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熱鬧的元旦晚會作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的熱鬧的元旦晚會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱鬧的元旦晚會作文1
我們班獲得了“綜合素質(zhì)優(yōu)秀班級”當獲得了獎狀和獎金時，老師就答應(yīng)我們要開一個“大吃會”。日想夜想，日盼夜盼，晚會，今天終于盼來了！
這次的大吃會不僅有吃的，還有很多節(jié)目呢。鐘佩欣、我和蔡雅珠在星期四的晚上去買了很多零食，有脆脆的珞米卷，有甜甜的棒棒糖，有可口的飲料……真是應(yīng)有盡有啊！看到這些，我都險些流了口水。
我和溫莞緣是這次的主持人，臺詞是我們已經(jīng)準備好了的。等準備開始了的時候，我的手就一直在顫抖著，在自己座位上，我的心一直忐忑著，生怕一會兒說錯臺詞被同學們嘲笑，好緊張呀！
終于，鈴聲響了，也正代表著晚會即將開始了。我拉著溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料，開場白一連說錯了好多臺詞。萬幸的'是，節(jié)目照常進行沒有人嘲笑我們。
在這些節(jié)目中，最好玩的就數(shù)“心有靈犀”。這個游戲規(guī)則是這樣的：每組派四名選手，由主持人跟第一名選手說一個詞，然后第一名選手用手勢傳達下去，由最后一名選手猜。猜對者勝，否則就敗，勝者有獎品給。
最好笑的就要數(shù)金星月那組了。前幾名隊員都順利的傳達下去了，關(guān)鍵就要看金星月的表達能力了。龍小巳猜，金星月來做手勢，龍小巳和金星月整天形影不離，她們之間的默契度一定很高。金星月反復(fù)做著那一個動作，可龍小巳就是猜不出來。金星月見龍小巳總猜不出，急得手忙腳亂，差點氣得暈過去。眾人不禁哄堂大笑，金星月的額頭急得冒汗，龍小巳也是，她們組的其它兩名同學本來也是在笑，可見這狀況，急得直跺腳。
在這次的晚會上，節(jié)目是一個比一個精彩。真想再搞幾個晚會，鍛煉鍛煉自己的表達能力。
熱鬧的元旦晚會作文2
元旦節(jié)到了，要說元旦里的活動，當然少不了校園里的元旦晚會了。
早在一個月前，不少班級的同學們就針對著校園的元旦晚會進行了項目排練。很多同學都想?yún)⒓�，只不過元旦晚會的節(jié)目有數(shù)量限制，于是這也就加大了同學們之間的競爭。很多同學都想在舞臺上一展自己的風采，由于參賽的團隊眾多，于是學校里采取了篩選措施。
這一個月的時間里，一到下午放學時間，我們就能瞧見不少的`同學在進行著排練。校園的角落里都是同學們排練的地方，每一位同學們的神情都是激動的，他們都想通過努力來獲得進入元旦晚的舞臺之上。
時間轉(zhuǎn)眼即過，在越接近元旦的時候，校園里的氛圍也更熱鬧與喜慶了。終于在一個不錯的的天氣里，我們迎來了一年一度的元旦晚會。在學校老師的篩選之下，篩選掉了約一半的節(jié)目。落選的同學們在氣餒過后，也就心情一轉(zhuǎn)將目光放到了元旦晚會即將演出的其他節(jié)目之上。
在喧囂聲中，在喜慶的音樂聲中，我們迎來了校園里盛大的元旦晚會。舞臺搭建得很美，讓臺下的我們都不禁贊嘆。隨著一首音樂停止，舞臺的燈光也隨即黯淡下來。緊接著，在眾人的期待中，晚會的學生主持人優(yōu)雅的走上了舞臺。場上的氣氛也就在這一刻達到了最高點，不少的同學都歡呼著，我們也早就期待去了這場校園元旦晚會了！
