共享時代作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的共享時代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

共享時代作文1

　　隨著時代的發(fā)展，科技的進步，愈來愈多的科技產(chǎn)品問世，許多理念也深入人心，可以說人們的生活節(jié)奏已經(jīng)越來越快，不知何時起，一個新的名詞流行起來共享。

　　共享單車，共享籃球，共享書店這些產(chǎn)品的問世，使得人們步入了一個新時代，共享時代。聽起來倒是很不錯的，但人們常說，一個新的時代的背后，總是伴隨有瑕疵，真的是這樣嗎？

　　就拿共享單車來說吧！在20xx年，上海及各城市街頭都出現(xiàn)了身披黃色與橙色的自行車，成排地聚在一起，讓人看了，免不了心生疑惑，不知道它們的由來。其實這種共享單車是由一個年輕人醞釀出來的新產(chǎn)品，起初尋找投資時，沒有人欣賞他的作品，認為那只是個笑話，但他經(jīng)過自己的堅持得到了投資，完成了自己的夢想。也正因為他的發(fā)明，才使得我們的生活更加便捷。

　　人們可以不用擔(dān)心自己的出行，只要有手機，掃一掃便可騎車上路，再也不用每天起早貪黑，去擠公交、地鐵還可以在早晨這美好的時間騎車運動，既可以形成了早晨鍛煉的習(xí)慣，又有利于身體健康，那那快速穿梭在街頭巷尾的身影，形成了城市里一道道特殊的流動的風(fēng)景線，更為了這忙碌的城市增添了幾分色彩與活力。

　　簡而言之，共享單車帶給我們便利數(shù)不勝數(shù)，但又是否看見過它們背后的凄慘呢！因為這是共享的，所以在人們心中產(chǎn)生了這樣一個理念，反正不是我，又不要我出錢，弄壞了也不會找我。于是每日都會有無數(shù)的單車被人無情地破壞。甚至有人肆意拆卸，拿走，破舊的`車零件散落街頭。走在街上，我看見它們的慘狀，有的沒有了車籃，有的車輪已經(jīng)不知所蹤，還有的倒在街頭，頹廢的車影。又有誰會想到，它們是由破舊的自行車改裝而成，才能再現(xiàn)它們的作用�？扇缃�，曾一度“輝煌自豪”地帶著我們行走的它們，被無情地丟棄在街頭，無人問津。伴著濛濛細雨，它們正在呼喊著不公，無聲地反抗著人們。

　　怎么會變成這個樣子，單車如此，又何況其它呢？原本利于人的發(fā)明，卻造成了這個樣子一個結(jié)果，這樣看來，這些缺點也不容小覷。

　　共享時代，帶給我們的，究竟是什么生活？應(yīng)該不僅僅是便捷、強健身體，更應(yīng)該是理智的思考，健全的人。

共享時代作文2

　　如今，一排排擺放整齊、顏色鮮艷的單車出現(xiàn)在我們的城市中，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　這些單車都有一個共同的名字&&共享單車。顧名思義，這些單車并非私人財產(chǎn)，而是面向大眾出借的。人們可以通過手機掃碼，解鎖單車。僅僅需要不到一元錢，就能騎上共享單車，讓它帶你去任何想去的地方。

　　我們可以在城市的每個角落尋找到共享單車的蹤影，地鐵站、公交車站、小區(qū)門口，甚至學(xué)校門口。它們幾乎是無處不在的，只要是有人群經(jīng)過的地方，都往往能發(fā)現(xiàn)停放著的共享單車。這大大方便了共享單車的使用人群，他們大多是學(xué)生、上班族，為了避開早晚高峰，而選擇使用共享單車出行。共享單車的合理分布，使得他們輕松地得到交通工具。

　　共享單車如此受歡迎的原因還有一點，便是它的收費制度。根據(jù)公司制度不同，它們通常分為兩類：計時收費與按路程收費。但它們都有著共同的特點：便宜。有人會問，地鐵與公交車也是一兩元錢，為什么要選擇共享單車呢？答案顯而易見。首先，在車廂內(nèi)人擠人還是一個人騎著自行車上班、上學(xué)更讓人感到舒適呢？其次，公共交通都是準(zhǔn)時準(zhǔn)點，錯過了這一班便只能在原地等待下一班。共享單車的出現(xiàn)則讓人們更大化利用、控制自己的時間，跳過了等待的時間，避免了不少遲到的尷尬。最后，公共交通依站�？�，往往有些地方是遠離車站的`，你不得不再走上一段長長的路才能夠抵達目的地。有了共享單車，我們就能在附近的路邊停下，減少了不必要的體力勞動。

　　便捷、性價比高的共享單車已被人們接受、普及。但它在給人們帶來方便的同時，也揭示了人性灰暗的一面。

　　不乏有新聞曝光，市民將共享單車帶回家中，私自噴漆占為已有。這不得不讓小區(qū)門口掛上了共享單車不得入內(nèi)字樣的牌子，卻仍有人若無其事，大搖大擺地騎進小區(qū)。更可笑的是，還有人私自用自己的收款碼覆蓋住車上原有的二維碼，賺取非法利益。最令人憤怒的是，有報復(fù)社會心理的人將細針扎在坐墊上，若一有不慎，就會有無辜的人受害。這樣的新聞隨著共享單車的上市，源源不斷出現(xiàn)。

