我的照片作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的照片作文，歡迎大家分享。

我的照片作文1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)從時(shí)間、地點(diǎn)、人物等幾個(gè)方面介紹照片的內(nèi)容，做到說完整、講明白，能對(duì)拍照的內(nèi)容或與照片有關(guān)的故事做介紹。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、別人的發(fā)言，鼓勵(lì)學(xué)生說心里話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　3．在說話訓(xùn)練的過程中引導(dǎo)學(xué)生感受家庭的溫暖，受到親情的教育，體會(huì)學(xué)校生活的豐富多彩，增強(qiáng)學(xué)生感受快樂的能力。

　　教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容

　　（一）激趣導(dǎo)入，揭示課題

　　出示幾張照片，老師做簡(jiǎn)單有趣的介紹。你想把自己喜歡的照片也展示嗎？我們就一起來欣賞一下你喜歡的照片。（板書課題：我喜歡的照片）

　�。ǘ�）明確目標(biāo)，指導(dǎo)練說

　　（1）“個(gè)人風(fēng)采”展示

　　1．指名介紹，提出要求：說的同學(xué)根據(jù)自己的意愿去介紹，但是要把話說完整、把想表達(dá)的.意思說清楚；聽的要求：仔細(xì)聽，從他的介紹中知道了什么？（3——4名學(xué)生介紹）（依次引導(dǎo)學(xué)生回答并相應(yīng)引出：時(shí)間、地點(diǎn)、有誰等）

　　2．師引導(dǎo)學(xué)生再抓住照片上人物的動(dòng)作、表情、穿著等方面具體的介紹一

　　下照片上的內(nèi)容。學(xué)生試著練說。典型說評(píng)。同桌說評(píng)。

　�。ǜ鶕�(jù)板書提出相應(yīng)的說評(píng)要求）

　　3．展示說：用上面指導(dǎo)的方法讓學(xué)生介紹自己帶來的其他喜歡的照片。（師生簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)）

　　（三）回顧：

　　“一句話感言”，學(xué)生用一句話說說自己這節(jié)課的收獲。

　　適時(shí)地板書：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么

　�。ㄋ模�學(xué)生實(shí)踐

　　練習(xí)把自己的照片寫成一段話，寫后自己朗讀，自己修改。最后抄在本上。

我的照片作文2

　　每一個(gè)人都會(huì)有自己所珍惜的事物，比如：衣服、筆、作業(yè)本甚至是一幅畫。它們有的充滿了歲月的痕跡，有的包含著濃濃的母愛。照片也不例外，它能讓人感受到歲月的痕跡。今天我要曬出我的照片。

　　照片，一個(gè)小的字眼，一張不起眼的東西，卻蘊(yùn)藏人們最珍貴的回憶。記得在一個(gè)星期天的下午，我因?yàn)樵缭鐚懲炅俗鳂I(yè)而沒有事干，我只能無聊地看著那些我并不感興趣的電視節(jié)目。于是，我就在客廳里瞎轉(zhuǎn)悠，看看可不可以找到一些可以讓我看的書。突然，那一瞬間，我看到媽媽那間臥室的桌子上有一本厚厚的書，我便走過去看，原來是一本照片簿。

　　于是，我便翻開了。里面有我從小到大的照片，有我們一家人出去游玩時(shí)的照片……簡(jiǎn)直讓我大吃一驚，我本以為這些照片早已丟了，沒想到被媽媽收藏起來了。

　　我迫不及待的翻到了我上幼兒園時(shí)的照片，那時(shí)的我是那么無憂無慮！我又看到一張我的照片，便小心翼翼地拿了出來，突然感覺這張照片皺皺巴巴的，有的地方還模糊不清，像是被灑上了水，顯得很陳舊。唉！沒辦法，時(shí)間已經(jīng)流逝了，永遠(yuǎn)也無法再挽回了。人們?cè)谘┑厣狭粝碌哪_印會(huì)被風(fēng)和雨埋沒，但歲月在照片上留下的腳印卻是那樣的頑固，那樣的執(zhí)著，再大的`風(fēng)，再大的雪也無法填滿，無法埋沒……