精彩的節(jié)目一個接著一個在我們的眼前上演，有幽默的小品，有唯美的舞臺，有空靈的歌唱等等。這些節(jié)目帶給我們的震撼與驚喜不斷，這真是一個令人難以忘懷的元旦。在元旦即將的結(jié)束的時候，來了一首全校師生的大合唱，我們用歡樂的歌聲來迎接著新的一年的到來。
熱鬧的元旦晚會作文3
今天下午，兩點多我校舉辦了第一場元旦聯(lián)歡會。
在我的印象中，是我最難忘的三個節(jié)目就是：小品：難忘的路，和我們班級表演的節(jié)目：梅礪香，六年級表演的舞蹈：茉莉花。
老師們演的小品名字叫做難忘的路，開始演時，導(dǎo)演的兒子也去演出了，他第一個節(jié)目的名字叫做：我的爸爸發(fā)燒了。他敢回到家打開門時，導(dǎo)演拋出一句話，使同學們笑的肚子疼了：“你在不回家，你爸爸就要燒死了。”他看到自己的爸爸在發(fā)燒，就哭喊著說：“爸爸呀，爸爸呀，兒子不孝讓您發(fā)燒了……”同學們都議論起來：“他這是哭喪呢？他爸爸還沒死呢呀。”
后來，他還沒有演完，他的導(dǎo)演，說：“停停停，演的什么玩意兒這是……”后來他們來一個場景表演，其他來考試的同學表現(xiàn)的都很好，唯獨他在導(dǎo)演提問時說了一句：“不是，來個炮彈，把我的腰部到頭部炸飛了，只剩下了一個下半身�！弊詈笏麨樽约旱母赣H唱了一首歌，名字叫父親，然后完了。
我們班級演的節(jié)目名字叫做：梅礪香。她們是耍劍的，她們的節(jié)目就是從：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句詩開來的'，她們在耍劍時，贏得了不止一次的掌聲。
后來，六年級的一個舞蹈極其精彩，她們拿著一把正面是綠色，反面是粉紅色的扇子，開始表演，有時，他們班成一朵朵美麗的花朵，有時她們擺成一塊大面積的草坪。扇子在擺成波浪時，扇子就像波浪一樣，沒有賣出一點點的破綻。
后來，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了！
熱鬧的元旦晚會作文4
寒冷的西北風呼呼地刮著，可我們卻一點也感受不到冷。因為晚上學校要舉行元旦晚會，我們都很興奮。
吃了晚飯，我和媽媽像學校走去，路上我大老遠就聽到了佳音英語學校播放出來的音樂，隨著歡快的節(jié)奏，不知不覺地就來到了學校。
那里早已人山人海，熱鬧非凡，大人們站在屋子里為一個個表演的“小演員”們化妝，參加時裝秀的同學們都穿著那些巧手媽媽一針一線縫的服裝，多么漂亮又新穎呀!節(jié)目開始了!同學們就像穿梭子在人群中來回穿梭著，一窩蜂地擠到了舞臺前，后面的小朋友踮起腳探出了頭，就像一只只小鴨子。第一個上場的是一位小姑娘，她要表演的是古箏演奏，啊!她彈得多么悅耳動聽呀!我完全溶入到美妙的音樂中了。接下來是英語朗誦，瞧!同學們面帶微笑，一口流利的英語講得多么好聽呀!有聲有色，使人沉浸在故事情節(jié)中，我羨慕極了，真希望自己也能說流利的英語。為晚會壓軸的是最激烈的時裝秀，個個女孩都仿佛從天上下凡的仙女，美麗動人。當然，男生都扮演自己的偶像，他們的形象只能用一個酷字來形容!不過，最漂亮的'就是我們班上的小姐，看她呀!擺了一個POSS，那塑料袋制成的裙子旋轉(zhuǎn)起來，活脫脫像個花仙子，芬芳四溢，哇!真漂亮!我發(fā)自內(nèi)心贊嘆到。
最后，大家就開始搶禮物了，有滑稽的圣誕老人，有奇形怪狀的面具，還有漂亮的掛飾……寒風一個勁兒地往我脖子里鉆，可我卻一點兒也不覺得冷。一轉(zhuǎn)眼，時間從指縫中溜走了，我手捧禮物，滿載而歸啰!
