔ)文詩(shī)意、數(shù)學(xué)有趣、英語(yǔ)靈動(dòng)、體育活潑、音樂(lè)唯美，精彩的節(jié)目在絢麗的舞臺(tái)上次第綻放，讓我們看到了巴蜀園從過(guò)去走向未來(lái)的荏苒時(shí)光。從華燈初上到繁星點(diǎn)點(diǎn)，巴蜀園的每一個(gè)角落都變成閃亮的舞臺(tái)，同學(xué)們激情澎拜、秩序井然，老師們意氣風(fēng)發(fā)、忙前忙后，家長(zhǎng)們搖旗吶喊、沉醉其中。

　　晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人仿佛都變成一朵朵浪花，匯成澎湃的江河，匯成我們的時(shí)光。

關(guān)于時(shí)光的作文12

　　不要等到失去后才來(lái)后悔，因?yàn)橐磺卸紵o(wú)法重來(lái)。

　　——題記

　　在小學(xué)那六年里，我們失去了多少？一二三年級(jí)時(shí)玩著過(guò)日子，四五年級(jí)時(shí)有了幾個(gè)交心的朋友，可到了六年級(jí)時(shí)又散了。六年級(jí)時(shí)一班人沉淪在小考的緊張氛圍中，忽略了多少朋友的存在。這些都只有到那最后一天，在踏出校門的那一刻才體會(huì)得到。六年前來(lái)到這里兩手空空，六年后走出這里，帶走的只有那一腦子的知識(shí)和無(wú)法忘懷的記憶以及充斥了滿心的后悔！這六年里，我們到底得到了什么？

　　我還記得那最后一天，一班人打鬧著說(shuō)：“以后就見(jiàn)不到了哦！”說(shuō)著說(shuō)著，整個(gè)班靜默了，我們都不敢看他人的眼睛，一個(gè)個(gè)都低著頭，沉默著。我的心就像被一只手揪住了，喘不過(guò)氣來(lái)，整個(gè)班里的氣氛沉重得可怕。

　　過(guò)了一會(huì)兒，連老師進(jìn)來(lái)了，他什么也沒(méi)說(shuō)，跟著我們一起沉默著。我的眼一酸，差點(diǎn)掉下眼淚。我快步走出教室，頭也不回地說(shuō)：“我去上個(gè)廁所�！钡�我沒(méi)有去廁所，我靠在無(wú)人的走廊的墻壁上，眼淚順著面頰流下來(lái)。須臾，我擦干眼淚，拖著沉重的腳步走回教室。我發(fā)現(xiàn)有些人眼圈也是紅的，大概也哭過(guò)了吧……我擠出一個(gè)僵硬的笑容說(shuō)：“那么死氣沉沉干嘛，最后一天了，高興一點(diǎn)�！庇腥艘残α耍�附和到：“就是！高興一點(diǎn)嘛！”大家終于慢慢地緩了過(guò)來(lái)。可就在這時(shí)，一陣“不祥之音”響起：“請(qǐng)六年級(jí)的老師組織學(xué)生放學(xué)�！蔽彝蝗挥邪褟V播音箱砸碎的沖動(dòng)，在這種時(shí)候放學(xué)，故意的吧！一些女生終于忍不住了，眼淚一滴一滴地落了下來(lái)。我的`幾個(gè)死黨拍了拍我的肩，強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“有空常聯(lián)系�！蔽以僖踩滩蛔×�，在眼淚流下的那一刻，我猛地別過(guò)頭，用沉厚的鼻音說(shuō)：“嗯”。然后快步走開了。坐上校車，在校車開出校門的那一刻，我努力地往回看，我想把這個(gè)待了六年的地方記住，記得死死地，并在心中默念道：“今日平平出校門，他日風(fēng)光回此地，我還會(huì)回來(lái)的�！钡郊液�，拉上窗簾，反鎖房門，哭了個(gè)夠。心中只剩下兩個(gè)字：后悔……

　　我沒(méi)有珍惜那六年，甚至在最后一年里也依舊如此，直到最后一天才發(fā)現(xiàn)，遺憾，居然那么多，我后悔，我不甘，可我無(wú)可奈何，我既沒(méi)有哆啦A夢(mèng)也沒(méi)有時(shí)光機(jī)！我再也無(wú)法回到從前！

　　現(xiàn)在我只能以此文來(lái)祭奠我那逝去的六年時(shí)光。而在初中這新的三年里，我不愿再后悔，以為過(guò)去的一切都無(wú)法重來(lái)。我一定會(huì)珍惜以后的每一天每一時(shí)每一分每一秒，珍惜這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)時(shí)光流逝自己回首時(shí)我能大聲而無(wú)憾的說(shuō)：“我珍惜了時(shí)光，我無(wú)憾，我無(wú)悔！”

