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關(guān)于風(fēng)波的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于風(fēng)波的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇1
今天,天空上飄著幾朵烏云,把太陽(yáng)也遮住了。
我來(lái)到舞蹈室,發(fā)現(xiàn)竟然提前上課了,我連忙把舞鞋穿好,進(jìn)到教室和同學(xué)們一起壓腿。我們的舞蹈老師很漂亮,待人很溫柔,我們都很喜歡她,然而,老師今天的心情似乎不好,叫我們自己數(shù)節(jié)奏壓腿,就去辦公室了。
“一二三四,五六七八;二二三四,五六七八……”我們整齊的聲音從舞蹈室傳出,可壓著壓著劉欣動(dòng)作慢了下來(lái),到后來(lái)她干脆不壓了,看到她不壓了,有些人也放棄了,但有些同學(xué)還在努力地壓,此時(shí)我的腿已經(jīng)壓酸了,就也放棄了,我一放棄,那些還在壓的同學(xué)也不想壓了,都放下了腿。我們開(kāi)始劈叉,這時(shí)劉欣說(shuō):“待會(huì)兒我們和老師開(kāi)個(gè)玩笑吧!闭f(shuō)著就把教室門(mén)關(guān)上了,還上了鎖,并叫我們都轉(zhuǎn)到與門(mén)相反的地方劈叉,不要回頭看,不要出聲。
教室里一片出奇的安靜,這時(shí)敲門(mén)的聲音響起,我沒(méi)忍住往后看了看,是老師!她手中拿著一包藥和一杯水,皺著眉頭在敲門(mén),大概一分鐘過(guò)后,沒(méi)人給她開(kāi)門(mén),她放棄了敲門(mén),站在門(mén)外怒視著我們。一個(gè)膽小的`同學(xué)忍不住了,跑過(guò)去給老師開(kāi)了門(mén),老師走了進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)她的眼神有多種含義,有憤怒,有失望,有傷心……老師進(jìn)來(lái)把手機(jī)拿走之后就摔門(mén)而出,我們站在原地一聲不吭。
這時(shí)校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了,她一進(jìn)來(lái)就指責(zé)我們:“你們?cè)趺茨馨牙蠋熸i在門(mén)外呢?”劉欣說(shuō):“我們只是和老師開(kāi)個(gè)玩笑。”校長(zhǎng)怒了:“這玩笑怎么能開(kāi)?你們知不知道平時(shí)她花心思最多的就是你們班?”我們聽(tīng)后沉默了,“快,快去道歉!”
我們低著頭走到辦公室去和老師道歉,老師看了我們幾眼,說(shuō):“可我不想接受怎么辦?你們太讓我傷心了,竟把我鎖在門(mén)外,我知道我是剛接手你們,你們一定還是很想念你們以前的老師,但是我已經(jīng)把全部的心思都放在了你們身上,你們也要對(duì)得起我的付出!就關(guān)于你們舞服的事,我昨天晚上12:00還在想……如果你們不想讓我交,就去換老師吧。”說(shuō)完還哽咽了起來(lái),不再理我們了,我們無(wú)奈,只好聽(tīng)校長(zhǎng)的話(huà),在辦公室站了一節(jié)課。最后,每個(gè)人為老師寫(xiě)了封道歉信,才將此事解決。
這場(chǎng)風(fēng)波就這樣過(guò)去了,不過(guò)我也深深的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只有尊重老師,才能得到老師的尊重。
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇2
前一段時(shí)間,焦老師布置家庭作業(yè),其中有一次是一篇作文,這是一篇半命題作文,我比較適合這一類(lèi)的,所以寫(xiě)的還算不錯(cuò)。
第二天,老師讓4個(gè)隊(duì)每一隊(duì)派一名同學(xué)到前面讀自己的文章,我們第二隊(duì)選了我。老師說(shuō)哪隊(duì)的比較好就給哪對(duì)加20分,現(xiàn)在幾個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)相差的微乎其微,這二十分可以算得上是一個(gè)天文數(shù)字了,所以這場(chǎng)比賽的重要性自然不言而喻了。眼看四隊(duì)和三隊(duì)的代表都已讀完,我整裝待發(fā),胸有成竹地走向講臺(tái),讀著讀著,臺(tái)下被我文章里的語(yǔ)句逗笑了,讀罷,臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲!我要得就是這個(gè)效果,我也在為自己制造的`效果而沾沾自喜。
4位同學(xué)讀完了,這時(shí)到了比賽的高潮――點(diǎn)評(píng)。四位隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)自己的看法評(píng)論了一番,然后主裁判――老師做了最后點(diǎn)評(píng)。然后便是結(jié)果,同學(xué)們屏息傾聽(tīng),等待老師一錘定音。老師終于發(fā)話(huà)了:“我認(rèn)為還是——趙頻謀冉蝦瞇虼爍嵌蛹20分,其余三隊(duì)各加10分!蔽覀冴(duì)歡呼雀躍,我也為能為自己隊(duì)加分而感到快樂(lè)。
