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實(shí)用的有趣的游戲的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文10篇,歡迎大家分享。
有趣的游戲的作文 篇1
今天上午的第一節(jié)課,俞老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,調(diào)皮地向我們眨了眨眼睛說(shuō):“讓我們來(lái)玩‘1,2,3!木頭人!’的游戲吧!”全班同學(xué)聽了,高興得一蹦三尺高。
俞老師先跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則,規(guī)則是這樣的:當(dāng)老師背過(guò)身去,大家可以在教室里自由活動(dòng),但當(dāng)老師喊“1,2,3!木頭人”的時(shí)候,同學(xué)們就要立馬定住,一動(dòng)也不能動(dòng)。如果誰(shuí)動(dòng)了,就要成為小烏龜,被老師刮一下鼻子。
游戲開始了,教室里立刻亂成了一鍋粥,有的在地上慢慢地爬行,像一個(gè)匍匐前進(jìn)的解放軍;有的.在教室里東奔西跳,像一匹在草原上奔馳的駿馬;還有的雙手合十,像一位害羞的小姑娘……熱鬧非凡!
這時(shí)候,俞老師突然喊道:“1,2,3!木頭人!”全班同學(xué)瞬間停止活動(dòng),僵在原地。我偷偷瞄了一眼左邊,嘿!施箐軒竟然雙手展開,好似一只美麗動(dòng)人的白天鵝,只可惜不能在水里游水嬉戲!我努力忍住才沒(méi)有笑出聲來(lái)。再瞧瞧右邊,呦!蔣姚峰正趴在地上,跟毛毛蟲差不多,可是他趴在地上,不覺得冷嗎?正想著,我自己的“大鵬展翅”也快堅(jiān)持不住了。這是,眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了搖搖晃晃的黃煜杰,只聽啪嗒一聲,他竟然撞倒在葉英杰的身上,成了第一只被懲罰的“小烏龜”,看得同學(xué)們捧腹大笑。
雖然這是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,但給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
有趣的游戲的作文 篇2
窗外是大雨滂沱,所有同學(xué)都知道,下午第三節(jié)體育課上不成了,但是,老師一定有更加好玩的東西給我們玩,所以同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得興高采烈。
果然,第三節(jié)課的上課鈴聲剛響,體育邵老師就踏著鈴聲來(lái)到了教室,她管理好班級(jí)秩序后,就在黑板上寫了四個(gè)字:官兵捉賊,這是一個(gè)游戲,規(guī)則是讓同學(xué)們寫四個(gè)紙條,把官、兵、捉、賊四個(gè)字分別寫在一張紙條上,讓參與者抽,抽到官和兵的不動(dòng),抽到捉的要找出抽到賊的人,這樣就算贏。這可是個(gè)好玩的游戲!全班同學(xué)拍手叫好。
游戲開始,我和呂蘊(yùn)、林涵墨、郭懿頡、胡朵朵和章梓怡被分到了一組。
“喏,你們抽吧!眳翁N(yùn)拿出了四張已經(jīng)寫好的'紙,按照老師說(shuō)的規(guī)則,讓我們排隊(duì)來(lái)抽,我們幾乎在同一時(shí)刻打開了字條,呼,還好,我抽到的是“兵”,虛驚一場(chǎng),我可不想抽到要左躲右藏的“賊”!
“我是‘捉’!”一旁的章梓怡叫了起來(lái),開始猜“賊”:“郭懿頡,你一定是‘賊’,我感覺你心虛了,做賊心虛嘛!”“不,不是我!”郭懿頡大聲反駁,拿出了寫著“官”的字條:“我是‘官’!”我看看旁邊的各位,感到胡朵朵手腳不自然,就悄悄地提醒梓怡:“梓怡,是朵朵!”誰(shuí)知到,章梓怡并沒(méi)有聽我的話,而是隨便指了一個(gè):“林涵墨!”“不,我是‘兵’!”林涵墨也拿出了字條。
“哈哈,我是賊!”果然被我猜中,胡朵朵拿出了寫有“賊”的字條!鞍。逸斄耍。!”章梓怡大叫。
接著,我們把字條又揉成一團(tuán),重新再抽,我隨便抽了一張紙,揉了開,突然,我吃了一驚,竟然是“賊”!在我呆住的那一刻,呂蘊(yùn)似乎看透了我的心思,悄悄地湊過(guò)來(lái)問(wèn)我:“班長(zhǎng),你是‘賊’?”我不好撒謊,只能悄悄地對(duì)呂蘊(yùn)說(shuō):“是。”“洪琬悅是‘賊’!”這個(gè)時(shí)候,郭懿頡指著我大叫了起來(lái)。“好吧,我輸了……”我灰溜溜地說(shuō):“我的確是‘賊’!
