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寫作作文

有趣的游戲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-20 16:09:37 寫作作文 我要投稿

有趣的游戲優(yōu)秀作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的有趣的游戲優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲優(yōu)秀作文

有趣的游戲優(yōu)秀作文1

  如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的游戲,那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲——傳話游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,給每組第一個(gè)人一張紙條,第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來(lái),然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人,不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推,最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái),哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。

  “5、4、3、2、1,read,g!”老師一聲令下,我們就開始傳話了。第一次的內(nèi)容是:外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的`故事,她一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”,一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”,夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓,關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了,沒有傳給張新哲,導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。

  第二輪開始了,這回的內(nèi)容是:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來(lái)傳話,有的貼著對(duì)方耳朵傳話.........傳到我這時(shí),韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了,所以我們沒有完整地說(shuō)出來(lái)。

  通過這次游戲,我明白了:不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛,眼見為實(shí)!

有趣的游戲優(yōu)秀作文2

  今天是第九屆游戲節(jié)的最后一天-----團(tuán)體游戲,這幾天大家玩得可開心了,我先來(lái)說(shuō)說(shuō)昨天的女生游戲吧!

  昨天中午,女生們吃完飯,滿懷期待地坐在椅子上,等著廣播的響起。不一會(huì)兒,從廣播里傳來(lái)了鄭老師的聲音:“請(qǐng)參加女生游戲的同學(xué)去各班玩游戲。”這下,全班女生連忙拿來(lái)出游戲單,跑出教室,奔向操場(chǎng)。

  我最感興趣的游戲是六(4)班的戰(zhàn)地送水,游戲的規(guī)則是:四個(gè)人一組,拿著礦泉水瓶跑,比誰(shuí)跑得快(途中有障礙物)。

  我還玩了二(4)班的.小貓釣魚游戲、四(3)班的穿針引錢識(shí)字母等等好玩有趣的游戲。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)今天的團(tuán)隊(duì)游戲吧!

  今天每個(gè)游戲的隊(duì)排得都很長(zhǎng),算了,我還是先去一(4)班的運(yùn)球過河吧!

  終于輪到我了,幸好我和劉嘉瑩分為一組。我們面對(duì)面把球夾在中間,順利把球運(yùn)了過去,可是比別的小組慢了一步,所以只得了3分。

  因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,今天我只玩了兩個(gè)游戲,可我還是很快樂。再見,難忘的游戲節(jié),我們明年再見面!

有趣的游戲優(yōu)秀作文3

  今天下午,張老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)有趣的游戲——畫鼻子。

  張老師首先在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃,她有著大大的眼睛,圓圓的嘴巴,可就缺少一個(gè)漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。

  游戲開始了,同學(xué)們都積極地舉起了小手,張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子,只見他信心十足的走上了講臺(tái),張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了三圈后,摸著黑板給娃娃畫鼻子,結(jié)果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)把眼淚都笑出來(lái)了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的'杰作,不好意思地走下了講臺(tái)。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了,可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我大家都十分著急,我急忙對(duì)著他喊:“賈元浩,黑板在你身后,在你身后呀!蓖瑢W(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學(xué)們的喊叫聲后,終于用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一會(huì)兒,竟還把鼻子畫好了,同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后,開心的笑了。

  “叮鈴鈴……”下課了,這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,大家依依不舍地走出了教室。

有趣的游戲優(yōu)秀作文4

  叮零零”鈴聲響了,柯老師穿著紫色的裙子走進(jìn)了班級(jí),神秘地說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)游戲叫妙詞串串香!

