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寫作作文

話題優(yōu)秀作文

時間:2024-08-30 23:38:52 寫作作文 我要投稿

【熱門】話題優(yōu)秀作文集錦10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】話題優(yōu)秀作文集錦10篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  鑄就美麗

  一步,二步,三步……人生的每一步其實都是在鑄就美麗,沒有強迫,更不是“外表”,而是用心去鑄就。

  ——題記

  生命中第一位讓我記憶猶新的老師是我五年級的班主任,因為是她讓我真真切切領悟到了“美麗”的含義!

  初次考試

  初三年級剛開學的第一天,聽說要換班主任了,同學們都站在教室外議論紛紛,“哎,你猜這老師厲害嗎?”“估計很嚴!”正議論著,我們發(fā)現(xiàn)別的班的班主任都來了,指揮著各班的同學開始大掃除,又是十幾分鐘過去了,班主任還是不見蹤影,另一個班的老師忙跑過來把教室門打開說:“你們先組織一下打掃衛(wèi)生,你們老師一會兒就來!”班長忙開始分配任務,可是沒有一個人聽她的。老師不來,誰也不愿意干,幾個平時不愛說話的同學看到別人班都快打掃完了,而我們班還一片狼籍,忍不住就自己去掃了。教室里確實很臟,經(jīng)過一個暑假,灰塵都快壘成厚地毯了,但是仍然有一些同學進去干了。起初我也不情愿,但想到那么多人干了,怪不好意思。不知過了多久,窗外走來一位年輕的女老師。她在門外走來走去,看著門外的那些怕臟怕累不愿干活的同學,又默不作聲走了,這時教室已經(jīng)基本打掃完了,老師讓大家回座位,我們滿腦疑惑,她是誰?又來轉什么?

  恍然大悟

  “同學們,大家好,我你們的新班主任。剛才我簡單對你們進行了一次考試,成績我想大家已經(jīng)心里明白吧?”原來新班主任是英語老師全班剎那間一片寂靜,我們每個人都直直盯者老師,心怦怦跳,“考試?”出乎所以人意料。“考什么啦?”我們更奇怪了,一切都更疑惑了……她微笑著說道:“不急,我們大家原本就很了解了,只是想通過這次掃地來重新認識一下大家,看看誰更愛班集體,誰不怕臟不怕累,誰只顧自己……”大家這時才恍然大悟,全班陷入一片沉思之中……

  經(jīng)典一課

  她繼續(xù)說道:“大家不用擔心我會對你們有什么看法,也許有的人有自己的'原因,但我想每個人都應該正確評價自己,我這個人就是這樣,我看待每一個人首要標準是德,。它才是一個人最美麗的地方,F(xiàn)在你們每個人在我心中都是最美麗的,我也希望在今后的相處中你們不要失去自己原有的,美麗!”老師短短的幾句話給我們心中重重一擊,從小到大也許是第一次談論這種深刻的思想,我們每個人都在反省,在回想,那一刻我終于明白了什么是真正的美麗。

  次后的日子中,老師的一舉一動都影響著我們,她把學?醋髁俗约旱募乙粯,無私地為班級為集體付出著。各種學校組織的勞動她總鼓勵同學積極參加,她總是說這是為班更是為自己!她的那股精神,好似那永不落去的太陽,時時照耀著我。我也在一天一天中逐漸追尋著更多的美麗。

  這種美麗是神圣而無極限的,一步,二步,三步……人生的每一天其實都是在鑄就美麗,沒有強迫,更不是外表,而是用心去鑄就!

話題優(yōu)秀作文 篇2

  冬天漸漸遠去,春姑娘的腳步已悄悄地踏入大自然,她帶著三件特殊的禮物來到了……

  河水被凍得結成了冰,春姑娘來了,她把第一份溫暖傳給了河流,冰塊漸漸舒展融化,只聽見河水輕輕流淌的聲音,只看見那枯萎的草葉上流動的露珠……姑娘笑了,因為她知道她的第一件禮物——春天的源泉,已經(jīng)流下……