在歡笑聲與嘆息聲中,一節(jié)課過(guò)去了,這節(jié)課玩的“官兵捉賊”,我可不會(huì)忘記哦!
有趣的游戲的作文 篇3
今天是一個(gè)令人愜意的好天氣,在這樣風(fēng)和日麗的日子里,我們語(yǔ)文優(yōu)培班的老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)小游戲——“看表演、猜成語(yǔ)”。
老師身先士卒地給我們做了一個(gè)示范:她滿面春風(fēng)地走到桌子旁,用食指與拇指輕輕拈起一個(gè)一次性紙杯,緩緩地向上抬,直到杯口貼在她的嘴唇上,接著,杯體再向下慢慢傾斜。這期間,我仿佛聽到了水潤(rùn)過(guò)喉管時(shí)發(fā)出的“咕嘟、咕嘟”的響聲。終于,杯底朝天,老師便放下杯子,和藹可親地向我們提問(wèn):“這是什么成語(yǔ)呢?”老師一問(wèn)完,我的腦中便像電影倒帶一般閃現(xiàn)出剛才老師的動(dòng)作。我陷入了沉思中:杯子向下傾斜,嗯,只可能是喝水,喝到了底朝天,一滴不剩,那就肯定喝光了,飲盡了。等等!飲盡了,一飲而盡了——對(duì)!就是這個(gè)成語(yǔ):一飲而盡。我連忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起了手,心想我一定是第一名。誰(shuí)料,人外有人,天外有天,早已有幾位成竹在胸的同學(xué)在那兒恭候多時(shí)了。老師隨便點(diǎn)了一位同學(xué)起來(lái),他一口氣說(shuō)出了正確答案“一飲而盡”。此時(shí),沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)出正確答案的我心中已有了幾分懊悔之意,可很快又被想到了正確答案時(shí)的`欣喜平復(fù)了過(guò)來(lái)。
接著,老師將全班分為了四個(gè)小組,并安排了組長(zhǎng),隨即宣布“圣旨”:每一個(gè)小組選派一到兩名同學(xué)上臺(tái)表演成語(yǔ)。只見班里到處洋溢著興奮、喜悅、緊張,以及——著急和散漫。同學(xué)們有的早已在快馬加鞭地排練了,有的還在對(duì)自己究竟表演什么感到模棱兩可,還有的在七嘴八舌地討論著。
經(jīng)過(guò)一番精心排練之后,表演正式拉開了序幕。
第一個(gè)上臺(tái)表演的是一位女生,她不知是出于緊張還是認(rèn)為自己表演的成語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單,臉上的神態(tài)總讓人感到不自然。接著,她開始表演了。她抽出食指以最快的速度凌空畫了一個(gè)圓,又做出了一個(gè)“三”的手勢(shì),轉(zhuǎn)瞬之間,她又在空中畫出一個(gè)彎似鐮刀般的圖形,一霎那,她就已經(jīng)完成了最后的手勢(shì)——“四”。整個(gè)過(guò)程只有僅僅幾秒鐘時(shí)間,我們被弄得眼花繚亂。于是,她放慢了速度,又重新做了一遍。這一次,他們用眼睛盡可能地去捕捉她每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。她再一次做完之后,我們就再次跌入思考的深淵,首先,我的腦中便浮現(xiàn)出一道“填空題”:()三()四,是這樣的話,重點(diǎn)就在于分析那兩個(gè)圖形了。那一個(gè)圓,有點(diǎn)像清晨初升的旭日,而那一個(gè)半彎的圖形,一定是那在夜晚放射出皎潔光芒的弦月吧!清晨是朝,夜晚是暮,合起來(lái)不就是朝三暮四嗎?興奮之余,我立即舉起手,做了“領(lǐng)頭羊”,而其他同學(xué)則跟著我紛紛舉起了手。最后,我心目中的正確答案也變成了真正的的正確答案。
接著,壓軸好戲輪番上演。二組的“一目十行”讓我抓耳撓腮,三組的“目瞪口呆”讓我捧腹大笑,最后,我與另一位同學(xué)合作表演了“拾金不昧”,一展了風(fēng)采。
這次活動(dòng)寓教于樂(lè),既有趣、好玩,又豐富了我們課余成語(yǔ)的積累。
有趣的游戲的作文 篇4