  游戲規(guī)則是:

  一、以開火車的形式玩游戲;二、每一個(gè)人說(shuō)一個(gè)疊詞;三、說(shuō)不出來(lái)的由組員來(lái)幫忙;四、組員也說(shuō)不出來(lái)的就上去抽簽表演節(jié)目。

  游戲開始了。許多同學(xué)們都是出口成章。有的同學(xué)翹起二郎腿冥思苦想,有的焦急等待著,好像在說(shuō):“怎么還沒到我!边有已經(jīng)答出來(lái)的同學(xué),他們開心萬(wàn)分。

  哎呀!快到我了!我的表現(xiàn)不負(fù)眾望,我說(shuō)出了“整整齊齊”等好詞語(yǔ),大家給了我熱烈的掌聲。

  好戲上場(chǎng)了。答不上來(lái)的.王德健已經(jīng)上臺(tái)表演了。他表演了一個(gè)“哈欠”的動(dòng)作,只見他把兩手張開,又打了一個(gè)哈欠,好像沒有睡醒的樣子,表演的太好了,大家贊不絕口。

  哈哈,又有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演,她要表演一個(gè)“神氣”的表情,可是害羞的她怎么也不敢上臺(tái)表演,只好搬來(lái)“救兵”―――鈞晨上來(lái)幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺(tái)了,把“神氣”表演絕了,大家

  又是一陣熱烈的掌聲。

  有趣的游戲還沒有結(jié)束,同學(xué)們的詞語(yǔ)已經(jīng)在腦海里玩耍,在嘴巴里進(jìn)進(jìn)出出。同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著。

  相信不久同學(xué)們的詞匯會(huì)綻放出更美的鮮花。

  我們期待著。

有趣的游戲優(yōu)秀作文5

  今天在作文班,老師讓我們玩一個(gè)游戲:都把自己的一支胳膊彎過來(lái),然后用舌頭舔胳膊肘,看誰(shuí)能做到。

  老師的話剛說(shuō)完,全體同學(xué)就摩拳擦掌,個(gè)個(gè)精神百倍,躍躍欲試。我們都太驕傲,認(rèn)為這只是個(gè)特別簡(jiǎn)單的小游戲,難不倒我們?墒且坏轿覀冇H身實(shí)踐的時(shí)候,卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力,甚至扳疼了胳膊漲紅了臉,可是誰(shuí)也沒做到。

  同學(xué)們面對(duì)失敗,都是一百個(gè)不服氣,于是我們決定卷土重來(lái)。大家可謂是費(fèi)盡了腦汁,終于想到了一些辦法:有人說(shuō),來(lái)個(gè)殘忍的,把舌頭割下來(lái)不就行了嗎?可那就不能說(shuō)話了,有人接口說(shuō)。又有人想像說(shuō),把自己變成青蛙就行了,舌頭長(zhǎng)!可那就得天天吃蟲子了,惡心死了……這個(gè)也不行。

  同學(xué)們各自發(fā)表自己的高見,可是都有各自的'缺點(diǎn),不能成立。最后老師告訴我們一個(gè)方法,自己去舔別人的胳膊肘,別人再來(lái)舔你的不就可以了嗎?原來(lái)就這么簡(jiǎn)單!同學(xué)們抱怨說(shuō),這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?

  是呀,也沒說(shuō)怎么舔!凡事多動(dòng)腦,,不能總按老辦法去做,換個(gè)思路,便是一片新天地呢!

有趣的游戲優(yōu)秀作文6

  有趣的配合游戲今天早上,我們頂著炎炎烈日來(lái)到了馬老師家,并且玩了一個(gè)非常有趣的“配合”游戲。

  剛開始,我們看到黑板上四個(gè)大字“配合游戲”時(shí),覺得迷惑不解,心里也產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的問號(hào):這個(gè)游戲怎么玩?配合游戲真的是大家一起參與才能玩的?雖然我們很好奇,可是馬老師卻沒有直接告訴我們答案。她只是在黑板上畫上一張只缺少眼睛和嘴巴的臉。讓老師這么一畫,就讓大家更加好奇了:這張破臉有什么用?這張臉真的與游戲有關(guān)嗎?老師慢條斯理地說(shuō):“這張臉缺少了眼睛和嘴巴,是給你們畫上去的!”啊!我們恍然大悟。

  哦!原來(lái)老師讓我們二人一組來(lái)畫眼睛和嘴巴。∮螒蜷_始了,首先是女生上場(chǎng),周婷經(jīng)過同伴王子文的提示后,還是迷惑不解,畫出來(lái)之后,只畫了一個(gè)芝麻大小的眼睛。王子文呢?恰恰和周婷相反,經(jīng)過了一次提示,就把嘴巴畫成了鼻子的“親戚”。旁邊的同學(xué)看了,立刻哄堂大笑。

  看了她們的“配合”,我覺得我和章安揚(yáng)的“配合”比她們的'一定要出色。所以,我們閃亮登場(chǎng)了。剛開始,由我來(lái)畫眼睛,聽了章安揚(yáng)的提示,我卻把眼睛畫到了眉毛的上方。輪到了章安揚(yáng),他卻把嘴巴畫到了鼻子的左下方。這樣,就變成了一下歪臉小男孩。這也讓我們哈哈大笑。這次的“配合”可真不容易,不過,這個(gè)游戲也很有趣哦!

