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寫(xiě)作作文

三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-03 00:14:23 寫(xiě)作作文 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜昙(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)三年級(jí)作文錦集8篇

三年級(jí)作文 篇1

  大連,那里很美,有許多公園,極地館是小朋友最喜歡的公園,那里有許許多多的動(dòng)物,有海豚、白鯨,海豚的表演很好看,它可以用嘴頂著球,讓球轉(zhuǎn)起來(lái),非常有趣。白鯨上來(lái)就開(kāi)始唱歌,非常好聽(tīng)。

  大連的.沙灘非常好玩,可以撿幾個(gè)美麗的貝殼,可以在貝殼上面畫(huà)一些美麗的圖案,挖螃蟹也非常好玩,有的時(shí)候挖到一只很小的螃蟹,它用小夾子夾你的時(shí)候一點(diǎn)都不疼。吃海鮮的時(shí)候可以吃到各種各樣的好吃的。

  大連是個(gè)好玩的地方,是個(gè)可愛(ài)的地方。

  評(píng)語(yǔ):習(xí)作寫(xiě)出了大連的特點(diǎn),寫(xiě)了大連的極地館和沙灘,層次感強(qiáng),語(yǔ)言生動(dòng)、有趣。

三年級(jí)作文 篇2

  如墨的夜色涂抹了一切,遠(yuǎn)處的高樓綴著忽閃忽現(xiàn)的燈火,與沉重的天空相應(yīng)。

  肅殺的暗風(fēng)夾雜著凄楚的嗚聲,勢(shì)不可擋般沖向一切、摧毀一切,無(wú)盡的天穹冷眼看著憔悴的大地。

  在這寒楚的黑夜,竟望不見(jiàn)一絲希望。

  在這悚然的黑夜,竟覺(jué)不出一度溫暖。

  在這春日的'黑夜,竟現(xiàn)不了一瓣春意。

  陽(yáng)臺(tái)處有一盆白花,無(wú)情的夜為它鍍上一層寒霜,它那本就慘白嬌柔的花瓣,此時(shí)更顯得“無(wú)處不懼寒”,它純潔的亮麗在邪惡的黑夜是那樣格格不入,它那小心翼翼的柔情給了大地安慰,給了瑟風(fēng)憤怒。

  風(fēng)不允任何滿腔情意的生植在它的地盤(pán)傳情脈脈,互相溫暖。風(fēng),它是漫漫長(zhǎng)夜里的死神,無(wú)形的尖刃轉(zhuǎn)瞬間就割去了一片雪白,一片雪白,一片雪白……

  最后的春色也已消失殆盡,春天的信使也已夭折,寒夜里的濃霧也越來(lái)越暗。

  白花香粉已逝,殘留。在黑夜里萌發(fā),無(wú)疑是挑戰(zhàn)權(quán)威,自取滅亡。可白花依舊,對(duì),我就是要挑戰(zhàn)荒誕的權(quán)威,我就是要走上一條不歸路,我就是要萌發(fā)在黑夜!

  都是說(shuō)春天的萬(wàn)物會(huì)復(fù)生,果真如此呢,不然我怎會(huì)聽(tīng)到種子萌發(fā)的聲音?

  噓,它正萌發(fā)在黑夜……

三年級(jí)作文 篇3

  在茂密的森林里,我的手里突然多了一支神筆,好酷呀,上面還有三個(gè)按鈕,顏色還不一樣,是紅黃藍(lán)的。我按了一下紅色的,立馬出現(xiàn)了一輛跑車;又按了一下黃色的,一座豪華的別墅呈現(xiàn)在我的眼前;最后按了藍(lán)色的,結(jié)果什么都沒(méi)出現(xiàn),但我用筆畫(huà)了一張紙時(shí)瞬間出現(xiàn)在我的眼前,原來(lái)藍(lán)色的按鈕能讓畫(huà)的東西變成真的,這時(shí)我又畫(huà)了一個(gè)時(shí)空門(mén),開(kāi)始了我的神奇之旅。

  我先來(lái)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,他們?yōu)榱藸?zhēng)奪土地而經(jīng)常打仗,百姓們過(guò)著苦不堪言的生活,我就用神筆畫(huà)出來(lái)一片片土地,解決了打仗頻繁發(fā)生的問(wèn)題。

  接著又來(lái)到了另一個(gè)地方,這是一片森林,但經(jīng)常發(fā)生火災(zāi),我再次拿出神筆,輕輕一畫(huà),一道道防火墻就出現(xiàn)了,這樣就徹底防止了火災(zāi)。