　　其它的照片也一樣，我仿佛回到了過去，滿滿的回憶在我的腦海中浮現(xiàn)了出來，令人感到溫馨和快樂。

　　曬出自己的照片，讓滿滿的溫馨的回憶永存！

我的照片作文3

　　記得前年的一天，我隨父母去濟(jì)南玩，我的照片。

　　我們坐車到達(dá)后，先去了舅老爺家，然后我們就去了濟(jì)南的大廣場(chǎng)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，廣場(chǎng)很寬敞，很干凈，中間有一個(gè)圓柱形的標(biāo)志，還有一個(gè)高大的電視屏幕。廣場(chǎng)給我一個(gè)顯得很雄偉，很壯觀的印象，走近后，我看見廣場(chǎng)底下有一個(gè)很大的洞，爸爸告訴我這不是洞，而是一個(gè)超市。我們進(jìn)去買了一點(diǎn)東西就出來去了草坪上。

　　在我們走近草坪的時(shí)候，忽然有一只鴿子飛過來，飛到了我的肩膀上。"好漂亮的鴿子��！”我贊嘆到。它那雪白的.羽毛，爪子紅紅的。我記得聽說過，鴿子的爪子越紅，它的羽毛就越白，就顯的更漂亮，我的照片。

　　我拿出在超市買的米老頭喂鴿子，每當(dāng)我喂它一次，鴿子就啄我一次，嚇得我不敢伸手了。爸爸說:"再喂喂鴿子吧�！蔽艺f:"我不敢，我怕它啄我的手�！卑职治⑿Φ目粗�我，好象在告訴我讓我再試一次。就在這時(shí)我想:好容易看到鴿子，一會(huì)就要離開了，我還是再喂它一次吧，我想著手就不由自主的伸進(jìn)袋子里，拿出一小塊輕輕的扔出去，馬上就有一群鴿子飛過來，我看見鴿子吃我扔出去的東西，我好高興，好快樂。

　　爸爸還告訴我，不要傷害它們，因?yàn)轼澴邮呛推降南笳�，世界都需要它�?/p>

　　當(dāng)我在想扔的時(shí)候，剛伸手，就被爸爸照下來了。

　　每當(dāng)我看見這張照片的時(shí)候，就會(huì)想起那可愛的鴿子和當(dāng)時(shí)膽小的我。

我的照片作文4

　　我的相冊(cè)里有許許多多的照片，它們記錄下了我成長(zhǎng)的故事。其中有一張照片，每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起一件快樂的往事。

　　我六歲那年的夏天，爸爸媽媽帶我去沙家浜公園游玩。那天天氣炎熱，太陽火辣辣地照著大地，我們打著傘遮陽，一路走來，可還是汗流浹背。當(dāng)我們走到荷花池邊的時(shí)候，一陣陣風(fēng)從湖面吹來，帶著荷花的清香，讓我們感到?jīng)鏊�和愜意。站在荷花池邊望去，滿池的荷花挨挨擠擠、競(jìng)相開放，真可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。我興奮不已，吵著要去摘蓮蓬。于是，我們租了一條船，爸爸媽媽蕩起雙槳，小船兒在荷花叢中穿梭。我第一次離荷花這么近，荷葉擦著船沿和我握手，荷花向我頻頻點(diǎn)頭微笑。小蜻蜓立在花苞上，讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。一群群小魚兒在荷葉下乘涼、嬉戲。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來鴨子們歡快的叫聲。爸爸給我摘了一片碧綠的'荷葉，戴在我的頭上當(dāng)遮陽帽。媽媽給我摘了一個(gè)蓮蓬，我剝開外皮，只見顆顆子兒又白又嫩，真是惹人喜愛。我嘗了一顆，哇，還真甜！就在我陶醉的那一刻，只聽見“咔嚓”一聲，爸爸拿著相機(jī)，拍下了這幸福的瞬間！

