我的同桌作文

時(shí)間：2024-11-08 17:13:32 寫(xiě)作作文我要投稿

實(shí)用的我的同桌作文匯編九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的我的同桌作文匯編九篇

我的同桌作文篇1

　　那天，我忘了帶傘去年，我有一次在學(xué)校讀書(shū)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時(shí)間，老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在放學(xué)了。”

　　我們大家整理好書(shū)包，都向老師說(shuō)：“老師，再見(jiàn)。”便走出了教室。我剛走出校門(mén)口，天就下起了大雨，我急忙躲進(jìn)雨棚，放下書(shū)包連忙找傘。可左翻右翻，結(jié)果找了半天也沒(méi)找到，后來(lái)，我才想了起來(lái)，原來(lái)，我把傘拉在了家里。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，同學(xué)王安寧走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“馬宇宸，你在干什么？”我說(shuō)：“我忘了帶雨傘。”王安寧說(shuō)：“正好，我這里有兩把，借你一把用。”我說(shuō)：“那可謝謝你了。”接著我倆一起撐著傘，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　第二天，我把雨傘還給了王安寧并在次向他表示了感謝。這雖然是一件小事，但我從這件小事中感受到了同學(xué)間的那種溫暖。這種溫暖一直暖在心里，使我久久不能忘懷。在405班這個(gè)大家庭里，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。正是同學(xué)們相互間的`友情，拉進(jìn)了相互間的距離。

我的同桌作文篇2

　　我的同桌叫徐瓊，不怎么漂亮。臉上有一顆黑痣，扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。她喜愛(ài)玩剪刀石頭布，還愛(ài)買(mǎi)東西吃。她做數(shù)學(xué)作業(yè)動(dòng)作很快，通常都是全班前幾名。但是她很粗心老是做錯(cuò)題，有時(shí)她一次次的改正，最后還是錯(cuò)了。沒(méi)辦法她只好向我求援，我就開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)教起了她。在我的幫助下終于做對(duì)了。這時(shí)她興奮的坐在座位上，心中好象在吶喊：“我做對(duì)啦！”

　　她雖然學(xué)習(xí)不怎么樣，但是我還是挺佩服她的'。我從她那里學(xué)到了很多東西，比如她會(huì)發(fā)明很多小游戲，讓我們盡情的玩；她完成作業(yè)的速度很快等等。

　　這就是我的同桌，我十分喜歡我的同桌。

我的同桌作文篇3

　　每個(gè)人都會(huì)有同桌，在我上學(xué)期間，同桌是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的人。我相信在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)記憶非常深刻的同桌。

　　現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)我而言印象最深的同桌。她長(zhǎng)得非常清秀，她的在上課的時(shí)候非常認(rèn)真，好像把老實(shí)說(shuō)的每一個(gè)字都記住，但是她在玩的時(shí)候又非常調(diào)皮，和誰(shuí)都能打成一片，不知道哪個(gè)性格才是真正的她。

　　我和我的同桌有時(shí)候很要好，每次上課的時(shí)候她都會(huì)幫我把課桌上收拾干凈，我們的文具盒都是放在課桌中間一起用的。還有讓我記憶很深的一件事，有一次在上體育課的時(shí)候我生病了，我們班的'同學(xué)都在玩打沙包，那節(jié)體育課我沒(méi)有去上，趴在課桌上休息，等到體育課上了一會(huì)的時(shí)候，我的同桌回來(lái)找我出去玩，我說(shuō)我難說(shuō)不想去，她就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我可能生病了，讓她去玩，他聽(tīng)完后就出教師了，我以為她是去和同學(xué)們打沙包了，當(dāng)時(shí)心里還挺難過(guò)的，但是我沒(méi)精神，就繼續(xù)趴課桌上睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)，我們的班主任來(lái)了，我的同桌也跟著進(jìn)來(lái)了，我們班主任說(shuō)我同桌告訴她我生病了，然后班主任摸了一下我的額頭，說(shuō)我發(fā)燒了，我們的學(xué)校旁邊就有一個(gè)小診所，老是就和我的同桌一起把我送到了小診所，醫(yī)生看了一下后就說(shuō)要打點(diǎn)滴。等我把點(diǎn)滴打上之后，老實(shí)問(wèn)我需要不需要什么吃的，我說(shuō)不需要之后，老師就說(shuō)她要下班了，她的兒子還在家里。然后我的同桌就留下來(lái)陪我打點(diǎn)滴。她一直坐在那里盯著我的點(diǎn)滴瓶，直到我快打完的時(shí)候，她說(shuō)，她出去一下，過(guò)了一會(huì)她回來(lái)的時(shí)候，手里提的是我的書(shū)包，她告訴我把老師留著家庭作業(yè)給我卸載作業(yè)本上了，讓我回去看看。過(guò)了一會(huì)等我打完的時(shí)候，她才和我一起回家。

