我的樂(lè)趣作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè)趣作文1
我的樂(lè)趣有很多，比如養(yǎng)花、游泳、養(yǎng)小烏龜……都能給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣。就來(lái)說(shuō)說(shuō)游泳吧。
有一天，我和曠麗她們一起去游泳。我們先換好衣服，拿著游泳圈在淺水區(qū)里玩，那時(shí)我和曠麗都不會(huì)游泳，我和她在那兒試著游。不一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)了，我們都跑到岸上曬太陽(yáng)。我說(shuō)；“我們來(lái)玩烤香腸好不好？”“好！”她們都同意了。李佳玉說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)烤香腸的`人？”“我來(lái)！”我自告奮勇地說(shuō)。
開(kāi)始了，她們?nèi)颗吭诘厣�，先是三個(gè)女生，可不知什么時(shí)候多出四個(gè)男生來(lái)了，我不管了，等到他們翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，我才看清楚，一個(gè)是李政，另外三個(gè)當(dāng)中有兩個(gè)是六、五班的，最后一個(gè)竟然是讓我們四個(gè)女生想都沒(méi)想到的人：三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校去的、當(dāng)年我們班最胖的人——?jiǎng)⒌鲁?/p>
劉德超問(wèn)：“到深水區(qū)去玩嗎？”我們都答應(yīng)了。我套上游泳圈下了水，沒(méi)想到剛下水沒(méi)一會(huì)，劉德超就把我按到水里，把游泳圈給我拿了。我使勁掙扎把頭露出水面，他卻笑著說(shuō)：“你不會(huì)游泳��？”曠麗替我回答：“我們都不會(huì)游泳�！彼s緊把我拉到有扶手的地方去，還不停地向我道歉，我當(dāng)時(shí)說(shuō)不出話(huà)，只好擺擺手爬上岸去。
時(shí)間到了，我們走出游泳館，他請(qǐng)我們吃東西。雖然這次游泳有點(diǎn)危險(xiǎn)，可我感覺(jué)很有趣。
我的樂(lè)趣作文2
每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，而每個(gè)人的樂(lè)趣也有所不同，比如，看書(shū)、下棋、畫(huà)畫(huà)等。當(dāng)然我也有我自己的樂(lè)趣——那就是幻想。我想你們一定會(huì)驚訝吧，我的樂(lè)趣居然是幻想。其實(shí)我也不知道為什么，誰(shuí)叫我的名字中有個(gè)“夢(mèng)”字呢？這是誰(shuí)也無(wú)法改變的。因此，我非常喜歡這個(gè)名字。
當(dāng)我在看“哆啦A夢(mèng)”的時(shí)候，我就在幻想：要是某年某月的某一天，我也變成了聰明的“哆啦A夢(mèng)”。我想先用任意門(mén)去非洲看望看望大象；再去日本看看那些在地震中受難的人們，并變出一些生活用品給他們，給他們祝福，讓他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
我也在幻想：要是某年某月的某一天，我也變成了那個(gè)愚蠢的、只靠哆啦A夢(mèng)生活得大雄，那會(huì)怎樣呢？每當(dāng)我拿著那張畫(huà)著鴨蛋的試卷回到家，爸媽又開(kāi)始嘮叨了：“你呀，就是不好好學(xué)習(xí)……”媽呀！太恐怖了，我才不想變成每次考鴨蛋的'大雄。
我也在幻想：要是某年某月的某一天，我變成了一滴水，去日本地震現(xiàn)場(chǎng)，在每一個(gè)人的口中，讓他喝一口水。是多么的美好呀�。ㄟ^(guò)渡要自然，這一段與前文差別太大。）
我也在幻想：要是某年某月的某一天……
你也來(lái)幻想一下吧！
我的樂(lè)趣作文3
看電視，打籃球，玩電腦，這些可能會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。而我眼中的樂(lè)趣是我們每天都要接觸的，能豐富我們的知識(shí)，被許多名人贊美。