這時(shí),下課鈴響了,我原以為這事就這么過(guò)去了,沒(méi)想到……
下課后,我看到張麗瀟周?chē)性S多女生,而她爬在桌子上哭。她是他們隊(duì)的代表,是不是因?yàn)樗龥](méi)為他們隊(duì)爭(zhēng)得榮譽(yù)而傷心?照這么說(shuō),她是因我而哭了,而我又是她的好朋友,按理說(shuō)我應(yīng)該勸她,但我認(rèn)為她哭得非常沒(méi)意義,她沒(méi)有必要哭,因?yàn)槟膫(gè)成功的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折呢?我不想勸她,正當(dāng)我想告訴她一句話(huà)來(lái)刺激她時(shí),上課鈴打響了。
上課時(shí),老師安慰了一下她,說(shuō)“其實(shí)他們隊(duì)的比你們隊(duì)的好不了那去。”很明顯,“他們隊(duì)”指我們第二隊(duì),老師說(shuō)我們隊(duì),確切點(diǎn)就是我,我頓時(shí)感到心里涼絲絲的。但我畢竟略勝一籌了。老師又說(shuō):“圣人千慮,必有一失,愚人千慮,必有一得!蔽倚睦锖懿皇亲涛。你想想,我在這次勝利了,就是“愚人千慮,必有一得”,他們這次失敗了,就是“圣人千慮,必有一失”,合著我是愚人,他們就是圣人了?這句話(huà)猶如一盆涼水潑在我頭上,為我抹上了一層“不白之冤”。我看這次她不哭了,該我哭了。
這場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了,我的心情只能用一個(gè)詞來(lái)形容:難以言表。
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇3
家庭風(fēng)波,在我們家算是很常見(jiàn)的了。原因:奶奶耳朵不大好,時(shí)常聽(tīng)一句話(huà)聽(tīng)上七八遍都沒(méi)聽(tīng)清;爺爺身體不大好,脾氣又大,平時(shí)經(jīng)常發(fā)火,言辭“不堪入耳”……在這個(gè)家庭,幾乎每天都得泛起一些風(fēng)波,每天都有。
要說(shuō)分歧,真是多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。爺爺會(huì)因?yàn)槟棠痰穆?tīng)力而惱火,爸爸會(huì)因?yàn)閶寢尩淖宰鲋鲝埗鷼。我常常在做作業(yè)時(shí),聽(tīng)到另一個(gè)房間,爸爸大吼大叫的聲音,我似乎也呢感看到電話(huà)另一頭媽媽“憤怒”的神情,唉,為什么大家不心平氣和地談?wù)勀?
不過(guò),我也沒(méi)什么權(quán)利這么說(shuō),因?yàn)槲乙埠蛬寢尦尺^(guò)架。我清楚地記得那個(gè)晚上,我的哭聲、喊聲,似乎能震動(dòng)整個(gè)房屋。媽媽打了我……
那天,我心情很不好。在學(xué)校,又是那兩個(gè)同學(xué),把我氣得晚飯也吃不下;氐郊液,奶奶告訴我,爺爺心情也不好,叫我不要惹他生氣。但是,爺爺卻處處和我碰釘子,揀我的錯(cuò)。我更氣了,下決心以不吃飯的方式以示反抗。而那天,正好家里來(lái)了很多親屬,菜又多,非常熱鬧。我獨(dú)自一人坐了20分鐘,實(shí)在受不了了,只好去吃飯。這時(shí)看藍(lán),爺爺似乎已經(jīng)忘了前時(shí)的惱火,對(duì)外很“友好”。沒(méi)想到我一走去,爺爺見(jiàn)了我,又嘮叨個(gè)沒(méi)完了,那時(shí)我就像一座即將噴發(fā)的活火山,我強(qiáng)制自己不要去聽(tīng)那些話(huà),看自己的'電視!后來(lái),我就一直躲在屋里,誰(shuí)也不讓進(jìn)來(lái),沒(méi)想到媽媽卻找到了鑰匙。我本以為媽媽是來(lái)安慰我的,結(jié)果媽媽卻指責(zé)我在那么多人面前,還不聽(tīng)話(huà),連飯都不去吃。我和媽媽講理,媽媽也和我“講理”。之后,我們?cè)匠吃絽柡,媽媽就在眾人面前做家法。我哭得上氣不接下氣,但是,我多么希望中止這場(chǎng)風(fēng)波啊,何必這樣傷和氣呢?
那天夜晚,在舅奶奶的“搓和”下,我和媽媽談了一夜。雖然當(dāng)時(shí)哭哭啼啼的,但是我的新里是甜的!心平氣和地談?wù),多好?
其實(shí)在很多方面,大人不理解我們,我們也不理解大人。這時(shí)需要什么?——溝通!我們大了,有些事,我們有我們自己的想法,而父母,又是另一種觀(guān)念。這時(shí)需要什么?——交流!如果一個(gè)家庭的每一個(gè)成員都能做到平時(shí)多溝通,多交流,那家庭風(fēng)波還會(huì)有嗎?多一片歡笑,豈不更好!
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇4
“清官難斷家務(wù)事”,嘿,這話(huà)真不假!可這場(chǎng)戲碰巧偏讓我家輪上了,這事“包青天”來(lái)判,也斷不準(zhǔn)誰(shuí)是準(zhǔn)非。
早晨,我和爸爸還在床上和周公“幽會(huì)”,冷不丁被一聲“炸雷”驚醒,“獺蟲(chóng),日頭曬屁股了,還不起床!”唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們家的男子漢不能頂天立地呢!自認(rèn)倒排,起床算了!
