我的時(shí)代作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的時(shí)代作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的時(shí)代作文1
我國已經(jīng)進(jìn)入了中國特色社會(huì)主義的新時(shí)代,作為新時(shí)代的學(xué)生,我們沐浴著幸福的陽光,呼吸著快樂的空氣,但是我們要牢記曾經(jīng)的生活。
記著姥姥曾給我說過,解放前家里都非常窮,孩子們不要說上學(xué)讀書,就是連吃飯的問題都解決不了,只能到大山上去挖野菜吃,山上的野菜被挖光了,就挖草根煮著吃。那時(shí)的小朋友都沒有新衣服穿,穿的都是哥哥姐姐們剩下的衣服,而且上面都是補(bǔ)丁。那時(shí)每天都要幫大人們干活、種地,等到豐收了才有糧食吃。
而現(xiàn)在,我們的祖國變強(qiáng)大了,人們的生活水平也都提高了,衣、食、住、行等方面都發(fā)生了巨大的變化。首先是衣服再也不穿有補(bǔ)丁的了,也不再穿哥哥姐姐剩下的衣服了,穿的全都是整整齊齊的新衣服,五顏六色、各式各樣、各種品牌的衣服都有。
飲食也發(fā)生了極大的`變化。原來都吃不飽,而現(xiàn)在不光吃的飽,而且非常有營養(yǎng)。原來家鄉(xiāng)的公路是一條條狹窄坑洼不平的泥土路,而現(xiàn)在公路都是條條寬闊的柏油馬路,F(xiàn)在出行都離不開坐車,不象原來不管有多遠(yuǎn)都是走路或者騎自行車,F(xiàn)在近的有汽車、遠(yuǎn)一點(diǎn)的有高鐵、飛機(jī)等,這些東西是原來想都不敢想的。如今我們進(jìn)圖書館看書,就不用四處找書了,大多都是機(jī)器來幫我們查詢。爸爸媽媽買東西不用跑出去買,在手機(jī)上就可以網(wǎng)購。
祝愿中國快速穩(wěn)定地發(fā)展下去,讓我們的國家越來越強(qiáng)大,越來越繁榮昌盛,人們的生活會(huì)更加的和諧幸福。
我的時(shí)代作文2
相信每個(gè)人都有自己的“少年時(shí)代”,當(dāng)然我也有自己少年時(shí)代。
是祥瑞園小學(xué)陪伴我度過的,從三年級(jí)開始教我們的老師“范老師”還有從一年級(jí)就和我一起學(xué)習(xí)的56個(gè)同學(xué)……他們給予了我美好的.童年與快樂,和他們在一起的時(shí)間我很高興也很開心,跟他們在一哭過、笑過那些瞬間我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的學(xué)校是張店區(qū)最好的小學(xué),當(dāng)媽媽把我送進(jìn)這所學(xué)校那一剎,當(dāng)我走上紅毯時(shí),我愛上了這座學(xué)校我把它看為我最重要的東西。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)我感到實(shí)在是太幸福了,能在這所書香與快樂的學(xué)校里學(xué)習(xí)是我?guī)纵呑有迊淼母獍。?/p>
第一天我背著書包來上學(xué),一進(jìn)校門我聽見了朗朗的讀書聲,那聲音剛勁有力、整齊劃一,像是訓(xùn)練了好久才能讀成那樣。還有學(xué)哥學(xué)姐們,他們從來沒欺負(fù)過那時(shí)還上一年級(jí)的我們。
范老師是從三年級(jí)開始教我們的,見范老師的第一面我就猜到,她肯定是一位帶領(lǐng)我們班同學(xué)向?qū)W習(xí)的殿堂邁進(jìn)一步的老師。老師還給我們創(chuàng)建了班級(jí)日記,鍛煉了我們的寫作水平,讓我們上初中寫時(shí)不至于頭疼。
還有文言文,這可是上初中才背的,五年級(jí)老師就領(lǐng)著我們?nèi)惩炅,而且一點(diǎn)也不覺得累。因?yàn)榉独蠋煻米屛覀冊趯W(xué)中玩,玩中學(xué),所以我們邊玩邊學(xué)就不覺得累了。
我愛你祥小,我愛你老師,我愛你陪伴了我五年的同學(xué)們,感謝你們給我?guī)Я送曜羁鞓返臅r(shí)光!