  小露珠像一顆顆小小的,圓圓的水晶。它們在枯黃的枝葉上玩耍,一不小心,劃落下來,驚動了路邊的小草,小草把臉輕輕的抬起,看見了春姐姐高興極了,春姑娘笑了笑,小草害羞地底下了頭,接著所有的小草都綠了,大地布滿了綠色,小花兒也活了,點綴著這片大地,就像一張無邊的`地毯。這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹看見了,它可羨慕了,對河流說:“你能給我一些你的源泉嗎?”河流答應了,它讓自己的源泉流向大地,桃樹得到了河流的甘露,綠了,大地一下子綠油油的,所有的樹木不再枯黃,它們的生命被重新喚醒了,挺直了腰板,正樂呵呵的交談著。在旁邊的花兒垂著腦袋,花骨朵兒看起來非常飽滿,這時桃樹上開了許多桃花,可愛極了,它們的香味讓枯死的迎春花醒了,它伸伸懶腰,睜開沉睡已久的眼睛,高興地說:“又是新的一年啦!”這一叫聲,驚醒了許多花,那些藍色的花,把臉伸到河面上,看著自己的倒影,夸耀到:“我們是最美麗的花兒,誰也比不過我們!”“是嗎?”一朵粉紅色的花把頭探出來,另一朵紫色的花同樣說道:“我們才是最美的!”還有一串紅、玫瑰、向陽花……真是百花爭艷!

  幾只蝴蝶聞到了花兒的香味,都紛紛的飛來了,它們高興的圍繞著五顏六色的花兒跳起舞來。蜜蜂也隨著香味趕到,它們可沒那么清閑,一到采起花蜜來!斑筮筮筮蟆笔钦l的叫聲?春姑娘抬起頭一看,原來是一只只可愛的小鳥,它們也出了門,不肯呆在家里,它們歡快地在藍藍的天空中飛翔。松鼠被“唧唧喳喳”的鳥叫吵醒了,睜開了睡眼一看春天到了,高興地在樹上上竄下跳。樹洞里的黑熊被吵醒了,打著哈欠慢吞吞地走出洞口,疲憊地向四處望望,就開始出門找食物了。就這樣,慢慢的,所有的動物都醒了。小魚在水里自由自在地游來游去,兔子在草地上蹦來蹦去。當然除了蜜蜂和蝴蝶之外還有一些其他的昆蟲,像蜘蛛,它在樹上編織著一張張白色的網(wǎng)。螳螂正注視著自己的“目標”,還有螞蟻,也不賴,它們排成了一條長長的隊伍,正在搬運著食物……春姑娘又笑了,因為她的第二個禮物已經(jīng)交給了大自然,就是喚醒所有的生命。

  就剩下最后一個禮物了,你一定很想知道是什么,不用急,春姑娘正要把它拿出來呢?,春姑娘從口袋里抽出了一條彩色的帶子,她把那條帶子拋向了藍天,藍天上出現(xiàn)了一道彩虹,那條彩虹跨過了藍天、江山和大地。

  風,輕輕的吹著,春姑娘即將離開,因為春姑娘的禮物已經(jīng)送到大自然。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  爺爺長得瘦瘦小小的,滿頭的白發(fā)即使染了黑發(fā),也掩飾不住他的`蒼老。他每天總是穿得干干凈凈地出門干活,回來一身的塵土,我看了一直會感到心疼。

  爺爺沉默寡言,對我的愛都深深地藏在了他的一言一行之中。記得有一次,爺爺帶著年幼無知的我出來逛街。我很不聽話,在馬路上東逃西竄,這里看看,那里瞧瞧。爺爺并沒有生氣,只是緊緊地抓住了我的手。叛逆的心理使我重重地甩開了他的手,自由自在地跑了起來。爺爺緊緊跟著我,小跑起來!暗蔚巍币惠v摩托車飛駛過來,當我覺察時,早已避之不及!鞍!”我害怕地閉上了雙眼,恐懼感使我定定地立在原地不動,等著被撞。千鈞一發(fā)之際,一雙有力的大手把我用力地往旁邊一推。是爺爺!砰,爺爺被摩托車撞倒在地。我臉色發(fā)白,手腳冰冰涼涼,連忙爬了起來,撲到了爺爺身上。幸好只是皮外傷,看著爺爺額頭上汩汩往外流的鮮血我大哭不止……

  從此,那一道傷痕永永遠遠地留在了爺爺?shù)念~頭上。那是護犢心切的傷痕,是愛的痕跡!爺爺,我愛您!

