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送別的作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的送別的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送別的作文 1
離愁別緒牽絆著我的回憶，我將無言送別。
小時候
夕陽的余暉將那抹橙紅透過樹葉的縫隙鋪灑在我的小臉蛋上。仰起頭，媽媽拎著行李站在小道上，暖風(fēng)拂過她的面頰，輕撩起她額前的碎發(fā)。深邃的瞳孔中反射出稚嫩無知的我依偎在奶奶身旁。媽媽狠心抓起行李轉(zhuǎn)過身，走了兩步，又回頭瞇著眼看著，努力不讓眼中的東西滴落，又倉皇地回頭奔跑，仿佛逃離著什么。只有我在奶奶懷里凝視。
那一年，是我第一次目送親人的離去。媽媽因為工作關(guān)系將我托付給奶奶照料，那時冥冥中心里空蕩蕩的，不知離別的傷感。
長大后
還是那年的景，只是望著前來接我回到城里的那個家的父母，我仍緊緊縮在奶奶懷里。媽媽眼中掠過一絲失望與落寞，只是竭力撐起一個熟悉而又陌生的微笑。多年的勞累將她原本光滑無痕的眼角拉扯成一條又一條的魚尾紋，我猶豫著掙脫了奶奶的懷抱，我明白，等待我的`不再是粗茶淡飯，而是優(yōu)越的生活。我將頭小心翼翼地探出車窗外，看見為我送別的那個年邁的身影漸漸被逐出視野。不知怎么的，望著笑容滿面的父母，我的心在痛，就像一小片碎玻璃輕輕地嵌在心底。
那一年，我目送著奶奶離開我的生活，才得以體會到送別竟也會讓人那么地難受與煎熬。
而現(xiàn)在
冰冷沉重的鐵皮與墻面撞擊刺耳的聲音充斥在我的腦海，整個大廳死一般的肅靜，靜得使人發(fā)顫。我將頭靠在冰冷的玻璃窗上，看著奶奶被推入那個黑色的深淵�；鸸鈸u曳，我的淚剎那間涌出眼眶，像是哪里裂開了一道口子，只能用眼淚來填補它的空缺。我沒有哭出聲來，怕擾亂了奶奶安詳?shù)拿嫒�，我只是蹲下身子，將頭深深地埋在臂彎中，久久回憶我與奶奶的過往。
這一次，是生與死的離別，此次一別，再不相見。我只能用無言的送別來對離去的那個人說再見。
現(xiàn)在我明白，送別原來這么痛。我想，無言送別將是對此最好的詮釋。
送別的作文 2
又是周末了，與奶奶一起去敬老院看太奶奶，我寒暄了幾句便退了出來，獨坐在走廊的長椅上看書。
不知坐了多久，隔著門上的玻璃看到奶奶起身了，大概是要走了吧。太奶奶執(zhí)意要送送奶奶。
奶奶小心翼翼地扶著太奶奶，我在一旁扶著奶奶。走過一堵頹圮的老墻，肥厚的爬山虎攀援而上，像是網(wǎng)住了整個舊時光，空氣中彌漫著古老的旋律，沉默著的，仿佛是這個世界。良久，太奶奶晦澀無光的眼中閃過一抹晶瑩，一滴淚珠順著她干澀松弛的面龐滑落，卻并未滴下——它許是被臉上的某個毛孔吸收，滋潤了這被離別悲傷籠罩的、干涸的心田，奶奶也拭了拭眼角：“媽，我們走了，下次再來……”“哎……”蒼老的`聲音里是掩不住的惆悵與悲傷。
“太奶奶再見”。我和奶奶上了汽車。車緩緩發(fā)動，無意間在后視鏡中瞥見了太奶奶，這一瞥，卻讓我久久不能平靜。她佝僂著腰，拄著黃楊木拐杖，似乎是為了看清我們一些，還將身子往前探了探，銀白色的頭發(fā)已被風(fēng)吹得凌亂不堪。我的心沒來由得一緊，鼻子發(fā)酸，幾乎要落下淚來。
送別，原來是有人在身后守望。
為了深造美術(shù)，暑假不得不去杭州進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn)。到了畫室門口，母親停下了�！坝鹩�，你一直都沒離開過家，這次要兩個月見不著我呢，身體不舒服什么的一定要告訴老師，晚上不要總是熬夜，不然第二天會沒精神……”說著說著，母親眼里竟噙滿了淚。
一向剛強(qiáng)好勝的母親，從不曾流淚的母親，處變不驚的母親，卻為她不十分出色的女兒，落下了淚。我沖她笑著：“媽，你放心，不就兩個月嘛，我肯定能好好過去。”我仰起頭，生怕下一秒淚水就會奪眶而出。心里明明舍不得，明明想哭，可我卻不能哭。因為無論如何，都不想讓我最愛的人為我擔(dān)憂和難過啊，最最在意的人就是你，最最崇拜的人就是你，最最喜歡的人就是你啊，母親！
風(fēng)吹過夏天，嘩啦啦地灑落一地的光斑，頭上是亙古不變的藍(lán)色白云，還有那籠罩著我的、如陽光般溫暖的深深惦念。
送別，流淚是因為愛與擔(dān)憂；送別，無淚是因為愛與隱忍。
看著母親開車遠(yuǎn)去，直到變成一個小黑點，直到再也看不見。
身旁，夏花正爛漫鮮妍。隱隱的清香，那是送別的味道，是浸滿愛的味道。
送別的作文 3
“快，快起來�！彼瘔糁袀鱽砀赣H急促的喊聲，我睜開迷蒙的雙眼，呆坐了一會才愣過神，今天可是我回家的日子。
不一會兒，父親就麻利地把早已收拾好的大包小包都放在了那輛電動三輪上，然后催促我快點洗漱。
天剛蒙蒙亮，風(fēng)還很清冷，月亮還孤零零的掛在那里，映襯著十幾米外的路燈所發(fā)出的微光。路上只有我和父親兩個人，父親說：“在家里要聽話，要好好學(xué)習(xí)，不要讓我擔(dān)心�！边@幾句天下父母不知重復(fù)過多少遍的話，此時聽起來卻酸酸溜溜的，嗓子里也好像被塞了一團(tuán)棉花，說不出話來，我只得輕輕的應(yīng)了聲好。
到了車站，已經(jīng)是人山人海。我們剛找到一歇腳的座位，父親說：“一會兒我先上去給你占個座位，你在這等著�！眧語氣堅定而又不容拒絕，說完就挎上兩個包擠進(jìn)人海。汽笛聲一響，人群像潮水一樣朝同一個方向涌去，我看見我的.矮個子父親被人群擠來擠去，幾乎寸步難行，我的心也糾結(jié)起來，生怕父親被推倒。
父親終于艱難地擠上了車，尋得一個靠窗的座位，然后招呼我上車。我坐在座位上，心里不禁升起一股暖意。“這座位太靠后了，你又暈車，我去買藥。”我剛要拒絕，可父親已經(jīng)擠過一個又一個人了，留給我的是他堅實的背影。過了一段時間，仍不見父親回來，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，嘈雜中搜尋到父親的聲音，“我女兒暈車，我來送藥，馬上就下車�！边^道上東西太多，幾步遠(yuǎn)的地方父親實在過不來，就伸長了手臂遞給我一些藥，“吃兩顆，馬上就吃啊�！备赣H喘著粗氣又補充道：“路上注意安全，到家打個電話�！备赣H轉(zhuǎn)身離去，我突然覺得心里一下子空了。
悲傷的秋千有微風(fēng)陪伴，孤寂的夜有繁星點點，驀然回首，而你卻不在我身邊，但你如山的愛與關(guān)懷把它裝飾成最美麗的送別，有它陪伴，一路不孤單。
送別的作文 4
小時候，送別是一縷煙霞，它吹散在原始的記憶碎片中，大人們用善意的謊言來止住我機(jī)械的哭泣；漸漸長大，送別是一塊黑色的痂，我知道疼痛，卻能在它脫落之時，慢慢愈合，不再疼痛；現(xiàn)在，送別是一彎淺灘，我雖至求穿渡，但卻愿佇守原地，它有種靜謐的美麗。
我一直都相信，相遇相守是上帝莫大仁慈的恩賜，而離別是暫且必然的插曲。等到送別之日，即使有些許的哀傷，卻也欣賞。
"日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸"。身著長衫的孟浩然，站在江邊，捋須凝望，看著客船漸行漸遠(yuǎn)，心中不免有些蒼涼，送別友人，遲遲不肯離去，"請君試問東流水，別意與之誰短長？"李白輕聲吟嘆，端起酒杯，襲來柳花香，怎知，這綿延的愁思，滾滾的長江之水都望塵莫及。惜別故人，留戀悠長。"執(zhí)手相看淚眼，竟無以凝噎。"多愁善感的柳永，用簡單的文字勾勒出一幅難舍難分、相顧無言的畫面，這依依惜別之情，卻也叫人刻骨銘心。