　　這時一個共享的時代，越來越多的共享資源為我們帶來方便、快捷，使我們的生活更加多姿多彩。但這也是一個需要共同維護的時代，只有我們齊心協(xié)力，保護共享資源，制裁、扼制、斷絕那些來自人性深處陰暗面的丑陋行為，才能算得上是真正的共享時代。

共享時代作文3

　　曾經(jīng)，大部分人騎行的都是自己的自行車；讀的都是自己的書；什么都是自己的。當(dāng)共享資源出現(xiàn)后，人們腳下的自行車也都換成了同一顏色的共享單車，共享資源輕而易舉地駐入我們的生活中。

　　“喲呼—”這真是一種快感，我飛快地騎著共享單車。風(fēng)在我身邊呼嘯而過，已經(jīng)很快了，可我仍不肯松腳，瘋狂地蹬著腳踏板，父親喊叫著讓我慢點的聲音早已淹沒在我的耳邊，我想一頭扎進風(fēng)中，可忽然間自行車開始失控，左右搖擺起來，我早已意識不到要按剎車。車子最終撞到了樹上，我的腿受傷了。

　　父親趕來將我扶起，我倒是沒什么大礙，可車子的前輪變了形，鏈條也斷了，父親望著車，拉住我，說：“走，修車去。”“什么，修車？”我有一絲惱火和疑惑，我的腿還沒好，倒要去修車�！安蝗ィ　备赣H怒了“快走�！蔽揖瓦@樣被活生生地拉著去了。

　　好不容易修好，父親還拉著我去停車，最后才給我涂碘酒，我剛要發(fā)牢騷，父親卻用一句話阻止了我：兒子，共享單車不是你的，是大家的，你不為大家考慮，而只想著自己，這還能叫共享單車么？

　　是的，我腳上這點傷，忍忍就過去了，可是共享單車之所以在‘單車’前加上‘共享’兩個字，說明這是大家的資源，是公共財產(chǎn)，除非你快沒命了，否則有什么理由不管它呢？

　　共享資源方便了大家的同時，也給大家造成了麻煩與困擾，許多使用者在使用時從不用心，導(dǎo)致共享資源面目全非，共享單車隨地停放，圖書館的書嚴(yán)重損壞等。也許大家在方便自己的同時，忘記了其他人的`感受，將共享資源當(dāng)做自己的來對待，這于‘損人利己’無二。這不僅使別人看不起自己，也是自己看不起自己的一種證明，既然使用了，就要負責(zé)到底，每一個人都是如此，這才是共享資源的真正意義。

　　當(dāng)然，在我們看到別人犯錯時，也理應(yīng)適當(dāng)?shù)刈柚�，并勸說其改掉，共享資源給我們帶來的，應(yīng)是一個美好和諧，便捷有益的社會，而不是混亂無章，無人守約的生活。我希望大家也能堅守本分，建設(shè)文明的城市。

　　在父親教導(dǎo)我的那一天，我早早睡著了，我夢到了一條美麗的街道，一個人騎完了共享單車，按規(guī)矩停好了車，還拿出紙巾擦了擦車身，另一個來取車的人與這個人相視一笑，騎著車朝著朝陽升起的地方去了。

共享時代作文4

　　現(xiàn)代的社會中，科技發(fā)達，生活發(fā)達。我們把越來越多的不可能變成了可能，而在當(dāng)今，共享的時代也朝著我們奔來，我們可以共同享用一件物品，一種資源。我認為，我們擁有的，不只是這些共享的物品等，而是使我們整個社會都變得溫馨起來。

　　早晨我一出門，桂花的香氣便撲面而來。金秋十月，桂花飄香。在這個美妙的季節(jié)里，我當(dāng)然是準(zhǔn)備去圖書館里逛逛。拍拍小黃車上的幾片桂花，拿起手機掃一掃我就能騎著它上路啦！”小黃車”就是共享單車?yán)锏钠渲幸环N自行車，它為大家共有的，每個人都有駕駛它的權(quán)利，我也不例外。

　　一路上，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)在空中飛揚，也吹的心癢癢。偶爾看到某個籃球場上幾個年輕的`小伙兒在一起玩耍著共享籃球，一群小孩在旁邊嚷嚷著誰會贏，老人則在一些共享的運動器材那里一邊鍛煉身體一邊嘮嘮家常。我笑了，會心的笑了。多么美好的景象啊，這是共享的時代，它使我們變得更和諧與溫馨！

　　到了，我一拉把手小黃車便自動上了鎖”嘻嘻，真方便”我心里暗喜道。"小朋友，又來看書啦”隨著老板娘的一聲吆喝，我也向她揮了揮手。我來到的，是一個共享書店，這里有各種各樣的書供我們閱讀。我像一只肚子餓得咕咕叫的小老鼠，瘋狂尋找我想要的，我喜歡的”食物”再到一個安靜的小角落或是靠著窗邊的來靜靜品味著非凡的美味。那些刻苦的尖子生還會拿出她的專有小筆記本來寫下讀后感。我們彼此分享著，你看看我，我看看你。大家從陌生到熟悉，真好，是是那種不受約束的感覺，因為我們擁有的不是書，而是滿滿的友誼。

