【推薦】有趣的游戲的作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
如果說世界上有意思的游戲有多少？那可就多著啦！比如“老鷹捉小雞”、“小跑步比賽”、“親子跳大繩”等等。但是我最喜歡玩兒的還是去年在南湖公園兒里親子運動會上的“兩人三足跑”這個游戲。
兩人三足的游戲規(guī)則是，兩人站成一排，中間的兩只腳系在一起向前跑，看哪組先到終點，哪組就取得了勝利。于是，游戲開始了，我和爸爸系好繩子，做起了準備運動，運動完后只聽主持人一吹口哨，我和爸爸像離弦的箭一樣跑了出去，后面的男劉子綦也不甘示弱，飛快地追了上來。我見了，連忙用手使勁握了一下爸爸的手，爸爸好像也看見，他們，立刻把我抱得更緊了，大步向前走去。這時我心想：“天啊，難道這是要帶我飛的節(jié)奏嗎？難道我爸爸是超人？”我只想了一下就又回到了比賽的狀態(tài)，沒想到的是我們竟然都是第一名，于是我只好再比一次。
這次我和爸爸系好繩子，練習了三次，當主持人喊預備的時候，我和爸爸胸有成竹地準備好開始向前跑。只聽主持人一吹口哨，我們飛快地跑了起來。幸運的是，男劉子綦的繩子中途掉了，正好我們也到達了終點。就這樣我和爸爸取得了第一名，最讓我高興的是我拿到了第一名的禮物—飛鏢。而且當同學們在稱贊我的.時候，我更是美滋滋的笑了。
通過這個游戲我知道了，要團結、要相互加油，而且這個游戲還鍛煉了你的注意力。這真是一個有趣又有意義的游戲啊！
有趣的游戲的作文 篇2
今天發(fā)生了很多有意思的事情，但我覺得最令人難以忘懷的就是中午于斐舉辦的一場小小的——猜謎語大賽了。
中午午飯以后，我們幾個男生湊在一起，正不知道干什么呢，于斐就提議，“我給大家出謎語，大家來猜猜！”，誰知道，大家都目無表情，沒有什么興趣。于斐一看，又說道：“有獎品啊！答對一道給一張彩紙！”。，這下，可是調起了大家的胃口，大家都瞪圓了眼睛，生怕讓別人占了先機。我和孫照翔也來了智力PK。，誰都想領先對方，不過我們倆個一直是齊頭并進，勢均力敵。不好，我一分神的'功夫，孫照翔馬上就答對了一道三個獎品的題，領先我三分了。“無尾烏龜，縮頭烏龜，完整烏龜和無頭無尾小烏龜，答四個字！”，我緊張的思考了一下，馬上大聲回答：“由、甲、申、田！”，于斐點點頭，給了我四張彩紙，這下子，我又領先孫照翔了……
今天的猜謎游戲真有趣，不但獲得了獎品，還增長了不少知識，真是一舉兩得。
有趣的游戲的作文 篇3
坐在火車上可真是無聊，我，姐姐和一個朋友一起去，雖然是三個人一起，可還是非常的冷清，我突然說了一句：“大家來玩點什么吧�！痹捯魟偮�，我姐姐就舉著手說：“我們玩‘真心話大冒險吧！’”我喊道：“我同意！”朋友也同意我們開始玩起來。
首先石頭剪刀布，誰贏誰發(fā)問題。我一聲令下：“石頭剪刀布！”“啊，我贏”我想了想：“明星！”下一個是我姐她說：“茜拉�！蔽一嘏笥颜f：“張杰�！蔽医械剑骸皸顑纾 薄瓦@樣我們說了許多，到我姐沒招可使了。我問她：“真心話還是大冒險？”她不假思索地回答：“真心話！”我看著她想了想問：“剛才很冷清的時候你偽什么不說話？”我們等了她一下，這一下她給了我們一個可笑的答案：“我看你們都不說，那我也不敢說。”我們笑過了又想玩別的人，我朋友說：“我們玩木頭人吧！”“好啊！”我與姐姐喊到。
朋友小天一喊：“一二三木頭人！”本來吵成一片的我們一下就寂靜下來，姐姐整個人像只西瓜蟲似的'縮起來靠木墻角，我躺在床上面無表情地躺在那兒，而小天卻是捂著眼睛坐在那兒，我突然聽到笑成，原來是小天，我正在想他好端端為什么笑，我姐姐就和小天都動了，扒在那笑個不停，我看他們笑我也加入他們的橫例。
這次族行一定很有意思，因為火車上我們已經(jīng)歡聲笑語了。
有趣的游戲的作文 篇4
幼兒園的時候，有一個很有趣的游戲，名字叫切西瓜。就是大家手拉手圍成一個圈，一起唱歌，一個小朋友在圈外走。當大家唱歌停下來時，那個小朋友就停下來，手切到拉手的兩個小朋友中間，然后趕緊跑，被切到的左邊的那個小朋友就去追。
如果切的那個小朋友圍著圈子跑一圈后能夠回到切的'那個位置，他就贏了。不然被追到的話，就輸了，輸了就要表演一個節(jié)目哦。