我的時(shí)代作文3
火給人們帶來溫暖;火使人們可以吃熟食;火也可以給人們帶來光明。今天我乘坐著時(shí)光機(jī),來到了原始社會(huì)沒有火的時(shí)代來參觀。
時(shí)光機(jī)著陸后,下來一看,哇!這里叢林像蜂窩一樣密密麻麻,花兒的香味兒彌漫在森林各處,時(shí)不時(shí)聽到一陣陣知了的叫聲,天哪,這還是原始時(shí)代嗎?這一看就是,人間仙境一般,比城里的高樓大廈強(qiáng)多了,那濃煙污染的天空就像天塌下來似的,在這里全都消失了。
突然我聽到了腳步聲,四周望去,只見幾個(gè)全身長毛的丑陋的東西,向我走來,難道是野人嗎?走近一看真的是野人。
我嚇得出了一身冷汗,聽見他們好像在說什么,我用博士的.新發(fā)明“聽音變聲器”來翻譯,原來他們在說:“快救救我們的部落吧,你再不救我們,我們真的就滅亡了!蔽亿s緊跑過去,看見他們把動(dòng)物抓回來,殺死后,就直接生吃了!看著那血淋淋的場面,我不由得渾身起了雞皮疙瘩。他們居住的山洞,又冷又潮濕。
我趕緊地拿出背包里的打火石,手拿著兩塊石塊不停的打磨,直到出現(xiàn)火花,這時(shí),我把還在山洞里凍得瑟瑟發(fā)抖的人叫出來取暖,教他們把肉用樹枝串起來,放在火堆里烤?粗麄兂灾臼斓娜,在火堆旁取暖,我心里欣慰了很多。我還教給他們什么能吃,什么不能吃,免得食物中毒,還教會(huì)他們?nèi)绾稳』稹?/p>
這時(shí),有個(gè)野人上來直接打了我一拳,我立刻醒來了,原來是媽媽叫我起床呢,這是多么一次奇妙的旅行,我不僅感受到了原始時(shí)代的環(huán)境,還教會(huì)了野人們?nèi)』穑衣冻隽宋⑿Γ?/p>
我的時(shí)代作文4
我們處在一個(gè)不斷變化的時(shí)代,在這樣的時(shí)代中,我們的家庭有了許許多多的大變化。從十幾個(gè)人的大家庭變?yōu)楝F(xiàn)在一家三口的小家庭,而新的科學(xué)技術(shù),也改變了我們的`生活方式和交流方式,智能手機(jī)的出現(xiàn),使人們既互相疏遠(yuǎn),又互相親密了。
為什么說既互相親密,有互相疏遠(yuǎn)了呢,這點(diǎn)我是深有體會(huì)的。
現(xiàn)在,每當(dāng)我在家時(shí),總是安安靜靜的,一點(diǎn)都不熱鬧,為什么呢,因?yàn)槲以诼耦^做作業(yè),而爸爸媽媽卻在手機(jī)屏幕前聊天,看空間,刷微博。即使是在周六周日,我作業(yè)做好找他們時(shí)爸爸媽媽卻也都是愛理不理的,只顧盯著他們的手機(jī),與他們的同事、朋友聊天,近在眼前的親人不聊,非要隔著手機(jī)屏幕跟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的同事朋友聊天,這讓關(guān)系不是疏遠(yuǎn)了嗎?
而手機(jī)卻也把人們的關(guān)系拉近了。
本來如果沒有智能手機(jī),住得遠(yuǎn)的朋友最多也打打電話,不肯呢過一天到晚聊天,而現(xiàn)在有了智能手機(jī),就可以整天聊天,像就在眼前一樣,并且也可以有事沒事去聚聚,玩玩,這一點(diǎn),不只是爸爸媽媽會(huì)這樣,就拿我來說,有的時(shí)候也是會(huì)跟同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上聊聊天,想見面是就約個(gè)時(shí)間和地點(diǎn),或者,直接去他家玩,這一切,不是科技把人們的距離給拉進(jìn)了嗎?