　　就這樣，在共享書店待了整整一下午的我也該滿載而歸的回家啦�！岸＿恕蔽矣执蜷_了小黃車，騎在了回家的路上�，F(xiàn)已是黃昏，但桂花的香氣依舊那樣濃烈，那樣沁人心脾。眺望遠方，日落像是在天的另一邊織上了深紅色的網(wǎng)。遠處，是山，是水，是無數(shù)個星星點點的夢想。在這個共享的時代里，我們收獲的，不僅僅是，車，房，書，更是愛！

　　多好啊，生活在這個共享時代。每個孩子都有造夢的機會與權(quán)力，每個人身上都多了份責(zé)任與關(guān)愛，大家都變得溫暖起來。我們不會自私自利，我們有的是“共享”共享時代已經(jīng)奔來，愛已經(jīng)奔來！

共享時代作文5

　　十九個世紀(jì)王朝的更迭，二十世紀(jì)民國時的戰(zhàn)亂……如今，是二十一世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)時代，也是一個“共享時代”。

　　“共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生緊密聯(lián)系�！闭�如導(dǎo)語所說，在我們的身邊，已經(jīng)出現(xiàn)了許多本來只屬于個人，現(xiàn)在卻可以多人共享的東西。這些共享資源改變了我們的生活理念，時代科技飛速發(fā)展的同時，我們的生活也變得更加便利。

　　這不是一件好事嗎？可為什么，為什么我卻無端覺得悲哀？

　　恍惚記得七八歲的時候，回到鄉(xiāng)下的老家去探望外公外婆，大人們說著話，我和兄弟姐妹們玩著游戲。哥哥的游戲機、表妹的芭比娃娃，這些不是什么特別貴重的東西，每個人卻都小心翼翼。我清楚地記得，哥哥的游戲機是他考進班級前三時姑姑送的，芭比娃娃則來自于六歲的表妹花了一個月時間認真描摹的，厚厚一大本的字帖。這應(yīng)該就是為是么，當(dāng)他們將這些東西拿出來時，大家都小心地愛惜——因為心知來之不易。

　　反觀現(xiàn)在，共享資源卻頻頻遭到破壞。新聞里隔上一段時間就又會爆出一次共享單車被惡意拆掉座椅，扔進水溝，或是插上自己的鎖據(jù)為己有的事；共享書店中，一些書上全是亂涂亂畫的痕跡，還有更甚的早已支離破碎，書頁被扯掉，封面松動；至于共享籃球，一筐球中總是有幾個壞的、漏氣的，球的顏色不再鮮亮，倒是上面那一個針眼更引人注目……似乎微不足道的事件一起又一起，襯出的卻是人性中的貪婪和惡——不是我的'，不需要珍惜，隨意毀壞也沒有關(guān)系；我也不管這是不是共享的，是不是大家都可以用的，只要我想要，這就只屬于我一人。

　　想得深了，我只覺得難過�！叭耸且豢糜兴枷氲奶J葦”，思想的強大力量和肉體本身的脆弱集于一身，這個世界和諧又矛盾。我是多么希望，在社會上，善人能繼續(xù)保持他們的良知，壞人心里可以多些愛和對事物、世界的珍惜！不過，我也只有這么些奢求了——我明白，這是一個“時代”。許多的人創(chuàng)造了她，更多的人參與了她，有人走進她再沒有出來，有人自她而出描下了未來……

　　這是一個好的時代，也是一個壞的時代；這是一個黑暗的時代，也是一個光明的時代……譽毀摻半，功過不一，過即是功，功又何嘗不是過？共享的資源在便利我們的生活的同時，這時代也折射出了人性的黑暗；我們開始停下思考社會的問題時，她卻不停地催促著，推動著我們不得不繼續(xù)奔跑……

　　終究，這只是在如今屬于每一個人，未來將會屬于世界和歷史的。

　　——“共享時代”。

共享時代作文6

　　隨著科技的發(fā)展，我們的資源也在漸漸消耗。那將來資源都枯竭了該怎么辦？于是，有一些人想出了一些辦法：既然無論做什么都會耗費資源，但如果把原本的一人一個，改成多人一個。這不僅僅節(jié)約出了許多資源，而且還方便了許多。

　　現(xiàn)在越來越多的共享物品浮出人們的視線：

　　就說說最近的大火的“共享單車”吧，在城市的街邊隨隨便便一望便能看到或紅或黃或藍的單車。這無論是方便上，還是金錢上都能有好處。

　　方便——

　　上班或是其他時間里，到路邊隨便找一個單車，掃一下就能騎了。這對于有沒有自行車的人來說是方便，因為就算你有了自行車，小區(qū)里也規(guī)定了要放到車庫里，這所花費的時間是要遠遠超過騎共享單車的。而且有的小區(qū)還要在車庫里購買，光是這個來講，都是不劃算的。

　　金錢——

　　你如果要買一輛自行車，當(dāng)然要選質(zhì)量好的，但質(zhì)量好就相當(dāng)于貴，便宜的可能幾百，貴的可能上千甚至上萬。有的人覺得貴，想買便宜的，而便宜的就相當(dāng)于質(zhì)量差，有可能你花一百元買來的自行車，是不是壞一下，修的錢可能比買的錢還多，這也不劃算。有的人想買物美價廉的，可現(xiàn)在哪有這種機會，有的好的自行車，用了好的鋼，好的塑膠，好的鐵鏈……生產(chǎn)這些肯定是要花錢的吧，工廠又不能虧錢，那賣出的錢必定要貴于生產(chǎn)的'。再說了，就算是好的單車也容易磕這里碰那里，修理的錢必然更貴。

