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小猴學(xué)藝作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小猴學(xué)藝作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)藝作文1
森林王國(guó)要舉辦才藝大賽,小動(dòng)物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。
一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶(hù)邊看小兔在學(xué)寫(xiě)作。他想:我也學(xué)。小猴回到家,拿起作文本寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)兩句話(huà),就覺(jué)得沒(méi)話(huà)可說(shuō)了,小猴說(shuō):“寫(xiě)作文怎么這么難,不學(xué)了!”
突然小猴聽(tīng)到喇叭聲,真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō):“我還是學(xué)吹喇叭吧!毙『锝o自己買(mǎi)了一個(gè)喇叭,吹了起來(lái)。剛吹兩天,小猴覺(jué)得腮幫子疼了,說(shuō):“這個(gè)也太難,不學(xué)了。”喇叭被扔在角落里再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。
又一天,小猴在外散步,看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了,說(shuō):“我也學(xué)跑步!毙『锶鐾染团,跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。
小猴學(xué)藝作文2
從前,森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽。
小猴從小兔旁邊走過(guò)看見(jiàn)小兔正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文,小猴說(shuō):“小兔我可以跟你一起寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“好呀!好呀!”小猴就坐在小兔旁邊寫(xiě)起作文來(lái),不一會(huì)兒,小猴聽(tīng)見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥(niǎo)哪里去學(xué)吹喇叭了。接著小羊像一陣風(fēng)一樣從他面前跑過(guò),小猴就扔下喇叭去學(xué)跑步了,小猴跑了一會(huì)就累的`氣喘吁吁的,就趴在地上再也不想起來(lái)了,比賽那天到了,小羊、百靈鳥(niǎo)、小兔他們都獲得了獎(jiǎng)牌,而小猴卻一無(wú)所獲的。
這個(gè)故事告訴我們做事要一心一意,不能三心二意。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):思路非常清晰,運(yùn)用比喻,對(duì)話(huà)等描寫(xiě)豐富了內(nèi)容,非常好!還可以寫(xiě)一些細(xì)節(jié)描寫(xiě),這樣會(huì)更生動(dòng),繼續(xù)加油!
小猴學(xué)藝作文3
動(dòng)物王國(guó)一年一度的特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了!小猴躍躍欲試。
小猴開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了小兔的家里,看見(jiàn)了小兔正在坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真、一心一意地寫(xiě)作文,小猴說(shuō):小兔,我的`作文寫(xiě)得不優(yōu)秀也寫(xiě)不長(zhǎng),還一點(diǎn)也不正緊,你能不能教教我呀?小兔說(shuō):能是能,但是你得認(rèn)真不能三心二意,如果你有什么疑問(wèn)趕緊問(wèn)我,不能拖拖拉拉問(wèn)都不問(wèn)聽(tīng)到了沒(méi)。小猴也開(kāi)心起來(lái)了。開(kāi)始寫(xiě)了,過(guò)了一會(huì)兒小猴聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)吹喇叭的聲音,小猴心里想:寫(xiě)作文這么難那我就不去寫(xiě)了唄。我去學(xué)百靈鳥(niǎo)吹喇叭,小猴問(wèn):百靈鳥(niǎo)你能教我吹喇叭嗎?百靈鳥(niǎo)說(shuō):好啊,你拿著。小紅用力吹連喝奶的力氣都用了。這時(shí),梅花鹿像風(fēng)一樣跑過(guò),小猴心想:作文太難寫(xiě),吹喇叭太費(fèi)力,還不如跑步呢!跑步比較輕松。跑著跑著小猴跑得累死了,小猴也不喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
開(kāi)始比賽了,小兔、百靈鳥(niǎo)、梅花鹿都趕來(lái)了比賽。最后,小兔、百靈鳥(niǎo)、梅花鹿都贏了,就小猴沒(méi)有贏,小猴傷心的哭了。
小猴學(xué)藝作文4
動(dòng)物王國(guó)就要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了,小猴沒(méi)有什么特長(zhǎng),所以它準(zhǔn)備抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)一個(gè)特長(zhǎng)參加比賽。
