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【精選】小學(xué)生記敘文作文26篇
大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文,記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同,可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢?以下是小編幫大家整理的【精選】小學(xué)生記敘文作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生記敘文作文 1
剛剛發(fā)下考試成績(jī)單,是一個(gè)少得可憐的分?jǐn)?shù),在臨近中考的時(shí)候,出現(xiàn)這樣的失誤,使我倍受打擊,剛剛快要昂起的頭上出現(xiàn)了晴天霹靂,使我又不得不低下頭,放慢了腳步,軟綿綿地走在走向中考的路上。
回到家,老媽又纏著我問(wèn)成績(jī)了,我搖了搖頭,她期望的目光也隨之變成了失望。她安慰我,打開(kāi)了電視,讓我放松心情。在這時(shí),我看到了劉德華演唱的北京殘奧會(huì)的歌。在其中,說(shuō)了一個(gè)普通的人在車禍中失去了一條腿,他知道自己失去了腿之后痛苦不堪,已經(jīng)失去了對(duì)生活的信心,但在十分激烈的思想斗爭(zhēng)后,他下定決心,要努力活下去,于是,他安了假肢,每天都練習(xí)跑步。剛開(kāi)始,汗水在他的額頭上滲出,他每跑幾米后就摔倒,但他沒(méi)有氣餒,又爬了起來(lái),頭上的汗在增多,但痛苦改變不了他堅(jiān)定的腳步,反而使他更堅(jiān)韌,更頑強(qiáng)。終于,在一次次摔倒之后,他成功地像正常人一樣地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路上。
看到這里,我心中頓時(shí)有一種莫名的感覺(jué),是一種能帶給動(dòng)力的感覺(jué),我想,在人生道路中,每一個(gè)人都會(huì)遇到自己的困難,這種困難只有自己才能夠去戰(zhàn)勝,在困難面前,我們應(yīng)學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難,在失敗面前,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)接受失敗,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
在這次考試中,我雖然有較大的失誤,但是,如果我在挫折面前低頭,那將會(huì)導(dǎo)致我徹底的失敗。只有重整旗鼓,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)定自己的'腳步,才能不害怕失敗的打擊了。
想到這,我笑了笑,跟老媽說(shuō):"我不會(huì)再失敗的!"老媽也笑了笑,說(shuō):"好!我相信你,加油!"我相信,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,我更相信,只有在困難面前,更堅(jiān)定自己的腳步,才能走向成功。學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己的腳步,就永遠(yuǎn)都會(huì)是第一名!
我關(guān)了電視,提著書(shū)包走進(jìn)房間。從那時(shí)起,我知道,我的腳步又堅(jiān)定了!
小學(xué)生記敘文作文 2
生活中有許多令人們感動(dòng)的事情,就比如:同學(xué)之間的感動(dòng),師生之間的感動(dòng),父母與子女之間的感動(dòng)等等。
上周四中午,好朋友小鈉就做了一件非常令我感動(dòng)的事。這一天是我值日,負(fù)責(zé)拉合桌椅的田雨杉不負(fù)責(zé)任,罷工跑下去玩了,我只好把這些事全攬了下了下來(lái)。等大家吃完了飯,我就一個(gè)人就開(kāi)始干活了。我一個(gè)人干的非常慢,不一會(huì)兒就累的出了一身的汗。熱心的.小鈉,看見(jiàn)我在一個(gè)人拉桌子掃地,于是就來(lái)幫我一把。我們倆個(gè)分工負(fù)責(zé),一人拉一組,還剩一組由她來(lái)負(fù)責(zé),我負(fù)責(zé)掃地。我們配合的非常默契,干的非?。我也不覺(jué)的累了,反而越干越有勁了。在這中間,我先掃完了組內(nèi)的活兒接著合桌子,撮灰。我們非?炀桶训卮驋叩母筛蓛魞舻摹⒆雷右矓[放的整整齊齊的?粗覀兊膭趧(dòng)成果,我們倆個(gè)互相看著對(duì)方都開(kāi)心的笑了。
我心里真是好感激小鈉,這種同學(xué)之間的互相幫助真的令我非常感動(dòng),這才叫真正的好朋友。下一次,在她有困難的時(shí)候,我也要給予她幫助,給予她鼓勵(lì)。
小學(xué)生記敘文作文 3
我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,彎彎的眉毛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。
我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒,我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒(méi)騙你。很多東西只需你給我看一次,我一下子就能記下來(lái)。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病,這方面真像“小男孩”一樣,很多人都這樣說(shuō)過(guò)我。最近,媽媽也這樣說(shuō)過(guò)我。那次,語(yǔ)文測(cè)試,本來(lái)題目很簡(jiǎn)單,我不費(fèi)吹灰之力就做完了,就滿以為能得100分?删碜影l(fā)下來(lái),由于我理解錯(cuò)題目,整個(gè)大題都錯(cuò)了,扣了4分,看到別人取得好成績(jī),我心里有一種說(shuō)不出的難受。媽媽知道后,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我心里更加難受了。于是,我暗暗地下了決心:一定要改掉這毛病。
我就是這樣的人,你愿意和我交朋友嗎? 我胸有成竹地坐在座位上,若無(wú)其事地望著窗外,滿懷信心地想:哼!我肯定是100分!隨后,我扭過(guò)頭來(lái)瞅了一眼,只見(jiàn)同學(xué)們盯著老師,個(gè)個(gè)的臉上都掛滿了著急的神情,就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正,不敢像平時(shí)一樣隨便開(kāi)小差。我不禁暗自在心里笑了起來(lái)。 就在這時(shí),我突然聽(tīng)到老師響亮的聲音:“周詠欣,81分!你做完有沒(méi)有檢查的?這次怎么考砸了?……”我一聽(tīng),嚇了一大跳:天哪!怎么會(huì)這么差的?!我低著頭害羞地走到講臺(tái)前,慚愧地接過(guò)考卷回到座位上仔細(xì)一看,呀!這些題我明明做過(guò)的,現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦!我大吃一驚,抬頭瞅了一眼同學(xué)們,他們都在議論紛紛,向我投來(lái)奇異的目光。我難過(guò)極了,心里很不是滋味,一遍一遍地責(zé)備自己:為什么做的時(shí)候不認(rèn)真?做完又不檢查呢?剛剛那得意勁消失得無(wú)影無(wú)蹤,臉就像太陽(yáng)一樣火辣辣的。我后悔萬(wàn)分地想:真不該粗心!唉!真不該粗心! 我,一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā),橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛,鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開(kāi)朗,凡是熟悉我的人,都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩,但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。記得上二年級(jí)有一次,放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我順手把作業(yè)本扔到一邊,興高采烈地玩起新買(mǎi)的悠悠球。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽讓我整理書(shū)包,我很不情愿地放下悠悠球,簡(jiǎn)單地整理了書(shū)包。第二天,我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶,老師以為我沒(méi)完成作業(yè),我是有口難辯,被老師批評(píng)了一頓,我心里很不是滋味,非常自責(zé)。我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上,寫(xiě)卷子時(shí)的.粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了,幾次都與一百分擦肩而過(guò)。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧,數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真,計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分,別提我有多心疼了!英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序,正確的答案應(yīng)該是“adecb”,馬虎的我竟然排寫(xiě)成“abecb”,兩個(gè)“b”。!結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī),使原本覺(jué)得高分勝握的我,一下子垂頭喪氣起來(lái)。這就是我,一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,取得佳績(jī)!
