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幽默大王作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的幽默大王作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默大王作文1
四年級侍靜雯。每個人都會有自己的老師。他們有著不太的特點，而我的老師是個幽默大王。
我的老師長著一張又搞笑又幽默的大臉，彎彎的柳葉眉下長著一個小丑似的.大鼻子。下面是一張會說會笑的小嘴，水靈靈的大眼睛看起來炯炯有神。
在一節(jié)充滿幽默的語文課上，突然一個學(xué)生的講話引起了老師的注意，老師也不再去理會他，就說：“你的臉皮看起來真厚，參加厚臉皮大賽能得第一名嘛，正好冬天天氣冷，臉皮厚一點保暖。你們大家說對不對呀？”
“對！老師，你說得好�！蔽覀凖R聲回答道。頓時，那位同學(xué)羞紅了臉，從此他上課變得認(rèn)真了。我們都喜歡語文老師，因為他從不占課，上課時有時表現(xiàn)好了，還給我們發(fā)糖吃。
有一次，我們?nèi)嗾Z文考試都沒考好，他也沒生氣，反而每人發(fā)了一塊糖，給我們加油再加油！
放學(xué)時，語文老師給我拉住了，給了我一塊冰糖山楂，吃了以后心里甜甜的。我們都喜歡我們的語文老師，你們有喜歡的老師嗎？
幽默大王作文2
幽默是智慧的火花；幽默是燦爛的花朵；幽默是人與人之間化解尷尬的“法寶”——我就是一個有默的人。
有一次，我們都去姑媽家玩，大伙兒正在興頭上，就讓弟弟、妹妹、姐姐來表演一場小品，他們討論了以番，決定要演小品——《志愿者》，他們把一位老奶奶因為自己做不成志愿者而自己責(zé)怪自己的`那一個片段改為老奶奶哭了，而我這歌笨老妹，還真的哭了出來，看她那傷心樣，我受不了，就想：用什么話來逗她呢？我都沒想好，一句話便脫口而出了：“老妹，你還真哭�。∈遣皇窍胙菀怀觥厦每蘩厦谩賾蛘孀觥�！”頓時，姑媽家的小院里響起了歡快的笑聲，比剛才演的那一出戲還受人歡迎。
這就是我，一個幽默的人；一個能化解別人煩惱的人；一個能讓別人都捧腹大笑的人。
幽默大王作文3
瘦瘦的身材，好像一陣風(fēng)就能把他刮倒似的，他就是我們班的幽默大王林宇。
一次，他一不小心弄哭了班級里最難惹的母老虎王方君。怎么辦呢，林宇靈機(jī)一動，學(xué)著阿拉伯人，把一只手放在胸前邊笑邊說：“親愛的王方君女士，對不起�！边@時，王方君已經(jīng)微微含笑了，但是，為了避免被王方君打，鄭雨旋故意說：“一定要懷著沉痛的心情�！绷钟钍謬�(yán)肅地說：“親愛的，王方君女士，……對不起！”王方君本來想可以打林宇，這樣報仇沒人會說什么，但是笑了就說明是假哭，這樣打了林宇，大家就會不服氣的。但是，林宇太好笑了，王方君再也控制不住自己了，“撲哧”一下子笑了出來，這是林宇輕輕舒了一口氣，心中放下了個大石頭。這時王方君打也不得，罵也不得，林宇就用自己的幽默躲過了一次“毆打�！边�有一次在競選值日班長的時候，林宇有一句話說：“如果我當(dāng)上了值日班長，我早上早點來，中午早點來，晚上遲點回！”搞得同學(xué)們哄堂大笑。雖然沒當(dāng)上他夢寐以求的'值日班長，但是給同學(xué)們留下了深刻的印象。
瞧，這就是我們班的幽默大王！
幽默大王作文4
瞧，我們宿舍B523又傳出一陣陣歡樂的笑聲。