送別，古之圣賢表現(xiàn)出一種淡淡的哀傷，可這種情感卻哀傷得幸福，他們得到的是一份人類至純至善的真情，我看著他們的文字，覺得是那樣的親近。我為了解這樣的情愫而感到慶幸，并且，享受其中。
生活中，我們用心地去交朋友，真誠地溝通感情，可我們終不能一生結(jié)伴而行。太陽在黎明過后，總會脫離地平線，徐徐而升；果實成熟，也會離開母親的懷抱；蒲公英經(jīng)過風(fēng)的吹拂，也要告別根葉，遠(yuǎn)走高飛。我們沒有辦法追求完美，總有一天要離別。朋友，離別過后也許是痛苦，也許是淡定，可在送別之時，我們要以微笑相峙，讓送別成為一件幸福的`事。因為，那是我們重新開始的起點，因為，那也許是彼此最后一次見面的印跡，擁有這種情節(jié)與情感，難能可貴。這其中，似乎也充滿著一種大徹大悟的味道。
送別的字眼有人不愿提及，是因為他還沒有學(xué)會適時的舍棄，沒有學(xué)會必要的珍惜。錯過的，不過是一次殘冬的凋零，春天來了，就能夠邂逅美麗。
送別的作文 5
我一直渴望能有一輛屬于自己的自行車。不要多貴，只希望他能帶著我在林蔭小道，花叢小路，小河彼岸像快樂的小鳥一樣�？墒牵@個讓我如此喜愛的自行車卻一直沒能得到。
做完了學(xué)校里堆成山的功課，我背著沉重的書包隨著夕陽下斜的拍子緩緩走出學(xué)校大門晚霞染紅了整個天空，把我的身影拉得老長老長。如果是在周末，我會去天真地捕捉這不真實的影子，然后對椅子上正在看我的媽媽喊一聲：“媽媽，瞧我多厲害！捉到了比我大幾倍的怪物。”我的聲音在幽遠(yuǎn)的天空回蕩，媽媽一把拉我到媽身邊，笑著說：“那長長的‘怪物’就是你的影子呀！我的小寶貝怎么成了小怪物了喲。”媽媽的話讓我咧開嘴大笑，媽媽起了身拉著我的小手回家，但作業(yè)的重?fù)?dān)壓得我緩不過氣來，每天媽媽都在我燈光閃爍的房間說我作業(yè)這么多還這么晚回來。當(dāng)我走到家門口中，天色已經(jīng)不晚了，因為晚霞都打著哈欠上床睡覺了。我便在媽媽的催促下吃飯、做作業(yè)、睡覺。
但今天的氣氛似乎和平常不大一樣。我做作業(yè)的'時候爸爸和媽媽總是在門口對我詭秘一笑。那捉摸不定的笑聲讓人著實覺得背后冷風(fēng)陣陣。餐桌上，連我一向喜歡的糖醋排骨也沒有動，媽媽覺得不對勁連忙問我怎么了，我支支吾吾地將實情告訴了媽媽。媽媽聽后，情不自禁的哈哈大笑起來，良久才開了金口中，對我說：“我們對你笑是因為你太幸福了！你還記得幾天前你說自己最想要的生日禮物是自行車嗎？”這——，好像是這樣的�！蔽覙O小聲地回答媽媽，“那就對了，你外公聽說了這件事情后，毫不猶豫地給你買了一輛粉紅色的自行車！這不，剛送來呢？”媽媽滿意地點了點頭，接著對我說，我本來挺高興的但想到外公平時摳門兒地連糖都不給我買，便又反問起媽媽來：“真的是外公買的嗎？他平時連糖都不給我買�！眿寢屢宦牪桓吲d了，生氣地質(zhì)問我：“你說的食品怕都是垃圾食品吧？那些食品對你有害無益呀！”外公當(dāng)然不能給你買啊。”我聽了頓時淚眼朦朧，沒想到我一直誤解了外公。
現(xiàn)在我騎自行車的技術(shù)突飛猛進(jìn)，因為外公的愛包含在里面呀！
送別的作文 6
我久久地站在田梗上，看著夕陽下的那個女孩。她扎著馬尾辮，邁著輕盈的步伐，偶爾會慢慢地回過頭，看一看我和遠(yuǎn)方，又垂下頭，悄悄地別過臉，不讓我看到她落淚。她是我最好的朋友，也是我永遠(yuǎn)忘不了的女孩。她要走了，我只能送到這了，走得越遠(yuǎn)淚流得越多。
李白寫過“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔茄剑∥液退那檎x哪是桃花潭的深度可以丈量的，她是我最好的朋友。
她是一個再普通不過的女孩。兩年前，她轉(zhuǎn)來這里，是班里最內(nèi)向的一個孩子，從來都縮在自己的角落里，從不向外張望。直到幾個男生開始拉她的馬尾辮開始，我才進(jìn)入她的視線。每當(dāng)那些男生拉她的辮子時，我總會走過去大聲喝止他們：‘她是我朋友，你們不要欺負(fù)她！”那些男生識趣地走開了。也許是我的多管閑事打動了她封閉的心靈，有一天，她約我去附近的小公園，我毫不猶豫地答應(yīng)了。走進(jìn)公園，她坐在一條長椅上，梳著那條馬尾，第一次露出了笑容。停了一會兒，她開口了：“那個，謝謝你，你真是我最好的朋友。”我笑了笑：“是朋友就不必那么客氣。”我將手伸了過去，她也把手伸了過來。從此，我們倆便形影不離，成了好姐妹。
我知道，她不想走，我這個姐姐在她身邊，她會快樂的多，可我真的不知道為什么，她必須回去。她把她最喜愛的一支鋼筆給了我�！跋胛揖涂匆豢催@支鋼筆，我不會忘記你的，謝謝你�！边@些臨別時的話語一直回蕩在我耳邊。她強(qiáng)調(diào)了好幾遍：不用送了，我還是忍不住追了過去，看著她離開。我多么希望她現(xiàn)在回過頭來對我說：“我不用走了”可這一切只是我的幻想�，F(xiàn)在，我們只能在這夕陽下分道揚鑣。
她走遠(yuǎn)了，只有一個小黑點在夕陽里慢慢地移動，直至消失。夕陽就像一個黑洞，吞噬了我最好的朋友。我再也站不住了，握緊拳頭拼命往回跑，淚水隨風(fēng)飛灑，嘴里不住地念叨著她的名字，腦子里滿是她的`笑臉。
我打開了她留給我的文具盒，里面不僅有許多漂亮的筆，還有一張字條：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。每當(dāng)我看到月亮，就會想起她，想著她也許在這世界的另一邊看著這輪明月，想到我們的友誼。也許，我們以后長大了，還能再見。她的名字和模樣已深深地印在我的腦海中，永遠(yuǎn)記得。
相信只要有友誼就會有重逢！
送別的作文 7
時光，時光猶如弓箭一般來無影去無蹤。一旦出弓便再也拉不回來。時光沒有盡頭。但人的一生卻有盡頭。人的一生就跟時間一樣不可回頭！
一眨眼，六年的小學(xué)時光就這樣過去了。六年人生有N個六年。人生又有幾個童年？在這六年的`時光里，我們經(jīng)歷風(fēng)雨、迎接陽光。有笑有淚，有喜有悲。也發(fā)生了許多難忘的事。
例如，有一次我和小芳在一起玩。我們看到了一只小小的彩色蝴蝶。把我們高興壞了。便把手伸出去要捉住彩色蝴蝶。可是卻因為動靜太大把那只小蝴蝶給嚇跑了。小小的我們互相責(zé)備著，都互相埋怨是對方的動靜太過于大了。所以才會把彩色蝴蝶給嚇跑的。我們吵了架，一連幾天都沒有跟對方說過一句話。
直到有一天，我正準(zhǔn)備回家時。她叫住了我。我很不客氣的說道：“干嘛呢！煩不煩��！”她絲毫沒有責(zé)備的意思，反而輕聲說道：“我就要走了，可能再也不回來了。在走之前我想和你告別。”她一說完，便留下了淚水。跑出了教室。我回過頭來，想說點什么�？蓞s沒有看見她那熟悉的身影。從那以后，我就再也沒有見過她了。
那是我第一次嘗到分離的滋味。那種感覺真的不好。但是在以后的日子里，肯定會有很多不順心的事。會有很多的分離。我一定要堅強(qiáng)起來，當(dāng)然我也要學(xué)會珍惜身邊的朋友，不要等到分離之后才懂得珍惜。
送別的作文 8
過年一大家人團(tuán)聚，年后個個奔赴四方。對曾經(jīng)在外地上學(xué)的我來說，分離時的不舍更讓我期盼明年的相聚……
大年三十晚上，我們一家人開著車回鄉(xiāng)，到外婆家吃年夜飯，嘮嘮家常。表妹見到我，欣喜萬分，因父母離異，幾乎沒有小朋友來找她玩。家里還沒有裝電視，外婆整天蹲在田地里工作，她怎會耐得住性子？不過，也只能坐在家門口的場地上，拿幾根河邊的蘆葦甩一甩。在她眼里，我是她最好的玩伴，也是她最親的親人。
