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寫作作文

回顧過去展望未來作文

時間:2024-09-15 15:35:47 寫作作文 我要投稿
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回顧過去展望未來作文

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的回顧過去展望未來作文,歡迎閱讀與收藏。

回顧過去展望未來作文

回顧過去展望未來作文1

  時間飛逝,一轉眼就到了20xx,回想起來,仿佛就像昨天一樣。

  新的一年,新的學期,新的書包,新的文具,新的書本,新的人。全部都像新的,可過了一年,同桌還是那樣頑皮可愛又有些傻。新的一年都不知道發(fā)生了多少事情。

  看那,那是我第一次入學時交的朋友,林彤彤。還有那兒,是我們第一次自我介紹,那是第一個與班主任談話...一年了,我真不想留下之前什么的遺憾,去年時那些學長學姐畢業(yè)了,我看著他們的眼角都是濕潤的。我希望在新的一年,能彌補去年沒做的事情,我希望今年,20xx,您能善待我。

  “滴---各位乘客請注意了,前往20xx永不返回列車號馬上就要下車了,請各位帶好珍貴的一切,避免遺漏!20xx車上的人各忙各的,有的拿著錢的,作業(yè)的,電子物品的,家人的。我走到一個人身邊,坐在那,問他:“你為什么抱著這件穿不下的衣服?”他笑了笑說:“這是我和那些傻子度過6年穿的.衣服,我仍不掉哇,這衣服有隱身的黏膠。”說著說著他哭了,是啊,六年時光可能因為一個寒假(暑假)就過去了。我又走到一個人身邊,她老是抱著一本書在那邊笑,我問她笑什么,她說:“這是那群豬一年前寫在我本子上,你看,這頭豬還全部都寫個密!蔽曳叛劬戳丝,三個大字進入了我的眼!巴瑢W錄!

  再見了,親愛的208。你來吧親愛的20xx。我們都會繼續(xù)前進,不會辜負你的一切。“20xx,最后一個數(shù)字改掉就代表要和一群傻子分開了。”

回顧過去展望未來作文2

  蝸牛的獎杯是我深愛的一則寓言,它的主要內(nèi)容是蝸牛本是昆蟲,在飛翔大賽上奪得了一個獎杯,可是它太看重過去的輝煌,想和獎杯形影不離。最后,它和獎杯合為一體了,它再也不能飛翔,奔跑了。

  這則寓言令我茅塞頓開。我不禁浮想聯(lián)翩,如果一個人取得了舉世矚目的輝煌成就,可如果說他自甘墮落,不求上進,就好比在金子上涂抹上了層泥,未來的屢敗仍然會淹沒過去的輝煌成就。寫到這里,我不禁想起一件往事。

  那是一個百花盛開的春天,期中考試拉開了帷幕。緊張的復習有條不紊的進行著。時間就像流水一般匆匆流過!霸龠^幾分鐘監(jiān)考老師就要來了”旁邊的'同學小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進了考場,一看,哇!題目都這么簡單,這次的英語我穩(wěn)拿98分。于是,我答完卷子,連檢查都沒檢查,把卷子一扣,就和同桌興致勃勃地聊起天來,果然不出所料,我的英語穩(wěn)拿98分。

  沒過多久,又來了次規(guī)模較小的測驗,我心想,上次大考試題都那么簡單,這次肯定是不在話下,這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!于是,我沒怎么復習就在同學面前大肆吹噓?季戆l(fā)下來了,成績卻讓我大失所望,我才考了93.5分,可鮮紅的分數(shù)寫在上面,也不可能是假的吧!這始料末及的分數(shù)和同學們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動嗎? 我們不能只重視過去的輝煌成就,要更重視末來,展望末來。

回顧過去展望未來作文3

  今天在家整理書桌,在抽屜的最里邊發(fā)現(xiàn)一塊手表,它已躺了好多年了。時不時地我也會拿出來玩一玩,撥弄一下發(fā)條,那表也會發(fā)出“滴答滴答”的響聲,不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買的,伴隨著我近三十年了。

  記得那天我為了參加雜志上的知識競賽,有些題目不會做,想去學校請教老師。請教中得知學校正需要一名代課老師,我便毛遂自薦,學校里有教過我的老師,當時的教導主任便向他們詢問了我的學習情況,讓我明天就去上課。

  回到家我急忙向父母告知了這一喜訊,父母高興得合不攏嘴,爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽父親說,上課要掌握時間,得趕緊給我買塊手表?杉抑薪(jīng)濟拮據(jù),母親說,等到下個月,賣了圈里的兩頭豬就有錢了。