早上到學(xué)校讀早讀，上課時(shí)大聲朗誦課文，晚上看看書(shū)，別有一番樂(lè)趣，假期我們可以去書(shū)店看看書(shū)，順便選兩本回家……我們每天都在接觸書(shū)，不能離開(kāi)書(shū)。
許多名人贊頌它：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀一本好書(shū)就像跟一個(gè)高尚的人談話(huà)……而書(shū)的好處也是很多的：讀小說(shuō)，能了解人情世故；讀科幻書(shū)，能豐富我們的想想力；看一些連環(huán)畫(huà)，可以放松心情；而最有韻味的，是我們的先人們留下的古書(shū)，短短幾句話(huà)，就能譯成一篇文章，就能表現(xiàn)作者的心理。
寫(xiě)書(shū)，是作者對(duì)自己感情或幻想的一中表達(dá)，讓更多人了解他的內(nèi)心。所以，也會(huì)有人把自己的經(jīng)歷，見(jiàn)識(shí)或懂得的道理記錄下來(lái)傳遞給更多的人，他們都值得贊美！
成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)喜歡看課外書(shū)；很有情趣的`人喜歡看美文；活潑的孩子會(huì)喜歡看連環(huán)畫(huà)；而一些追求時(shí)尚的人會(huì)喜歡看雜志……不同的人喜歡看不同的書(shū)，可以看出一個(gè)人的心情，品味。
大家一起看書(shū)吧，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧，有著更寬廣的見(jiàn)識(shí)吧。讓書(shū)豐富我們的生活，開(kāi)朗我們的心情，享受美妙的生活吧！
我的樂(lè)趣作文4
剛來(lái)到這世界上不久，爸媽帶著年幼的我住進(jìn)了老屋，由于建筑時(shí)間早，老屋里的桌椅都是用普普通通的木頭制成，墻壁也已脫落油漆，并出現(xiàn)裂痕，只有后院兩株常青的鐵木能吸引別人的注意。條件自然不比新家，但是，在這里，我找到了自己的樂(lè)趣。
我的大半個(gè)童年都在老屋度過(guò)。因此，它帶給我的思念比任何一棟建筑還要刻骨銘心，那里的任何一個(gè)角落都深深印在我的腦海里：小閣樓、后院、樓梯我都記得一清二楚；陽(yáng)臺(tái)、玩具區(qū)、沙發(fā)是我最親密的伙伴。記得以前奶奶還年輕，爸媽上班時(shí)，照顧我的任務(wù)就交給了她。每天，她都帶著剛學(xué)會(huì)走路的我在家里爬上趴下，或是抱著我到東家串串門(mén)，去西家談?wù)勌欤灰鄻?lè)乎。
最讓我感到溫暖的.，就是媽媽送給我的小床了，小巧玲瓏的木床，上面鋪著一層又一層舒服的褥子，蓋著一床又一床暖和的被子，我小小的身子蜷縮在里面，別提有多滿(mǎn)足了。它還帶給我一種安全感，只要睡在上面，無(wú)論外面風(fēng)吹得多猛，雨下得多大，我都絲毫不覺(jué)得害怕。每天晚上，梳妝臺(tái)上淡黃的燈光照著我入睡，每一覺(jué)，我都睡得香香的。
這就是我的老屋，里面蘊(yùn)藏著我獨(dú)一無(wú)二的，童年的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文5
我家門(mén)前的桂花樹(shù)上有幾只蜘蛛，我早就想抓一只研究一下了�？墒菢�(shù)太高了，我試了很多辦法都捉不到一只。
一天，我又來(lái)捉蜘蛛了，這次我學(xué)了爬墻的新功夫，希望墻邊有蜘蛛。我來(lái)到墻邊，向頭頂上看，遺憾的是更本沒(méi)有什么蜘蛛。當(dāng)我搖搖頭準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的禮物：一只蜘蛛正從它的網(wǎng)上垂下來(lái)。我立即把瓶子放在蜘蛛的正下方，來(lái)一招“守空待蛛”蜘蛛就抓住了，真是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊。
小蜘蛛在瓶子里亂竄，我更本看不清楚，心想：干脆做作業(yè)去算了，你累死吧。這時(shí)，小蜘蛛不動(dòng)了，想必它也累了，絕望了。我不失時(shí)機(jī)，把它扣在一個(gè)玻璃魚(yú)缸里，好仔細(xì)觀察嘛。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是由圓圓的身子，小小的`腦袋和肥肥的腿組成了這只蜘蛛。
