【精選】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵文具盒，它長(zhǎng)約25厘米，高3厘米，寬也是3厘米。它除了圖案其它都是深藍(lán)色的，它美觀大方，惹人喜愛(ài)。
盒蓋上有一幅圖畫：上面有一只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、身子瘦瘦的小狼。我想：它那么瘦，可能是很久沒(méi)有吃東西了。小狼的后面是一只白白的、胖胖的小鴨子；小鴨子后面是一只小猴，它撓著頭，似乎在想著什么。
我的'文具盒不僅美觀，而且實(shí)用。打開(kāi)上面的“保護(hù)層”，兩間“小房子”就出現(xiàn)了。上面的房子躺著尖腦袋的鉛筆和永遠(yuǎn)筆直的尺子，下面的房子里躺著黑色的老式鋼筆和金箍棒似的熒光筆。
這些文具是我的好幫手。當(dāng)我要寫作文時(shí)，鋼筆就會(huì)跳出來(lái)幫我完成作文；當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆就會(huì)蹦出來(lái)幫我把作業(yè)寫完；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)走過(guò)來(lái)把錯(cuò)字擦掉，因此橡皮會(huì)變得很瘦；當(dāng)我要畫直線時(shí)，直尺就跳出來(lái)幫我畫好直線；當(dāng)老師讓畫短語(yǔ)時(shí)，熒光筆就飛過(guò)來(lái)幫我畫短語(yǔ)。
啊！文具盒，你時(shí)時(shí)刻刻保管著這些文具，謝謝你一直陪伴著我。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
十月六日，爸爸帶著我和小宇哥哥一起到慈溪的峙山公園去釣魚。一走進(jìn)釣魚館，我就看見(jiàn)兩個(gè)淺淺的水池里養(yǎng)滿了紅紅的小金魚，有幾個(gè)小朋友已經(jīng)在釣魚了。爸爸用60元錢買了三團(tuán)魚餌，借了三根釣魚竿。
我趕緊請(qǐng)爸爸幫忙把魚餌裝上，然后小心翼翼地拎著釣魚竿，把魚鉤放入水中。可是小金魚太狡猾了，吃一小口逃開(kāi)一會(huì)兒，吃一小口逃開(kāi)一會(huì)兒，就是不上當(dāng)。它們很快就把魚餌吃了個(gè)精光。就這樣，裝了好幾次魚餌，可一條魚都沒(méi)釣著，我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地失去了。這時(shí)，在另一個(gè)水池邊的小宇哥哥已經(jīng)釣到三條魚了。我想：肯定是那邊的魚笨，這邊的'魚兒太聰明了。我還是到小宇哥哥那邊去釣吧。
我拎起魚竿走到小宇哥哥那邊去了。我剛把魚鉤放入水中，就有一條小魚來(lái)吃了。小金魚先仔細(xì)地打量了魚食一番，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，就大口大口地吃了起來(lái)。吃著吃著，它就把魚鉤咬住了。我連忙把魚竿一提，小金魚就被我釣了上來(lái)。我非常高興，取下小魚就往盆里裝�？蓻](méi)想到盆子里忘裝水了，我正不知怎么辦好，小宇哥哥來(lái)幫忙了。他端起盆子就往水池里舀水。盆里倒是裝滿了水，可小金魚卻逃跑了，我好傷心��！幸好這兒的魚真的很笨，后來(lái)，我又釣上了兩條可愛(ài)的小金魚。
釣魚真有趣啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的性格大大咧咧，十分活潑。在同學(xué)當(dāng)中擔(dān)任開(kāi)心果的職位，將自己的快樂(lè)與別人分享，時(shí)不時(shí)冒出幾句讓人爆笑的話語(yǔ)。自然，我天生是個(gè)樂(lè)觀派，對(duì)此大家都無(wú)一否認(rèn)，答錯(cuò)了題沒(méi)關(guān)系，勇氣可嘉；不跟我玩沒(méi)關(guān)系，自?shī)首詷?lè)；考砸了呀?jīng)]關(guān)系，下次努力！這便是我的觀點(diǎn)，大家只要一想起這三句話來(lái)，便會(huì)哈哈大笑，然后稱贊我的樂(lè)觀，因?yàn)檫@一點(diǎn)，我在班上的人氣很高，我一定會(huì)持之以恒的，因?yàn)檫@是我對(duì)抗困難的秘密哦！
