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實(shí)用的美麗作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的美麗作文8篇,歡迎大家分享。
美麗作文 篇1
星期天的早晨,亮藍(lán)的天空上飄著幾多白云,柔和的微風(fēng)輕拂著我的臉,就像媽媽溫暖的手在撫摸著我,舒服極了。媽媽帶我來到了美麗的街心花園。
一進(jìn)門,就看見了一個(gè)又圓又大的魚池,魚池的中央有一座人工雕刻的假山,怪石嶙峋。清澈的流水從上至下的流淌著,假山底下有一群五彩斑斕的小魚兒,正圍在那自由自在地玩耍,真可愛。
公園的正中央有一座涼亭,亭子里有石桌、石凳,方便人們?cè)谶@里下棋、乘涼。四根大柱子上還雕刻著許多古怪的文字,有趣極了。
涼亭的右邊就是美麗的'花壇,幾棵筆直的大樹挺拔地伸直了它的腰桿,碧綠的樹葉也在陽光的照射下閃閃發(fā)光。美麗的花兒上還有幾只蜜蜂在花叢中飛舞,采著香甜的蜂蜜。五顏六色的花兒開得非常旺盛,有百合花、紫丁香、牡丹、玫瑰、菊花……真是好看極了。香噴噴的花兒在陽光的照耀下,好象身上鋪著好多金黃色的金子,真像一幅美麗的圖畫。
最后面就是長(zhǎng)廊了。長(zhǎng)廊里有人在乘涼、有人在跑步、還有人在看風(fēng)景,長(zhǎng)廊的大柱子上還掛著許多美麗的圖片,真讓人心曠神怡、目不暇接。
街心花園既給人們提供了一個(gè)休息的好地方,又成為了城市里一道亮麗的風(fēng)景線。
我喜歡美麗的街心花園。
美麗作文 篇2
春天的校園,最應(yīng)該記錄下來的就是美麗的海棠樹。這是一片最容易被忽略的校園一角,我卻對(duì)它們有著特殊的喜愛之情。
早晨的海棠樹被燦爛的陽光籠罩著。一縷縷陽光透過海棠樹,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。一片片花瓣綻放開來,顯得格外漂亮。重重疊疊、姿態(tài)不一的枝丫上長(zhǎng)著的'花朵上的朝露晶瑩透亮,像是一顆顆閃耀的寶石鑲嵌在花朵間。我愜意地走在海棠旁,感受充滿勃勃生機(jī)的海棠的溫暖。
在微風(fēng)的陪伴下,海棠樹如白色的雪人一樣挺立著。徐徐微風(fēng)吹來,海棠不斷地向人們點(diǎn)頭、微笑。一朵朵綻放的花朵手拉手,搖曳著。樹枝舞動(dòng),一片片花瓣飄落下來,像白蝴蝶一樣美麗。草地上,屋頂上……到處都是這“無暇”的寶石。我走在校園的小路上,香氣撲鼻而來,這海棠樹給校園增添了無限的魅力。
春天時(shí)節(jié),海棠樹上的花朵競(jìng)相開放,幾位同學(xué)不禁駐足欣賞,看見蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地采蜜。有些同學(xué)看到這樣的景象,拿出了相機(jī)拍下了這美好的畫面。
雖然這樣的海棠樹沒有公園的美,但又有哪里的海棠能比得過這里的海棠呢?