下課鈴響了,我走到黑板前,用粉筆在黑板上畫了個(gè)小女孩的臉,我和同學(xué)們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學(xué)們很快聚攏過(guò)來(lái),大家爭(zhēng)先恐后,都想第一個(gè)上去貼。我想,這個(gè)好主意是我想出來(lái)的,我當(dāng)然要第一個(gè)玩了。好說(shuō)歹說(shuō),他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前,準(zhǔn)備大顯身手。
可轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)一貼錯(cuò)了,那該多丟人呀!于是,我猶豫起來(lái)。同學(xué)們好像看出了我的想法,紛紛鼓勵(lì)我:“別怕,你一定行!”“貼錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,只是個(gè)游戲嘛!”沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的眼,讓我原地轉(zhuǎn)了三圈,然后把我拉上講臺(tái)。天哪!我早就暈暈乎乎,不知東南西北了,還怎么去貼啊。我暗暗對(duì)自己說(shuō):“別慌,要鎮(zhèn)定,慢慢來(lái)。”我靜靜地站了一會(huì)兒,頭就不暈了,我伸出雙臂去量黑板,估算小女孩臉的位置,等到估計(jì)的`差不多了,才拿起紙鼻子,小心翼翼地貼上去。同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。我取下布一看,哈!我貼對(duì)了!同學(xué)們都說(shuō)我真厲害,一貼就對(duì)。我聽了,心里比吃了蜜還甜。接下來(lái),又有好幾位同學(xué)上去貼鼻子,可他們不是貼高了,就是貼低了,有的甚至貼到了臉外面,逗得大家哈哈大笑,肚子都笑痛了。
同學(xué)們都好奇地問(wèn)我為什么那么厲害,一下子就貼準(zhǔn)了呢?我把自己的秘訣告訴了他們,大家才恍然大悟,都說(shuō)也要按照我說(shuō)的試試。正熱鬧間,上課鈴響了,我們只好結(jié)束了這有趣的游戲。沒(méi)想到吧,小游戲里也有大學(xué)問(wèn)!
有趣的游戲的作文 篇5
早晨,我去上作文課,一進(jìn)班里,教室里黑漆麻烏的,我還以為我來(lái)早了,沒(méi)想到是停電了。班里的同學(xué)全在后院玩呢。
我也玩了一會(huì)兒,大概玩了三十分鐘的時(shí)候,來(lái)電了?墒沁^(guò)了幾秒,電又停了。老師說(shuō):“今天停電,我們就玩?zhèn)游戲吧!蓖瑢W(xué)們齊聲說(shuō)“好!”
接著,老師就拿出了一張白紙,說(shuō):“我現(xiàn)在變一個(gè)魔術(shù),把這張紙變成十張!蓖瑢W(xué)們都看著老師,有的同學(xué)可能在想,老師肯定不會(huì)變魔術(shù),是在忽悠我們。有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師肯定是拿剪刀剪!苯Y(jié)果,老師果然用一把剪刀把一張紙剪成了十張。然后,她叫了一位同學(xué),把這些小紙條發(fā)給每個(gè)學(xué)生。老師讓我們?cè)诩垪l上寫上自己最喜歡或者是最不喜歡的人的姓名。寫好以后,把紙條折起來(lái),放到一個(gè)杯子里。
同學(xué)們?nèi)紝懞昧,全都把小紙條投進(jìn)了杯子里。老師又剪了十張小紙條,叫我發(fā)給十位同學(xué)。然后,老師叫我們?cè)诩垪l上寫上自己最喜歡的地方,寫好了放到杯子里。最后,老師又剪了十張小紙條,讓我們寫上喜歡的小動(dòng)物吃的東西,再把紙條投到杯子里。
同學(xué)們都投完了紙條以后,老師就讓每個(gè)學(xué)生在每個(gè)杯子里各抽一張。抽好以后,老師說(shuō):“用你抽到的詞語(yǔ)或字拼成一句話!蔽页榈娜龔埣埰闯闪艘痪洌骸叭谏嘲l(fā)上吃肉!蔽液竺婺俏煌瑢W(xué)拼的`是:“我媽在家里吃草!蔽铱匆娔蔷湓,就笑得合不攏嘴。同學(xué)們也都在笑。
今天這個(gè)游戲真好玩呀!