　　這就是我的同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的同桌！

我的同桌作文篇4

　　同桌，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，學(xué)校生活中是必不可少的一員。當(dāng)沒(méi)有同桌時(shí)，會(huì)感到孤獨(dú)，會(huì)感到寂寞，會(huì)感到無(wú)聊。那么，我的同桌是誰(shuí)呢？

　　他，中等個(gè)子，留著一個(gè)小平頭，黑黑的.臉上點(diǎn)綴著一雙小巧玲瓏的眼睛。他是我們班的“書(shū)畫(huà)家”。你們猜得出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是——蔣昊晨。

　　一次，老師布置了一張手抄報(bào)，因?yàn)橹黝}背景太難畫(huà)了，我思前想后也沒(méi)能下筆。他看到了關(guān)切地問(wèn)我，怎么不畫(huà)呢？我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我不懂畫(huà)這個(gè)�！彼敛华q豫地說(shuō)：“這個(gè)背景圖是要這樣畫(huà)的”，說(shuō)著就搶過(guò)我手中的畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)。他不厭其煩教我怎樣才能畫(huà)得更好，如果我有所不明白，他就耐心地再講一遍，直到我點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)了�！�

　　還有一次，老師說(shuō)：“再過(guò)幾天就要書(shū)法比賽了，請(qǐng)同學(xué)們回家好好練字�！蔽业淖指老啾龋土⒖套詰M形穢了。他那字個(gè)個(gè)勻稱(chēng)，剛勁有力，還真有點(diǎn)“書(shū)法家”的氣質(zhì)呢！所以我就請(qǐng)教了他。他像小老師一樣，每教我一個(gè)筆畫(huà)，就給我布置了一些練習(xí)作業(yè)。我被他的熱情感染了。沒(méi)想到在短短這幾天，我的字突飛猛進(jìn)，還在這次比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　這個(gè)小同桌既是我的“良師”，也是我的“益友”，在他的幫助下，我們共同攀登知識(shí)的高峰。

我的同桌作文篇5

　　我的同桌名叫柯梓煜，是個(gè)呆萌小男生，他瘦瘦的，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，他喜歡笑，笑起來(lái)露出一排布滿黑點(diǎn)的牙，我猜他肯定吃糖太多了。但是他的眼睛大大的，很漂亮。

　　有一次，他在自己本上寫(xiě)了一些字：柯梓煜皮皮蝦。我周?chē)娜硕夹α�，還有我。他寫(xiě)字也挺好，也很好玩，特別搞笑。有時(shí)我會(huì)討厭他，可是他也會(huì)讓我們開(kāi)心的笑啊笑，我跟他做同桌已經(jīng)很久了，不過(guò)也不是從一年級(jí)一直做的.。

　　記得還有一次。柯梓煜說(shuō)自己是掃描機(jī)，掃描我說(shuō)我是老虎、小雞、小鳥(niǎo)······。我并沒(méi)有生氣，反而感到很好玩。還有一次，他向我借東西我，我借給了他。但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，他不是想借東西，而是想把我借給他的東西偷偷地放回去，拿那個(gè)橡皮，晚上我發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。第二天，我看見(jiàn)他在用我的橡皮。之后柯梓煜把橡皮還給我了，我發(fā)現(xiàn)壞了一點(diǎn)，我非常生氣。

　　在快期末的某一天，柯梓煜說(shuō)：“我媽媽是老師。”下午又說(shuō)：“我媽媽是練武術(shù)的�！边@些我都記得一清二楚，因?yàn)榭妈黛险媸翘猛媪恕?/p>

　　柯梓煜你真是一個(gè)讓人喜歡，又讓人討厭的同學(xué)，希望下學(xué)期你讓我們更開(kāi)心，一定要好好刷牙，愛(ài)護(hù)你的牙齒哦！這樣以后你再笑起來(lái)，會(huì)更帥的！

我的同桌作文篇6

　　提起我敬佩的人，我不由想起我的同桌——張芷源。因?yàn)樗遣慌吕щy，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神深深地打動(dòng)了我。