  一眨眼,一個月過去了,學校發(fā)工資了。我從會計那里領到了24元,高興得一蹦一跳地趕回家。路過一家雜貨店,我用四元錢給爺爺奶奶買了點心,足足兩包呢!爺爺接過點心,哪舍得吃?走在老街的青石板上,遇人就說,那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親,在我的記憶里,爺爺奶奶早就是老人了。現(xiàn)在我還工作了,他老人家當然高興了。

  晚上父母干活回家后,我主動給把第一月發(fā)的'工資交給了他們,還說以后會一直這樣的。

  記得當時母親眼里噙著淚花,轉過臉去與父親說,湊合一下,給我買塊手表吧。

  兩天后我下班回家,父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個三角形,中型手表,父親覺得我個子高,手臂粗,戴小表不好看,其實那表是“鐘山”牌的,不過是表的標記不同而已。

  母親把手表給我戴上,兩個弟弟羨慕得看著我,我便拿下給他們也戴上試試,一晚上,一家人沉浸在幸?鞓分小

回顧過去展望未來作文4

  晚來登獨樓,賞一輪月色,品一壺美酒,釣一腔情懷,晚風吹動樹葉,發(fā)出簌簌的聲響,孩子們歡樂的聲響和煙花爆竹響徹云際的爆炸聲此起彼伏,我也不禁沉思,20xx我成長了多少,收獲了哪些。

  首先我收獲了充實的生活,初中生活不得不說是緊促的,下課鈴剛響,有時另一個老師就來接棒晚上挑燈夜讀,攻占著數(shù)學的堡壘,領略著地理的奧妙,體會著大自然的美好,遨游于語文天空。有時不知不覺間就已過了一宿,這種急促生活不僅沒有讓我感到壓力,卻使我感到了久違的充實與快樂,并且這些讓我受益良久。

  我還有一群與我志同道合的朋友。當我遇到難題時,回顧身后也有一群學霸朋友來祝我一臂之力,當我遇到挫折時,也有一群高湯師來給我猛灌心靈雞湯,讓我重拾自信。我們在課間打打鬧鬧,在放學的路上,天南地北的聊著,盡顯少年本色。在一件事上找到笑點,一起遨游于知識的海洋。

  我也成熟了許多,擔任班長大職,我有一個職責,就是溝通班級同學,團結班級內(nèi)部,這也鍛煉了我的`口才,班里51個同學就意味著我要用51種方式來與他們進行溝通,達到最好的效果,也就鍛煉了我與人交往的能力也不像之前那么沖動。周圍的人表示我一上初中瞬間成長好多。

  20xx已經(jīng)過去,我收獲了許多,領悟了許多,但是已經(jīng)過去,20xx這張藍圖已經(jīng)展開,在這張空白紙上脫灑灑涂抹色彩的正是我,在新的一年中也希望我能保持之前的一些良好的習慣,然后改正不足,塑造一個更好的自己。

回顧過去展望未來作文5

  在即將過去的20xx年,我無限回戀這完美一年里的大事小事,又展望這20xx年的生活,期待這更完美的一年。

  想到從前人們的居住條件極差,住的房子破舊,年久失修,搖搖欲墜。國家也不忍看百姓過這樣的生活,于是實行了“改革”。改革開放后,百姓的居住環(huán)境不斷改善,可謂是“脫胎換骨”、“煥然一新”,用樣式統(tǒng)一的'平板房代替了破舊民居。再之后,新興的住宅小區(qū)拔地而起。一大批居民走出了沒有廚房、廁所、上下水道的老房子,搬進了房屋質量有保障、小區(qū)環(huán)境優(yōu)美、購物交通方便的新樓房。還有我們從19世紀,那些擁有很多殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起,到20世紀初,它們的矛盾愈加尖銳,最終導致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類也第一次經(jīng)歷了一場世界性的空前混戰(zhàn)。又從英法聯(lián)燒圓明園,把中國人不看在眼里,當成狗,簽下了三條不平等的《北京條約》、《南京條約》、《天津條約》是中國人受到侮辱,到中國打敗日本、加入世貿(mào)組織、舉辦20cc年奧運會,和舉辦20cc年的世博會。

  走進新年,走進蓬勃的期望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進新年,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學校繁榮的衷心祝愿。在學校,“好好學習,天天向上”展望即將迎來的一年,取得更好的成績。

