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【熱門】不速之客作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。
不速之客作文1
你們知道我說的不速之客是誰嗎？就是擾亂我們上課的蜜蜂。
上課時(shí)，一個(gè)黑乎乎的影子闖了進(jìn)來，是只蜜蜂。他不斷的'朝窗戶撲去，拼命地張開雙翅，似乎貪婪地追逐著什么。它剛被碰到窗戶，又被重重地撞了回來，它又撲去，又撞了回來這只蜜蜂真是自取滅亡啊。明明是死路一條，還固執(zhí)的撲向窗戶。它總是擾亂我的視線，我被它弄煩了，便一伸手抓住了它。我略用力，想弄死它，但我明顯感到，它的雙翅在顫栗。不，是在極力掙扎！它不甘心這樣死去！一股生命的力量在我手中躍動(dòng)著，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！這樣一只渺小的蜜蜂，在我看來，它的生命可有可無�？墒撬�，并不看輕自己。它那強(qiáng)烈的求生欲望，令我震撼，我不禁松開了手。我以為它會(huì)逃走，誰知它又徑直撲向窗戶，可是這次我不能救它了，它被我的同學(xué)抓起來踩死了。
可憐的小蜜蜂，你雖然打擾我上課，但我們不應(yīng)該害你，而應(yīng)該保護(hù)你。
不速之客作文2
今天，我正在寫作業(yè)，突然聽到墻角嗡嗡的聲音，我首先想到的.是蜜蜂，但我抬頭一看，呀！原來是一只大馬蜂，我趕緊告訴了媽媽，我說是一只大馬蜂，媽媽好像沒有想過來，但是，一聽我說馬蜂，她就噌一下跑出了臥室，我在后面連滾帶爬的也報(bào)出了臥室，我趕緊給爸爸打電話，爸爸說：“你們用蒼蠅拍子打死他就行了�！蔽覌寢屨f：“誰敢打呀�！蔽蚁耄阂谴蝰R蜂，得帶上頭盔、穿上八尺厚的棉襖和棉褲，還有六尺厚的棉鞋。
我得查查怎樣能把馬蜂趕出我家。
這是我從網(wǎng)上查的資料：
切忌用黑色的東西扇它，因?yàn)檫@ 樣不但會(huì)惹怒它，還會(huì)讓它瘋狂地攻擊。
眼界好動(dòng)作迅速的話，可以用殺蟲劑對(duì)付，要是實(shí)在是害怕就慢慢地把門窗打開，到街上溜達(dá)一下，回來也許就不見了。
不速之客作文3
今天上午，我、弟弟和媽媽在房間的防蚊網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一只不速之客——蜜蜂。
這只蜜蜂的顏色是棕色的，它在我們家的風(fēng)房網(wǎng)上停了很久很久。我覺得它應(yīng)該是受傷了或是累了或是為了外面的暴風(fēng)雨，在這里休息一下呢。
它長1。5米，寬8毫米，可愛極了。它有六只腳，像吸盤一樣緊緊地吸在防蚊網(wǎng)上，它一動(dòng)也不動(dòng)，觸角上下擺動(dòng)，腹部在左右搖晃。我在尋找它的“武器——刺”的時(shí)候，一直找不到。忽然，我想到了可以用放大鏡來看，便去找奶奶要了一把放大鏡，仔細(xì)觀察，但是看了一下，才知道，原來蜜蜂只有在保護(hù)家人和抗擊敵人的時(shí)候才會(huì)把刺伸出來。它刺上的毒液是蛋白質(zhì)和縮氨酸的混合物。雖然蜜蜂的刺里是有毒的，但是它的'刺還可以治病，只需要將家里養(yǎng)的蜜蜂蜇到那個(gè)關(guān)節(jié)，就行了。
中午吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我，蜜蜂飛走了。我跑去窗臺(tái)發(fā)現(xiàn)蜜蜂真的不見了。
這就是偉大又可愛的小蜜蜂。
不速之客作文4
暑假里的一天，天氣很熱，我家開著窗戶，我和爸爸在睡覺。
朦朦朧朧間，我覺得眼前似乎有一團(tuán)黑色的東西飛了過去，我趕緊叫醒爸爸，跟他說剛才看到的可怕的一幕。爸爸用銳利的眼睛掃視了一圈，沒發(fā)現(xiàn)什么異樣，我也以為那只是我的幻覺�？删驮谶@時(shí)，我聽見媽媽大叫：“啊，蝙蝠！”原來不是幻覺，我們家真的`闖入了一位不速之客！