哦，那是我們的張佳蓉在跳小天鵝舞。很搞笑，她那“笨笨’’的身體搖來搖去，就像狗熊在扭著肥胖的身軀，動作很不協(xié)調(diào)。金丹丹看了便叫道：“張佳蓉小姐，哦！不不不，大姐，請您別跳了，俺的嘴巴都被笑歪了。”我們笑了更大聲了，那笑聲簡直快把宿舍笑爆了。我們有的叫著肚子疼！有的像喝醉了一樣，前后左右擺動著。
接著，張佳蓉又去洗澡，一邊還唱著洗刷刷，一邊學(xué)著電視里的'，屁股一扭一扭的，我們再一次大笑。誰知，不一會兒，她又跑出來，給大家來了個飛吻，叫道：“公主來也——”她轉(zhuǎn)了一圈，底褲都裸出來了。她看我們盯著，裝出一付難為情的樣子說“人家害羞嘛！別看！”我們又哈哈大笑。別的宿舍以為我們干什么呢，都過來看。
這就是我們宿舍的幽默大王——張佳蓉。
幽默大王作文5
剛上初中，來到了新校園，走進(jìn)新教室，結(jié)識了新朋友，但是過了兩天，我們班來了個”幽默大王”——語文老師。
語文老師的頭發(fā)金燦燦的；水靈靈的大眼睛常對我們眨呀眨的，像是在和我們交流一些有趣的事情；高高的鼻尖兩旁有著粉嫩粉嫩的臉頰；一雙櫻桃似的嘴巴和一雙可以稱作”順風(fēng)耳”的'耳朵。如果她不告訴你她是語文老師，你肯定認(rèn)為她是剛來這班的新學(xué)生。
上課的時候，她那甜細(xì)細(xì)的聲音猶如樂譜上的音符。而且她還會用幽默的語言跟我們講課。
上第一節(jié)課的時候，突然，只聽到”砰”的一聲，一位同學(xué)的玻璃杯摔破了。同學(xué)都緊張的看著那位同學(xué)。但語文老師還笑瞇瞇的說；“碎碎平安，碎碎平安，我們先把平安留在教室里，等到下課了再把平安請出去�！边@時，課堂又回到了生動的交流中。
第二節(jié)課的時候，我們學(xué)習(xí)了《春》這一課，老師和我們一起閱讀這篇課文，老師的甜細(xì)細(xì)的聲音和同學(xué)們洪亮的聲音，使整個教室顯示了它本來的活力。
這就是我們班的”幽默大王””新的同學(xué)”——語文老師。
幽默大王作文6
要是問我，我們班的“幽默大王”是誰，我肯定毫不猶豫地說：當(dāng)然是我的同桌張翔啦！他個子不太高，臉蛋和身子都胖乎乎的，一對眼睛烏黑發(fā)亮，總是停不住地滴溜溜地轉(zhuǎn)，不禁讓人想起可愛的大熊貓。他的幽默不僅僅只是逗逗樂的，就連正在氣沖沖吵架的人都能把他們逗得開懷大笑。
某天上英語課時，本來風(fēng)平浪靜的課堂氣氛突然間被打破了，只見教室后面的一個角落里袁鴻奔同學(xué)與俞嘉昊同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，從同學(xué)小聲議論中可以知道，很可能是其中一人做了惡作劇，故意推了一下別人的.桌椅，使兩人吵了起來。全班同學(xué)的眼睛不約而同地盯向那個角落�？粗麄兂车迷絹碓絻�，我真害怕他們會打起來。轉(zhuǎn)頭望向講臺，只見傅老師也是眉頭緊鎖。正在這時，我的同桌張翔突然微笑著大聲說：“多一份寬容、多一份理解！”聽了他這句話，全班頓時被他逗得哄堂大笑，連本來面容緊皺的傅老師也被他逗笑了。還有剛才吵架的兩位同學(xué)，臉也由陰轉(zhuǎn)多云，也不好意思地笑了。
張翔一句幽默的話語就緩解了兩位吵架同學(xué)的心情，使他們不再感到生氣，也讓課堂氣氛變得好起來。我們班有這么一個“幽默大王”，怎么能讓人不無時無刻地感到快樂呢？
幽默大王作文7
他的成績不是很好，但很會講笑話。不管他在哪里，哪里就會有笑聲。哈哈！他就是我們班的幽默大王——方宇明。
