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餃子比賽作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的餃子比賽作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
餃子比賽作文 篇1
為了慶祝元旦,學(xué)校舉行包餃子大賽,要求每班必須在規(guī)定的時間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子,大家一起分享。
我早上剛來教室,只見同學(xué)們個個興高采烈,一副躍躍欲試的模樣。這時,高老師開始給我們分面團,梁老師則給我們揪面團。
我們小組拿到小面團,大家一起把面團揉成了小扁圓形,孫銳負責把面團全都搟成小面餅似的圓形面皮,然后我和梁譯心用筷子夾一點餡放到“小面餅” 里,接著用筷子壓壓餡兒,防止讓它跑出來,最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上,可是我還是不放心,又捏了捏,這才放下心。就這樣,我們小組齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時間到了,雖然我們組才包了60個餃子,但我們組包的餃子老師都說好看,就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。
該煮餃子了,老師把我們包得餃子放進了沸騰的水中,不一會兒,大廚師掀開鍋蓋,餃子就像白鵝飄浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當老師端著餃子走進教室的那一刻,大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子,我不顧餃子還是很燙,迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口,雞肉的濃香混合著大蔥的清香,撲鼻而來,好好吃哦!我覺得這是我吃過最好吃的一次餃子了。我吃了一個又一個,直到吃到肚子撐得再也放不下。
我永遠也忘不了這次包餃子大賽。
該煮餃子了,老師把我們包得餃子放進了沸騰的水中,不一會兒,大廚師掀開鍋蓋,餃子就像白鵝飄浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當老師端著餃子走進教室的那一刻,大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子,我不顧餃子還是很燙,迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口,雞肉的濃香混合著大蔥的清香,撲鼻而來,好好吃哦!我覺得這是我吃過最好吃的一次餃子了。
我吃了一個又一個,直到吃到肚子撐得再也放不下。
南馬路小學(xué)五年級 黃嘉祺
哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去,你一定很想知道我們在干嗎吧!告訴你吧,我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。
瞧!我們班的王俊超同學(xué)那一組,她們包起來很認真,雖然你們看到的她還是個孩子,但是她比大人包餃子都好。所以,我班同學(xué)都稱她“包餃子大王”呢!
再看看我們那個組,分工多明確呀!有的搟面,有的包餃子,而且我們包的餡兒也是一點點,就是皮太厚了。到最后,我們包完一數(shù),!才包了六十多個?我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。
不到半個小時,全班同學(xué)都停手了,我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子,有傳統(tǒng)的長餃子,圓餃子,更有同學(xué)獨創(chuàng)的太陽餃子,元旦餃子,螃蟹餃子……各種各樣,漂亮極了。
餃子終于出鍋了,肉香撲鼻而來。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來,教室里彌漫著餃子的香味!昂贸,太好吃了!”“吃自己包的餃子,感覺就是不一樣!”教室里蕩漾著歡樂的氣氛。此時此刻,比賽的結(jié)果已經(jīng)不再重要,同學(xué)們都在享受著自己的勞動成果,享受著成功的`喜悅。真希望學(xué)校能多組織一些像這樣有實際意義的活動,來豐富我們的課余生活,提高我們的生活能力。
五年級:17171717
不知不覺,xx已經(jīng)過去,xx卻披著新年的祝福悄然到來,每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然,我也不例外,這不,我也趁著元旦的假日,也玩了一把。...
那些,被擱淺的夢,已揚帆起航,飄向煙波浩渺的宏海;那時,燦漫的煙花,正滿天爆炸,擦出嶄新的火花,新的旅程,心的幸福,緊跟元旦的腳步,敲響一支幸福的曲調(diào)月,朦朧朦朧,清冽的光輝撒滿大地,卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。
元旦作文1“元”為年之始,“旦”為日之晨!霸奔葱履觊_始的第一天。字面上看,“旦”生動地反映了旭日東升的形象,它下邊的一橫,代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射出燦爛輝煌的光芒。
今天,是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子,也是xx的最后一天。上午7時,我們學(xué)校全體師生來到了會場,首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián),其中一幅是這么寫的:校園花綻春來早,待金秋結(jié)碩果。
年年辭舊歲,歲歲迎新年。元旦節(jié),這個一年一度令人釋懷、興奮的日子,對于我,自懂事的時候起,似乎就沒有過個什么鮮樣來,以往這時候發(fā)生過什么,腦海里象個抽空的瓶子,沒有一點印象。
xx即將過去,xx即將到來。為了迎接新年,學(xué)校組織各班舉行迎新年,慶元旦活動。這次,我們班的同學(xué)布置得格外細心,分工合作十分明確。你看:畫畫得畫畫,寫大字得寫大字,貼彩帶得貼彩帶終于布置好了,教室里煥然一新,充滿了節(jié)日的氣氛...