小學(xué)生記敘文作文 4
開(kāi)門(mén)進(jìn)屋,迎面撞上個(gè)人,抬頭一看,原來(lái)是媽媽,當(dāng)時(shí)她的表情我還清楚的記得,卻又那么難以言表,是驚慌?是無(wú)助?是絕望?那堵塞眼眶的淚,來(lái)源何處?呵!這些只是事后的回想,當(dāng)時(shí)的我,要是略微有點(diǎn)不安,追隨媽媽出去,也許……
不知何時(shí)開(kāi)始,我變,變得那么冷漠,不對(duì)任何事物感興趣,沒(méi)有一個(gè)青少年應(yīng)有的喜怒哀,就連聽(tīng)到外公噩耗的剎那,也沒(méi)有絲毫感傷,甚至于對(duì)于時(shí)沉浸在失親之痛中的媽媽,也沒(méi)有給予任何安慰。
之后整理外公遺物時(shí),看著那一本本破舊的古書(shū),一件件老舊的古玩,厭惡油然而生,不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然,又或許是必然,當(dāng)古書(shū)在半空中劃出一道拋物線時(shí),書(shū)中滑落出一個(gè)信封。我無(wú)奈地嘆口氣,欲伸手撿起的時(shí)候,看到信封上三個(gè)漂亮的鋼筆字,那是……我的名字。我拆開(kāi)我信封,是一張照片,照片上,一個(gè)滿臉蕩漾著歡樂(lè)的老人背著一個(gè)五六歲的'小女孩,小女孩手握棒棒糖趴在老人背上,小口微開(kāi),似乎在哼著什么曲調(diào),兩人都笑著,夕陽(yáng)將他們的身影勾勒在地面上,多么和諧溫馨的畫(huà)面……
無(wú)聲的淚悄然滑落,這不是我過(guò)六歲生日的時(shí)候,外公背著我去買(mǎi)糖的場(chǎng)景么?小時(shí)候,我總喜歡黏著外公,聽(tīng)他講古文中有趣的故事,聽(tīng)他一件一件地介紹古玩的久遠(yuǎn)意義,纏著他給我買(mǎi)甜甜的糖,裝腿酸讓他背我回家……
什么時(shí)候,我把這些回憶丟?什么時(shí)候,我開(kāi)始對(duì)外公退化的聽(tīng)力感到厭煩?也許,是漸漸成長(zhǎng)接觸新事物后丟純真、善良,誤拾冷漠、孤傲。我把照片放回信封里,將丟棄的古書(shū)古玩放回原處。
夜深,我輕輕推開(kāi)媽媽的房門(mén),走到熟睡的她的面前,替她撥開(kāi)臉上的發(fā)絲,用最輕的聲音對(duì)她說(shuō)“媽媽,對(duì)不起,我知道錯(cuò)……失去的‘童年’,我找回來(lái)!
小學(xué)生記敘文作文 5
教室外,春天已經(jīng)來(lái)到了,可風(fēng)還是不停地刮,給人一股寒意。
教室里面,“才七十多分?為什么啊?我這么拼命,只可以得到這么點(diǎn)回報(bào)嗎?”我懷著對(duì)上天的不滿,憤然沖出了教室。
在其他同學(xué)奮斗的時(shí)候,在這個(gè)沉寂的學(xué)校,在涼風(fēng)中,我不斷流淚,不斷抱怨。面前走近了一個(gè)熟悉的人影,我驚了一下,原來(lái)是劉校長(zhǎng),他詢問(wèn)我為什么不高興,詢問(wèn)我的名字和班級(jí),之后就離開(kāi)了。開(kāi)始我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪,他居然沒(méi)有批評(píng)我,但后來(lái)因?yàn)樾那樘,也就不顧了。很快,班上的四個(gè)同學(xué)就奉老師之命將我逮了回去。
教室里還是被日光燈照得通亮,面對(duì)班主任和語(yǔ)文老師的安慰和鼓勵(lì),一股慚愧油然而生。經(jīng)我這一鬧,我父母放下了手中的忙活,披星戴月地從耒陽(yáng)趕了回來(lái),笑著接我出校門(mén),我和父母不斷聊天,好像沒(méi)有逃課這件事一般。原本的.擔(dān)憂、忐忑也煙消云散,取而代之的,是對(duì)他們的歉意和謝意。
第二天,我回到了學(xué)校,我的老師還告訴了我“內(nèi)幕”,我媽媽昨晚流著淚對(duì)老師說(shuō):“我不要他成績(jī)多好,我不要他排第幾名,我只要他健康成長(zhǎng)就足夠了。”語(yǔ)文老師在之后又告訴我,校長(zhǎng)昨天委托她和四樓辦公室的其他老師,要好好安慰我,要好好鼓勵(lì)我。
原來(lái),我的求學(xué)之路不是孤軍奮戰(zhàn),我有無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)友。讓我在溫暖中拼搏,讓我在溫暖中戰(zhàn)斗。窗外陽(yáng)光燦爛,人生路程正長(zhǎng)!
小學(xué)生記敘文作文 6
我常常在想,生命是怎樣的呢?是方的?是圓的?是軟弱的?是頑強(qiáng)的?是平坦的?是充滿荊棘的?
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。白居易的這首《賦得古原草送別》描寫(xiě)的正是外表柔弱可摧,內(nèi)心卻頑強(qiáng)不屈的小草。在茫茫的.大草原上,野火燃燒了小草的身體,將小草化為了灰燼,隨風(fēng)飄散。小草滅亡了嗎?不,它的根還在呢!第二年的春天,我們的小草又會(huì)沖破泥土,迎著朝陽(yáng),披著露珠,蓬勃向上?梢(jiàn),我們小草的生命力是多么的頑強(qiáng)!
去過(guò)黃山的人一定都知道,黃山上有一棵鼎鼎有名的迎客松。雖然它是在巖石上生長(zhǎng),但卻能傲然挺立在懸崖。在巖石上生長(zhǎng),這是多么的不可思議。(shù)不是應(yīng)該在松軟的泥土中,在園丁叔叔的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的嗎?可是,我們的迎客松卻在這么惡劣的環(huán)境下,而且枝葉只能向一邊生長(zhǎng),因?yàn)樗牧硪幻媸菆?jiān)硬的石頭。但是它長(zhǎng)大了,而且長(zhǎng)成了世人皆知的迎客松,成為黃山的著名景點(diǎn),可見(jiàn)我們的迎客松內(nèi)心是多么的強(qiáng)大。](méi)有頑強(qiáng)拼搏,熱愛(ài)生命的精神是絕對(duì)不可能達(dá)到的!
看,小草小樹(shù)都知道珍愛(ài)生命,何況我們?nèi)四?生命是寶貴的,生命是不能重復(fù)的,所以我們要珍惜生命,珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),要讓自己活得有意義。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,我們要樂(lè)觀,積極地去排除困難。當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候,讓我們敞開(kāi)胸懷,擁抱幸福!
