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寫作作文

二年級下冊作文

時(shí)間:2024-08-27 01:07:38 寫作作文 我要投稿

實(shí)用的二年級下冊作文匯編六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的二年級下冊作文6篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的二年級下冊作文匯編六篇

二年級下冊作文 篇1

  我是一個(gè)胖乎乎的小男孩,我有一個(gè)圓圓的腦袋,腦袋上長著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的眼睛亮晶晶的,我長長眼睫毛讓阿姨們羨慕不已。但是我的`鼻子有點(diǎn)塌,媽媽常常趁機(jī)捏我的鼻子。我的嘴巴像回鍋肉一樣肥肥的,媽媽說我的嘴皮和臉皮一樣厚。

  我很愛看笑話書,大人們也覺得我很搞笑。有一次媽媽教我背陸游寫的《詠梅》,過了一會(huì)兒,我和哥哥就加上了自己的動(dòng)作把它改編成了Q版的。我擠眉弄眼的表情和手舞足蹈的樣子,讓大人們笑得前仰后合。

  我這個(gè)人的愛好非常廣泛。我喜歡打乒乓球,打羽毛球,玩電腦,看科學(xué)類的課外書。我長大以后想當(dāng)一名科學(xué)家,把那些未解之謎一一解開。

  這就是我---一個(gè)八歲的小小男子漢!

二年級下冊作文 篇2

  今天中午刮起了沙塵暴。天地之間混沌一片,塵土、廢紙、塑料袋漫天飛舞。道路兩旁的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪,無力地掙扎著。路上的行人蒙著臉,低著頭,逃難似的往家跑。

  我和媽媽全副武裝,戴上帽子、口罩、眼鏡,穿上厚厚的`棉服出門了。幸好我們順風(fēng),在風(fēng)婆婆的幫助下,我們不費(fèi)吹灰之力就來到了學(xué)校。那些逆風(fēng)行駛的人可就慘了,低著頭,弓著腰,兩腳使勁蹬車子,車子就是不向前跑。到了學(xué)校一看,我和媽媽都成了土人。

二年級下冊作文 篇3

  今天,陽光燦爛,我們一家人坐在爸爸剛買不久的越野車上,準(zhǔn)備到外婆家做客。

  到了外婆家,我迫不及待地打開后備箱,拿出一輛嶄新的自行車,這可是后面沒有兩個(gè)小輪子的自行車哦!我在空地上自由自在地騎了起來。站在一旁觀看的`外婆見我騎得這么好,自言自語地說:“喲,我的寶貝孫女什么時(shí)候?qū)W會(huì)騎自行車了,而且還騎得那么好!”

  此時(shí),我十分得意。但后來又想:“電視上的叔叔阿姨們還可以兩只手都不扶自行車上的扶手,也能騎得又快又好!”我的臉一下子變得通紅。

  從這天起,我決定每天有空的時(shí)候都練一練,將來超過那些叔叔阿姨。

二年級下冊作文 篇4

  緊張有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。但是運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員的激情和觀眾的熱情仍然歷歷在目。

  我們班參加跳繩后挽花項(xiàng)目的蔡睿澤在比賽中神情專注、動(dòng)作熟練、速度飛快,取得了前十名的好成績。 除了運(yùn)動(dòng)員,作為觀眾的'同學(xué)表現(xiàn)的也特別給力。加油吶喊聲不斷,給運(yùn)動(dòng)員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學(xué),雖然平時(shí)文文弱弱,可是那天的表現(xiàn)卻出人意料。她舉起雙手,大聲喊著:加油!加油!滿臉漲得通紅。讓我現(xiàn)在想起她的表現(xiàn)都很激動(dòng)。

  正是運(yùn)動(dòng)員的努力和觀眾的給力才使我們班取得了優(yōu)異的成績!

二年級下冊作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在宜昌,是一座風(fēng)景優(yōu)美的`城市。

  宜昌有世界著名的三峽水利樞紐工程,它是具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、供水等巨大綜合利用效益的大型工程。

  宜昌新修建了許多高樓大廈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,非常雄偉壯觀。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),宜昌就亮起來了。站在國際大酒店旋轉(zhuǎn)餐廳里往遠(yuǎn)處一看,只見整個(gè)宜昌城燈光閃爍,光彩奪目。

  宜昌還有許多風(fēng)光秀麗的旅游景區(qū),如三峽人家、三游洞、三峽大壩、屈原故居……。

  宜昌真美。∥覑畚业募亦l(xiāng)。

二年級下冊作文 篇6

  九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花的時(shí)候。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜]有什么要送給老師的。我只在門口看著,可以看見我的同桌把鮮花送給了老師。老師的`臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過去,和藹的向大家說了一聲“謝謝”,小紅站直了身體認(rèn)真地說了一句:“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。

  喜歡我的是老師,愛我的是老師,辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開心。

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