有趣的游戲優(yōu)秀作文7

  今天,老師宣布我們玩一個(gè)游戲,規(guī)則是把一只手放進(jìn)口袋里,摸一樣?xùn)|西,說(shuō)出它的大小、形狀、感覺。老師的話音剛落,同學(xué)們就表現(xiàn)出高興的樣子。有的興奮不已、有的眉飛色舞、有的迫不及待,想知道袋子里有什么東西。

  游戲開始了。第一個(gè)人走向了講臺(tái),他雖然面帶微笑,但兩手緊握成拳頭狀。我猜他的心情肯定是即高興又緊張。接著,他把手放進(jìn)口袋里,摸了一樣?xùn)|西說(shuō):“它的.形狀是心形的,跟手掌差不多大,軟軟的。”大家有的猜是糖果,有的猜是海綿,有一個(gè)人猜是盒子。答案揭曉了,是一個(gè)盒子。唉,只有一個(gè)人猜對(duì)了,同學(xué)們都唉聲嘆氣起來(lái)。

  最好玩的時(shí)候到了,老師要求把兩只手都放進(jìn)去,摸兩樣?xùn)|西。

  第二個(gè)人大步流星地走上了講臺(tái)。她先把左手放進(jìn)了口袋里,摸了一樣?xùn)|西說(shuō):“形狀是心形,比較小,感覺硬硬的!贝蠹矣械牟率翘牵械牟率切『,有的猜是油泥。答案揭曉了,是一個(gè)糖果。猜錯(cuò)的同學(xué)們又一次唉聲嘆氣起來(lái)。然后,她把右手伸進(jìn)了口袋里,又摸了一樣?xùn)|西說(shuō):“形狀是長(zhǎng)方形的,跟大拇指差不多大,感覺軟軟的。”大家有的猜是橡皮,有的猜是軟糖。答案揭曉了,是橡皮。大家眼巴巴地看著猜對(duì)的同學(xué)上臺(tái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”。

  通過這個(gè)游戲我明白了觀察東西不僅要用眼看,還要用手摸。

有趣的游戲優(yōu)秀作文8

她讓大家玩一種“小小偵察兵”的游戲。一聽要玩游戲,大家都興高采烈。這個(gè)游戲,由一個(gè)同學(xué)當(dāng)“偵察兵”,另一名同學(xué)當(dāng)“指揮”,“指揮”要在臺(tái)下帶大家做動(dòng)作,“偵察兵”則要把他/她找出來(lái)。游戲開始了,首先由吳智勇來(lái)當(dāng)“偵察兵”,王卓林來(lái)當(dāng)“指揮”。王卓林只做了一個(gè)動(dòng)作,大家仍在那不停地拍掌。賀老師叫他換動(dòng)作,他像沒聽見似的,無(wú)動(dòng)于衷。吳智勇則是一臉茫然,不知所措。有一片噓聲中,賀老師把王卓林換了下來(lái)。接著由尹征航來(lái)當(dāng)“指揮”,他做鬼臉、跺腳、拍掌……可“偵察兵”吳智勇就是找不著》。費(fèi)了“九牛二虎之力”后,他才把這個(gè)“指揮抓出來(lái)”。