　　清晨，我來(lái)到教室準(zhǔn)備忍受沒(méi)有同學(xué)的那份孤獨(dú)，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)，早來(lái)的幾位同學(xué)中，竟有我的同桌張芷源。前幾天他不是胳膊骨折了嗎？怎么今天......我疑惑不解地走到他身旁，只見(jiàn)他手纏著布帶，被一塊兒夾板夾著。白紗布纏著脖子，往日那細(xì)瘦的胳膊腫起一大塊。我關(guān)切地問(wèn):“都這樣了，怎么不在家休息？”他說(shuō):“好好學(xué)習(xí)，不耽誤聽(tīng)課才是最好的休息�！闭f(shuō)完他還咧嘴笑了笑。

　　上課，老師講完小數(shù)點(diǎn)兒加減法，讓我們做隨堂練習(xí)。只見(jiàn)我同桌左手吃力地打開(kāi)鉛筆盒，拿起鋼筆準(zhǔn)備寫(xiě)字。突然下課了，同學(xué)們都跑去操場(chǎng)玩耍了，可我的'同桌還在那里努力學(xué)習(xí)。

　　張芷源真的好認(rèn)真呀。我見(jiàn)他這樣不忍心，于是連忙勸阻:“看你都這樣了，快休息一下吧�！彼⑿Φ卣f(shuō):“那有什么，我可以用左手寫(xiě)呀。”他拿起鋼筆，吃力地在本子上一畫(huà)一畫(huà)，動(dòng)作緩慢，眉一皺一皺的。再看他寫(xiě)的字歪歪斜斜，有大有小。他一會(huì)兒聳聳肩，一會(huì)兒甩甩手，看他那股認(rèn)真勁兒，我無(wú)奈的搖了搖頭。在寒冷的天氣中，他的額頭竟有豆大的汗珠，這時(shí)我的敬佩之情油然而生

　　看著我同桌兒的身影，我陷入了沉思，這不是不怕困難，頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裨佻F(xiàn)嗎？我在我心中為我的同桌豎起大拇指。

我的同桌作文篇7

　　致我未來(lái)的同桌

　　下學(xué)期我不知道要和誰(shuí)同桌，這封信給我不知名的同桌。

　　同桌，如果你是個(gè)女孩。我想我們不會(huì)太難相處，我很有風(fēng)度的，但希望你也不要太刁鉆，無(wú)理取鬧。同桌，希望你原諒，我什么都不會(huì)做，以后可能不會(huì)幫你擦桌子。同桌sorry我不喜歡太吵的人，希望你不要和我說(shuō)話，尤其是上課時(shí)間。同桌，我們應(yīng)該可以成為朋友，即使成為不了朋友，希望你也不要太討厭我。如果你忍受不了我，你可以和老師申請(qǐng)換同桌。同桌，我覺(jué)得女孩子不要太妖艷，你說(shuō)呢？其實(shí)你如何梳妝我無(wú)所謂，如果你漂亮一點(diǎn)，我看著不也是很養(yǎng)眼么，只是，希望你不要噴香水，那東西會(huì)很熏，花露水要不要了，花露水更熏。同桌，希望你能像管家一樣，因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常丟東西，我也不會(huì)找，希望你能幫我找找，同桌，希望你不要哭，如果我欺負(fù)你了，你盡管到班長(zhǎng)那里告我的狀好了，你千萬(wàn)不要哭，你哭了，老師來(lái)了，我就玩完了。同桌，其實(shí)我很大方的，如果夏天太熱，我會(huì)請(qǐng)你吃冰棍，冬天太冷，我也不介意接你手套。同桌我有時(shí)會(huì)做一些惡作劇，如果不小心把你的衣服弄臟了，把你的椅子上放上小石子，你應(yīng)該不介意。

　　致我的女同桌。

　　同桌，如果你是個(gè)男孩，我想我們的'關(guān)系可能會(huì)比較復(fù)雜，我們可能會(huì)成為朋友。

　　同桌，夏天的時(shí)候如果你能?chē)娨稽c(diǎn)有花香味道的香水就好了，因?yàn)�，夏天很熱，你回流汗，這是你身上就會(huì)有汗酸味，你知道么，我很受不了那個(gè)味道，要不你就帶一把扇子吧，時(shí)常扇扇自己。同桌，也許我們的性格會(huì)很和。同桌sorry我會(huì)比較喜歡欺負(fù)人，我可能會(huì)經(jīng)常打你。我是不打女孩的，但見(jiàn)到你就想抽你，盡管你沒(méi)惹我生氣，言歸正傳，如果我打你，實(shí)在對(duì)不起，哦，你也可以打我，就是不要跟老師打報(bào)告。同桌希望你是一個(gè)文明人。假如你抽煙的話那就太糟糕了，因?yàn)槟菢幽銜?huì)渾身煙味，然后熏到我的眼睛，因?yàn)槲业难劬Σ淮蠛�，被熏到就�?huì)莫名的紅而又流淚。