美麗作文 篇3
她們,雖然在生理上有缺陷,但是卻憑借她們那刻苦的訓(xùn)練,嫻熟的技藝出色地表演出了這美麗的舞蹈。
假如我是一個(gè)攝影家,我會(huì)用我敏銳的鏡頭,攝錄下她們絢麗的舞姿。
假如我是一個(gè)畫家,我會(huì)用我如“馬良”那神筆般的畫筆,繪出她們那多姿多彩的神韻。
假如我是一個(gè)作家,我就要用手中之筆,描繪出她們那優(yōu)美的舞蹈。
可是,我卻什么也不是,僅僅是一個(gè)還未走出初中殿堂的中學(xué)生,但我仍然要用我這普通的筆來描繪出她們那美麗動(dòng)人的舞蹈。
朋友,在新春佳節(jié)的夜晚,我在電視上看到帷幕漸漸的拉開。瞬間,金光四射,一位位舞蹈者用她們那優(yōu)美的身姿擺出了千手觀音的美姿。那雙雙柔美的手開始舞動(dòng)起來,緩緩向上,雙臂展開,猶如一只開屏的美麗孔雀。忽而上下擺動(dòng),左右對(duì)稱,猶如雄鷹正欲展翅高飛。忽而合在一起,雙臂伸直,猶如水中魚兒自由游戲。
那一段段的表演過后,她們?nèi)鐬R起的'水花,自然輕快的向四周散開,看似獨(dú)跳,可又并非如此,她們這樣表演著,時(shí)間一秒一秒的過去了。忽然,她們又如水般溶合在一起,千雙手臂展示出“千手觀音”的神奇。
正當(dāng)我興趣未盡時(shí),幕簾緩緩閉合,表演結(jié)束了?晌疫@時(shí)才從主持人口中得知,她們都是殘疾人。
震驚中,開始敬佩她們,開始想去贊美她們,我開始想去做些什么……想去做些我該做的事情……
美麗作文 篇4
“咝咝——咝咝——”誰在這么近的地方柔聲細(xì)氣地叫?噢,是一大群太平鳥!
楊柳還沒有抽出新綠,小草也在泥土中沉默,青蛙仍然做著冬日酣睡的甜夢(mèng),塞外的春天總是姍姍來遲?墒,太平鳥卻早早地飛回來了。
我第一次見到它們是在去年春天。當(dāng)燕子、柳鶯和許許多多春天朋友還沒有回來的時(shí)候,一個(gè)早晨,窗外忽然傳來一串串奇妙的鳥叫聲。我的眼光一下被牽了過去,原來不遠(yuǎn)處的電線上,落著兩排以前沒見過的鳥兒。它們的個(gè)頭兒比麻雀稍大,胖乎乎的,一身彩色的羽毛組合得非常藝術(shù),粗看是灰紅色的,如果仔細(xì)端詳,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的頭部只是隱隱泛出一點(diǎn)紅色,越接近尾巴,紅色就越鮮艷,而到了尾巴尖,灰紅又忽然變成了金黃。更特別的是,它們的每個(gè)翅膀上面都鑲著一片紅玫瑰色的小長(zhǎng)方形,不像是生出來的,倒像是哪個(gè)小朋友直尺加彩筆的習(xí)作,也很像飛機(jī)翅膀上常可見到的圖案。最讓我喜愛的.是它們的頭上都頂著大大的羽冠,簡(jiǎn)直跟鴛鴦的差不多,微風(fēng)一吹,就賣弄似的搖來晃去,非常漂亮。
這是什么鳥呢?一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在《辭!防锞谷话l(fā)現(xiàn)了它的名字——太平鳥。因?yàn)樗鼈?2枚尾羽的末梢是同樣顯眼的金黃色,所以又叫十二黃。
太平鳥們很有集體觀念,就像我們的一個(gè)班級(jí)似的,總是幾十只甚至上百只結(jié)為一群。它們一齊飛來,然后自由活動(dòng),找水喝,找食吃,找合適的地方玩耍,只要有一只撲棱撲棱高飛起來,伙伴們就立刻追過去,誰也不會(huì)離開隊(duì)伍。有時(shí)候它們梳理羽毛也像學(xué)校做操一樣,是一種集體行動(dòng)。它們先讓羽毛蓬松起來,像一個(gè)個(gè)小毛球,然后一塊兒把頭歪過來又轉(zhuǎn)過去,小嘴不停地梳梳這兒,理理那兒。還常常翹翹小尾巴,歪歪“鴛鴦”頭,好像在相互欣賞,樣子真是可愛。
太平鳥跟人出奇地友好,甚至旁若無人。它們要是落在低矮的平房頂上,對(duì)從房檐下走過的人們往往毫無顧忌,只是一心一意地做自己的事情。除了麻雀,還沒有哪種鳥兒能這么近距離地為人們唱歌表演,甚至和人們老朋友似的對(duì)視。這時(shí)候,你會(huì)感到就像它的名字一樣,周圍是那么和諧、太平。
太平鳥,這美麗的小生靈。聽人說,只是最近幾年,它們才開始大群大群地搬進(jìn)市區(qū)來,每年和我們做上一段時(shí)間鄰居。太平鳥那鮮亮的顏色,別致的羽冠,從容的鳴叫,為寒氣襲人的塞外小城帶來了絲絲春天的氣息。
哦,美麗的太平鳥!