關(guān)于時(shí)光的作文13

　　今天去進(jìn)行了小學(xué)階段的最后一次春游。

　　其實(shí)天氣并不好，但是大家仍然在拼命地笑著，想讓自己的笑聲銘刻在自己與同學(xué)的腦子里。這次春游與其說(shuō)是出去游玩，還不如說(shuō)是去對(duì)自己的大腦記憶CD進(jìn)行最后一次刻錄，因?yàn)槊總�(gè)人都明白吧，最后一次，最后一次了么？最后一次了呢。

　　今天在去到春游的地點(diǎn)的時(shí)候，我相信每個(gè)人腦中都有著一種復(fù)雜的感情，既為即將開始的踏青感到興奮，又為最后一次的春游天氣卻那么不給面子而感到氣憤有遺憾。下了車，大家如同一年級(jí)的小小孩一般，興奮得又蹦又叫，趕緊去搶位置，那一瞬間，我望著每一個(gè)去搶位置的同學(xué)，突然呆怔住了，似乎掌握時(shí)間的沙漏又開始倒置，一瞬間，我看到了六年前的大家——第一次去春游，望著一大片的草坪和樹木，眼中帶著好奇，跳動(dòng)著興奮，卻又有些害怕，跟在老師的身后，無(wú)論老師怎么勸說(shuō)都始終不肯放松老師的裙角，熟悉之后，卻無(wú)論老師怎么叫都叫不回來(lái)了。一張張稚嫩到自己都不會(huì)相信的臉龐，一句句白癡到自己都不會(huì)相信的話，但是無(wú)論如何都讓人感到溫暖的存在。

　　沙子在慢慢的，如同水一般地流淌，卻不如水那般蒼白，給人一種細(xì)膩，緩慢，卻又不失輕盈的感覺(jué)。三年級(jí)的大家，已經(jīng)明白了一些事情，卻仍然白癡得讓人感覺(jué)溫暖。已經(jīng)會(huì)乖乖地聽老師的.話，排隊(duì)，上車，下車，但是仍是會(huì)在老師不注意的時(shí)候走遠(yuǎn)隊(duì)伍，去觀察樹葉上的蟲子；仍是會(huì)趁老師不注意的時(shí)候拿蟲子去嚇女同學(xué)，甚至在老師身后大叫一聲嚇老師。水塘邊的綠樹上總是有捉不完的蟲子，女同學(xué)的膽子總是不夠大，總是在抱怨為什么不到四年級(jí)不能燒烤……那個(gè)時(shí)候的我們，對(duì)世界充滿了好奇，以致于只能把身邊唯一特別的蟲子拿來(lái)細(xì)細(xì)觀察。

　　沙已經(jīng)承受不住不斷的流失，轉(zhuǎn)眼流到了盡頭。

　　今天的大家，或許笑容已經(jīng)老成了許多，或許在成年人看來(lái)仍是稚嫩了。但是，這種感覺(jué)從未如此強(qiáng)烈——想要留住時(shí)光�？赡艹俗鴷r(shí)光機(jī)回到過(guò)去，并一一回想，寫下的人只有我一個(gè)，但我相信每一個(gè)人心里都會(huì)記得：雨滴打在樹葉上的聲音，是最后的幾粒沙子落下的聲音。

　　那一天的時(shí)光機(jī)，是這個(gè)世界的盡頭，那個(gè)世界的開始。

關(guān)于時(shí)光的作文14

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，日子匆匆地從我們的身邊溜去，童年眨眼間由現(xiàn)在變成了過(guò)去�；厥淄�年，我曾留下了怎樣的痕跡呢？

　　我想起了創(chuàng)作小說(shuō)的那些日子。

　　那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)，因?yàn)橄矚g上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我有了寫小說(shuō)的沖動(dòng)。于是，憑著一時(shí)興起，我便開始了我的動(dòng)物小說(shuō)創(chuàng)作。創(chuàng)作的.過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。如今想起那一百多個(gè)日日夜夜，仍歷歷在目。那是創(chuàng)作之初，我信心十足，寫完作業(yè)，就坐在電腦前敲打鍵盤。我常常憧憬著我的小說(shuō)被老師和同學(xué)們追捧得情景，仿佛那一天已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了�？墒牵瑘�(jiān)持了沒(méi)幾天，我就開始偷懶了。我發(fā)現(xiàn)寫小說(shuō)并不像我當(dāng)初想得那么簡(jiǎn)單，我時(shí)常會(huì)因沒(méi)有思路而停滯不前。就這樣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，半年的時(shí)光從我的身邊匆匆溜走。

