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值日的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占闹等盏淖魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值日的作文1
今天又是星期二了。我還記得，小學(xué)時(shí)這一天該我值日。
那時(shí)，每到星期二，我就犯愁。因?yàn)楫?dāng)我值日時(shí)，會(huì)有很多人和我過不去，我感到很累，很委屈。我記得有一次，老師有事出去了，作為班長的我只得來管理全班。而班上有一位在學(xué)校都出了名的調(diào)皮鬼，他很不聽話。恰好他這一天又不遵守紀(jì)律，我不過說了他一聲，他居然罵起我來了，讓我在全班同學(xué)面前下不了臺(tái)。唉，這種滋味太難受了。
當(dāng)時(shí)，我覺得很委屈，不由得淚流滿面。我想：我為什么要當(dāng)這個(gè)班長呢？為什么要去管那些不值得管的人呢？我決定再也不去當(dāng)什么班長、值日生了……
直到今天學(xué)習(xí)了《行道樹》這一課，我才明白這種想法是十分錯(cuò)誤的，作為朝氣蓬勃的學(xué)生，我怎么能輕言放棄呢？因?yàn)槲椰F(xiàn)在終于知道：神圣的.事業(yè)總是痛苦的，但是，也只有這種痛苦，能把深沉給予我們。對(duì)，我就要像行道樹一樣，在自我奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
如今，我又做了班長，老師，我保證：在人生的黃金時(shí)代里，我再也不會(huì)有這種自私的想法，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，做好您的助手！
值日的作文2
今天是星期四，該輪到我值日了。
放晚學(xué)后，等同學(xué)們都走了，我和其他值日生便開始值日了。
我們先各自分工勞動(dòng)，我和駱家敏來掃教室，徐浩掃樓梯，趙魏燕去擦黑板，徐義童去倒垃圾。分配好工作后，我們就開始“執(zhí)行任務(wù)”了。我和駱家敏捋胳膊挽袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我拿起掃把仔仔細(xì)細(xì)的打量著每一個(gè)角落，檢查有沒有臟物、灰塵。“哈哈哈”不管你們這些灰塵跑到再隱蔽的角落里我都會(huì)把你們給找出來的。我小心翼翼的將灰塵一點(diǎn)一點(diǎn)的掃了出來，不一會(huì)兒，我的面前就堆起了一座高高的“小山”，頓時(shí)，我滿頭大汗，幾滴汗珠順著我的額頭滾了下來。
再看看駱家敏吧！她的樣子和我差不多，額角上也是有幾滴晶瑩透亮的汗珠，她正吃力的.掃著地，不愧是一個(gè)熱愛勞動(dòng)，熱愛文明的好學(xué)生。
其他人也是一樣，擦黑板，掃樓梯，倒垃圾他們忙一絲不茍，在忙忙碌碌中，我們的教室已經(jīng)變得干凈、明亮起來。
雖然，我們流了很多汗水，非常累，但是同學(xué)們望著這干干凈凈的教室，我們都會(huì)心的笑了。
值日的作文3
今天下午，我先拿到了拖把，我正要背書包呢，王福敏、劉耘碩……他們都進(jìn)來了。我們剛拿完拖把，趙穩(wěn)杰就氣喘吁吁地跑過來了，說：“給我一個(gè)�！蔽艺f：“已經(jīng)沒了。”趙穩(wěn)杰突然勃然大怒：“史沅釗，你怎么也拿著拖把？你帶著殺人用的小刀為什么還拖地，除非你上建模，但是你根本就不上建模社團(tuán)，你為什么還拖地？”
于是，大家都指責(zé)史沅釗，大森說：“你們看，這就是史沅釗今天早上用他鋒利的小刀劃的�！蔽乙豢矗笊沂质持干瞎挥幸粭l細(xì)細(xì)的`血痕。大家都異口同聲道：“對(duì)！史沅釗不應(yīng)該拖地！”王福敏自言自語地說：“他不就是拿了一把小刀嗎�！蔽艺f：“一把殺人的小刀。”
之后，我說：“史沅釗不能干值日。”于是，史沅釗就搶拖把。我被這劍拔弩張的氣氛嚇住了，于是我就出去了。