小學(xué)生記敘文作文 7
我的自畫(huà)像揮動(dòng)著彩色的畫(huà)筆,我禁不住想畫(huà)畫(huà)自己,畫(huà)出真實(shí)而又精彩的我。
我先拿出記號(hào)筆,勾勒出自己圓圓的臉蛋,然后在上面畫(huà)出一條又黑又長(zhǎng)而且也粗的馬尾辮,最后我又在辮子的上面系了一朵粉色的.頭花。下面是各位“精英”登場(chǎng)的時(shí)候了。眼睛迫不及待地從我的筆尖畫(huà)了出來(lái)?蓜e小瞧了它,它可是會(huì)說(shuō)話的喲!在“成長(zhǎng)的足跡”主題中隊(duì)會(huì)上,我一曲《紅燈記》曾博得了多少同學(xué)們的喝彩!那閃著靈氣的眼睛,最近也蒙受了“不白之冤”。因?yàn)槲业牟徽湎ВF(xiàn)在它戴上了眼鏡兒。哦,對(duì)了,畫(huà)上還得加一副眼鏡兒呢。
我的眼睛下面要畫(huà)上一個(gè)有個(gè)性的塌塌的鼻子,它的個(gè)性就在于感冒時(shí)總是象關(guān)不緊的水龍頭一樣!暗未稹⒌未。”攪得我不得安寧,有時(shí)還會(huì)滴在我的嘴巴上。這不,鼻子又開(kāi)始唱歌了,“滴——答、滴——答!蔽掖颐Ξ(huà)好它,去找手帕了。前兩位畫(huà)好了,嘴也從我的筆尖蹦了出來(lái),它可是個(gè)關(guān)不住的話匣子,每到上課總要說(shuō)兩句話,或者插兩句嘴。但它在朗讀時(shí)總是一展才華,讀得那樣聲情并茂,在唱歌時(shí)還唱得動(dòng)聽(tīng)迷人,我真要好好感謝它。
這時(shí),耳朵要生氣了,好了,我馬上來(lái)畫(huà)它,我要把我的“招風(fēng)”耳朵畫(huà)大一點(diǎn),因?yàn)榇笕藗兂Uf(shuō):“耳朵大,有福氣哩!”我把眼睛涂上黑色,鼻子和耳朵涂上肉色,嘴巴涂上大紅色,再在淡粉色的臉頰上抹上紅暈。
瞧,不錯(cuò)吧!一個(gè)能說(shuō)會(huì)道,活潑可愛(ài),但有些害羞的我就畫(huà)好了。我拿給爸爸媽媽看,他們連連夸贊呢!
小學(xué)生記敘文作文 8
我可以自己做早餐。先把一片吐司放在早餐機(jī)上,再把一個(gè)雞蛋打碎放在吐司上面,接著放一片肉片在雞蛋上面,然后放一片番茄片在肉片上面,最后放一片吐司在番茄上,一個(gè)三明治就做好了。三明治做好了之后,就可以打開(kāi)早餐機(jī)的開(kāi)關(guān)了。媽媽每次看到我做的三明治,都會(huì)夸獎(jiǎng)我做得好。吃一口,就會(huì)覺(jué)得這個(gè)三明治軟軟的,很好吃。
我可以幫媽媽拿快遞。每次媽媽叫我拿快遞的時(shí)候,我都會(huì)飛奔出家門(mén),一口氣跑到快遞室,然后開(kāi)始上上下下地找快遞。有時(shí)候,我差點(diǎn)兒會(huì)把別人家的的快遞認(rèn)成我家的快遞,最終媽媽看到我拿的快遞沒(méi)錯(cuò),都會(huì)夸獎(jiǎng)我能干。
我可以一個(gè)人上學(xué)和回家。我非常熟悉我家到學(xué)校的`路,甚至都可說(shuō)出我走的路里大約有多少家店鋪。我會(huì)一個(gè)人拉著我的拉桿書(shū)包,靜靜地走在路上,不一會(huì)兒就會(huì)走到學(xué)校。我每天早上大約七點(diǎn)四十分出發(fā)去學(xué)校,我家離學(xué)校很近,六七分鐘就能到;丶視r(shí)我不用帶鑰匙,因?yàn)槲壹沂侵讣y鎖,我的指紋已經(jīng)錄入了,開(kāi)門(mén)非常方便。
我可以自己做一幅刺繡作品。那對(duì)我來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)難,不過(guò)認(rèn)真做,每次都能做得挺好。只要先拿出做刺繡的針,再取出做刺繡的彩線,接著套在塑料針上,然后一針一針地穿在已經(jīng)印好紋路的布上,最后把縫好的地方打個(gè)結(jié)就好了。每一個(gè)部分都要像上面這些步驟一樣,最后才能成為一幅刺繡作品。媽媽看到我的作品都會(huì)覺(jué)得我很厲害。
小學(xué)生記敘文作文 9
拿破侖說(shuō):“越是困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)!惫沤裰型馊嗜酥臼浚瑹o(wú)不經(jīng)歷磨難,不遇到挫折,但他們用超人的堅(jiān)強(qiáng)意志,譜寫(xiě)出了生命贊歌。關(guān)于堅(jiān)強(qiáng),最近最深刻的體驗(yàn)竟然是在綠柳邊,跑道上。
初三,正值青春年少,我為了追逐屬于自己的星辰大海不懈奮斗。而體育鍛煉少,成為了一個(gè)絆腳石。在操場(chǎng)上,一千米,是那么短,不過(guò)從家到學(xué)校的距離。此刻看來(lái),又這么長(zhǎng)。伴隨著老師號(hào)令的下達(dá),我又開(kāi)始了往常的練習(xí),但這次距離更長(zhǎng),共有五圈,而當(dāng)我跑到第四圈時(shí),兩腿酸痛,氣都喘不勻了,臉脹得通紅。太陽(yáng)照在臉上,讓本是干燥的空氣更加使人難耐。這時(shí),腦中浮現(xiàn)出一個(gè)想法:放棄?給老師說(shuō)一句話的.事兒。比爾蓋茨沒(méi)上大學(xué)輟學(xué),不照樣成名?可是,那個(gè)正義的心聲將我從幻想中拽了回來(lái)。抬頭,不遠(yuǎn)處是剛吐芽的柳樹(shù),它經(jīng)歷寒冬,卻仍在春天發(fā)芽。就僅僅這樣一個(gè)挑戰(zhàn),就能將我打倒嗎?海明威在《老人與!分袑(xiě)到“人生來(lái)不是被打敗的”;貝多芬用堅(jiān)強(qiáng)的意志,譜寫(xiě)了生命的篇章;李璐的自強(qiáng),讓高位截癱的他成為作家。此刻,我就要有拼了的勇氣和決心,去打倒內(nèi)心怯懦的自己。終于,我跑下來(lái)了,沒(méi)有放棄,盡管不是第一。跑完后,望著不遠(yuǎn)處的柳樹(shù),想到之前老師告訴我們的“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。這次經(jīng)歷后,我開(kāi)始明白什么是真正的堅(jiān)強(qiáng),它將一直激勵(lì)我跑下去。綠柳邊,跑道上,體育鍛煉正當(dāng)時(shí)!