不過,我還是喜歡沒有智能手機(jī)的時(shí)代,像爸爸媽媽小時(shí)候那樣,在一起熱熱鬧鬧的,所以我現(xiàn)在還是比較喜歡呆在爺爺奶奶家,因?yàn)樗麄儾挥檬謾C(jī),所以就現(xiàn)代家庭而言,手機(jī)的影響還是蠻大的,使人們更加疏遠(yuǎn)了。
時(shí)代在變遷,時(shí)光在流逝,人們在科技中誕生,成長,死亡,科技是頸部還是退步?而家庭也有許多變化,因?yàn)闀r(shí)代,所以變化,從大到小,因?yàn)榭萍,從親密到疏遠(yuǎn)。
我的時(shí)代作文5
別了,我愛的時(shí)代,我真心愛著的時(shí)代!走在校園的小路上,看到的每一處風(fēng)景,每一株花草,我又留戀了。我曾在這兒的每一個(gè)角落奔跑過,歡笑過,在每一處地方欣賞過;赝@,我不禁感動(dòng),強(qiáng)忍著不讓淚水流下來。這校園,我生活學(xué)習(xí)了六年,整整六年。六年來,我與時(shí)代同悲共喜,與同學(xué)們共度難關(guān)……
走到教室的辦公室,看著一位位老師認(rèn)真地批改我們的作業(yè),看著一張張美麗的笑臉,我再一次感動(dòng)了。
老師們多少次在講臺(tái)上為我們上課,多少次細(xì)心地批改我們的作業(yè),多少次為我們一遍一遍地講解,又多少次為我們的過錯(cuò)而生氣……
每當(dāng)我們犯了錯(cuò),老師們都會(huì)耐心地教導(dǎo);每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,老師都會(huì)投來鼓勵(lì)贊賞的目光;每當(dāng)我們向老師問好,老師也是笑臉相迎……
!敬愛的老師,是你們的辛勤播種,才使我們收獲了豐富的知識(shí),更明白了做人的道理。
至今,我還深深地記得:一次音樂課,我們唱“我愛米蘭”給尉老師聽,她激動(dòng)得流下了淚水。
別了,我愛的時(shí)代,我真心愛著的.時(shí)代。
六年生活日日伴隨著我的是35位同學(xué)開心的笑臉。在我需要幫助時(shí),他們會(huì)義無反顧;在我遇到困難時(shí),他們會(huì)與我共度難關(guān);在我傷心失落時(shí),他們會(huì)逗我開心……就是這么36位同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起,共同努力,為集體增添了許多的榮譽(yù)。
一次次春游,一次次運(yùn)動(dòng)會(huì),一次次科技節(jié)中,同學(xué)們努力為班級(jí)爭光的身影我至今還記憶猶新!
六年的小學(xué)生活就這樣一去不復(fù)返了,我真舍不得,舍不得這充滿朝氣的校園,舍不得曾經(jīng)有我們歡笑聲的教室,舍不得一位位和藹可親的老師,更舍不得35位同學(xué)們,舍不得六(1)班,感謝時(shí)代帶給我的一切!
別了,我愛的時(shí)代,我真心愛著的時(shí)代!
