精選難忘的一件事作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一件事作文 篇1
我，一個(gè)朗讀不錯(cuò)的小學(xué)生。說(shuō)起這朗讀，也有一段令人難忘的故事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，美麗的蝴蝶帶著一個(gè)小小的夢(mèng)想飛走了。那天，林依婷正在上面給大家講她和老師一起為朗誦比賽準(zhǔn)備好的故事。我很認(rèn)真，每一個(gè)字都刻在腦子里，那動(dòng)作，那聲音，都是那么的優(yōu)美。從那時(shí)起，我就對(duì)自己說(shuō)：“哪一天，我也要像她這么優(yōu)美的朗誦�！币院螅腋拥叵矚g看書(shū)，喜歡在心里想象出的人物聲音來(lái)模仿，加上我在閱讀的興趣小組，使我的朗讀能力變得好起來(lái)。
也就是從那以后，我變得高傲起來(lái)，在課堂上讀課文時(shí)把自己的聲音放得很低，不舍得浪費(fèi)我的.嗓子�？墒沁@樣我的朗讀就越來(lái)越差，為了完成我的夢(mèng)想我不停的練習(xí)，把自己的所有情感都投入到朗讀的上面。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)，在課堂上朗讀才是我最好的練習(xí)方法，那里有同學(xué)和老師的指點(diǎn)，才幫我圓了那時(shí)的夢(mèng)想。
每人都有一只夢(mèng)想的蝴蝶，即使那只蝴蝶再小也可以刻上美麗的花紋。
難忘的一件事作文 篇2
回首以前，常常會(huì)有一些令我難忘的事。
當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)有上小學(xué)，我還在玩時(shí)，那時(shí)，我以結(jié)了許多朋友，于是，我就組建了我的“軍隊(duì)”是一個(gè)搗蛋的`軍隊(duì)，一天，我?guī)ьI(lǐng)“軍隊(duì)”摸索，一會(huì)兒，我們摸到了車棚，我派我的“士兵”去察看，不到一分鐘，他回來(lái)了說(shuō)：“報(bào)告司令，里面有一輛童車”我的“參謀”給我獻(xiàn)計(jì)說(shuō)：“把那輛童車的輪胎刺破吧！”我說(shuō)：“好主意�！庇谑�，我又對(duì)“士兵”說(shuō)“聽(tīng)令，你去找圖釘來(lái)，就算沒(méi)有圖釘，那別的尖銳的東西也行。”“士兵”們大聲回應(yīng)：“得令�！本蛷乃拿姘朔秸覗|西去了，一分鐘剛到，所有的人就集合了。我又派“軍長(zhǎng)”去刺輪胎，只聽(tīng)呲……長(zhǎng)響，我們便哈哈大笑。
晚上回家，爸爸說(shuō)：“有東西送給我�！笨墒且豢吹侥莻�(gè)東西，我傻眼了，原來(lái)那是我刺破輪胎的童車，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴爸爸，挨了一頓揍。
那是我最后悔、難忘。
難忘的一件事作文 篇3
回憶往事，許多事就像電影中的鏡頭，一閃而過(guò)。但是這一件事卻總是浮現(xiàn)在我的腦海之中，久久不能忘懷。
時(shí)光追溯到幾天前……
明天就要單元考試了，我的心中無(wú)不掠過(guò)一絲迷茫和擔(dān)憂。半年的努力全都體現(xiàn)在這一刻。多少個(gè)日夜，多少次拼搏和努力，都只為了這一站，如果考不好，就不是要被別人笑話呢？萬(wàn)一發(fā)揮失常，這個(gè)暑假也是不會(huì)好過(guò)的！我的心中充滿了緊張和不安。
“叮鈴鈴……”上課的奏鳴曲已經(jīng)響起，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到自己位置上，整理好文具、書(shū)本等。接著，老師走了進(jìn)來(lái)，一反常態(tài)地打開(kāi)了電腦，播放了一段視頻：
視頻總有一只小熊，它本來(lái)是要和媽媽一起覓食的。白雪皚皚，只有越過(guò)這個(gè)大雪坡才有生存的可能。小熊和媽媽一起向山頂爬去，媽媽是大熊，身手敏捷。不一會(huì)兒就爬到山頂�？尚⌒軟](méi)有媽媽這么靈活，它還停留在半山腰呢！我默默地為它捏了一把汗，媽媽在頂上也無(wú)能為力。要知道，這雪坡又滑又陡，如果媽媽下去接小熊的話，媽媽會(huì)跟小熊一起掉下去的。豈不是“兩敗俱傷”，多不劃算？小熊應(yīng)該這么辦呢？我的心中不由得一陣悸動(dòng)，它面對(duì)高大的山丘，顯得太渺小了。小熊不正像我嗎？四周白茫茫的一片，沒(méi)有任何退路。我也不知道應(yīng)該用什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)這次的考試，它是否繼續(xù)向上呢？
小熊選擇了堅(jiān)持。我驚呆了！沒(méi)想到一直小熊也有這么頑強(qiáng)的`意志力，那么堅(jiān)強(qiáng)的精神。風(fēng)雪飛揚(yáng)，小熊已經(jīng)快到頂了，但卻又被風(fēng)雪打落，直徑跌入谷底。我的心也跟著波動(dòng)著。我本想，它準(zhǔn)要放棄了，它太微不足道了。但它不屈服，一次次地跌倒，又一次一次地爬起！就這樣一遍，兩遍，三遍……小熊終于爬上了山頂，跟媽媽一起覓食去了，我的心怦然一動(dòng)，小熊就這么勇敢的堅(jiān)持了下去，我又有什么理由不去挑戰(zhàn)呢？
視頻播完了，我沉默了。腦海中反復(fù)回想著小熊的努力。“同學(xué)們，看了這段視頻后，我想說(shuō)其實(shí)只要你努力點(diǎn)，“它”會(huì)給你結(jié)果的！”老師這么說(shuō)。
考試中，我腦子里回想著老師親切的話語(yǔ)，回想著小熊的堅(jiān)持。突然，我什么也不怕了。我也不知道為什么，幸福像可樂(lè)里的氣泡一樣不斷冒出來(lái)。我想到了什么，一遍遍檢查，一遍遍看過(guò)去……試卷發(fā)下來(lái)后，我看到了“100”像兩只小眼睛在對(duì)我笑，我也笑了。
不知為什么，那一刻，我仿佛看見(jiàn)，天空—很藍(lán)，陽(yáng)光灑在身上—很溫暖！小熊的精神激勵(lì)了我，老師的教誨滋潤(rùn)了我，我的努力回報(bào)了我……這件事，我如今不能忘，以后也不能忘！
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