小學(xué)生記敘文作文 10
在我記憶的銀河里,有一顆顆閃爍的小星星,我愿摘來(lái)一棵,送給我金色的童年。我十歲那年,因?yàn)楹蛬寢岉斄俗,媽媽罰我十天不許吃零食,可是我一天不吃心里就難受,媽媽這一招可夠狠的。
有一天,我實(shí)在忍不住了,便偷吃了一盒餅干,吃完之后,我才感到害怕,害怕媽媽打我,可怎么辦呢,這時(shí)我看見(jiàn)我家的.大花貓正在吃餅干的碎渣,我心生一計(jì),不如把這個(gè)禍嫁到貓頭上多好,我就不用被媽媽罵了,我心里樂(lè)滋滋的。我還順便又拿了一盒餅干藏在我的床底下,把他們轉(zhuǎn)移陣地,心想,今天可有口福了。
晚上,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)兩盒餅干沒(méi)了,便生氣地對(duì)我說(shuō),是不是你偷吃了,我裝一副委屈的樣子,不是我,是貓吃的,這時(shí)媽媽看見(jiàn)餅干盒正在貓那,并且貓嘴里還有餅干渣,媽媽才相信我說(shuō)的話,我心里老高興了。
晚上,我建議早點(diǎn)睡覺(jué),媽媽答應(yīng)了,我看見(jiàn)媽媽屋里的燈滅了,我便偷偷把藏在床底下的一盒餅干拿了出來(lái),我打開(kāi)盒,剛想吃,媽媽進(jìn)來(lái)了,我看見(jiàn)媽媽很生氣的樣子,無(wú)計(jì)可施,便大哭起來(lái),沒(méi)想到媽媽沒(méi)有打我,還為我擦干眼淚,溫和地說(shuō),不讓你多吃甜食是
為了不讓你的牙疼,你想想牙要是壞了,那你就不能吃媽媽親手做的好吃的了,聽(tīng)完媽媽的話,我和媽媽都大笑了起來(lái),我非常后悔,我把那些不該拿的東西都放回了原處,媽媽笑了,我也笑了。
雖然這件事過(guò)去了很多年,但是我依然沒(méi)忘記,我為我始終相信,媽媽是世界上最愛(ài)你的人。
小學(xué)生記敘文作文 11
“啪”我從樓梯上掉了下來(lái),膝蓋上一陣疼痛,我緊緊地抱住膝蓋,我咬住牙,想堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),可好像比我想象中的更加嚴(yán)重。真疼!
過(guò)了好一會(huì)兒,我覺(jué)得好點(diǎn)了,拉起褲子,只見(jiàn)腿上被一顆小石子,劃開(kāi)了一個(gè)口子。傷口上的血慢慢地涌出傷口,褲子上被沾了一點(diǎn)血跡上去,真是慘不忍睹啊!我捂著傷口慢慢走上去,看見(jiàn)了家門(mén),奮力向那兒走去。開(kāi)了家門(mén),我向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),還給她看了傷口,媽媽用心疼又責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“看看你,那么不小心,傷口那么大!”媽媽是關(guān)心我,我知道的'。
晚上,洗澡了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你怎么辦,傷口碰到,很疼的!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,萬(wàn)一不行,我會(huì)叫你的!”我進(jìn)了浴室,還害怕,萬(wàn)一·····,真的很疼,怎么辦呢!最后,我想:我跟媽媽說(shuō)過(guò)了,我不怕那么一丁點(diǎn)疼,我安慰著自己。我往腿上碰了點(diǎn)水,有點(diǎn)疼,這點(diǎn)疼,我不怕,想完。我覺(jué)得我很勇敢。
洗完這次特別的澡,媽媽驚訝的對(duì)我說(shuō):“你居然洗完了,真勇敢!”我對(duì)媽媽驕傲的說(shuō):“當(dāng)然,媽媽,我已經(jīng)從不懂事的小孩變成懂事的少年了,媽媽,我長(zhǎng)大了!”媽媽對(duì)我豎起大拇指。媽媽我長(zhǎng)大了!我以前經(jīng)過(guò)了許多這種事,但這次經(jīng)歷告訴我,我已經(jīng)長(zhǎng)大,不能像以前那樣,不去面對(duì)它,要像個(gè)小大人一般,堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)解決問(wèn)題!
小學(xué)生記敘文作文 12
秋風(fēng)像巴掌,狠狠的抽打著消瘦的樹(shù),落葉的地毯像個(gè)時(shí)光機(jī),踏在上面似乎回到了從前,讓我再一次的想起了那如歌的往事……
那是一個(gè)下午,學(xué)校大掃除。我看著在認(rèn)真拖地的張桂萍,不禁想做一個(gè)惡作劇,我將她叫了過(guò)來(lái),然后用拖把桿對(duì)準(zhǔn)她的鼻子一松手,本想看她捂著鼻子大叫,可誰(shuí)知鼻血一下子就流出來(lái)了,我的心咯噔一聲跳到了嗓子眼,定了定神才給她借紙,張桂萍的.淚像斷了線的珍珠一滴一滴的落了下來(lái)跟血混在一起,同學(xué)們問(wèn)是誰(shuí)弄的,我結(jié)結(jié)巴巴的回答:“雖然是我弄得,但是……”“別狡辯了!明明是故意的!”一句話讓我啞然失聲,周圍響起了陣陣責(zé)罵,我第一次這么丟臉,恨不得躲在地下永遠(yuǎn)都不出來(lái)。再看看張桂萍,她依然在哭,哼!多年的好朋友竟不為我解釋!我白了張桂萍一眼,然后轉(zhuǎn)頭走了。
放學(xué)鈴聲像小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的曲子,同學(xué)們背上書(shū)包一個(gè)接一個(gè)的跑出了教室,安靜的教室只剩下我和張桂萍,她向我走來(lái),輕輕地問(wèn):“盧欣冉,我們還是好朋友嗎?”我愣住了,本以為她會(huì)罵我一頓,明明是我故意弄的。忽然間我覺(jué)得自己好自私,每次都用我倔強(qiáng)的方式盡情放肆,而她總是容納我,我漸漸知道了是與非,這都是寬容的力量!一下子我泣不成聲……
自私是一支利箭,卻被寬容擋住;生活是一壺酒,卻為寬容醞釀;青春是一朵花,卻因?qū)捜菝利悾?/p>
小學(xué)生記敘文作文 13
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)每個(gè)地方都非常熱鬧,我們家鄉(xiāng)也不例外。
我的家鄉(xiāng)在潮汕揭陽(yáng)。那里每到除夕之前家家戶戶都要大清掃一遍,把家里的椅子呀、床呀、等等家具搬到門(mén)口洗一遍然后到太陽(yáng)底下曬。鐵門(mén)都要圖上新的一層油漆。家家的子女不管什么都要從外地趕回家過(guò)年團(tuán)聚。
