實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
假如說書是一座知識(shí)的寶庫(kù)，那么每個(gè)文字都是一枚閃閃發(fā)光的金幣；假如說每個(gè)文字便是一滴晶瑩的水珠。請(qǐng)隨我乘坐書這個(gè)小舟，體會(huì)我的讀書之海。
記得我擁有的第一本文字書是《格林童話》，八歲那年媽媽給我的生日禮物。我被封面的圖畫深深的.吸引了：白雪公主坐在草地上，草地上開滿了鮮花。周圍還有七個(gè)小矮人，小鳥，小鹿還有小兔子和松鼠。我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的翻開書，津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地讀著，仿佛自己也進(jìn)入了童話世界里，與小矮人，白雪公主一起玩耍。晚上，我們依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的告別，約好了夢(mèng)里相見。
最令我感動(dòng)的一本書是《五年級(jí)狗班》，是我上五年級(jí)時(shí)看的。一個(gè)叫白天的小男孩收養(yǎng)了一只小狗，不久小狗跑丟了，被壞人拐到很遠(yuǎn)的地方去。小狗憑著聰明智慧[注: 智力過人，心思敏銳。]和驚人的記憶力找到了白天。一路上危險(xiǎn)重重，饑餓，寒冷威脅著它，他是那樣無助，它只有一個(gè)念頭：回到主人身邊！終于，歷經(jīng)了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩，謠言紛傳。]，它終于找到了主人�？墒�，它躺在主人懷里，微微上翹的嘴角滲出了血，眼睛漸漸的閉上，那樣幸福又不舍得離去了。我的臉上已不知什么時(shí)候掛滿了淚珠，不由嘆息：它歷經(jīng)千辛萬苦找到了主人，換來的卻是這樣的命運(yùn)。我想，在它的眼里，已經(jīng)很滿足了。只要能找到主人，它愿意付出百倍的代價(jià)，甚至是生命。在小狗生命的最后一刻，它是幸福的。是什么，讓小小的生命有如此大的力量？是目標(biāo)！我們也應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而努力，在這過程中，必然要付出許多代價(jià)，但與成功的喜悅相比，又算什么呢？
最令我獲益匪淺的，是初中時(shí)讀過的《魯賓遜漂流記》。魯賓遜在一次航海中遭遇大風(fēng)暴，被海水沖到了一個(gè)荒島上，沒有工具，沒有一個(gè)人。但他并沒有放棄生的希望，他辛勤耕作，用自己的智慧在島上開辟出了一個(gè)新天的地。這本書告訴我們，命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的，就要看你怎么掌握。在危難時(shí)刻，要自己主宰自己的命運(yùn)，才能“柳暗花明[注: 垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。]又一村”。
朋友們，趕快帶著書這把鑰匙，去開啟知識(shí)的大門吧！要記住，“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書使人充實(shí)，使人高尚，更使人快樂。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一年一度的教師節(jié)到了，老師，我有好多話想對(duì)您說。
老師，您就像一棵大樹滋潤(rùn)著我們，老師，您就像一位偉大的母親，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，不管是美的還是丑的，您照樣一樣的照顧我們，差的.，您總會(huì)認(rèn)真的教會(huì)他們?yōu)橹�。有一次，您讓我們回答問題，沒有一個(gè)敢舉手發(fā)言，只有我舉手了，您叫我，我回答錯(cuò)了。我以為您下課會(huì)打我的，您不但沒有打我，反而親切地對(duì)我說：“錯(cuò)了，沒關(guān)系，大膽舉手才是最棒的！”老師，您知道嗎？您這句話深深地印在了我的心里！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
它們都有一雙又大又亮的眼睛，像兩顆藍(lán)寶石。它們?nèi)淼拿┌籽┌椎模褚患偷拿抟\，穿在身上顯得格外有精神。這三只小狗是我的好朋友，當(dāng)我放學(xué)回家，他們一聽到我的.腳步聲就來到門口圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一只小狗會(huì)來舔我的腳，像是在跟我說：“小主人，你回來啦，快來跟我玩吧�！绷硪恢恍」窌�(huì)撲到我身上，使勁地親我，熱情地歡迎我回家。小狗們最喜歡和我一起賽跑，他們跑得很快，跑了幾步就把我落下了一大段路程，直到我大聲地對(duì)它們喊：“等等我！”他們才停下來。雖然它們不會(huì)說話，但是我知道它們很喜歡我。小狗給我許多快樂，我很喜歡它們。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
傍晚，媽媽拖著疲憊的身子回到家里。