我看見范老師來了，于是我就說：“他們因?yàn)橥习褤岄_了�！边^了一會(huì)，趙穩(wěn)杰出來了，得意洋洋地說：“我自己一個(gè)人把這件事辦好了�！�
之后，大家趕快刷拖把，玩了一會(huì)就開始了，一會(huì)就干完了。
值日的作文4
今天是我當(dāng)值日班長，當(dāng)時(shí)我覺得當(dāng)時(shí)班長并不難。而且我覺得當(dāng)時(shí)班長很簡單。
但是我體會(huì)到了當(dāng)值日班長，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說話人員的名字，他們卻說我沒有吵�。槭裁匆咀由嫌浳业拿�，我當(dāng)初都沒有記你！我當(dāng)時(shí)心里就想著：那是，你太愛說話啦！你的紀(jì)律不好。
第三節(jié)語文課的時(shí)候，老師沒有在班里，老師沒有在班里有太多的人說話啦！我就大聲的說他們：“老師在的'時(shí)候也沒見你們那么吵！為什么老師沒在，你們就會(huì)那樣的吵！你們就那樣，喜歡說話嗎？如何喜歡說話，去外面說夠在回來！”
我兇巴巴的說。
午休的時(shí)候，他們都在說話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦�！崩蠋熣f：“如果誰在說話的話，就讓他們抄詞語盤點(diǎn)。看他們還說話不說啦！”
我告訴他們老師說的話，他們果然不說話
果然還是老師厲害呀！
當(dāng)時(shí)班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經(jīng)驗(yàn)。才能靠得住。
值日的作文5
今天，輪到我值日的時(shí)候了。放學(xué)后，同學(xué)們都走了，我放下書包，挽起袖子準(zhǔn)備好好的打掃衛(wèi)生。
我先開始把桌椅從前往后認(rèn)真地?cái)[整齊。我擺好第一張桌子，走到每個(gè)大組前面蹲下看看桌椅有沒有對(duì)準(zhǔn)對(duì)齊，我一看第二張桌子沒有對(duì)齊。我連忙跑過去對(duì)按照第一張桌子擺放整齊。我突然看見了教室地板上的地磚線，我想：“要是我把桌椅對(duì)齊地專線的話，這樣更容易擺放整齊�！惫�，不一會(huì)兒，教室的桌椅都擺放的整整齊齊了。
然后我開始擦桌子，我先打來一盆水，拿起一塊抹布放到水里，然后把抹布擰干，我從前往后一張桌子一張桌子都擦得干干凈凈。擦完桌子我就開始掃地，我拿起掃把從教室后邊開始往前掃。先掃第一大組，再接著掃第二、第三、第四組。掃完地我已經(jīng)累得滿頭大汗。我喘了一口氣，我趕快拿起拖把，認(rèn)認(rèn)真真的.開始拖地，我一下一下的拖地，一下一下的拖地，有一些黑色的疤疤，我使勁的拖，還是拖不掉，我拿腳踩著拖把，使勁的拖，還是拖不掉！我想：我還不信今天拖不下個(gè)你，正想著，我就拿來一塊抹布，打上肥皂，使勁的擦，果不其然，還真的擦掉了！
不一會(huì)，教室里打掃干凈了，我看見干凈整潔的教室心里特別開心，想想明天早上同學(xué)們來上課的時(shí)候，坐在干凈明亮的教室里上課，是多好呀！
值日的作文6
我很榮幸當(dāng)上了值日生。因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)，所以我很努力的去做好這個(gè)角色，但還是有一些不順心的事。
有一次，我見一個(gè)沒佩戴紅領(lǐng)巾的小男孩無憂無慮的昂首挺胸走了過來，心想，他肯定沒入隊(duì)。便不耐煩的說：“小朋友，入隊(duì)了沒有？”只見他臉上閃過一絲壞笑后，繼續(xù)昂首挺胸走了過去。
“呵？這小朋友還蠻酷嘛”說罷，我便一路小跑追了上去，繼續(xù)追問，可他呢，真像是“目中無人”，我實(shí)在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴(yán)肅的說：“到底入隊(duì)沒有？”最后換來的`竟是一陣潑浪般的搖頭。