　　直到有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，如果再這樣下去，我的小說(shuō)夢(mèng)想就要告吹了。于是，我就又緊鑼密鼓的繼續(xù)創(chuàng)作。有的時(shí)候，我實(shí)在沒(méi)有靈感了，就拍桌子瞪眼跟自己較勁，等我冷靜下來(lái)，我就擦干眼淚繼續(xù)寫下去。就這樣，半年時(shí)光又過(guò)去了，我的小說(shuō)終于大功告成，在六年級(jí)畢業(yè)前夕的那個(gè)六一兒童節(jié)，我自豪地拿著我寫的小說(shuō)——《恩深情長(zhǎng)》，登上了“十大感動(dòng)附小之星”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　這次的成功使我深深地感受到：創(chuàng)作的過(guò)程就像一杯茶，有苦，有澀，但回味起來(lái)確是絲絲甘甜。這半年，是我永遠(yuǎn)忘不了的童年經(jīng)歷。

　　但在過(guò)去的時(shí)光里不光有輝煌，也有遺憾。那就是，辛苦學(xué)習(xí)四年的鋼琴被我放棄了。四年，是一段很長(zhǎng)的時(shí)光，我在鋼琴上花費(fèi)了不少的經(jīng)歷。那天，因?yàn)榫毲俨粔驅(qū)Ｐ�，我與媽媽大吵一架，一怒之下我沖媽媽發(fā)誓：以后再也不練琴了！就這樣，我放棄了鋼琴�，F(xiàn)在，我追悔莫及，每每想起，心頭總會(huì)有一絲痛和遺憾。

　　遠(yuǎn)去的時(shí)光如此的讓人留戀，可新的生活已經(jīng)開始了。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，除了回憶，又有什么呢？我不能沉浸在過(guò)去的時(shí)光里，現(xiàn)在我要做的就是面對(duì)未來(lái)，珍惜日后的每一分每一秒，不能虛度光陰，我要對(duì)得起那遠(yuǎn)去的時(shí)光。

關(guān)于時(shí)光的作文15

　　人們總是抱怨自己失去了太多，然而，我們失去最多的，是時(shí)間。記得曾經(jīng)在一本書上看到過(guò)一句話：“佛說(shuō)三千繁華彈指剎間，千百年過(guò)后，不過(guò)是一捧黃沙。”書的名字，我早已經(jīng)不記得了，只是這句話句話卻如同扎了根似的，印刻在我的腦海中。

　　是啊，世事變幻無(wú)常，我們是不是應(yīng)該在這本就不多的時(shí)間中，做出一些有意義的事情呢？每當(dāng)我在虛度時(shí)光的時(shí)候，這句話總是反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中響起，伴隨著一聲淺淺的嘆息，就那么固執(zhí)的響著，繚繞著，不肯消散。

　　如今，在這個(gè)科技高速發(fā)展、生活越來(lái)越好的時(shí)代，還有多少人在正確的時(shí)間中做出了正確的事情？又還有多少人懂得與時(shí)間賽跑，在一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)中成功？在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們不斷地放松自己，依賴于人們所謂的“高科技產(chǎn)品”，從而忘記了“自己的是自己做”這種淺顯易懂的真理？時(shí)間真是一種可怕的事物，可以把人們改變至此！

　　改變，是時(shí)間帶來(lái)的“副作用”，它會(huì)把“清醒”過(guò)來(lái)的人帶向成功的道路，但也會(huì)把“執(zhí)迷不悟”的人帶到歧途中。也許在遙遠(yuǎn)的今后，或是不久的將來(lái)，人們會(huì)為了曾經(jīng)虛度并且消耗了的時(shí)光而后悔不已。后悔他們?yōu)槭裁礇](méi)有在擁有充足的`時(shí)間的時(shí)候做自己應(yīng)該做的事情；后悔他們沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任；后悔他們沒(méi)有在那些已經(jīng)逝去的時(shí)間中抓住機(jī)會(huì)；后悔諸如此類的事情……何奈時(shí)光一去不復(fù)返，一切的后悔都是于事無(wú)補(bǔ)的。

　　斷，斷，斷。我聽見(jiàn)時(shí)光斷裂的聲音在我的腦海中響起，同時(shí)，也看見(jiàn)那些飛逝的時(shí)光斷裂在成為歷史的過(guò)去，斷裂在還在延續(xù)的現(xiàn)在，以及斷裂在遙不可及的將來(lái)。斷，斷，斷。斷裂的不只是時(shí)光，還有我們懵懵懂懂年少無(wú)知的青蔥歲月。我就那樣的望著，望著它們斷裂在屬于歷史的銀色長(zhǎng)河中，終是碎成同樣銀色的碎片，劃破點(diǎn)點(diǎn)流光，消散，無(wú)言。

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò)，如果這個(gè)世界上，沒(méi)有了這所謂的時(shí)間，會(huì)是怎么一番光景？會(huì)是傳說(shuō)中的亙古一瞬，亦或是，一眼萬(wàn)年。但我想象不出來(lái)那會(huì)是怎樣一副可怕的場(chǎng)景，所以我說(shuō)：我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò)。的確，這只是限于曾經(jīng)了。

　　所謂時(shí)光，不過(guò)是一場(chǎng)歲月流逝的滄桑，斷裂，消散……

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