小猴走著走著,發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫(xiě)作文。小猴問(wèn)道:“我能和你一起寫(xiě)作文嗎?”小兔答應(yīng)了。小猴寫(xiě)著寫(xiě)著,突然聽(tīng)見(jiàn)外面有美妙的歌聲,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴聽(tīng)了之后立刻把筆扔到桌子上,跑出去學(xué)唱歌了。小猴唱著唱著,看見(jiàn)小羊飛快地從自己的.身邊跑過(guò)。小猴覺(jué)得跑步才是自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的特長(zhǎng),于是,小猴就去和小羊?qū)W跑步了。
可是小猴才跑了幾分鐘,就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。
等到特長(zhǎng)大賽正式拉開(kāi)序幕的那天,小兔、百靈鳥(niǎo)和小羊分別都拿到了屬于自己特長(zhǎng)的寫(xiě)作、唱歌和長(zhǎng)跑比賽的冠軍,只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。
小猴心想:下次我做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真,不能馬馬虎虎,堅(jiān)持就是勝利。
小猴學(xué)藝作文5
今天大老虎宣布一年一度的特長(zhǎng)動(dòng)物們停了以后都在練習(xí)了,但是小猴沒(méi)有本領(lǐng),他想到一個(gè)好辦法,拜師。
小猴來(lái)到小兔家,他興致勃勃地問(wèn):“小兔,你能教我本領(lǐng)嗎?”小兔回答說(shuō):“我可以教你,不過(guò)你得好好學(xué)!边@時(shí)遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣音樂(lè)聲,小猴一看,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,小猴連忙跑過(guò)去,于是他學(xué)百靈鳥(niǎo)吹喇叭。他很賣(mài)力地吹,臉都漲得像個(gè)大蘋(píng)果一樣紅,就是吹不好。這時(shí)梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過(guò),小猴心想:我曬曬去跑步吧,于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會(huì)兒他就累了。最后小猴一事無(wú)成。
指導(dǎo)老師:何老師
小作者觀(guān)察圖片很仔細(xì),加上自己的`想象,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)句流暢,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。特別是能把學(xué)過(guò)的修辭手法用起來(lái),作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。
小猴學(xué)藝作文6
一天小兔在認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)作。小猴來(lái)找小兔玩,一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)她在學(xué)寫(xiě)作!拔乙惨獙W(xué)!”小猴說(shuō),“我也要和你一起學(xué)!”“好。『冒!只要你認(rèn)真,我很愿意!”小兔說(shuō)。于是他們兩個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。
這時(shí)傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲,小猴聽(tīng)見(jiàn)了立刻坐起來(lái):“小兔小兔,寫(xiě)作沒(méi)意思,我還是去和小熊一起吹喇叭吧!”小猴說(shuō)!昂冒桑 毙⊥脽o(wú)奈地說(shuō)。
“小熊,你吹得這么好聽(tīng)呀!”小猴說(shuō),“可不可以教教我呀?”于是,小熊開(kāi)始教小猴學(xué)起了吹喇叭。
學(xué)到一半,一道影子飛快地閃過(guò)。原來(lái)是小鹿在練習(xí)跑步呀!小猴連忙對(duì)小熊說(shuō):“小熊,我不學(xué)了。再見(jiàn)!”就這樣,小猴跑到小鹿身邊,說(shuō)自己也想學(xué)跑步?伤芰艘粫(huì)兒,就跑不動(dòng)了。
第二天,小兔,小熊和小鹿都得到了金牌,金牌在陽(yáng)光的`照耀下亮晶晶的,就像三塊金子!耙俏夷芤恍囊灰獾貙W(xué)一樣?xùn)|西就好了。”小猴想。
小猴學(xué)藝作文7
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的.藝術(shù)大賽。小猴貝貝想:我沒(méi)有什么能拿得出手的才藝,這可怎么辦呀?小猴貝貝看見(jiàn)小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文,于是小猴貝貝想:我可以讓小兔白白教我寫(xiě)作。小猴貝貝來(lái)到小兔白白的家門(mén)前,敲了敲門(mén),小兔白白馬上從樓上跑下來(lái)打開(kāi)門(mén)。看見(jiàn)小猴貝貝,小兔白白驚奇地說(shuō):“小猴貝貝,你怎么來(lái)了?”小猴貝貝說(shuō):“我想學(xué)寫(xiě)作文,你能教我嗎?”小兔白白說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”小猴正在仔細(xì)地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)好作文的時(shí)候,突然從外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會(huì)兒,小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過(guò)去,小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒(méi)過(guò)多久,小猴就氣喘吁吁地說(shuō):“我不跑了!