我停下手中的筆，看著媽媽那的'神情“怎么才能讓媽媽減輕疲憊，幫媽媽洗腳突然，我記起《健康報(bào)》上刊登的一則消除疲勞的小知識(shí)，對(duì)了，把風(fēng)油精地在溫水中給媽媽洗腳�！闭f干就干。我 立刻接好了一盆溫水地上風(fēng)油精。
我把媽媽的腳放在水中。我發(fā)現(xiàn)媽媽閉著眼睛，十分愜意的樣子。我心里樂開了花。突然媽媽腳的褶皺，啊，媽媽老了，在歲月的蹉跎中，與青春擦肩而過，“焦焦你在想什么？”媽媽的 話打斷了我的思路。望著媽媽那欣慰的笑容，我也會(huì)笑了。
是啊，人與人之間應(yīng)該彼此給予更多的愛……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在我的眼里，東莞是最美麗的城市。
東莞市位于廣東省中南部，它的面積46.5平方公里，人口有上百萬人。這里人杰地靈，環(huán)境十分舒適優(yōu)雅，水產(chǎn)資源十分豐富，是著名的“魚米之鄉(xiāng)”和“水果之鄉(xiāng)”，這里有久負(fù)盛名的“嶺南佳果”，荔枝、香蕉、菠蘿、木瓜等馳名中外，是廣東著名的經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地。
在我眼中，東莞不僅有可口的水果，這里的人也很好。有一次在放學(xué)的路上，因?yàn)槲彝死瓡睦�，書散落到了地上，但我一直沒有發(fā)覺。走了一段路，我感覺到書包越來越輕，才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)掉了一大半。我趕緊往回跑，只見一個(gè)年老的`大爺抱著幾本書氣喘吁吁地朝我跑來，笑著對(duì)我說：“小朋友�。∫院笞鍪乱�(xì)心一點(diǎn)，要把書包拉鏈拉好�。 蔽腋袆�(dòng)極了，問：“請(qǐng)問你叫什么名字？”他假裝很輕松地對(duì)我說：“做好事不留名，這點(diǎn)小事算什么��？”然后，他把書塞到我的書包里，又替我拉好了拉鏈，拍了拍我的肩膀就走了。我一時(shí)激動(dòng)，竟忘了說謝謝，望著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁頓生敬佩之情。
有一個(gè)星期天，爸爸帶我去游觀音山，一路上，風(fēng)景十分優(yōu)美，各種花卉爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草向我招手，小鳥在樹上歡快地唱著歌……，我們懷著愉快的心情向山頂爬去�？墒牵捎跍�(zhǔn)備不足，我們忘了帶水，而附近又沒有水賣，渴得我叫苦連天，不時(shí)用舌頭舔舔干裂的嘴唇，不知該如何是好。正在發(fā)愁之際，旁邊一位阿姨仿佛看出了我的心思，拿著一瓶水走過來和藹地對(duì)我說：“你們是不是沒帶水呀？這瓶給你！”我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，就趕緊掏錢給這位好心的阿姨，但她拒絕了，微笑著說：“不用錢，我?guī)Я颂嗨�，正愁喝不完，你正好幫我減負(fù)呢？”不容我答應(yīng)，便以極快的速度把水塞到我手中就轉(zhuǎn)身走了。但后來我發(fā)現(xiàn)她并沒有帶太多水，而是把唯一的一瓶給了我。我捧著這瓶水，久久凝視著它，一股暖流涌上心頭……
這就是東莞。不僅城市美，人更美。東莞人樂于助人，不求回報(bào)。正是因?yàn)橛辛讼袼麄冞@樣的人，才讓我有了一個(gè)良好的環(huán)境健康成長(zhǎng)。
我愛我的家鄉(xiāng)----東莞！我一定要好好學(xué)習(xí)，把明天的東莞變得更美好！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
老師我想對(duì)你說，但我不知道我要說什么，感激？悔過？委屈？還是，破口大罵？！我還是沉默，不是不想說，其實(shí)也差不多，而是沒有什么可以說，確切地說，是沒有真心、實(shí)際話可以說。
老師你對(duì)我們我的教誨從來沒有忘記！打也該打了，罵也該罵了但這些之中絕對(duì)少不了你們，這話說著難道是在侮辱老師，不，這是老師對(duì)我們的教誨，它讓我明白做人、明白時(shí)間的珍貴，它讓我們3年之類，獲得了3年的`收獲這就是老師。老師心中為了自己的學(xué)生哪怕是應(yīng)對(duì)寒風(fēng)刺骨，刀山火海她【他】都會(huì)來到這溫馨的校園里為我們播撒希望的種子，希望我們快快的在知識(shí)海洋中漸漸成長(zhǎng)。
書聲瑯瑯聲在早晨過去了，老師就開始知識(shí)的路程了，在上課中同學(xué)們只要做做小動(dòng)作老師也會(huì)斥責(zé)但是在這斥責(zé)聲中也能感受愛，那是老師一種對(duì)我們的愛，在這種愛中我們知道了要專心的聽講，哪怕是一件小事。中午有人說老師可定在午休了，肯定不會(huì)在批改作業(yè)，但我誠(chéng)懇的回答你們：老師依舊在為我們奮斗，老師依舊在教我們知識(shí)。