　　我拍過許多照片，但是這張照片最自然，我的笑容最燦爛。它記下了那一

　　次快樂、難忘的荷花池之旅。

　　我最喜歡這張照片！

我的照片作文5

　　小時(shí)候覺得拍照是一件很有趣的事情，就拍了許許多多的照片，如今翻開家里的相冊(cè)，大都是我，我的照片就占了90％。這么多照片，最令我難忘的還是那張……

　　我小班的時(shí)候，還是住在老家，當(dāng)時(shí)弟弟差不多三歲了。弟弟三歲時(shí)，很好奇“外面的世界”——公園里的滑滑梯，所以媽媽有空就會(huì)帶我們?nèi)ァＮ液芟矚g玩滑滑梯，喜歡從那上面滑下來的感覺。第一次和媽媽、弟弟到那時(shí)，我興奮極了，一蹦一跳地向滑滑梯走去。小小的樓梯和小小的我，就在那玩了起來。

　　我開心地玩了起來，忽略了旁邊的人。弟弟跌跌撞撞地向我走來。我眼角余光瞟到了他，我關(guān)閉了忘乎所以的模式，牽過他胖胖的小手，拉著他走到最高處。輕輕地把它放在滑梯口，我看他這弄弄、那瞧瞧，應(yīng)該是準(zhǔn)備好了，我以后面把他推下去，他搖搖晃晃地到達(dá)終點(diǎn)。一直不爬起來，“應(yīng)該是激動(dòng)了吧”。我在心里猜測(cè)著。

　　下一秒，“哇……哇……”他大聲哭了起來，我急忙滑下去，把他牽起來，摸摸他的小腦袋，想著能哄好他。不料他沒領(lǐng)情，我只好另外想辦法了。我從口袋里拿出自己的寶貝——可愛的小花朵，在他面前左晃一下，右晃一下，他雖然沒哭得那么厲害了，卻也還不露笑容。我無奈，只好拿出殺手锏—迷你波浪鼓�！岸６＿诉耍�叮叮咚咚”的.聲音在他耳旁奏起歡樂地樂章，他這才露出招牌式笑容。

　　“咔嚓”一聲響起，伴隨著一句“嘿，這張照片可以保留下來哦�！眿寢尩靡獾卣f，順帶搖了搖自己的手機(jī)，我欲哭無淚的表情和弟弟招牌式笑容就這么進(jìn)入了手機(jī)。

　　童年的一張張照片都是由爸爸媽媽偷拍來明，但我知道：里面包含著爸爸媽媽深深的愛、濃濃的愛。

我的照片作文6

　　我原本有一張珍愛的照片，那是我和外國人一起照的一張照片。

　　我的小學(xué)是一所專門以英語為主的學(xué)校，經(jīng)常會(huì)有外教來為我們上課。那年春游時(shí)，我們學(xué)校是去看好又多超市外面的冰雕。在里面游玩時(shí)，無意間我發(fā)現(xiàn)了外教在和別的`同學(xué)合影，看得我心里直癢癢，一不做，二不休，我便在慧敏的鼓勵(lì)和陪同下走向外教老師。到了外教老師面前，我鼓起生平中最大的勇氣說道:Teacher ,Can you take photos with me?說完，我的心里就怦怦直跳，心里想，外教啊外教，你可千萬別拒絕啊！結(jié)果，外教意料中友善地說了句OK，我高興極了，就差一點(diǎn)跳起來了。然后我和外教在很好看的冰雕前合了影。

　　照片洗出來了，照片上外教的手搭在我的肩膀上，我在那里笑得很甜，像吃了蜜一樣。再加上周圍的冰雕的襯托，感覺很棒。當(dāng)然我也很興奮，高興地拿著照片到處炫耀，當(dāng)好朋友們看了照片之后，都圍在我的周圍大呼羨慕，還一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要把我這張照片送給她們做紀(jì)念。而我呢，則去買了一個(gè)很精致的相框，把它放了進(jìn)去。每天，我都會(huì)得意洋洋地將照片看了又看，如果看到上面有灰塵，我就會(huì)拿著布在上面擦個(gè)老半天。