到了除夕時(shí),人們?cè)缭绲叵春昧嗽璐┝诵乱路䦂F(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯。這里面雞鴨是不可少的,菜都非常豐盛,其中小孩最喜歡吃雞柳了。吃完飯后男孩子們都各自玩去了。到比較寬大的地方放鞭炮去了,女孩子玩煙花。
正月初一,大人穿著新衣服去親戚家拜年去了,小孩也跟著去了。每到這時(shí)候小孩子們都非常開(kāi)心,因?yàn)槎寄茴I(lǐng)到大紅包。老人呆在家里等著其他親戚來(lái)拜年。大街上都是鞭炮聲與小孩的歡呼。
正月初八是老人最開(kāi)心的'日子了。每到初八初九家家的男人都要去迎財(cái)神,男人抬財(cái)神,13、14歲的小男孩那彩旗,后面一堆鑼鼓聲迎來(lái),走到每個(gè)街道去報(bào)平安。正是這樣初八初九兩天都會(huì)有一個(gè)戲團(tuán)的人來(lái)為每個(gè)人演潮劇,這種老人最愛(ài)看了。戲團(tuán)后總會(huì)有一堆賣燒烤與零食等等的來(lái)擺攤,小孩子們都會(huì)向大人們要錢(qián)買(mǎi)彎曲或零食吃。
到了初十,大人們都要回去工作了,只留下老人與小孩。就這樣,熱鬧的春節(jié)結(jié)束了。
小學(xué)生記敘文作文 14
今天早上9點(diǎn),我跟我的同學(xué)們約在學(xué)校門(mén)口集合,一起出發(fā)去麥魯小城游玩。
開(kāi)門(mén)后先去辦護(hù)照,然后我就跟蔡靚樂(lè)、涂梓萌三個(gè)女生一起開(kāi)始賺錢(qián)。
我們先去“首比美容美發(fā)學(xué)!,教我們給模型梳頭、扎辮子,我學(xué)得很認(rèn)真,以后可以給我的娃娃們打扮了,這次賺了5元麥幣。
接著我們?nèi)チ恕俺5貛А,我們學(xué)習(xí)怎么做一名出色的模特。我穿著漂亮的韓服走上舞臺(tái),擺出各種可愛(ài)的姿勢(shì),鎂光燈照在我身上,這種感覺(jué)我很喜歡。然后我跟涂梓萌一起牽手上臺(tái)又走了一遍臺(tái)步。最后所有人一起上臺(tái)謝幕。這次賺了5麥幣。
在“麥魯航空公司”,我當(dāng)了名空姐,我們拎著行李箱走到機(jī)場(chǎng),上了飛機(jī)后我們學(xué)習(xí)如何為乘客服務(wù)。這次賺了5麥幣。
我們來(lái)到“急診室”,我們當(dāng)上了手術(shù)室的醫(yī)生。我們學(xué)習(xí)了人體的結(jié)構(gòu),還測(cè)試了如何給傷口拆線。這次也是5麥幣。
然后我們來(lái)到了索菲蜜斯冰淇淋屋,學(xué)習(xí)如何做美味的`冰淇淋,這次我花了10麥幣。雖然冰淇淋很好吃,可是我好心疼啊,掙錢(qián)這么難,花錢(qián)卻這么快。我下定決心,等我賺夠了100麥幣,才會(huì)再去這些花錢(qián)的項(xiàng)目玩。
最后,我們進(jìn)了“藝員培訓(xùn)中心”,接受培訓(xùn)成為明星。我們穿著漂亮的裙子,在舞臺(tái)上表演了牛奶舞。這次也是掙了5麥幣。
爸爸媽媽也賺了10麥幣,我在紀(jì)念品商店買(mǎi)了一盒橡皮作為給自己的禮物。
今天很開(kāi)心,帶著30麥幣回家啦。下次還要來(lái),先賺錢(qián)再花錢(qián)。
小學(xué)生記敘文作文 15
陽(yáng)春三月,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ笞匀惶で,目的地是梅家塢中國(guó)茶博物館。
一路上,大家都很興奮。車窗外,樹(shù)木都抽出了新芽,眼前全是花,以及那或濃或淡的新綠,一片明艷。我的心情很激動(dòng),情緒高漲。
車慢慢從城市進(jìn)入郊區(qū),空氣讓人感到一股清新感。我仿佛身處一幅畫(huà)卷,到處都有一種說(shuō)不出的美。這里的.樹(shù)木也有的綠意,城市里的樹(shù)木與這里一比就顯得少,真希望城里也有這么多的樹(shù)。近處,幾條小溪唱著歌流向遠(yuǎn)處,消失在水天交接的地方。車停下后,我一邊欣賞美景,一邊走路,不知不覺(jué)就到了博物館。
一進(jìn)入場(chǎng)館,我就看見(jiàn)一個(gè)巨大的“茶”字,它被水環(huán)繞著。再進(jìn)去,看見(jiàn)一顆沖天的“茶樹(shù)”,咋一看,還真容易讓人認(rèn)為是真的呢!又走過(guò)去,我抬頭便看見(jiàn)陸羽的畫(huà)像,以及他寫(xiě)的《茶經(jīng)》,有一種古色古香的感覺(jué)。茶餅也很有意思,它大概有三平方米,上面都是茶。
在參觀完五個(gè)場(chǎng)館后,我們便去品茶。工作人員阿姨先是講了許多茶的知識(shí),后來(lái)就開(kāi)始沏茶了。那股香味真是濃啊,濃得仿佛我們身處幾萬(wàn)只茶杯之中;那股香味持續(xù)地真是久啊,久得我至今不能忘懷;那股香味真是香啊,香得讓我感覺(jué)在聞兩百瓶香水所發(fā)出的香氣。輕輕呷一口,真是回味無(wú)窮!
回顧這一天,既感受了春天的氣息,又學(xué)到了許多茶的知識(shí),真是其樂(lè)融融啊!
小學(xué)生記敘文作文 16
在我的印象中老人都是很古板的,整天喜歡看電視、喜歡聽(tīng)廣播,不會(huì)用微信聊天,更不會(huì)用手機(jī)刷抖音,似乎跟這個(gè)時(shí)代格格不入,但在我家前兩天發(fā)生的事讓我對(duì)外公刮目相看。
我放學(xué)回家,看見(jiàn)餐桌上放著一個(gè)托盤(pán),里面碼放著蛋撻皮,本以為媽媽回來(lái)了,但在廚房里的人卻是外公,只見(jiàn)他穿著白色圍裙,左手端著一個(gè)碗,里面放著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雞蛋,右手拿著一個(gè)電動(dòng)打蛋器,這可把我給雷住了。
“我的老祖宗,你快停下吧!蔽壹泵φf(shuō)。
外公卻一本正經(jīng)地說(shuō):“我這次學(xué)會(huì)了。”我對(duì)這件事情感到不可思議,并不看好,就等著外公出洋相。
只見(jiàn)他先把蛋液倒入蛋撻皮,然后從口袋里拿出一張小紙條,戴上老花鏡,念念有詞道:“250度、預(yù)熱……”,接著按著小紙條上的步驟有模有樣地做了起來(lái),做得手法如此專業(yè),讓我看得目瞪口呆。
更加讓我哭笑不得的`是,他戴著一頂廚師帽,戴上了烘焙手套,端起托盤(pán),放入烤箱,動(dòng)作一氣呵成,活像一個(gè)頂級(jí)的烘焙大師。
當(dāng)香噴噴的蛋撻放到我眼前時(shí),我徹底被外公給征服了,望著色澤誘人的蛋撻,忍不住吃了一口,我向外公豎起了大拇指。
這件新鮮事很快在小區(qū)里傳開(kāi)了,外公成了小區(qū)里的網(wǎng)紅,很多老人來(lái)向外公“取經(jīng)”,外公說(shuō):“要想與時(shí)俱進(jìn),就要不斷地學(xué)習(xí)!