  我又來(lái)到一片空地在這建了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),又畫(huà)了一個(gè)時(shí)光機(jī),把全國(guó)各地的'小朋友給接來(lái),大家歡樂(lè)的笑,開(kāi)心的玩,我再畫(huà)出各種各樣的美食讓孩子們品嘗,正當(dāng)我做這美夢(mèng)的時(shí)候,一陣急促的電話聲把我吵醒了。

  哦,原來(lái)是我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候睡著了做了一個(gè)這樣奇怪的夢(mèng)。

三年級(jí)作文 篇4

  我有一個(gè)好爸爸。

  一個(gè)星期六的下午,爸爸看我的房間很亂,就批評(píng)了我,爸爸生氣的說(shuō):“這是我最后一次給你收拾房間了!闭f(shuō)完,爸爸就開(kāi)始給我收拾房間!

  爸爸先給我收拾的書(shū)桌,我的書(shū)桌真的很臟,落了一層灰,爸爸小心翼翼地拿抹布給我擦桌子,他那本來(lái)就不高的個(gè)子,因?yàn)閺澲透,擦完桌子又幫我把地掃了一下,爸爸掃著地說(shuō)著:“我怎么有這么一個(gè)邋遢的女兒啊,你看看別人家的'女兒多么講衛(wèi)生!

  聽(tīng)了這話,我其實(shí)挺羞愧的,爸爸工作累了一天了,還要回來(lái)給我打掃房間,這時(shí)爸爸又把我叫到跟前說(shuō):“你要學(xué)會(huì)自己打掃衛(wèi)生了,萬(wàn)一你以后長(zhǎng)大了,離開(kāi)了家去工作,還不會(huì)打掃自己的房間,那時(shí)候你該怎么辦?”聽(tīng)了這話我羞愧的低下了頭……

  爸爸又問(wèn)我:“你不是喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”爸爸今天要送給你一個(gè)禮物,我心想:到底是什么禮物呢?爸爸平時(shí)都很忙,這可是爸爸是第一次送我的禮物。

  爸爸從客廳拿出了他送我的禮物,竟然是我夢(mèng)寐以求的彩筆!我高興地說(shuō):“爸爸,你什么時(shí)候給我買的?”爸爸說(shuō):傻孩子,爸爸一直都知道你喜歡畫(huà)畫(huà),可是爸爸平時(shí)太忙了,沒(méi)有時(shí)間陪你,今天給你打掃房間也是想多陪陪你。

  聽(tīng)了這些話我眼睛有點(diǎn)酸酸的,爸爸說(shuō):“來(lái),試試爸爸給你買的彩筆怎么樣?”然后我就拿起彩筆給爸爸畫(huà)了一幅肖像畫(huà),雖然把爸爸畫(huà)的有點(diǎn)丑,但爸爸卻笑了,我也笑了!

  我的爸爸,嚴(yán)厲的爸爸,愛(ài)我的爸爸,我的好爸爸!

三年級(jí)作文 篇5

  我家陽(yáng)臺(tái)上曾種有一盆大蘆薈,它長(zhǎng)得十分繁茂,每片葉都長(zhǎng)有尖尖的小刺。夏天時(shí),用小刀割下一小塊綠油油肥厚的葉子,削下小刺和外皮,用肉擠汁擦臉,可以給皮膚美容。倘若你要問(wèn)我喜歡的植物是什么,那一定是蘆薈了。

  有一次暑假,我和家人在外面玩了近一個(gè)月,家里沒(méi)有人,更別說(shuō)給蘆薈澆水了。然而,當(dāng)我回家推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)時(shí),一大片綠色映入眼簾,這綠呀綠得不禁讓人沁人心脾!而別的`花盆里的植物卻只?葜∪~。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),摸摸我的頭說(shuō):孩子,蘆薈的家原來(lái)在沙漠中,也叫旱不死的植物,不澆水或少澆水對(duì)它的生長(zhǎng)影響不大。我明白了,長(zhǎng)時(shí)間可以不用給蘆薈澆水,蘆薈真有韌性。∵@一點(diǎn)可是大多數(shù)別的植物做不到的。

  小小的蘆薈給了我一個(gè)啟示:在困難面前要堅(jiān)強(qiáng),要挺過(guò)去,要堅(jiān)持到底!就像我們平時(shí)學(xué)習(xí)一樣,不要一遇到困難就灰心放棄,要頑強(qiáng)地克服,去獲得最后的勝利!在生活中,這個(gè)啟示在什么地方都能用上。