　　可惜，好景不長(zhǎng)。一個(gè)周末，我走得太匆忙，就將它擱在床邊。生活老師進(jìn)寢室打掃房間時(shí)不小心將相框給打破了，就將它連照片一起扔了，回來后，我知道了事情，傷心地哭了起來。才一張照片而已嘛，有什么關(guān)系，生活老師不以為然。什么叫才一張照片而已，有本事你賠�。�

　　事后，我又去找了慧敏要底片，卻得知底片不知被放在哪里去了。而這時(shí)外教也已回國了，我的這張照片就這樣離我而去了。后來我回想起來，鼻子都還有點(diǎn)酸酸的。

我的照片作文7

　　翻開相冊(cè)，看到一張泛黃的相片，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從這相片中，飄出了多年前的笑聲，嗅到了陳舊的味道。

　　瞧！

　　這張老照片上，上面那個(gè)頭發(fā)稀少，穿著白色紗裙的女孩真的是我嗎？照片上的我，是還在為改建的嵩陽公園里，盡管穿著一件十分淑女的裙子，但調(diào)皮好動(dòng)的我還是不顧形象的用小手抓住那銹跡斑斑的體育器材，顯得倒是十分可愛。

　　記得小時(shí)候，父母常帶我到這里玩耍，當(dāng)我每次看到這張照片，幼年時(shí)期的細(xì)碎片段便被輕松抖落出來。

　　看！

　　那時(shí)我有八歲左右，照片上的我正和父母一起乘著游船在西湖上行駛。看著碧波萬頃的西湖，高大而神秘的雷峰塔，小巧玲瓏的.三潭映月，令我大飽眼福。

　　這張照片上的我，正漫步在蘇堤大道上，旁邊垂著柳枝，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，擺動(dòng)著，似一位翩翩起舞少女般。蘭花，櫻花更是把它點(diǎn)綴的美不勝收。

　　看到這張照片，我似乎又置身于蘇堤之上，又想起了蘇軾的那一句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　聽！

　　這張照片是兩年前，我參加的一場(chǎng)歌詠比賽上。那天風(fēng)很大，天氣也陰沉沉的。那是我記憶中最緊張地時(shí)刻。

　　時(shí)間老人毫不留情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，該我上臺(tái)了。心中強(qiáng)制著鎮(zhèn)定，但還在怦怦的跳著，身體也不由自主的哆嗦起來。耳邊拂過的是父母的鼓勵(lì)。終于，我微笑著走上了舞臺(tái)。

　　熟悉的旋律又一次響起，使我馬上平靜了下來，我笑了，期盼的笑容一直蕩漾在臉上。這時(shí)，媽媽在臺(tái)下一邊聆聽我的歌聲一邊不忘給我拍幾張“特寫”。

　　拿起這張照片，我仿佛聽到了那美妙的童謠，想起從前的我。

　　指尖撥動(dòng)一頁頁，思緒穿梭在一段段時(shí)光里，那張張泛黃的相片，就是一份份見證，見證我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

我的照片作文8

　　01年冬季，祖父摟著一歲的我和兩歲的姐姐留下了一張最有意義的照片。祖父喜歡喝酒，每天午飯和晚飯都會(huì)喝上幾口，他也常常做一些出乎人意料的事情。但是，祖父不太愛笑，平時(shí)總是板著臉。

　　那天晚上，祖父招來了許多親朋好友。盡管家里被弄得一團(tuán)糟，卻非常熱鬧。我跟姐姐在臥室里自顧自得捉迷藏（當(dāng)時(shí)沒有開燈）。我倆玩得滿頭大汗，我還經(jīng)常耍賴，時(shí)而在窗簾邊偷偷看姐姐藏在什么地方，時(shí)而還沒數(shù)完數(shù)就跑出來抓人。正當(dāng)我倆玩得愉快的時(shí)候，臥室門開了，射進(jìn)了耀眼的.光芒。我連忙捂住眼睛，偷偷地從手指縫里往外瞧，原來是祖父！祖父把我倆抱出去，我和姐姐坐在祖父的肩頭“咯咯……咯咯……”笑起來。