　　而共享單車卻恰恰可以幫你實現(xiàn)這幾點，第一你騎半個小時只要5毛，而質(zhì)量嘛，這當(dāng)然不用說，肯定是很好的，就當(dāng)你一年三百六十五天都騎，也只用了三百六十五元。而且磕磕碰碰，也都是幫你報銷了的。而這就像我上面所寫的：既方便了自己，也節(jié)約了自己的資金。

　　“共享單車”，“共享書店”，“共享籃球”等等，它們?yōu)槭裁炊加小肮蚕硪辉~”？還是因為方便，你如果把車騎到單位或?qū)W校里，有的人看見了又可以騎。這就像一條紐帶，方便了自己，也方便了他人。

　　簡而言之，共享物品它們最大的好處還是方便，而且它們也在逐漸改變著我們的思想，原本是兩個見面了也不會打招呼的人，因為這個兩個人會變得友善起來。我相信在未來，也會有越來越多的共享物品。

共享時代作文7

　　我們生活在一個共享的時代。

　　在我們的生活中，共享可謂是無處不在，提到“共享”，先想起來的必定是共享單車。而共享單車也是有利有弊。

　　共享單車方便了我們的生活，出門在外時常會出現(xiàn)一些尷尬的狀況，譬如說從學(xué)校到家中，走路要走半小時，等公交車又要等好久，也沒有地鐵直達，這時候共享單車就顯得十分便利了，不超十分鐘的騎行既節(jié)省了時間也鍛煉了身體，一石二鳥，兩全其美。

　　法律有規(guī)定，不滿12周歲的兒童禁止騎車上路，在共享單車上也有標(biāo)明，可還是有些人為了貪圖自身便利，不顧一切后果，未滿12周歲也騎車上路，為貪圖一時的便捷而未遵守交通法規(guī)，造成嚴(yán)重后果甚至是死亡。這類事情真的是數(shù)不勝數(shù)，看報看新聞經(jīng)常能看到類似于《未滿12周歲兒童騎車上路不幸身亡》的消息，在悲痛傷心的背后，值得我們反思回味的究竟是什么？

　　除了共享單車，在我們生活中，其他的共享事物也是不勝枚舉：“共享睡眠”，一個在集裝箱內(nèi)小小的睡眠艙，為日以繼夜的工作族們提供睡眠；“共享書店”，一家小小的書店，書店內(nèi)的書都是交換而來，一本書給多人閱讀，也是十分美妙；“共享雨傘”，在便利店或地鐵站又或是其他地方，在一個小小的角落總能見到共享雨傘，天空中突然下起雨，未沒有帶雨傘的路人提供一絲絲方便……這一切的初衷都是十分美好的，可又是為什么會造成如今的狀況呢？“共享睡眠”，睡眠艙內(nèi)的小物件全部都被偷走；“共享書店”，書店內(nèi)的`書所剩無幾；“共享雨傘”，傘架上零零散散只有幾把破破爛爛的傘，而剩余的傘早已不見蹤影……到底是什么把“共享時代”造成了如今的一個“私有時代”？

　　從小我們就知道，好東西要和大家分享，因為分享才有了共享，和大家一起分享自己認為好的東西亦或是和大家一起使用同一物品，這才是共享的本意。一個人分享一份快樂和另外一個人分享就有了兩份快樂，更何況適合大家一起呢？可如今的“私有時代”，快樂只是一個人，為什么不共享呢？

　　我們生活在共享時代，我們，樂此不疲。

共享時代作文8

　　隨著社會的發(fā)展與進步，越來越多的東西映入了我的眼簾，如：輕快便捷的共享單車，散發(fā)著書卷氣的共享書店等各種各樣、層出不窮的共享資源。

　　共享單車，相信大家眾所周知，也就是大家共用的自行車。共享單車還有一個妙處：”共享“，就怕有人占為己有，所以你要交錢在網(wǎng)上付款，車就會解鎖；相反，要是你沒有把它放解鎖存放處，便會扣光你的錢，再打電話找你。

　　在馬路上，有時會看到幾個年輕人在騎共享單車；在小區(qū)里，有時會看到一個小孩兒在大人的陪同下練習(xí)騎共享單車……大家十分享受這共享資源，但是也會有負面影響。

　　眾所周知，共享單車上有一句話：禁止未滿14歲的人騎共享單車，更不可在馬路上騎行！很可惜，大家都忽略了這條信息，終于，悲劇發(fā)生了。在20xx年6月17日下午2點26分，一個小男孩未滿14歲在馬路上騎行，不幸卷入卡車下，死亡。這個悲劇也警示了所有人：共享資源也不是每個人可以享受的.！雖然有人開始跟共享資源“指桑罵槐”，但是“共享書屋”確是一個好地方呢！

　　我愛看書，喜歡捧上一本書沐浴著陽光坐在椅子上看，現(xiàn)在有了共享書屋可好了，我恨不得天天跑去看書。那里散發(fā)著書卷香氣，使每個人舒暢無比，在一個大城市，最安靜的地方只有角落里那一幢小小的共享書屋了吧。走進共享書屋，那兒安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