我怕它餓得慌，所以天天抓一只活蚊子給它吃�？墒牵医o它捉了好多蚊子，它都不吃一只。經(jīng)觀察：原來(lái)，是玻璃缸的問(wèn)題。玻璃缸對(duì)它來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的環(huán)境，它不肯織網(wǎng)。我心想：看來(lái)不讓它織網(wǎng)它就要餓死了，我必須把它放了，它才不會(huì)死。于是，我毅然決定把它放了�？粗鸵У臅r(shí)候的背影，我的心中洋溢著一種前所未有的快樂(lè)感覺(jué)。
每每當(dāng)我想起那只蜘蛛，想到它坐在一張網(wǎng)上吃著它自己捕捉的獵物時(shí)，這種感覺(jué)又涌上了心頭。
有時(shí)，讓別人快樂(lè)也能讓自己快樂(lè)，這是我認(rèn)為的生活中的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文6
No1.超級(jí)得罪人
當(dāng)班干部的沒(méi)有不得罪人的，就拿那次說(shuō)吧，我的兩個(gè)好朋友，以種種原因吵起來(lái)，她們找我評(píng)理，你說(shuō)假如我說(shuō)她對(duì)吧，那的好朋友就要和我斷絕關(guān)系，假如我說(shuō)另一個(gè)對(duì)吧，那個(gè)有不高興，真讓我?jiàn)A在中間好為難�。�
No2.常常遭到“報(bào)復(fù)號(hào)”炮彈的襲擊
我們班常常有一個(gè)被我得罪的人，對(duì)我的辮子“情有獨(dú)鐘”（幸虧我的辮子短）總是喜歡抓我的辮子，這不，我正和同學(xué)們一起討論問(wèn)題，正當(dāng)我們同論的水深火熱的時(shí)候，“哎呦”又是他，我起身就追，可是我再追，也怕她躲起來(lái)呀！ 沒(méi)辦法，只能提高警惕心吧！
不過(guò)當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”也有當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”的樂(lè)趣。
No3.取得成功
每當(dāng)我和同學(xué)們共同努力贏得了全年級(jí)的紀(jì)律流動(dòng)紅旗時(shí)，那是我和同學(xué)們最高興的時(shí)刻，因?yàn)槲覀円恍瞧诘呐](méi)有白費(fèi)，通過(guò)這樣的活動(dòng)使我們更加團(tuán)結(jié)一心了。
No4.共同努力
每當(dāng)開(kāi)辦會(huì)的時(shí)候是同學(xué)們最高興的`時(shí)候，在這里同學(xué)們可以沒(méi)有往日的拘束，盡情地談?wù)撝鴮?duì)班里的每一件事的看法，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地談?wù)撝�，把金點(diǎn)子一一列舉出來(lái)，通過(guò)這樣的活動(dòng)使我們的心時(shí)時(shí)牽掛著這個(gè)“大家庭”。也使我們這個(gè)班常常獲得許多老師的好評(píng)。
“領(lǐng)導(dǎo)”就是常常為同學(xué)們服務(wù)的人，就應(yīng)該為班里時(shí)時(shí)著想，祝愿我們班更上一層樓，取得好成績(jī)。
我的樂(lè)趣作文7
我的樂(lè)趣有很多。都是有利于身心的好樂(lè)趣，比如有登山，讀書(shū)，上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因?yàn)榈巧讲坏芾谏硇模�可以鍛煉身體，磨練自己的耐力，意志力，更可以增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)。市百利無(wú)一害的好樂(lè)趣。
我喜歡早上去登山，迎著新鮮的晨露，我和爸爸來(lái)到了美麗的泰山，抬頭往上看，這一路都是陡峭的小路�？吹竭@里我邊嘆氣邊說(shuō)：“這路怎么走啊，”爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要用放棄的`心態(tài)去看待每一件事，應(yīng)該用心。這不是在鍛煉身體嗎？”我聽(tīng)完，又充滿(mǎn)信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。