　　一到客廳，客人們的目光瞬間聚集到我和姐姐的身上，我心驚膽戰(zhàn)地看著他們，而姐姐卻大方的朝他們笑容�？腿思娂娬f道：

　　“這兩個(gè)小孩長(zhǎng)得真��！”

　　“大叔，你養(yǎng)了這兩個(gè)小孩真是你的福氣哇！”

　　……

　　祖父依舊面無表情。

　　這是母親拿著照相機(jī)進(jìn)來了，客人們知道祖父要照相，紛紛把沙發(fā)讓出來，爭(zhēng)先恐后地?fù)尩侥赣H的背后幫母親尋找角度。就這樣，我一本正經(jīng)地坐在祖父的左腿上，姐姐則騎著一只布老虎在祖父的右邊，還伸出左手緊緊地?fù)е�我�；蛟S是我倆的姿勢(shì)太過逗人，祖父竟露出了難得的笑容。就在這時(shí)，“咔嚓”一聲，母親給我們留下了這張珍貴的照片。

　　直至現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)地拿出照片來看。這張照片不僅讓我想起了小時(shí)候的美好回憶，也承載著我對(duì)已去世的祖父的思念之情。

我的照片作文9

　　每當(dāng)我看到我家的影集，就會(huì)情不自禁地去翻看我和爸爸、媽媽在龍門亞洲第一溫泉照的照片。

　　那年我7歲，爸爸決定暑假開車去惠州龍門亞洲第一溫泉游玩。那天天氣很好，我們一大早就出發(fā)了，用了兩個(gè)小時(shí)終于到了目的地。

　　我迫不及待地從車?yán)锾�了出來，深深地吸了口這里的清新的空氣。這里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是這里的空氣特別新鮮，讓我的心情非常舒暢。大門上掛著一串串紅彤彤的燈籠，把大門裝點(diǎn)得非常漂亮。大門還放著棵桔子樹呢，那代表的是發(fā)財(cái)，是廣東人的習(xí)慣。于是，我們請(qǐng)別人幫忙在大門口照了這張全家福。

　　我們走進(jìn)了大廳的'服務(wù)臺(tái)，拿了鑰匙就去換衣服，換完衣服來到泡溫泉的地方。那里有十二生肖的溫泉，是把溫泉池做成十二生肖動(dòng)物的形狀；有用藥酒泡的溫泉，藥味很濃。溫泉的溫度有高有低，走到溫泉中心，水蒸氣飄上來，眼前看的東西都變模糊了，就像到了仙境一樣。我小心翼翼地進(jìn)了溫泉，感覺暖暖的很舒服。我慢慢地把身體泡了進(jìn)去，本來有點(diǎn)冷，泡進(jìn)去就暖暖的。我和爸爸媽媽泡了很長(zhǎng)時(shí)間，我還跟著爸爸媽媽換了三個(gè)不同地池子，其他的游人也來來往往地穿梭在池子間。

　　太陽不知不覺地下山了，我們也要回家了。我戀戀不舍地對(duì)媽媽說：“媽媽，下次還要再來玩……”

我的照片作文10

　　瞧！這張照片，是我和錚錚姐姐神氣的騎在駱駝身上，就讓我來給大家講講吧！

　　記得那是20xx年的春節(jié)的一天，我們一家和錚錚姐姐一家開車來到唐河游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)里有很多驚險(xiǎn)刺激的娛樂游戲，我們很快就被摩天輪吸引住了，摩天輪就像一個(gè)大大的鐘表上掛著許多小房子，人們坐在這些小房子里面上上下下看著忽遠(yuǎn)忽近的風(fēng)景。我和姐姐玩的不亦樂乎，很快就覺得天氣很熱，口干舌燥，這時(shí)錚錚姐姐眼一發(fā)亮的說：“菠蘿！快看菠蘿！我們要吃菠蘿！”

