描寫一個人的作文通用
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫一個人的作文通用，歡迎大家分享。
描寫一個人的作文通用1
曾經(jīng)，有一個男孩愛上一個女孩，于是，他對女孩說：“我們的愛能走多遠，就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手，我愿意愛你直到不愛為止。”女孩被他感動了，也答應了他。她天真地認為，他就是她生命中的一切，沒有他，生活將變得無味。
他對她非常地好，吃的，用的`，都跟她一起分享。他真得真得很愛她，他曾對她說過：“如果有來世，讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的相愛，呆呆地過日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵�！�
上帝往往不會太眷顧一個人。
男孩很不幸，發(fā)生了車禍，當女孩趕到現(xiàn)場的時侯，男孩對她說的最后一句話就是：“一個人，也要學會堅強�！迸⒘飨铝烁袆拥臏I水。
多么癡情的一個人，什么時侯都想著別人，他的精神深深地震撼了在場的每一個人。
恩，一個人有時侯真的要學會堅強。
描寫一個人的作文通用2
我們家有一個很勤奮的人，那就是我的媽媽。
每當，天未亮時，媽媽就起床做早飯。在樓上我就能聞到香噴噴的`味道，我的口水都快要流到我的脖子上了。
每當我下午放學回家，做完作業(yè)趴在窗口等媽媽時�？倳h遠地望見有個人用兩條細細的腿飛快地踩著自行車，急著回家給我和爸爸煮香氣撲鼻的飯，不用猜這就是我的媽媽。
每當我們吃完飯時，我和爸爸閑下來看書、學習，媽媽還在那兒不停地掃呀、拖呀，兩只手都已經(jīng)起了皺紋，這也是我媽媽。
但是媽媽也有個小缺點，就是愛發(fā)脾氣。每當媽媽罵我時，我總覺得象狂風暴雨要來了一樣。
有一次，我彈古箏的時候，很想看動畫片，所以心不在焉，就彈得亂七八糟，一開始媽媽提醒我，但我實在太想看電視，所以沒聽，這時媽媽會發(fā)怒，會罵我，甚至打我，我就會覺得特別的委屈。我覺得媽媽這種讓我改的方式不對，應該好好講，所以我和媽媽都要改正，尤其是我。
我愛我的媽媽。
描寫一個人的作文通用3
大表姐喜得千金。他給女兒取了一個好聽的名字叫雯雯。
雯雯現(xiàn)在六個月了，她長得非常漂亮。烏黑的頭發(fā)，白凈的臉蛋一笑就會露出兩個甜甜的小酒窩。她的眼珠黑溜溜的，像兩顆葡萄。小鼻子、小嘴巴鑲嵌在她圓圓的小臉上。長長的睫毛忽閃忽閃的，像畫中的大洋娃娃。
雯雯不僅長得漂亮，還非�？蓯�。她不管抓起什么都要放在嘴里大吃。自己的小襪子、小涼鞋，玩具……甚至連媽媽的`手表也要拽到嘴里吃起來。有一天我哄她玩，她咿咿呀呀的躺在床上，說著我聽不懂的話，一會兒，我發(fā)現(xiàn)她沒有動靜了。扭頭一看，原來她雙手抓著自己的腳丫子，正香甜的吸吮著，我被她那可愛的樣子逗得哈哈大笑。我?guī)退涯_丫從嘴里拉出來，她趁我不注意又放了進去。
多么可愛的小雯雯��！我很喜歡她。
描寫一個人的作文通用4
媽媽很嘮叨。我無論是在家里，還是在上學的路上，她只要一看到我，就開始嘮叨，弄得我耳朵里都快生出老繭了。
