三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文1
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。她送給我們的，是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。
下雨了！雨點(diǎn)輕盈地在小溪上跳躍，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？哦！是在喚醒沉睡的小溪，是在喚醒大地冰僵的.血液。小溪睜開(kāi)了朦朧的雙眼 ，歡快地和雨點(diǎn)們舞蹈！小魚(yú)吹出幾個(gè)小泡泡，像是在贊嘆美麗的春天。
雨點(diǎn)在田野上歡快地跳躍著。他們?cè)谡f(shuō)什么?哦!正是沉睡的小麥的覺(jué)醒，喚醒了春天的稻田。麥子睜開(kāi)朦朧的眼睛，試著長(zhǎng)大，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，它從大地上蹦出來(lái)，跳起雨來(lái)!農(nóng)夫叔叔看著天空對(duì)自己說(shuō):“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨!雨滴在屋檐上歡快地起舞。他們?cè)谡f(shuō)什么?哦!告訴孩子們春天的事!看，孩子們跑出房子，隨著雨滴跳起舞來(lái)。誰(shuí)會(huì)想到這是一場(chǎng)普通的雨呢?植物和樹(shù)木?昆蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)嗎?他們都從里面學(xué)習(xí)生活的意義。孩子們呢?不，他們知道春天。
春雨，細(xì)雨，是獻(xiàn)給大地、人民和一切生命的禮物。
春雨，你是大自然的鑰匙。是你打開(kāi)了春天的門，把我們帶進(jìn)了春天的世界。
三年級(jí)作文2
大家好！在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們要去游覽長(zhǎng)城。對(duì)了!我們這個(gè)隊(duì)是星星隊(duì)，大家就叫我星星導(dǎo)游吧。
說(shuō)起長(zhǎng)城，大家都知道它是世界遺產(chǎn)，是1987年12月被列入世界遺產(chǎn)名錄的。接下來(lái)我就為大家做詳細(xì)介紹。
大家記得孟姜女的故事嗎 孟姜女為了給出門在外的丈夫送件寒衣，不怕風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才來(lái)到長(zhǎng)城邊上，到處打聽(tīng)才知到丈夫已經(jīng)累死了，于是她哭了三天三夜，長(zhǎng)城被哭倒了800里。這是多么感人的一幕�。�
長(zhǎng)城總長(zhǎng)約6700千米。它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。城墻外沿有垛子上有t望口和射口，長(zhǎng)城主要由城墻、關(guān)隘、烽火臺(tái)構(gòu)成。城墻用什么砌成的'？對(duì)了！是用巨磚、條石等組成的。
好了，現(xiàn)在請(qǐng)大家下車慢慢游覽。記住不要亂涂亂畫(huà)，扔垃圾哦 ！
今天的游覽到此結(jié)束，大家玩的開(kāi)心嗎？有機(jī)會(huì)大家再來(lái)游覽一番。謝謝！
三年級(jí)作文3
我們班的“女飛人”
“加油！加油！”一陣陣喊聲從翠苑二小傳來(lái)，哦！原來(lái)是翠苑二小在舉行第二十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
馬上，女子四百米開(kāi)始了。第一組有我們班的盧冰冰，她在第三跑道。槍聲一響，盧冰冰像離弦的箭一樣飛了出去。只見(jiàn)轉(zhuǎn)彎處就飛快超越其他跑道選手，她身后是三（4）班的女生，她們兩個(gè)人你追我趕，緊追不舍。就在最后一個(gè)彎道的沖刺階段，只見(jiàn)盧冰冰咬緊牙關(guān)，昂首闊步，拼命往前沖，最后拿下第一名。
很快，第二組開(kāi)始了，我們班的鄭盈盈上場(chǎng)了，槍聲一響，鄭盈盈像獵豹一般地飛奔出去，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，遙遙領(lǐng)先。第二圈了，只見(jiàn)鄭盈盈突然慢下了速度，肯定是第一圈的時(shí)候消耗了一大半的'體力吧！眼看就要被別人追上了，緊張的時(shí)刻，我們放大加油聲，吶喊聲，給鄭盈盈鼓勵(lì)助威。我想是我們的加油鼓勵(lì)了她，給她沖刺的力量，只見(jiàn)她加快步伐，快速擺臂，使出全身的力氣沖向終點(diǎn)。哇！又是一個(gè)第一名！
比賽這么激烈，我們?nèi)绱思?dòng)，興奮得我也想上去跑步了呢！希望下次我也能在比賽場(chǎng)中狂奔。
三年級(jí)作文4
我家有一只畫(huà)眉，它是我媽媽過(guò)生日的時(shí)候舅舅送給她的。我對(duì)這鳥(niǎo)兒很感興趣，就把它養(yǎng)了起來(lái)。
畫(huà)眉鳥(niǎo)全身長(zhǎng)著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對(duì)小小的眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸著。長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴是由幾片長(zhǎng)而大的羽毛組成的。它那細(xì)細(xì)的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥(niǎo)籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩(wěn)穩(wěn)地托起。你看它昂著頭眺望著遠(yuǎn)方，活像一位站崗的哨兵。