我的時(shí)代作文6
成龍小時(shí)候爸媽都很忙,就把他交給于占元并讓成龍拜他為師,這就是成龍小時(shí)候的故事。
我也不是每天觀看成龍的電影和電視劇。有時(shí)候閑著沒事就看看成龍有沒有拍新劇。
我的偶像他的武術(shù)最厲害們你們猜他是誰,沒錯(cuò)他就是成龍,為什么我喜歡他呢因?yàn)橛幸粋(gè)故事,讓我給你娓娓道來。我剛上小學(xué)時(shí)經(jīng)常被人欺負(fù),上二年級(jí)時(shí)我就聽了成龍的故事,他們以前可窮了,那時(shí)他拍電影都是真人真打經(jīng)常受傷,這一點(diǎn)我就覺得自己也經(jīng)常受傷特別委屈,就從這時(shí)起,我就決定去練武術(shù),不是他們欺負(fù)我,而是我欺負(fù)他們。但是我不喜歡打架,就當(dāng)隨便玩玩,有時(shí)認(rèn)真,而有時(shí)則不認(rèn)真,不認(rèn)真的時(shí)候可以聽到那里一邊這里一邊嘰嘰喳喳的`聲音,而認(rèn)真的時(shí)候呢,則心無雜念。我也不是太準(zhǔn)點(diǎn)到,有時(shí)遲到的話,老師開心,也就過去了,有時(shí)則要體罰,有時(shí)太早到了則要提前準(zhǔn)備練跆拳道,有時(shí)我則拿跆拳道來消化語文學(xué)的內(nèi)容,跆拳道不僅是我的朋友,更是我的老師。
這就很我的碎片時(shí)代,我不能被爆炸性時(shí)代所淘汰,不然可就永遠(yuǎn)趕不上了。
成龍小時(shí)候很喜歡大家,而我小時(shí)候卻不喜歡打架這一點(diǎn),我們一點(diǎn)也不一樣。但是讓我敬佩的是他的意志,他很小的時(shí)候也就是一年級(jí)時(shí),拜于占元為師,但做他的徒弟不到四天成龍就后悔了,因?yàn)橛谡荚獛煾堤珖?yán)厲為了占點(diǎn)便宜成龍拜他為干爹,但是這樣不僅沒有占到便宜,反而管束得比別人更嚴(yán)厲,但是就算是這樣成龍到最后還是堅(jiān)持了下來。
他還是第一個(gè)獲得奧斯卡終生成就獎(jiǎng)的華人,第四個(gè)獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的亞洲人。
我的時(shí)代作文7
又到暑假了,太多事情等著我去做啊,腦袋在臨放假的期末考試考場里還在籌備著暑假怎么去消遣,白天打打球玩玩牌上個(gè)網(wǎng)玩?zhèn)游戲釣個(gè)魚啥的,晚上有更好的安排,嘿嘿--去野外摸螃蟹。
這個(gè)活可不是一般人能做的,起初是老爸跟姑父帶我去的,老人帶新人一唱一和,轉(zhuǎn)眼一大桶螃蟹到手了。說起他倆的經(jīng)驗(yàn)可真豐富啊,他們說小時(shí)候經(jīng)常出來玩,不像現(xiàn)在都窩在家里上網(wǎng),而且膽子都煉化到撐破了肚皮,估計(jì)我現(xiàn)在膽子也是那時(shí)候磨練出來的。
話說摸螃蟹這件趣事還得挑個(gè)好時(shí)間,暑假傍晚是最好不過了,天一黑螃蟹就從窩里爬出來覓食,有的在小溪水,有的散布在溝崖邊,拿手電筒一照,由于螃蟹本身蟹甲在夜晚會(huì)有異樣的光彩,使得識(shí)別就變得容易。剛開始不仔細(xì)搜索會(huì)容易漏掉,還是老爸的眼神銳利,跟老鷹瞄準(zhǔn)兔子似的。還有就是要選擇適宜螃蟹生存的地點(diǎn),如果看到一池清水,連個(gè)樹葉草根都沒有的地方是不會(huì)有螃蟹的。
月黑風(fēng)高夜,三人摸螃蟹。就這樣三人行繼續(xù)往前走,其樂融融啊。他倆聊著天有事沒事讓我插一句,要么就囑咐我好好學(xué)習(xí),要么就訓(xùn)我句哪天不聽話或者考試哪科不及格,我去,我哪聽得進(jìn)去啊。眼里只瞄著手電筒下的獵物。
仨人逛了幾個(gè)小時(shí),獵物都裝滿了大桶,準(zhǔn)備載車回宮;氐郊夷鞘且魂嚲o張的口水啊,在漆黑的夜里貪婪著享受烘烤烹炸后的美味;叵肼吠镜腵疲憊與瞌睡,都化為享受美味的動(dòng)力。
每每到此,家鄉(xiāng)的景象又入眼簾,何時(shí)才能再又一次這樣的經(jīng)歷,期待的到來!