小學(xué)生記敘文作文 17
“耶!考完了!終于可以放松心情,大玩特玩了!”一考完期末考,全班都快瘋了,大家都興奮的手舞足蹈;但是我的心里卻七上八下、忐忑不安,因?yàn)槊魈炖蠋熅鸵l(fā)考卷了。
老師一進(jìn)教室,手里拿著考卷,原本班上嘰嘰喳喳像一群麻雀的討論,忽然變得鴉雀無(wú)聲,靜得有點(diǎn)可怕。有的同學(xué)胸有成竹,好像第一名的寶座非他莫屬;有的同學(xué)面色凝重,怕看到悽慘無(wú)比的分?jǐn)?shù)。我雖然經(jīng)過(guò)考前的魔鬼訓(xùn)練,但是心里卻也心驚膽跳,真的是既期待又怕受傷害。
當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我得意洋洋的接下考卷,真是“皇天不負(fù)苦心人”,因?yàn)檫@次的媽媽對(duì)我的魔鬼訓(xùn)練總算沒(méi)有白費(fèi)。眼看其他同學(xué)愁眉苦臉,考卷上滿滿錯(cuò)誤的紅字,心情落到谷底。唉!考完試,真是“幾家歡樂(lè)幾家愁”!
我平常都是臨時(shí)抱佛腳,考試時(shí)不是粗心大意,就是題目沒(méi)看清楚,媽媽常對(duì)我說(shuō):“『一分耕耘,一分收獲!蛔鋈魏问露家(jīng)過(guò)努力及挫折后的檢討,才會(huì)得到好 的成果!蔽叶籍(dāng)耳邊風(fēng),但這次空前的獲勝,讓我知道媽苦口婆心要告訴我的真實(shí)道理,不是用嘴巴說(shuō)了算,是要腳踏實(shí)地,真正付出才會(huì)有豐碩的'成果。
其實(shí)分?jǐn)?shù)不代表一切,它代表一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和過(guò)程。以后要面對(duì)很多的考試和事情,我們最重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度和不屈不撓的精神。媽媽!謝謝您!我開(kāi)始了解了,我會(huì)全力以赴的。
小學(xué)生記敘文作文 18
寒風(fēng)呼呼地吹著,吹得人瑟瑟發(fā)抖。我站在門(mén)口,始終不敢敲門(mén),因?yàn)槲胰矶际悄喟,誰(shuí)叫我貪玩呀,跟小伙伴踢足球的時(shí)候摔了個(gè)“倒栽蔥”。我的手伸出去又縮了回來(lái),伸出去又縮了回來(lái),不知反復(fù)了多少次,始終沒(méi)有勇氣敲門(mén)。
門(mén)開(kāi)了,一陣涼風(fēng)襲來(lái),一個(gè)高大的影子映入了我的眼簾——是媽媽。媽媽一看到我狼狽的樣子張口就罵了起來(lái):“你看你,哪像個(gè)女孩呀?我說(shuō)你就是投錯(cuò)了胎!唉——我真是倒了八輩子霉了!”我低著頭,不敢看媽媽兇神惡煞的樣子,此時(shí)的媽媽一定比怪物還可怕!
媽媽拉著我的衣服把我拖進(jìn)了屋子。完了,媽媽一定是要?jiǎng)佑眉曳,我閉著眼睛等著挨打?蓩寢寘s擼起我的褲腿,檢查我有沒(méi)有傷到哪里。當(dāng)她看的目光落在我的膝蓋上時(shí),她的.眼神變得柔和了許多,立馬擔(dān)心地問(wèn)了起來(lái):“你這是怎么弄得呀,痛不痛呀,我叫你不要出去玩,你看你,就跟個(gè)男孩子似的,一點(diǎn)也不懂得矜持。"媽媽打開(kāi)藥箱給我噴消毒水,那一刻,我突然覺(jué)得媽媽是那么地溫柔。
處理好一切,媽媽總算是放心了,她溫柔地說(shuō):“還痛嗎?”我搖了搖頭。"我早跟你說(shuō)過(guò)不要和那些頑皮的男孩子玩,你聽(tīng)過(guò)嗎?真是作自受!”媽媽突然又火山爆發(fā)了,“要是再犯這種錯(cuò)誤,我定不饒你!快去房間睡覺(jué),自己好好反思反思!"
沒(méi)想到媽媽的態(tài)度變得這么快,簡(jiǎn)直比翻書(shū)得還快。那天夜里,我睡得特別暖,特別香!
小學(xué)生記敘文作文 19
放寒假前,學(xué)校開(kāi)展“移風(fēng)易俗,不要壓歲錢(qián)”的活動(dòng),我想:不要壓歲錢(qián),這還不容易?
