愛國人物的故事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的愛國人物的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　歷來，人們根據(jù)自己不同的世界觀、審美觀對英雄的定義不同，有的人認(rèn)為行俠仗義即為英雄，有的人認(rèn)為識大體、顧大局，順應(yīng)歷史潮流而去做事才是英雄，如藺相如，如《英雄》中的英雄；有的人認(rèn)為一生坦坦蕩蕩、豪氣沖天即為英雄，如項(xiàng)羽；有的人認(rèn)為在生死關(guān)頭能以死酬報(bào)知己、報(bào)答國家即為英雄，如荊軻等等。我卻最敬佩黃繼光戰(zhàn)士，因?yàn)樗�不顧個(gè)人安危，舍命救國。

　　黃繼光，四川省中江縣人。1931年出生于貧苦農(nóng)民家庭。1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，所在營與美軍為首的“聯(lián)合國軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597·9高地。部隊(duì)接連攻占3個(gè)陣地后，受阻于零號陣地，連續(xù)組織3次爆破均未奏效。時(shí)近拂曉，如不能迅速消滅敵中心火力點(diǎn)，奪取零號陣地，將貽誤整個(gè)戰(zhàn)機(jī)。關(guān)鍵時(shí)刻，時(shí)任某部6連通信員的黃繼光挺身而出，請求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)。他在決心書上寫道：“堅(jiān)決完成上級交給的一切任務(wù)，爭取立功當(dāng)英雄，爭取入黨�！碑�(dāng)即被任命為第六班班長。他帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士勇敢機(jī)智地連續(xù)摧毀敵人幾個(gè)火力點(diǎn)，一名戰(zhàn)友不幸犧牲，另一名戰(zhàn)友身負(fù)重傷，他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍著傷痛，迅速抵近敵中心火力點(diǎn)，連投幾枚手榴彈，敵機(jī)槍頓時(shí)停止了射擊。當(dāng)部隊(duì)趁勢發(fā)起沖擊時(shí)，殘存地堡內(nèi)的機(jī)槍又突然瘋狂掃射，攻擊部隊(duì)再次受阻。這時(shí)他多處負(fù)傷，彈*用盡。為了戰(zhàn)斗的勝利，他頑強(qiáng)地向火力點(diǎn)爬去，靠近地堡射孔時(shí)，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊(duì)迅速攻占零號陣地，全殲守?cái)硟蓚�(gè)營。

　　黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉，激勵和教育了幾代人。他那奮不顧身的大無畏英雄氣概為人們所景仰，他的英雄事跡為人們所傳頌。他愛國精神深深的滲透到我的骨子里，他為國獻(xiàn)出了寶貴的生命！每當(dāng)我想起這壯麗山河的時(shí)刻，都會落淚，被他這保家衛(wèi)國的精神所感動。

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