小人物作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小人物作文4篇，歡迎大家分享。
小人物作文 篇1
這星期，我讀完了《青蛙王子副班長》，頗有感觸。
《青蛙王子副班長》講述的是一個外號為“胖青蛙”的秦逸超，在班里原來是個很不起眼的中等生，他平時卻有著自己的樂趣，因為損友的一次捉弄，他戲劇性地當上了副班長。他曾經國為這個默默無聞的“官位”而遭受過同學的攻擊與嘲笑，可他卻以自己的的愛心與智慧，最終做出了一件令大家十分驚訝的事情。幫陳紫杉得到了能夠實現自己愿望的錢。
讀了這個故事，我漸漸明白了，每一個人都擁有自己的優(yōu)點，但即使你的優(yōu)點再小，總有一天你能發(fā)現并發(fā)掘，優(yōu)點在你身上會像鉆石一樣發(fā)出璀璨的光芒。
就以我們班的馬秋峰來說吧，他是我們班成績最差的一名同學，在每一次的期末考，總拖我們的后腿。我非常非常討厭他，希望他轉學。但在每一次的校運會上，他總能為我們班級增光添彩，獲得好名次。
再來說時傳祥，他是一名掏糞工人，他的工作意義重大，卻被有些人看成是“低賤”的勞動，正是這份“低賤”的'工作，讓他的名字赫印在共和國的英模錄上。他以“寧肯一人臟，換來萬家凈”的精神為北京做出了貢獻，劉少奇曾握著他的手說：“你當清潔工是人民的勤務員，我當主席也是人民的勤務兵。”
或許他不起眼，或許他在別人眼里很“低賤”，但他也有優(yōu)點，只要發(fā)現并挖掘，“小人物”也可以做出“大事情”。
小人物作文 篇2
我家樓下大門旁是個小停車場。大門和車場都歸楊大爺管。楊大爺個子不高，身材也有點發(fā)福。平日里的他即使站在大門旁，也是很不起眼的，許多人甚至不知道他就是門衛(wèi)。
一次，出外游玩了好一個星期的我們在晚十點多才回來，因樓下附近都特別暗，巷子多，我們小心翼翼地走在那些暗巷里，時不時有幾聲格外駭人的貓叫聲傳入耳，借著點月光，我們開始看到有幾只貓跟在我們旁邊走著。過了一會兒，前面有處特別明亮的地方，高處泛著溫暖的黃光。快到家了。
走近后，沒留意鐵門旁有人站著。直到那幾只跟著我，讓我一路都感到十分害怕的貓突然蹦向了我身旁那塊地方�！鞍�！小家伙們又來了呵！”那突然響起的'聲音嚇了我一跳。我猛地轉過頭去，只見一個年約五十歲的大叔蹲在地上。仔細一看，我才發(fā)現他的手里端著一個小盆，里頭裝著一些小粒的貓糧。我看看那幾只貓默契地排成一小排，然后一個輪一個地湊近楊大爺，“喵喵”幾聲似在說自己餓了。楊大爺耐心得很，每次都要認真地先在盆里把貓糧分好，而每只貓吃到的也都相差不多。
我與父親站在一邊看，又不敢靠太近，怕驚到小貓。只見大爺輕輕捻起幾粒貓糧在手掌心中，每次只喂一點，好似生怕吃多了會對小貓不太好。小貓時而吃完后又會舔幾下大爺的手指，而大爺卻只是溫柔地笑著，我甚至還能看到他笑起來后眼睛附近露出的紋路。
平日里的大爺看上去其實并不很慈樣，而當那天的我看到他對小貓們如此溫柔，我瞬間發(fā)覺了小人物的背后是如此令人意外。
在那天之后，我就跟大爺熟了起來，我這才了解到，大爺平日一天工作13小時，工資也并不高，只有2500元左右，但他每個月都會拿出近千元去買很多貓糧。我想，小區(qū)里的流浪貓可能都是他養(yǎng)活的吧。