“掃地!’,媽媽一聲吃喝,掃帚隨之也飛了過(guò)來(lái),接著一連串“要早睡早起”、“要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”等“訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)”便緊隨其后。唉!早已習(xí)慣了,我也沒(méi)多聽(tīng),當(dāng)然也沒(méi)遵從指示,依舊在心里想著昨晚電視劇《天龍八部》中的`精彩片斷,
“喂,還磨蹭什么!”只見(jiàn)媽媽柳眉倒豎,叉著腰。哎呀,大事不妙!竟惹惱了這位“巾幗英雄”,真是“吃不了兜著走”。媽媽見(jiàn)我竟對(duì)她“苦口婆心”的“教誨”無(wú)動(dòng)于衷,無(wú)名之火“撲”的升了起來(lái)。
“喂,你這耳朵什么時(shí)候變得這么硬了?,,“嗯?是嗎?”“什么什么?還頂嘴!吃了豹子膽啦?”“媽?zhuān)憧偟弥v理吧!”“怎么?竟訓(xùn)起我來(lái)了,真是不知天高地厚!”媽媽明顯加大了嗓門(mén),“這地你今天掃不掃?”
“不掃!”我不甘示弱。媽媽沒(méi)想到我媚骨里還有這點(diǎn)硬骨頭,竟一下子愣住了,一時(shí)不知所措。偏巧,爸爸邊打著呵欠,邊播著衣服從內(nèi)屋走了出來(lái),我想:好戲就要開(kāi)場(chǎng)了。
果然不出所料,爸爸見(jiàn)堂屋臟得不成樣子,便擺出一副訓(xùn)人的架子說(shuō):“看看,這屋里臟成這樣,也不掃一掃,真不像話(huà)!”見(jiàn)沒(méi)人理他,爸爸不太甘心,又似乎不愿丟掉他那僅存的一點(diǎn)兒“尊嚴(yán)”,又嚷開(kāi)了:“找說(shuō)‘大管家’,你就幫幫忙!給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境嘛!”
哎呀,爸爸這下可“捅著馬蜂窩”了。果真,媽媽見(jiàn)爸爸竟來(lái)幫腔,便把一肚子怨氣劈頭蓋臉地撤向老爸:“你怎么不掃?你的寶貝兒子怎么不掃?兩只寄生蟲(chóng),今天指望我掃地,沒(méi)門(mén)!"說(shuō)完“砰”的一聲關(guān)上門(mén),連早飯也不做,不吭聲了。
我也沒(méi)轍兒了?匆(jiàn)家里弄成這樣,我于心不忍,趕忙拖著掃帚,把地掃一遍,接著低三下四地去給媽媽賠禮,哪知“三顧茅廬,都吃了“閉門(mén)羹”。
唉,只有讓肚子唱“空城計(jì)”了。可這怨誰(shuí)?
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇5
“你給我站住!”一聲怒喝劃破了自習(xí)課的寂靜,隨著班干部的叫喊,同學(xué)們都停下手中的筆,那一雙雙好奇的目光注視著剛才那個(gè)發(fā)出尖叫聲打擾了全班同學(xué)的人,我也不由放下了筆,想著到底又發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事。
窗外的陰云悠閑地飄著,鳥(niǎo)兒叫了幾聲,慢悠悠地拍著翅膀飛走了。窗內(nèi),班長(zhǎng)“刷”地一下站,站挺直了腰板,向全班掃視了一眼,威嚴(yán)地說(shuō)“什么事?別忘了,這可是在上課?”同學(xué)們聽(tīng)了班長(zhǎng)的訓(xùn)斥,原本有些吵鬧的班級(jí)漸漸安靜了下來(lái),但也有幾個(gè)“好事鬼”還偷偷盯著剛才的'聲音來(lái)源——金橋。只見(jiàn)金橋的臉微微漲紅,咬著嘴唇,似乎有什么話(huà)要講,她的手緊攥,目光直直也盯著自己的同桌沈小極。過(guò)了好一會(huì),她才張張嘴唇,發(fā)出蚊子般細(xì)小的聲音:“沈小極碰了我一下,要知道這可是我費(fèi)了許多心血的參賽作品呀!他一定是故意的!故意的!”越說(shuō)到后邊,她愈激動(dòng),整個(gè)人簡(jiǎn)直像極了斗紅了眼的公雞,在她那雙眼睛里,我看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
可這闖了禍的沈小極,卻像個(gè)沒(méi)事人似的,他癟癟嘴:“再寫(xiě)一張不就得了?”“什么,說(shuō)得輕巧,這張鋼筆作品今天下午就要交的,你說(shuō)怎么辦?”金橋怒氣沖沖地指著沈小極!胺凑凑漳愕乃揭矊(xiě)不出什么好東西,別丟人現(xiàn)眼了!”沈小極聳聳肩,攤攤雙手,做也一副無(wú)辜的樣子!澳!”金橋氣極了,撲上去就要和沈小極打起來(lái)!八懔,算了。”班長(zhǎng)做了個(gè)和事佬,“要不我去和老師說(shuō)說(shuō),延長(zhǎng)了一下時(shí)間!笨山饦蛞琅f不依不饒地說(shuō):“這事不能就這么算了!鄙蛐O氣鼓鼓地說(shuō):“你要怎么樣?”“你必須等我寫(xiě)完寫(xiě)好才能回去,算是你對(duì)我的補(bǔ)償!薄鞍!不會(huì)吧!”沈小極張大嘴巴,嘴巴大的都可塞下一個(gè)雞蛋!斑@是對(duì)你的懲罰!”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。金橋也得意地笑了。
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇6
前幾天,媽媽從菜場(chǎng)找來(lái)了一張假鈔回來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“文浩,你去把這假拾元用了!碑(dāng)時(shí)我不肯答應(yīng)。