大年初二晚上，因為母親廠里臨時改班，我們又踏上了奔波的旅途。妹妹一看我要走了，便嚎啕大哭。我記得她掠過外婆，踏著小腳，甩著身后的兩條小馬尾辮，朝我身上撲了上來。她小麥色皮膚的手與她身上那件新的粉紅色棉襖顯得十分不稱。她死死摟住我的腰，瘦削的小臉埋在我的衣服里，嗚嗚嗚地喊道：“姐姐你不要走！姐姐你不要走！我一個人在家很孤獨！……”我看她這樣也很想哭，但我咬咬牙，狠狠心，撇開了她的小手，躲進(jìn)了車?yán)铩Ｋ帽M全身的'力氣拉開車門，趴在車上，拉著我的手，大大的眼睛里有淚珠，細(xì)長的眼睫毛光亮亮的。她看著我，再一次懇求道：“姐姐你不要走！”我也忍不住了，淚水嘩嘩地往下流。我摸摸她的小腦袋，說：“萱萱，姐姐明年會回來的，別哭了，你這樣我也很難受的�！�
分離的那一刻，真叫人抓心，還好我們還會見面。
送別的作文 9
隨著校長激動的念完了手中的演講稿，我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有開心，有不服，還有那抹不去的回憶……
在畢業(yè)典禮上，校長在升旗臺上嚴(yán)肅的說著送給我們最后的話：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們即將結(jié)束這為期六年的小學(xué)生活，雖然你們即將面對不同的處境，可是你們最終的目的只有一個，就是為了自己的'未來而奮斗�！北M管校長還在拿著演講稿對著我們講話，可是我們都已淚眼朦朧，畢竟我們即將和自己相處六年的伙伴們分離。
當(dāng)我們背起了陪伴了自己來到這個地方六年的書包，慢慢無聲的走到學(xué)校門口，我們再也忍不住哭出聲來。老師看著我們，眼里有欣慰，也有遺憾。畢竟我們不是完美的，因為我們之間有著深深的情感交集在一起，有著那么一絲細(xì)細(xì)的線牽著我們的感情。
當(dāng)我們走到校門口，又忍不住回頭看了一眼這母校。在這里，我們曾經(jīng)在一起走過了很長的路，做過了很多的事�？墒�，在這條路的不遠(yuǎn)處又將是一條新的道路在等著我們。我們終將會為了自己的理想而奮斗，去努力。
“以后的路還很長，但是你們會在這條路上一直走下去。加油吧�！崩蠋熣f完了對我們最后的話，也和我們一樣，忍不住哭了出來。因為在我們身上承載了太多的期望，因為老師在我們身上灌注了太多的情感，因為我們曾在一起……
告別母校的這天，我們分離了，可是我相信我們還會再見！珍惜在這里的每一天，每一點，每一絲回憶……
送別的作文 10
六年的小學(xué)生活讓我們情比金堅，任何的風(fēng)風(fēng)雨雨我們都共同度過了�？墒牵瑓s無法度過這座級段墻。
——題記
記得我們?nèi)嘟?jīng)常去玩耍的柳樹嗎？那年春天，柳樹撫弄著它地頭發(fā)。我們?nèi)缂s而至到它的身旁，玩了那一個春天，而你現(xiàn)在是否還記得，那里發(fā)生的點點滴滴？那流樹的頭發(fā)披在你臉頰上的美、與柳樹共同迎風(fēng)跳舞……我至今難以忘卻。那你呢，還記得嗎？
還記得我們?nèi)嗫偸侨ケ寂艿牟莸貑�？那年夏天，小草與花朵爭奇斗艷，引起了我們的興趣。趴在那草地上，靜靜地凝視著那美麗的花與草。都不由贊嘆道：“這里真美，怎么會沒什么人來玩呢？現(xiàn)在這里就是我們的‘秘密基地’。”你們是否還記得？我們在這說過這番童趣而又莊嚴(yán)的話？
還記得我們?nèi)嗳バ蕾p落葉的地方嗎？那年夏天，棵棵樹木落葉齊落。讓我們感到十分凄涼，都忍不住去拾起一片落葉，往天空中扔去，希望它能到一個好去處。我們這時一起吟誦起了：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”它便隨風(fēng)飄去，靜靜地，默默地，消失在我們的眼跡。你們是否還記得？我們?yōu)樗湎碌臏I水呢？
還記得我們?nèi)嗳ミ^的雪地嗎？我們在那里奔跑著，那雪地上留下的'點點足跡，便是我們所留下的。突然間，我摔了一跤。你們同時過來將我扶起，一起向前沖刺。你們是否還記得？我們在那發(fā)出的笑聲呢？
四季轉(zhuǎn)瞬即逝，你們的音容笑貌我還記得。可是，你們是否還記得，當(dāng)年與你們一起玩耍的小男孩的音容笑貌呢？
送別的作文 11
生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線外，而懷揣彼此的希望和夢想努力走下去，則是青春的姿態(tài)。
——題記
“我不想我不想我不想長大�！边@首《不想長大》的確唱出了我的心聲。
我不想長大，我怕我失去對我來說重要的那些人。
我的家人。
爺爺奶奶是看著我長大的，他們對我的愛是我這輩子也報答不完的。我的青春還在不停不停的緊追時間的腳步，而他們，卻在漸漸的老去。每當(dāng)看到電視劇中離別的場面和作文中分離的情景，我也會默默的流淚，我也幻想過他們將來如果真的離開了我們，我該怎么辦？這不是詛咒，這是真的恐慌，這種擔(dān)心會不會太早，但是時間不等人，陪我們走過青春期的他們見證了我們的成長和蛻變，卻迎來了自己的疲憊和蒼老。
在網(wǎng)上看到過一句話：“我愿用十年的青春換家人的十年長壽�！编牛以敢�，但是顯然不可能，但是我有這份不想離別的心，足矣。
而他們將全部的`希望寄托給了新一代的我，他們希望我可以快樂度過每一天，希望我在青春期可以少點煩惱，希望我可以努力學(xué)習(xí)，考個好高中，好大學(xué)。在社會中可以適應(yīng)，可以立足。
而我們所要做的，并不是讓自己的青春荒廢過去，而是按照家人的期望努力拼搏奮斗，不管青春路上有多么累多么苦，我們想想我們的家人，有他們?yōu)槲覀兊那啻鹤鼍裰е�，我們還等什么，怕什么？
如果不要離別，不想要悲傷，想讓家人永遠(yuǎn)健健康康陪伴我們，那么只有在青春中超越自我，不為自己喝家人留任何遺憾。
送別的作文 12
小時候，我很懶，從幼兒園到小學(xué)三年級，每次放假，我都把零食放在沙發(fā)上，然后把電視打開，一邊吃著零食，一邊看著電視。那個時候，我感覺這那是世界上最幸福的事了。
直到四年級，某一天，媽媽叫我去量一量體重，我一上秤，哇，我都120斤了，不行，我得開始減肥了！
“現(xiàn)在，我該怎么減肥呢？”我邊走邊說。這時，我看見在路邊的廣場上一群學(xué)生正在踢著足球，我看到他們累得一身汗。我不禁聯(lián)想起來，媽媽告訴我出汗就是累了，累了就是跑的，跑就能減肥，所以說踢足球就能減肥了。
原來認(rèn)為踢足球就是玩，后來自從我進(jìn)入了足球界后，我才知道原來足球也像學(xué)習(xí)一樣，你踢的好，會得到教練和別人的青睞；你踢的不好，會受到教練和別人的辱罵。原來足球其實也是一種職業(yè)，而且還要比通過學(xué)習(xí)得到的職業(yè)還好哩
踢足球還可以耍酷。有一次，我班和一班打友誼賽。上半場，一班2：0領(lǐng)先。下半場我帽子戲法，連進(jìn)三球，絕殺一班。比賽結(jié)束后，我們班的女生都沖上來圍著我，我想她們都恨不得每個人親我一下。
這次比賽后，我不光掉了10斤分量，還掌握收獲了很多球技�，F(xiàn)在每天放學(xué)后，我的第一件事就抱著我心愛的'足球，沖進(jìn)足球場地，和同學(xué)們來一場足球大戰(zhàn)�？�，我?guī)е蛳驅(qū)Ψ降那蜷T跑去。對方球員跟去，給了我一個飛鏟。我一個鯉魚打挺，把球越了過去。我來了一個倒掛金鉤，球進(jìn)了，太棒了！我們隊的所有人都擁抱在一起。
我和足球一生一世永不分離。
送別的作文 13
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天天終于總算放晴了，看著這樣的好天氣我心里特別高興，因為今天同時還是我們六年六班同學(xué)相聚的日子，俗話說六六大順，說的就是我們了。