當(dāng)?shù)鹊缴窖鼤r(shí)，看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流，才感覺(jué)到山里異常的靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音和鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，那感覺(jué)，好像自己也屬于這個(gè)深山，自己也是一只小鳥(niǎo)或一片樹(shù)葉我喜歡讀書(shū)的原因，是因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)，能開(kāi)闊我的是視野能給予我人生的啟迪。
我喜歡上網(wǎng)的原因，是因?yàn)樯暇W(wǎng)可以看自己喜歡的書(shū)玩自己喜歡的游戲，他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè)趣，擁有呢么多我今生無(wú)憾了！
我的樂(lè)趣作文8
樂(lè)趣，無(wú)處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢著歡樂(lè)與驚喜，樂(lè)趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂(lè)趣就屬于這平凡的一類(lèi)。
每天，在我們生活中總會(huì)發(fā)生許許多多的事，為了不使它們逝去。我選擇了一個(gè)方法——寫(xiě)日記。
或許有人要問(wèn)了，這些日記有什么好的，枯燥無(wú)味。你若這么想就錯(cuò)了寫(xiě)日記固然沒(méi)有打球那樣有趣，上網(wǎng)那樣刺激，但它卻擁有一種獨(dú)特的魅力。在日記中，你能?chē)L到人生百味；在日記中，你的心情會(huì)隨著往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的`水，那么日記就像一縷清風(fēng)，它將擊起生活的波紋，開(kāi)啟塵封的記憶，將布滿(mǎn)灰塵的往事洗凈。
人生是一條坎坷的長(zhǎng)路，坑坑洼洼注定會(huì)使你摔下，一次摔下爬起，但第二次絕不能在同一個(gè)地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯(cuò)誤，它將為你永遠(yuǎn)敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長(zhǎng)；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂(lè)面對(duì)人生
記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要讓時(shí)光離我們而去，開(kāi)心地笑，痛快地哭，一切全記在心里。
我的樂(lè)趣作文9
電腦！電腦！一個(gè)豐富的大腦，一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。所以我家有三臺(tái)電腦，爸爸用它查資料、玩游戲；媽媽用它聊QQ、上淘寶；我用它學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
一年級(jí)的時(shí)候剛學(xué)拼音，老媽為了讓我鞏固拼音知識(shí)，就給我創(chuàng)建一個(gè)QQ號(hào)，讓我練習(xí)拼音打字。剛開(kāi)始我找一個(gè)字母都要老半天，用兩根食指戳出來(lái)的.，一副笨手笨腳的樣子。漸漸地，我開(kāi)始熟能生巧，打字速度也提高了，而且手指變得靈活，能分區(qū)打字了。我還發(fā)現(xiàn)許多同音字，讓我學(xué)習(xí)了更多語(yǔ)文上的知識(shí)。
電腦在數(shù)學(xué)上也給了我許多幫助。有一次，老師讓我們用“3388”算24點(diǎn)，我冥思苦想也想不出來(lái)，只能求助電腦增援。我打開(kāi)360安全瀏覽器，百度“3388算24點(diǎn)”，回車(chē)后，顯示屏上顯現(xiàn)出了答案：8/（3-8/3），雖然我看不懂算式，但我還是很高興，我能用電腦解決麻煩啦！