還有一次，一位老奶奶手牽著一個(gè)小女孩走了過來，我急忙上去，攔住并禮貌的說：“請(qǐng)問您進(jìn)去有什么事？”“我跟她再說會(huì)兒話，一會(huì)兒就走，啥這么纏人啰！”那位老奶奶把眼睛橫過來，拉長語調(diào)的說。我聽了這話心里酸酸的。
在學(xué)習(xí)的過程中也會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事或難點(diǎn)，如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)。
讀罷：作文本上最后一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪，“如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)�！�
值日的作文7
又輪到我值日了！我們這一組值日生雖說有四個(gè)，但實(shí)際干活的只有我和任盈盈。那兩位只要老師不在場(chǎng)，就不干活，而且還嘲笑我們倆是“大傻瓜”，我和任盈盈心里別提多委屈了！
活總得有人干，如果我們倆也不干，那就沒人干了，教室總得有人打掃呀！否則，第二天肯定會(huì)挨老師批評(píng)的。我是班里最小的，任盈盈先天性殘疾，我們這一對(duì)弱小的人面對(duì)一大堆活，真發(fā)愁！
我們倆商量好先掃地，掃地的活比較輕松，很快就干完了，因?yàn)橐晕覀兊捏w力拿掃把還是輕而易舉的。接下來的活是擦地板，擦地我們倒能干，可從樓下往樓上抬洗好的`拖把就費(fèi)勁了。拖把浸過水之后，非常重，我們倆都擰不動(dòng)，就把帶著水的拖把放在桶里，倆人一起抬著上樓。我年齡小，沒勁；任盈盈的腿不好，行走不太方便。這可難壞我們倆了！為了完成任務(wù)，我們決定喊著口號(hào)上樓，來給自己鼓勁。但為了不影響別的班級(jí)上課，我們的聲音很小，只有我們倆能聽見。我們就這樣喊著號(hào)子抬那只沉重的裝著拖把的桶，抬一會(huì)，歇一會(huì)……終于抬到教室門口了！
拖把一旦被弄到樓上，拖地的活就是小意思了，我們倆一左一右地開始干活。等整個(gè)教室打掃完畢時(shí)，我們已經(jīng)累得滿頭大汗、精疲力盡了，但看著我們的勞動(dòng)成果，我們會(huì)心地笑了，因?yàn)槲覀儚闹畜w會(huì)到了我們合作勞動(dòng)的樂趣和成就感！
值日的作文8
我很幸運(yùn)，每個(gè)星期五都被老師選為值日班長，所以今天也是我成為值日班長的第一天。我覺得：老師這么信任我，真少見。我必須為我們班竭盡全力，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。
當(dāng)老師把班級(jí)日志表發(fā)給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很難成為一名值日班長人。這比我們以前在值日班長的工作要困難得多，不僅要記錄每一堂課，包括課間休息，還要記錄表揚(yáng)和批評(píng)的次數(shù)�？磥砦业门α耍恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都盡力了。
最難做的是記錄課間活動(dòng)。我曾經(jīng)是值日班長，但是我沒有這個(gè)記錄。第一次，我還是很著急。我看了看四周，仔細(xì)看了看四周。看到好多同學(xué)聊天，整個(gè)氣氛還不錯(cuò)。終于看到有人在玩抓人的`游戲，跑的特別快。正要錄的時(shí)候，我另一個(gè)老同學(xué)拍了拍我的肩膀，問我要不要玩。突然，我的思維又被打亂了�；仡^一看，同學(xué)們都跑得無影無蹤，沒有留下個(gè)人影子。看來我們班的值日班長真的很差！然后，我又看到了到處跑的同學(xué)。我追著他們，提醒他們。不過我們班整體紀(jì)律還不錯(cuò)，基本沒有什么違紀(jì)行為�？磥砝蠋焸儜�(yīng)該松口氣了。
一天過去了，所有的桌子都坐滿了，讓我有一種成就感。我相信下次我在值日班長的時(shí)候會(huì)做得更好。
值日的作文9