有一次，在上學的路上，她像一個上足發(fā)條的機器人似的，不停地嘮叨著：“上課要聽講，下課不能追逐打鬧，流了汗容易感冒……”這些事情，學校老師在一年級就講過無數(shù)遍了，而到現(xiàn)在，她還在講這些老道理，我的頭都要聽得炸開了。
還有一次，老師告訴我們明天要舉行一次小測驗，媽媽知道了這個消息。到了家里，她就像一條倒懸的長河傾瀉下許多嘮叨的話語，她又開始嘮叨了：“考試時。做題目一定要仔細，千萬不能粗心大意，不然的.話就容易出錯，試卷做完了一定要檢查，不然的話就……”爸爸的嘴里突然蹦出了一句話，像一顆炸彈一樣炸斷了媽媽話語的長河：“你完了沒？”全家人都已經(jīng)聽得頭昏腦脹了。
媽媽，你那個話匣子什么時候才能收起來��？
描寫一個人的作文通用5
我的哥哥名叫小賢，他和我同在時代小學讀書，也一起每天在小經(jīng)綸體校游泳。哥哥大我兩歲，現(xiàn)在讀五年級了，哥哥長得很帥，個子與我一樣高。哥哥學習成績很好，語文、數(shù)學在班級里排名第一、第二，他還是一個很細心的`人。
有一次，天很冷，我放學后先到哥哥家放書包，然后要去小經(jīng)綸體校游泳。小經(jīng)綸體校在黃龍體育中心，離哥哥家很遠，我們平時總是由外公騎電動車接著。那天出門時，哥哥看見我只穿了一件很薄的衣服，便從他的衣柜里拿出一件外套遞給我，讓我加在自己的衣服外面，這樣路上就不會冷了。回來的路上，我對哥哥說：“謝謝你！哥哥，不然我今天就要感冒了�！�
我覺得我的哥哥真好，我要向他學習，無論是在學習上，還是在生活上，學習他的優(yōu)點，改正我的不足。
描寫一個人的作文通用6
我最敬佩的人是“智多星”——小婧。她梳著高高的馬尾辮，一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上還戴著一副眼鏡，兩旁還有一對小小的耳朵，一個高高的鼻子，再加上一張能說會道的小嘴巴。她的各個方面都非常優(yōu)秀，所以我們就稱她為“智多星”。
她是個數(shù)學成績非常優(yōu)異的人。記得在一個星期三的上午，我們迎來了一次數(shù)學考試，我剛寫到正面第二頁的一半時，小婧早已經(jīng)將試卷檢查好了，坐在一旁認真地看書。等到老師批改后，宣布九十五分以上的同學時，我就緊張得一直在哆嗦�！靶∥目�96，王世元98，小婧100！”聽到這分數(shù)，我真的既驚嘆又為她高興。
她還是個喜歡看書的人。記得有一次我們還在享受著下課的.娛樂時光，在走廊里嬉戲玩耍，而她仍然在教室里靜靜地看書，就好像連一陣吵鬧聲她也聽不見似的。
小婧你在我的心中是一個很優(yōu)秀的人，我也要像你一樣用功學習！
描寫一個人的作文通用7
英語口語課快黑了，看來晚上要一個人走了。
外面一片漆黑，只有幾顆小星星在天上眨著眼睛，我背著書包走回家。我走著走著，一股強光撲面而來，讓我睜不開眼睛。我倒吸了一口涼氣。突然，一股強風向我襲來，我的心在喉嚨里。原來是一輛車飛馳而過，是虛驚一場。我繼續(xù)往前走，為什么我的家突然覺得那么遙遠？我真的不敢再走了。天空仿佛知道了我的心，一陣風吹過，讓我瑟瑟發(fā)抖。
上帝太不講理了，偏偏這個時候下雨了，我只好跑，跑，跑得快。天色越來越暗，雨越來越大，我的頭發(fā)都豎起來了，腦子里竟然是書里的怪物。就這樣，仿佛在演一部電影�，F(xiàn)在真的后悔看了那么多怪物故事。我心跳加速，上氣不接下氣。幸運的`是，我終于跑到了我家門口。我松了一口氣，懸在心頭的石頭終于落地了。