話題優(yōu)秀作文 篇4

一堆大元寶,并非金銀造。味美稱佳肴,過年家家包。猜猜它是什么對了,它就是餃子。

  這個除夕之夜,我們準備吃餃子來過完20xx年的最后一天。這不,天還沒暗,我們就開始行動了。爸爸買完菜和肉回來,媽媽和我就對它們進行細加工,媽媽負責洗菜、切肉,我呢,就把切好的肉末和菜放在鍋里,加了點清油和調(diào)料,再攪在一起拌成餡。一切完成,準備就緒。

  到了傍晚,爸爸宣布這次主題是包餃子大賽,規(guī)則很簡單,比誰包的餃子又多又好。咦,包餃子大賽!這倒挺新鮮的,我也要試試看,爭取拿第一。預—備—,爸爸一聲音令下,比賽開始。

  我眼疾手快,挑了一塊最大的`餃子皮,把它小心翼翼地平攤在左手上,右手拿起木片,在鍋的邊緣鏟一塊餡料。不料,可能是太緊張了,我在運回餡料的途中一抖,餡料彈向空中,然后吧唧一下,掉在我腳下,第一次行動失敗。

  看看旁邊的爸爸媽媽吧,媽媽使出蜻蜓點水的功夫,用木片飛快地鏟出一塊兒餡料,又以眨眼的速度往餃子皮上一點,奇怪的是媽媽的帶有餡料的木片好像聽她的話一樣,剎那間能把餡料粘在餃子皮上,而不像我放幾下都放不上去。

  我問媽媽有什么秘訣,她對此只是淡淡一笑。而爸爸呢,他和我一樣笨拙,只能看著一只只玲瓏精致的水餃在媽媽手中誕生.我也不能就此認輸,更加小心地鏟了一塊餡放在餃子皮當中,然后學著媽媽的樣子,一點點地把周圍的皮兒重疊,再捻在一起,可是并沒有像媽媽一樣在周圍捻出好看的花紋,反而把餃子捻破了。

  我不甘心看到餃子受傷,就拿起一塊面把傷口堵住,誰知這邊堵了,那邊因為我用力太猛也給破了,我又在那兒補上一塊。這邊破了補這邊,那邊破了又補那邊手忙腳亂,疲于應付,當我再次看到餃子時,我不敢相信自己的眼睛,那那分明是湯圓嘛!

  今天又不是元宵節(jié),爸爸向我投來敬佩的目光。湯圓就湯圓,怎么了!我大喊一聲,于是將錯就錯,又補上了一些面和餡,于是是餃子變湯圓,湯圓變花卷,花卷又變饅頭,饅頭又變我在饅頭上不小心捏出三個洞,我們戲稱為保齡球。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  母親,我想對您說,是您一手把我撫養(yǎng)長大;是您在我孤獨、無助的時候,不斷地鼓勵我,安慰我,使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣……

  母親,我想對您說,是您在我生病的時候,不怕勞累,義無反顧地把我背在肩上送去了醫(yī)院;是您在我厭倦學習的時候,用信任的目光告訴我:你一定行;是您在我粗心大意的'時候,語重心長地指導我,啟發(fā)我……總之,僅憑幾個優(yōu)美的語句是無法概括您對我全部的愛的。

  母親,您還記得嗎?有一次,天下起了傾盆大雨,我在家里和您頂嘴,您苦口婆心地勸我,我卻執(zhí)意不聽,背起書包轉身就走。可我忘了帶傘,我本以為你一定不會來送傘……不,我錯了。我在雨中看到了您的身影。那時,我的眼淚不禁奪眶而出。

  母親,您還記得嗎?那是一個夏日的夜晚,家里停電,我熱得睡不著,您就到我房間里拿起扇子,輕輕地為我扇風,我翻來覆去,您還是耐心地扇著……扇著……不知過了多久,我睡眼朦朧,隱隱約約地看到一個身影。我定睛一看,一個熟悉的臉龐出現(xiàn)在我的眼前,哦,是母親!再一看,母親早已汗如雨下,可您還是不辭辛勞地扇著……

  您對我種種的愛是多么偉大而又無私。∧赣H您無私地把自己全部的時間、精力還有那偉大的母愛毫無保留地傾注在我身上,您對我的愛比天還高,比海還深,我真是無以回報!有道是:“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r母親給予我的僅僅是滴水之恩嗎?