　　一排排書架，一本本書，一個個人，都是那么地有生氣。讀曹操的《觀滄�！�，仿佛看到了他立下誓言，要統(tǒng)一天下；讀杜甫的《望岳》，仿佛看到他要登上泰山的決心；讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，仿佛看到西湖的美；讀《兩小兒辯日》，為古人勇于發(fā)表自己的評論而佩服……書讓我學(xué)到了很多。冰心說過：“多讀書，讀好書，好讀書”，讓我感受頗深。

　　在共享書屋里看書的人有老的、年輕的、年少的、中年的；有長發(fā)的、短發(fā)的、卷發(fā)的；有穿運動鞋的、休閑鞋的、皮鞋的；有戴眼鏡的、不戴眼鏡的……有一位大哥哥幾乎每個周日都來看書，找個空位做一會兒作業(yè)，便走到書架前拿一本書坐下全神貫注地、聚精會神地讀起書來。他時不時地推一推架在鼻梁上的眼鏡；時不時地點頭，好像對書里的話表示贊同。我每個周日都去共享書店，渴望“吃”掉所有書。

　　共享時代，便捷的時代！

共享時代作文9

　　這個時代，不再是兵家相爭的時代，不再是無情的一、二次世界大戰(zhàn)的時代；不再是為自己利益最大化去著想的時代；而是造福與社會，共同分享，共同使用的時代。

　　這與數(shù)學(xué)中的因式分解十分類似。因式分解把原是一項項用加、減、乘、除號連接的數(shù)字，用許多辦法重新演繹。

　　提取公因式，應(yīng)用在社會上，就是以人們共同喜愛的東西為主體將人們連接起來。這是最簡單的方法，從中開發(fā)者也會得到極大的利益。手機上的APP，大部分是游戲，這就是為人們的社交建立了一座橋梁。

　　公式法有些繁瑣，它把a2-b2變成（a+b）（a-b），這看上去差不多，但這個方法把a2與b2進行了演繹。a2和b2這兩個獨立的平方數(shù)代表著兩個小家，（a2-b2）這個整體算式是一個大家。家中共享資源是必然的，所以當(dāng)兩者進一步分解，就成了兩個共有a和b元素的數(shù)字的相乘。其中也許第一個（a+b）是丈夫和妻子，另一個則是雙方父母或孩子。這其中每一個a和b都要互相相乘，所以一個家庭才得以如此親密。最后還會變?yōu)閍2與b2，因為孩子們離開父母了，他們要去建立一個新的家庭，一個更大的家庭。

　　最后一個，也是我們著重研究的一個，即完全平方公式的分解。使a2+2ab+b2變?yōu)椋╝+b）2，這個過程詮釋了什么？

　　由一個大陣仗的各項式轉(zhuǎn)變?yōu)椋╝+b）2就因為這個小小的平方。如果沒有這個平方，含有a和b的各項看似一盤散沙。這個平方從提取公因式的'a中上升了一個層次，變成實用的，公共的，便利的，沒錯，就是共享單車！不僅如此，還有共享充電寶，共享書店在這里面，a2與b2還是兩個家，2ab是兩個人構(gòu)成的小家，相對于a2與b2，2ab才是父母與孩子組成的完整家庭。2ab促成a2和b2提升了一個層次。2在之前的系數(shù)變?yōu)榱酥笖?shù)，多么精妙的數(shù)學(xué)！它詮釋了我們的社會a2，2ab和b2就是一個小小的社會。開發(fā)者發(fā)明了這個方式，從而將系數(shù)2變味了指數(shù)2！天差地別的變化，這辦法的發(fā)明，代表著共享時代的高端時代已經(jīng)開始。

　　不過，這一切都是在因式分解的用途之內(nèi)，偉大的數(shù)學(xué)家，他們對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)十分重大。但是如果我們用心去學(xué)，用心去看，正如《小王子》中小狐貍對小王子所說，用心去看，才能發(fā)現(xiàn)真正的內(nèi)涵一樣，我們用心去看這個世界，一定有所收獲。

共享時代作文10

　　無法倒流的時光，帶不走的是歲月的芬芳，留不住的是光陰的流淌，時間一去不返，告別了野蠻生長的舊石器時代，告別了繁榮錦盛的大唐文明，告別了艱苦灰暗的近代，現(xiàn)在，迎來的.是——-共享時代。

　　走在繁華的路上，你可曾見過那一輛輛飛馳而過的黃色單車？你可曾在那寧靜的街角看到那一家家無人看管的書店？這些，都是共享資源。它們或許在你最熟悉的街頭，或許在繁華熱鬧的市井街道，也許你也注意過，也許你也忽略過，但你可否知道這些越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切聯(lián)系，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　共享單車，這是我們最熟悉的共享資源之一。那么他對我們產(chǎn)生了什么影響？在過往的時光中，人們往往出行工作都需要單車，但在人們的理念里，這車要么是自己的，要么便是問他人借的；然而現(xiàn)在，僅需一個手機，一個掃碼，便可騎車上路。這樣一來，既減少了家里的開支，不用再買一輛單車，又方便了人們的外出行動，不用為如何出行而煩惱。并且，在現(xiàn)在的道路上，處處可見共享單車的租借處，也不用為騎車出行如何停車而感到煩惱。所以，越來越多的人用共享單車來上下班出行，改變了原先人們外出一定要拿車鑰匙，說著乘公交，乘的士的生活理念。