熱鬧的元旦晚會作文5
一年又一度，今年的元旦晚會也圓滿的結(jié)束了，總感覺時光流逝的太快，還有一年多的時間，我們將要畢業(yè)了，畢業(yè)就面臨著分別，心里很不舍，所以最后一個元旦要好好過。
這次的元旦應(yīng)該是最倉促的，快要辦元旦晚會的前一天，我們還什么都沒準備，沒有交錢，沒有節(jié)目，一切的一切沒有彩排，班主任可謂比我們急太多了，也罵慘了我們，現(xiàn)在的元旦晚會不演圓滿結(jié)束了嗎？我們這群人真的是不到關(guān)鍵時候，不會有動靜，沒有計劃一切都在突然中��！
我總感覺今年的晚會沒有去年好玩，沒有游戲環(huán)節(jié)，全是唱歌，讓我覺得唯一不同的`是今年的自己參與的多了，采購時，我去了，唱歌時，我也去了。和幾個同學走在大街上買著裝飾品是多么悠閑和愉快，為班級出了一點小力的自己是多么開心，元旦晚會上，和我們寢室女丫們臨時決定的歌曲《友誼地久天長》全員加入，對于五音不全的自己，很緊張也是人生中的第一次，話筒雖不在我手中，但我還是很認真的在唱，雖然跑調(diào)，但我開了口。這必然是和以前不同的，人可謂在一步一步成長，我們寢室的女丫們都很棒，別人都很羨慕我們這個團結(jié)、友愛、互助的小家庭。
別人唱得多好我真的不在意，只要你勇敢的上去了，才是真正的了不起，班級的元旦晚會是個小舞臺，以后的我們還會站在大舞臺上，未來靠我們，人也沒有高低貴賤之分，最后的一次元旦一定要好好弄，畢竟是最后一次回憶了。
明年的元旦，我期待你。
熱鬧的元旦晚會作文6
轉(zhuǎn)眼間，元旦就要到了，胡老師決定舉辦一次元旦聯(lián)歡會。
同學們聽到這個消息很高興，教室一下就成了菜市場，嘰里呱啦地說個沒完。沒一會，胡老師來了，他的一句話把同學們都震住了：“再吵就不舉辦了�！苯淌乙粫桶察o了下來。
到了下午，我們備好了飲料、零食，準備等會觀看同學們精心準備的節(jié)目時吃，我們還把桌子圍成一個大長方形，讓表演的人在中間表演。
終于，等到了表演開始，第一個節(jié)目是唱歌，表演者是江旭杰，動聽的歌聲，讓人感到心情暢快，放下心中的一切，用心去感受他的聲音。表演結(jié)束，我卻還沉浸在他的歌聲中。
第二個表演可沒有那么文雅了，不過卻能讓人發(fā)自內(nèi)心的去笑。這是我們的“幽默小王子”江程曦自己創(chuàng)作的小品，葉鴻俊一上場就自己加戲了，腳勾住了一個凸出的瓷磚，“轟”的一聲，他往前一倒，仿佛桌子都要倒了�？吹竭@一幕，同學都哈哈大笑。故事終于開始了，葉鴻俊、汪敬言演的是學生，江程曦江導(dǎo)演演的是老師，雖然江導(dǎo)演沒當過老師，但他卻將老師這個角色演的活靈活現(xiàn)，仿佛站在我們面前的.就是一名真正的老師。
這一天，我們十分開心，街舞表演、跆拳道、古典舞……一個個節(jié)目精彩紛呈，令人目不暇接，歡呼聲，掌聲此起彼伏，響徹教室，歡呼雀躍的同學沉沒在節(jié)目的歡樂中。
雖然這些節(jié)目沒有那么細致，但卻給我們帶來了快樂，不是嗎？
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