我的時(shí)代作文8
隨著街上行駛著的越來越多的共享單車、共享汽車的出現(xiàn),“共享時(shí)代”已在悄然到來:共享單車、共享汽車、共享書店、共享籃球……這些共享資源無一不在改變著人們的生活。
人們只需用手機(jī)掃一掃共享單車上的二維碼,付出一元錢,就可以騎行一天,何樂而不為?不錯(cuò),這共享單車的確很方便,但這也對(duì)人有了些許不良影響。在某些方面,將人類的自私品質(zhì)“發(fā)揚(yáng)光大”了。大家都知道,這共享單車是有一把鎖的',只有掃碼后得到解鎖碼才能解開,但有的人不愿在網(wǎng)上花費(fèi)一元錢解鎖,就把車上的鎖給拆下來,給車松開了“防火墻”,這車不就永久的為己所用了嗎?這樣,人類的自私也就暴露無遺了。
再來說說共享汽車,這個(gè)共享資源與共享單車差不多,只是要多花些錢罷了。不過,相比于買私家車,可是能省下一筆很可觀的費(fèi)用,一些“無車人士”正是看中這一點(diǎn),而爭相使用共享汽車。這似乎也沒什么問題,對(duì),這的確沒什么問題,但如果將它與環(huán)境污染牽涉到一起,問題就嚴(yán)重了。
造成氣候變暖的原因是什么?汽車尾氣!造成全球pm2·5持續(xù)上升的是什么?汽車尾氣!造成臭氧層功能銳減的“元兇”是誰?還是汽車尾氣!
從上面的三個(gè)問題可知,汽車尾氣造成了多么大的自然災(zāi)害!如果說共享單車是在改善環(huán)境的話,那么共享汽車就是在加重環(huán)境污染與臭氧層的負(fù)擔(dān)。
由共享單車、共享汽車這兩個(gè)共享資源的“典范”可知,共享時(shí)代的到來是有利有弊的。在這里,我并不發(fā)表自己對(duì)此的看法,我只希望人們能合理的運(yùn)用這些共享資源,讓它們造福人類,而不是傷害人類。
我的時(shí)代作文9
我的中學(xué)時(shí)代周航“新世紀(jì)的金鼓敲起來,新世紀(jì)的歌兒唱起來……迎著太陽,走進(jìn)新世紀(jì),擁抱明天,新世紀(jì)……我們是新世紀(jì)的新一代!”這首歌,是我在中學(xué)的生活第一次上音樂課學(xué)的歌,我從那天起,就用這首歌給我現(xiàn)在的中學(xué)生活和未來的中學(xué)生活下了定義,我要迎著太陽走進(jìn)新世紀(jì)擁抱明天,讓我的我的中學(xué)生活更具色彩。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)毛頭小孩長成了堂堂中學(xué)生,而且成為了榜樣,成了別人眼中的明星,別人說起來:“我家鄰居的小孩可是個(gè)好學(xué)生呢!”媽媽說,她還想回到以前,我問:“那您想回到什么時(shí)候呀?”
媽媽一臉如癡如醉的樣子說:“中學(xué)時(shí)代,我懷念中學(xué)的生活。”中學(xué)時(shí)代是求知的時(shí)代,中學(xué)生活是最美的回憶,友誼是生活中的太陽,知識(shí)是中學(xué)生活的'金礦,挖累了有甘甜的笑聲在陪伴,受了傷,有撫慰在心頭盤旋;系著小學(xué)的紅領(lǐng)巾走進(jìn)中學(xué)的大門,憧憬是中學(xué)時(shí)代的曙光,筆尖流露的,是精華的文章,生在五星紅旗下的我們,可以自豪的對(duì)這世界大喊:“我們是中學(xué)生中的明星,世界屬于我們每個(gè)人!”回顧點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我已學(xué)會(huì)了很多,從讀拼音小短文讀到長篇文言文。我已長大了許多,我的中學(xué)生活里有歡笑有淚水。中學(xué)時(shí)代,這四個(gè)帶著金銀之光,中學(xué)時(shí)代,中學(xué)生活,珍惜,這短暫的時(shí)光,珍惜這短暫的中學(xué)時(shí)代。
我的時(shí)代作文10
舉世矚目的第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了。奧運(yùn)賽場上有許多奧運(yùn)英雄,可是我最敬佩的是賽場外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運(yùn)村副村長、奧運(yùn)村新聞發(fā)言人——鄧亞萍。