第一次聚會，緊張我的前一天沒睡著覺，第二天依然精神百倍，生怕被人放鴿子的我約了幾個鐵哥們一起去，到了飯店，早已人聲鼎沸，一個暑假不見了，同學(xué)們聊的熱火朝天，交上自己的錢后，剩下的就是狂歡了，你說你的'，我說我的，和以后見不到似的，不過真有可能，同學(xué)們各奔東西，不知何年何月再相見了，上菜了，一個個都蜂擁而上，還沒轉(zhuǎn)4分之一呢，全部洗劫一空，還好我有先見之明早知道會有這么一出，就選了個上菜的位置，無論哪道菜我都先嘗了個先，這次聚會一桌男生，一桌女生，女生飯量小基本都給我們端來了，我和我們幾個鐵哥們吃的都走不動了，而那幾個策劃這個活動的同學(xué)在最后就吃了幾個水果，之后就是游戲，我們幾個卻不想玩在一旁看電視，導(dǎo)致我們只能各回各家各找各媽，走在回家的路上，每到一個岔路口我們就由五六十個人越分越少，最后只有我們幾個鐵哥們了，站在十字路口不知該說什么，卻有千言萬語涌上心頭，：“不知哪時再相見了”……。
站在叉路口我們說了幾十分鐘的告別話，四個路口一人走一個，不知在那個地方這四個路口將會交錯……
這是我的第一次聚會，也將是我最后一次見到某個同學(xué)，站在母校，回望過去，拿起照片，回首同學(xué)……
送別的作文 14
我出生在一個繁華的城市，可是卻生活在一個處處有著田園風(fēng)起的鄉(xiāng)村。那個鄉(xiāng)村就是我從小生活的地方。
記得在小的時候，我剛出生得半個月，爸爸媽媽應(yīng)為某些事情不得不把我送到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，在那里我生活了五年，漸漸有了很深的感情。在那里無憂無慮，整天就知道玩兒。不知道煩惱不知道苦。就這樣生活了五年，爺爺奶奶對我也很疼愛，我真喜歡他們，特別是奶奶，她和藹可親，不管有什么煩惱，對的表情就只有微笑。而爺爺，最大的毛病就是――打麻將。誒！
隨著時間的流逝，我漸漸長大到了五歲，那時我還小，更本不知道什么是分離，直到后來才明白。一天中午，來了一個四十多歲的.男人：身子很胖，眼睛小，看他的樣子很可怕！直到后來奶奶告訴我那是我爸爸時，我的心里就想：“爸爸？”原來他是來接我回家的，在上火車的那一瞬間，我哭了，哭的很厲害。那個男人一直把我往火車上拉。而我用盡全身力氣喊道：“爺爺，奶奶，我不要離開你們，嗚嗚，不要�！焙髞頎敔斈棠桃哺疑狭嘶疖�。回到家，我初次見到家人，難免有些害怕。誒，一想爺爺奶奶以后不會離開我，我的心就放心了。
可是，一天早上爺爺奶奶不動聲色得收拾了行李回四川去了。我又哭了，哭聲很響亮。
這件事過了很久，但是我卻不能忘了上火車時的場景。我久久難忘！五歲那年，我才知道什么是分離。
送別的作文 15
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天天終于總算放晴了，看著這樣的好天氣我心里特別高興，因為今天同時還是我們六年六班同學(xué)相聚的日子，俗話說六六大順，說的就是我們了。
第一次聚會，緊張我的前一天沒睡著覺，第二天依然精神百倍，生怕被人放鴿子的我約了幾個鐵哥們一起去，到了飯店，早已人聲鼎沸，一個暑假不見了，同學(xué)們聊的熱火朝天，交上自己的錢后，剩下的就是狂歡了，你說你的，我說我的，和以后見不到似的，不過真有可能，同學(xué)們各奔東西，不知何年何月再相見了，上菜了，一個個都蜂擁而上，還沒4分之一呢，全部洗劫一空，還好我有先見之明早知道會有這么一出，就選了個上菜的位置，無論哪道菜我都先嘗了個先，這次一桌男生，一桌女生，女生飯量小基本都給我們端來了，我和我們幾個鐵哥們吃的'都走不動了，而那幾個策劃這個活動的同學(xué)在最后就吃了幾個水果，之后就是游戲，我們幾個卻不想玩在一旁看電視，導(dǎo)致我們只能各回各家各找各媽，走在回家的路上，每到一個岔路口我們就由五六十個人越分越少，最后只有我們幾個鐵哥們了，站在十字路口不知該說什么，卻有千言萬語涌上心頭，：“不知哪時再相見了
站在叉路口我們說了幾十分鐘的告別話，四個路口一人走一個，不知在那個地方這四個路口將會交錯………
這是我的聚會，也將是我最后一次見到某個同學(xué)，站在母校，回望過去，拿起照片，回首同學(xué)
送別的作文 16
即將與親人分別的時候，你，在干什么呢？你，心里會想些什么？你是否希望讓時間流逝得慢一些呢？——題記
在一個人的一生中，他或她不知要經(jīng)歷多少次分離，又是以怎樣的心情去期待、期盼、渴望、盼望，等待在那離別后的令人歡愉的重逢？
“重逢”，一個多么美好的字眼。親人相聚，愛人歡聚，家人團(tuán)聚……在重逢相聚的那一刻，人們常用無聲的`語言——表情來表達(dá)自己此時此刻的心情，有人驚訝，有人微笑，有人流下了幸福的眼淚。這，其實都是人們在以自己的方式去詮釋“重逢”二字的含義。
每個人，每一類人，每一個職業(yè)的人都在以自己的方式去迎接那一次次的重逢：詩人吟詩句，情侶傳情話，親人囑溫飽，朋友道心語，孩子訴思念……或許他們會埋怨等待的時間太長，生活蹉跎，但他們不會感嘆光陰似箭，不會驚嘆家人歸家過早。在一個機(jī)場，一個站臺，一個時間，懷著同樣一份心情——期待重聚。他們會用各自不同的音調(diào)去呼喊著自己內(nèi)心深處那個深深依戀的名字。
重聚是父母的關(guān)切“嘮叨”，戀人的輕聲耳語，是孩子的歡聲笑語。但當(dāng)短短數(shù)日時光流逝后，所有人又要面臨分離，還是父母的嘮叨，戀人的耳語……，唯一改變的，是各自的心情，由歡喜逐漸降到冰點底端，這時你希望時光能流逝得慢一些，讓那幸福時光更深地烙印在腦海中。
分離，重聚，分離……一個永恒不變的自然規(guī)律，而正是因為它的存在，讓人愈發(fā)珍惜相聚時刻！
送別的作文 17
書籍蜿蜒伸入我們的心靈，陶冶我們的情操，豐富我們的情感，滌蕩我們的靈魂。穿梭在教室里，總會看見有同學(xué)在看書，書似乎不會離開我們的生活。那么，書的魅力何在？
我小的時候便領(lǐng)略到了古人思鄉(xiāng)的感情：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎椎脑�，我很欣賞。他的詩中，我最喜歡《望廬山瀑布》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的夸張手法盡顯廬山瀑布的壯觀、瀟灑�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，古人的文筆細(xì)膩、靈動，與現(xiàn)代文學(xué)相比，不相上下。
高爾基的《童年》是他“自傳體三部曲”中的第一部作品，這本書是我三年級時的最愛，作者濃厚又色彩斑斕的筆墨深深地吸引著我。這本書給我的感觸很深，我對書中的主人公表示同情，同時敬佩他的'堅強(qiáng)。
我最喜歡的，是小學(xué)六年級語文課本上的《匆匆》。朱自清的這篇散文代表了他當(dāng)時的心情——“我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了……”是啊，時間都去哪兒了？吸引我的，不僅是作者清新的語句，更是其所要抒發(fā)的感情。
任何人都不能缺少文學(xué)的熏陶。閱讀是我們求學(xué)獲知的重要途徑，我們與閱讀同行。
閱讀是一種文學(xué)的欣賞，如今的我們，更應(yīng)該懂得欣賞文學(xué)作品。漫漫文學(xué)路，閱讀伴我們左右。
書香橫溢，我與閱讀從不分離，閱讀伴我成長，直至永遠(yuǎn)。