  然后是尹征航來(lái)當(dāng)“偵察兵”,由曾金來(lái)當(dāng)“指揮”。“偵察兵”站在臺(tái)上,用犀利的目光查看著四周,曾金來(lái)也太“外行”了,“偵察兵”的目光一掃來(lái),他就做動(dòng)作,被逮了個(gè)正著,同學(xué)們見他這么快就被揪出來(lái)了,又發(fā)出一陣噓聲。幾回合后,“偵察兵”換到了彭昕,“指揮換到了張駿浩!薄皞刹毂钡挠^察力還挺敏銳,一下就確定了“指揮”的大概位置,但就是無(wú)法確定具體的.位置。只剩最后一個(gè)動(dòng)作了,大家的目光齊刷刷地朝這邊投來(lái),這時(shí),“偵察兵”耍了個(gè)花招,假裝把頭往另一邊看,實(shí)際還是盯著這邊,“指揮”一做動(dòng)作,就被發(fā)現(xiàn)了。張駿浩氣得直跳。下課了,游戲只好結(jié)束,大家好像都不過癮,意猶未盡。

有趣的游戲優(yōu)秀作文9

  今天,我和幾個(gè)小伙伴在院子里一起玩 ''老鼠偷米''的游戲。

  我們把一張打麻將的桌子當(dāng)貓的糧倉(cāng),然后把一條黑色的線,前面當(dāng)貓的家,后面當(dāng)小老鼠的窩,小老鼠只要除了那條黑線,貓就可以抓了。

  游戲就正式開始了。''貓''守在自己的家里,寸步不離,這下子,有的'''小老鼠"對(duì)"貓"打招呼,扭屁股,跳草裙舞,引"貓"的注意力,我這只狡猾的"小老鼠''就偷偷地往''貓'' 的糧倉(cāng)跑去,一下子就偷到了一袋''米'',我不敢太興奮,因?yàn)榕卤?'貓''發(fā)現(xiàn)。接著,也有幾只勇敢的"老鼠''也沖了上去偷到了幾袋''米'',貓氣壞了,所以想出了一個(gè)計(jì)謀,它先裝著不在意,結(jié)果有三只'"老鼠''跑了上去,被''貓"抓住了,它哈哈大笑!

  “老鼠偷米”的游戲太好玩啦!我們度過了一個(gè)快樂的下午。

有趣的游戲優(yōu)秀作文10

  “哈哈……哈哈……”,“桃花林”教室里回蕩著同學(xué)的笑聲,這是怎么回事?讓我們一起看一看吧。

  你瞧,凌老師讓我們班的畫家到黑板上畫一張小姑娘的臉,她畫的栩栩如生,小姑娘扎著兩條小辮子,兩只水汪汪的大眼睛,美中不足的就是沒有鼻子,所以,我們今天的游戲就是貼鼻子。

  凌老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則:先把紅領(lǐng)巾折成長(zhǎng)條,然后蒙上眼睛,接著原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈,再把一個(gè)鼻子貼在小姑娘的臉上。

  游戲開始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,凌老師就叫了一位女同學(xué),她原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈后,就像企鵝一樣一搖一擺的,她也看不見,只好摸摸鼻子,同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō):“前進(jìn)!”“不對(duì),向右!”“向左!”有的同學(xué)提醒她,有的'同學(xué)笑話她,還有的同學(xué)說(shuō)反方向。她不知道聽誰(shuí)的,不時(shí)撞到桌子,還摸到了一位同學(xué)。那位同學(xué)告訴了她方向,可她還是走歪了。

  突然,凌老師為她調(diào)整方向,她在指揮下走到了黑板面前,她比劃了一下,找到了正確的位置,可有個(gè)同學(xué)說(shuō)向左,讓她貼在了眼睛底下,同學(xué)們哄堂大笑,前仰后合,我笑的肚子都疼了,她害羞地回到了座位。

  貼鼻子雖然是個(gè)游戲,但讓我感受到了殘疾人的痛苦,我以后一定尊重他們。

有趣的游戲優(yōu)秀作文11

  今天我在家里閑來(lái)無(wú)事,覺得十分無(wú)聊。東瞅瞅西看看,不經(jīng)意間,我瞄到了放在桌子上的撲克牌。嗯,只有一個(gè)人,也不能玩打撲克。到底怎么辦呢?我思慮著,忽然,我靈機(jī)一動(dòng),有了!