一天中午，我正在寫作業(yè)，他故意把水灑到我的作業(yè)本上，我非常生氣。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛沖著我笑，好像在說對不起，我生氣地把頭扭到了一邊。于是他又坐在我的'旁邊講起了笑話：
一個蛋掉到河里去了，它叫什么蛋？對，河蛋（核彈）！一個蛋特別倒霉，它叫什么蛋？是的，倒蛋（導(dǎo)彈）！一旁的人都笑了，可我不能便宜她，盡力忍著不笑。
他見沒效，就講起了第二個笑話：
一天，地理老師問：今天教室里多了一個什么東西？小明回答道：多了一個校長。老師連忙說：校長不是東西。哈哈，教室里笑得人仰馬翻，我也忍不住哈哈大笑起來，不再生他的氣了。
還有一次，我請他到我們家來做客，他進(jìn)門時送給我一個禮物盒子，我問：這是啥呀？一個偷偷喜歡上你的東西！快打開看看吧！他笑著說。我打開盒子，一只青蛙跳了出來。我最討厭青蛙了，嚇得直叫喚。別怕，別怕，美麗的公主，難道你不認(rèn)識這青蛙王子了嗎？方宇明一本正經(jīng)地說，惹得爸爸媽媽笑得前俯后仰。
這就是我們班的方宇明，一位名副其實的幽默大王，你們想認(rèn)識他嗎？
幽默大王作文8
你們知道誰是“幽默大王”嗎？“幽默大王”是我所在主持社團(tuán)的一名同學(xué)。無論講故事還是念繞口令，他都能讓我們?nèi)嗳斯笮ζ饋怼Ｋv故事和念繞口令的時候，表情、動作都極其夸張，這也是他能讓我們哈哈大笑的原因。
記得有一次，社團(tuán)老師讓我們講一篇很傷感的故事�！坝哪笸酢敝鲃优e起手來，社團(tuán)老師教我們很長時間了，頭一回見有男生舉手，所以就給了他發(fā)言的機(jī)會。他開始開心地講故事，老師打斷了他，說：“要傷感�！甭犃死蠋煹脑�，他的臉立馬晴天變陰天，而且還下起了傾盆大雨。老師又打斷了他，說：“不要太傷感！”“幽默大王”生起了烈火，憤怒地說：“老師，我不傷感的時候，您要我傷感，我傷感的.時候，您又要我不要太傷感，到底是傷感還是不傷感��！”老師不緊不慢地說：“講故事的時候，感情分為三種：強、中、弱。像你們小學(xué)生‘中’就已經(jīng)行了。”“老師，‘中’是有多少的感情呢？”“幽默大王”非要刨根問底，惹得我們哈哈大笑起來。
“幽默大王”給我們帶來了許多快樂。有時，老師帶著烈火走進(jìn)教室，看到“幽默大王”，烈火就會瞬間被“水”給澆滅了。我想對“幽默大王”說：“你真是開心果，吃了你，準(zhǔn)能天天開心！”
幽默大王作文9
我們班的“幽默”小子非鄭同學(xué)莫屬，他很幽默，只要一提到他，就會讓我們哄堂大笑。
一天，我們班正在上英語課，那是三門主課中最危險的課之一。而鄭同學(xué)雙手放在桌上，腦袋好似裝滿了水，沉了下來。老師的眼睛一瞟，他趕緊用課本擋住臉，把尺子放在課本后，時不時偷瞄老師。過了一會兒，發(fā)現(xiàn)老師不注意他了，“幽默”大王又開始了，眼睛望著天花板，瞇瞇眼，把自己的.腿蹺起來了。
英語老師來到他面前，問他新學(xué)的單詞“hamburger”怎么讀，他站了起來，東張西望地望著四周，想要得到大家?guī)椭�。見大家沒有反應(yīng)，他打開書左手拿著書，右手一頁一頁地打開，眼睛一直尋找。他找到了，又不會讀，有人小聲地說：“漢堡嗝。”他聽見了，可他只說了“漢堡”這兩個字，又重重地打了一個嗝。大家聽了都笑了起來，老師對這個“幽默”大王很無語，而他也成為了我們班上的“名人”。
還有一次，老師臨時有事沒來上課，班上都鬧哄哄的。這時，他站了起來，一臉自信地說：“我覺得老師不會來，如果來了，我就給班上每人一個雞蛋！”話剛說完，老師就回來了，他的臉都羞紅了。
這就是我們班上的“幽默”大王！