第一次走夜路，覺得很尷尬，但又挑戰(zhàn)自己。
描寫一個人的作文通用8
我們班有一個小女孩，她是個昆蟲迷，她總是喜歡捉小昆蟲玩。她喜歡揮舞著大刀的螳螂、一到夏天就叫個不停的蟬、會變身的蠶寶寶、勤勞的小蜜蜂、圓圓胖胖的西瓜蟲、慢騰騰的小蝸�！�
她總是一下課就沖出教室到草叢中探尋小昆蟲的蹤跡，還常常把小蝸牛帶到教室里。老師每次看到都會批評她：“昆蟲也是生命，放了它吧！”而她總是低著頭不說話。
有一次，班長又在黑板上寫她帶蝸牛進教室，老師看到后，再一次嚴厲地批評了她，并且讓她立即把小蝸牛送回草叢里�？墒牵幌抡n，她又沖出去到草叢里捉蝸牛了。上課鈴聲響了，她才戀戀不舍地和蝸牛說再見。臨轉身的'時候她又把蝸牛小心翼翼地放到了手心里，帶到了教室。課堂上，她拿出小蝸�？囱娇矗蠋煱l(fā)現(xiàn)后對她無奈地說：“你怎么對小蝸牛那么著迷呢？”。
她可真是一個昆蟲迷啊，天天和各種昆蟲在一起，一定有很多神奇的發(fā)現(xiàn)吧。
你們能猜出來她是誰嗎？她就是我們班的小萱。
描寫一個人的作文通用9
我的朋友可多了，有玩具專家小軒，有吃雞好手胡峰瑜等等，可我最喜歡的朋友是巨壞徐浩哲。
徐浩哲很愛看書。有一次老師讓他寫作業(yè)，他在看《大笑漫畫》。他看的很入迷，害怕被老師看見，就鉆在桌上下面看。老師找不到他，就問：“徐浩哲呢？”他從桌子下面鉆出來說：“我在這呢！”同學們都哈哈大笑。
他很壞很壞，天天干壞事。我們正在玩跳棋，他來把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的'。他看見女生們正在黑板上畫小女孩，拿起粉筆把女生畫的小女孩畫成丑八怪，讓幾個女生追著他打，他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時候，他打我一下，把我弄得滿身都是水。
可是他有時候也會做好事。有一次我忘了拿鋼筆，他碰碰我說：“我多拿了一只鋼筆，你用這支吧。”還有一次我沒拿本，他又碰碰我說：“我給你撕一張吧�！�
徐浩哲雖然經(jīng)常干壞事，但是同學們還是很喜歡他！
描寫一個人的作文通用10
說起爸比，肯定比別人爸比帥，這是必須的，男人不能看外表哦！但是你真想了解我爸比那么接著往下面看咯！他話不多卻入心扉；那年雨布滿整個天空落下來，似乎那是雨的狂歡節(jié)，那年的那天六年級的畢業(yè)考試，那是爸比第送我去上學。藍色的雨傘剛好符合了我的心情，一路上我和爸比除了早上的那句：”快點，要是到了！“就一直沉默著，爸比的手一路上拉著我，緊的好像怕我丟了一樣，就這樣一直到了校門口，終于一句等待了仿佛一千年的話說了出來：“那個，仔仔，加油，爸爸相信你！”說完，松開手轉身去，多么簡單的動作卻用了5秒。也就因為轉身發(fā)現(xiàn)他的'另一半肩膀濕了，還好現(xiàn)在下雨，我臉上的是淚還是雨分不清，我知道當初媽媽選擇爸比了，話說做的比說得好的男人最靠譜。爸比我愛你。
描寫一個人的作文通用11
不長也不短的臉，像鵝蛋一樣；慈祥的眼睛永遠都不會被眼鏡遮擋�。徊惶t的嘴巴有著太陽光一般溫暖的微笑。這就是我要感謝的一個人——媽媽。
媽媽耐心陪我學習。有一次，數(shù)學考試我考得不好，眼淚止也止不住的往下掉。媽媽把我抱到腿上，一邊輕輕地給我擦著眼淚，一邊微笑著安慰我：“好了好了，別哭啦。我們積累經(jīng)驗，下一次考個一百分給他們看看�！蔽尹c了點頭，又有了信心，心里暗暗地說：“加油！不要讓媽媽失望�！�
我是嬌嫩的花朵，您就像陽光一樣呵護著我；我是尋路的`小孩，您就像燈塔一樣指引著我。媽媽，謝謝您，給了我生命，讓我認識了這個充滿奧妙的地球；媽媽，謝謝您，為我遮風擋雨，讓我體味這個洋溢慈祥的人間。
誰言寸草心，報得三春暉。我一定要好好學習，長大報答媽媽。
描寫一個人的作文通用12
要說起我最熟悉的一個人，那當然是我的小弟弟啦！不信，我就給你講將他的故事吧！
我的弟弟今年2歲啦！他圓圓的'腦袋上長著黑而亮的頭發(fā)，眼睛大而有神鼻子小巧玲瓏，鼻子下面張了一張貪吃的小嘴。一想到他的吃相，我就忍俊不已。
前些天是我的生日，我們?nèi)业斤埖瓿燥�。剛端上蛋糕，我們還沒來得及點蠟燭。弟弟就迫不及待地伸手去抓了一手奶油，狼吞虎咽地吃起來，臉上手上都是奶油，真像貪吃的小花貓！惹得我們哈哈笑了起來。又上了一盤油炸雞柳，弟弟兩眼放光，以迅雷不及掩耳之勢，左右開搶，生怕下手晚了，就吃不住了，然后同時塞進嘴里，雞柳在他嘴里，翻個身都可難……
你們看，這就是我的弟弟，我最熟悉的一個貪吃鬼。
描寫一個人的作文通用13
她，是多么美麗，懷有一顆善良的心。她，在我心中是多么耀眼，即使她并不美，但卻有顆美麗的心靈，她就是我那偉大的——母親。
母親是世界上最愛我們的人，她的笑容永遠銘記在我的腦海中，她的愛是無私的.，是永恒的，，她的愛是多少錢也取代不了。
我們今天的成功，是她給我們一次次的鼓勵，失敗，她總是安慰我們：“不要傷心，只要努力，你將會成功。勇敢向前邁一步吧！勝利在等著你�！�
母愛如潮，母親生下了我，培育了我12年，鼓勵了我12年，安慰了我12年。我永遠記住我：的失敗，讓母親的臉上充滿淚水，我的成功，讓母親臉上充滿了熱情洋溢的笑容。
母親啊，我愛你！是你培育了我，安慰了我，鼓勵了我，我忘不了你—我偉大的母親，我非常的感激你，我的好母親。
描寫一個人的作文通用14
看到這個題目，你一定會問道：“這個人是誰呀？”別著急，我現(xiàn)在就告訴你，她是我們的班長小欣，她不但成績優(yōu)秀，還是老師的好幫手呢！她學習的精神更是令我佩服。
有一次，老師布置了一道題讓我們做，可沒等到大家開始動筆，下課鈴就響了，有不少同學在大喊道：“哈，真是天助我也，這么快就下課了！”于是，便一窩蜂地沖出教室玩了起來。我想和小欣一起玩，便去叫她，誰知她說：“等一下，讓我把這題做完！”我感覺到吃驚，沒想到她竟是這樣的認真。受她的影響，我也坐下來慢慢做題。
我們班的.紀律可是一個大難題，不論是早讀，還是做眼保健操，總會有幾個同學說悄悄話，做幾個小動作。每當老師有事要外出的時候，她總是“挺身而出”，去維持課堂紀律，去勸告那些愛講話、愛做小動作的人。
小欣既是老師的小幫手，也是我最敬佩的人。
描寫一個人的作文通用15
我有一個愛臭美的媽媽。
告訴你們，我的媽媽每天早上起床的第一件事情就是化妝。先涂口紅，再畫眉毛，畫眼影。一看到我媽媽的'這副樣子，我也是醉了，心想：這什么時候是個頭啊？我媽媽不僅愛化妝，還愛染頭發(fā)。
我的爸爸正好是個理發(fā)師，她可以隨心染。春天，媽媽把長頭發(fā)剪掉，剪成了短頭發(fā)，再把頭發(fā)染成紫色。夏天，媽媽又把頭發(fā)染成大紅色，紅得像一團火。秋天，媽媽又把頭發(fā)染成黃色，頭發(fā)也變長了，摸著感覺像一縷清風。冬天，媽媽又把頭發(fā)染成藍色，讓人看著都覺得特別的冷。