美麗作文 篇5
秋天是我們校園最美的季節(jié)。我愛清新的春天,火熱的夏天,冰潔的冬天,更愛那涼爽的秋天。久久不能散去。秋天到了,我們校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫,穿上了金黃色的外衣。校園頓時(shí)變成了金黃的世界。
我們的'校園換上了秋裝。初秋天氣很暖和,陽光時(shí)而透過云縫照射下來,成群的麻雀在灌木叢中吱吱喳喳的歡跳,五彩繽紛的候鳥已飛往南方,初秋的小草不象春天那樣嫩、夏天那樣綠。
校園里還有一個(gè)很大的籃球場(chǎng),四周種滿了一棵棵高大的樹。夏天一到,樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小小的花,一股馥郁的芬芳已撲鼻而來讓那些到籃球場(chǎng)打球的同學(xué)陶醉。
每當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的西大門時(shí),一眼就會(huì)看見國旗筆直高大的桿上有一面鮮紅的國旗。升旗臺(tái)的周圍,有許多銀灰色的欄桿,防止出危險(xiǎn)。從籃球場(chǎng)到教學(xué)樓需要十幾分鐘。教學(xué)樓的走廊里貼滿了各種文明用語,教室的后面貼著我們的班級(jí)目標(biāo)。每一間教室的桌椅擺得整整齊齊,都裝配了電視機(jī)和電腦。
我愛校園,因?yàn)樗o我希望,給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我更愛校園的幾處景物,它給我的童年增添了歡樂。
我們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)到了很多知識(shí)。
美麗作文 篇6
秋雨以去,天氣不錯(cuò),去了我老家縣城南邊同州湖景區(qū),和我一起身臨其境感受我大荔縣的別樣風(fēng)情
同州湖風(fēng)景公園位于洛河大荔城區(qū)段,占地面積4平方公里,景區(qū)按照4A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),目前已累計(jì)投資3億元,完成6.3公里兩岸堤防、1.75公里中隔段、360畝生態(tài)景觀工程、1000畝湖面蓄水工程、5公里環(huán)湖自行車綠道、100輛自行車站點(diǎn)、1000部生態(tài)停車場(chǎng)等配套工程及音樂噴泉、福壽橋、康寧橋等20多處景點(diǎn)建設(shè),可容納5-10萬人游樂觀賞,將于六月全面向社會(huì)開放。
同州湖風(fēng)景公園的'修建,填補(bǔ)了大荔縣歷史上無公園的空白,將有效改善洛河沿岸的生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境,成為集文化、民俗、休閑、體驗(yàn)、旅游為一體的新景區(qū)。
據(jù)了解,大荔縣計(jì)劃利用2-3年時(shí)間,逐步實(shí)施洛河大橋景觀改造、沙苑大道建筑風(fēng)貌提升、同州湖西路休閑景觀大道建設(shè)、五星級(jí)生態(tài)酒店等項(xiàng)目。景區(qū)全面建成后,對(duì)于進(jìn)一步完善城市功能、提升城市品位、加速產(chǎn)城、景城一體化發(fā)展,形成新的城市中心必將起到積極的促進(jìn)作用。
美麗作文 篇7
生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受,而在與痛苦之后綻放的美麗。
鷹是天空中的帝王,展翅飛翔,讓人肅然起敬?捎钟姓l知道鷹承受的痛苦與折磨?雛鷹在巢穴里剛可以探出頭的時(shí)候,他們的'母親就把他們放在懸崖邊上,然后推下去,羽毛還未長(zhǎng)滿的雛鷹使盡全力往上飛,當(dāng)然,不能飛的鷹將活活摔死,這僅僅是一個(gè)“熱身”,更痛苦的還在后面,母鷹把他們的翅膀折斷,再次推下山崖,當(dāng)最后一只鷹從懸崖上飛上來的時(shí)候,他將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀。
鷹的前半生承受了無盡的痛苦與折磨,但他的后半生,使人無不驚羨它的魄力和逼人的氣勢(shì)。
由鷹的經(jīng)歷我想到了現(xiàn)在許多的家庭對(duì)兒女的溺愛,因?yàn)槲覀兌际仟?dú)生子女,所以父母?jìng)儗?duì)我們寵愛有加,可是過度的寵愛回使我們成為溫室里的花朵。我們又能肩負(fù)起建設(shè)祖國明天的重任嗎?