  我先把家里干凈平整的地毯找來(lái),平坦的鋪在地上。然后,將撲克牌攤在地?cái)偵,然后開始搭建最簡(jiǎn)單的多米諾骨牌。我先把一個(gè)撲克牌豎直,然后再拿出一個(gè)撲克牌也豎直。然后將兩個(gè)撲克牌小心翼翼的向里面慢慢傾斜。!失敗了!我不服氣,又試了一次,耶!成功!我拼命地給自己熱烈的鼓掌?烧^是樂極生悲。當(dāng)我正高興的時(shí)候,多米諾骨牌卻一點(diǎn)也不識(shí)相——倒了!

  我呆呆的看著?晌也环䴕,我繼續(xù)搭著。這次有了經(jīng)驗(yàn)就好了。我連大氣也不敢出,心里的笑意與高興只能憋著。一個(gè)又一個(gè)的多米諾骨牌搭成了。可惜,我腿一抖,弱不禁風(fēng)的多米諾骨牌就塌了。只見一張又一張的牌連在一起倒塌了。望著我自己親手制作的.“多米諾骨牌”連續(xù)倒塌的壯觀的場(chǎng)面。我高興壞了,興奮地一蹦三尺高。

  以后我還要多多想一想這種開發(fā)大腦智商的游戲!

有趣的游戲優(yōu)秀作文12

  吳老師宣布:“今天,我們玩一個(gè)游戲.”我們一聽,教室里就炸開了鍋。同學(xué)們興高采烈,迫不及待地問老師該怎么玩。

  吳老師剛剛宣布完規(guī)則,大家就爭(zhēng)先恐后地開始了游戲。第一輪一位男生和一位女生上了擂臺(tái),他們緊盯著吳老師手中的羽毛,吳老師將手中的羽毛往上一扔,羽毛好象很聽男生的話,直往女生的領(lǐng)地飄。女生鼓起腮幫子,使勁一吹,羽毛飛到了男生的領(lǐng)地,男生毫不示弱,用力一吹,可羽毛沒有飄到女生的領(lǐng)地,還在男生的領(lǐng)地上面飄,這時(shí)男生氣急敗壞,使出了吃奶的力氣,羽毛被男生吹得老遠(yuǎn)。女生一個(gè)箭步跨過去,使勁一吹,又飛回了男生的領(lǐng)地。男生見這招行不通,便“嗖”的一聲跳了起來(lái),用勁把羽毛往下面吹,女生見了,不甘落敗,連忙蹲下來(lái)吹,奇跡出現(xiàn)了,羽毛又飛了起來(lái),男生趁女生還沒有站起來(lái),用力往遠(yuǎn)處吹,女生只能眼巴巴地看著羽毛飄飄悠悠地落在了自己的.領(lǐng)地。臺(tái)下的同學(xué)們歡呼雀躍。

  在同學(xué)們的歡呼聲,吶喊聲中,比賽結(jié)束了。這個(gè)游戲告訴我,玩也要?jiǎng)幽X筋,也要善于把握時(shí)機(jī),才能取得勝利。

有趣的游戲優(yōu)秀作文13

  今天下午,我迫不及待地來(lái)到了作文班。一上課王老師便高聲說(shuō)道:“快坐好!快坐好!講過作文咱們就來(lái)玩一個(gè)游戲。”頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲,變得安靜起來(lái)。

  一講完作文,大家就強(qiáng)烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開始老師剛上課時(shí)一不小心說(shuō)漏了嘴,把游戲的名字說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)開始游戲時(shí)老師問我們:“你們知道游戲的名字嗎?”“知道!甭犞瑢W(xué)們的回答,老師滿臉疑問。而我們都哈哈大笑,突然第一排的一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō):“老師,你剛才不是說(shuō)過了嗎?是神秘的悄悄話!”