送別的作文 18
我有一個小伙伴們，姓名叫小陽，小陽，我們在一起閱讀的時間早已有六年之長了，我一直一些話我想告訴你，期待你可以用心聆聽，別介意。
你有一個十分大的缺陷，那便是膽怯。有一次考試之后，叫我們一起一起尿尿，剛走到門口，你也就大喊一聲，我覺得怪異，便詢問你：出了什么事？你顫抖地說：那邊有只蛐蛐！看著你那灰飛煙滅的模樣，覺得十分搞笑，便高傲地跟你說：一只蛐蛐就將你嚇成那樣，你也太膽怯了吧！我還在夏季的情況下但是很喜歡捉蛐蛐的呢！請別說大話了，我們快步走吧！
你這臭小子不但膽子小，人也不大氣。上周五，我忘了帶筆盒，想向你借筆，可你不但沒借，還罵了我一頓：你是怎么做的'，連讀書都能把筆盒漏在家里，這就像學(xué)員嗎？你比不上把自己也漏在家里算了吧！小陽，你也就借支筆幫我用用嗎！我千辛萬苦地乞求著。你卻愛答不理。我見了，肝火猛然就上去了：好你個何嬌陽，你沒出借我即使了，還污辱我。但你還是不愿借，看著你那副模樣又感覺很搞笑，只能老老實實地離開了。那時好想不和你玩，但是對著你那副學(xué)習(xí)培訓(xùn)勁頭又想和你玩，簡直難分難舍。
雖然有時你能與我鬧矛盾，可是我還是勸告你：期待你可以糾正這種不好的習(xí)慣，做一個十全十美的人，使我們做一對長期的好朋友吧。
送別的作文 19
分離，意味著分開和離別。我是個六年級的小學(xué)生，還有8個月的時光，我就要邁起踏入中學(xué)的腳步。心中有很多不舍，我忘不了學(xué)校；忘不了學(xué)校的老師、同學(xué)，還有不同年級的朋友們；我也忘不了學(xué)校里的.一草一木，一花一石！有太多太多的不舍…
我忘不了郭老師、繩老師…只要教過我，教導(dǎo)過我的老師。我都忘不了。還有我親愛的同學(xué)們，我最要好的朋友們，我舍不得你們！舍不得張家慧，舍不得杜凡，舍不得廉亞芳，舍不得熊佳銀…我們一起哭過、笑過、鼓勵過、驕傲過…還有一些男同學(xué)，我雖然不常和你們玩，雖然愛打你們。但我發(fā)現(xiàn)，我一天不打你們，我就不快活；想必你們也習(xí)慣被我打了吧？！蘭天翼、陳文俊、王遠(yuǎn)航…我要與你們分開后，手癢了找誰呀？雖然不是玩耍，而是暴K了你們。但我知道，這是打出來的友誼！
心中那種分離的滋味，真的不知怎么形容…
我還記得，2006年，那一年的冬天，下著大雪，我沒帶傘。是趙凌莕把傘借給了我。讓我避開了雪孩子與風(fēng)孩子的呼吸。可第二天，趙凌莕卻因發(fā)高燒幾天沒來，我心里很難受，想去看她，可是又不知道她家在哪。我心里真的好難受！
趙凌莕已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走她還送我了一支鋼筆，我現(xiàn)在還保存得好好的，誰都不許碰呢！我很愛惜那支筆！
唉，為什么？時間從不逗留，哪怕晚幾天，讓我與朋友在相處幾日也行啊！
希望時間跑慢點，讓我再多看好朋友幾眼。讓我永遠(yuǎn)記住他們，也請他們永遠(yuǎn)記住我！
送別的作文 20
時間是公平的，卻又是殘忍的，它讓我們得到一切，又讓我們失去一切。我們不能讓它停下，只能看著它慢慢流逝……
小學(xué)六年，從當(dāng)初的懵懂無知，到現(xiàn)在的成熟，我們經(jīng)歷了六年的時間。
即將來臨的畢業(yè)，使我們都心事重重。同學(xué)錄記到手指麻木，告別的話語在我們心中久久回蕩……我喜歡以前瘋狂的我們，無憂無慮地干著那些瘋狂的事跡，就算挨罵也都是笑嘻嘻的。我們一起過的'春夏秋冬，點點滴滴，都是我們美好的回憶，回憶即將逝去，我們要面臨的是未來。雖然有許多不舍，但還是要分開。
大膽地跟你喜歡的人表白吧！反正都要分開，不如讓自己比別人輕松地說再見。畢業(yè)那天，我會輕輕擁抱每一個人，跟你們輕輕說再見，不要哭，我們要堅強(qiáng)，我們還有大把青春，我們要笑，對每個人笑，即使是苦笑。我們要高興地說再見，勇敢地迎接未來吧，六2班的兄弟姐妹們！
讓我們再瘋狂一次吧，砸桌子，扔凳子，明年的那個秋天，這個教室還會坐滿人，不過再也不是我們了，珍惜現(xiàn)在的時光吧，珍惜以前快樂的回憶吧！那時無憂無慮的我們，就像一群瘋丫頭……也許，我們會再相遇，所以你們別再不開心了！不是喜歡他嗎，告白去��；說好不哭啊，你們別不講信用！對了，你們別記啥同學(xué)錄了，不是跟你們說了還會再相遇嗎！還有你愛哭鬼，別在畢業(yè)那時就哭了啊，別給我們?nèi)鄟G臉……就希望我們能高興地說再見吧！
我愛你們！六2班的兄弟姐妹們！
送別的作文 21
同學(xué)們，你知道我們今天上了一節(jié)什么樣的有趣課嗎？來，我告訴你，今天我們上了一節(jié)有趣的實驗課。
上課了，蔡老師拿出一袋鹽和一包胡椒粉，老師要做什么呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，然后嘀嘀咕咕，議論紛紛。一會兒，蔡老師讓我媽仔細(xì)看，他先在盤子里倒一點鹽，再倒一點胡椒粉，用一根筷子小心翼翼地把它們攪拌在一起。同學(xué)們都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看，整個教室非常的安靜，我的.小心臟撲通撲通的跳，連眼睛都不敢眨，生怕看不到那個奇跡。
這時候，聽見蔡老師說，今天我們把胡椒粉和鹽巴分離開來，我想，胡椒粉和鹽巴怎么分離呢？難道是鹽巴一邊，胡椒粉一邊，正想著，只見蔡老師拿了一件舊衣服鋪在下面，接著拿了一個塑料勺子使勁在上面磨擦，不一會兒磨出電來了，再把勺子放在盤子里，胡椒粉被吸上來了，一點一點地吸上來了，真是奇跡��！我看的非常地專心，心想回去可以做給爸爸媽媽看了，心里面美滋滋地。
因為胡椒粉比較輕，而鹽巴比較重，胡椒粉就像調(diào)皮的男孩子被靜電輕輕地吸上來了，鹽巴像女孩子乖乖地躺在盤子里，
今天蔡老師給我們上課，不僅給我?guī)砹藲g樂，而且讓我懂得了科學(xué)知識。我非常開心，以后會我更認(rèn)真地上好每一節(jié)課，謝謝蔡老師精彩的實驗課 。
送別的作文 22
你能把鹽和胡椒粉分離嗎？是不是很好奇？陳老師為了滿足我們的好奇心和提高我們的寫作水平，今天就在教室里做了這個實驗。我們既激動又緊張。
陳老師從家里帶來了實驗材料：鹽、胡椒粉、一個碗和一個塑料勺子。老師先把胡椒粉和鹽依次放入碗里，然后輕輕地?fù)u了一下，使胡椒粉和鹽均勻地混在一起。接著老師把塑料勺子放入裝著胡椒粉和鹽的碗里，塑料勺子放得很低很低了都吸不起一粒胡椒粉，也包括鹽。我們都覺得很奇怪和生氣。心想：老師不會是在忽悠我們吧。老師宣布第一次試驗失敗了。
第二次試驗，老師又查了查手機(jī)，原來剛才的'塑料勺子沒有被摩擦過，所以吸不起來。手機(jī)上說要來回摩擦才吸得起來。第二次試驗開始，陳老師往碗里加了一點鹽和胡椒粉，再用塑料勺子往自己的衣服上擦。擦完后，慢慢地把塑料勺子放在碗的上方，這次成功了一點，也失敗了一點，因為吸起的胡椒粉很少，是老師把勺子放到碗里的動作太慢了。
第三次實驗開始，我們又倒了一點鹽和胡椒粉進(jìn)去，然后老師把塑料勺子在衣服上摩擦，摩擦后在快速地把勺子放在碗的上方。奇跡出現(xiàn)了，胡椒粉像跳舞一樣，跳上了勺子，牢牢地粘在了勺子上。我們成功了，我們精神亢奮，心情非常激動。
原來，塑料勺子摩擦衣服時，會產(chǎn)生靜電，靜電會吸起較輕的物質(zhì)。
送別的作文 23
你能把胡椒粉和鹽分離開嗎？今天呢，我就來做個實驗把鹽和胡椒粉分離，不信我做給你看。
記得那天天氣非常炎熱，太陽炙烤著大地，知了熱得不停地鳴叫，小狗熱得聳拉著腦袋有氣無力地走著。我無精打采地來到教室。