正月初一 的早晨,噼里啪啦的爆竹聲把我從夢(mèng)中驚醒。我往窗外看了看,許多彩燈還亮著呢!我與姐姐穿上嶄新的衣服就起床了。這時(shí),爺爺、奶奶已經(jīng)煮好了水餃,我們來(lái)到桌前異口同聲地說(shuō):“爺爺、奶奶節(jié)日快樂(lè)!”“快樂(lè)!快樂(lè)!”奶奶邊滿面笑容的答應(yīng)著,邊從口袋里拿出壓歲錢(qián)給我們,我急忙說(shuō):“奶奶,我們長(zhǎng)大了,不要壓歲錢(qián)了。”可是我們的力氣太小了,爺爺奶奶已經(jīng)把壓歲錢(qián)放在了我的布袋里。怎么辦呢?我眼珠一轉(zhuǎn),有辦法了。吃過(guò)早飯后,我偷偷地躲在屋里,給爺爺奶奶寫(xiě)了一封信,并把錢(qián)包在里面,悄悄地放在爺爺?shù)臅?shū)桌上。
年初二 ,我與爸爸媽媽又去給姥爺姥娘拜年。到了姥爺家,我說(shuō):“姥爺我來(lái)給您拜年了!”姥爺說(shuō):“我正等著你們呢!”說(shuō)著從口袋里拿出一疊錢(qián)給我,我驚訝地望著他說(shuō):“姥爺,春節(jié)前我不是跟您說(shuō)過(guò)不要壓歲錢(qián)嗎?”可姥爺不由分說(shuō)硬把壓歲錢(qián)塞給了我。唉!我的布袋里又裝上了老人省吃儉用節(jié)省下來(lái)的'錢(qián),我的心沉甸甸的。沒(méi)想到,不要壓歲錢(qián)這么困難。我從布袋里拿出錢(qián),雙手又遞給了姥爺,并說(shuō)出非常多理由,姥爺?shù)哪樕辖K于露出了笑容,他連聲夸我:“磊磊真是長(zhǎng)大了,懂事了。”
雖然,我沒(méi)要壓歲錢(qián),但是我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
小學(xué)生記敘文作文 20
今天是國(guó)慶假日后的第一個(gè)星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我早早地就起床了,看了一會(huì)兒考級(jí)書(shū)后,正準(zhǔn)備去看電視。媽媽悄悄地走到我身旁,神秘地從身后拿出一個(gè)精致的滑板送到我的面前。耶,這可是我夢(mèng)寐以求的東西啊!我頓時(shí)歡呼雀躍,心里樂(lè)開(kāi)了花。
我匆匆忙忙地扒了幾口早飯,迫不及待地來(lái)到樓下學(xué)練滑板。剛開(kāi)始,我一邊扶著墻,一邊小心翼翼地把右腳踩到滑板上。然后收起左腳,右腳輕輕一使勁,屁股微微左右扭動(dòng),滑板就慢慢向前滑動(dòng)起來(lái)。隨著滑板的移動(dòng),我的身體失去了平衡,嚇得我冒出了一身冷汗,連忙伸直左腳點(diǎn)住地面。別怕,別怕!我暗暗給自己加油鼓勁。我鼓起勇氣,再一次扭動(dòng)身子,滑板穩(wěn)穩(wěn)地向前滑動(dòng)。漸漸地,我可以雙手脫離墻壁,一只腳快速向前滑動(dòng),另一只腳再快速抬上去,接著扭動(dòng)身軀使滑板前進(jìn)了。嘿嘿,看來(lái)我還是有一點(diǎn)滑板天賦的。正當(dāng)我暗暗得意之時(shí),突然,滑板失去了平衡,把我摔了個(gè)仰面朝天。我迅速爬起來(lái),拍了拍身上的.灰塵,不顧身體的疼痛繼續(xù)練習(xí)······一次次的摔倒,再一次次地爬起來(lái),就這樣,一次又一次的失敗給我?guī)?lái)了成功。我終于可以靈活自如的控制我的滑板了。真是功夫不負(fù)有心人。
不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在天空,我累得滿臉通紅,衣服也被汗水浸濕了,緊緊地貼在身上。帶著成功的喜悅,我興高采烈地滑著滑板回家了。
小學(xué)生記敘文作文 21
我心中仿佛有十五只吊桶打水——七上八下,因?yàn)榻裉煲技?jí)。
我忐忑不安地走進(jìn)教室,看著今天的考題,真為自己倒吸一口涼氣。畫(huà)畫(huà)就是慢工出細(xì)活,我相信我一定行。
我靜下心來(lái),看著紙上的水果抓耳撓腮,努力向著構(gòu)圖。經(jīng)過(guò)慎重考慮,我決定圓滾滾的葡萄放在前面擋住部分鴨梨和蘋(píng)果,蘋(píng)果和鴨梨緊緊挨在一起。為了完美,我甚至一條線都要花幾分鐘才能畫(huà)完,接著便是確定明暗交界線。我仔細(xì)分辨了每個(gè)水果的亮暗面,特別是葡萄費(fèi)了我好大的'心思,然后開(kāi)始鋪明暗了,先畫(huà)暗面,由明暗交界線開(kāi)始從深到淺逐漸過(guò)渡,我刷刷地排著線。時(shí)間從筆尖一分一秒地過(guò)去了。
當(dāng)我抬頭的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半。我只好與時(shí)間賽跑。從慢吞吞的蝸牛變身成了一個(gè)不僅手腳快,還講究快準(zhǔn)狠的小兔子。我好不容易把一幅看似高不可攀的畫(huà)畫(huà)完了。
看著我畫(huà)的畫(huà):近處的一串葡萄靜悄悄地趴在那兒,每一粒葡萄的高光都經(jīng)過(guò)我的精心設(shè)計(jì),顯得十分圓潤(rùn)。后面的梨好似一位高高在上的貴人,臉上點(diǎn)著小雀斑。蘋(píng)果好似一位驕傲的小女孩,看上去靈動(dòng)可愛(ài)。
終于畫(huà)完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣,心滿意足地把作品交了上去。
過(guò)了幾個(gè)月,我收到了火紅火紅的證書(shū),心里美滋滋的,恨不得讓全世界的人都知道我有一張美術(shù)考級(jí)證書(shū)啦!
小學(xué)生記敘文作文 22
自然是一本無(wú)字書(shū),只有擅于發(fā)現(xiàn)的人才會(huì)讀懂它。我就有這一雙明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)了自然的一些奧秘。
前些天晚飯后,恰巧雨停了,我下樓去扔垃圾。哪怕我已經(jīng)分外小心,但一路上還是踩到了好幾個(gè)水坑,襪子、鞋子濕了,我的心情糟糕極了。站在樓道口,回望著地上有的是明亮的、有的是黑暗的,我不禁陷入了沉思。
為什么我總是踩到水坑?為什么一條路上有些是明亮的,有些是黑暗的.呢?這些忽明忽暗的地方與水坑有什么關(guān)系呢?抱著這樣的問(wèn)題,我不甘心又來(lái)到了小路上。這次我走得格外小心。低著頭,時(shí)而往左上微微一小步,時(shí)而向右跳了一大步,這樣的謹(jǐn)慎讓我沒(méi)有再踩到水坑。我回想剛剛的情景,驀然,腦海中閃過(guò)一個(gè)大膽的猜想:每次下雨過(guò)后,迎著路燈時(shí),我都要往暗的地方走,這樣就不會(huì)踩到水坑了。我微微一笑。為了證實(shí)我的猜想,我嘗試往明亮的地方走了一步,不出所料,右腳踩到了水坑,我立馬縮回。我激動(dòng)地跳了起來(lái),我快步踩著路的暗處,哪怕健步如飛到達(dá)樓道口,也沒(méi)有再踩到水坑。
回到家之后,我上網(wǎng)查閱了資料,進(jìn)一步證實(shí)了我的發(fā)現(xiàn)。我不禁感嘆,這是在學(xué)校書(shū)本中發(fā)現(xiàn)不到的知識(shí)。
光學(xué)書(shū)本上的知識(shí)是不夠的,我們更要走進(jìn)大自然,留心觀察、擅于發(fā)現(xiàn)生活點(diǎn)滴,并勤加思考、不斷實(shí)踐,這樣才能發(fā)現(xiàn)大自然里的神奇奧秘!
小學(xué)生記敘文作文 23
如果說(shuō)人生是一條漫漫長(zhǎng)路,那么困境無(wú)疑是這條路上一處處的風(fēng)景。
記得那一次,我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好,被老師批評(píng)了。在回家的路上,原本喜歡的一處處風(fēng)景,此時(shí)也變得讓人越看越不順眼。
突然,我被一個(gè)什么東西吸引住了。那是什么?哦,那是一面墻。再仔細(xì)一看,墻的上面有一只背著重殼的小蝸牛,正一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。蝸牛待的位置,正好被一棵小樹(shù)遮擋住了,沒(méi)有陽(yáng)光?墒,往上一看,透過(guò)小樹(shù),就可見(jiàn)無(wú)盡的陽(yáng)光,透過(guò)樹(shù)陰斜照過(guò)來(lái)。
哦,這只蝸牛,可能向往陽(yáng)光吧,原來(lái)一只負(fù)重的蝸牛也有理想?此瞧D難的樣子,就是用盡青春的綠色也爬不上去!