  新年新氣象,在新的一年即將到來之際預祝大家下學期努力學習天天向上,學業(yè)有成。期望我考上好中學、大學,成為國家的棟梁,為國爭光。

回顧過去展望未來作文6

  成功,猶如一個聚寶盆,需要你去積累并付出才會聚成一個“富金山”。正所謂“一份耕耘,一份收獲”,誰在這個“富金山”上付出最多,誰的收獲就會最大,誰就是成功者。

  我們今天的幸福生活,是先人用辛勤的淚水換來的,如果沒有先人們的創(chuàng)造,何來我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng)造下,我們的科技越來越發(fā)達,而且我們都過上了無憂無慮,自由自在,無比幸福的生活?墒侨绻,我們把今天的生活與幾百年前的'生活相提并論的話,我們的生活就顯得至高無上了!

  俗話說得好啊“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。今天的我們生活在高科技的世界里,這不光光是科學家們選擇了發(fā)展,還有堅持不懈,刻苦拼搏的勞動人們。正巧,我們學了《童年的發(fā)現(xiàn)》這一課,課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險,哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說’,結果怕遭到教會的處罰而不公布真相,布魯諾堅持‘日心說’,結果被教會處死;哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán),結果被燒死!边@些都是科學家們遇到的種種磨難,種種困難。因為科學家們的無私付出,我們今天的生活才變得如此生機勃勃,我們今天的生活才會如此舒適,如此美妙,這難道不是先人們換來的嗎? 科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來,如果沒有科技發(fā)展,我們肯定無法想象現(xiàn)在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體。科技發(fā)展改變了我們的生活,改變了我們的命運。我們現(xiàn)在要活學活用,愛科學,學科學,用科學。我們正在跨入21世紀的高科技世界,我們的科技正在向前,向前,向前! 在這個高科技時代的世界當中,我看見了,看見未來的高科技正在向我們招手,未來的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……

回顧過去展望未來作文7

  光陰荏苒,日月如梭。又到了年末,再回首時,思考、感慨、也收獲。伴隨著各項工作的進行,又度過了豐富而充實的一段時光。感嘆時間的飛逝,讓自己的腳步顯得如此匆忙,可細細品味,卻也發(fā)覺自己在不經(jīng)意間成長著,成熟著。

  人常說活到老,學到老,學習是提高自身素質的至關重環(huán)節(jié),F(xiàn)今社會變革是日新月異,這就要求我們必須不斷地學習心得知識充實自己,更多的汲取新的工作辦法和經(jīng)驗,并在工作中加以實踐運用,才能更好的適應自己的工作崗位。除了在工作中不斷學習之外,為人處世也要不斷學習。我記得王夫之老先生曾就做人說過六然和四看很是經(jīng)典,六然即自處超然、處人藹然、無事澄然、處事斷然、得意斷然、失意泰然,四看即大事難事看擔當、逆境順境看襟懷、臨喜臨怒看涵養(yǎng)、群行群止看見習。短短幾十字,可謂概括了一個人在工作和生活中應持的良好心態(tài)和與人相處的正確方法。今后在工作中學習如何正確對待名和利的關系,如何正確處理領導與同事的關系,如何正確對待個人利益與集體利益的關系。

  回首昨天,我問心無愧,盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,盡管太多的`憂傷充斥著我的心靈,盡管太多的無奈寫在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會有成功,有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

  20xx的今日,我擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的夢想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個起點,又一輪朝陽,打開我的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天!展望未來,我引吭高歌,一路歡笑。

回顧過去展望未來作文8

  蝸牛的獎杯是我深愛的一則寓言,它的主要資料是蝸牛本是昆蟲,在飛翔大賽上奪得了一個獎杯,可是它太看重過去的輝煌,想和獎杯形影不離。最終,它和獎杯合為一體了,它再也不能飛翔,奔跑了。

  這則寓言令我茅塞頓開。我不禁浮想聯(lián)翩,如果一個人取得了舉世矚目的輝煌成就,可如果說他自甘墮落,不求上進,就好比在金子上涂抹上了層泥,未來的屢敗仍然會淹沒過去的輝煌成就。寫到那里,我不禁想起一件往事。

  那是一個百花盛開的春天,期中考試拉開了帷幕。緊張的'復習有條不紊的進行著。時間就像流水一般匆匆流過!霸龠^幾分鐘監(jiān)考教師就要來了”旁邊的同學小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進了考場,一看,哇!題目都這么簡單,這次的英語我穩(wěn)拿98分。于是,我答完卷子,連檢查都沒檢查,把卷子一扣,就和同桌興致勃勃地聊起天來,果然不出所料,我的英語穩(wěn)拿98分。