有趣的游戲的作文 篇6
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,百鳥爭(zhēng)鳴的春天,在一間熱鬧非凡的教室里,彩虹老師神秘地說(shuō):今天,我給大家?guī)?lái)一個(gè)禮物。原本懶散的同學(xué)聽后,突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著:是什么禮物呢?會(huì)是玩具蛇把我們嚇一跳嗎?還是一個(gè)食人魚把我們吃了呢?彩虹老師的.手如滑溜溜的泥鰍一般伸進(jìn)了她的萬(wàn)能包里。有的同學(xué)嚇得差點(diǎn)尿褲子,還有的同學(xué)像是木頭人一樣坐在那里,而我更緊張。會(huì)不會(huì)是恐龍呢?原來(lái),就是一個(gè)如燈泡一樣大的氣球,真是虛驚一場(chǎng)!但是,彩虹老師說(shuō)要讓氣球在一個(gè)同學(xué)面前爆炸!教室里再一次沸騰了。會(huì)不會(huì)是我呢?
彩虹老師站在了林倩怡的前方,邊大口吸氣,吐在了氣球里。我看一旁的張琳屹已嚇得鉆進(jìn)了桌肚里了。到了我這兒,彩虹老師深深地吸了一口氣,正準(zhǔn)備吹,我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀!彩虹老師,你是天!你是地!你是我的老祖宗!我輕巧地如燕子輕功飄一樣,跳到了后方。嘿嘿!彩虹老師也被我這一動(dòng)作給嚇退了吧?她說(shuō):我都被你嚇一跳。同學(xué)們捧腹大笑。
接著,到了最后一個(gè)同學(xué)面前,她尖叫起來(lái):啊!嘿嘿,有你好受的!
最后,彩虹老師拿起木桌上無(wú)辜的紅筆兄弟,砰!氣球被彩虹老師扎破了,嗚嗚,彩虹老師你太嚇人了!
今天真有趣!
有趣的游戲的作文 篇7
今天我和媽媽在家做游戲,名字叫:木頭人。當(dāng)一方喊木頭人的時(shí)候,對(duì)方要立刻停下來(lái),動(dòng)了就算輸。
游戲開始了,媽媽先當(dāng)木頭人,媽媽手舞足蹈地走了幾步,我突然喊:1,2,3,木頭人!”媽媽擺了一個(gè)投降的動(dòng)作,我左看右看媽媽一下也沒(méi)動(dòng),過(guò)了一分鐘還是沒(méi)有動(dòng),我想了一個(gè)好辦法,悄悄來(lái)到媽媽背后,撓了她一下,媽媽立刻就動(dòng)了,我哈哈大笑。
輪到我了,媽媽喊木頭人的時(shí)候,我擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的'動(dòng)作,我一個(gè)腿根本就站不住,一下子倒了下來(lái),媽媽開懷大笑。
木頭人的游戲可真好玩!
有趣的游戲的作文 篇8
這一天,晚飯過(guò)后,媽媽提議開一個(gè)家庭娛樂(lè)會(huì),主題是成語(yǔ)接龍。我和爸爸異口同聲地說(shuō):“好啊!好。 薄拜?shù)牧P十個(gè)俯臥撐。”
我老媽自告奮勇地道:“其樂(lè)無(wú)比,”到爸爸了,我爸爸想了許久媽媽得意地說(shuō):“想不出來(lái)了吧?”直到最后幾秒,爸爸才急中生智,說(shuō)道:“比翼雙飛,”爸爸又滿頭大汗的說(shuō):“剛才可真是縣崖勒馬,十萬(wàn)火急啊!”
到我了我十分緊張,想了又想,想了又想,絞盡惱汁我也想不出來(lái),忽然靈機(jī)一動(dòng)終于翻盤了,“飛鴻騰達(dá)”我心里暗想:真是又驚又喜。±蠇尮皇恰綒⑷,千里不流行’,的‘花木蘭’!馬上做出了對(duì)策:“答非反問(wèn)”哈哈哈哈哈哈哈!爸爸倒大霉了。
我說(shuō):“這招一定是老媽珍藏的不到關(guān)鍵時(shí)刻不用的秘密殺手锏!我走了什么大運(yùn)能看到!”