　　致我的男同桌。

我的同桌作文篇8

　　我的同桌是個(gè)溫柔的男孩兒�！皽厝帷边@個(gè)詞應(yīng)該用在女孩身上，可用它來(lái)形容我的同桌是最恰當(dāng)不過(guò)了。先不說(shuō)他那水汪汪的大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，就是他那雪白的皮膚和那細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)話聲，也能讓你感覺(jué)到這是個(gè)甜美的女孩。

　　他不僅外貌長(zhǎng)得像女孩子，就連他的一舉一動(dòng)，也不帶一點(diǎn)小男子漢的勁。他的個(gè)子很高，長(zhǎng)了兩條修長(zhǎng)的腿，但不會(huì)踢足球，也不會(huì)打籃球。就連跑步，也像個(gè)大家閨繡似的。

　　雖說(shuō)他與足球和藍(lán)球無(wú)緣，但是他身上還是具有很多，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的東西。只要一上美術(shù)課，那全班級(jí)他就是主角。五顏六色的彩筆，在他的帶領(lǐng)下，感覺(jué)瞬間可以把整個(gè)世界變得絢麗多彩。同學(xué)們只要一聽(tīng)到他那甜美的歌聲，立刻便會(huì)陶醉其中，不愿自拔。他的學(xué)習(xí)成績(jī)更是全校關(guān)注的焦點(diǎn)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課代表都讓他一人包攬了，就更別提美術(shù)和音樂(lè)了。

　　他不僅只是我的同桌，可以說(shuō)他還是我的小輔導(dǎo)老師。我一遇到什么難題，就會(huì)向他請(qǐng)教，只要他懂的.，他都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。一遍遍不厭其煩地為我講解，直到我真正的理解為止。班里的其他（她）同學(xué)，只要找他幫忙，他也會(huì)全力以赴。他樂(lè)于助人的品質(zhì)，更是值得我們所有同學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。他不僅是老師眼中的好學(xué)生，也是我們同學(xué)心目中的好榜樣。

　　這就是我溫柔的同桌。

我的同桌作文篇9

　　我?jiàn)W數(shù)班的同桌，他是一名男生，叫劉清源。是我們班成績(jī)最好的，還是班長(zhǎng)。他和我差不多高，方方的頭，圓圓的臉，長(zhǎng)得不是很好看。但他這個(gè)人，既幽默，又“無(wú)情”。

　　有一次，黎老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是一整張卷子（家庭作業(yè)）。而我卻有些題做不起，但老師說(shuō)，這套卷子不難，有兩道以上的題沒(méi)有做，就“殺無(wú)赦”。我怎么辦吶！忽然有了一個(gè)主意……

　　我們一般都是第一節(jié)下課時(shí)交上次家庭作業(yè)。就在下課時(shí)，我同桌似乎忘了要交作業(yè)，就和好朋友出教室玩去了。就在這時(shí)，我伸出“賊手”，東瞧瞧西看看，沒(méi)有人注意到，我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來(lái)，想看看他怎么做的`。正要拿出來(lái)時(shí)，他神不知鬼不覺(jué)地回來(lái)了，我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連忙說(shuō)：“你……你的卷子剛剛掉出來(lái)了，我……我?guī)湍惴胚M(jìn)去。”然后一把把他的卷子塞了進(jìn)去。他用奸詐的口氣說(shuō)：“哼，你以為我不曉得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么辦！”我努力掩護(hù)自己：“誰(shuí)……誰(shuí)要抄你的啦，胡說(shuō)！”他沒(méi)有和我爭(zhēng)下去，拿著它自己的卷子，像個(gè)神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師，還故意瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“你完了！”我很不服氣，心想：不看你的照樣能做！

　　我專(zhuān)注地看著卷子，想著題，腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，靈光一閃，題還是做出來(lái)了，我也滿意地把卷子交給老師。

　　他看著我，不懷好意地說(shuō)：“‘20xx’提前將臨到你身上啦！”“那倒不一定哦，誰(shuí)說(shuō)非要抄你的才做的出來(lái)！”我得意的回答。他無(wú)話可說(shuō)了，悶坐在一旁。

　　劉清源的“無(wú)情”倒幫了我，讓我知道了，不管再難的題，只要用心去仔細(xì)想，就能做出來(lái)，別人的總是別人的，抄了，只是應(yīng)付老師，又幫不了自己！

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