畫(huà)眉鳥(niǎo)吃食可有趣了！我在小院里捉來(lái)幾只面包蟲(chóng)，把一只放在它的面前。它可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲(chóng)，津津有味地吃起來(lái)。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說(shuō)：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細(xì)竹竿上，放開(kāi)它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。
我家的畫(huà)眉真可愛(ài)！
三年級(jí)作文5
我的寫(xiě)字臺(tái)中間有一盞可愛(ài)的小臺(tái)燈。
它是個(gè)微笑的站著的柯南造型，它穿著紅色的斗篷，戴著一頂綠色的帽子，顯得格外精神。往它的頭頂上的按鈕一按，幾盞燈就會(huì)在我的桌子上發(fā)射出十分耀眼的光芒！將它衣服上的刀慢慢拿出，它就會(huì)像變形金剛似的折疊起來(lái)。
我的小臺(tái)燈對(duì)我可重要了，它每天陪我看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，想跑出去玩的時(shí)候，只要一看到它，我就仿佛能聽(tīng)到它輕聲對(duì)我說(shuō)：“不能出去玩，很快就要寫(xiě)完了！”這時(shí)，我出去玩的'念頭一下就被打消了。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題，它會(huì)好像鼓勵(lì)我說(shuō)：“多多讀題！”
記得有一次，我考試的時(shí)候遇到了一道很難的問(wèn)題，我一整道題都不會(huì)寫(xiě)，使這次考試考到了我人生中最低的一次分?jǐn)?shù)——69分。我傷心地把試卷拿回家，爸爸媽媽把我打了一頓之后，我難過(guò)地跑回了房間。小臺(tái)燈安靜地站在桌子上，它仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，別傷心了，多多看題，上課認(rèn)真聽(tīng)講就一定能考好！”果然，聽(tīng)了它的話后，我經(jīng)過(guò)自己的努力，考到了我人生中最高的分?jǐn)?shù)——95分。
怎么樣？這是我的小臺(tái)燈，我生活中最親密的好伙伴！我愛(ài)我的臺(tái)燈！
三年級(jí)作文6
在大自然中有高潔脫俗的菊花，有不屈不饒的梅花，還有富貴與美好的牡丹花……而我卻喜歡優(yōu)雅的杏花。
每當(dāng)?shù)搅巳脑路莸臅r(shí)候，美麗的杏花就開(kāi)放了。有的已經(jīng)完全舒展開(kāi)自己潔白的花瓣，像從云朵上揪下來(lái)的一朵小白云；有的含苞欲放，像小白兔的尾巴。湊近一點(diǎn)兒看，五片花瓣像五個(gè)不同的方向展開(kāi)，嫩黃可愛(ài)的花蕊像一根根好吃的豆芽，時(shí)不時(shí)還會(huì)有小蝴蝶和小蜜蜂飛來(lái)采蜜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去成群的杏花戴在了春姑娘的頭上。
清風(fēng)拂過(guò)，一片花瓣被吹到了我的臉上，好像在撫摸著我的.小臉蛋，還聞到了一股淡淡的清香。向上一看，一片片瓣從樹(shù)枝上飛了下來(lái)，好像一只只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，一場(chǎng)浪漫的杏花雨便開(kāi)始了。
落在地上的花瓣也不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢园阉旁跁?shū)中夾著，過(guò)幾天再拿出來(lái)杏花書(shū)簽就完成了，連我的書(shū)也留下了一股淡淡的清香呢！你喜歡這又美麗又優(yōu)雅的杏花嗎？
三年級(jí)作文7
星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和東東、麗麗一起到人民廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯�(ài)。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
看著這些美麗的風(fēng)箏，東東不禁說(shuō)：“快把我們的`風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著，他把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)。我隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的麗麗不停地大聲叫好。
我拉著風(fēng)箏線跑呀，跑呀，多么希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔啊！
三年級(jí)作文8
一走進(jìn)公園，一陣陣香氣迎面撲來(lái)。
哇！遠(yuǎn)處一棵高大的桂花樹(shù)上許多星星般的桂花躲在葉從間若隱若現(xiàn)，好像羞澀的姑娘一般遮遮掩掩不敢露面，只是不停地向我們潑灑迷人的.香氣。