  沒過多久,又來了次規(guī)模較小的測驗,我心想,上次大考試題都那么簡單,這次肯定是不在話下,這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!于是,我沒怎樣復習就在同學面前大肆吹噓?季戆l(fā)下來了,成績卻讓我大失所望,我才考了93.5分,可鮮紅的分數(shù)寫在上頭,也不可能是假的吧!這始料末及的分數(shù)和同學們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動嗎

  我們不能只重視過去的輝煌成就,要更重視末來,展望末來。

  同學們:請忘卻昔日的成就,把握今日,讓我們一齊展望末來!

回顧過去展望未來作文9

  時間過的真快,轉眼間,我們已經(jīng)六年級了,六年制的合同馬上就要到期了。 想想小時侯的事情真是覺得好笑,剛進和平小學大門時,我背著一只小小的書包,大搖大擺地走進去。不知是誰故意用腳絆我,我上了他的當,摔了一個狗啃屎。當時,我坐在地上嚎啕大哭(我是故意的),引來了很多人。有人把我拉起來,有人教訓那個絆我的小孩,還有的`在旁邊看熱鬧。我心想:嘿嘿,大功告成!這就叫借刀殺人,F(xiàn)在想起來,真是認為好笑。 還有一次數(shù)學考試的時候,我剛拿到卷子,瀏覽了一遍,覺得這題目太簡單了,而且數(shù)學又是我的強項,便拿起筆“唰唰”地寫了起來。那時候的考試哪叫考試啊?我們都認為和作業(yè)差不多,所以寫起卷子來,那叫一個字:快!離下課還有20分鐘,班里幾乎有75%的同學已經(jīng)寫完了。我不管三七二十一就交了上去 ,可當試卷發(fā)下來時我卻傻眼了:口算題一共有三行,可我只寫了左右的兩行,中間那一行我愣是沒看見,結果整整扣了10分。 回顧過去,真是有許多好笑的事情,但一想到即將畢業(yè),同學們個個激動無比?炝,快了,馬上就要畢業(yè)了,熬過這幾個月的時間,我們就自由了。六年制的合同就要到期了,每個人都摩拳擦掌,等待著畢業(yè)考試。雖說那短短的兩個月的暑假是自由了,可我還是不敢想象初中的三年制合同,高中的三年制合同,大學的三年制合同。。。。。;蛟S我們應該提前對母校說一聲:“謝謝”。

回顧過去展望未來作文10

  人生是一張白紙,怎樣才能構勒出美麗的“畫兒”來呢?首先,就是要用筆畫一幅黑白畫,再用彩筆給它涂上“顏色”,猶如鳳凰般美麗,猶如花兒般鮮艷,而這幅黑白畫就是“童年”那支筆。它是傻乎乎的,是純真的,是令人難忘的,是生命的起點,是馬良的“神筆”,我不由的翻到了成長本上的那一頁多彩絢麗的紙。

  在鄉(xiāng)下時,明白小雞是老母雞孵出來的。我在心里就有了一個問號,既然母雞能孵出小雞來,那我能不能呢?于是,我拿了一個熟雞蛋坐在上頭。一個小時,兩個小時……天黑了下來,四個小時過去了,我急不可耐,怎樣還沒有小雞?難道時間不夠?這時,媽媽進屋里來了,當她得知經(jīng)過后,立即哈哈大笑,并拍拍我的頭,“傻妮子,我們?nèi)烁静豢赡芊跣‰u,并且還是熟的。”哦,我明白了,并且也感覺很可笑?墒,那可笑的童心給我?guī)砹硕嗌俚臍g樂呢?我的'知識便這樣一步步也攀升了。

  時間是多么的歡樂喲,好像眨眼間我就長大了,從那個無知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做夢一般,可是我明白,這不是夢,我經(jīng)歷過,我走過了人生最完美的時光,童年。我明白,我要經(jīng)歷更多的“風雨”,更多的“大風大浪”來磨煉自我,逐漸長大。

  我有“凌云壯志”,有夢想,有抱負,并且我會很努力很努力的去實現(xiàn)它,哪怕是拼盡全力。今日,我來挑戰(zhàn),明天,我就必須會實現(xiàn),一個個困難倒下了,一個個成功站了起來。那里面可有我的魂魄,有我的努力,我的付出,我看到了“彩虹”。瞧,它正高高掛在天上,對著我微笑吶。路上春色正好,天上太陽正晴。