　　然而，事物都像硬幣一般有正反兩面，有利亦有弊。

　　現(xiàn)在，隨著共享單車的發(fā)展，有一些人會胡亂涂改二維碼，以此來把單車占為己有；更多的便是胡亂停放。人行道上，商店門口，廣場上，都有那成堆亂放或孤零零橫躺的共享單車，這大大地阻礙了人們的正常出行，也影響了市容。這也讓有一些市民質(zhì)疑起共享單車的存在，產(chǎn)生了諸多的不滿，這對共享資源也是一種不可磨滅的打擊。

　　所以，為了更好地利用共享資源，更適應(yīng)現(xiàn)在的共享時代，作為使用者，要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，就共享單車而言，不可隨意胡亂停放，不可擅自涂改二維碼占為己有。作為市民，對于使用共享資源卻不遵紀(jì)守法的使用者，要嚴(yán)格指出，對于胡亂擺放的共享資源也該將其歸為�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。或許只是你的隨手之舉，都可以方便他人。

　　二十一世紀(jì)，科學(xué)與技術(shù)正在不斷發(fā)展與變化，所以，讓我們遵紀(jì)守法，更加完善的迎接這已經(jīng)到來，并在日益發(fā)展壯大的共享時代！

共享時代作文11

　　來到這里，還是有和從前一樣的感覺，那是一種親切而又熟悉的味道。這里記錄下了我童年時的點滴，更留下了不忘的記憶。

　　石庫門弄堂是我小時候生活的地方，因為父母的工作，我被寄托在外婆家，小小的弄堂承載了我太多太多的回憶。我不曾忘記那時叫賣糖葫蘆，伙伴們爭先恐后去搶著吃時的景象，不曾忘記大年三十鄰里的大嫂把自家的佳肴共享給鄰居的熱鬧。那時候不分你我，大家都是一家人，弄堂里洋溢著的歡樂，不曾停息。

　　高樓聳立，一旁工地的轟鳴聲依然響著，鋼筋混泥土似乎堵住了“出口”，老房子漸漸被人淡忘。我們享受于現(xiàn)代社會的豪華，鄰里間的熱忱也不再延續(xù)，似乎都被一扇防盜門鎖得嚴(yán)嚴(yán)實實。但是共享并沒有因此受到阻止，本讓我以為古老而陳舊的石庫門弄堂卻也有了現(xiàn)代化的足跡。

　　那天走在弄堂里，竟在門口處發(fā)現(xiàn)了一家書報亭。奇怪的是報亭里放的有一部分是新報紙，還有新書籍，但另一邊放的卻是舊書。我的好奇心催使著我前進�？垂軋笸さ氖且晃焕蠣敔�，還帶著和藹的笑容，我問道；“這些都是舊書嗎？”“是的呢！這些書啊都是這條弄堂里的一些愛看書，愛閱讀的孩子和老人捐出來的，扔掉也怪可惜的，不如啊，給大家一起看，而且�。∵@些書比新書還便宜，如果你想看啊，那就借去吧，只要按時還就行。”老爺爺?shù)脑捵屛倚闹幸徽�，小小的書店卻也進入了共享時代。

　　微風(fēng)掠過，拂起一絲發(fā)梢，吹走了一片塵土只留一地晶瑩。小書亭旁的老槐樹發(fā)出響聲，卻散發(fā)出一股筆墨清香。輕觸那舊書的封面，翻開那有些泛黃的書頁，讓我一驚的竟是書中的筆記，書中有的不僅僅是作者的原文，還有第一位讀者的筆錄，很詳細。書的香味熏染了周圍的一切，讓我陶醉于這一方凈土之中。

　　原來共享時代的腳步已不僅僅停留在現(xiàn)代化的地方，而是走向了更多的`年舊的老弄堂。共享時代的印跡不再僅僅穿梭于熟人之間了，它開始在陌生人之間產(chǎn)生聯(lián)系。那書中每一行的字跡都為下一位并不相識的讀者傳遞了溫暖，給予了信任。這或許就是人與人之間心的通性，不需要語言，但卻能對方感受到。共享的舊書，讓下一位讀者感受到了閱讀的方便，共享時代也拉近了人與人之間心的距離。

　　走出弄堂，兩三輛共享“小黃車”從馬路邊駛過，而車上的騎行者和他的伙伴們笑著，那歡樂應(yīng)不止我一人聽到吧！

共享時代作文12

　　伴隨著時代日新月異，在信息科技與大數(shù)據(jù)極為發(fā)達的當(dāng)今世界，出現(xiàn)了一系列“共享”事物。

　　國內(nèi)，以“共享單車”為首的許多共享產(chǎn)品已經(jīng)逐步打開了市場，在市民中倍受喜愛。那么，共享是什么呢？共享在字面上可以理解為共同享用，為人們提供便利，而不是“共享”的東西可以成為“個享”的。

　　自共享的事物出現(xiàn)至今，“素質(zhì)”、“亂”、“損壞”、“占為已有”等詞匯與其深深掛鉤。以“共享單車”為例，它依靠收取用戶押金并以投資營利，且其使用單價極低。再者，在倡導(dǎo)綠色出行且交通問題嚴(yán)重的時代，其便利性使其迅速火遍各大城市。然而，在短短的時間內(nèi)，幾大“共享單車”公司遭受了迎頭痛擊——車輛損壞嚴(yán)重。在有大量用戶的同時，素質(zhì)問題成了病源。拆鎖、亂扔亂停、撕毀二維碼等層出不窮。大量的單車在上市后幾天內(nèi)被損壞，偷竊，甚至雜亂到影響交通，不少人將共享單車認為是自己的私人財產(chǎn)，加上自己的鎖不讓人騎，或者認為不是自己的便隨處一扔。