空閑時(shí)，我就上網(wǎng)、玩游戲、聊QQ，還時(shí)不時(shí)地瀏覽學(xué)校班級(jí)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。
電腦！電腦！真是我的好伙伴。電腦不僅讓我開(kāi)闊了眼界，拓展了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了那么多的樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣作文10
今年的《寒假作業(yè)》與往年相比實(shí)在是大不一樣。內(nèi)容更豐富了，畫(huà)面也顯得充滿(mǎn)了童真童趣，而且也多了一個(gè)版面，那就是寫(xiě)字版面，給人一種耳目一新的感覺(jué)。
《寒假作業(yè)》其實(shí)是在寒假中對(duì)同學(xué)們功課的復(fù)習(xí)，以及對(duì)思維能力的提高。所以說(shuō)，我們不要把《寒假作業(yè)》當(dāng)作一個(gè)負(fù)擔(dān)，要以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。在《寒假作業(yè)》中，我最喜歡的是猜謎和閱讀這兩個(gè)版面。每當(dāng)遇到這種題目時(shí)，我總會(huì)使勁地想，把問(wèn)題弄懂。記得有一次，我把《寒假作業(yè)》的一道數(shù)學(xué)題目拿給弟弟，讓他做，他看怎么想也想不出來(lái)。最后還是我把那道題目做完，他看了以后連連點(diǎn)頭，我簡(jiǎn)直高興得不得了。
在閱讀篇，它給我講了很多的故事，有的.驚險(xiǎn)萬(wàn)分，有的充滿(mǎn)雅趣，有的遍布著濃濃的思鄉(xiāng)情，讓人感慨萬(wàn)分。這好比一個(gè)故事大會(huì)，有講不完的故事，既好聽(tīng)，又不乏味，讓你在這個(gè)故事的海洋里，不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到其中的美妙。
今年《寒假作業(yè)》的新版面也讓我十分喜歡，這個(gè)版面是專(zhuān)門(mén)為那些寫(xiě)字有點(diǎn)差的同學(xué)們打造的。別看它單調(diào)，但是每篇練字都會(huì)有一句名人名言，而且有書(shū)法欣賞。讓你可以和那些名人寫(xiě)的書(shū)法相比較，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
不管怎么說(shuō)，今年的《寒假作業(yè)》與往年相比，不管是版面，還是內(nèi)容，都有很大的改進(jìn)，這些進(jìn)步體會(huì)最深的還是我們小學(xué)生。這就是我做《寒假作業(yè)》的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文11
四年級(jí)生活馬上就要結(jié)束了，我多希望再來(lái)。四年級(jí)校園生活真美好，有很多有趣的事情發(fā)生。
記得在下學(xué)期期末，我們學(xué)校舉辦了校園籃球比賽。本來(lái)比賽時(shí)間定于6月初的。天公不作美，下了一個(gè)星期的雨。好不容易天晴了，學(xué)校舉辦了非常隆重的文化藝術(shù)節(jié)。
終于在6月的第三個(gè)星期一，體育任老師通過(guò)廣播說(shuō)：請(qǐng)四五年級(jí)籃球比賽的同學(xué)下來(lái)比賽時(shí)，我開(kāi)心跳起來(lái)了。三步并作兩步，我飛快地奔向籃球場(chǎng)。老師給我們講了規(guī)則，我們年級(jí)一二班PK，三四班PK。我們班開(kāi)心壞了，因?yàn)槲覀兣c一班比賽。我們班有6個(gè)是籃球隊(duì)的，一班只有兩個(gè)人在籃球隊(duì)，結(jié)果可想而知，我們班直接淘汰掉一班。
我們不僅體育活動(dòng)豐富多彩，文藝節(jié)目照樣精彩。