  游戲開始了,老師詳細(xì)地講了游戲規(guī)則。緊接著神秘地對(duì)著一個(gè)男同學(xué)的耳朵說(shuō)了三四句話,只見他愁眉苦臉的樣子,讓大家以為有多難呢!那個(gè)男同學(xué)很快吧把話傳給了第二個(gè)同學(xué),只見他們倆用書卷成圓筒,一個(gè)對(duì)嘴巴,一個(gè)對(duì)著耳朵。第二個(gè)同學(xué)很快又把話傳給了第三個(gè)同學(xué),接著她又傳給了我,輪到我時(shí),我的心情十分緊張,生怕自己因聽不清楚而出錯(cuò)。我又快速告訴了下一個(gè)同學(xué)。

  可到最后,老師把她的.答案和同學(xué)的答案一對(duì),竟然完全不一樣了,四句話被同學(xué)們傳剩下了一句話,同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來(lái)。

  通過這個(gè)游戲,我才明白了耳聽為虛,眼見為實(shí)的道理。

有趣的游戲優(yōu)秀作文14

  今天下午活動(dòng)課上,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次有趣的斗雞的游戲。

  老師讓我們的女生隊(duì)的李子言和男生隊(duì)的`張軒銘來(lái)當(dāng)代表,老師在他們身后各貼了一個(gè)字,他們倆信心十足,相信自己一定能最先看到對(duì)方的字。

  隨著“嘟嘟”的哨響,游戲開始了,只見李子言猛撲上去,但張軒銘卻像個(gè)敏捷的小老鼠一跳,躲過了李子言的猛擊。李子言那里服氣呀,她愣了一下,張軒銘以為李子言放松警惕了,就拍拍背說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀!”李子言又猛一撲,清楚的看見張軒銘身后的字,“是男,是男字!”李子言歡呼著,我們也高興的手舞足蹈,男生卻不服氣地說(shuō):“不算,不算。有本事再來(lái)一次!

  第二回合的代表是我和高天樂,我信心十足,他卻有點(diǎn)對(duì)自己沒有信心。隨著“嘟嘟”的哨響,我們展開了激烈的戰(zhàn)斗,高天樂猛一撲我,我一閃,他趴倒在地,像一只笨熊,把我們女生隊(duì)笑得肚子都疼了,我看清了他背上的字“茄”男生隊(duì)埋怨說(shuō):“真笨!”我們女生隊(duì)得了第一,我們歡呼雀躍,再看看男生呢,像打了敗仗的公雞一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

  下課鈴響了,有趣的斗雞游戲結(jié)束了,但剛才得游戲情景留在了我們的腦海里。

有趣的游戲優(yōu)秀作文15

  今天,天氣陰沉沉的,而我們作文班里卻是一片歡樂的海洋。我們?cè)诟墒裁茨?告訴你吧,我們?cè)谕嬉粋(gè)十分有趣的游戲——畫鼻子。

  來(lái)老師先請(qǐng)一個(gè)身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的頭。接著,來(lái)老師不緊不慢走到了她的挎包前面,然后拉開拉鏈,拿出了一青綠色的長(zhǎng)絲巾。就這樣,所有的準(zhǔn)備工作都結(jié)束了。

  同學(xué)們陸續(xù)都在黑板上為那個(gè)沒有鼻子的`小女孩畫上了一個(gè)個(gè)好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來(lái)老師畫的鼻子。

  我們看著來(lái)老師把自己的眼蒙上,轉(zhuǎn)了5圈以后,又把她扶到黑板前,然后就開始誤導(dǎo)她了,最后她真得被我們誤導(dǎo)了,她在小女孩臉的右下方畫了一個(gè)圓圓的豬鼻子。

  我自己畫的時(shí)候來(lái)老師用絲巾把我的眼睛蒙上了,我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后,我按著我原來(lái)站的地方走,誰(shuí)知?居然走到了窗戶那邊,經(jīng)過同學(xué)們的提醒,好不容易我才走到了黑板前,老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪?那樣好歹也可以畫個(gè)大致地方,可是這個(gè)辦法根本行不通。因?yàn)楹诎迳系姆酃P印太多,所以壓根都不知道在哪,聽到同學(xué)們的聲音,我猶豫了,可最后我聽到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音。我心里想:就聽他們吧!于是我聽著他們的提示,飛快畫了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后,我笑了。因?yàn)樗麄冞是在誤導(dǎo)我,導(dǎo)致我把鼻子畫到了女孩的額頭上。

  聽了我的介紹,你是不是很想體驗(yàn)一下呢?那你就別猶豫了。

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