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但只要是大需腳力的.運(yùn)動(dòng)卻樣樣不行：跑步、跳遠(yuǎn)、跳高……我拿手的還是乒乓球，在女生中算是小有名氣兒，除了高手粽子，其他女生一般不在話下。曾也擊敗過(guò)幾個(gè)實(shí)力較弱的男生。記得一次擊敗了高手吳煒澤，我告訴他一定要記住那場(chǎng)比賽，因?yàn)槲铱傆幸惶鞎?huì)超過(guò)他。為此，我沒(méi)少下苦功夫，天天和女生練球，知道能與他不相上下。我還熱愛(ài)籃球，但常常是百發(fā)一中，所以放棄了。
我有一個(gè)改不掉的缺點(diǎn)，那邊是不愛(ài)看書。每次老師問(wèn)道課外知識(shí)，我基本上都是一問(wèn)三不知，但只要是我有學(xué)過(guò)的，通常都記得牢牢的。因此家長(zhǎng)和老師天天催促我多看書，但我卻一直沒(méi)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
看，這就是我！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)寒假都是我們生活中最快樂(lè)的時(shí)刻，這是我當(dāng)小學(xué)生的第一個(gè)寒假，我這次可是感受多多啊。
自從我得知二月三日我要去都江堰—我的公公婆婆家，我就一直盼望著，一天一天的過(guò)去，到了二月二日的晚上，臨睡前奶奶對(duì)我說(shuō)：“今天早點(diǎn)睡，明天才有精神去都江堰�！比缓笪揖吞上铝恕５鹊桨职謰寢尪紒�(lái)睡覺(jué)的時(shí)候，我興奮的還沒(méi)有入睡。難道我失眠了嗎？我頭一次感覺(jué)到失眠的滋味。
我的表姐和我同一天到了公公婆婆家里，我們每一天都玩得很開(kāi)心。
第一天晚上，我和表姐到楊柳河步行街，那里有好多吃的、玩的，那里還有漂亮的房子，尖尖的屋頂，紅紅的燈籠，還看見(jiàn)一座大鐘樓。那座鐘到了整點(diǎn)的時(shí)候鐘會(huì)響起音樂(lè)，音樂(lè)過(guò)后幾點(diǎn)鐘就會(huì)“噹噹”幾下。我們?nèi)チ艘粋�(gè)兒童樂(lè)園，我和小穎（表姐的小名）在里面瘋玩了好久，到了公公他們叫我們出來(lái)的時(shí)候，我們還不想出來(lái)。
第二天，我們來(lái)到一個(gè)叫“江安橋”的地方，那里有專門賣鳥(niǎo)的、賣花的、賣魚的、賣狗的、賣貓的，還有專門賣狗窩和鳥(niǎo)籠的。有一種鳥(niǎo)很怕紅色，我一走近那個(gè)鳥(niǎo)籠，它們就像發(fā)了瘋似的跳上跳下。賣鳥(niǎo)的阿姨叫我和小穎走開(kāi)一點(diǎn)，不然它會(huì)撞籠子死的。我擔(dān)心小鳥(niǎo)，我們趕緊走開(kāi)。我們繼續(xù)往前走，逛完整條街，我覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)，金魚很美麗，花兒很艷麗。在路邊我們看到一家“長(zhǎng)壽竹筒飯店”，香噴噴的氣味引得我們走了過(guò)去，媽媽問(wèn)我：“吃不吃這里的東西？”我口水都要流出來(lái)了，趕緊說(shuō)：“吃！”，這里的所有的東西都是竹子做的，飯是竹筒裝的，還有我最喜歡的竹筒米粉肉和竹筒蒸雞蛋。他們可美味了。
第三天，公公讓我在花園里放養(yǎng)金魚，讓我第二年來(lái)看他們長(zhǎng)的怎樣。于是我們?nèi)ベI魚。公公問(wèn)：“你們要坐的士還是坐三輪車呀？”我說(shuō)：“坐三輪車�！庇谑枪珟覀兩狭艘惠v三輪車。我和小穎一起唱起了<三輪車>兒歌，我體驗(yàn)了坐三輪車的感覺(jué)，很舒服。到了賣魚的地方，我們買了十二條魚，然后我們就回家。天黑了，公公拿來(lái)一個(gè)很大的.手電筒，我就把魚一條一條的放進(jìn)池塘里，直到看不見(jiàn)一條為止。