我不忍心,把它重新放回地上,可它毫不泄氣,趁我不注意時(shí),又爬了上去。
第二天,再到那兒時(shí),那只蝸牛已經(jīng)爬到那面墻的處,把頭抬得高高的,像是在告訴看見(jiàn)它的人們:看,我也行,我用我青春的綠色,鋪滿了人生的征途。
看到這個(gè)場(chǎng)景,我心想:我真是連一只蝸牛都不如呢!蝸牛還知道要堅(jiān)持,而我遭遇一點(diǎn)小挫折便悶悶不樂(lè),沒(méi)了斗志。
想到這,我跑回家,一進(jìn)門(mén)就認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),不用媽媽催,寫(xiě)完學(xué)校的.作業(yè),我又認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。終于,這次考試進(jìn)步了許多。我相信,下次,我一定能取得更好的成績(jī)。
一次考試沒(méi)考好,并不可怕?膳碌氖悄銢](méi)有了求上進(jìn)的心。這只蝸牛,這面墻,便成了留在我心底最美的風(fēng)景,我也要把青春的綠色鋪滿人生的征途。
小學(xué)生記敘文作文 24
光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想,在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣,從我腦海里一部部放映出來(lái)。
回憶過(guò)去,往事又涌上我心頭,如一杯綠茶飄香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心,忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題,更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
想到過(guò)去,我在一年級(jí)報(bào)名時(shí),看著陌生的學(xué)校,陌生的老師以及陌生的'同學(xué)們,我心生害怕,怕以后沒(méi)有以前的朋友,怕以后會(huì)有很多作業(yè),還怕……但是進(jìn)了校園就不同了,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái),中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng),大后院是舉行活動(dòng)的,學(xué)校有兩幢樓,共有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有6個(gè)班,全校大概有2000多人。
我還記得老師,在每節(jié)上課之前要教育我們,他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè)課之前,老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō):“拿樂(lè)器的跟我走”,我們飛似的跑到老師辦公室,老師一一記錄之后,給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪,我們吃的津津有味,老師也吃得搖頭晃腦,忽然有一位老師進(jìn)來(lái),牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住,那老師也吃的是搖頭晃腦,哎呀呀,真是一幫子吃貨。
母校,六年時(shí)光已過(guò)去,也許我讓你頭痛過(guò),也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我讓你曾舒心過(guò)……,但是,無(wú)論怎樣,你都是我的啟蒙學(xué)校,也許你桃李天下,不一定還記得我,但我始終會(huì)記住你的教誨,-老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助。謝謝你們!
小學(xué)生記敘文作文 25
剛剛吃過(guò)午飯,我倦怠地坐在窗邊看著外面,看著被綿綿秋雨籠罩的大地。
這幾天的雨一直沒(méi)停,外面的世界被綿綿雨絲籠在其中,增添了幾分朦朧。
看著外面的世界,我又對(duì)自己提出了一個(gè)問(wèn)題——我有多久沒(méi)這么看著外面了?這個(gè)問(wèn)題我從未想過(guò),大概有很久了吧。這一年在每一個(gè)季節(jié)都有雨,但我似乎從未注意過(guò)。那時(shí)的窗外是怎樣的?隨著我陷入回憶,一幕又一幕的場(chǎng)景出現(xiàn)在我的`眼前。
春天的雨,輕輕柔柔的。每一滴雨不都是這樣的嗎?從天上落下,落在地上,碎成千萬(wàn)片水花。可要是遇見(jiàn)其余的水花,便融成一個(gè)個(gè)小小的水洼。春雨是一張由水組成的大網(wǎng),網(wǎng)去了冬日的寒冷與蕭殺,只留下了濃郁的生機(jī)。
夏日的雨,沒(méi)有春雨那樣濃厚的女兒情。他就是個(gè)假小子,豪爽奔放。說(shuō)有雨就有雨,頂葡萄那么大的點(diǎn)子“噼里啪啦”一通亂砸,把我的窗戶砸得“咚咚”響。夏雨來(lái)得快,去得也快,最多也不過(guò)一日工夫。陽(yáng)光照在無(wú)數(shù)的水洼上,天邊隱隱出現(xiàn)了一道虹。
秋雨連綿,雨不大,可它一下能下兩三天,七八天。所以才說(shuō)“秋雨連綿”。秋雨后的天地,是蘑菇的天下。一場(chǎng)秋雨,能造出一片蘑菇林。
冬日里,沒(méi)有真正意義上的雨。冬日中,雪是最多的元素。在冬天,一場(chǎng)大雪就能造出一個(gè)“欲界之仙都”。“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!边@幾句詩(shī),實(shí)是這風(fēng)光最合適的代名詞。
小學(xué)生記敘文作文 26
這學(xué)期,我報(bào)了學(xué)校里的繪畫(huà)課后延時(shí)班。
這天下午課后服務(wù)課上,老師帶我們?nèi)ソ虒W(xué)樓前的潤(rùn)園廣場(chǎng)上寫(xiě)生。同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都很興奮,摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手,我也不例外。瞧,我拿起畫(huà)本,雙腳交叉,一副專業(yè)的樣子坐在地上,觀察起了我面前的紫藤廊。只見(jiàn)粗壯的紫藤纏繞在連廊的柱子上,像一條條青龍虬勁有力地交錯(cuò)在一起。你纏著我,我繞著你,頭頂上綠葉濃密,把整個(gè)連廊都覆蓋住,就變成一個(gè)蔭涼的長(zhǎng)亭。偶爾還從上方飄下來(lái)春天最后的幾片花瓣。綠色的紫藤葉子把夕陽(yáng)遮的連影子都看不見(jiàn),里面非常涼爽。
觀察完這一切,我按照老師的要求,開(kāi)始寫(xiě)生了。我先用鉛筆在紙上打好連廊、紫藤樁的位置,再正式用橙色的彩鉛畫(huà)出連廊,不一會(huì)兒,一座“Z”字形的連廊展現(xiàn)在我的眼前。接著畫(huà)連廊柱子旁的幾棵紫藤樹(shù),紫藤粗粗的,正努力向連廊頂上攀爬著,眨眼的功夫,我把整個(gè)連廊頂上的`紫藤葉畫(huà)滿了,一個(gè)蔭涼的亭子誕生了。但我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,哦,這是校園,應(yīng)該少不了孩子們的身影,我馬上添加幾個(gè)小朋友在紫藤架下快樂(lè)地玩耍的場(chǎng)面。這樣,一幅充滿生機(jī)的校園紫藤圖完成了。
老師看了我的畫(huà)作,給我豎起了大拇指。同學(xué)們爭(zhēng)著要看我的畫(huà)呢!
這次校內(nèi)寫(xiě)生真有趣,以后有機(jī)會(huì)我還要到校外去參加寫(xiě)生。
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