唉，我真想對媽媽說：“媽媽，你能不能收著點兒，為什么一年四季你都要染頭發(fā)呢？”可媽媽卻對我說：“你呀，顏值一點也不高，瞧瞧你媽，多漂亮，顏值多高，跟我學著點兒�！蔽逸p聲地對媽媽說：“真是個自戀狂，太臭美了�！眿寢屄犚娏�，對我說：“我就是自戀狂，我就是臭美！”
這就是我愛臭美的媽媽。怎么樣，你們看了一定也會覺得她很臭美吧！
描寫一個人的作文通用16
我有一個小表妹名字叫格格，她是我姑姑和她的意大利老公生的混血兒，今年快五歲了。她皮膚白白的，頭發(fā)金黃金黃的，長長的睫毛，卻有著和我一樣的.黑眼睛。她性格活潑、愛玩、愛鬧，膽子很大，喜歡彈琴，唱歌，她從小唱歌就不跑調兒，而且她很聰明，學什么都很快。
記得有，格格偷偷地把自己的眼睫毛剪了，被奶奶發(fā)現(xiàn)后，她怕姑姑批評她，不敢承認，非說是我剪的，而且在沙發(fā)上蹦著高地哭鬧，大人們都覺得是我干的，我心里非常委屈，自己又說不明白，后來還是姑姑看出這事有問題，就把格格單獨叫到了小屋，過了很久，她哭著出來，拉著我的手說“姐姐，對不起，我不該撒謊，我錯了。”當時我也流下了眼淚。
雖然這件事是表妹錯了，但她勇敢地向我道了歉并承認錯誤，我還是覺得她是我的好妹妹。我現(xiàn)在好想念她呀，希望下個假期早些到來。
描寫一個人的作文通用17
在這個世界中，許多人敬佩一些偉人，可我卻敬佩我的父親，他為我們付出了很多很多，也很關心我們，他為我們努力賺錢，不顧自己的辛苦，讓家人過上幸福、歡樂的生活……
如果父親看到家里過得不幸福，就會在心里責備自己。雖然有些孩子的父親在外地工作，可是父親的心還是和親人連著的雖然我們在彼岸，可是我們心里仍然藏著你對我們的愛，我會用實際行動來回報你，我會用學習來報答你。
有的父親當建筑工人，那是我親身經(jīng)歷的一件事情，有一次我去飯店，看到一個建筑工人，捧著一把一把的土，放在磚頭上，不嫌臟不嫌累，讓我們住上了高樓大廈。從那一刻起，我就從心底開始敬佩他......
有些人覺得母親的愛是無私的、偉大的，可我覺得父親也不例外，父親默默的為我們奉獻，我永遠愛我的父親，期望天下所有的.子女也明白：不是僅有母愛偉大，別忘了父親對我們的付出。
我永遠愛您，我最敬佩的人——父親。
描寫一個人的作文通用18
一張圓圓的臉，一頭烏黑的長發(fā)，冰肌玉膚的臉蛋上長著一雙寶石一樣閃閃發(fā)光的大雙眼，鼻子尖尖的，鼻子下面有一張討人喜歡的櫻桃小嘴，雪白的牙齒整齊地排列在小嘴里，看上去特別漂亮。這就是我，一個人見人愛的小姑娘。
大伙都非常喜歡我，有人說我是小舞后，由于我舞跳得非常不錯；有人說我是美人魚，由于我游泳很棒；有人說我是畫仙，由于我畫畫很出色。
然而我感覺我最討人喜歡的是又干凈又愛美。一天，我坐在花園的長椅上休息，一個老奶奶拉著一個滿頭大汗的'女生從我面前走過。那個老奶奶對那個女生說：“你看人家小女孩，多干凈，多漂亮啊，哪像你……”我聽了，心里美滋滋的，然后我采了一些野花，高開心興蹦蹦跳跳地回家了。
這就是我，大伙喜歡我嗎？
描寫一個人的作文通用19
從小，就有一張漂亮的臉蛋，時常向我微笑；從小，就有一雙溫柔的手，在我受傷時幫我擦藥，讓我有了安全感。