　　即使在政府的支持與管理、在各大公司投入大量人力物力來解救這一亂像，但仍無法解決這一問題。歸根結(jié)底，有如此所作所為的人逃不開“素質(zhì)低下”幾個字。不把公共財產(chǎn)當(dāng)回事，或者把公共財產(chǎn)當(dāng)成個人財產(chǎn)，或許是貪圖便宜又或者做的人多了跟個風(fēng)等等。共享事物儼然要成為社會一大要聞的'當(dāng)今，人們的生活充斥著它所帶來的便利與“丑聞”。不少社會的黑暗面與扭曲隨共享時代的到來而被揭開，讓人失望。當(dāng)共享時代隨著科技發(fā)展而緩緩到來之際，沒有良好的公眾素質(zhì)基礎(chǔ)為前提，它又是否能夠為時代翻開新的篇章呢？而這新的篇章究竟是更加先進便利還是愈發(fā)嚴(yán)重的素質(zhì)問題呢？

　　面對嚴(yán)峻的考驗，作為共享時代主角的“共享單車”公司可謂絞盡腦汁，從二位碼到電子鎖，劃出停車框，罰款等層出不窮，而“上有政策，下有對策”，總有那么些人能夠“機智應(yīng)對”。所謂“亂世重法”是說在混亂的時代應(yīng)用重刑威懾方能維持秩序。當(dāng)今時代已不是亂世，但“新交規(guī)”等一系列措施都證明著“重法”的效果。在提高人民素質(zhì)的同時，配套法律的不完善也為某些人提供了可乘之機。在一個新時代來臨時，某些秩序的混亂難以避免，而法律就成為了很好的法寶。當(dāng)相應(yīng)的法律與措施齊全后，便會在人們心中形成一種潛意識，不應(yīng)該這么做，同時加上相應(yīng)的教育宣傳，標(biāo)本皆治，才能成為共享時代到來鋪上一層紅毯，而在紅毯的另一端，或許是全新的共享未來。

共享時代作文13

　　共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。

　　現(xiàn)如今，市面上經(jīng)常能夠看到許多五顏六色的共享單車，形成了一道美麗的風(fēng)景線，大大方便了市民們的來去。這些共享單車有的擺放整齊，有的雜亂無序；有的顏色鮮艷，有的已經(jīng)失去了原先鮮艷的色彩。甚至有的人，將共享單車私藏于家中�？匆娺@種現(xiàn)象，我們班級的同學(xué)們分成幾個小組，去“拯救”那些共享單車……

　　那天，天氣晴朗，我們相約在一個地方見面，隨后便展開了“拯救行動”。當(dāng)我們看見擺放雜亂無序的共享單車時，便會將它們擺放整齊，使城市美觀。當(dāng)我們看見沒有上鎖或已經(jīng)壞掉的共享單車，都會鎖上，并擺放至一旁，方便人們出行。當(dāng)我們看見停放在路中央的共享單車時，都會主動地將它們擺放在指定區(qū)域。這時，一個同學(xué)悄悄告訴我們：“我朋友有一個秘密基地，里面私藏了近二十輛共享單車！”聽到這個消息，我們都震驚了，不由得在心中發(fā)出疑問：如果每個人都這樣私藏共享單車，那還怎么共享呢？于是，我們決定悄悄“潛”入那個秘密基地，將共享單車一輛一輛地搬出來。可是，我們的“計劃”失敗了，那個自私的朋友來了，他還大聲質(zhì)問我們在做什么，我們見他那么理直氣壯，便上前教育他：“共享單車是大家一起用的，你這樣，怎么叫共享呢？”在我們輪番的教育，他終于知道了錯誤，還幫我們一起搬共享單車。在我們一次次的搬運過程當(dāng)中，有一個大姐姐豎著大拇指，直夸我們能夠正確理解共享的含義，還能去實踐，很了不起。還有一位買菜的老爺爺，他告訴我們：“孩子，別白費力氣了，你們這樣做一點兒用都沒有。這些人不會了解共享的含義，只會自私地圖自己方便！”“沒關(guān)系！”我們笑瞇瞇地說，“只要盡自己的一份力，努力讓那些人明白就足夠了！”我們話音剛落，那位老爺爺便羞紅了臉，默默地離開了。

　　后來，我們還發(fā)動全班同學(xué)，一起制作可愛的'提示小卡片，掛在共享單車上，以方便提示人們。雖然有些人視而不見，甚至是扯下來扔掉，踐踏，但是我們還是堅持著自己的信念，堅持每個周六都去做這件事。不久，我們的事件就被制成了音樂相冊，不僅有大家一起行動的集體照，還有許多同學(xué)們在家里的單獨去搬小黃車的照片。

　　是呀！在這個共享的時代，如果每個人都自私自利，不為別人考慮，那共享單車的價值意義也就沒有了。在這個共享的時代，我們應(yīng)該盡自己的一份力，讓他們明白共享單車的價值意義，明白共享的含義。

