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【精選】景的作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的景的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景的作文600字 篇1
又是一場雨，這雨不大也不小，它是那么的溫柔，讓我感到無比的舒適。那一次，也是一場雨……
“叮鈴鈴——”我被鬧鐘驚醒，一看時間，糟了，離到校時間只剩下半個小時了，我連忙從床上跳起來，顧不得刷牙洗臉，沖出了家門。
我在附近的攤子買了一份早飯，咬了幾口，急急忙忙穿上雨衣，騎上自行車走了。由于時間緊，依往常的速度一定遲到，我便加快了速度抄小路走。小路雖近，可是它坑坑洼洼，很容易摔跤。而我卻騎得飛快。正當我得意之時……
不好！我連忙剎車，可是已經晚了。“砰——”我和一輛三輪車相撞。倒霉的是我居然摔進了水坑里。
我艱難地從水坑里爬起來，車主連忙跑過來，把我扶了起來。我剛想破口大罵，車主卻先開口說：“小朋友，你沒事吧？都是我不好，把你撞倒了。”她的聲音十分溫柔委婉，我之前的氣憤頓時消失得無影無蹤了。我不好意思地說：“不礙事的，是我騎得太快了。”
我抬頭看了看她，她是一名中年婦女，可兩鬢已經斑白，臉上也已有好幾絲皺紋浮現。
說完，我便騎上車打算走，可就在這時，冷風吹來，我不禁打了一個噴嚏。她連忙叫住了我，說：“小朋友，你這樣走會生病的，我這里有套衣服，本來是買給我女兒的.，可是我把你撞倒了，你就拿去穿吧！”“不，不，不，我不能收。”“怎么了，你嫌棄了？”“當然不是。”我連忙解釋，“我怎么能收您女兒的衣服呢？況且還是新的�！薄鞍パ�，你就收下吧！”
她再三勸我收下，我只好答應。
這套衣服我至今還保留著，從未丟棄。
呵！那道美麗的風景線我會一直留在心里。它使我明白了陌生人之間也是有溫暖的。
景的作文600字 篇2
一幢四層高的教學樓加上兩排平房。還有幾棵學生自己種的小樹。及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的對象了，它伴我走過春夏秋冬。
春天，當外面的花爭先恐后的開放時，我們學校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經心的一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長，長大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽，長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風景線。夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽下微風起舞，然后閃著亮點跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不!它更像是一個永遠守著學生的老人在晨練。秋天，它像一個調皮的孩子。當我們費勁的把地掃干凈時，它調皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時候，也會拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子�？蛇�是斗不過它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的`響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。
樹啊樹!你陪我們走過春夏秋冬�？粗覀円稽c一點長大，你心里一定會有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會記住你的。
景的作文600字 篇3
當你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風景，奇幻的景色�？墒悄阍卸嗌俅瘟粢膺^，有什么可讓你回憶?
路上有風景，有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風景;也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時風景。
當你呱呱落地，開始接觸到這新的世界、新的文明、新的家庭時，家里的人都欣喜、高興，呵護著可愛而又脆弱的你，你的一語、你的一步，是家里欣悅的一道風景;自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了，爺爺奶奶心樂開了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風景;時間粉擦你的身心，新的學園為你敞開，一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉，新的學園里充滿你的歡笑聲，是你的童趣開始的一道亮麗的風景。
時間的流逝，述說著你成長景色，也預示著前方有更多的煩惱、挫折，這是一處令人回憶的風景，是進步、成長的風景。
路上有風景，有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風景;也有你與老師、同學間的傾情交往、互相學習的風景;還有你傷心淚落、一個人哭泣的`風景。
第一次邁進中學校門，你就立下決心，必將在此奮斗、學習，于是，一道閃亮的風景在校園劃過，留下了艱苦、勤奮的身影;當你拿出一道道令人費解的練習題時，現出你沉思、迷戀的風景圖;在這中學時期，也有你和同學打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風景;可當你一人默默地哭泣時，你昔日的風景就會激勵著你，愛與力量與你并進。
風景有時是你與同學歡樂的時刻，有時是父母歡笑一時，有時也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風景，只需你用心回憶這彩虹的路途。
景的作文600字 篇4
在每個人心中都有風景，可能是旅游時所見美景，可能是一個人，也可能是一件事。在我的心中便有風景，那是一場籃球賽……
近幾天學校正在舉行籃球賽，而我作為我們班的女方籃球隊員自然是要上場的。聽說此次籃球賽我們班女生隊又增加了幾人，當我滿懷著好奇，前去向體育委員要女生隊名單時，就看見她從我身旁路過。我直接無視她，徑直走到體育委員身旁，向她說明后便將名單給了我。我正清點有哪些女生報名時，突然看到一個名字---她的名字。我心想糟糕，和她怎么能在球場配合?
還記得一個月前，我們只是普通的同學關系，有一次老師點我回答問題時，碰巧那一題我不會，而她在老師身后悄悄提醒我，我大喜過望馬上回答了老師的問題。老師聽完后卻勃然大怒，告訴我回答是錯誤的。此時我看向她，她卻一臉笑嘻嘻的模樣，像是在嘲笑我上當了。當然，從此我們便成了仇人。
轉眼便到了下午的籃球賽了，一開場，我們便優(yōu)先搶到了球，獲得了主動權。于是我們隊集體向對方的籃板下進攻。此時我有點心不在焉，一直擔心仇人會借此機會害我。正當我分心時，籃球突然向我砸過來，我一時反應不及，籃球便劃著完美的弧線，擦著我的頭頂飛出了場外。
球場邊響起了同學們的嘆氣聲，而球場上的隊友們，也面含怒氣的瞪著我。我不敢再胡思亂想分心了，專心的`配合隊友搶球。比賽時間過去了一半，這時籃球又朝我飛來，這次我聚精會神，剛準備起跳搶下這個球時，旁邊一個對方球員便推了我一把，因為重心不穩(wěn)，我便一個趔趄狠狠的摔倒在地。雙腿膝蓋開始滲出血來，我捂著傷口坐在地上。
“手不能放在傷口上，會感染的�！蔽一仡^一看，正是那位仇人。她走過來，彎下腰，輕輕拉起我，將我的手臂搭在她的肩膀上，攙扶著我緩慢的走出賽場，送我到醫(yī)務室處理傷口。
自那場比賽后，我們便成了好朋友。
我心中的那道風景，便是她攙扶著我，走向醫(yī)務室。
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