話題優(yōu)秀作文 篇6

  今天,在董叔叔家里,我、董儀可和孫力成進行了拼“中國地圖”的比賽。

  叔叔宣布了比賽規(guī)則:“誰先在最短的時間內(nèi)將拆散的地圖拼完,誰就獲勝,并按名次發(fā)獎品!”我們聽了,個個摩拳擦掌……

  “準備,開始!”董叔叔一聲令下,我們迅速拼了起來。我用最快的速度將幾個大的'省份拼好后,偷偷去看他們拼的情況。只見董儀可動作嫻熟,已經(jīng)拼了好多;孫力成也不甘示弱,拼完了大部分的地域。這時,我慌了,有些手忙腳亂。我一會把“黑龍江”拼到“云南”的位置上,一會又把“吉林”拼到“遼寧”的位置。我焦急地叨咕著:“你們拼得好快,等等我好嗎?”董儀可邊拼邊回答我:“你拼得快一點嘛!”孫力成則一言不發(fā),趁我和董儀可講話之際,不停地拼著。我一看孫力成這樣,就更加著急了。要知道,我以前最快只用了六十九秒鐘,他們根本不是我的對手,可這次怎么在關鍵時刻掉鏈子呢?我心里越來越緊張,速度也越來越慢,手一直在抖動著……“好了!”只聽董儀可叫道,我更慌了!拔乙埠昧!”孫力成這時也說。我失望極了……

  宣布成績了。董儀可第一,她站在高板凳上得了個大蘋果;第二名是孫力成,他站在小板凳上得了個桔子;第三名的我站在地上,只得了一塊糖……

  通過這次比拼,使我反省了一下自己:我本是遙遙領先于他們的,可就是因為我驕傲,這幾天沒練習,才導致了失敗。看來,人千萬不可驕傲啊!

話題優(yōu)秀作文 篇7

  若文字可以傷懷,我將忘記所有憂郁的詞語,任由傷痛的河水在我心中流淌,潮來潮往翻起的浪花拍打我空曠的岸邊和寂寞的城頭。不允許任何只言片語攪擾你的心海,即使是寫滿素語的信箋,也讓它停泊在盛開云朵的彼岸。心緒的風吹褶了一潭清水,也驚起一圈圈螺紋般的波痕,如荷花倒映出俏美的身影,你依然是如花的粉黛、依然是可以傾城的回眸,遠離煙雨,寧靜的綻放著不屬于人間的花朵。

  若文字可以快樂,我將拾起所有華麗的辭藻,掛滿雨后彩虹,貼滿一輪明月,縱然你躺在床上也能看看到一時一刻的風景。剪根細細的絲線,串起所有偷越過去的愁風淚雨,不驚動你獨賞華彩的安寧。清秀濃墨的詩行,輕舞在日出落霞的田野,舒展的翅膀柔暖了嫩綠的麥浪。初醒的蛙聲,新鮮的泥土,緩緩而往的水聲,暢游在屬于文字的世界里,你依然是如詩的紅顏、依然是看過白團扇的未央宮。走進阡陌,佇立在江南小巷,等待雨中的那頂紅油傘。

  若文字可以是背影,我將加快我的步履,當你欣賞我文字的時候,早已聽不到我漸行漸遠的腳步聲。讓我如記憶中的云煙一樣,飄散在荒蕪的遠方。不想因我的身影給你的內(nèi)心帶去波瀾和清晰,在穿流如織的人潮里,我只是一粒微塵。也許是偶然的一次相許早已注定了時間留給我們的分別。也許漂泊久了就會凝結一朵可以時;貋砜茨愕脑撇,也許我還是如初的那粒塵埃。用文字編成的手鏈,還散發(fā)著溫度和柔情,歲月的`摧殘保留不了多久的思念。思念躍然于紙上,躍然于心頭,躍然于文字,。因文字中有你,是我一生離不開的背影。

  若文字可以曖昧,我將是帶著所有顏色的窗帷。輕薄如紗的的簾帳,錦色的流蘇。裝滿情懷的信封,鋪就每一集的花期,丁香的美艷料峭,蓮花的清香幽靜,牡丹的圓潤天色,俏梅的傲然芳蹤-------,只有花一樣的心境才有絢爛的視野。裝點夜空的星火,裝點一幕珠簾,任季節(jié)過往,留下不屬于曖昧的多情。