鄧 亞萍從五歲起就開始打乒乓球,她刻苦練習(xí),七歲時(shí)已經(jīng)是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高,所以教練認(rèn)為她不會(huì)有太大的進(jìn)步,不愿收她進(jìn)國家隊(duì)。但 是鄧亞萍并不灰心,憑著不服輸?shù)木窀涌炭嗑毩?xí)。為了打球時(shí)能更靈活,她在腿上綁了沙袋;為了能超過別人,她每天都比別人多練幾個(gè)小時(shí)。父母看見她這樣 拼命地練球,心疼得直掉眼淚。
鄧亞萍的努力得到了回報(bào),她在比賽中多次奪冠,在兩屆奧運(yùn)會(huì)上得到了四塊金牌,并連續(xù)八年在世界乒壇排名第一。
退 役后,她到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)去學(xué)習(xí),又在學(xué)習(xí)上開始了拼搏。一開始,她連英文字母都寫不全,到后來她取得了清華大學(xué)的學(xué)士學(xué)位、諾丁漢大學(xué) 碩士學(xué)位、劍橋大學(xué)博士學(xué)位,一直到現(xiàn)在成為北京奧組委奧運(yùn)村副村長。這期間,她付出了超過平常人幾倍、幾十倍的努力。
我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神,她的這種精神使我找到了努力的`方向,我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上,認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)問題;在課后,做好每一天的作業(yè);當(dāng)遇到難題的時(shí)候,自己要努力思考,不再動(dòng)不動(dòng)就問爸爸媽媽……我深信,只要我堅(jiān)持這種拼搏精神,就一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我的時(shí)代作文11
大家都看過《武林外傳》吧,有一集講的是一位先生坐著時(shí)空大巴來到了同?蜅。今天我也體驗(yàn)了一回,不過我去的不是同?蜅,而是遠(yuǎn)古時(shí)代。
“七十七號(hào)旅游團(tuán)團(tuán)員注意了,本車已到達(dá)遠(yuǎn)古時(shí)代,請下車!毕铝藭r(shí)空大巴,導(dǎo)游對(duì)我們說:“你們在這可以停留一天,明天的這個(gè)時(shí)候,時(shí)空大巴會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接你們。
好了,行動(dòng)吧!我們和一群原始人類同住,他們說的話等于“噪音”,我們這些來自二十一世紀(jì)的新新人類可聽不明白,還好導(dǎo)游帶來了雙向語言翻譯器,語言障礙就不存在了。這時(shí),一個(gè)人走過來問我:“想吃老虎肉嗎?“我大吃一驚:老虎肉也能吃嗎?!好奇心迫使我答應(yīng)了他們,他們拿上來了一塊血淋淋的生老虎肉。對(duì)啊,在這沒有火的時(shí)代只能吃生肉!這可怎能讓我們的“只認(rèn)熟不認(rèn)生”的胃買賬呀!還好,還好,我找來了一些木頭,拿出早已準(zhǔn)備好的`打火機(jī),“咔嚓”一聲,打火機(jī)燃了!大家看著那一絲火星,害怕地一動(dòng)不動(dòng),我說:“大家不要怕,過來!”一位滿臉皺紋的老頭走過來,向大家說:“都過來吧!他沒有惡意,他不會(huì)傷害我們的!”大家都走了過來。圍著坐在周圍,感到了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,臉上都露出了歡快的笑容,我也十分高興。哈哈,點(diǎn)著了!我們吃了一頓香噴噴的烤老虎,吃飽了,不由得犯了困。野人朋友們主動(dòng)幫我們看火種,還可以用來幫我們驅(qū)趕野獸。第二天,時(shí)空大巴準(zhǔn)時(shí)來接我們了。我們戀戀不舍地離開了遠(yuǎn)古時(shí)代。臨走前,我還把我的打火機(jī)留在了那,并教會(huì)了他們怎么使用它。
回到了家,我打開了電視機(jī)。一條新聞驚暴而出,那就是“遠(yuǎn)古時(shí)代驚現(xiàn)打火器!”呵呵,誰會(huì)想到那是我的打火機(jī)之壯舉!