有趣的游戲的作文 篇5
開火車，哪里來的火車呢？哈哈，你被我騙了，開火車是梁老師和我們玩的一個游戲。
課間休息十分鐘之后，梁老師就叫我們玩了一個游戲叫開火車。梁老師跟我們說玩開火車時，大家一個個都目瞪口呆，我第一個反應過來，疑惑地對老師說：“梁老師，哪來的火車給我們開”。梁老師笑著對我說：“這是一個游戲。”
接著，老師跟我們詳細講了游戲規(guī)則：分為兩組，蹲下來，一個高大的同學作火車頭，后面的同學依次一個用手搭前面一位同學的肩膀，從起跑線開始，看哪組先到終點哪組就贏。
聽完老師講解之后，同學們都躍躍欲試，終于，游戲開始了。
我信心十足的走上前，蹲下，準備等梁老師發(fā)出發(fā)的口令。這時，只見老師問：“大家準備好了嗎？”“準備好了！”我們異口同聲地回答�！�1、2、3，開始！”隨著梁老師的口令，我們一口氣的沖出去，我們一個個就像沖出籠的小鳥，奮力地朝著終點奔跑。平時感覺站起來跑很容易，但現(xiàn)在蹲下來，還要搭著前面同學的肩膀，確實困難很多！最后，我們組差一點就贏了，就因為我不小心扯了前面的人一下，輸?shù)袅吮荣悾虼宋液茏载�。第二輪我害怕再一次拖隊友的后腿，就向梁老師發(fā)出了退出比賽的請求，梁老師用嚴肅的.表情說不行，我無可奈何的回去比賽了。我怕拖隊友的后腿，心里想著玉皇大帝、太上老君請你們保佑我吧。結果我的祈求成功了，我們隊真的贏了！
后來，就在這短短的課間十分鐘，我們一共進行了四場比賽。今天玩的這個游戲真開心，它讓我明白和同學之間一起努力的重要性。梁老師說讓我們就以這個游戲來寫，因為是我們親自參與的，一定能寫好！
有趣的游戲的作文 篇6
哈哈，哈哈……”聽到這聲音，你們一定不知道我們在干什么吧！對，我們正在玩看動作，猜成語小游戲呢。大家有的蓄勢待發(fā)，有的活蹦亂跳，興奮得很。
首先，許老師把事先準備好的信封給沈震宇，讓沈震宇抽。抽完之后，沈震宇先把手放在胸前，并把手先向左一揮，再向右一揮。一遍下來，毛雅瓊一臉迷茫。直至做完了三遍，毛雅瓊抓耳撓腮，仍舊是一頭霧水，最終只能遺憾地落敗。這個成語就是胸有成竹。
接下來，就輪到我和袁毅了。他開始表演了，兩眼怒氣沖沖地瞪著大地，手放在頭上，還不停地往上舉。不知他是長頭發(fā)了，還是變成了噴氣機。我望著他那副猙獰的'面孔，情不自禁地想起了維蘇威火山噴發(fā)。我看著天花板，仿佛天花板能給我答案似的。頓時，我恍然大悟，會不會是怒氣沖天？但在即將告訴老師答案時，我猶豫了，怒發(fā)沖冠好像也可以。在激烈的思想斗爭之下，我毅然地選擇了怒發(fā)沖冠。沒想到，我竟然陰差陽錯地答對了。
除此之外，我們還猜了張牙舞爪、喜氣洋洋等成語。雖然這次有趣的活動已經(jīng)結束了，但卻如同烙印一般深深地烙在了我的心中……
有趣的游戲的作文 篇7
星期二的第四節(jié)課是體育課，上課鈴響了，我們急忙站好隊，體育老師拿著幾個籃球面帶微笑著走過來，高興地說：“同學們，咱們今天做一個游戲吧�！蓖瑢W們聽了高興得手舞足蹈。
體育老師說：“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’，兩個人一小級（組），每兩個小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個人背靠背，中間夾一個籃球，誰（哪組）先到終點，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來�！�
體育老師一聲哨響，對抗賽就開始了，王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺得他們像四只大螃蟹向終點爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。
我們浸泡在歡樂的海洋中，這次游戲不進鍛煉了我們的心理素質，讓讓我們懂的了團結合作的'重要性。
有趣的游戲的作文 篇8
今天的天氣真是熱，肯定悶著一場雨，聽說明天就要下大雨了，我今天也沒有出去玩，本來去打乒乓球的，我和爺爺?shù)搅四且豢矗古仪虬缸由狭乐枚嗍w麥皮，哎！完不成了！