　　可是姐姐的媽媽說還是吃根冰棒吧！我們兩個(gè)就一人吃菠蘿一人吃冰棍，來到了門口。只見一只龐然大物站在我們的面前，啊！駱駝，是一只漂亮的駱駝，它的眼睛大大的漂亮極了，脖子上有厚厚的鬃毛，嘴巴活像一只可愛的兔子嘴巴，身上還搭著一條漂亮的毛毯，和駱駝很是相配。于是我們就要騎駱駝，一開始我很害怕，也很緊張，腿都嚇軟了，我不敢上去，爸爸硬把我抱了上去，上去以后姐姐對(duì)我說：“不用怕，就想著你正在騎著馬一樣！”這時(shí)我很放心的騎在駱駝身上，它帶著我們?cè)诮稚献邅碜呷ァＢ爧寢屨f駱駝是“沙漠之舟”，駱駝平時(shí)吃的營養(yǎng)都儲(chǔ)蓄在它的兩個(gè)駝峰里，當(dāng)沒有水和食物的.時(shí)候，駝峰里的營養(yǎng)就可以讓駱駝維持生命，還聽說駱駝?dòng)心苷业剿�源的特異功能，很神奇吧�?/p>

　　每當(dāng)我看見這張照片的時(shí)候我就為自己自豪！因?yàn)槲液汀吧衬�之舟”照相啦�?/p>

我的照片作文11

　　在我的書桌上擺著一張既普通又珍貴的照片，那是在我6歲時(shí)拍的。

　　那年，爸爸媽媽帶我到中山公園的動(dòng)物園去游玩，后來我們來到喂養(yǎng)鴿子的廣場(chǎng)。那些鴿子有白色的、灰色的，它們有的在天空中翱翔，有的在找食物，還有的在人群中悠閑地散步。廣場(chǎng)上一片熱鬧、祥和的景象。我看見幾只灰色的和平鴿站在那里一動(dòng)不動(dòng)，真象商店里擺著的工藝品，它們?nèi)�身披著灰色的羽毛，閃著紫色的光澤，有著寶石般閃亮的眼睛，粉色的嘴巴，肉色的鼻子，橘紅色的雙爪，美麗極了。我忍不住買了一袋鴿食，走過去喂它們。我彎下腰，伸出手，用鴿子的'語言“咕咕咕”地召喚它們，誰知一群鴿子圍攏過來，用尖尖的嘴巴爭(zhēng)著啄我手上的食物，一邊啄一邊“咕咕”地叫著，好像在說：“真好吃，我還要�！庇械镍澴映燥柫�，就跳上我的肩膀，和我說悄悄話，更有的索性跳到我的腦袋上，踩著我的頭發(fā)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒，盡情地展示自己的舞姿。這時(shí)，一位外國叔叔從我這里路過，先是一臉的欣喜，然后又舉起照相機(jī)，利索地把我喂鴿子的情景拍攝了下來。他高興地走到我的身邊，一把把我抱了起來，說：“Peace forever ”。舉著照片，對(duì)我說：“送給你”。我接過叔叔手中的照片，開心地說：“謝謝叔叔”。叔叔放下我。漸漸走向人群中。我眨眨眼睛，不解地問爸爸：“叔叔說什么呀？”。爸爸告訴我：“叔叔告訴我們，和平萬歲”。

　　幾年來，我看到這張照片時(shí)，又好像回到了當(dāng)時(shí)的情景，我在心中呼喚：和平鴿呀和平鴿，你們是和平的使者，友誼的象征，盡情地飛吧！飛吧！讓世界有你們的身影。

我的照片作文12

　　在我的桌前，擺著我從呱呱墜地到今年的幾張照片。

　　瞧，這張照片上的胖娃娃，光禿禿的頭殼上戴著一頂淺紅色的太陽帽，白凈的臉上嵌著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)明亮的眼睛。她正沖著我甜甜地微笑，樣子可愛極了。這就是六個(gè)月的我。

　　第二個(gè)我，騎著一輛兒童三輪車，兩只胖乎乎的手緊緊地握住車把。頭上戴著一頂寬沿帽，帽子上的那只白鴿子，好像正在廣闊的天空自由在地飛翔。兩只黑亮的眼睛緊張地盯著前方，好像怕和迎面而來的伙伴撞車似的，那時(shí)我才一歲多。

