突如其來的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的突如其來的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

突如其來的作文1

　　今年的國慶，不一般，不僅與中秋節(jié)在同一天，還讓所有六班學子難以釋懷。

　　我們這邊每次開學總會下雨，有人便認為下雨是有事要發(fā)生的征兆，我不以為然，只是有時會當梗來玩罷了�？蛇@回，我真以為下雨是個不好的征兆。

　　迎來雙節(jié)的前一天下午，班上有做月餅的活動，做著做著，天上下起了大雨，誰也沒去想這是個不好的`征兆。

　　我要值日，值日完雨下得更大了，而且下得比以往都要大，達到紅暴級別。

　　待雨停時已經是晚上八點多了存留在屋頂的雨還在嘀嗒作響。我無意中打開QQ，卻發(fā)現班群炸開了。點進去一看，映入眼簾的是吳老師要去別的學校的信息。

　　誰也沒想到上午的這節(jié)語文課是最后一節(jié)。六班學子一時難以接受，也接受不了。說好的一起度過三年，可現在只過了一年。人生難免要經歷分分離離，可這也未免太過突然了。我就覺得奇怪，為什么這兩天都有一個老師在語文課上坐在后面聽課。起初覺得是來實習的，沒大放心上，可未曾想過她就是我們的新語文老師。

　　原本吳老師是打算下午趕來跟同學們迎個雙節(jié)，可因為要去新學校報到，加上暴雨，終究還是沒趕上，真不知道該不該說是天公故意不作美。

　　收到吳老師被調走的信息，一晚都很恍惚。吳老師是我最喜歡的語文老師，盡管我并沒有怎么表現出來過。吳老師的課堂總是充滿樂趣，同學們在歡快的笑聲中也能學到不少新知識。看到吳老師被調走的信息的那一剎那，整個人都崩了，小學畢業(yè)我都沒這么難過過。

　　小熊打卡，日有所誦，擊鼓傳花都存留著珍貴美好的回憶。以后課堂上再也不會這么歡樂了，六班的語文作業(yè)也不再知名，也沒有老師喊我菜籽油了。

　　據說吳老師是高升到別的學校當校長去了。雖然心中有千萬個不舍，但還是要祝吳老師工作順利，節(jié)節(jié)高升。

　　生活總是瞬息萬變的，你永遠也不會知道下一秒會迎接著什么。所以你要以更好的自己去迎接著這一切，比如從認真寫好每次隨筆開始。

突如其來的作文2

　　今天已是臘月二十六了，晚上，大街小巷紅燈高掛，彩燈閃爍，節(jié)日的喜悅堆滿了行人的張張笑臉。我和家人漫步在街頭，突然，一股臭氣撲鼻而來，還聽見：“快打119呀！”一個人急促地喊道。我聽了有些納悶，于是懷著好奇心決定去看個水落石出。我捂著鼻子向臭味方向望去，呀！廣場地下城著火了，這火酷似一只兇猛的怪獸，直往上冒，越來越大，隨時都要跑出來危害人們，看著橘紅色的火焰越來越大，剎那間，地下城周圍空氣驟然凝重，打破了節(jié)日的喜慶、祥和和安寧。

　　火災發(fā)生，引來許多人的圍觀，有人在用電話打“119”，有人在焦急地盼望消防隊的到來。在廣場上的`游樂園里，有許多大人和小朋友，他們被這突如其來的火災嚇得東奔西躥。不一會兒，消防官兵從天而降，他們迅速拿出消防器材像踩著云似的飛奔過去。來到門口，打開水閥，冒著生命危險沖進火海，消防叔叔個個不怕火燒煙熏，一邊滅火，一邊搶運地下城的東西，熊熊大火烤得地下城四面通紅，庫房像煉“金丹”的“火爐”，一陣陣熱浪夾雜著一股股燒焦味嗆得消防叔叔淚如泉涌，可沒有一位消防隊員退縮。沖進去又出來，又沖進去……，不知跑了多少次，他們個個汗如雨下，就這樣這狂妄的大火在半小時左右被控制住了，經過兩個小時的奮戰(zhàn)，火魔終于被降服了，于是他們悄悄地上了車，看著消防隊遠去的背影，一種敬佩之情在我心中油然而生。

