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風(fēng)箏比賽作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)箏比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏比賽作文1
今天是我們薛家小學(xué)科技節(jié)的風(fēng)箏比賽。
正式比賽之前，風(fēng)箏評(píng)委們給我們表演了放飛奇形怪狀的風(fēng)箏。第一個(gè)上場(chǎng)的是蜈蚣風(fēng)箏，有的人看成了毛毛蟲，有的人跟我一樣看成了大蝦。當(dāng)它飛起來的時(shí)候，我們都非常驚奇，它好大好大，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，一節(jié)就比我人還高。第二個(gè)上場(chǎng)的是鯉魚風(fēng)箏，雖然它沒巨型蜈蚣大，但它飛得很高很高，留空時(shí)間也比蜈蚣要長(zhǎng)。接下來，降落傘風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏等一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng)了，我們看得目瞪口呆。我印象最深的就是打斗風(fēng)箏，尾巴會(huì)噴煙，兩只風(fēng)箏一架盤旋著過來攻擊對(duì)手，另一架也不甘落后，也打了上來，真是無比精彩�。∽詈猛娴木褪悄羌苄★w機(jī)飛得很高的.時(shí)候像要掉下來，很低的時(shí)候又不停地打轉(zhuǎn)兒。風(fēng)箏評(píng)委的技術(shù)真是高明��！全校老師和小朋友都忍不住拍手鼓掌呢！
評(píng)委表演完，就輪到我們小朋友來比了。我們101班先上場(chǎng)。我拿著自己的風(fēng)箏，興致勃勃地上了比賽場(chǎng)。許姜濤和徐嘉誠(chéng)先來。他們出師不利，風(fēng)箏一放飛就碰到了一個(gè)評(píng)委，風(fēng)箏墜毀了。許老師心急得不得了，趕緊讓我和倪晨涵上場(chǎng)，不幸的是，我們也出師不利，風(fēng)箏飛上去幾秒就掉了下來。許老師趕緊向評(píng)委求情，讓我們?cè)賮硪淮�，這次，我們終于成功了，許老師的臉上散發(fā)出了笑容。明年我們會(huì)更努力的！
風(fēng)箏比賽作文2
“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，他飛上藍(lán)天，他飛上云霄，好像一只小鳥……”今天是個(gè)難得的大好晴天，正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)。這不，今天上午是我們3、5年級(jí)的風(fēng)箏比賽，我們個(gè)個(gè)興高采烈，臉上笑成了一朵盛開的花兒！
在體育老師的一聲號(hào)令之下，三年級(jí)風(fēng)箏比賽開始了。我們看著他們的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，首先是在國(guó)旗身邊盤旋著，然后越飛越高，都快趕上白云了！雖然不是我們?cè)诜�，可是我們還是興高采烈，交頭接耳的互相說著那個(gè)風(fēng)箏飛得高。突然，我仰頭一看，一個(gè)酷酷的蝙蝠風(fēng)箏出現(xiàn)在我的'視線內(nèi)，他飛的才叫高，我都得仰著頭看�？墒锹�，他離開了藍(lán)天，直接墜落道地上，唉！太可惜了！不過后面還有更多風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，他們就像一支支小鳥，在天空迎著大風(fēng)，自由翱翔。
雖然他們飛的都很高，可是我最想看的還是我們班。
終于，在我的期盼下，終于到我們班了。
首先上場(chǎng)的放飛手——朱博洋，助飛手——賈鈺龍。我們一個(gè)勁兒的給他們加油，可是結(jié)果還是不怎么樣。不過這才是一組，后面還有五組呢！第二組是放飛手——孫迎欣，和助飛手——張思佳，他們這一組很默契，配合的很好，結(jié)果不用說都知道。
后面的幾組都非常好，雖然中間有些小瑕疵，但是我們還是在興致勃勃的看。到了最后，風(fēng)箏都放飛完了，比賽也結(jié)束了，我們離開了操場(chǎng)，離開了這個(gè)剛剛還生機(jī)勃勃的地方！
風(fēng)箏比賽作文3
今天上午，我們學(xué)校舉行了第19屆風(fēng)箏比賽。剛開始的時(shí)候，我們是非常激動(dòng)的，我和其他參加比賽的人在看臺(tái)上坐了一會(huì)兒，就下來了，老師讓我們?nèi)?zhǔn)備放風(fēng)箏比賽。我對(duì)一個(gè)人說；“咱們一定要放好點(diǎn)兒�！彼f；“嗯！他就是田高博。我們信心十足，想當(dāng)年，我和他可是得過二等獎(jiǎng)，這一次，我們一定要得一等獎(jiǎng)！我和他耐心的等著，我們等了半個(gè)小時(shí)，終于該我們了！好激動(dòng)！
預(yù)備……放！突然，風(fēng)箏就帶著我們的夢(mèng)想放飛天空！我就在風(fēng)箏下面一直盯著風(fēng)箏。突然沒風(fēng)了，局面好尷尬呀！風(fēng)箏怎么落下來了，不！我要再次把他舉起。我們班正在給我們喊加油！我的心放松下來，來3…。2…1放，風(fēng)箏又飛起來了，我們班的人還有老師們都說；“放線，放線呀！”可當(dāng)時(shí)的局面真的`沒法呀！我們真的是……不，還有時(shí)間，我和田高博快速的跑到中間，再次再次把風(fēng)箏飛翔到口中，可是，哎！時(shí)間到了！我們才放了35度角度。
只見他哭了，我也很傷心，他說；“我放線了，可是當(dāng)時(shí)就是沒有風(fēng)�！彼蘖�。哎！他就是那樣的人，我不知道該怎么安慰他！于是我就說；“高博，你看，我們這次沒放好，下次一定不能掉以輕心，我們肯定會(huì)放好的，要堅(jiān)信自己，我們不能就這么哭了，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)放飛員，我們下一次努力吧！他還是這樣，當(dāng)時(shí)別人都很高興，就他失望的回去了。我不斷地安慰他。他這樣，老師和同學(xué)都在笑他。
過了一會(huì)兒，他笑了，我覺得，他肯定是想通了，來吧！期待下一年的風(fēng)箏節(jié)吧！
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