  也許情懷因文字而滋長,也許曖昧因文字而生動,也許文字不只是文字,而是能銘刻時間的伴侶,能記錄蹉跎的情詩。

話題優(yōu)秀作文 篇8

  在湖州有很多的古橋和新橋,古橋橫臥在兩岸,仿佛有點古老的韻味,站在橋上仿佛有一種超越時空,跨越世紀和孚交流四水,問港如織,古橋眾多,反獲港一古舊有橋23座,其中最名副其實的是:興隆橋,秀水橋,廟前橋,隆興橋。

  遍布水鄉(xiāng)的古橋長途不一,風格各異,有手板石梁,有拱形環(huán)橋,還有踏在橋上后吱吱作響的小大橋,橋洞有單孔和多孔的,根據(jù)門道的寬度來設定,橋孔一般都是成績單數(shù)。

  古橋都是豎立在江南小鄉(xiāng)上,以它們的魅力與古老的悠久歷史贏得世人與游客們的觀光旅游,警醒世人不要忘記這悠久的歷史,作為一名中國人一事實上要把這些古老的文物保存下去。

  在江南,沒有哪座城市有像湖州這樣數(shù)量多,品類多的古橋。目前,僅湖州市區(qū)范圍內(nèi)登記在冊的古橋就有248座,有11座列入文保單位,年代跨越南宋至解放前,據(jù)我所知,過去的湖州的橋遠不止這么多,在古橋中,有竹橋,平橋,高橋,短橋,長橋,斜橋,拱橋等。拱橋有單孔,三孔,五分孔之分。

  在江南沒有哪座城市的古橋能像湖州這樣千姿百態(tài)、奇巧絕倫,湖州的古橋中,氣勢磅礴的大作。如雙林三橋,湖州的潘公橋,菱湖安瀾橋,南潯通津橋,永豐塘橋,洪濟橋等。也有輕盈靈巧的小品,如菱湖五圣橋,雙林金鎖橋,履泰橋等。更值得一提的是幾座匠心獨運,個性鮮明的古橋,堪稱古橋絕品:先說潮音橋。

  潮音橋建于明嘉靖十八年(1539年),是一座三孔石拱橋,石橋當中更有大工業(yè)橋,橋上行人,橋下堤岸也能行人,具有現(xiàn)代立橋橋的雛形。再說雙林,三姐妹橋,三姐妹指的應該是三魁,化成,三元,三座三孔橋,她們相踞很近,總間踞350米,同跨雙林塘上,雄偉壯麗,可謂天下奇觀,更讓人感嘆的是“三姐妹橋”的建橋工程在800年間曾屢建屢毀。又屢毀屢建,展現(xiàn)了湖州先民的執(zhí)著和頑強。此外,湖州新市還有座當橋前,它與千年古剎覺海寺相連,從選材造型都滲很著佛教文化風格,又如湖州東南的“八字橋”,它說是兩座橋,橋長50米的石梁南北跨河,平石橋則東西跨河,兩橋相踞數(shù)米,一長一短,,構成“吧”字形,相映成趣。

  在江南,沒有哪座城市的古橋能像湖州一橋圍繞著一個美好或向往的主題,群橋組合,各展風姿,在湖州雙林鎮(zhèn)有句民諺“走過三十六個碼頭,難過雙林塘橋頭”。過橋有何難的?難在識它的橋文化和湖州人獨特的超群的市民文化,塘橋捐的是雙林塘上的三元、化成、三魁三橋其實當?shù)厣蠚q數(shù)的人都曉得,這三座高拱橋,是近6平方公里的飛鳳凰展翅為主題的鳳尾向塘橋的'頭----鳳凰頭正前方紅3千米的陽道橋,此橋為單孔拱橋,橋形似角橋,行如鳳凰翅膀,中間的鳳體就是古鎮(zhèn)雙林,在鳳頭與鳳尾直線上建有章家異、塘橋弄等連接做為脊椎骨,其他密布的橋為肋,形態(tài)各民的居民的插建的許多小花園按自然形態(tài)辟有水上風景區(qū),兩邊的為風光漾,東邊的為風水墩,所謂墩就是水上小島,島上有亭,臺,榭等,此群橋組合,歷經(jīng)800年,鳳尾、鳳翅、鳳骨為存,可惜在上世紀80年代末,為借石造公路橋,竟把鳳頭拆走了,河兩岸只剩下古橋的殘跡,被蘆葦淹沒著,鳳凰的眼睛也被挖的面目全非。它們面對花天,似乎在告訴人們:在人之甲天下的地方,再奇巧的建筑,也遇到了野蠻,也會遭到破壞,遇到愚昧,也只能是悲嘆,它也提示著人們:不要再讓失落繼續(xù)重演…