我有幸被老師選中，當(dāng)上了每周五的值日班長，所以，今天也是我第一天當(dāng)值日班長的日子了。我想：難得老師這么信任我，我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取為我們班盡點(diǎn)力，也不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。
當(dāng)老師發(fā)給我班級(jí)日志表格的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)值日班長還是不容易的`。不僅要及時(shí)做好每節(jié)課包括課間的記錄，也要寫好表揚(yáng)、批評(píng)別人的號(hào)數(shù)，這比我們以前值日班長的工作難多了。看來，我得好好努力，盡我最大的能力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
要說最難做的，就是要記錄課間活動(dòng)了，以前當(dāng)值日班長，可沒有這項(xiàng)記錄。第一次做，還有點(diǎn)手忙腳亂，東看看西望望，四周仔細(xì)觀察。只見有很多同學(xué)在聊天，整個(gè)氛圍還不錯(cuò)。好不容易，看到有人在玩抓人游戲，跑得很快，正要記錄的時(shí)候，又有一個(gè)我的老同學(xué)拍拍我的肩膀，問我要不要去玩，一下子，思路又被打亂了。再回過頭來看，同學(xué)們都跑得無影無蹤了，連個(gè)人影都沒有留下�？磥恚覀儼嗟闹等瞻嚅L還真是不好當(dāng)呀！接著，我看到正在沖跑的同學(xué)又繞回來了，我追了過去，提醒他們。不過，我們班總體紀(jì)律都還不錯(cuò)，基本都沒有不守紀(jì)律的，看來，老師也應(yīng)該放心了吧。
一天過去了，所有的表都被填的滿滿的，還是很有成就感的。我相信，下次當(dāng)值日班長我一定會(huì)做得更好。
值日的作文10
這個(gè)星期，輪到我們小組值日了。值日，也就是打掃教室衛(wèi)生。
我們幾個(gè)人經(jīng)過短暫的分工后，都爭(zhēng)先恐后地干了起來。我們有的掃地，有的抹桌椅，有的擦黑板。我是班上的衛(wèi)生委員，責(zé)無旁貸地要撿最臟最重的活干——拖地。
我扛著拖把來到了洗手間，放下拖把，打開水龍頭就沖拖把。不知怎么搞得，那個(gè)拖把怎么用水沖都沖不干凈，水一直都是黑乎乎的，我只好用手去揉拖布。哇——深秋的水真涼��！我不由自主地縮回了洗拖布的手，可是，想到班級(jí)的衛(wèi)生榮譽(yù)，想到值日生的職責(zé)就是給大家創(chuàng)造清潔干凈的`環(huán)境，想到老師對(duì)我的信任，我毫不猶豫地用手洗干凈了拖布，回到班上一鼓作氣把地拖干凈了。
這一星期來，我都是認(rèn)認(rèn)真真值日，重活、臟活搶著干，回到家里又累又臟，姥姥說我快成小泥猴了。我說，只要能讓班級(jí)得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，讓大家有一個(gè)干凈美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，我心甘情愿做一個(gè)小泥猴！
一周值日結(jié)束了，我看到同學(xué)們能在自己親手打掃的教室中安心學(xué)習(xí)，心里別提有多高興了。
值日的作文11
在老師的任命和我的自愿下，我當(dāng)值日班長已有幾年了。雖然為班級(jí)服務(wù)很快樂，但有時(shí)，一些搗蛋天王也讓我傷透了腦筋。
早上，老師要求我們值日班長7：15分之前到校。由于那時(shí)很早，因此，我們走進(jìn)教室時(shí)，往往只有寥寥無幾的幾個(gè)同學(xué)零零散散地坐在座位上。如果是聽話的，要他們讀書并非難事，但是要碰上幾個(gè)調(diào)皮的，我和搭檔東奔西跑、苦口婆心地勸說他們不要講話，趕緊讀書。他們當(dāng)然聽不進(jìn)去，依然我行我素。我們只得瞬間變臉，記了他們的名字，還說等會(huì)兒要告訴羅老師。一提到羅老師，他們才安靜下來，乖乖讀書。但要不了多久，他們就又現(xiàn)出原型。