上課了，老師請來了四位“嘉賓”：胡椒粉，鹽，塑料勺子和紙。同學(xué)們一個個精神抖擻，教室里頓時熱鬧非凡。有的說：“老師，難道你要做飯嗎？葫蘆里賣的是什么藥啊？”同學(xué)們議論紛紛。
實驗開始啦，第一組同學(xué)先把胡椒粉和鹽混合在一起，然后用勺子攪拌了幾下，這時胡椒粉和鹽像連體嬰兒一樣密不可分，接著，他把勺子放在衣服上摩擦，周圍的同學(xué)也把脖子伸的老長，探出腦袋來，做實驗的小明也屏息凝視，生怕實驗失敗，結(jié)果實驗失敗了。同學(xué)們的.笑容也消失的無影無蹤，胡椒粉和鹽似乎在說：“想把我倆拆散，不自量力。”同學(xué)們也紛紛表示，這實驗簡直比登天還難。
輪到我們組上臺了，我使出吃奶的力，兩眼死死地盯著，不放過任何一個細(xì)節(jié)，這時，神奇的一幕發(fā)生了，胡椒粉在勺子上好像精靈一樣跳起了舞，鹽想：究竟是什么力量把我們分開的？這也太神奇了吧。
聽了老師的講解，我明白了其中的原理，原來胡椒粉比鹽輕，所以先被靜電吸在勺子上，于是就被成功分離了。
生活中有很多神奇的問題，等待我們?nèi)ヌ骄浚ソ鉀Q。
送別的作文 24
秋天，我被學(xué)校分到了新成立的四（六）班，離開了熟悉的老師，親密的伙伴，來到了陌生的教室，見到了素不相識的同學(xué)和不熟悉的任課老師，一切都使我感到不適應(yīng)。就在這種惶恐與不安中，我開始了新的學(xué)習(xí)生活。
我們的班主任師老師，為了消除同學(xué)之間的`距離，增加同學(xué)之間的凝聚力，在開學(xué)前，就要求每位同學(xué)錄制了自我介紹的小視頻，開學(xué)后，安排了許多需要大家積極參與的集體活動，尤其是組織的到革命老區(qū)會寧與少數(shù)民族地區(qū)臨夏游學(xué)的兩次活動，使同學(xué)之間增加了了解，也給了我感受獨立的機(jī)會。由于老師的細(xì)心負(fù)責(zé)，在離開熟悉的環(huán)境后，我的學(xué)習(xí)并沒有退步，反而比以前還有了進(jìn)步。
在新的班集體，通過與同學(xué)的相處，我現(xiàn)在也收獲了新的友誼，有了攜手同行的小伙伴，他們對我的進(jìn)步予以激勵，對我的錯誤積極進(jìn)行指正，我們每個人，對明天都充滿了期盼與向往。
秋天的分班，雖然來得猝不及防，但也教會了我許多，懂得了許多。成長，其實就是一個不斷成長分離的過程。幼時，我們突然被送進(jìn)幼兒園，雖然開始每天入圓時會哭喊，但漸漸就會期盼著入園與小朋友一起玩；到了入學(xué)年紀(jì)，我們就又會進(jìn)入一個新的集體，學(xué)習(xí)新的知識，認(rèn)識新的朋友。而這次分班，只是把我們小學(xué)畢業(yè)時的感受做了提前，以后，我們將還會面臨各種分離，我只希望，每次的分離，都能使我們更加優(yōu)秀，讓我們最終成長成為獨一無二的自己。
送別的作文 25
俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹匍L的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起，而見面的時候往往不知道某一些事情。比方說：相見的時候心里只可能會有興奮，不可能會有悲傷，而往往分離的時候只會有悲傷不會有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的`時光，可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫畫，玩沙子，什么a, o, e永遠(yuǎn)都這樣你不會覺得厭煩么?在幼兒園的時候我往往會想：永遠(yuǎn)不要去小學(xué)，我不想離開我的幼兒園。而現(xiàn)在我會想：永遠(yuǎn)不要去中學(xué)，我不想離開我的母校。常言說得好：天下沒有不散的宴席，其實上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ)，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ)，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ)，而上大學(xué)是為走進(jìn)社會打基礎(chǔ)。為成為社會有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。
我們今天的相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國家建設(shè)者，時代的驕子。
其實有些不現(xiàn)實的事情最好不要想，否則你會越來越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開我的家園，可是，可以么?不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。啊!相別難。啊!別亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說出了，唐代的大詩人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠(yuǎn)都不可能長生不老、長命百歲。當(dāng)你離開這個世界的時候你可能會反省到自己人生走過的許多事情，對其一一評價。
送別的作文 26
媽媽出差了，本以為可以不用聽媽媽嘮叨了，但，總覺得少了些什么。
媽媽出差第一晚，我做完作業(yè)，吃飯的時候，媽媽不在家心里感覺空蕩蕩的，說不出的難受，爸爸故意逗我開心，也不想理，匆匆吃了幾口飯，就趕緊打電話和媽媽視頻，看著媽媽熟悉的笑臉、聽著媽媽溫柔的`聲音，我笑了……
很晚了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著，翻來覆去，半個小時過去了，還是睡不著，隱隱約約有點想哭，但這是為什么呢？媽媽不在家，不是就沒人管我，沒人嘮叨我了嗎？我不是應(yīng)該高興嗎？怎么會傷心哪？眼淚流過我的臉頰，滴下來，一滴、兩滴……我在淚水中不知不覺睡著了。
時間過得好慢呀，怎么每過一分鐘就如同過了一個世紀(jì)似的。第二天晚上我躺在床上還是怎么也睡不著，想著媽媽睡前督促我收拾好書包，問我渴不渴，還會給我一杯香噴噴的牛奶……唉，媽媽，您快點回來呀！我想您！
今天媽媽就要回來了，我高興極了！一天心情都莫名地愉快，期盼著期盼著，終于放學(xué)了！當(dāng)晚上看見媽媽的一瞬間，我明白了：原以為討厭的嘮叨正是媽媽對我深深的關(guān)愛、原以為刺耳的批評正是媽媽對我的精益求精……這一刻，我懂了分離的滋味！也讓我更加懂得了父母的不容易！懂得要常懷一顆感恩的心！
送別的作文 27
過完年后，我們再一次回到外公家，小黑屁顛兒屁顛兒地跑來迎接我們，外公早已在門口守候。外公戴著貝雷帽，穿著一套西裝，戴著老花眼鏡，背著手，在門口等待著。問候過后，我搬著東西上了樓。
過了三四天，臨近開學(xué)，爸媽便準(zhǔn)備送我回去，我收拾好了東西，大包小包地拎到車?yán)铩Ｎ倚⌒囊硪淼刈叩酵夤块g里，外公剛睡醒，正在箱子里找衣服。我輕聲說：“外公，我回爺爺那兒了，你照顧好自己�！蓖夤读算�，手停在了半空中，說：“哦，你要用心點兒哇。”我點了點頭，便出了門兒。爸爸擦拭著車，窗子開著，微風(fēng)徐來，拂在面上，輕輕柔柔。
外公跟著我走了出來，他趴在窗口，說：“寶寶，你要用心點哇，別把身體弄垮�！蔽也粩嗟攸c著頭，不敢說話。外公的眼睛是仁慈的，瞳孔雖說是黑色的，但上面似乎飄著白色的霧。外公叮囑幾句后，便回去了。