但只見到老爸泠笑一聲:“哼哼,你們倆太天真!以為這一點(diǎn)小技倆就能擋住我橫沖直撞的軍隊(duì)嗎?”我和老媽心里一涼頓時(shí)沒(méi)了底,異口同聲說(shuō):“你還有應(yīng)對(duì)方法?”老爸說(shuō):“當(dāng)然!看我腦子百度法,”“打破砂鍋問(wèn)到底,和問(wèn)題多多!薄安恍!老爸,這個(gè)不算。”“別急,還有百問(wèn)百答呢!”我尷尬地說(shuō):“完了”因?yàn)槲也粫?huì),所以要罰十個(gè)俯臥撐,不過(guò)娛會(huì)也結(jié)束了。
這就是我家的娛樂(lè)會(huì),你的`呢?
有趣的游戲的作文 篇9
我在整理雜物的時(shí)候,找到了以前玩過(guò)的游戲棒,便趁著做作業(yè)的間隙,跟媽媽玩起了游戲棒。
首先打開草稿本,在上面工工整整地寫下了我和媽媽的名字,還寫上了:第一次、第二次、第三次、勝利者等。媽媽開玩笑說(shuō)我把這游戲搞得像正式比賽一樣,會(huì)讓她有“緊張感”。
我占據(jù)先機(jī),先拋出了棒子,耶!棒子四散開來(lái),看來(lái)我可以大獲全勝啦!我哼著歌,像采茶姑娘采茶一樣,左一根,右一根,我把所有的單個(gè)兒都“采”完了,現(xiàn)在該全力以赴地對(duì)付“難點(diǎn)”啦!我打出收集到的最細(xì)的.白棒子,找到最好挑的部分,把最上面的那根紅色小棒小心翼翼地用力一挑,哦耶!我成功了。本來(lái),我野心勃勃地要把這些“茶葉”“一片”不留地摘完,沒(méi)想到,一不小心,白棒子牽動(dòng)了邊上的另一根,哎,但愿媽媽拋得差一點(diǎn)!
果然不出我所料,媽媽是個(gè)初學(xué)者,竟然規(guī)規(guī)矩矩地拋,一點(diǎn)都不懂得技巧!鞍」!”看著游戲棒全部交疊在一起,我忍不住大笑起來(lái),媽媽呀媽媽,你輸定了!
媽媽癢怒道:“笑什么笑,還有兩局呢,別得意太早!”果然,第一局我毫無(wú)懸念地贏了,我們開始了第二輪的pk。
這局媽媽先拋,她學(xué)會(huì)了用技巧,但還是不敢放開膽子拋下來(lái),所以只有稀稀拉拉的幾根在外面!澳懶〉膵寢!”我心里暗自發(fā)笑,伸長(zhǎng)脖子去看媽媽怎么辦。媽媽先把散開的幾根棒子撿起來(lái),然后學(xué)著我的樣子找了根細(xì)白棒,成功地挑起一根!哦,my god!學(xué)習(xí)的力量真可怕!媽媽看我演示了一次以后,就學(xué)會(huì)了。她的水平已經(jīng)提高不少,還好,她的“第二次”失敗了。
我不敢再輕視媽媽,用力朝書桌里一拋,眼前的景象頓時(shí)讓我呆住了,所有的棒子都堆積在了書桌的死角處,幾乎一根也拿不出來(lái)了,我一下子萎靡地垂下了頭。這下輪到媽媽“張狂”了,她斜著眼睛笑著說(shuō):“挑呀,不然就放棄吧!”
“我放棄!蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽一臉壞笑地拋出了第二次,哎,看來(lái)這局我要輸啦,媽媽拋得簡(jiǎn)直太完美了!我只能眼巴巴地看著媽媽一根一根地收,她一臉的笑意,我滿臉的愁云慘霧,我們的表情形成了鮮明的對(duì)比。
......
最終,成績(jī)定格了:一比二,我還是贏了!小小的游戲棒,都能玩出喜怒哀樂(lè),每樣事物又何嘗不是呢?只要處處留心,一定會(huì)收獲更多的精彩和快樂(lè)!
有趣的游戲的作文 篇10
星期天的下午,我和幾個(gè)小伙伴去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始前,我們摩拳擦掌,準(zhǔn)備充分。游戲開始了,“母雞”張開大大的翅膀,奮力保護(hù)“小雞”,“老鷹”一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西。突然,“老鷹”停了下來(lái),死死盯住最后一只“小雞”,然后張牙舞爪地?fù)淞诉^(guò)去,“母雞”想用翅膀擋住“老鷹”的'去路?墒且呀(jīng)晚了,“老鷹”抓到了一只“小雞”。
玩過(guò)游戲之后,每個(gè)人都很開心。
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