今天中午,媽媽對(duì)我說(shuō):“文浩,我給你一張10元錢(qián)!蔽乙宦(tīng)高興極了,可拿來(lái)一看又是那張假鈔。我氣極了連聲說(shuō):“不要,不要!笨蓩寢屨f(shuō):“小孩用假鈔不要緊的,讓人發(fā)現(xiàn)了你就說(shuō)不知道是假鈔。你還可以買(mǎi)好多東西……”我經(jīng)不住媽媽的誘惑,就把錢(qián)拿走了。
我拿著錢(qián)東游西蕩不知道買(mǎi)什么東西好。這時(shí),來(lái)了一位賣(mài)冰糖葫蘆的老人家,他的頭發(fā)亂亂的.,一身黑衣服,一雙布鞋,臉上還有很多皺紋。他拿著一個(gè)草把,草把上插著一根根紅艷艷的冰糖葫蘆,讓我饞得直流口水。
我的口袋里揣著假鈔和自己的兩個(gè)硬幣,心想應(yīng)該給他哪個(gè)呢?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,來(lái)了幾個(gè)買(mǎi)冰糖葫蘆的人,我腦子一轉(zhuǎn),想到了混水摸魚(yú)。我把假鈔給了那老人,說(shuō):“我也要買(mǎi)一串!”老人接過(guò)10元錢(qián),哆哆嗦嗦地從口袋里拿出了8元零錢(qián),我拿了錢(qián)連忙走。
我邊走邊吃著冰糖葫蘆,可心里總有點(diǎn)難受,嘴里也覺(jué)得一點(diǎn)不甜,這是為什么呢?想想還是因?yàn)槲易隽颂澬氖拢何也粦?yīng)該用假鈔去騙那老人的錢(qián),也許他一天也賺不了多少錢(qián);也許他發(fā)現(xiàn)后,會(huì)遣責(zé)給他假鈔的家伙;也許他的家人會(huì)譏罵他丟卻來(lái)買(mǎi)米買(mǎi)菜的錢(qián);也許看他那窮苦的樣子,家里……我經(jīng)過(guò)激烈的的斗爭(zhēng),終于鼓起勇氣回到原來(lái)的地方,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我剛才給你的錢(qián)是假的,給你兩元錢(qián)!蹦抢蠣敔斚仁且汇,而后不但沒(méi)責(zé)怪我,反而高興地笑道:“小朋友,你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你做得對(duì)……”
我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)心里很高興,嘴里的糖葫蘆一下子甜了起來(lái),一直甜到我心里……至于那張假鈔,我們交給了銀行,我還同媽媽說(shuō)我今天吃到了最好吃的東西。
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇7
暑假里,我隨媽媽來(lái)到了美麗富饒的漳州,晚上去“毓秀”茶館喝茶的時(shí)候,沒(méi)想到目睹了一場(chǎng)有趣的風(fēng)波。
茶館里的客人們有的在喝著清香撲鼻的鐵觀(guān)音,有的在喝清涼可口的飲料,不管是誰(shuí),都沉醉在悠揚(yáng)的古箏聲中。“吱呀”一聲,茶館的大門(mén)被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)一個(gè)西裝筆挺的老板。
沒(méi)等那個(gè)老板坐穩(wěn),就跑進(jìn)來(lái)一位滿(mǎn)臉笑容的服務(wù)員小姐,對(duì)那位老板說(shuō):“先生,請(qǐng)問(wèn)要喝點(diǎn)什么?”那位老板邊打電話(huà)邊說(shuō):“我要喝啥(茶)。”服務(wù)員愣了一下,以為他沒(méi)聽(tīng)清楚,就又問(wèn)了一遍:“先生,請(qǐng)問(wèn)您要喝啥?”那個(gè)老板抬起頭,奇怪地答道:“我要喝啥(茶)呀!”這下,服務(wù)員小姐急了,說(shuō):“先生,請(qǐng)你說(shuō)慢一點(diǎn),你到底要喝啥東西,別老是啥呀啥呀,這不是要急死人嗎?”那個(gè)老板也急了:“我說(shuō)了要啥(茶)嘛,你色(這)人態(tài)度灑(咋)這么廈(差),叫你們老板來(lái)!”
不一會(huì)兒,茶館的經(jīng)理來(lái)了。解釋了好半天才知道,原來(lái)這個(gè)老板是漳浦人,他們那的人說(shuō)話(huà)從來(lái)不分“zh ch sh”這三個(gè)音,把含有這三個(gè)音的字都讀成sh的`音,難怪會(huì)鬧出這么大的誤會(huì),害得大家迷糊半天。
經(jīng)過(guò)這一折騰,那個(gè)老板也沒(méi)心思喝茶了,便說(shuō)道:“給我拿三斤(餐巾)紙來(lái)!蹦俏环⻊(wù)員小姐聽(tīng)了,像得到赦令一樣,趕緊跑去拿紙。過(guò)了一會(huì),她提來(lái)一大捆紙,對(duì)那位先生說(shuō):“真不好意思,我找遍了整個(gè)大廳,只找到了這兩斤半的紙。”她的話(huà)音剛落下,大廳里的人“哄”地笑了起來(lái),那個(gè)漳浦老板則紅著臉,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),讓人哭笑不得。
看到那個(gè)老板尷尬的樣子,媽媽感悟深觸地說(shuō):“這都是方言鬧的笑話(huà)呀,如果每個(gè)地方都堅(jiān)持自己的方言,以后也不知道要鬧出多少笑話(huà)呢?磥(lái)我也得抓緊學(xué)習(xí)普通話(huà)啰!”