我和爸爸聽見媽媽的尖叫聲，急匆匆跑到書房，看見一只蝙蝠正倒掛在墻上。我定睛一看，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它全身黑乎乎的，好像穿了一件黑色衣服，簡直就像一位幽靈，真可怕，情不自禁跟著尖叫起來。只有爸爸還是那么冷靜，不緊不慢地說：“蝙蝠是屬于大自然的，還是讓它回到大自然吧！”我們把窗戶打開，讓蝙蝠飛出去了。
看著蝙蝠遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說：“小蝙蝠，大自然才是你的家，你還是回去吧！不要再亂飛亂撞，當(dāng)別人家的不速之客了！”
不速之客作文5
星期四早上第一節(jié)語文課上，我們班飛來了一只鴿子，同學(xué)們都興奮地抬起頭，用好奇的眼光看著它。
它長著一身黑黑的毛，翅膀上有許多藍(lán)色的斑點(diǎn)，嘴巴尖尖的，腿和腳都是黃色的`，它在教室里飛來飛去，最后落在了電棒上。兩只小眼睛看左看看右看看，好像一個(gè)小老師在觀察我們，可愛極了。
它為什么飛到我們班嗎呢？我有些納悶。老師說：“也許是因?yàn)槲覀兝首x古詩很響亮，有感情，所以才飛到我們班的吧！”同學(xué)們聽了一個(gè)比一個(gè)背的起勁，老師也趁機(jī)把它放飛了，我見它腿上綁了一個(gè)牌子，我不知道是什么意思，我問了問老師。哦，原來是個(gè)安全牌，方便人們識(shí)別它。
我覺得鴿子需要自由飛翔，所以老師才把它放飛了，希望它下一次有機(jī)會(huì)再來看看我。
不速之客作文6
自習(xí)課時(shí)，我正在看書，突然聽到有同學(xué)叫了一聲，我不由自主地望去，呀！原來教室來了一位“不速之客”——蝴蝶。
這只蝴蝶為深黃色，身上布滿了黑色斑點(diǎn)，停留在窗沿上，猶如一朵嬌羞的花朵，美麗動(dòng)人，我不由得在心里默默贊嘆它的美。
蝴蝶似乎看出了我的心思，竟然在窗沿上翩翩起舞。這時(shí)的蝴蝶好像一位美麗的仙子，那舞姿和身上鮮艷的色彩融為一體，驚艷了整個(gè)教室，教室頓時(shí)變得生動(dòng)起來。這時(shí)，老師拿著教鞭走來，我怕老師要用教鞭趕走蝴蝶，心里不禁咯噔一下：完了，蝴蝶會(huì)被老師捅傷的！可是老師只看了蝴蝶一眼就走開了，我懸著的心終于落下來，原來老師也不想傷害蝴蝶這樣美麗的動(dòng)物。我又把眼光投向蝴蝶，這時(shí)蝴蝶似乎休息夠了，拍了拍美麗的翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
雖然這位“不速之客”在教室窗沿停留的`時(shí)間很短，可卻展現(xiàn)了它最美的一面。這一次它飛進(jìn)教室里舞蹈，也許是它人生的第一次亮相吧。
不速之客作文7
國慶期間，我們家突然來了一個(gè)不速之客。
那個(gè)客人很小，黑黑的，有一雙大耳朵、細(xì)尾巴，一雙精明的眼睛閃著綠光，顯得賊溜溜的。
一天，我發(fā)現(xiàn)洗臉池旁有客人的腳印，家具也有被啃咬的痕跡。讓我們聽聽客人的感受吧：
“大家好，我是一直在哪兒都不受歡迎的小動(dòng)物。如今我找到了一個(gè)很舒適的安家之處，我選的是一個(gè)小孩的家，那兒干凈、寬敞，足夠我在那兒繁殖后代；還有美味的零食、有益身體健康的.水果、甜甜的果汁，還有我們家族的最愛——奶酪。當(dāng)然也經(jīng)歷了一些危險(xiǎn)，比如：被關(guān)在狹小的衛(wèi)生間，每天被電子貓恐嚇……但是，我也經(jīng)歷了一件有趣的事：小孩和她的媽媽不叫我老鼠而是稱我為Mickey。我很喜歡這個(gè)名字。”
聽到了吧，這就是我家的客人。他是誰？答對(duì)了！他就是人見人恨的壞蛋――小老鼠。
不速之客作文8
一個(gè)特別的朋友最近又光臨了我的嘴，它讓我疼痛不已。它就是我上火時(shí)，嘴里面起的`小泡。
記得前不久，它就到我的嘴里探了一下路，我立刻用最普通的西瓜霜把它趕跑了。可是這一次，不知道是西瓜霜失靈，還是它來時(shí)為自己加了一件防護(hù)衣，讓我的嘴巴好痛好痛，就是喝涼水也能感到它火辣辣的滋味。牙齒和舌頭也不喜歡這個(gè)不速之客，總是想把它趕走，于是經(jīng)常聯(lián)合西瓜霜向它宣戰(zhàn)。但是人多力量未必大，這個(gè)朋友特別頑固。