  興隆橋建于清乾隆年間,位于表介匯金旺里自然村,現(xiàn)保存完好,單孔石梁橋,東西朝向,全長9米,高3。47米,寬2。4米,孔跨4米,拱矢高3米,金鋼墻用花崗巖條石縫平砌。長系石鐫有楹聯(lián),已模糊。

  歲月流逝,時代變遷,民國至新中國成立初期,臥于江南水鄉(xiāng)的古橋在年復一年的減少,有的因建設需要被拆除殆勁。有的因年久失修自然倒塌,反留下依依殘跡,有幸留下來的,大多殘肢斷臂,氣息奄奄。如左落獲塘北岸的龍橋四只石獅一夜之間不翼而飛,美籍華人,著名社會活動家陳香梅女士告戒世人:“經(jīng)濟的發(fā)展與古跡的保護確實是一對矛盾,但城市的發(fā)展是鮮活的,不能因為歷史而其變?yōu)樗莱牵诒Wo的同時,城市仍要發(fā)展市場化的進程不能以破壞古鎮(zhèn)獨有的人之精神為代價保有祖先遺留下來的豐富文化,應是人義不容辭的責任和使命!

  呵,歷史悠悠,古橋悠悠。

話題優(yōu)秀作文 篇9

  教過我的老師很多,但我最敬佩您——我的語文老師。親愛的老師我想對您說,您在我眼里是一位教導有方、和藹可親的老師。特別是在您的鼓勵和指導下,我成了一個十分熱愛寫作的孩子。

  這兩周周測,我在您的教育下考出了如此好的成績。記得當時,您說過這樣一句話:“你考試考得好,老師會為你高興,如果你考差了,老師會失望的,因為你是一個聰明的`孩子!蹦說過一句話:“要總結成功的經(jīng)驗,要吸取失敗的教訓!”老師,我總有一天會達到您的期望,因為總有一天,弱小的雛鷹會變成展翅高飛的雄鷹;柔嫩的樹苗會長成參天的大樹!

  記得上學期班主任有事,你代班。中午在操場上玩,我不小心將我的好朋友弄傷了,我當時十分緊張,真想對他說九千九百九十九個對不起。我決定給您寫信承認錯誤。您看了信后,把我叫到辦公室。我心中十分緊張,一顆心砰砰直跳,有說不出的害怕,萬萬沒有想到的是您平和地對我說:“你很誠實,幸虧他沒受什么傷,以后小心一點!边@親切的話語猶如一陣清風把緊張和害怕吹得一干二凈。

  回想三年級初的時候,我寫作還需要父母的指導,而如今我的作文常常被你當范文,這里也有您的功勞啊!是您經(jīng)常教育我們:多讀書、多積累,做生活的有心人。才使我的寫作如芝麻開花——節(jié)節(jié)高,F(xiàn)在,我寫作就如囊中取物,可我始終在告訴自己不要驕傲,我作文能寫得這么好還是您的一片苦心呀,我對您——老師真是萬分感激!

  親愛的老師啊!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!祝您:身體健康,笑口常開。我們永遠愛您!

話題優(yōu)秀作文 篇10

  一粒品質好的石頭,它非常向往城里生活,從山里來到城里。

  城市很大,到處都是高層建筑,到處都是車輛,到處都是人群。

  這粒石頭在城里迷失了,它不知道自己該干什么,能干什么,整天惘然地在大街上閑轉。

  一天,它在城市最繁華的大街上轉悠。人行道上,大大小小的腳板川流不息。它被這些腳板踢來踢去。

  一位走路踉踉蹌蹌的老大爺,步履很蹣跚,眼神好像也不好使。他不小心踩在石頭上,一個趔趄,栽倒在人行道上。

  老大爺這一跤可栽壞了,當下就起不來了。被人送到醫(yī)院,一檢查,右腿膝蓋骨開裂。

  老大爺躺在醫(yī)院的病床上,嘴里不停地罵:“這該死的石頭,怎么就上了人行道呢?這是它能來的地方嗎?讓我受這等罪!”