早上或中午吃飯點(diǎn)名時(shí)，讓值日班長最苦惱的就是引起公憤。有一次，搭檔顧凱在前面點(diǎn)名吃飯，突然，數(shù)學(xué)周老師大步流星地走進(jìn)來，大喝一聲：更正作業(yè)的快來！號(hào)召力達(dá)到了五星。這不，連顧凱也被召去更正作業(yè)了。講臺(tái)上一片混亂，改作業(yè)的、打飯的擠成一片，下面的人則紛紛議論顧凱不負(fù)責(zé)任。我急得焦頭爛額，趕緊從人群中鉆出來，一邊替顧凱點(diǎn)名，一邊提醒議論的人，再加上周老師的一聲：安靜！這場(chǎng)風(fēng)波才平息。
要是遇上老師去開會(huì)，讓同學(xué)們讀課外書，那就是更傷腦筋了。和早讀一樣，聽話的說一聲就聽從安排了，而不聽話的'，怎么搗蛋的就不用說了
相信如果讓你們當(dāng)值日班長，你們也一定有類似的煩惱吧？
值日的作文12
第三次佩戴上了飄帶，我感到無比驕傲與自豪！我知道，肩頭上又多了一份重重的責(zé)任，這份責(zé)任是苦的，也是快樂的！
說說樂吧！能夠再次帶上飄帶，我真榮幸與高興。當(dāng)值日生是很快樂的！值日生管理同學(xué)們，可以讓同學(xué)們做得更出色！比如，一塊紙巾，作為值日生的我們可以彎腰撿起，讓校園更干凈，也可以監(jiān)督同學(xué)們掃一掃。早上、下午，我們要提醒同學(xué)們佩戴好學(xué)生卡和紅領(lǐng)巾，注意個(gè)人儀表。值日生還要時(shí)刻提醒大家：管好自己，做到自覺、自律。大家和值日生一起努力，創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔的美好學(xué)習(xí)環(huán)境！
苦也不少！值日生要早早在校門打開前來到學(xué)校，還要跑上教室放好書包，要知道，我們五年級(jí)的教室樓都很高，要背著一個(gè)沉重的書包上樓去，速度必須要快，真的很累！有的值日生為了早早到校站崗，每天早早起床，早餐也不吃就趕忙來了！這是最不好，最苦的一點(diǎn)。值日生們?cè)绯鐾須w就夠累了！清場(chǎng)時(shí)有的學(xué)生不肯走，還會(huì)給我們值日生起綽號(hào)。小賣部的`值日生也會(huì)遭到吃零食同學(xué)的不理解，有的同學(xué)甚至沒佩戴�？ㄖ苯雨J入學(xué)校還謊報(bào)班級(jí)，這些同學(xué)真的有點(diǎn)太不自律了。
當(dāng)值日生，有苦也有樂！
值日的作文13
秋高氣爽，風(fēng)吹的樹葉“沙沙”地響，好像在大合唱，這么好的天氣，正合適大掃除。
放學(xué)后，我們有的同學(xué)在拖地，有的同學(xué)在擦桌子，還有的同學(xué)在擦玻璃，只有豆豆翹著二郎腿坐在教室外的椅子上，晃著腦袋，打著節(jié)拍，哼著《小蘋果》，我見他這樣，心里非常不舒服，便走過去拍了他一下，說：“大家都在打掃衛(wèi)生，你來掃地吧。”他瞄了我一眼，轉(zhuǎn)了過去背對(duì)著我，扭過頭對(duì)我扮了個(gè)鬼臉，我生氣地扯著他，拉住他的'衣服，他把我的手甩開，站了起來。
于是，我走進(jìn)教室提著桶放到地上，又把一塊抹布塞到她手里，說：“那你來擦黑板�！彼麤]理我，我以為是他戴著耳機(jī)沒聽見，就一把扯下他的耳機(jī)又大聲的說了一遍。沒想到他站起來一腳把桶踢翻，把抹布扔到我臉上，走到自己的位置上，把書包收拾好就準(zhǔn)備走。我們其他人立刻圍了上去，把他拽住，他把我們都推開了，可我們還是沒有松手。
就在這時(shí)，老師來了，老師見我們打成一團(tuán)，就問我們當(dāng)中一名同學(xué)發(fā)生什么事了，他告訴老師事情的起因和經(jīng)過。老師說：“教室的整潔要靠大家的團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間應(yīng)該要和睦相處，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就鬧事情。大家都有過錯(cuò)，互相道歉吧！”