回顧過去展望未來作文11

  “別等到一千年以后,所有人都遺忘了我,那是紅色黃昏的沙漠,能有誰,解開蒼老千年的寂寞……”每當聽到林俊杰那令人舒適的聲音,和歌曲的悠揚的樂曲,有時我不禁想:“我的未來是什么樣子的呢?是充滿坎坷的,還是充滿歡喜的;是充滿成功的,還是充滿失敗的?”這個話題說的太遠了。未來,離我是那么的遙遠,說起未來,它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。

  一次在看《意林》的.時候,無意間想到了“作家”這個詞語?匆娮骷遗c大師們在書上報上發(fā)表的文章,非常引人注目。我有幾次嘗試著寫文章,投了稿。其中有一篇文章見報了,還有稿費。說真的,那次寫作不是因為有興趣才寫,有感而寫,而是為了一種利益——稿費寫文章的。而現(xiàn)在我想成為作家,不是為了稿費和名利,而是因為寫文章是我的興趣,我喜歡寫文章。

  偶然一次,我在書店見過《哈利·波特》第六部書,翻開一看,都是英文。我連一面都沒讀完,就讀不下去了。我英語水平還不錯。但是從那天起,我就想我何時能翻譯一本英文小說或短文,因為我對英語有濃厚的興趣和好奇心,迫使我翻譯文章,使我長大當一名翻譯。

  既然前兩次都是突然之間想到的,當一名醫(yī)生是我小學就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷的,緩解他人的疼痛,使失目雙明者變?yōu)橹匾姽饷髡?使離死的邊緣很近的人變?yōu)橹厣娜?使疼痛的人變?yōu)榭鞓返娜恕_@一切,都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。

  未來,我并不知道我的未來是光明的還是黑暗的,是成功的還是失敗的,是充滿風險的還是風雨無阻的。但是有一點,我的未來是燦爛而又輝煌!

回顧過去展望未來作文12

  當歲月在歷史的年輪里退化成過去,往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂愁,那一縷縷暖暖的陽光已成為回憶。我徘徊在過去與此刻,思考此刻,驀然回道,發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印,在演繹著一段段夢一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙,挽留那虛幻的美麗。然而,當我回首那一瞬間,時間卻悄悄走過。我展望未來,卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠,一步步的向我逼近。

  保留著,我手中無數(shù)的.今日無聲無息地投入了時間的大河。光陰似箭,容不得怠慢,容不得遲疑,時間永遠無法無天記錄在相冊,而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。

  期望著,盼望著,我夢幻般的未來僅有想象,僅有展望。

  此刻和未來只是一個概念之差,F(xiàn)實與幻想只是一個真假名稱。此刻與未來都會經(jīng)歷到的一個階段,我們索要經(jīng)歷的此刻已經(jīng)不是一個夢了,它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實,變成真相。

  等待未來,展望未來的期待的心綿綿不斷地增多。因為它對于我們此刻來說,它終究還是一個夢;是一個我們還未猜透的夢。我們僅有展望,僅有等待它的到來。

  無論是此刻還是未來,都要成為歷史,我們即將踏入將來的門檻,不要讓過去的陰影束縛我們的腳步。回味只是對身后的風景的回眸與感嘆,以使意氣風發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風景,將來也就成了空白的歷史,明天也就會成為黯淡的今日,人生的腳步就會停止,而將來的腳步則一如既往。

  人總是會變的,時間總是向前走,將來離我們也不是很遠了,它始終會到來的。

回顧過去展望未來作文13

  20xx年的鐘聲已經(jīng)打響,回顧20xx年的點點滴滴,真是感慨萬千呀!

  首先和大家談一下我的“喜”吧。其實也沒有什么重要的事,就是比以前更加成熟了,更加懂事了,也比去年長高多了。但是,期末成績考得很不理想,只有一門功課達到了理想的成績,其余的都很不理想,甚至有一門不及格。這其中有很多的因素,但是我沒有把這些因素發(fā)生的可能性降到最低,所以在新的學期里我要更加努力的學習,為此,我制定了自己的學習新計劃。

  每天按時起床,然后讀半小時的英語和20分鐘語文,并且把今天要學習的全部內(nèi)容提前看一下,把自己懂得的和不懂得用不同的顏色標出來,以便于上課時老師的提問,并且便于和同學的討論,最后把書包和床鋪整理一下,一個早上就不知不覺的過去了。

