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精選人的作文400字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的人的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人的作文400字 篇1
未來的機器人是什么樣子的呢?如果什么都能干,那我們?nèi)祟惥涂梢允媸娣乃笥X了,但是機器人實在是太費電了,要怎么辦呢?想一想,我們可以讓它們吃蘋果來加電,可是他們太費電了,它們摘一個吃一個摘一個吃一個,那他們就把全部的蘋果都吃完了,那可怎么辦呀?我們讓機器人摘的蘋果都被機器人吃完了,那我們吃什么呀,可以想一個辦法讓它們可以吃樹葉,對,我們可以把它們做成吃樹葉的機器人呀,那里的樹葉多吃完還可以再長出來的。
當(dāng)然了,我剛才說:“它們什么也可以干,”有了這種機器人,我們可以用它們做全部的.事情了,那我們只用等就可以做所有的事情了,我們可以用它們做家務(wù)活,還可以做許多事情,它們還可以和你玩,這種機器人的大腦比人的大腦還要好呢。
還有一種機器人,是我們已經(jīng)有的機器人了,叫還原魔方機器人,我很喜歡這種機器人。
因為它是一個了不起的機器人,你把魔方放在那里,他先看一下四周,沒幾分鐘就把魔方還原了,是不是很牛呀?我要承認(rèn)一件事,機器人比人要聰明的多,還有的機器人非常大,有非常的小,我非常喜歡機器人,也非常喜歡動物,還有植物,還有宇宙,我最喜歡的東西還有許多許多,但是我最喜歡的還是我的爸爸媽媽,我偉大的祖國。
人的作文400字 篇2
昨天,四月一日,是愚人節(jié),我們班的班主任何老師(何俊輝)可把—我們整慘了,他接二連三的擺著生氣樣子,把我們四二班的許多學(xué)生給整糊涂了!—
上午,我們的早讀課,何老師正在收中午在學(xué)校里吃飯的錢,過了十來分鐘,何老師手中的錢已經(jīng)有了幾千塊錢了的時候,何老師突然火冒三丈的`說:“陳涵宇!你上來,這105元錢你不用交了,因為你以前表現(xiàn)太差了,所以你以后不用來吃飯了!”聽到這個消息,陳涵宇驚呆了,但是他還是慢慢地走下來,又過了十幾分鐘,何老師卻又高興地說:“因為陳涵宇表現(xiàn)不錯,我還是讓陳涵宇到學(xué)校來吃飯!”全班張大了嘴說了一句:“!”何老師又說:“今天是愚人節(jié)嘛!”原來是這樣,陳涵宇被騙了!—
下午,第二節(jié)課要結(jié)束的時候,何老師又生氣了,他大聲地說:“今天你們開玩笑開得也過了點吧,到處打著愚人節(jié)的旗號亂玩,真是太不像話了,下課不許出去玩兒,第三節(jié)課也不準(zhǔn)出去!”咔嚓的一聲,門關(guān)上了,我們一下全炸了鍋,何老師怎么這樣啊,不會是騙我們的吧?突然,門一開,只見何老師大聲地說:“愚人節(jié)快樂!”我們又被騙了,大家一齊沖出去向何老師圍攻過去,過了一會兒,大家一起回了教室,又在黑板上寫:何俊輝……
昨天,何老師真是太可惡了!但還是很開心,你們過得怎么樣?—
人的作文400字 篇3
每個人都有自己最敬佩的一個人,我也不例外,我最敬佩的一個人是我的語文老師劉再蓮老師。
她的身材高挑,有一雙明亮的眼睛,還有她那靈敏的耳朵,和那像溪水流淌的聲音。
她上課常常能把語文課講得妙趣橫生,有時候口語交際,讓我們暢所欲言,各自交流,但是不能脫離主題。人們都說,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像園丁,用辛勤的汗水澆灌花兒成長,并時時為它們添加知識的養(yǎng)料。教過我的老師有很多,她們都很慈愛,也很關(guān)心學(xué)生。但劉老師不僅是我們的良師,更是關(guān)愛我們的媽媽。記得第一次吟誦演出的時候,我的喉嚨疼,一大聲說話,喉嚨就疼得特別厲害!劉老師主就讓我小聲吟誦。保護好嗓子!非常感謝您!我敬愛的.老師,謝謝您的關(guān)心
有一次,我上課在玩東西,被老師發(fā)現(xiàn)了,她就用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下,好像在說:“上課不準(zhǔn)玩東西,要專心聽課,學(xué)好今天教的知識。”我馬上坐正身體,認(rèn)真聽課。老師立刻傳來滿意的目光。
現(xiàn)在,我已深深地了解我的語文老師是一個怎樣的老師,并漸漸地喜歡上了她,希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們彼此都能更加深入地了解!
人的作文400字 篇4
在我的生活中,有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高,披著長長的直發(fā),大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了,這都?xì)w功于她經(jīng)常修眉毛,長著一個高高的鼻梁,櫻桃似的`小嘴。身材有點胖,是個漂亮的人。
媽媽雖然漂亮,但發(fā)起飚來可是不好對付的;有一天晚上,我作業(yè)沒有做完,鄰居家的孩子找我玩芭比娃娃,我的爸爸已經(jīng)呼呼……大睡了,媽媽還在上班。到了晚上十二點半,媽媽馬上就要下班了,我趕緊拿起作業(yè)本,急急忙忙做沒有完成的作業(yè)。叮呤呤……媽媽回來了。媽媽進門看見我正在做作業(yè),到房間一看爸爸正在呼呼……大睡,就發(fā)起了火,對我大聲吼叫道:你怎么還沒做完作業(yè),老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說,叫你下次還貪玩…。。,又拿起皮鞭對著我的屁股狠狠地打,痛得我哇哇……直叫下次不敢了……。我知道媽媽心疼這么晚沒睡覺第二天沒精神上課。從這件事以后,我都把作業(yè)先做完后再玩。
在生活上,媽媽照顧得我無微不至,生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上,媽媽教我許多學(xué)習(xí)的方法,讓我能輕松學(xué)習(xí)。雖然媽媽有時很嚴(yán)厲,但我知道媽媽為我好,我愛我的媽媽!
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