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第四天，我們?nèi)レ`巖山。我們坐纜車上山，這個(gè)纜車很長(zhǎng)，比我去新加坡那里的纜車長(zhǎng)得多，新加坡的纜車只有這個(gè)纜車的四分之一。上了山，才知道原來(lái)這個(gè)山的全稱叫“靈巖觀音山”。這個(gè)山上有許多觀音，還有摩崖石刻和藏經(jīng)洞。我們到了觀音大殿之后，看見(jiàn)一個(gè)路牌，路牌上面寫著“如意大觀音”，然后我們就往那邊走，我一看，哇! 石頭上也有觀音像耶！ 現(xiàn)在我知道這座山為什么叫“觀音山”了，滿山都是觀音。中途，我們還看見(jiàn)了有一千多年歷史的藏經(jīng)洞，那里大門緊閉，雜草叢生。我們繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)兩個(gè)觀音像。我們很累了，小穎說(shuō)：“我都累得不行了，你們上去吧。”我說(shuō)：“那你就在這等著吧，我們上山去喝水了，你沒(méi)的喝，誰(shuí)叫你自己不上去�！比缓笪覀兙鸵黄饒�(jiān)持爬到了山頂。我們終于看見(jiàn)了如意大觀音。哇！這尊觀音像又大又高啊！
下了山，我看見(jiàn)了一尊經(jīng)書觀音。這尊像描寫觀音在認(rèn)真地讀經(jīng)書。我和她照了一張相。你知道為什么我要和她照相嗎？因?yàn)槲乙蚕矚g看書。
第五天，我們?nèi)ゴ笫袌?chǎng)買東西。大市場(chǎng)好大好大，有很多很多的蔬菜和各式各樣的食品。我們來(lái)到了一個(gè)做花生糖的攤位。做糖的師傅先炒花生糖，然后切成幾個(gè)長(zhǎng)方形，再切成幾個(gè)小段，晾干就做好了。
我們又到了一個(gè)賣干辣椒的攤位。賣辣椒的師傅把干辣椒放進(jìn)一個(gè)鐵桶里，用一個(gè)鐵棍在里面杵，我開(kāi)始還以為鐵棍很輕，結(jié)果一試，哇！好沉��！我和小穎一起用力杵，一會(huì)兒，干辣椒就變成辣椒粉了。
我們買了很多食品�；氐郊遥艺f(shuō)要一個(gè)人把裝食品的車搬上樓。食品車很重，我想了一個(gè)辦法。我站上一節(jié)樓梯，把食品車?yán)先�，然后我就這樣站一節(jié)樓梯拉一節(jié)上去，站一節(jié)樓梯拉一節(jié)上去……最后我終于把食品車?yán)狭藰恰?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今年我上二年級(jí)了，老師為了讓我們認(rèn)識(shí)更多的字，讓我們每人準(zhǔn)備一本字典。
回到家里，我問(wèn)奶奶有沒(méi)有字典，奶奶一聽(tīng)字典，眼睛里竟然放出了光。她走進(jìn)她的房間，從一個(gè)箱子的最底層翻出了一本字典。我一看，字典那個(gè)丑啊：渾身藍(lán)衣服，其中一個(gè)腳還露出了白邊。我懷著好奇的心情翻開(kāi)了字典，頁(yè)面皺皺巴巴而且發(fā)黃，但和我的故事書保護(hù)眼睛的黃色是不一樣的。里面的字有的大，有的小，還有的象小蝌蚪。我有點(diǎn)失望，這可不是我想象中的字典模樣。
盡管不滿意，我還是把字典放進(jìn)了書包里。來(lái)到學(xué)校，我把字典放在書桌上，同學(xué)們立即圍過(guò)來(lái)看，“你的字典看起來(lái)象我的字典的奶奶啊”，我的同桌說(shuō)，“你的字典是盜版的吧”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)……我看了看其他同學(xué)的字典，他們的字典真漂亮，花花綠綠的皮，里面的頁(yè)面有黃色的，有綠色的，而且是嶄新的，再看看我的字典的.樣子，真是丑八怪。我紅著臉把字典放進(jìn)了書包。
回到家里，我把那本丑八怪字典仍在地上，沖著奶奶大喊：“奶奶，你看你給我的字典，同學(xué)們都笑話它呢，說(shuō)它是字典的奶奶，是盜版的！我也覺(jué)得它象丑八怪！”奶奶見(jiàn)我這個(gè)樣子，摸了摸我的頭：“你可不能這樣說(shuō)，這可是奶奶的寶貝呢�！蹦棠淌疽馕易隆Ｎ易潞�，奶奶給我講起了她和那本老字典的故事：