我的時(shí)代作文12
今天早晨我聽了科學(xué)老師講了兩種生火方法,一種是鉆木取火,另一種是打火石取火。這兩種方法,我一整天苦思冥想,直到了夜晚我甜甜的睡著了。
當(dāng)我睜開了眼睛,只見一片蔚藍(lán)的天空、遼闊的草原呈現(xiàn)在我的眼前,我怎么在草原上呀?我不應(yīng)該在我的房間睡大覺嗎?于是我走向我的`正前方,只見一座又一座的高山,我想那里應(yīng)該有一些房子或者人吧,我好問一下我在哪里?只聽見一了“嗷嗚……”的叫聲,只聽見了山羊“咩咩咩”的聲音,我猜想應(yīng)該有人在打獵。我去看看,當(dāng)我看到那群人是我的心都涼了,他們個(gè)個(gè)穿著動(dòng)物的皮,頭發(fā)辮成小辮兒,手拿石斧、石鐮、石矛、石劍,獵殺了很多動(dòng)物!把剑∥业搅嗽际澜!”我大聲喊道。
那些原始人看見了我,把我?guī)У搅怂麄兊亩囱媲埃艺驹谀抢锇l(fā)了一會(huì)兒呆,等我清醒過來,他們已經(jīng)將肉切開直接往嘴里放,他們還給我一塊肉,讓我吃,我一看見他們滿臉的血,直反胃,怎么還能吃下去呢?所以我只好把肉還給他們,只吃了一些又苦又澀的綠果子,就研究他們住的地方去了。
到了夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí),直往洞穴里鉆,我只好把衣服往緊的拉了拉,但我實(shí)在忍不住了,就出去準(zhǔn)備了一些木屑和一些木材,我要鉆木取火,改變了原始人的惡劣的生活。于是我用雙手握住木條,在一個(gè)木片上搓了又搓,雙手都搓出了水泡,我堅(jiān)持不懈,終于把火搓了出來。我叫醒原始人,用手勢告訴他們:火是一個(gè)好東西,可以幫人,也可以害人,你們小心點(diǎn)用,火可以用兩個(gè)石頭敲擊取得,也可以用木條鉆動(dòng)取得。
正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我被“叮鈴鈴……”的聲音吵了起來,我一邊洗臉一邊沉浸在幫原始人取得火的愉悅的心情當(dāng)中。
我的時(shí)代作文13
有一天早上,我起了床。打開電視看中央紀(jì)錄頻道,當(dāng)時(shí)正在放北京原始人的檔案片,因?yàn)槲覜]有睡好所以睡了過去……在夢里我看見了一個(gè)奇怪的機(jī)器,機(jī)器上有一扇門,我推開門走了進(jìn)去一看是另一個(gè)世界,我四周的建筑正以飛快的速度消失著,慢慢地露出了一片荒蕪的土地……
我突然聽見旁邊的巖縫里露出一個(gè)頭對(duì)我說:“快進(jìn)來,外面太亮了!边@個(gè)人全身穿著用樹皮做的衣服,全身長滿了毛,比正常人壯很多……我聽了他的.話進(jìn)去了。
我從陰暗的山洞里看到里面還有兩個(gè)人凍得瑟瑟發(fā)抖(當(dāng)時(shí)是冬天)洞里堆放著老鼠尸體,那個(gè)人說:“小兄弟餓不餓,要不吃點(diǎn)東西吧!”說著遞了只死老鼠給我,我看見上面還有蛆在爬動(dòng),連忙搖頭謝絕了,他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了,我看得直想嘔吐。如果有火,他們就可以吃熟食了。
到了取水的時(shí)候,有一個(gè)人自己去取水,我也跟著他來到一條小溪邊,我看見小溪里的水很渾濁,那人卻不在意捧起水來喝,我心想要是燒開就好了。可惜沒有火。
回到洞里,洞里的一個(gè)人已停止呼吸看來是凍死了,我想如果有火他一定不會(huì)凍死,可惜沒有火。
突然,我聽見外面發(fā)出一聲慘叫,我急忙跑出去,那個(gè)在洞里的人按住我的肩膀示意我別出去,我在石縫中看到一群狼在剛剛打水回來的人身上撕咬,血浸濕了一篇土地,而我們沒有能力反抗,哎……如果有火就好了。
咝……!的一聲我回到了現(xiàn)實(shí),我眼前仍然閃過無數(shù)穿越時(shí)的情景,我嘆了嘆氣,“如果有火他們該多好呀!”