　　瞬間似乎一切都沒有發(fā)生過，但一切又似乎已經發(fā)生了。當大家回過神來都情不自禁地說：“還是消防隊最棒”。

突如其來的作文3

　　中午，有星點的風吹拂到臉上，天上的太陽似乎蔫了，一點也不刺眼。誰也沒有想到，這恰恰是暴雨的預兆。

　　下午第一節(jié)課快要下課時，天慢慢暗了下去，太陽也被烏云包圍，無奈地收起了光芒，風也慢慢變大了�；氐浇淌�，朝著遠方看，發(fā)現遠方的樓房暗了下來，不一會兒，烏云派出了大部隊向我們這兒進軍。

　　時間一分一秒地流逝，烏云也以很快的速度飄了過來，不過十分鐘，左邊的`建筑已經暗了下來并慢慢變黑，再看右邊，天也不像剛才那樣，它變成了令人發(fā)慌的黃色。又過了幾分鐘，那邊的天也變深了，整個大地被黑暗籠罩。

　　接下來，風也加了口氣，變大了。跑出去一看，呀！地上的垃圾袋像怪物一樣飛在半空群魔亂舞，張牙舞爪。工地上的黃沙也被吹了起來，打在玻璃上“啪啪”直響。這時，有幾個同學早已折好了飛機，等待時機發(fā)射。這時風又變大了一點，他們奮力一投，紙飛機被風吹了起來，在空中搖擺起來，飛在頂端的飛機仿佛在說：“我要飛，我要上天！”

　　這時，老師把我們趕回教室，就在我們轉身的瞬間，一道閃電從天空劈了下來，把天劈成了兩半；也在那一霎那，天空照如白晝，隨后又迅速消失到茫茫的天空中。緊接著，又有幾聲雷震入耳膜。又經過了幾秒，又有一道閃電以迅雷不及掩耳之勢在天空炸開，消失后天空暗了下來，又過了幾道閃電，天暗到了極限。

　　前后不過三兩分鐘，雨水滴入大地，慢慢地變大，變快，像敲水鼓似的。起初，它們派出了幾顆雨滴到人間查看。但發(fā)現沒有危險時，大部隊傾巢而出，來到人間。這時，一陣狂風吹著，它們偏離方向，落在我們身上、臉上和頭發(fā)上。有的同學為了來得更刺激，故意把燈關了又學鬼叫，“嗚嗚”地，一些女同學發(fā)出尖叫聲。又有些同學為了耍帥，就沖到雨中玩，任雨啪啪打在身上。

　　電閃雷鳴狂風暴雨。這雨不知疲倦地下到了晚上，最后，終于停了。

突如其來的作文4

　　一天，我正靠在客廳的沙發(fā)上悠然自得地看《紅樓夢》，忽然，感覺窗外的天暗了一點，沒等我反映過來，豆大的雨點就已經打在了遮陽棚和窗戶的玻璃上，發(fā)出“嗒嗒嗒”清脆的敲打聲。

　　窗外的雨之前還是比較稀疏的，但是它驟然間大了起來，像潑，像倒。雷聲也猛然間響起來。本來還在樹枝上歡叫的鳥兒一齊撲楞著翅膀躲了起來，悠閑散步的人們也狂跑起來。

　　雨更大了。

　　雨潑在了對面屋子的屋頂上，像霧似的，一陣又一陣地在屋頂上出現，消失；出現，消失……

　　雨大了，風也大了，雷聲更響亮了。

　　風把小樹苗吹得東倒西歪，還把它們嫩嫩的枝葉扯落在地上，“欺負”完小樹苗，肆虐的風又往找身強力壯的大樹了。它猛地一刮，大樹的葉子竟向另一邊倒往了。風自得地向雨“笑”了“笑”，一次又一次地發(fā)起了進攻。