我苦惱極了，常常這樣想：火泡朋友，你的身軀是那么的小，威力怎么越來越大呢？我的一日三餐和刷牙、喝水都成了問題。吃飯時(shí)，那些可憐的小飯粒不過是不小心地碰了你一下，你怎么就大聲警告，讓我停止吃飯呢？朋友，你什么時(shí)候才能離開我呀？
不速之客作文9
“快看，一只蜂鳥！”同學(xué)們大叫。我抬頭一看，一只像蜂鳥的小蟲子在我們教室里飛來飛去。
老師看見了，拿了一個(gè)掃把，撲過來，撲過去的.，總是撲不住。老師又拿著隊(duì)旗滿教室地跑來跑去，還是抓不住。突然，“蜂鳥”因?yàn)轱w得太快了，就一頭撞墻上了，掉到了窗戶外面，而老師卻在窗戶里面找。有個(gè)同學(xué)對(duì)老師說：“老師，它掉在窗戶外面，你在窗戶里面干什么？”老師急忙跑到外面把小蟲子抓到了。它有兩個(gè)觸角，兩個(gè)翅膀，翅膀伸開后顏色是紅色的。它有六條腿，左邊三條，右邊三條。
老師把它放到了盒子里，讓我們觀看，但是老師剛把蓋子打開，它就飛走了，老師急忙讓我們把窗戶全部關(guān)好。老師就站在桌子上把它捉住又放到了盒子里。
老師讓我們觀看之后把它給放生了，誰知它竟然又飛回來了。我猜它肯定是不想回家，想在我們的教室里安家的吧！
小貴賓可愛吧！
不速之客作文10
4月的一天下午，一場突如其來的暴風(fēng)雨打破了我們上課的思緒。老師讓我們觀察暴雨、風(fēng)，聽雷聲。
外面一片暗黃，國旗和校旗在風(fēng)中狂舞�？耧L(fēng)透過窗戶，撲打在我們身上，好像要把我們都吸進(jìn)去似的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我走到窗前，清晰可見的`大豆般的雨點(diǎn)往我身上沖來，我全身上下都被淋濕了。雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音如大喊、如海嘯、又如萬馬奔騰的馬蹄聲……雷鳴“轟轟轟轟”地作響，猶如一頭被激怒的公牛，咆哮著、奔騰著，讓人不得不懼怕它。
漸漸地，天空有點(diǎn)亮了，可風(fēng)、雨、雷不善罷甘休，它們?nèi)匀粵_刷著整個(gè)世界。又過了一會(huì)兒，風(fēng)變?nèi)趿�，雨變小了，雷聲變輕了。
天空變得和原來一樣明朗，植物變得比原來更清新了。汽車在馬路上開過，只聽見“唰唰”的水聲，可想而知，地上的積水該有多么深呀。這場暴風(fēng)雨把整個(gè)世界給“洗”了一遍。
剛才這突然的一幕，就猶如一場夢(mèng)，又猶如一場大自然的交響樂，美妙極了，讓人無法探求……
不速之客作文11
前段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)有一群不速之客來到了我們家，它們就是螞蟻。
這些螞蟻是黃色的，它們個(gè)頭很小，但爬行速度卻很快。成群結(jié)隊(duì)的.螞蟻都是從同一條路去搬食物，而且它們搬完食物后，按照過來的路重新回到洞穴里。
后來，螞蟻越來越多。它們爬到床上、餐桌上。“如果以后螞蟻咬破了、搬走了我們家所有的東西，弄的我們吃不好飯、睡不好覺，那我們家不就變成一個(gè)超大螞蟻窩了嗎？那我們以后的生活該怎么過呢？”我越想越害怕。我們幾個(gè)商量，怎么才能把螞蟻消滅。媽媽用布擦，好多螞蟻被擦死了，但是還有很多。爸爸用花露水，因?yàn)樗泻芟愕臍馕叮浵伿强啃嵊X來辨認(rèn)方向，所以我們?cè)谒鼈兘?jīng)過的路上噴上香水，使它們找不到回家的路。但第二天，我們還是發(fā)現(xiàn)有螞蟻在爬。爸爸看不對(duì)勁，就去網(wǎng)上買了螞蟻藥，準(zhǔn)備毒死螞蟻。
至今，我們還沒有把螞蟻全部消滅，這些不速之客什么時(shí)候才會(huì)消失呢？
不速之客作文12