沒過多久，便又拿著外套，慢慢悠悠地走了出來。外公邊走邊穿，他看著眼前一片綠油油，生機(jī)勃勃的麥田，東看看，西瞅瞅，看了一眼車這邊，便又走進(jìn)屋子，拿了那頂貝雷帽，緩緩走出來，看著被栓在井邊的.小黑，不斷地調(diào)整著帽子。接著，又回屋，拿了老花鏡，站在墻邊兒，發(fā)著呆。
媽媽拎著東西下樓了，汽車引擎啟動了。外公站在場地中央，凝望著車子遠(yuǎn)去，我回頭透過窗子看著外公，外公轉(zhuǎn)過身子，回過頭來，凝望著……
我看著天邊的晚霞，有點兒心疼。到了爺爺家，爺爺和奶奶像兩尊大佛一樣，一座靠在門左邊，一座靠在門右邊。
送別的作文 28
俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹匍L的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起，而見面的時候往往不知道某一些事情。比方說：相見的時候心里只可能會有興奮，不可能會有悲傷，而往往分離的時候只會有悲傷不會有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的時光，可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫畫，玩沙子，什么a， o， e永遠(yuǎn)都這樣你不會覺得厭煩么？
在幼兒園的時候我往往會想：永遠(yuǎn)不要去小學(xué)，我不想離開我的幼兒園。而現(xiàn)在我會想：永遠(yuǎn)不要去中學(xué)，我不想離開我的'母校。常言說得好：天下沒有不散的宴席，其實上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ)，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ)，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ)，而上大學(xué)是為走進(jìn)社會打基礎(chǔ)，為成為社會有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。
我們今天的相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國家建設(shè)者，時代的驕子。其實有些不現(xiàn)實的事情最好不要想，否則你會越來越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開我的家園，可是，可以么？不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。啊！相別難。�。e亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說出了，唐代的大詩人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠(yuǎn)都不可能長生不老、長命百歲。當(dāng)你離開這個世界的時候你可能會反省到自己人生走過的許多事情，對其評價。
送別的作文 29
雨欣被罰站完后，琴如假惺惺地來安慰姐姐（雨欣是琴如的姐姐），“姐姐，不知道是誰害了你，你一定要查清楚�。 薄岸�！”雨欣以為琴如變了，好聲地回答她，她不知道，在琴如這笑中藏著一把刀。
至于琴如為什么恨雨欣，要從頭講了，那次，是一家人去游樂場，他們只有摩托車，只能載三人，那時雨欣后媽才嫁進(jìn)來一天，當(dāng)然要裝得很善良，便說：“要不我不去了。”“恩……這公平嗎？”她們爸爸問，“沒關(guān)系！”“那我們走了！”琴如從這開始恨雨欣，不能讓爸爸和媽媽還有自己一家三口一起來玩，雨欣就是一個障礙物，她咬了咬嘴唇，惡狠狠的盯著在開心玩著的雨欣，她便開始恨雨欣，覺得雨欣是個掃把星。
第三天，琴如比雨欣早來，在雨欣椅子上弄了個泡泡糖，等雨欣一坐下去……嘿嘿！雨欣背著書包走進(jìn)了教室，坐在椅子上，琴如笑了笑，計劃成功了。下課后，雨欣去交作業(yè)，只見泡泡糖粘在格子裙上，成了笑柄，大家看見了，笑得前俯后仰，雨欣也不知道怎么回事，暗中跟著她的琴如笑了，計劃太成功了，“雨欣同學(xué)�！卑嚅L輝煌叫著她，輝煌是一個優(yōu)生，長得很帥氣，是琴如的偶像。
“有事嗎？”“你跟我來一下�！鼻偃缫睬那母�，“你的格子裙上有一塊泡泡糖，最近害你的人好像很多一樣，我有預(yù)感，你要小心。”“謝謝你的'提醒。”“恩！”輝煌走后，雨欣把泡泡糖弄了下來，丟到垃圾桶，回教室去了。
送別的作文 30
隨著歲月腳步的踏遍，隨著時光歲月的流逝。我交到了許多知心的朋友。但是，好景不長，知道那次分離，才讓我更懂得珍惜……
又是一個年底，又是一個不舍。因為這個年底我們的好同學(xué)--偉鵬要轉(zhuǎn)走了，雖然他是男同學(xué)，但是，他跟我們卻比較談得來。比女同學(xué)還要知心，他懂的知識廣，學(xué)問廣。就在前天，他宣布了一個驚人的消息：他要轉(zhuǎn)學(xué)了。知道以后，我很傷心。仍有一絲想挽留的我，跑去問他為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，他的回答很平靜，“福州才是我的家鄉(xiāng)。正所謂”獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。“況且，馬上就要是新年了。我在這里的3年我很高興，能夠交到你們這么一些好朋友，是你們在我灰心的時候給與我鼓勵，在我開心的時候跟我一起分享，在我墜落的時候，跟我談心。我很謝謝你們，但是，我也很久沒有回去了，只想看一眼那片生我的，養(yǎng)我的土地……”他滔滔不絕的說了一些我聽不懂的話語，我只能呆呆地看著他的我背影的離去，一動不動。
是呀，朋友很快就要走了，有誰不傷心，不難過呢？每當(dāng)我想到這件事，我的眼淚就掛起了一片模糊的連珠，但這能頑強(qiáng)地忍著。天下沒有不散的宴席，沒有不散的白云，只要有逢，必有離。分離總是痛苦的.，但這會激勵你前進(jìn)。就像一盞永遠(yuǎn)明亮的燈，照亮你應(yīng)走的路……
我總也忘不了這次的分離，讓我想了很久，似乎對于他的離去很敏感。我也忘不了他對我說的那段話。這次將會成為我最難忘的分離。
送別的作文 31
夜很美，月也很美。月光灑在了她的臉上，更美。
微昂首看著天，看著被云朵遮住半邊的月亮，她愛月亮，也恨月亮。銀灰色的月光朦朦朧朧地圍著大地，它是蕓蕓眾生的守護(hù)神，但讓一個人傷得很深。
微的眼里被月光折射出讓他人無法了解的情緒，誰又真正的了解她的情感。
這幾年，她是怎么熬的，我無法忘記，我怎能忘記，第一次看到微，她的眼神讓我心痛，她的動作讓人憐憫。我對這憑空出現(xiàn)的人而悲，我為那骨肉分離的'人而傷。
中秋月圓，微哭著對我說；“我想有一個避風(fēng)港，累時可以坐坐，傷時可以避避。‘‘微比我大兩歲，但她總是想妹妹一樣，我就做了她的避風(fēng)港，每年的這時，我都會陪她。陪她看月亮，也陪她恨月亮。
我知道，微很希望在這一天，她愛的人能來陪她，送上一句祝福，不奢求蛋糕和蠟燭。微要的很簡單，簡單到每一個為人母的都做的到，但她得不到。
月亮的光漸漸的逝去，天空有一顆星星發(fā)出璀璨的光芒，從空中漫漫滑落，那，是微的淚，無聲的落在了地平線上。那淚積蓄了多少的恨，她恨自己的媽媽是誰都不知道就抱去；她為什么總是……她恨......