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇8
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途?墒沁@新的開(kāi)始,就意味著要面臨一件重大的事情——換座位。
“到教室外面站成兩隊(duì)!”老師大喊著。“換座位?不要。 蔽倚÷曕止局,我現(xiàn)在的同桌可是我最好的朋友。她數(shù)學(xué)好,我英語(yǔ)好,兩個(gè)人在一起正好能取長(zhǎng)補(bǔ)短。哎,但該來(lái)的總是要來(lái)的,就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!我站到走廊上,心里七上八下生怕老師點(diǎn)到我的名字!皬堄暌、周莫凡你倆坐第三組的第二排!”“王夏天、盧玥彤你們倆坐第三組第三排!”……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待老師終于報(bào)到了我的名字,“童佳穎,你跟……”此時(shí)我的心里無(wú)比緊張像有一只兔子在東竄西跳。我雙手合攏,閉上眼睛,祈求著我心里想要的答案!澳愀嵦蚁!”我的心頓時(shí)墜入了萬(wàn)丈深淵,但出于無(wú)奈,只好極不情愿地拾好書(shū)包拖著沉重的步伐向座位挪去。剛坐下來(lái),我就朝老同桌王雨辰眨了眨眼,做出了一個(gè)捂頭的動(dòng)作。沒(méi)一會(huì)兒,鄭桃溪就坐到了我的身旁,她熱情的朝我打了招呼,此時(shí)的我哪有心思搭理她,只是無(wú)精打采的朝她笑了笑。
第一節(jié)課開(kāi)始了,可我完全沒(méi)心思聽(tīng),還沉浸在悲傷中,正當(dāng)我悲痛欲絕時(shí),一位同學(xué)的話(huà)成了我的'救星!袄蠋!我眼睛近視看不清黑板,我可不可以申請(qǐng)換到第一排?”“是嗎?好!這樣的話(huà),那童佳穎你就換到第二排跟王雨辰坐!”天哪!幸福來(lái)的如此突然,我都不敢相信自己的耳朵,難道我就是被上天一直寵愛(ài)著的孩子嘛!當(dāng)老師問(wèn)我愿不愿意時(shí),我連連點(diǎn)頭,拎起書(shū)包飛一般的跑到王雨辰身邊。這座位也太舒服了吧!我享受著幸運(yùn)之神給我的眷顧。就這樣,我又順順利利地回到了王雨辰的身邊。
哈,換座位真像是玩游戲。你永遠(yuǎn)不知道你最終的命運(yùn)是什么?磥(lái)我可以以后每天和王雨辰開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了,嘿嘿!
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇9
今天去乘公交車(chē)——遇上了一種萬(wàn)惡而又不可避免的情況——沒(méi)座位。
我只得站著。
我站得腰酸背疼腿抽筋。又因?yàn)檫@司機(jī)好像跟我過(guò)不去似的,開(kāi)車(chē)就像玩漂移(估計(jì)是頭文字D看多了),再加上我的前庭和半規(guī)管過(guò)于敏感,弄的我頭昏眼花,金星直冒!還好我有頑強(qiáng)的體格和堅(jiān)強(qiáng)的意志力(馬馬虎虎了)才促使我有能力佇立在這公交車(chē)的第一線(xiàn)上。
聽(tīng)說(shuō)我旁邊的這位可親可敬的“同志”終于要下車(chē)了。我一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)令人興奮的消息,立刻飄飄欲仙,終于苦盡甘來(lái)了——下車(chē)這是一個(gè)多么偉大的動(dòng)詞呀。我在旁邊摩拳擦掌,以便在那位同志下車(chē)時(shí)讓我疲憊的身軀盡早投入那溫暖的懷抱!