12月31日下午,郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會。你瞧,教室里好一派節(jié)日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠,好看極了。聯(lián)歡會上,同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。
元旦那天,別的小朋友都跟著自己的爸爸媽媽一起出去玩,而我卻不能出去玩,因為我的爸爸媽媽是做服務(wù)行業(yè)的,沒有節(jié)假日,過節(jié)還得照常上班,我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。
餃子比賽作文 篇2
吃餃子是過年不可缺少的一項項目,在我的老家,人們喜歡在餃子里包錢。今年,我們把三個一角錢分別包在三個餃子里,誰要是運氣好,吃到了“元寶”,就寓意著在新的一年里會走紅運哦!
瞧!大年初一的早晨,老家的.飯廳里,一場激烈的“比賽”要開始了。
餃子剛出鍋,我們就在桌前坐好了!氨荣悺眲傞_始,我們個個爭先恐后地吃起餃子。潔白的水餃靜靜地躺在碗里,還有那不知藏在哪兒的“元寶”,它們正等著人們吃它、發(fā)現(xiàn)它。我們的心都繃得緊緊地,四周安靜得都可以聽到我那心臟跳動的聲音。
不一會兒,第一枚“元寶”就從我爸爸的嘴里誕生了。我們所有人的目光都轉(zhuǎn)向爸爸這兒,不由得更加緊張起來。頓時,我的心仿佛變成了一只看見蘿卜的小兔子,活蹦亂跳。在著寒冷的冬季,我的背心卻出了汗。
只剩兩枚“元寶”了,會被誰吃到呢……我想著。突然,隨著我媽媽“嗯!”的一聲,第二枚“元寶”也來和大家打招呼了。
還剩一個了……我一直在心里默念著這句話?纱藭r的我已經(jīng)吃不下任何東西了呀!時間一分一秒地過去了,大家也漸漸吃飽了,可還有一個“元寶”不知所蹤。
我們家吃出了兩個,還剩一個了。我爸的嫂子眼看“元寶”一個一個地被我們吃走,有些著急,連忙從各個碗、盤里挑出可能藏著“元寶”的餃子來。就這樣,五個“帶有嫌疑”的餃子被挑了出來。這下,我吃到餃子的概率又小了。只能在心里吶喊:“這不公平!!”
晚上,我堂弟抱著那碗充滿希望的餃子吃了起來,果然,最后一個被他吃了出來。
這頓餃子宴我雖然沒吃到帶“元寶”的餃子,但我依然很開心,因為我和我的家人在一起,這就滿足了。
餃子比賽作文 篇3
你們猜一猜?今天我們作文輔助班做了什么呢?不知道了吧,我們今天要包餃子。
包餃子前,老師讓我們先去洗手,然后,我們一起幫老師把面粉揉成了面團。
開始包餃子了,老師拿著搟面杖,飛快地搟著面團,像魔術(shù)師一樣把剛剛圓圓的面團,一下子變成了像大圓盤一樣的大面皮,然后老師用工具把大面皮切成了一個一個的小面皮,整齊地放在我們面前,我第一次包的.餃子餡兒太多了,導(dǎo)致面皮破了,然后我又包了一個餃子,這回,餡太少了,餅皮癟的像被刺扎了皮球一樣。最終,我還是向老師請教,老師說:“包餃子有四步,第一步是把面皮放在手上,第二步是小勺挖一點餡,第三步是把邊緣粘好,第四步是把餃子捏緊!蔽野凑绽蠋熃痰牟襟E,終于包出了漂亮的餃子。
今天我真高興,因為我學(xué)會包餃子了,就可以幫媽媽分擔家務(wù)了。
餃子比賽作文 篇4
為了提高我們的生活能力,學(xué)校開展了勞動小能手打比拼活動。這不,我們年級積極響應(yīng),通過十個老師的商議,我們比賽的項目是---包餃子。
比賽的前一周,老師就給我們安排了比賽用品:每組有一個人帶本組用的餃子餡,一個人帶案板,老師給我們準備餃子皮。上周二一上課,老師就把六張桌子豎著放在每組前面,然后把案板、餃子餡什么的放在上面。準備工作做好了,我們等待比賽開始。
“三、二、一,比賽開始!”一聲令下,我們組李之行就以最快的速度在餃子皮最外圍抹上一點水,然后用筷子夾著少得幾乎沒有的陷放到皮帶正中間,最后快速地捏緊。我們組 的同學(xué)非常驚訝,因為他包的不是餃子而是面餅呀!同學(xué)們觀賽時很激動,有的恨不得站起來觀看這妙趣橫生的比賽。
終于輪到我上場了。十秒、九秒……我的心越跳越快,越繃越緊,“開始!”我拿起皮,用媽媽準備的`好工具---一把塑料小刀舀一下陷往皮上一抹。然后抹水,雙手一捏,一個餃子就包好了。雖然我自認為包的很快,結(jié)果卻并不令人滿意,三分鐘才包了八個。馮思特兩分鐘竟包了九個!下次努力吧。
老師把我們親手包的二百多個餃子煮了,我們嘗到了自己親手包的香噴噴的餃子,高興極了。
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