學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)上，一年級(jí)至六年級(jí)都有表演節(jié)目。唱歌，跳舞，相聲，小品，出出精彩。舞臺(tái)劇“狼來(lái)了”不僅道具精致，小演員表情豐富，故事里蘊(yùn)含了許多哲理，告訴我們：做人要誠(chéng)信，不能騙人。是的`，人活著，誠(chéng)實(shí)有信用就等于有了一大筆財(cái)富。
這就是我四年級(jí)的生活，充滿(mǎn)活力，又帶著我成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文12
我是個(gè)比較內(nèi)向的小男孩，不愛(ài)打打鬧鬧，特別喜歡下象棋。無(wú)聊的時(shí)候，總愛(ài)和爸爸在棋盤(pán)上“殺”上一局，拼個(gè)“你死我活”。玩的久了，便深深地喜歡上了它。
那天，我又準(zhǔn)備和爸爸“殺”上一局，我們擺好局，開(kāi)始了新的較量。
一開(kāi)始，“戰(zhàn)斗”就進(jìn)入了白熱化的階段。我已擺下“銅墻鐵壁”陣，爸爸不甘示弱，大軍已兵臨城下，正虎視耽耽地盯著我的老將。我派雙車(chē)前去解圍，在敵軍中殺開(kāi)一條“血路”。但由于中了爸爸的“連環(huán)計(jì)”我的雙車(chē)最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)。爸爸乘勝追擊，我距城堅(jiān)守。眼看就快要守不下去了，爸爸卻大意失荊洲，給了我生存下去的'希望。我乘爸爸回防的時(shí)候，把剩余的三個(gè)兵度過(guò)界，并主動(dòng)向爸爸發(fā)起進(jìn)攻。我的一馬一炮在爸爸的地盤(pán)上“大開(kāi)殺戒”使爸爸損兵折將，銳氣大傷。我已經(jīng)反客為主，乘勝追擊，爸爸想用緩兵計(jì)，我的三個(gè)小兵在炮火的掩護(hù)下勇往直前。爸爸的“連環(huán)馬”被破，還損失了一個(gè)象，真是“損了夫人又折兵”。我勢(shì)如破竹，大軍已兵臨城下。最終，爸爸全線崩潰，被我的“馬后炮”打敗。
爸爸高興的對(duì)我說(shuō)：“好小子真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。”我面帶笑容地說(shuō)：“承讓�！蔽掖驍×税职�，心里比吃了蜜還甜。
象棋能夠激發(fā)人的智力，讓人在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。下棋，這是我的樂(lè)趣
我的樂(lè)趣作文13
我的老家在一座不為人知的山村，那里很美，全部都是蒼天古樹(shù)，使我從小就熱愛(ài)著大自然，唯有從大自然中，才能找到我的樂(lè)趣！
每逢星期六，我都會(huì)興高采烈的爬上高高的石階，一轉(zhuǎn)身，便進(jìn)了原始森林，我的樂(lè)趣之花，已在這生根發(fā)芽了。
我熟識(shí)這里的一切動(dòng)物，并與他們一起玩耍，他們是我的好朋友，和小狗樂(lè)樂(lè)一起去找清晨趕羊人趕下山來(lái)的山羊，我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹(shù)，在上面吹著難聽(tīng)的笛子，但我從不覺(jué)得難聽(tīng)，旁邊的一切使我感到快樂(lè)！
我聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，我不去打擾她，偶爾看見(jiàn)一兩只松鼠順著樹(shù)枝跳過(guò)去，我尋著聲音，找到了林間嘩嘩流淌的小溪，那條小溪閃閃發(fā)光，常有小魚(yú)在里面游動(dòng)，我輕輕的走過(guò)去，想抓條小魚(yú)，雖然我從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)，但我想試試，我腳下長(zhǎng)著苔蘚的石頭幫我跌到了錢(qián)錢(qián)的小溪里魚(yú)被驚走了，樂(lè)樂(lè)看我跳下來(lái)，也下來(lái)游泳，抬著頭望著我，我哭笑不得的望著他。
走進(jìn)森林，在一個(gè)水潭旁邊有一棵大樹(shù)，郁郁蔥蔥，樹(shù)枝成流線型，這是我最?lèi)?ài)玩的玩具，我坐在樹(shù)枝上，手一松，我就順著黏糊糊的樹(shù)干滑下去，速度飛快，我的`嘴巴像大的臘腸嘴張開(kāi)，眼睛睜得老大，風(fēng)在我耳邊呼嘯，眼淚如鼻涕一般隨風(fēng)飄灑，是各種好玩。