人生的火花總是那么的不期而遇。就在那位同志下車(chē)后,又一個(gè)人。我開(kāi)始沒(méi)在意,但我還是下意識(shí)的你、瞄了一眼——他是個(gè)老頭。為什么?這究竟是為啥呢?這人為什么是個(gè)老頭呢?他可以是男人女人小孩外加人妖呀!可他確確實(shí)實(shí)是個(gè)老頭!這無(wú)疑是一個(gè)超具殺傷力的晴天霹靂,將我從云端徑直打入可阿鼻地獄第18層。
當(dāng)我做出了座位的一系列動(dòng)作中的'第一個(gè)時(shí),車(chē)上的乘客都用陰深深的目光射向我,令我毛骨悚然。我不由得猶豫了一下,但那老頭沒(méi)猶豫,用餓虎撲羊野馬脫韁哈雷彗星撞地球的氣勢(shì)和迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度率先抵達(dá)終點(diǎn)。在這場(chǎng)賽跑中我輸?shù)囊粩⊥康,也讓我明白了什么是“寶刀未老”。再看看那老頭,一臉的得意,但讓我覺(jué)得驚訝的是那老頭的手臂是如此之粗,乃至于比我的腿還粗,我不敢想象他的腿如何,與他相比我簡(jiǎn)直是一個(gè)非洲難民。
我想這老頭的身材如此魁梧,比倆青年人還壯,吃飯的碗比我家的鍋還大,跟我這手無(wú)縛雞之力的書(shū)生搶座,就像老鷹捉小雞一般。
我只得繼續(xù)接受折磨。為什么我可是祖國(guó)的花朵呀。
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇10
“喂,你排位賽玩多少啦?”“你覺(jué)得用李白打怎么樣?”“你游戲號(hào)多少,加個(gè)好友唄!”……最近,我們班的男生像“王者”似的,一下課就滔滔不絕地討論著“王者榮耀”,似乎全走火入魔了。
于是,小劉因?yàn)橥妗巴跽邩s耀”成績(jī)下降了,被老爸痛打了一頓;小張因?yàn)橥妗巴跽邩s耀”上課睡著了,被老師狠狠地批評(píng);小李因?yàn)橥妗巴跽邩s耀”眼鏡度數(shù)直線(xiàn)上升,不戴眼鏡幾乎就是個(gè)“睜眼瞎”……老師知道后大為惱火,繼而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,‘王者榮耀’就像鴉片,你越玩越上癮,最后會(huì)無(wú)藥可救。趁現(xiàn)在,大家趕快戒掉吧!”同學(xué)們聽(tīng)后,有的咬咬牙,下定決心與“王者榮耀”訣別;有的戀戀不舍,想過(guò)段時(shí)間再戒不遲;有的'對(duì)老師的告誡充耳不聞,認(rèn)為老師在嚇唬人……可不,風(fēng)波開(kāi)始了。
早上,我早早地來(lái)到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)一向晚來(lái)的張同學(xué)也來(lái)了。我感到有些奇怪,問(wèn):“你怎么來(lái)得這么早。√(yáng)從西邊兒出啦!”張同學(xué)感慨地說(shuō):“唉!別提了,以前每晚總要玩幾把‘王者榮耀’才睡得香,現(xiàn)在不玩了睡不著,就早點(diǎn)來(lái)學(xué)校了。”哦,我點(diǎn)點(diǎn)頭,半信半疑,還有這種生活規(guī)律?
晚上,打開(kāi)班級(jí)微信群,一直潛水玩“王者榮耀”的“厚鏡片”同學(xué)突然變得活躍起來(lái),幾乎每天晚上都聽(tīng)到他用喜馬拉雅錄制的閱讀片段,一本《佐賀的超級(jí)阿嬤》就他朗讀得最多。看來(lái),“厚鏡片”同學(xué)愛(ài)上閱讀了!
但是有一天,小李同學(xué)低著頭,貓著腰,眼睛警惕地看了看四周,桌上的書(shū)包像小山似的擋住別人的視線(xiàn)!拔!”小李的聲音低得像蚊子的聲音,“拿著,今晚到我家玩!”小李像掏出自家寶貝似的,小心翼翼地將幾張卡片遞給了同桌,上面“王者榮耀”的圖案清晰可見(jiàn)。這一幕,讓我想起了“江山易改,本性難移”的古訓(xùn),看來(lái),小李同學(xué)“中毒”太深,還需繼續(xù)教育。
這段時(shí)間,老師的苦口婆心,老師的不厭其煩,老師的好言相勸,換來(lái)的是,絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)清醒了,但有的同學(xué)還在十字路口徘徊……
唉!都是“王者榮耀”惹的禍!
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇11
“老弟,請(qǐng)醒醒,請(qǐng)醒醒!币淮笤,“竟然”推醒了還在沉睡中的“居然”。
“叫喚什么?人家還沒(méi)有睡醒呢!”“居然”不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身去。
“你無(wú)端地?fù)屨剂宋业奈恢,還嫌我叫你?太霸道了吧。”說(shuō)著話(huà),“竟然”把一個(gè)本子扔到了“居然”面前。只見(jiàn)上面有一道選擇題:
竟然居然
安靜的手指悄然合攏,(居然)攏住了那只蝴蝶。
括號(hào)內(nèi),“居然”自由自在地仰躺在里面。
看到這兒,“居然”強(qiáng)辯道:“這不能怪我,是小主人——肖馬虎相中了我,讓我進(jìn)去的。有本事你找他去。”
“你——”“竟然”一時(shí)語(yǔ)塞,氣得滿(mǎn)臉通紅。
正在這時(shí),“然”家老爺爺走了進(jìn)來(lái),了解事情的原委后,他笑呵呵地說(shuō):“你們?nèi)蛔中值軐?shí)在太多太多,有果然、居然、欣然、悠然、蔚然……這么多兄弟,偶爾占錯(cuò)位置,也很正常嘛,有什么可爭(zhēng)吵的呢?其實(shí),只要明白了你們之間的區(qū)別,就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了!秉c(diǎn)上一袋煙,任煙圈飄向窗外后,“然”家老爺爺繼續(xù)道,“就拿你倆來(lái)說(shuō)吧,你倆都能表明預(yù)期和結(jié)果相反,含有‘沒(méi)料到會(huì)這樣’的意思!尤弧袃煞N情況:一指‘不容易這樣而這樣’,指好的方面。如:再過(guò)幾天,二兩炒面也會(huì)發(fā)生困難,F(xiàn)在居然有了一頭牦牛,怎么不叫人高興呢!二指‘不應(yīng)該這樣而這樣’,指不好的方面。如:看日本鬼子殺了那么多中國(guó)人,你居然還笑得出來(lái)?‘竟然’跟‘居然’的`后一種情況相同,但語(yǔ)氣要重一些。如:老師布置的作業(yè),你竟然一道題也沒(méi)做!”聽(tīng)老爺爺說(shuō)得句句在理,“竟然”“居然”拉起了手,不好意思地笑了。隨后,老爺爺又鋪開(kāi)紙,提起筆,寫(xiě)下了一張告示:
然家兄弟真是多,請(qǐng)你用時(shí)別出錯(cuò)。
一切照舊用仍然,表示轉(zhuǎn)折用雖然。
意料之中用果然,事出意外用居然。
用然切莫想當(dāng)然,要知其中所以然。
自這張告示貼向大門(mén)后,“然”家兄弟一個(gè)個(gè)循規(guī)蹈矩,再也沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)搶他人位置的事兒。
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇12
小時(shí)候的事很多很多,可是總勾不起我的回憶,原因似乎是情結(jié)不夠有趣,人物又覺(jué)陌生,結(jié)局尚少歡樂(lè)。可有件事刻在我的腦海中,一直揮之不去。
媽媽是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“家庭主婦”,洗衣,燒飯,做家務(wù)無(wú)所不能,可就算超人也會(huì)有累的一天。終于在家務(wù)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,媽媽堅(jiān)持不自住,敗下了陣來(lái)。這一敗,導(dǎo)致媽媽?xiě)?zhàn)意全無(wú),開(kāi)始了罷工。
媽媽找了張大白紙,拿起記號(hào)筆寫(xiě)了“家務(wù)勞動(dòng),人人有責(zé)”幾個(gè)大字貼到了墻上,然后拿起毛衣坐在沙發(fā)上打了起來(lái)。晚上,我放學(xué)回來(lái)見(jiàn)墻上的幾個(gè)大字,頓時(shí)心生困惑,再看看桌上沒(méi)有香噴噴的飯菜以,再坐在沙發(fā)上的媽媽?zhuān)一腥淮笪。可轉(zhuǎn)念一想,如果我抽出時(shí)間幫媽媽做家務(wù),那我不就沒(méi)有玩的時(shí)間了嗎?這可不行,我得想個(gè)辦法!我將書(shū)包放下,拿起桌上的一個(gè)蘋(píng)果,咬了起來(lái)。突然,我想到了一個(gè)絕妙的計(jì)策,我回房間里拿出記號(hào)筆,然后走到字條前,在“家務(wù)勞動(dòng),人人有責(zé)”的第一個(gè)“人”上加了一橫,這樣就變成了“家務(wù)勞動(dòng),大人有責(zé)”,“大人”可不包括我這個(gè)青少年哦!欣賞著自己鬼斧神工般的杰作,喜滋滋地啃著蘋(píng)寫(xiě)作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì),爸爸回來(lái)了,同樣看見(jiàn)了墻上的字條。在爸爸火眼金睛的洞察下,他很快就發(fā)現(xiàn)我動(dòng)的手腳。于是爸爸來(lái)到我的房間找我借記號(hào)筆,看著爸爸的`笑容就知道他要干壞事了。原來(lái)爸爸在發(fā)現(xiàn)我動(dòng)的手腳后,突然腦洞大開(kāi),依葫蘆畫(huà)瓢,仿照我在“家務(wù)勞動(dòng),大人有責(zé)”的“大”字上又加了一橫,于是,字條就被改成了“家務(wù)勞動(dòng),夫人有責(zé)”。這樣就既不包括我,也不包括爸爸了。可憐字條創(chuàng)作者媽媽?zhuān)不知道我和爸爸干的“好事”。
晚上,窗外燈火通明,媽媽見(jiàn)我和爸爸依然沒(méi)有動(dòng)靜,感覺(jué)奇怪,再回頭看看她寫(xiě)的字條,頓時(shí)怒火中燒。我和爸爸老遠(yuǎn)就感覺(jué)到了濃濃怒意,于是,飛一般從房里的出來(lái),做飯的做飯,掃地的掃地。媽媽見(jiàn)我們還有一點(diǎn)誠(chéng)心,怒火也減少了大半。晚上吃飯時(shí),再談到媽媽寫(xiě)的紙條,我和爸爸頓時(shí)樂(lè)得開(kāi)懷大笑,久久不回神。
家務(wù)風(fēng)波計(jì)告一段落了,可我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)的習(xí)慣延至現(xiàn)在。同學(xué)們,你們要體諒你們的媽媽哦!
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇13
【倉(cāng)鼠風(fēng)波】
“離放學(xué)還有一分鐘,大家拿好書(shū)包,來(lái)接的可以走了!”又到了一星期中最讓人期盼的時(shí)刻了,老師一聲令下,同學(xué)們便如兔子一般沖出教室,我也不例外,沖出去,拉著***手,開(kāi)始把這星期的開(kāi)心事一一吐出,媽媽安靜地聽(tīng)著,不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,到了車(chē)上,媽媽跟我說(shuō):“我們買(mǎi)了個(gè)電水壺!”我開(kāi)心地聽(tīng)著,如果沒(méi)有車(chē)頂?shù)淖璧K,我一定會(huì)蹦到天上去的,可媽媽說(shuō):“告訴你一個(gè)不幸的`消息,你的小倉(cāng)鼠OVER了!甭(tīng)到這句話(huà),我宛如五雷轟頂,腦子頓時(shí)混沌起來(lái),只剩下了一個(gè)問(wèn)題:我的小倉(cāng)鼠是怎么OVER的?媽媽像是猜中了我的心思,說(shuō):“他是被你爸爸用紅燒肉喂死的。”我呆坐在那里,渾渾噩噩地下車(chē),渾渾噩噩地上樓,渾渾噩噩地進(jìn)屋,就好像這副軀體不是我自己的一樣。之前的歡樂(lè)勁頭一掃而光,我只存在一個(gè)念頭:小倉(cāng)鼠啊,你怎么就這么OVER了!