夜深人靜時(shí)，老師從來沒想過休息，并且還依然為我們奮斗著，而我們一進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。老師我希望你為我們少操心，對(duì)自己給多點(diǎn)時(shí)間休息。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師希望你在20xx年里過一個(gè)愉快的暑假。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
40年以后，我已經(jīng)53歲了，媽媽76歲，爸爸78歲了。那個(gè)時(shí)候我已不是一個(gè)小孩子了，而是一個(gè)子孫滿堂的老頭子了！小時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在希望自己的孫子，孫女好好學(xué)習(xí)，天天向上�。�
我老了，不再向年輕的時(shí)候一樣能干活，現(xiàn)在，我可是的億萬富翁，哈哈！什么寶馬7系，奔馳S級(jí)，迪奧A8L，大眾，保時(shí)捷，法拉利等等，只要一句話，沒問題的。當(dāng)富翁的感覺真好啊，要什么有什么。嘻嘻嘻！
雖然已經(jīng)已經(jīng)是一個(gè)53歲的老頭子了，但是，我還是可以開車的哦！我知道，你們一定會(huì)嫉妒！
那天，我正好碰見了我的同學(xué)楊小龍，他混的也不錯(cuò)，當(dāng)然沒我好了，我一眼就認(rèn)出了他，我們是白發(fā)蒼蒼的，我和他一起坐著私人飛機(jī)，感覺超好啊，哈哈，我們?cè)陲w機(jī)上回憶起了往事：“那會(huì)，我沒有寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，我前看看，后看看，就是，就是沒人讓我抄，是他讓我告訴我：‘你別抄了，你不會(huì)的可以告訴我，我交給你做，快做吧，一會(huì)就上課了。’我非常感謝他��！我要報(bào)答他，送他一輛法拉利，一開始他不要，但以我三寸不爛之舌，他還是收下了！“你看，以前多好啊，不用操心，也不用干活，吃完了睡，睡完了吃，多好�。 睏钚↓堈f。我說：“是啊，以前什么是也不用操心，而且還經(jīng)常惹家長(zhǎng)生氣，現(xiàn)在才知道做家長(zhǎng)的.苦啊！哎！”我們嘮叨了一下午，最后留下了各自的電話號(hào)碼，然后依依不舍的離開了！
我回家以后，命令保鏢給楊小龍家送一輛法拉利，代表我說的話是真的。
我是這么的大方��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
理想，是一個(gè)人對(duì)美好夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。和其他所有人一樣，我也著自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名守信、知名的企業(yè)家。因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)理想的初步階段時(shí)，不會(huì)受到同事、領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)重打擊，能給我一個(gè)良好的開端。
企業(yè)家最重要的是什么？我認(rèn)為作為企業(yè)家最重要的是誠(chéng)信！沒有良好的信用，你怎么在急需資金的時(shí)候，讓別人愿意借你錢？沒有良好的信用，你怎能使客戶放棄其他同行的低價(jià)，反而向你購(gòu)買大量商品？
當(dāng)然，誠(chéng)信的`好處不止這些，我說一小時(shí)也說不完。
為了將來能當(dāng)一名守信、指明的企業(yè)家，我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，上關(guān)于金融業(yè)的大學(xué)，為將來所要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，做進(jìn)一步的鋪墊。
我想要驚醒時(shí)間，但是因?yàn)槲覜]有多少精力和錢，所以體只能進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。
有一次我買，了一本《漫畫派對(duì)》的雜志，價(jià)格是４。２元，我看完后，租給了３個(gè)同學(xué)看，每人２天，２天２塊。這樣我就得到６元，就等于我免費(fèi)得到一本書，還賺了１。８元！完成這項(xiàng)偉大的“工程”后，我感到很欣慰。
對(duì)我來說，當(dāng)一名守信、知名的企業(yè)家，或許有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但這是我對(duì)未來的猛，是我前進(jìn)的動(dòng)力�！皼]有理想的人，就是一具行尸走肉”，這句話，是我小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師最常講的話之一。我認(rèn)為在這句話中，充滿了哲理，是一句真理。知道現(xiàn)在，我還對(duì)老師這句“名言”記憶猶新。
企業(yè)家，是我多么向往的職業(yè)��！我一定傾盡全力，完成這項(xiàng)偉大的理想！
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