經(jīng)過老師的教誨，我們都互相道歉，也齊心協(xié)力將教室打掃干凈。
值日的作文14
我一直以為值日生就是打掃打掃很簡單的工作，自從我自己做了值日生后，我才了解，做個(gè)值日生真不容易。
每個(gè)星期二和星期三輪到我和另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)打掃。下午二節(jié)課下，我們就開始打掃起來，他打掃第一、二組我就打掃第三、四組，本來這件事很快就可以解決了。可是，班上的同學(xué)不是每個(gè)人都出去活動(dòng)，他們有的坐在座位上，有的在走道上亂跑，我倆剛打掃完這里，就有同學(xué)不小心把紙屑掉在地上，我們只好再回過頭來打掃干凈；還有的.同學(xué)追跑時(shí)，不小心把別人的文具盒、書都碰到了地上，鉛筆、鋼筆、橡皮散落一地，我們也會(huì)幫他把掉在地上的東西收拾起來，然后放到桌上；就這樣來回好幾次，可把我累壞了，但是看到自己打掃的教室很干凈，我倆都非常的開心。
很快又上課了，所有的同學(xué)都飛奔向教室，快速回到座位，老師也來了，他看見了臟亂的教室變干凈了，對(duì)我們微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆心里也頓時(shí)覺得美滋滋，做值日生雖然非常辛苦，但我也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂！
值日的作文15
今天是我第二輪當(dāng)值日班長了，原先當(dāng)班長“小助手”的我，現(xiàn)在榮幸地當(dāng)上了名副其實(shí)的正班長，感謝老師給了我再次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我內(nèi)心既興奮又激動(dòng)。
管理班內(nèi)一天的事務(wù)，我并不覺得累，反而不亦樂乎：整隊(duì)、帶隊(duì)、舉班牌看似簡單的活，卻有著與眾不同的體會(huì)。
早上回到班級(jí)，我放下書包馬上來到校道，監(jiān)督同學(xué)們的打掃情況。但做值日的同學(xué)卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來不多，但因?yàn)檎M同學(xué)的'不合作導(dǎo)致遲回教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很干凈。我向老師提議，讓這組同學(xué)重掃！紀(jì)律方面，同學(xué)們都有所收斂。但在英語課上，還有交頭接耳的現(xiàn)象。特別是小易，經(jīng)警告后，還一而再，再而三的講話，屢教不改。
早操鈴響了，同學(xué)們都在走廊上排好隊(duì)了。我故作鎮(zhèn)定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨后，我便加快步伐，把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。行進(jìn)中我的心緊張得劇烈地跳動(dòng)！
放學(xué)了，我舉好班牌，叫著口號(hào)，把隊(duì)伍帶出校門。我自豪地走著，在家長們贊許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。
一天的值日班長體驗(yàn)結(jié)束了。我對(duì)著夕陽微笑：當(dāng)值日班長也許不是一件辛苦事，只是你沒有體會(huì)到當(dāng)值日班長給你帶來的樂趣罷了。
我相信，通過這次當(dāng)值日班長，我會(huì)越來越自信。而這次的經(jīng)歷，也給我的寫作提供了很好的素材。我堅(jiān)信，我今次寫下的當(dāng)班長的心情日志，將會(huì)成為第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星！
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