這股清香就像一只小手，牽著我來(lái)到桂花樹(shù)前。我摘下一朵淡黃色的桂花，它的花瓣呈水滴狀，顏色由淺到深，可愛(ài)極了。抬頭一看，有的桂花傲立枝頭，它們緊密地挨在一起，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們來(lái)欣賞呢；有的又像犯了錯(cuò)的孩子，壓低了枝頭不敢抬頭見(jiàn)人。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖擺著發(fā)出“沙沙”的聲音，往遠(yuǎn)處望去，一片片桂花像一陣雨似地落下來(lái)，樹(shù)下一片金黃金黃的，像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯。我想：大地媽媽蓋著這床又香又軟的桂華被，一定睡得特別香，夢(mèng)一定特別美吧！
我也愛(ài)它那一片滿地的金黃，迷它那醉人的香！
三年級(jí)作文9
今天就是清明節(jié)，就是我國(guó)傳統(tǒng)的祭祀祖先的節(jié)日。早上早早起來(lái)，我就和爺爺上山掃墓去了。
我到了曾爺曾奶的墓前，虔誠(chéng)的跪在地上，給他們燒紙錢，眼前漸漸涌現(xiàn)出他們生前的身影不禁淚水盈眶。記得有一次，我還很小，和媽媽回老家看望曾爺曾奶，當(dāng)時(shí)曾爺正在煮拉條子吃，那可就是我最喜歡吃的面食了，曾爺給我盛了一小碗我嫌不夠，非要曾爺跟前那一大晚不可，曾爺不給，我生氣的和曾爺吵，把曾爺氣的`只喘氣。后來(lái)上小學(xué)后，我懂事了，可憎爺曾奶的身體也日漸不好，我們只有放假時(shí)候看他們，每次回去曾爺曾奶總就是翻箱倒柜給我找好吃的，現(xiàn)在想起來(lái)，那種綿綿的愛(ài)意，依舊滋潤(rùn)著的心田。
我和爺爺按老家的鄉(xiāng)俗祭祀完曾爺曾奶，便回到家中，可我的心卻還在曾爺曾奶的墓前，因?yàn)樗麄儛?ài)我我愛(ài)他們。不知他們?cè)诹硪粋�(gè)世界里就是否孤單，但愿他們?cè)诹硪粋�(gè)世界里生活的健康、快樂(lè)、幸福。
三年級(jí)作文10
在世界上，誰(shuí)沐浴過(guò)過(guò)父母的愛(ài)？誰(shuí)體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？在每時(shí)每刻，都有人在付出愛(ài)，也有人在得到愛(ài)。父母的愛(ài)可以在寒冷的時(shí)候，突然變成溫暖的。
父愛(ài)用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)啦，他對(duì)我的'學(xué)習(xí)、生活等方面要求都很嚴(yán)格，從我上學(xué)起，就給我制定作息時(shí)間表，還有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促我按時(shí)按量完成，不打一點(diǎn)折扣，除此之外，經(jīng)常讓我讀課外書(shū)，我每次考前五名的時(shí)候，父親都會(huì)很高興！
母親是典型的“慈母”，每當(dāng)我起床，就聞到了飯菜的香味，原來(lái)是媽媽為了不耽誤我上課，很早就起來(lái)給我把香噴噴的飯菜做好。中午和晚上一回來(lái)就給我做飯，節(jié)假日變著法子給我做好吃的，難道，媽媽不覺(jué)得累？不覺(jué)得煩嗎？這就是偉大的母愛(ài)！
他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌賽?ài)，我又回報(bào)了多少愛(ài)呢？我們一定要多給予別人一點(diǎn)愛(ài)，讓整個(gè)世界變得溫暖，讓世界的每一處都充滿愛(ài)的光芒！就好像偉大的父母的愛(ài)！
三年級(jí)作文11
我愛(ài)老師，我更愛(ài)老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進(jìn)奮！
老師的眼睛是心靈的窗口、是愛(ài)的噴泉，她用眼睛把愛(ài)灑向我們。上課的時(shí)候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請(qǐng)大家集中精力，認(rèn)真聽(tīng)課�！碑�(dāng)同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真、學(xué)得起勁時(shí)，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習(xí)了。
老師的眼睛是無(wú)聲的母親。每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)老師的.眼睛是那么美麗，那么高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時(shí)候，老師的眼睛又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的陽(yáng)光灑在身上，促使我們我們勇敢的爬起來(lái)去戰(zhàn)勝他。
老師的眼睛，是明媚的陽(yáng)光，是春天的雨露，是催人奮進(jìn)的號(hào)角，隨時(shí)都在關(guān)注著我們，給我們信心，給我們力量是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印的向前挺進(jìn)。
老師啊老師，我們永遠(yuǎn)忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更忘不了你那雙充滿陽(yáng)光、智慧的眼睛！
三年級(jí)作文12
