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關(guān)于六一的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六一的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
“六月的花兒香,六月的好陽光,六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”六一這天,我和爸爸媽媽唱著歌來到了澹津公園。
我們來到一片綠油油的.草地上開始照相。媽媽坐在一張石椅子上,爸爸就拿起照相機(jī),“咔嚓”一聲,媽媽燦爛的笑容就被照了下來。接下來出場的當(dāng)然就是我了!
我照相的時(shí)候可不一般哦!我一會(huì)兒兩只手抓著竹子,一會(huì)兒把兩只手放在胸前,擺出各種各樣的造型,真像一個(gè)小模特兒。我還當(dāng)了一回小小攝影師呢!我給媽媽爸爸設(shè)計(jì)造型,爸爸夸我真是個(gè)超級(jí)棒的小攝影師。我們的笑聲在草地上飄蕩。
六一兒童節(jié)給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
六一的作文 篇2
我們最期盼的六一兒童節(jié)來了!看,個(gè)個(gè)興高采烈的,都在議論著今天的文藝表演,班里十分熱鬧,就像炸開了鍋似的。在一年中只有今天同學(xué)們的笑容是最燦爛的!
我們吃過早餐,都迫不及待的,很想看文藝表演。老師看我們急成這樣,一聲令下,讓我們搬起凳子到操場坐好。來到操場,一眼望去,同學(xué)們的笑容像花一樣燦爛,這么多的同學(xué)就匯成了一個(gè)花的海洋。同學(xué)們七嘴八舌,十分興奮。過了一會(huì)兒,音樂響起,把同學(xué)們的聲音掩蓋了,兩個(gè)小主持人隨著音樂走上舞臺(tái),他們拿起麥克風(fēng)一起對(duì)大家說:“老師、同學(xué)們,大家好。今天是六一兒童節(jié),相信大家都很開心,在這里我們倆祝大家兒童節(jié)快樂!為了慶祝這個(gè)日子,我校舉行文藝表演……慶祝六一兒童節(jié)文藝表演現(xiàn)正開始!”話音剛落,十幾個(gè)四年級(jí)的小女孩眨眼間來到了舞臺(tái)!跋旅媸撬哪昙(jí)組表演的健——美——操!毙≈鞒终f。潮水般的掌聲剎時(shí)響徹操場。你看他們的舞姿多么婀娜多姿啊,簡直像神仙一樣!他們表演完了,操場上又是一片掌聲。隨后是三年級(jí)的小朋友演唱歌曲《太陽媽媽》,別看他們?nèi)昙?jí)的小朋友年齡小,他們的表演也毫不遜色,同樣也勃得一片熱烈的掌聲!到我們五年級(jí)組表演了,這次我們五年級(jí)組的`節(jié)目是相聲,只見我們班的朱豪杰鼓著眼珠,叉著腰,對(duì)拍檔說:“你會(huì)說成語嗎?""怎么不會(huì)?我給你說幾個(gè)!迸臋n胸有成竹地說,“你看!同學(xué)們嬉皮笑臉!薄鞍?怎么這樣?應(yīng)該是眉開眼笑!”……他們表演得詼諧幽默,特別是我們班的朱豪杰,語言幽默,動(dòng)作滑稽,他倆表演的相聲逗得臺(tái)下的人捧腹大笑。接下來是男老師的合唱。啊,他們都英姿颯爽、歌聲高昂!最令人驚嘆的是那些會(huì)跳花樣繩的女孩子,連大繩套小繩這么高難度的跳法,他們也能跳。最后李老師表演的武術(shù)也很精彩,令人贊嘆不已,我們都連聲叫好。
表演結(jié)束了,同學(xué)們回到教室里,余興未了,各自拿出了自己帶的零食,一邊吃一邊討論著剛才的精彩的表演……!今天是我們一年中最開心、最難忘的一天!
六一的作文 篇3
過完端午節(jié)就是我們狂歡的節(jié)日。你們猜是什么節(jié)日?對(duì)!那就是盼望已久的六一兒童節(jié)。
那天我去了叔叔老家,老家門前有幾臺(tái)乒乓球桌。我和表哥拿著早已準(zhǔn)備好的球拍和球,迫不及待地跑到桌前。只見桌子上有幾道深深的痕跡,而有一點(diǎn)偏,因此我們又換了一臺(tái)。表哥開始發(fā)球啦!只見他左手拿球,右手拿球拍,他輕輕把乒乓球一拋上來像一個(gè)人在蹦極一樣,球在臺(tái)上彈了一下時(shí),立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣,我也拿著球拍,伸出右手,可是他那球很高,我用拍子往下一壓球球就過去了。表哥也不甘示弱,重重的抽了過來。我沒有辦法接住,只好認(rèn)輸。不過我還有兩個(gè)球,這一次是我發(fā)球,我只是很輕的'拍一下球就過去嘍。但球過去的,不是很遠(yuǎn)。哥哥想去接時(shí)已在他那邊彈了兩下。最后,我們只剩1:1了,這一次又是我發(fā)球,我往哥哥的右角一打,哥哥一接就飛了出去,但他眼疾手快,從半空中拋過來了。那時(shí)我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來,我完全驚呆了。
快樂童年,快樂六一,六一兒童節(jié),真好玩。
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