第二天,小猴來(lái)到學(xué)校看到小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝,校長(zhǎng)對(duì)小猴說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!
小猴學(xué)藝作文8
有一天,動(dòng)物森林里舉行一年一度的才藝比賽,小猴想躍躍欲試,可是小猴一點(diǎn)才藝都沒(méi)有,于是它就出門(mén)去學(xué)才藝。
小猴走著走著,看見(jiàn)一只小兔,它正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文,小猴就走了過(guò)去說(shuō):“你可以教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“我愿意!毙『飳(xiě)著寫(xiě)著,聽(tīng)見(jiàn)一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,于是小猴心想:寫(xiě)作文太難了,還不如去跟小鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭呢。它吹著吹著。它的喉嚨就癢了。這時(shí),小羊飛快地從它身邊跑過(guò),小猴自言自語(yǔ)地說(shuō):“吹喇叭太累了,還是去跟小羊?qū)W跑步吧!庇谑切『锞腿ヅ,跑到一半的時(shí)候小猴累得氣喘吁吁,它就說(shuō):“不跑了,實(shí)在是太累了!毙『锞妥谝贿呅菹。
結(jié)果,小猴沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌,這個(gè)故事告訴我們不能半途而廢。
點(diǎn)評(píng):寫(xiě)出了自己的.感悟。小作者將圖片轉(zhuǎn)換成了一個(gè)有趣的故事,通過(guò)小猴學(xué)藝,還告訴了我們做事不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文9
小猴子跳跳活潑機(jī)靈,從來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí),可聽(tīng)說(shuō)最近有一場(chǎng)才藝大賽,他也想?yún)⒓,所以他決定去拜師學(xué)藝。
跳跳他爬到樹(shù)上,看見(jiàn)小白兔正在寫(xiě)作文,筆在紙上歡快地舞蹈。不一會(huì)兒,紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學(xué),小白兔見(jiàn)他熱情高漲便答應(yīng)收他為徒。過(guò)了幾天,跳跳卻坐不住了,眉頭擰成一團(tuán),腦袋也像要爆炸一樣難受。
這時(shí),一首美妙的音樂(lè)在跳跳耳邊響起,抬頭一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆,飛奔過(guò)去要向小熊學(xué)吹喇叭。可還沒(méi)過(guò)多久,跳跳眼前的音符就像蝌蚪文一樣,他根本看不懂,便又沒(méi)了學(xué)習(xí)的'興致。
后來(lái)跳跳放棄了學(xué)習(xí)蝌蚪文似的音符,跑去跟小鹿學(xué)跑步了,由于跑步運(yùn)動(dòng)量太大了,跳跳體力不支,沒(méi)幾天他就堅(jiān)持不住了。
才藝大賽如期舉行,在這次比賽中,小白兔、小熊、小鹿都以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了名次,可是跳跳卻沒(méi)有才藝表演,他難過(guò)地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文10
森林王國(guó)即將舉行才藝大賽,小動(dòng)物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。
小猴子路過(guò)小兔家,它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫(xiě)作文,心想:“我也寫(xiě)作文吧”回到家,小猴子趕緊拿來(lái)一個(gè)作文本和一支筆,它左思右想一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。