小人物作文 篇3
每個人的心中都有一個人物，大多數人都喜歡歷史上有名的公眾人物。比如，三國的曹操，諸葛亮，劉備等一些公眾人物。
俗話說地好，蘿卜青菜各有所愛，我心中的人物她不像曹操那樣狡猾，更沒有諸葛亮那樣的才華。她只是一個普普通通地學生，一顆不知名的小草吧！沒有人會在意她的存在，也沒有人會關心她，只是無時無刻地在嘲笑她。
她就是我班的“校花”，當然這是貶義詞。她中等地個子，圓圓地腦袋，烏黑的頭發(fā)，黝黑的皮膚，雖然她的長相很一般，但一般人做的事卻不一般。
特別是她的那份勇氣，在我的心中就覺得她不是一般人物，記得這學期的體檢中有一個稱體重的項目。這使我們班的有些男生就有了談話的內容，班內的有一些稍微胖的女生就非常害怕，真害怕自己長得太胖，體重就很重。而她卻有一幅靜的樣子，有些男生就忍不住了一下子把目標轉向了她。用嘲笑地話語諷刺地說：“你是全班最胖的.女生，你的體重有二百多斤重。”此時在場地不管是男生還是女生都笑了起來。她沉默了許久，我以為那是被嘲笑抬不起頭來了，而就在我默默地回過頭向窗外看時。她卻鼓起勇氣地說：“沒錯，我是有二百多斤怎么，生活中要沒少些什么，又沒有挨你事，你平什么來怎么嘲笑我”。說著就向那些挑事的男生走去，狠狠說了他幾句，那個男生就默默地低下了頭，她居然當著班里的人鼓起勇氣去說那個男生。
雖說她也干不出一場驚天動地泣鬼神地事來。卻也能讓我對她的事感到佩服，她做的事，只是一個很平凡的事但在她的心中是一場很不平凡的事。那就是英語單詞聽寫，每一個學生只要1分鐘或最快30多秒時間就是背熟一個英語單詞，而她卻要花上比別人3～4倍的時間花在一個英語單詞上。每一個學生大約30多分鐘就能背1個單元的單詞，而她卻要比別人花上1～2倍的時間。這在她心中是不平凡的事，在我心中也感到不平凡。
班上的人能讀出來“她”是誰嗎？沒錯，她就是王長苗，是我心中的小人物。
小人物作文 篇4
在公園里，他們靜靜的撿拾垃圾；在馬路上，他們默默的指揮交通；在施工的道路上，他們辛苦的工作著。他們，是沉默的一群、是天天為我們、大眾奉獻力量的“小人物”。曾幾何時，我們曾經注意到他們的存在及努力嗎？是否曾想過感激他們？這些盡本份而默默工作的.人，都只是社會上的小人物。
在我心目中稱的上是最有貢獻的人，他們不求名、不求利，在太陽下、在風雨中，甚至在黑夜里，是這些在人行道上修剪花草、種植樹木的園丁，他們?yōu)槁窐湫藜舫隹蓯鄣淖?勢，像一個個綠色的模特兒，天天站在那里，雖然沒人特別注意，卻有著各種風采�；蛟S植物們曾用好看的姿勢感謝他們的勞力，但只有少數人們愿意注意、感謝這 些人的付出，因為多數人認為他們這樣努力工作是理所當然的，并不特別。他們天天為每一小塊不同的地方工作著，看著他們辛勤的工作，我們是否也應感謝他們?yōu)?所有充滿綠色的地方貢獻、感謝他們的不懈與精神，不斷持續(xù)著，成為一股為社會默默努力的動力。
不要求名利的小人物默默的付出自己的精神與勞累，為社會服務著。每個人都在社會中服務，但是純粹為了服務人民、求得家庭溫飽而努力工作，并非為得名利。而我們也知道這些小人物卻是真正不求功名的人。因此面對他們，我們要更感激他們。
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