　　最有趣的是我四歲時(shí)的這張照片。那時(shí)正是夏天，我剛從鄉(xiāng)下的姥姥家里回來。被火熱的太陽烤的黑不溜秋的，穿著花背心和小紅褲，實(shí)實(shí)在在是個(gè)山里娃。爸爸媽媽拉我去照相，我不樂意，小嘴噘得像朵喇叭花，臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩條濃濃的眉毛幾乎擰到了一塊，肚子漲得鼓鼓的，里面大概全是氣吧！

　　緊挨著第三張照片是我七歲時(shí)照的。我和爸爸媽媽去參加叔叔的婚禮，新嬸子拿著照相機(jī)給我照了一張照片。嘿，甭提多威風(fēng)了，我站在花池邊上，左手叉著腰，一身合身的'牛仔服映襯著紅撲撲的臉蛋，身后是寬闊的大馬路，汽車來來往往地穿梭。嬸嬸用的是仰視的鏡頭，把我的形象照得又高又大，連我自己也不相信，那時(shí)我才7歲呀！

　　今年我已經(jīng)十歲多了。國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去太原市的五一廣場(chǎng)游玩，照相機(jī)又拍下了我的形象。瞧，我身后是一片花的海洋，黃的九月菊，紅的雞冠花，在綠葉的襯托下，顯得格外鮮艷。我的臉也猶如一朵盛開的鮮花，洋溢著幸福的微笑，胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)，看上去像一團(tuán)燃燒的火炬……

　　這幾張照片清晰地記錄了我十年來生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下了我成長(zhǎng)的足跡，我很喜歡它們。

我的照片作文13

　　我有一本相冊(cè)，那一張張照片按照我從小到大的順序排列著，有的是開心玩耍時(shí)拍的，有的是外出游玩時(shí)拍的，有的生氣時(shí)拍的，有的大笑時(shí)拍的……而其中有一張，每次看到我都忍不住想笑。

　　那是四歲那年的春天，那天風(fēng)和日麗，我穿著背帶褲在田間小路上玩耍，粉紅的桃花在枝頭綻放，像娃娃粉紅的笑臉；金燦燦的油菜花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋，一陣風(fēng)吹來，金色的海洋就漾起了波浪，美麗極了；不遠(yuǎn)處的梨花也在盛開，雪白雪白的，就像給梨樹蓋上了一層白雪……

　　我戴著小帽子，心驚膽戰(zhàn)地走到一堆草叢中，仔細(xì)地翻找著，原來呀，是媽媽讓我到草叢中找蟲子呢！天知道，那時(shí)我最怕的就是那些小東西了，但是媽媽給我下任務(wù)了，必須捉一只小蟲子。沒辦法，我只好硬著頭皮上了。忽然，我的“敵人”出來了，一只螞蚱！看著它那耀武揚(yáng)威的樣子，我猶豫了，媽媽在旁邊不停地催我：“快，逮住它，別讓它跑了！”我壯了壯膽，伸出手去，撲了幾次，終于將螞蚱逮住了！我心里那個(gè)高興啊，連忙屁顛屁顛地跑過去把勝利果實(shí)捧給媽媽看：“媽媽，媽媽，我……”話還沒說完，螞蚱就“撲哧”一下跳走了。這可是我下了好大的決心才抓到的啊！我一看，當(dāng)時(shí)就急了，嘴一咧，馬上就開始哭起來，可是眼淚才剛到眼眶，就看到媽媽拿出了照相機(jī)，準(zhǔn)備給我拍照片了。小時(shí)候的我特愛拍照，一看媽媽這架勢(shì)，心想，糟了！可不能讓媽媽把我哭時(shí)的`丑樣兒拍下！趕緊的，忍著眼眶里的淚，馬上擺出了個(gè)笑臉……

　　就這樣，這張既想哭又想笑的照片就留在了我的相冊(cè)里。每當(dāng)我閑著無事翻看相冊(cè)，一看到這張照片上自己那奇怪的表情，我總是忍不住想笑！我最喜歡這張照片了，因?yàn)樗�記錄著我美好的童年時(shí)光！