這時(shí)窗外傳出一陣動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲,它抬頭一看原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的`筆拿著小喇叭沖出家門(mén)跟在小鳥(niǎo)后面吹喇叭,它吹了好長(zhǎng)時(shí)間,可是它對(duì)音樂(lè)一竅不通,吹出的喇叭聲簡(jiǎn)直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過(guò),“呀!是小山羊,跑步我也會(huì)”小猴子說(shuō)。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊,它一邊追一邊叫:“小山羊等等我,我要跟你一起跑步”跑呀跑,跑呀跑,還沒(méi)追上小山羊呢,小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
才藝大賽開(kāi)始了,小兔子、小鳥(niǎo)和小山羊在大賽中成績(jī)優(yōu)異都獲得了獎(jiǎng)牌,小猴子在臺(tái)下看到后慚愧地低下頭。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有始有終,不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文11
一天,森林里要舉行本領(lǐng)大賽。小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)情況,動(dòng)物們都要加強(qiáng)自己的`本領(lǐng)了。小猴想:欸,森林里要舉行本領(lǐng)大賽,我也要參加比賽。
小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作,小猴也想學(xué)寫(xiě)作。于是,小猴說(shuō):“小兔,小兔,我也想寫(xiě)作!毙⊥谜f(shuō):“好啊,那你過(guò)來(lái)吧!毙『飳(xiě)完后,自己讀了一下。小猴念得結(jié)結(jié)巴巴的,聽(tīng)不清。小猴就不學(xué)寫(xiě)作了。小猴又不學(xué)寫(xiě)作了。小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭。小熊說(shuō):“那你得像我一樣強(qiáng)壯噢。”小猴說(shuō):“好的。”小猴就拿了一個(gè)喇叭吹,小猴1拼命得吹,但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學(xué)跑步,小鹿說(shuō):“那你也要堅(jiān)持,還要能追上我,他追啊追啊,就是追不到!毙『镎f(shuō):“我也不學(xué)跑步了!
動(dòng)物本領(lǐng)大賽的日子到了,小動(dòng)物們都得到了獎(jiǎng)牌,小猴沒(méi)有。小猴臉紅了,他灰溜溜地走了。
小猴學(xué)藝作文12
放學(xué)了,大象老師說(shuō):“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!
小兔在學(xué)寫(xiě)作,小熊想:我也學(xué)一學(xué)寫(xiě)作吧。小猴子才寫(xiě)了一天,覺(jué)得很無(wú)聊,就不想寫(xiě)了。
小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭,心想:還是吹喇叭好玩,我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天,覺(jué)得腮幫子疼,就不想學(xué)了。
小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步,心想:還是跑步比較簡(jiǎn)單,我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天,覺(jué)得腰酸背痛,就不想跑了。
才藝比賽那天,小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了,心想:明年我再來(lái)參加,這次我可不能半途而廢了!
小猴學(xué)藝作文13
一天,小白兔正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文。小猴看見(jiàn)了就問(wèn):“小白兔,你在干什么呀?”小白兔說(shuō):“我在寫(xiě)作文呢!”“我可以跟你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎?”“可以呀,但是要努力一點(diǎn)哦!”“沒(méi)事,我會(huì)堅(jiān)持到底的!