我的樂(lè)趣多的說(shuō)不完，大自然，屬于我的樂(lè)趣，這里有我的樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣作文14
我的樂(lè)趣是什么？哈，要說(shuō)起我的樂(lè)趣，花樣可多啦：唱歌，跳舞，集郵……但我覺(jué)得最有“樂(lè)趣”的，還是拉手風(fēng)琴！
別看這么四個(gè)不起眼的字，其中的樂(lè)趣可多啦！
一進(jìn)我家門(mén)．迎面的.書(shū)柜立著一個(gè)金燦燦的金杯，紅色的座上寫(xiě)著：“手風(fēng)琴一等獎(jiǎng)，華晉人材杯。”這是怎么回事？旁邊立著的榮譽(yù)證書(shū)作了說(shuō)明：石妍同學(xué)，榮獲北京市第二屆少年兒童鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴公開(kāi)賽手風(fēng)琴少年組一等獎(jiǎng)。怎么樣？明白了吧，這是我平常千百次訓(xùn)練的結(jié)晶，我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，這是拉手風(fēng)琴的樂(lè)趣嗎？
寒冬臘月，我背著二十多斤重的手風(fēng)琴，兩只手在琴邊“飛”，不一會(huì)兒，身上不冷了。這，是拉手風(fēng)琴的樂(lè)趣。
每當(dāng)來(lái)了客人，爸爸會(huì)喊：“石妍，拉一段�！崩旰�，客人們會(huì)說(shuō)：“拉得真不錯(cuò)！不愧是一等獎(jiǎng)呀！”聽(tīng)著這些夸獎(jiǎng)，我甜甜地笑了。這，是拉手見(jiàn)琴的樂(lè)趣！
校要組織“紅五月歌詠比賽”了，老師讓我當(dāng)伴奏。比賽成績(jī)一公布，我們班得了第一名。同學(xué)們都說(shuō)：“這里少不了石妍的”功勞！”這，是拉手風(fēng)琴的樂(lè)趣！
現(xiàn)在，我依然在拉手風(fēng)琴，樂(lè)趣自然也隨之越來(lái)越多…．
這就是我的樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣作文15
寒假里，我每天都很無(wú)聊。有一次，我突然有一個(gè)想法：世界上的許多發(fā)明家都會(huì)發(fā)明一些奇妙的東西，既然他們能創(chuàng)造出奇跡，我就不能了嗎？我想，應(yīng)該發(fā)明一個(gè)什么東西呢？
到了第二天早上，我一直懷著這個(gè)念頭。于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)明一個(gè)對(duì)我們大家都有用的好東西�！蔽蚁耄河杏玫臇|西？對(duì)了，我媽媽說(shuō)我的姐姐快來(lái)了，我姐姐喜歡吃魚(yú)，媽媽就買(mǎi)了四條魚(yú)回來(lái)。每次媽媽都用剪子或刀子給魚(yú)“脫衣服”。有時(shí)不小心，還會(huì)用小刀劃破手。
不如，我就發(fā)明一個(gè)“刮鱗器”吧！應(yīng)該用什么當(dāng)作材料呢？我想，集市上賣(mài)的刮鱗器都是用鐵做的.，我找不到那么多的鐵，就用木頭當(dāng)做材料吧。
說(shuō)干就干，我把我家用木頭做的桌子和沙發(fā)壞了的用鋸子切成小木塊，就開(kāi)始做了。
首先，我先找了鐵錘和鐵釘。先用一個(gè)木塊和一個(gè)方形空心木塊做這個(gè)給魚(yú)“脫衣服”的把手，再把一個(gè)稍微大一點(diǎn)的木塊，割上“牙齒”。再把另一頭的把手做好，最后再用鐵釘釘起來(lái)。就這樣，一個(gè)完美的刮鱗器創(chuàng)造出來(lái)了，我想：媽媽看了一定很高興吧。
媽媽來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧矗阋院缶筒挥糜玫蹲咏o魚(yú)“脫衣服”了，就用我創(chuàng)造的刮鱗器吧，我的這個(gè)既省時(shí)又省力。”媽媽微笑著說(shuō)：“你真棒！"
通過(guò)這一天，我感受到：創(chuàng)造東西實(shí)在是太有趣了。
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