共享時代作文14

　　21世紀(jì)初，這是一個共享時代，科技在不斷的發(fā)展，資源也在不斷地消耗，于是，越來越多的共享資源產(chǎn)生了，這是時代的產(chǎn)物，它改變了人們的生活，促生了一種時代精神。

　　共享給我們帶來了資源上的節(jié)約。我們生活在一個和平年代，衣食無憂，學(xué)習(xí)成了我們的義務(wù)，在初中及小學(xué)，不再需要學(xué)雜費，但課本的印刷，紙張制作的資源也很讓人頭疼，共享出現(xiàn)了，趣味橫生的圖書，學(xué)習(xí)資料等等都出現(xiàn)在了圖書館里。上課所用的'音樂書，一直保管在音樂教室里，嶄新的封面，平整的紙張，誰又知道這些書其實被上一屆的學(xué)生使用過呢？而這些書又將在我們新一屆的手中保存下來。是的，這些書我們并非人手一本，但我們從中獲取的知識是一樣的，這是共享的便利。當(dāng)我們需要這些書時，可以去圖書館翻閱，雖然我們不曾擁有它，但是從中收益。這促進了人們的分享理念，還養(yǎng)成一個良好習(xí)慣，善待物品，圖書館里的書雖然有些年代久遠，但依舊沒有損壞，排放整齊而有規(guī)律，雖然這不乏管理員的功勞，但大家的變化是很大的。這些物品是共享的，從哪兒來的，回哪兒去。我們從中獲得的精神正是這個時代的精神，并且共享還使書本資源的短缺得到了緩解。

　　共享使我們成長。常有外國人對中國小孩的印象是自私自利，這是計劃生育的后遺癥，但共享的資源會使我們成長，在共享時代下成長的我們，更能體會分享。在體育課上，籃球，足球，羽毛球拍等等體育器材都是大家一起使用，雖然沒有人監(jiān)管，但我們從來不會損壞它們更不會獨占它們。有一次體育課上，看見兩個小朋友在細聲細語地討論著�！拔蚁氪蛴鹈�球！”“可我也想打！”一個小朋友委屈地說著：“那好吧，這次先給你玩�！钡�這時，一個學(xué)姐走來，手里拿個球拍，柔聲安慰他們說：“你們可以兩個人一起打羽毛球啦！”她笑盈盈地將球拍遞給了他，自己從旁拿走了一個排球，那兩個小孩更高興了，用著清脆的童音齊聲說著：“謝謝！”

　　共享時代，我們共享的是便利，是快樂，即使共享確實會有一些弊端，但我們的確在這些缺陷中成長，共享則在我們的成長中完善，它成了人與人之間的一架橋梁，從中傳遞的是溫暖。

　　共享時代，這是一個充滿善意的時代。

共享時代作文15

　　“共享”這個詞，顧名思義，意為“共同享用、共同享受”。而在現(xiàn)代化的社會中，“共享”這個詞，可謂是無處不在。最常見的是共享單車、共享汽車、共享雨傘等等。那么共享，為什么能做到這么熱門呢？

　　其實答案很簡單-因為人懶唄。別急著丟香蕉皮啊！我這么說，不是空口無憑的。

　　首先呢，來想一想-為什么會有單車呢？不正是因為，人每天靠著那雙可憐的腿東奔西跑，跑的骨頭都要斷了，終于有個人一拍腦瓜說：“不能找個東西讓咱跑的別那么累嗎！”于是乎便有了單車。汽車也是同樣的道理。

　　雖然過程不盡相同，但起點是一樣的-說好聽點是為了更方便，說難聽點就是人太懶了。

　　那么這共享的.東西也是同樣的道理：你看，你要是想弄輛單車，還得去買，還得挑，還得萬般舍不得的付錢。買個便宜的吧，騎兩天就散架了，不如不買。買個貴的吧，用是好用，也不舍得讓它在馬路上吸收PM2、5之精華，也就放在倉庫里積灰于是又有一個人一拍腦瓜，說：“為啥不能扔幾輛車放馬路上，自己需要就花個幾塊錢去騎呢？于是乎，小黃車的雛形便誕生了。

　　大家看到后想，這玩意兒多方便！一出家門就能騎，還不貴-趕緊去用用看��！接著，越來越多的人開始效仿：共享單車都有了，那為啥不能共享汽車呢？商場里放幾把傘，突然下雨就拿去用唄。而且有個好處，借了總得還吧？總不能還了直接走吧？還得逛一逛吧？那不是又賺了嗎？于是就有了共享雨傘；更有甚者，開發(fā)了共享床鋪，走著走著就累了，花個十塊錢睡幾個小時，比旅館還值！當(dāng)然，這床總歸是有點臟的，在大馬路旁邊你也睡不著，所以共享床鋪失敗了。

　　不過，物極必反這個詞總是有道理的。共享的東西火起來了，有人就覺得：反正是共享，又不是我的，就算搞搞破壞我也不心疼-還可以借此報復(fù)報復(fù)社會�。∮谑�，單車亂停亂放、雨傘被扔進河里之類的事便有了。更有甚者，把二維碼之類的東西刮掉，把共享變?yōu)椤白韵怼�。不過幸好，隨著管理制度的完善，此等不文明之事已經(jīng)越來越少了。

　　最后，我必須承認-共享用品的未來是光明的。無論怎樣，都會是有使用者的，也是能讓大眾受益的。雖然總有被取代的那一天。Ｆighting！共享時代！

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