不一會(huì)兒,小猴聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)嚷暎瓦B忙跑了出去。小猴見(jiàn)小熊在練習(xí)吹喇叭,就說(shuō):“我也想跟你一起學(xué)吹喇叭,行嗎?”“可以,但是喇叭有一點(diǎn)兒重哦,你行嗎?”“行的,我力氣很大的.!苯又,小猴就開(kāi)始跟著小熊練習(xí)吹喇叭了。
不一會(huì)兒,小猴看見(jiàn)小鹿在跑步,就問(wèn)小鹿:“我可以跟你一起學(xué)跑步嗎?”“可以呀,但是跑步有點(diǎn)累哦!”“沒(méi)事,我有很大的力氣!闭f(shuō)完,小猴就丟下了喇叭,跑去跟小鹿學(xué)跑步了。
比賽那天,小白兔、小熊和小鹿都得獎(jiǎng)了,可小猴卻沒(méi)有得獎(jiǎng)。小猴心里很難過(guò),他:我一定要好好學(xué)本領(lǐng),不再三心二意了。小猴抬頭望了望天空,自言自語(yǔ)道:“我下次一定要得到獎(jiǎng)牌,我一定可以的!”
小猴學(xué)藝作文14
一天,小猴子出去玩,看見(jiàn)小白兔在學(xué)寫(xiě)作,小猴想:小白兔在學(xué)寫(xiě)作,我也要學(xué)!
于是,小猴子就和小白兔一起學(xué)寫(xiě)作?墒菦](méi)學(xué)幾天,小猴子又看見(jiàn)小熊在吹喇叭,小猴子又想:小熊吹喇叭真好聽(tīng),我還是學(xué)吹喇叭吧!
于是,小猴子又和小熊學(xué)起了吹喇叭。但是沒(méi)過(guò)幾天,小猴子又想小鹿跑的真快呀!我還是學(xué)跑步吧!
小猴子又跟小鹿學(xué)起了跑步。
又過(guò)了幾天,動(dòng)物王國(guó)里的獅子洞前“人山人海”,所有的動(dòng)物都到那里去了,這是為什么呢?
原來(lái)呀,這兒正在舉行一年一次的'“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”!在這一天,所有的動(dòng)物都會(huì)聚集在這兒觀(guān)看比賽!皠(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”舉行了寫(xiě)作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長(zhǎng)比賽,結(jié)果小白兔得了“寫(xiě)作第一名”,小熊得了“吹喇叭第一名”,小鹿得了“跑步第一名”······
而小猴子呢?卻什么也沒(méi)有得到。
小猴子想:我學(xué)了那么多項(xiàng)特長(zhǎng),為什么什么也沒(méi)有得到?
小猴學(xué)藝作文15
一天,森林里舉行了才藝大賽,小動(dòng)物們都躍躍欲試,去報(bào)了名。
小猴也去報(bào)了名,他心想:我只會(huì)爬樹(shù),其他藝術(shù)都不會(huì),我得去拜師學(xué)藝了。 它來(lái)到小白兔老師的'作業(yè)班,他對(duì)小白兔 說(shuō):行呀。小猴剛開(kāi)始學(xué)也蠻認(rèn)真的,可過(guò)了幾天,小猴就學(xué)的不怎么樣了認(rèn)真了,他說(shuō):不學(xué)了,不學(xué)了,寫(xiě)作文太累了!說(shuō)完,就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
他又去找公雞先生學(xué)喇叭,只見(jiàn)公雞正在一塊大石頭上使勁地吹著,便跑過(guò)去問(wèn):公雞,我能跟你學(xué)喇叭嗎?公雞說(shuō):好呀。公雞先生認(rèn)真地教著小猴,而小猴總是三心二意,還不到一天,小猴又不想學(xué)了,說(shuō):不吹了,不吹了,我快吹得我上次不接下氣了!
小猴又向小鹿拜師學(xué)藝。小鹿對(duì)小猴說(shuō):要學(xué)跑步,你必須日積月累,勤學(xué)苦練。我先示范給你看。只見(jiàn)小鹿健步如飛,快如雷霆。于是,小猴也學(xué)著跑了起來(lái)?墒遣坏桨雮(gè)小時(shí),小猴就跑得滿(mǎn)頭大汗了,氣喘吁吁,只好灰心傷氣地走了。
最后,小猴還是一事無(wú)成,他后悔極了……
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