幽默大王作文10
幽默是智慧的火花；幽默是燦爛的花朵；幽默是人與人之間化解尷尬的法寶……
在我們班有一個同學(xué)，瘦小的身材，掛著一個永遠(yuǎn)不停息的嘴，他經(jīng)常逗得我們開懷大笑。只要聽到什么話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的`語言。他就是我們班的黃曉聯(lián)！
記得有一次我們在教室里聽老師講課，正聽到最重要的一節(jié)，幽默大王“登場”了，因為他和廖老師的意思相反，就反駁了黑板上的題，于是和老師一直唱反調(diào)，可結(jié)果他被老師的一番解釋一下子給打敗了。他一臉呆呆的表情：“哎呀！這下尷尬了，丟臉丟大了�！痹谶@個時候，他靈機(jī)一動，站起來微笑著對老師說：“我只想考考老師會不會。想不到竟被你猜對了。”我們聽了，頓時“哈哈”大笑了起來。老師也不時笑起來。
黃曉聯(lián)不僅十分幽默，上課時還十分機(jī)智聰明。記得好多次英語課上，張老師提出的問題，他總是第一個舉手。他的腦子就像一個巨大的黑洞。遇到了十分困難，很繞腦子的問題，我們正在發(fā)愁的時候，他沒過一會兒就反應(yīng)過來了，我們大吃一驚。
幽默是一種使人快樂的東西�？梢宰寣W(xué)習(xí)充滿生機(jī)，快樂，不再感到乏味，心態(tài)也會有所調(diào)整，這樣一個幽默的人，會受到眾人的喜愛。
幽默大王作文11
哈哈哈哈，聽！他又在班上講笑話了，提起他，我們都知道他就是我們的“幽默大王”―――肖宇Q。
提起他的.樣子，我們個個了如指掌。別看他腦袋小，里面的東西可多著呢！他的耳朵可靈了，幾乎什么秘密小事他都聽得到，他那小巧玲瓏的嘴巴只要一張開就像長江之水滔滔不絕。
有一次，肖宇Q問我：“有個人什么都說沒有，你有沒有聽過這個故事？”我不知其中有詐，說：“沒有�！薄肮痹捯暨�沒落地，肖宇Q就哈哈大笑起來了，說道：“上當(dāng)了，上當(dāng)了，你就是這個人！”我突然明白過來，正要找他算帳，可是沒想到他卻一溜煙跑了。
還有一次，老師在上課時講了唐詩，下了課，肖宇Q便搖頭晃腦地念道：“李白來到菜市場，遙看有家烤鴨店，口水直流三千尺�！边@幾句詩把大家笑得捂著肚子直不起腰。
你說我們的“幽默大王”是不是很幽默。
幽默大王作文12
他個子很高，腿卻很短，顯得極不協(xié)調(diào)。眉毛就像一對彎弓。最引人注目的是他左邊臉頰有傷疤，那是三年級上學(xué)期走樓梯踩空留下的傷痕。沒錯，他就是幽默大王吳梓賓。
吳梓賓的`特點就是喜歡搞怪。有一次，張慧欣和陳達(dá)翔吵架了，張慧欣頂不過陳達(dá)翔的嘴，只好趴在桌子上哭了。吳梓賓想去安慰，可張慧欣毫不理睬他。吳梓賓眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，想到了一個絕妙的主意。他湊向張慧欣的耳朵悄聲說：“看過來，張慧欣！”張慧欣聽見他神秘兮兮的話語，就好奇地微微抬起頭，斜著眼看了他一眼。他馬上右臂向側(cè)面伸直，左臂前屈，接著再左臂向側(cè)面伸直，右臂前屈，伴著節(jié)奏，嘴里唱著：“對面的張慧欣看過來，看過來，看過來！”張慧欣瞪了他一眼，卻忍不住被他的怪樣子逗得破涕為笑了。吳梓賓更來勁了，他是雙腳一蹲，手做了一個大力士的動作，張慧欣頓時哈哈大笑起來。
還有一次，吳梓賓上課走神了。老師走到他身邊說：“吳梓賓，認(rèn)真！”吳梓賓馬上坐好，背挺得直直的。老師剛一轉(zhuǎn)身，吳梓賓就把眼皮往下一掰，一吐舌頭“耶！”地朝老師后背做了個鬼臉說：“臭老師！”逗得我們哈哈大笑。