“奶奶小時(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，每當(dāng)看著別的孩子拿著書讀的時(shí)候，心里就很羨慕。有一次好不容易從鄰居姐姐那里借來(lái)了一本書，可看看上面的字，一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，就去鄰居姐姐那里去問(wèn)，問(wèn)多了，姐姐就不耐煩了，她說(shuō)你自己買本字典，上面的字就會(huì)都認(rèn)識(shí)了。我就到賣書的那里去問(wèn)，一問(wèn)買一本字典需要好多錢呢。那時(shí)家里很窮，沒(méi)有那么多的錢。我發(fā)愁地咬著自己的辮稍，忽然有了主意。等到有人到村子里來(lái)收購(gòu)頭發(fā)的時(shí)候，我狠了一狠心，把自己最心愛(ài)的頭發(fā)給賣掉了，就是這些錢還是不夠一本字典的錢，我就到樹(shù)上去找蟬蛻的皮去賣，砍柳條編柳框去賣，這樣，積攢了半年，錢總算湊夠了。我就手里攥著這些錢跑到賣書的那里買了這本字典。從此，這本字典就成了我的寶貝，就是憑著這本字典，我認(rèn)識(shí)了很多字，能夠讀很多我喜歡的書了……”聽(tīng)者奶奶的故事，我再看看那本字典，感覺(jué)那本字典不再是丑八怪了。我撿了躺在地上的字典，把它裝進(jìn)書包。
第二天，我把書包里的那本老字典拿了出來(lái)，同學(xué)們又聚攏來(lái)想再嘲笑一番，但這次在他們還沒(méi)開(kāi)口之前，我就給他們講起了奶奶和她的“寶貝”的故事……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今年放寒假的時(shí)候，媽媽帶我去日本沖繩玩，我們參觀了水族館、古宇利島，泡了溫泉，我們還出海賞鯨，這是我印象最深刻的活動(dòng)。
賞鯨的那天早上，我們把早飯吃的飽飽的.，就坐車去賞鯨碼頭集合。我們跟著導(dǎo)游上了船，等大家都坐好，就發(fā)船了。過(guò)了半小時(shí)，工作人員舉了一塊牌子，上面寫著：“發(fā)現(xiàn)鯨魚了”，他安排大家去更容易觀賞鯨魚的地方，大人們分批上樓，小朋友們則去到船的尾部。我找一塊空地，摸著船沿，就聽(tīng)到工作人員說(shuō)鯨魚在船的2點(diǎn)鐘方向。我們往他指的方向看，不久就在遠(yuǎn)處看到了鯨魚噴水，船一點(diǎn)點(diǎn)的向鯨魚靠近，我們就看到了鯨魚的身體隱隱約約看到了兩條鯨魚，隨后工作人員帶我們?nèi)チ舜^，我們坐在甲板上，耐心地等鯨魚又來(lái)到了海面上，這次我看的更清楚了，原來(lái)是鯨魚媽媽帶著鯨魚寶寶，它們一會(huì)兒翻身，一會(huì)兒噴水，一會(huì)兒搖尾巴……看著它們自由自在地在海里游，我覺(jué)得很開(kāi)心，我要保護(hù)海洋，保護(hù)它們。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在一座又美麗又廣闊大森林里，住著許多動(dòng)物。有老虎、蛇、豹子……不用說(shuō)，森林里面當(dāng)然有小豬啦。
有一天，小豬突然了解到在上世紀(jì)六十年代有一個(gè)助人為樂(lè)的解放軍叔叔，他的名字叫雷鋒。雷鋒做了許多助人為樂(lè)的事情，可惜他在上世紀(jì)60年代犧牲了。
小豬心想：如果雷鋒犧牲了的話，那世界上豈不是沒(méi)有雷鋒了嗎？那助人為樂(lè)豈不是就沒(méi)人做到了嗎？不行，我一定從現(xiàn)在開(kāi)始，和雷鋒一樣助人為樂(lè)。
第二天，小豬就開(kāi)始行動(dòng)了，小豬先來(lái)到離大森林最近的小河。小河很臟很臟，里面有很多垃圾，而且小橋也斷了。小豬說(shuō)：“我要把河里的垃圾撈起來(lái)，還要拿木板造一座小橋。要拿木板……”它一邊說(shuō)，一邊把需要的材料拿到小河邊。它休息了一會(huì)，便忙了起來(lái)。
小豬正在河邊打撈垃圾的時(shí)候，一條小蛇輕輕地爬了過(guò)來(lái)，小聲地對(duì)它說(shuō)：“小豬，你真能干。你把垃圾全都撈上來(lái)了。”
小豬聽(tīng)了小蛇的話，做得越來(lái)越帶勁了。
不一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)了。它看見(jiàn)小豬正在拿木板做小橋。小刺猬看了看小豬，連忙走過(guò)去說(shuō)：“你真能干。前幾天，一場(chǎng)大雨把這座小橋淹沒(méi)了，大家都沒(méi)法過(guò)去采蘑菇。你不僅幫我們把這座小橋建好了，讓我們有了去河對(duì)岸采蘑菇的機(jī)會(huì)，造小橋還造得這么認(rèn)真，這么結(jié)實(shí)，真值得表?yè)P(yáng)。我還要讓小鳥(niǎo)告訴全森林的動(dòng)物們，這只小豬不是懶惰的小豬，這只小豬是助人為樂(lè)、愛(ài)勞動(dòng)的小豬！”