是的,痛苦綻放美麗!
記得洪戰(zhàn)輝說過:“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得同情的資本,奮斗才是最重要的”.他之所以能成為一個(gè)苦難打不倒的男子漢,相信他一定經(jīng)歷了別人無法想象的痛苦.
在學(xué)習(xí)、生活中,不敢真正去迎接痛苦,那么你將不僅是一個(gè)很脆弱的人,更是一個(gè)被社會(huì)淘汰的人,你的生命將永遠(yuǎn)黯淡,將在黑暗中結(jié)束。
美麗作文 篇8
我們走進(jìn)東坡嶺,只見到眼前是一大片樹林,樹林里鳥語花香,蝴蝶、蜜蜂圍著花兒翩翩起舞,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,草地上還有幾個(gè)悄悄長(zhǎng)出來的蘑菇,到處生機(jī)盎然。我們走到樹林盡頭,只見到一個(gè)很大的湖。湖水清澈見底,可以看到游來游去的魚兒、沉淀在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。湖面是那么的靜,靜得像一面鏡子;湖面是那么的綠,綠得像一塊碧玉。有許多人在湖邊釣魚,有人的魚籮一下子就滿了,臉上樂開了花;有人半天沒有一條小魚上釣,哭喪著臉;有人一來到就釣了一條魚,顯得特別驚喜……那時(shí)候,我的心都快要崩出來了,想:“那么多人把湖里的魚都釣光了,那我還釣什么呢?動(dòng)作得快點(diǎn)兒!”
我立即領(lǐng)了魚桿、魚餌(蚯蚓)和小板凳,找個(gè)位置坐了下來。開始釣魚了,釣魚當(dāng)然得先上魚餌。我小心翼翼地拿起一條蚯蚓,心里想著:蚯蚓大哥,你可不要?jiǎng)影。〔灰獓樜野!可那條蚯蚓就是不聽我的'話,忽然亂甩尾巴,嚇得我馬上把它丟在地上。旁邊的小婷看見了,對(duì)我說:“你怎么連蚯蚓都怕呀!膽小鬼!”我一時(shí)惱火,居然對(duì)她說:“誰說我是膽小鬼?我現(xiàn)在就抓給你看!”話一出口我就后悔了,我怎么敢抓呢?但話已出口,不能收回了。我只好硬著頭皮,緊緊地捏住蚯蚓的要害部位,把它從地上拎起來,再狠狠扎進(jìn)魚鉤里。終于上好魚餌了,我滿臉自豪地拿給小婷看,小婷目瞪口呆地頓了頓,立刻叫道:“好喲!好喲!”我瞟了她一眼,就把魚線拋進(jìn)了湖里。不一會(huì)兒,浮標(biāo)一沉一浮的,忽然一下子沉了下去,我趕忙往上一提,接著慢慢收線。一看,哦!是一條活蹦亂跳的小魚。我從小魚嘴里解下魚餌,把它扔進(jìn)魚簍里。小魚一進(jìn)水就不再跳了,在水里舒暢地游來游去。我松了一口氣,繼續(xù)釣我的魚。
天漸漸變暗了,大家滿載而歸,我也釣到了四條魚。我想:這次釣魚還真讓我懂得了好多知識(shí),更重要的是,它讓我膽量變大了。