回到家,坐在沙發(fā)上,我聽(tīng)著“犯人”陳述“案情”,逐漸了解清楚了事情的來(lái)龍去脈:星期三中午,爸爸媽媽在家里燒紅燒肉吃,當(dāng)他們吃的正香的時(shí)候,爸爸看見(jiàn)小倉(cāng)鼠在籠子里探頭探腦,似乎也想吃一塊紅燒肉。爸爸就半是調(diào)侃地對(duì)小倉(cāng)說(shuō):“小倉(cāng)鼠,你是不是也想吃紅燒肉?”小倉(cāng)鼠似乎聽(tīng)得懂,搖得更急了,于是爸爸就給它一塊紅燒肉,結(jié)果第二天爸爸起床一看,小倉(cāng)鼠居然就這么被紅燒肉給喂死了。
聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò),我更加惱怒了,我想:爸爸為什么要喂小倉(cāng)鼠紅燒肉?他民應(yīng)該知道小倉(cāng)鼠不能吃這些東西的呀!小倉(cāng)鼠啊,你可真貪吃呀!
為了這件事件,我和爸爸開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”,直到一個(gè)星期后的星期天……。那天早上,爸爸試探地問(wèn)我:“要么……,我重新給你買(mǎi)一只倉(cāng)鼠?”我沒(méi)好氣地“哦”了一聲。沒(méi)想到,那天我們真的去杭州買(mǎi)倉(cāng)鼠了,看著籠子里那只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,我真正感受到了家的溫暖。
關(guān)于風(fēng)波的作文 篇14
接她?不不不,一個(gè)老太婆,能吃不能干,接她來(lái)干什么?
可媽都六十多歲了,家中又沒(méi)人照顧,再說(shuō)二弟三弟家都挺困難的,這你又不是不知道。能扛起重任的就只有咱們家了。
我不管,你弟弟們家里困難,咱們家就不困難了?
放學(xué)回來(lái),剛推開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吵鬧聲從里屋傳來(lái),我側(cè)耳仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),原來(lái)是爸爸媽媽正在為是否要把奶奶接過(guò)來(lái)同我們一起住而吵架呢。
這可咋辦呢?把奶奶接過(guò)來(lái)是好事,按理說(shuō)我應(yīng)該毫不猶豫地投爸爸一票,可媽媽是十里八村有名的犟骨頭,要說(shuō)服她還真不是件容易事。這可得有個(gè)計(jì)劃,對(duì),有了,就這么辦!
我輕輕挪進(jìn)屋子,向爸爸?jǐn)D擠眼,爸爸立刻明白了我的意思,擺擺手說(shuō):好好好,我不和你爭(zhēng)了,行了吧?
媽媽氣呼呼地向床邊一靠,大口喘著粗氣,見(jiàn)我進(jìn)來(lái),說(shuō):你看你爸,非要接你奶奶過(guò)來(lái)住,你看這不是沒(méi)事找事嘛?
我拿著一本書(shū),對(duì)媽媽說(shuō):是啊是啊,媽?zhuān)医o你講個(gè)故事消消氣吧。說(shuō)完我便讀了起來(lái):從前,有一對(duì)雙胞胎兄弟,由于為人奸詐小氣,村里人便把老大叫針尖,老二叫麥芒,他們?cè)诟赣H去世的`第二天便要分家,這簡(jiǎn)直比小偷分贓還難!然而只剩下老母親了,兩人才大方起來(lái),你推我讓的,最終商議每人照顧一個(gè)月,先從針尖家輪起。針尖將母親往墻頭上一放,頭也不回地走了?蓱z八十老母怎能忍受風(fēng)雪煎熬,終于慘叫一聲,昏倒過(guò)去
別讀了,我知道你的用意了。
媽媽?zhuān)棠探衲炅鄽q了,家中沒(méi)人照料。爸爸身為長(zhǎng)子,理應(yīng)挑起這個(gè)重任,您說(shuō)是嗎?
爸爸又插嘴道:是呀,咱媽辛苦操勞半輩子了,咱做兒女的,理應(yīng)照顧好老人家,讓她安享天倫之樂(lè)才對(duì)啊。
再說(shuō)了,奶奶來(lái)還能幫你做些家務(wù),分擔(dān)你的負(fù)擔(dān),不好嗎?我急忙補(bǔ)充道。
媽媽擺擺手:罷了,罷了,我說(shuō)不過(guò)你們爺兒倆,一拳難敵四手。好,明天是星期六,咱們就回家去接奶奶。行了吧?
老媽?zhuān)ɡ掀牛┤f(wàn)歲!頓時(shí),一陣歡歌笑語(yǔ)在我家響起。
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