“月亮，你究竟意味著什么？團(tuán)圓，還是分離？我作錯了什么呢？整整6年，我都沒見過媽媽一眼，我不是她養(yǎng)大的，這種痛楚又有誰能明白。
是啊，這份痛，誰能明白，中秋，月圓，團(tuán)聚，留給微的，不只有傷嗎？
送別的作文 32
時間會荏苒所有，也會蹉跎所有，渾然不知的痛，眼淚劃過所有的夢，繞過心中的洶涌。分離，已把諾言傷的千瘡百孔。抬頭凝望天空，那些三三兩兩的鳥兒也似乎感到了我的傷感，在樹上安慰我呢。
翻開了那褪了色的相冊，一張張熟悉的笑臉映在我的眼中，一切仿佛又回到了過去。
那是畢業(yè)前的最后一個星期，我們互相索要著對方的.QQ號和手機(jī)號以及照片。照了畢業(yè)照，我們一起圍坐在操場上，臉上洋溢著最沒心沒肺的笑，還一起約定說我們是一個大家庭，我們是80胞胎。
可那些約定就像流星一樣劃過夏天的夜空，一切也煙消云散，分離的那一天，眼睛不由得濕潤。我也忘了是誰說那天的約定，再過十年也不會忘記。可那之后，我們背上自己的行囊各奔東西，彼此的背影也越來越模糊，我們心中的那個約定也越來越混濁。
如今的我們，不會像以前那樣在樹下享受著溫暖的陽光談心；不會像以前那樣撫摸著清涼的雨水大笑；更不會像以前那樣親密無間，因為，我們面對的是分離。
分離和時間一樣，它也會改變一切，改變的不是我們彼此的樣貌，而是我們彼此的心�。�
遠(yuǎn)方的鐘聲將我的思緒拉回，那鐘聲陪伴了我六年，一切還是那么的熟悉，可我們已變的陌生。
分離是一首詩，我會以瀟瀟涼雨和陣陣殘花的清凜意象去點綴；分離是一闕詞，我會以依欄對花和燈下斷腸的方式吟誦句讀。
分離，蕩氣回腸，唱了歡歌，吟了悲憐……
送別的作文 33
今天，里鬧得一團(tuán)糟，你們知道為什么嗎？因為，今天的課無比好玩，你們想見識見識嗎？好，我?guī)銈內(nèi)ゴ箝_眼界吧！
早上，我走進(jìn)一看，大屏幕上顯示了今天的課題——“分離實驗”。我心花怒放，實驗課可是我最喜歡的`了。開始做實驗了，老師拿出了一把小勺子、一個盤子、一袋鹽、一包胡椒粉和一件破爛不堪的衣服。老師先在盤子上撒些鹽巴和胡椒粉，然后小心翼翼地攪拌著。我們都看入迷了，不知道老師要干什么。這時，老師把小勺子拿起來說：“我可以把胡椒粉和鹽巴分離開來，大家相信嗎？”同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛。有的說“不可能”，有的說“見證奇跡吧”，有的說“應(yīng)該有可能”。我心里七上八下的，不知道該怎么說，相信老師吧，覺得不可思議，不相信吧，又覺得老師總是那么神奇，還沒有他說了而做不到的事。
老師瞇著眼睛看著我們，好像在說：“今兒個就讓你們見識見識！”我似乎讀懂了老師的眼神，對老師的能力更加堅信了。
只見老師拿起小勺子，在破布上用力地摩擦著。我正納悶著，老師說：“現(xiàn)在請大家拭目以待吧！”老師把摩擦過的勺子放在鹽巴和胡椒粉混合物的上方，只見胡椒粉統(tǒng)統(tǒng)被吸上來了。我們看得眼睛都直了，簡直太神奇了！我心里直呼“Oh My?God”。
這節(jié)實驗課不但開闊了我的視野，還讓我收獲了不少歡樂！蔡老師真是太厲害了！
送別的作文 34
光陰似箭，歲月如歌，時間似流水一去不回頭，人生大道上，我們開心的相聚，悲傷的分離，蕓蕓眾生，紅塵人間，天地寬大，我們卻因前世的約定于今世相遇、相識、相知，同窗為友三年，然后伴隨中考過后，便各奔東西，再回首，便是分離……小學(xué)時候便已經(jīng)讓我們痛苦的分離了，是否那是的分離便預(yù)示這下一次的分離，下一次宣泄的淚水奔涌而出的傷別。
夕陽之下，斜人古道，瘦馬悲鳴，小橋流水，游子離別，為什么古詩中的場景偏偏要在我們身上重演，為什么命運如此作弄人？讓我們于三年前相聚，又惡作劇似的，讓我們與三年后分離。抬首望去，教室內(nèi)，老師依舊笑聲爽朗，同學(xué)們依舊坐在臺下，可室內(nèi)那凝重的氣氛和同學(xué)們眼角的淚水依舊無情的宣告著今天的分離，桌上擺放著的是三年來我們?yōu)橹畩^斗的畢業(yè)證書，那刺眼的鮮紅似乎召示著我們長大了，我們終于擺脫了年少輕狂的中學(xué)時代，終于用獨屬自己的方式給青春以完美謝幕，終于可以掙脫老師的束縛，向自己的未來發(fā)起沖刺。可是這些是以一生的遺憾，一次傷感的分別為代價換來的'。
抬頭看向天空，血染般的紅不再復(fù)當(dāng)初的純潔，正如我們，已不復(fù)當(dāng)初的光彩年華的青春時代。
突然，望著這些熟悉的面孔，突然覺得有些東西正在遠(yuǎn)離他們，而那些東西正是我們曾經(jīng)我們所珍惜的，結(jié)尾我想用好友的一句話；人人都應(yīng)該向希望奮斗，莫要等到再回首時，入目的是當(dāng)初分離時的傷感。
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