“啊，好痛��！”呀，是誰在叫？原來是我——地球。“��！”又有一個(gè) 開始，火星人看見戰(zhàn)爭正在太平洋的上空展開。只見一架飛機(jī)往底下投射導(dǎo)彈，火星人發(fā)出激光讓導(dǎo)彈分裂。分裂導(dǎo)彈后，火星人使用了異次元空間，回到1912年，殺死了制造導(dǎo)彈和 接著，火星人又看到了許多人亂扔垃圾，就用了手裂法，讓他們撿起垃圾，不然手就會(huì)很痛很痛很痛。
火星人回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多人往河里扔垃圾，就用了頭腦轉(zhuǎn)疼法，如果不撿水里的垃圾，晚上就會(huì)一直做噩夢(mèng)。
最終，地球恢復(fù)了生機(jī)，人們也不再傷害地球了。
不速之客作文13
“嗡、嗡、嗡”一陣陣聲音直逼我的耳朵，我抬頭一望，原來是一只蜜蜂在小何的頭上徘徊。
我鎮(zhèn)定自若地對(duì)小何說：“小何，蜜蜂在你頭上飛，你別動(dòng)！”他一聽頭上有蜜蜂，馬上就縮成一團(tuán)，發(fā)出一聲尖叫——啊……
全班同學(xué)齊刷刷地盯著小何，看見他頭上的密蜂，有的同學(xué)在旁邊尖叫著；有的同學(xué)嘻嘻哈哈地笑著；還有的`同學(xué)用語文書拍打蜜蜂�？墒切『稳匀环浅：ε�，只見他身體縮成一團(tuán)，兩眼發(fā)直，嘴巴抿成一條線，握著拳頭，嚇的額頭直冒汗。這時(shí)我很想過去安慰一下小何：這只是一只蜜蜂而已，有什么好怕的，我們是男子漢，我們以后還要頂天立地呢！
過了一會(huì)兒，蜜蜂可能是被同學(xué)們的尖叫聲和吵鬧聲嚇走了，這下教室才得以平息。
不速之客作文14
這幾天來，我家來了個(gè)不速之客——老鼠。自從它來到我們家之后，我們?nèi)业目嚯y日子就開始了。
每次當(dāng)我們快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它就發(fā)出了“吱吱吱”的令人心煩的聲音，吵得我們一家子睡不著覺。趁我們不注意，它會(huì)把家里最好吃的東西美美地包餐一頓。有時(shí)，還會(huì)糟蹋一番，不管我們藏在多好的地方，都逃不過它那靈敏的鼻子的`搜尋。
更讓人受不了的是，它整天用它鋒利的牙齒到處亂咬東西。它咬破了爸爸新買的皮大衣，咬破了媽媽放在柜子里的棉拖鞋，咬破了姐姐心愛的紅棉襖，甚至還咬破了我的國畫呢！要知道，為了畫好這幅國畫，我每天午飯和放學(xué)后就躲進(jìn)學(xué)校的畫室苦苦練習(xí)，晚上躺在床上還在琢磨每一筆應(yīng)該怎樣去畫，怎樣才能畫得更好，更傳神�？蛇@只可惡的老鼠，就這樣把我的心血?dú)ёu(yù)一旦了。當(dāng)我看見被它咬得七零八落的畫紙時(shí)，我氣得咬牙切齒，恨不得把它碎尸萬段！
這老鼠真是太可惡了！總有一天，我會(huì)找它算清這筆帳的！
不速之客作文15
早晨，媽媽在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來：“遭了！老鼠到我們家來了！”我高興的說：“動(dòng)畫片里的老鼠又可愛！又聰明！我喜歡它到我們家來�！闭f：“老鼠是非常狡猾的.動(dòng)物，它身上攜帶了許多病菌，會(huì)傳播疾病，我們要消滅它�！庇谑�，們家開始了滅鼠行動(dòng)。
第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房里，老鼠上了當(dāng)粘住了，可因打雷下雨，們都沒發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。
第二天們又買來了粘鼠板，可它卻始終不上勾。翻箱倒柜，兩次見到它，可還是沒捉住。
第三天我們一家人散步回來，姐姐進(jìn)門就匆匆跑進(jìn)廁所，突然尖叫起來：“��！老鼠！”接著就聽到樓下的雨棚“砰”的一聲。到窗戶一看，原來是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此家告別了老鼠的干擾。
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