我的時(shí)代作文14
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛,飛向廣袤的云天……親愛的朋友,6年,漫長的6年呵,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開美麗的校園時(shí),當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),才覺得“相見時(shí)難別亦難”,可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊……桃花開了6次,謝了6次,今年夏天,我們即將邁進(jìn)初中的門檻,負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。
別了母校,我的小學(xué)時(shí)代!甜蜜的歲月!怎能忘卻!茂盛的石榴樹下,映著一張張快樂的笑臉。石榴花是橘紅的,在片片石榴葉的遮掩下,是多么惹人喜愛!往往秋風(fēng)拂過的時(shí)候,石榴也就成熟了,一個(gè)個(gè)拳頭般大小,一掰開,露出顆顆白色,粉紅的顆粒,放在嘴里,涼絲絲的,甜甜的,可是低處的石榴摘光了,高處的石榴也就摘不著了,只能企盼下一次了……今年,石榴花又開了,艷還是艷的,可是沒有從前那么嬌艷了,因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。
別忘了,親愛的.同學(xué)們,后花園里不是還有無花果嗎?夏末初秋,一只只無花果在樹梢上微笑,微風(fēng)徐來,無花果隨風(fēng)搖曳,于是找來根長長的竹竿,打兩個(gè),分給同學(xué)解解饞,也是一種暖暖的關(guān)愛。可是,今年的無花果還會(huì)結(jié)果嗎?我茫然了。深秋時(shí)節(jié),干澀的野葡萄變大了,變圓了,青色里夾著一些紫色,于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里,也是一種美味。運(yùn)氣好的話,摘下一小串,那滋味才叫爽!可是,就要離別校園的我,野葡萄還屬于我嗎?現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷,親愛的同學(xué)們,別了;親愛的母校,別了。
我揮揮手,不帶走片云彩。我會(huì)在夢里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周圍徘徊……別了,我的小學(xué)時(shí)代!迎接我的是中學(xué)的一片陽光。
我的時(shí)代作文15
隨著時(shí)代的發(fā)展,“共享”一詞頻繁出現(xiàn)在我們的生活中。共享單車的研發(fā)和投入使用帶動(dòng)了整個(gè)共享行業(yè)的一片大好,并飛速地發(fā)展著。有人認(rèn)為,共享產(chǎn)品的'面世是對(duì)整個(gè)國民素質(zhì)的考驗(yàn),也給政府的管理增添了不少麻煩。對(duì)此,我也有著自己的看法。
國慶長假,我在衡山路上閑逛,一棟造型簡約、古色古香的小閣樓引起了我的注意,抬頭一看標(biāo)牌,原來是一家新開的“共享書店”。我好奇地推開門,一股書香氣息撲面而來。數(shù)條木制書架,還有些舊照點(diǎn)綴在墻上,讓我眼前一亮、倍感愜意,仿佛來到了自己家的書房。
選定一本文藝氣息濃厚的香港雜志《練習(xí)》后,我在二樓的一個(gè)角落坐了下來。這個(gè)供讀者休憩的地方也是創(chuàng)意無窮,一個(gè)圓形木頭框架,上面蓋著一層白色紙做的簾子。午后,伴隨著老式唱片機(jī)播放出的輕音樂,我靜下心來,慢慢地,品著一壺茶,閱讀著一本書。在這個(gè)獨(dú)立的小空間里,我可以盡情地放開思緒,騁心遐想,享受“共享”帶來的美好慢生活。
“共享”,顧名思義就是好的東西大家分享。比如說最近很受歡迎的共享單車,它不僅解決了大家下班、放學(xué)途中的短行程問題,還使用方便,不像自家自行車,早上騎出去了,傍晚就一定要騎回來。還有各種共享籃球、共享雨傘,甚至還有共享充電寶……
共享產(chǎn)業(yè)帶來的不僅是共享經(jīng)濟(jì)的推動(dòng),還有給市民的便捷、人性化服務(wù)。而這,對(duì)我們使用者而言,何嘗不是一件好事呢?
【我的時(shí)代作文】相關(guān)文章:
時(shí)代家庭我作文02-07
真慶幸我還活在我的少女時(shí)代隨筆03-23
恐龍時(shí)代作文01-27
共享時(shí)代作文03-30
未來的時(shí)代作文02-21
健忘時(shí)代作文06-10