  蘆薈給我的啟示讓我終身受益。

三年級(jí)作文 篇6

  我們的英語(yǔ)老師Marc是個(gè)美國(guó)來(lái)的男老師,非常年輕。

  他穿的都是非常大的短袖T-shirt, 沒(méi)有變過(guò),真滑稽。估計(jì)是沒(méi)法買到別的衣服了。在我的眼里,Marc老師就代表一個(gè)字“大”。

  首先,他的個(gè)頭大,是個(gè)比較健壯的高大男士。然后,他的眼睛大,好像大灰狼的眼睛,很有神。還有,他的嘴大,仿佛是我的.大嘴巴的兩倍。望著他,我渾身顫抖,他不會(huì)把我吃了吧!他的手也很大,好似一把大蒲扇,一拍桌子,像泰山壓頂。他的腳也大,猶如一艘小船,我能坐下么?不能!估計(jì)能踩死。他剃了個(gè)光頭,特別光滑,也特別明顯。別看他這個(gè)樣子,一點(diǎn)兒也不難看,其實(shí)非常英俊,精神。我很喜歡上他的課。

  他最有特色的地方就是他的大嗓門(mén),這還是平常的時(shí)候。如果喊起來(lái),也許就要把天花板震塌了吧!Mare還會(huì)彈吉他,唱歌一流,還會(huì)說(shuō)中國(guó)話,我想,他可真棒!

  但是,在我心中,一直有一個(gè)問(wèn)號(hào):是不是Marc老師跟別人小聲說(shuō)話時(shí),別人會(huì)覺(jué)得Marc是在大聲談?wù)撃兀窟@個(gè)問(wèn)題始終沒(méi)有解決。

三年級(jí)作文 篇7

  前幾天,科學(xué)老師要求我們做一輛紙車,這可為難我了,因?yàn)槲覜](méi)有做紙車的經(jīng)驗(yàn)。碰巧遇上了“救兵”——爸爸。爸爸胸有成竹地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你做吧,你不用擔(dān)心!”于是他就飛快地幫我做起紙車來(lái)。

  首先,爸爸做了一個(gè)車身,很扁很扁。接著,爸爸就開(kāi)始做輪子。輪子可不是那么容易做,爸爸拿著剪刀、膠水、紙來(lái)做。輪子的厚度約 個(gè)小輪子集合在一起才可以,我覺(jué)得做 個(gè)小輪子合在一起太難了。而爸爸一會(huì)兒就想到了辦法。原來(lái),把一張紙平均疊成八大份。每份里用一些膠水。這樣做太棒了,又增加了一個(gè)小輪子!做完了輪子,然后在車的四周開(kāi)個(gè)小洞,再在輪子上各開(kāi)一個(gè)洞。這步驟看起來(lái)簡(jiǎn)單,可做起來(lái)累得要命。尤其是開(kāi)輪子的洞,超級(jí)累,因?yàn)檩喿由嫌心z水,用“超能武器”開(kāi)了好久才開(kāi)了一個(gè)完整的.洞。等爸爸費(fèi)力開(kāi)完了洞,我又想:那棍子、吸管哪兒找?要穿過(guò)六個(gè)洞呀!我把想法告訴了爸爸,爸爸思索了好久好久,又東穿穿,西試試。最后,爸爸終于找到了一個(gè)東西——鋼筆里頭的針管。找到了針管,就擦進(jìn)洞里。推一推,輪子動(dòng)起來(lái)!

  我想:我一定要愛(ài)護(hù)爸爸幫我做的紙車!

三年級(jí)作文 篇8

  一天,小狗去小馬家找小馬的'媽媽要一袋棉花。小馬的媽媽說(shuō):“好,我下午給你送過(guò)去!毙」犯吲d地說(shuō):“好”。

  到了下午,媽媽叫小馬去給小狗送棉花。小馬說(shuō):“嗯”。小馬背著很重的棉花走,他看見(jiàn)前面有一條小河于是小馬就走過(guò)去慢慢地過(guò)河。小馬覺(jué)得背著這袋棉花越來(lái)越重,小貓看見(jiàn)了就趕緊把它給拉上來(lái)。小馬說(shuō):“謝謝你”。小貓說(shuō):“不客氣”。

  于是小馬就把棉花送到了小狗家。

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