“快來(lái)看，這里有一只蟬！”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái)，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰(shuí)知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到，一會(huì)兒之后，它也掙脫了線，從開(kāi)著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過(guò)，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的'昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢？”
三年級(jí)作文13
迎澤公園位于迎澤大街的中部，那里風(fēng)景優(yōu)美，還是一個(gè)讓人們留戀的地方。一走進(jìn)公園大門，就可以看到一個(gè)美麗的大花壇，粉紅色的桃花正在展現(xiàn)自己的身姿，嬌艷的牡丹是那么華貴，花蕊散發(fā)著淡淡的清香，還招引來(lái)許多小蜜蜂呢！
迎澤湖的波紋一條一條的，就像不同的顏色歡聚一堂，每到夜幕降臨，湖里的.音樂(lè)噴泉，開(kāi)始有了，千姿百態(tài)的圖案，隨著音樂(lè)的歌聲正在跳舞！還有人們?cè)谥車鷦澊�，如果不一小心，音�?lè)噴泉會(huì)噴你一身呢！在湖岸，有一個(gè)很古老的涼亭，它是由紅墻黃瓦制成，這里經(jīng)常會(huì)有一些老人們組織起來(lái)的歌舞團(tuán)，那些老人們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)彰顯著他們的年青活力。湖邊一座座陡峭的假山，千奇百怪。秋天，走進(jìn)林陰小路，片片黃葉像只只飛舞的蝴蝶，草坪像一條毛絨絨的毯子。
游樂(lè)場(chǎng)里的玩的就更多了，比如激流勇進(jìn)、碰碰車等，最有趣的就要算海底世界了，各種各樣的魚(yú)在玻璃宮殿里快活地游來(lái)游去，還有的人穿上魚(yú)衣，在和小魚(yú)們快樂(lè)地玩耍著。迎澤公園將會(huì)把太原市打扮得更加美麗！
三年級(jí)作文14
這一次郊游我十分令人滿意，也玩的十分高興，謝謝大家為大家精心準(zhǔn)備了那么好玩兒的地址與主題活動(dòng)，特別感謝！我都期待下一次也有大量好玩兒的新項(xiàng)目，例如游水，劃艇，runningman里邊的大廈撕名牌。
此次郊游的好玩兒旅游景點(diǎn)有很多，我最喜歡玩抓泥鰍了，泥鰍魚(yú)更加靈活，這兒跑，那邊跑，如同一個(gè)球上澆上一桶潤(rùn)滑脂一樣，十分光潔，每每看見(jiàn)了泥地面上氣泡時(shí)，我也會(huì)門把放入泥里，隨后放進(jìn)去，泥鰍魚(yú)就無(wú)處躲藏了。我手，如同一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的鐵牢，把泥鰍魚(yú)關(guān)進(jìn)牢里，隨后運(yùn)行紅石活塞桿系統(tǒng)軟件，地穴漸漸地冉冉升起，在一米的`高處停住，但見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，地穴底端打開(kāi)了，泥鰍魚(yú)飄到桶里，“耶，又一個(gè)！”我感覺(jué)到一種史無(wú)前例的“罪孽快樂(lè)”，我越“關(guān)”越帶勁，不一會(huì)兒，就會(huì)有四個(gè)“罪犯”飄到監(jiān)獄里，被無(wú)堅(jiān)不摧的鐵柵欄關(guān)入伸手不見(jiàn)五指的監(jiān)獄里了。
假如也有那樣的機(jī)遇，期待大家再機(jī)構(gòu)一次。特別感謝！
三年級(jí)作文15
以前，我是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，但隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)。不長(zhǎng)個(gè)兒，就是我目前最大的煩惱。
我已經(jīng)上三年級(jí)了，但身高只有134厘米，和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)身高足足差了五、六厘米。因?yàn)椴婚L(zhǎng)個(gè)兒，所以媽媽每天逼著我摸高訓(xùn)練；也因?yàn)椴婚L(zhǎng)個(gè)兒，我只能望著心愛(ài)的過(guò)山車唉聲嘆氣。
有一次，我和哥哥去游樂(lè)園玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那過(guò)山車高低回旋，驚險(xiǎn)刺激。我們都躍躍欲試，想去玩?zhèn)�痛快。跑過(guò)去一看，身高不到一米四十不能玩。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，挺直身子，踮起腳尖，試圖蒙混過(guò)關(guān)。可是工作人員火眼金睛，一下子看出了我的'詭計(jì)：“小朋友，別踮腳，你看，你的身高還不夠呢！”眼看著哥哥已經(jīng)順利進(jìn)去排隊(duì)，我忍不住哀求道：“阿姨，求求你了，讓我上去玩一次吧！”阿姨看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“我理解你想玩的心情，不過(guò)我不能讓你上去，這完全是出于安全的考慮，等你長(zhǎng)高點(diǎn)再來(lái)玩吧！”我奈何地嘆了口氣，眼巴巴地看著哥哥坐在過(guò)山車上朝我做著鬼臉……唉，我為什么不長(zhǎng)個(gè)兒呢？
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