“姐姐，這湯好美味喔！”這是我一、二年級時的事情。暑假，我常常住在外婆家。一天中午，外公、外婆都不在家，家里只剩我和姐姐，這時，我肚子好餓，姐姐似乎看穿我的`心，就到廚房動手烹飪。首先，姐姐把玉米、蔬菜等食物放進水里，接著放下濃湯，這時一陣陣香味飄過來，我的肚子叫得更大聲了。只見姐姐倒進牛奶，再灑下幸�？谖兜恼{味湯，哇！這道可口的玉米濃湯經(jīng)過姐姐的巧手，顯得更美味了。喝下姐姐的愛心玉米濃湯，濃濃的牛奶溢滿了嘴吧，滿滿的幸福在心里徘徊，我連續(xù)喝了幾碗，姐姐看到我心滿意足的笑臉，也很高興。
姐姐總是在我身邊無微不至的照顧我，使我感受到姐姐對我的愛。有一句話一直藏在我心中：姐姐，有你真好！
描寫一個人的作文通用20
有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的.音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的四川小男孩。你知道，這是為什么嗎？
話還得從2008年5月12日汶川大地震說起。在下午14點28分時汶川所有人都在工作、學習……忽然地動山搖、山蹦地裂，一場震驚世界、震驚中國的汶川地震，使汶川人民妻離子散、無家可歸，工廠、學校、政府機關……全部倒塌，許多人被埋在廢墟底下，其中有一位小男孩和兩個同學幸存著，可是這兩位同學受了重傷，小男孩安慰同學說：“不要害怕我們一起想辦法。”他們一邊等救援隊來，一邊想辦法自救。后來小男孩找到了出口，小男孩爬出去后逐漸擴大出口，出口大了許多，小男孩就把兩個同學背了出來。
我敬佩他臨危不懼、沉著冷靜，不但自己能從危險中走出來，而且還能救出別人，真是我學習的榜樣！
描寫一個人的作文通用21
我的弟弟才2歲，就已經(jīng)會說話了。他很淘氣，總是要搞破壞，所以我就叫他淘氣包。
有一次，弟弟在和我媽媽玩的.時候，故意把飯桌上的碗和菜咕嚕咕嚕地刮下來，剛剛燒好的菜灑落一地，碗也敲碎了。外婆看見了，怒氣沖沖走過來，追著弟弟打，嘴里還說：“你這個小家伙，把剛燒好的菜弄了一地，看我怎么教訓你！”弟弟被打的時候還看著我的媽媽。我媽媽馬上把他抱過來，對他說：“以后可別這樣了！”
還有一次，我在外婆家和弟弟玩，我正在看電視，弟弟飛快地騎著自行車跑到井口邊，拿起肥皂，猛向垃圾箱扔去，我說：“不要扔！”可他就是不聽，我想：“他這下慘啦！”外婆看見了，馬上把弟拉進屋子，罵了他幾句，還瞪了他一眼呢！
我的弟弟真淘氣�。∥艺嫦矚g他。
描寫一個人的作文通用22
我想說的是體育王老師。
她和小寧一樣，也留著一頭酷酷的短頭發(fā)，她的眼睛烏黑烏黑的，想一顆圓圓的葡萄，從我們認識她開始，她的耳朵上就一直戴著一個黑黑的、圓圓的耳環(huán)。
她最大的特點就是跑得快。有一次我們正在上體育課，王老師一看表，距離39中校區(qū)體育課開始只有2分鐘了，她趕緊叫來了我們班主任王老師，然后飛速跑向39中。叮叮叮王佳佳老師氣喘吁吁跑進39中操場，結果操場上一個人也沒有，她跑得太快了，來上課的`同學都還沒到呢。
她還有一個特點，就是她有一個獨一無二的倒計時，我們稱它為死亡倒計時，王老師經(jīng)常把它用在我們嘰嘰喳喳說話的時候。有一次我準備把香蕉皮扔掉的時候，五、四、三、二、一，王佳佳老師手舉了起來大喊道。從那以后，我一直動作迅速，改掉了拖沓的習慣。
這就是我的老師，我非常愛她。
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