小豬聽(tīng)了小刺猬的話，心想：我一定要繼續(xù)做下去，一定會(huì)得到人的稱贊。小豬一邊說(shuō)，一邊心里還美滋滋的呢！
小豬一邊想，一邊走。不知不覺(jué)地走到了馬路上。它看見(jiàn)了一輛停在路邊的公共汽車。這個(gè)公共汽車的機(jī)器已經(jīng)壞了。小豬二話不說(shuō)，就去修這輛公共汽車。
小豬正在修公共汽車的時(shí)候，它聽(tīng)到許多路過(guò)的動(dòng)物都在說(shuō)：“瞧，那小豬可真能干啊，還幫我們修汽車呢。以后，寫關(guān)于小豬的.作文呢，一定要寫“能干的小豬”，不能再寫“懶惰的小豬”啦！”小豬聽(tīng)了它們的話，修得更仔細(xì)了。
小豬剛修好公共汽車，天色已經(jīng)晚了。小豬說(shuō)：“是時(shí)候該回家了�！彼贿呄胍贿呑�，可開(kāi)心了。
小豬剛進(jìn)大森林，全森林的動(dòng)物們都來(lái)歡迎它。小豬嚇了一大跳！這時(shí)，大獅子市長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“小豬就是我們動(dòng)物城的新雷鋒，今天，我要請(qǐng)它吃大餐！”
在吃大餐的時(shí)候，小豬感到無(wú)比高興。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人都有自己的家，而每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，只是每個(gè)人愛(ài)的理由不同罷了。我也不例外，同樣愛(ài)著我的家。為什么家讓我如此迷戀呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我愛(ài)我家，媽媽的愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我幸福的樂(lè)開(kāi)了花。無(wú)論春夏秋冬，媽媽給我吃給我穿，每天辛辛苦苦送我上下學(xué)。記得那是在一個(gè)炎熱的夏天，我在睡夢(mèng)中突然感到絲絲涼意。猛地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽正拿著扇子給我扇風(fēng)，然而汗水卻濕透了她的衣服，她都無(wú)暇顧及�？吹竭@里，我滿含淚水對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不熱，你快給自己扇扇吧！你看自己的衣服都濕透了�！眿寢寘s微笑地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，媽媽不熱。你睡好了，下午上課就有精神了。”媽媽的愛(ài)就像一股清涼的風(fēng)，在炎熱的夏日為我?guī)?lái)涼爽。
我愛(ài)我家，爺爺?shù)膼?ài)，令我喜感溫暖。有一個(gè)很涼很涼的中午，窗外下著傾盆大雨，爺爺冒著雨來(lái)到了學(xué)校。一把鮮紅的雨傘打在我的頭上像一朵綻開(kāi)的花，然而大雨卻打濕了爺爺?shù)念^發(fā)。爺爺?shù)?愛(ài)就像一把遮雨的傘，在風(fēng)雨中為我保駕護(hù)航。
我愛(ài)我家，爸爸的愛(ài)鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。有一次，我打碎的花瓶。看著爸爸責(zé)備的目光，我羞愧地低下了頭，默不作聲。然而，爸爸并沒(méi)有說(shuō)話，而是蹲下身子，撿起破碎的花瓶，嘴里念叨著：“一定小心，千萬(wàn)不能扎破了手啊！”爸爸的愛(ài)是責(zé)備的目光，卻讓我在一次次的錯(cuò)誤里成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的男子漢。
這就是家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我深深地愛(ài)著我的家人。因?yàn)槲沂沁@個(gè)家的成員，我快樂(lè)著并幸福著。
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