我和爺爺回家實在沒事干，就打算找點玩的，后來爺爺想了一個好玩的，就是吹乒乓球，找來兩個一樣的缸子，把一個乒乓球放進去，要用最大的勁把乒乓球從這個缸子里吹到另一個缸子里。我先試了試，根本吹不出來，爺爺說：“你想想你吹的時候氣流是怎么走的？”我想了想也不知道，還是媽媽告訴我吹缸子的.內前壁，氣往后走球就隨氣流出來了，當然是吹后頭的缸子球往前跑，我又吹，還是不行，媽媽給我做了示范，一吹，哈哈，沒出來，有鼓足勁，再吹，這次只見乒乓球隨著媽媽一吹就到了另一個缸子，嘿！還真行�。∥覍以噷覕。〔恍邪�！可能是我的勁太��！最終也沒成功，倒是腮幫子疼！
這個游戲雖然我沒成功但也找到了樂趣！
有趣的游戲的作文 篇9
天似乎要折磨我們，連續(xù)幾天不間斷地發(fā)出強烈的熱光，難受得我們一出門，就恨不得像箭一樣，射進浴缸，沖個冰涼涼的冷水澡，把全身的熱氣都澆滅。今天，總算盼來了我們非常非�？释拇蛩�。
還沒到游泳的地方，我們就在車里換好了泳衣。到池塘附近時，我們真恨不得從車里直接跳進水里。終于到池塘了，我們飛快地潛入水中�！鞍�！真爽呀！這里簡直就是天然避暑池呀！”伴隨著我們的呼聲，水花四濺。
舒服夠了，我們就開始了水槍大戰(zhàn)。正當我站著欣賞周圍風景的時候，一股強勁的`水柱直沖我后背。
“是誰拿水槍射我啊！”我心中燃起一團怒火，心想：射我的人都不會有好下場的，難道忘記我是‘玩水大咖’嗎？轉頭一看，原來是‘可恨’的哥哥呀！
只見不遠處的他正得意洋洋地舉著水槍掃射著我。‘哼’看我怎么狠狠地收拾你！我迅速低頭把水槍塞進水里；再把拉桿狠狠地向上拉，把水灌滿；然后頭縮進水里，埋伏起來；最后把水槍直挺挺地對準哥哥。“嗖”一根又粗又強的水柱向哥哥撲去。
看到射自己的人被自己反擊，我樂得不可開交。我憋著笑，想：看你以后還敢不敢射我！張牙舞爪抵御的哥哥緩過勁來，急忙四處尋找是誰射他。還沒等他關注我，我就鉆入水中——溜之大吉了。
直到天色暗下來，水池也有了一絲睡意，我們才戀戀不舍地回家了。
帶著‘打水仗’的愉悅，我進入了夢鄉(xiāng)。
有趣的游戲的作文 篇10
今天下午作文課，老師要帶我們玩了一個你來比劃我來猜的游戲。一聽到游戲二字，我就興奮得不得了。老師出的題會不會很難呀？我能不能猜出來呢？我不禁有點擔心起來。
老師首先給我們介紹了游戲規(guī)則：要求我們不能說話，只能用手來比劃，但是如果詞語里有動物的話，可以發(fā)出它的叫聲。懂啦！懂啦！老師，趕緊游戲開始吧！我想，同學們都和我一樣，有些迫不及待了。
游戲開始了！第一個出場會是誰呢？只見老師故意清了清嗓子，看樣子要有重要事情宣布了。我來給你們打個樣兒吧！哈哈，第一個原來是老師呀！只見老師伸出了五個手指頭，這代表五個字。老師又拿出一個本子，把下巴放在上面，就定在那里不動彈了。大家都沉默了，這是什么呀？這是家用電器哦！老師提醒我們說。冰箱？彩電？電腦？不對不對，這都是兩個字呀。老師到底演的是什么呀？就在我左思右想的時候，有一個男孩大聲喊道鼠標！老師瞪大眼睛，吃驚地望著他。我想應該不對吧，它是兩個字呀，我感覺老師的鼻子要氣歪了。你是說老師是老鼠嗎？老師故作悲傷的`話語把同學都逗笑了。會是什么呢？筆記本、腦袋我絞盡了腦汁！哈，老師，筆記本電腦嗎？我自己都佩服自己。老師放下本子，笑呵呵地說：你答對了啦！棒棒噠！我心里的樂開了花。
接著，一個男同學自告奮勇舉起手說：老師，我來吧！只見他站了起來，先是微笑著，然后不好意思地走起了交叉步，雙手也在胸前擺來擺，大家都被他迷人的舞姿逗笑了。什么情況這是？招財貓？不對，難道是扭秧歌？我剛要說的時候卻被另一個人搶先了，果然是扭秧歌！
終于到我了，我十分緊張，生怕自己演的和別人�？床怀鰜�，我張大嘴巴，露出了自己所有的牙齒，雙手在胸前拼命地抓撓。張牙舞爪！一個同學大聲地嚷道！對，張牙舞爪！另一個同學贊同道。太好了，你可真是我的知音呀，就這樣，我也完成了任務。
你來比劃我來猜的游戲太好玩兒！真是好玩的一課！
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