我的照片作文14

　　照片，就猶如一扇時(shí)光之門，能讓你想起曾經(jīng)的往事。我的一扇時(shí)光之門正悄悄開啟。

　　在我一年級(jí)的暑假里，媽媽帶我到水族館玩兒過一次。在那里，我留下了一張值得回憶的照片，它記錄了我在那里的剎那間的美好時(shí)光。

　　一看到這張照片，我就仿佛又回到了那個(gè)瞬間。那天，媽媽牽著我的手來到放養(yǎng)鯨魚的場(chǎng)館。隔著厚厚的玻璃罩我看到一個(gè)龐然大物——一頭大鯨魚，它像一艘大潛水艇，又感覺它像在水下悠閑地漫步的巨人，這么近距離地看著它讓我好震驚，也讓我激動(dòng)不已。我拉著媽媽的手不停地?fù)u晃著說：“媽媽，我想和大鯨魚照一張相，可以嗎？”媽媽看著興奮的我不假思索地說：“當(dāng)然可以啦！”我迫不及待地朝著鯨魚奔去，一想到可以和鯨魚合照，并且我回去也可以把照片給小伙伴看看，我的心里就樂開了花。

　　當(dāng)我跑到鯨魚面前時(shí)，我不由得“哇”了一聲，因?yàn)槲艺娴腵第一次看到這么大的動(dòng)物，我都無法準(zhǔn)確地形容我當(dāng)時(shí)的心情。于是我站在“大怪物”的前面擺了一個(gè)剪刀手的姿勢(shì)，臉上的笑容像一朵綻開的花，不知道的以為我考了一百分呢，這么開心。只聽“咔嚓”一聲，媽媽用手機(jī)記錄了這個(gè)開心的瞬間。我跑到媽媽身邊想看看照片拍得怎么樣，照片中的大鯨魚仿佛也朝著鏡頭微笑呢！是不是也在歡迎我們的到來��？

　　每當(dāng)我看到這張照片，就似又回到了水族館，時(shí)間又倒流回那個(gè)無憂無慮的假期。時(shí)間無法重來，我們只有珍惜當(dāng)下。所以我要好好學(xué)習(xí)，讓將來的我棒棒的，讓我有能力走遍祖國的大好河山，盡情領(lǐng)略中華之美。

我的照片作文15

　　在我的相冊(cè)里，有許多照片，我最喜歡的一張照片是去年在南湖玩的時(shí)候照的。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我與媽媽、姥姥、舅舅、姥爺、舅媽坐著長(zhǎng)春輕軌，來到美麗的南湖公園。那是時(shí)的我還小，根本不知道如果驗(yàn)票，因?yàn)檐囌緦?shí)行電子檢票，只要把票放在一個(gè)口上一照就可以。我非常害怕，就把票交給了警察叔叔。警察叔叔微笑地說：“你應(yīng)該把票放在這里�！本司税聪孪鄼C(jī)的快門，“咔嚓”一下，就把我和警察叔叔永遠(yuǎn)定格在一起了。

　　來到南湖公園，一進(jìn)門，我們看見了一個(gè)小魚池，那里的水很清，清澈得能看見水底的魚兒在來回游動(dòng)。我懇求媽媽買一點(diǎn)魚食，媽媽答應(yīng)了。我很開心，一會(huì)兒，我就把魚食喂完了。這時(shí)的我心血來潮，硬要媽媽把這個(gè)畫面拍下來，媽媽答應(yīng)了我，并幫我把這美好的瞬間記錄下來。我們接著向前走，看到了一個(gè)非常特殊的噴泉，是由很多的'口向一處噴發(fā)，組成的水花就像一個(gè)亭亭玉立的小亭子，我又哭著喊著，讓媽媽再給我照一張，媽媽又答應(yīng)了。因?yàn)槲译x噴泉太近了，渾身淋得濕漉漉的。��！身體本來就很脆弱的我，又一次感冒了，我們一連看了幾個(gè)景點(diǎn)也就很累了。還有幾個(gè)景點(diǎn)沒有去看，我們就回家了。這次旅游真的很快樂。

　　每當(dāng)我看見這一組張照片的時(shí)候，就會(huì)勾起我美好的回憶。

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