  上課的時候認真聽講,把老師說的重點內(nèi)容記錄下來,方便今后的復習。把自己不懂的.問題在課堂上或課后找老師問清楚,要勇于說出自己的見解,勇于提問,善于發(fā)現(xiàn)問題,不讓任何一個問題從自己身邊溜走。課下認真完成老師布置的作業(yè),不懂的或者不會的要隨時請教老師或同學,有不同的見解或意見,盡量達成一致,不讓任何一個對自己不利的問題溜走。

  認真對待家庭作業(yè)。雖然家庭作業(yè)一般是在晚上完成,但是我們也要認真對待。我們要合理安排和利用晚上的時間,有什么不懂的問題請教父母或長輩,完成作業(yè)后可以適當?shù)姆潘梢幌,但是我們要保證有充足的睡眠,應為它可以使我們精力充沛的迎接新一天的學習和挑戰(zhàn)。

  20xx已成為歷史,在新的一年里,我要更加努力的學習,爭取在之一學期么考一個好成績。

回顧過去展望未來作文14

  當歲月在歷史的年輪里退化成過去,往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂愁,那一縷縷暖暖的陽光已成為回憶。我徘徊在過去與現(xiàn)在,思考現(xiàn)在,驀然回道,發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印,在演繹著一段段夢一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙,挽留那虛幻的美麗。然而,當我回首那一瞬間,時間卻悄悄走過。我展望未來,卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠,一步步的向我逼近。

  保留著,我手中無數(shù)的今天無聲無息地投入了時間的大河。光陰似箭,容不得怠慢,容不得遲疑,時間永遠無法無天記錄在相冊,而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。

  希望著,盼望著,我夢幻般的未來只有想象,只有展望。

  現(xiàn)在和未來只是一個概念之差。現(xiàn)實與幻想只是一個真假名稱,F(xiàn)在與未來都會經(jīng)歷到的一個階段,我們索要經(jīng)歷的現(xiàn)在已經(jīng)不是一個夢了,它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實,變成真相。

  等待未來,展望未來的期待的心綿綿不斷地增多。因為它對于我們現(xiàn)在來說,它終究還是一個夢;是一個我們還未猜透的夢。我們只有展望,只有等待它的到來。

  無論是現(xiàn)在還是未來,都要成為歷史,我們即將踏入將來的門檻,不要讓過去的陰影束縛我們的腳步。回味只是對身后的'風景的回眸與感嘆,以使意氣風發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風景,將來也就成了空白的歷史,明天也就會成為黯淡的今天,人生的腳步就會停止,而將來的腳步則一如既往。

  人總是會變的,時間總是向前走,將來離我們也不是很遠了,它始終會到來的。

回顧過去展望未來作文15

  間過的真快,轉眼間,我們已經(jīng)六年級了,六年制的合同馬上就要到期了。 想想小時侯的事情真是覺得好笑,剛進和平小學大門時,我背著一只小小的書包,大搖大擺地走進去。不知是誰故意用腳絆我,我上了他的當,摔了一個狗啃屎。當時,我坐在地上嚎啕大哭(我是故意的),引來了很多人。有人把我拉起來,有人教訓那個絆我的小孩,還有的`在旁邊看熱鬧。我心想:嘿嘿,大功告成!這就叫借刀殺人,F(xiàn)在想起來,真是認為好笑。 還有一次數(shù)學考試的時候,我剛拿到卷子,瀏覽了一遍,覺得這題目太簡單了,而且數(shù)學又是我的強項,便拿起筆“唰唰”地寫了起來。那時候的考試哪叫考試。课覀兌颊J為和作業(yè)差不多,所以寫起卷子來,那叫一個字:快!離下課還有20分鐘,班里幾乎有75%的同學已經(jīng)寫完了。我不管三七二十一就交了上去 ,可當試卷發(fā)下來時我卻傻眼了:口算題一共有三行,可我只寫了左右的兩行,中間那一行我愣是沒看見,結果整整扣了XX分。 回顧過去,真是有許多好笑的事情,但一想到即將畢業(yè),同學們個個激動無比?炝,快了,馬上就要畢業(yè)了,熬過這幾個月的時間,我們就自由了。六年制的合同就要到期了,每個人都摩拳擦掌,等待著畢業(yè)考試。雖說那短短的兩個月的暑假是自由了,可我還是不敢想象初中的三年制合同,高中的三年制合同,大學的三年制合同......或許我們應該提前對母校說一聲:“謝謝”。

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