  這粒石頭心里非常難過,它也覺得自己對不起老大爺。但是,它絕對不是故意的。

  一個風雨交加的深夜,大街上幾乎沒有了行人。車輛的雨刮器像擺鐘,不停地在每輛車玻璃上搖來晃去。

  雨水把斑馬線洗得黑白分明。

  這粒石頭很是感嘆:城里人真好,腳下走的路也畫得這么好看。它不由白主地滾上斑馬線。它要親自上斑馬線感受一下。

  這粒石頭不知道紅綠燈是干什么的,只顧自己玩。

  突然,一輛疾馳的小車碾過來。小石頭躲閃不及,被車輪壓住,又“嘭”地一聲彈出去。彈出去的力量很大,打在了路邊的燈箱玻璃上!斑!嘩啦……”燈箱玻璃全碎了。

  這粒石頭呆呆地望著眼前不該發(fā)生的事,不知道如何是好。

  第二天,人們發(fā)現(xiàn)燈箱壞了,譴責之聲四起。有的說:“這是哪個缺德鬼干的?太不像話了!”有的說:“抓住了應該重重處罰,不愛護公共財物,素質明顯太差!”有的說:“這樣的人就應該接受管制,限制他的人身自由!

  這粒石頭臉上紅一陣,白一陣。它覺得人們好像知道這事是它干的',都在沖著它出氣。

  又一日,這粒石頭來到一棟非常華麗的高樓下,見很多人都往一個門里擠,它很好奇,也跟著擠進門里!@是一架高速電梯,眨眼之間,就把人們送到了這棟樓的四十八層。這里是個大酒店。

  石頭這兒摸摸,那兒看看,在人們腳下絆來絆去。

  一個長得很有派頭的中年男子走了過來,后面還有幾個跟班。這位男子邊走邊比劃著,向跟班們說著什么。

  石頭把他的皮鞋碰了一下。男子眉毛擰在了一起:“石頭怎么跑到這兒來了?這是你們誰的失職?我要處罰!”

  ——原來這個中年男子就是這家酒店的總經(jīng)理。

  又惹麻煩了!

  石頭見勢不妙,一個翻滾,“咕咚”滾進旁邊一個下水道里。

  它離開了人們的視線,覺得很安全,緊張的心情終于慢慢平緩下來。

  可是,沒過多久,下水道被它堵上了,臟水從下水道溢了出來,把整個大廳的地面都泡啦!

  清理管道的幾個師傅折騰了大半天,好不容易把它挖了出來。人們盯著它又開罵了:“這倒霉鬼,怎么跑這兒來了?到處惹禍,讓人掃興。好好的酒店,被搞得烏煙瘴氣。”

  這粒石頭感到很孤獨。它干什么錯什么,人們好像都瞧不起它。

  這天,它心情懊惱地在一個公園的風情線上溜噠,幾個靚女說笑著走過來。其中一個“哎喲”了一聲,就蹲下身子。

  怎么回事?石頭著急了。它擠到跟前一看,用石子鋪成的蜿蜒小路上,不知什么時候掉了一塊,形成一個雞蛋大的深坑。那個靚女穿著高跟鞋,高跟插進去,把腳葳了。

  這粒石頭想,我在城里能干什么呢?別的什么也千不了,總不能游手好閑吧?這個坑,自己填進去正好,何樂不為呢?它毫不猶豫地跳進去,躺在這個坑中,正好把這個坑鋪平。

  過了些時日,公園里來了一位維修工。他見這粒石頭有些松動,就蹲下身子,把石頭取出來,給它抹上水泥,再鉚進去。這樣,這粒石頭就牢牢地嵌在了這里。

  時間一年一年地過去,這條風情小路迎來送往無數(shù)游人,再也沒有人在這里葳過腳。

  這粒石頭很開心,它再也沒有離開過這里。

  ——它在城里找到了自己的定位。

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