這就是我的小伙伴，他很幽默吧？你們喜歡他嗎？
幽默大王作文13
老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;老師就像園丁，哺育著我們這祖國的花朵;老師就像電燈，照亮著我們的錦繡前程。
在竹溪縣實驗小學(xué)的校園里，經(jīng)�？梢钥吹揭晃恢心昴欣蠋煛Ｋ潭痰念^發(fā)，鼻梁上掛著一副方形眼鏡，長的和主持人大兵有些相似每次他上課教室里的氣氛都十分活躍，連空氣似乎都活了。從他嘴里蹦出的笑話變得格外搞笑。他就是我們的班主任--毛老師。
毛老師講課十分幽默。有一次，他正在講臺上講得繪聲繪色，可班上的'調(diào)皮大王吳奇正在做著小動作。這當(dāng)然逃不過毛老師的火眼金睛。毛老師順手比了一個"V"的手勢，對吳奇晃了晃，不料吳奇視而不見。毛老師讓大家爬下去，要求同學(xué)們閉上眼睛，比出手勢。"抬起頭來。"只聽一聲令下，大家齊刷刷的抬起頭來。大家互相張望看誰比錯了。吳奇只好自覺的站起來，無地自容的低下了頭。毛老師笑了笑。大家對這個結(jié)果很滿意。為了讓吳奇得的懲罰，他來到了"加油站"。從此以后吳奇在也不敢在上課說話了。大家暗自嘆到"毛老師真高。"
毛老師你的幽默，使大家喜歡你，崇拜你!
幽默大王作文14
我們班有一位幽默大王，你猜猜是誰？不知道吧，那就是大名鼎鼎的李則靈大師。
李則靈大師可是班上最受“歡迎”的“三毛”。他的.毛病可多了！都可以把一座城市給淹沒了，比如說：不做作業(yè)、拖拖拉拉、成績下降、愛說臟話、隨地吐痰……
可是，找他來編制罵人詩歌，那可就是找對人了，這可是他的拿手好戲呀。
有一天，他以一目十行的速度閱讀了一篇課文，是《中國國際救援隊》。等到下課，他三步并作兩步走上講臺，拍著桌子，喊道：“咳咳，各位，注意一下，下面來聽我朗誦課文！“有的隊員在玩電腦，有的隊員在打游戲，有的在玩手機(jī)，還有的在那里又蹦又跳。”怎么樣�。俊卑嗌系耐瑢W(xué)聽了，都不約而同地哈哈大笑起來。
李則靈和肖揚是最佳搭檔。誰也比不過他們倆那雙稱霸天下無敵嘴。有人找他倆比試，唰唰幾下就被“打敗”了。
雖說他們倆成績不是特別好，但他在我們身邊，總能帶給我們快樂。但是，在帶給我們快樂的同時，我也希望他們能夠好好學(xué)習(xí)，不貪玩，早日取得好成績！
幽默大王作文15
他長得高大魁梧，唯一美中不足的是他長著一個大大的肚子。一個跟面餅一樣的大腦袋下面長著一雙大眼睛，他的眼睛是全世界最特別的，如果你仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)它的眼睛一只雙眼皮一只單眼皮。想知道他是誰嗎？沒錯，他就是我家的“幽默大王”——我親愛的老爸
當(dāng)我還在睡夢當(dāng)中時，一股煙味從客廳傳來，我爬起來瞇著眼睛來到客廳，看見我的老爸正坐在茶幾面前悠閑地抽著煙。“老爸，大清早的，你抽啥煙��？待會兒家里都成煙館了�！卑职謪s說：“你懂什么？一天一根煙，快樂似神仙！”哈哈，不就是個煙鬼，還神仙呢，繼續(xù)回到房里做美夢去了。
傍晚，弟弟從房間走了出來，喝了口水就又想回到房間去，不料，走到半路摔了一個四腳朝天，喊道：“哎喲，我的媽呀！”爸爸答道：“你媽在廚房炒菜呢！”我聽了笑得前仰后合。
瞧，這就是我家的`幽默大王，聽了我的介紹，你一定很羨慕嫉妒吧！我愛我家的幽默大王。
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