　　雨也不甘示弱，越下越猛，似乎在和風比誰更厲害，地上已經有了淺淺的積水了。密密的`雨點落在地上的一瞬間，濺起高高的水花。

　　“轟隆�。　崩茁暩�響了，卻沒能掩蓋住雨的“嘩嘩”聲。雷卯足了勁，決心要和雨比試比試，一會兒功夫，就聞聲“轟”地一聲，像幾幢屋子倒了一般，讓大家嚇了一跳。

　　半個多小時過往了，雨小了，風也小了，雷聲停了。天空明朗起來了，太陽又重新出現在天上。

　　鳥兒嘰嘰喳喳地飛回樹枝，人們收起了傘，笑臉綻放在臉上，心情因天氣的涼爽而輕松愉快。

　　雨過天晴，空氣更加新鮮了，土壤散發(fā)出了陣陣幽幽的芳香。我呢？哈哈，又沉醉在《紅樓夢》之中了。

突如其來的作文5

　　“你的考級時間確定了啊，明早8點�！薄笆裁�？明天？”“對，就是明天。”

　　突如其來的考級通知，如晴天霹靂向我襲來。

　　周六清晨，剛剛從睡夢中醒來，我就聽到這樣一個消息，措手不及的慌亂瞬間籠上心頭。我立刻從冬眠狀態(tài)轉變?yōu)榭记巴粨�。雖然我深知兩支曲子不可能在幾個小時內可以練熟，但趕鴨子上架沒辦法，練吧。

　　接下來的幾個小時，我“拋棄”了作業(yè)，深情擁抱了我很久沒有親近的鋼琴。當面對這考級的時候，我是狼狽且慌亂的。

　　太陽升空，初冬的和風擁攜著幾分暖意鉆進我的房間，從我臉頰拂過，十分怡人。我一邊練琴一邊思考：為什么一個暑假都沒練好，事到臨頭這么慌亂？根源就是我覺得考級還很遙遠，沒有把這件事放在心上，沒有做好時間統(tǒng)籌，留出足夠的時間練琴。培根說過“合理安排時間，就等于節(jié)約時間”，做任何事情都是這樣。我一直認為，我爹對我的評價是正確的：“你的時間管理太差�！�

　　我從未這么勤奮持久地練琴。這一天，從早到晚，七個多小時的時間里，我一直在練習，直到練得手指生疼才不得不停歇。第二天早上5點，被鬧鐘叫醒后，我又主動加了一個小時的考前突擊練。之后隨便對付了幾口早飯，就出發(fā)了。

　　在去考級的路上，我的心情可謂波瀾起伏。一會兒安撫自己說：不就個考級嘛，慫什么呢？過一會兒又：哎呀，過不了怎么辦��？我從車里到考場，手是沒閑著的，邊回憶琴譜邊在腿上模擬彈，直到上場。進了考場，我心虛地拖著沉重的步子走向評委老師，也不知為什么竟行了個隊禮，老師忍俊不禁，我瞬間尷尬地緩緩坐到了凳子上。我在胳膊上擦了擦掌心的汗，便開始了我的即興發(fā)揮。好歹閉著眼彈完了，也沒顧上跟考官道再見，就逃也似的`開門跑了。

　　這番經歷，讓我想了好多。雖然說這四百多塊錢的考級費有可能是白花了，但也算是買了個教訓。面對任何事，臨時抱佛腳是不可能成功的�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，古人的總結總是閃爍著智慧的光芒，我輩自當銘記在心。

突如其來的作文6

　　上課鈴響了，課桌上放著剛發(fā)下來的作文紙。我掃了一眼，不經意間像中了邪似的被左下角的分數吸住了——100。我目不轉睛地盯著這個大紅的“100”，像個無助的孩子站在茫茫人海中不知所措。

　　老師不會打錯了吧？滿分作文？雖然這篇文章我還是比較有信心拿個九十多，但一百……不會是我這次寫作超常發(fā)揮，自己沒覺察出來？不可能！

　　我有些茫然，就在我極度懷疑時，同桌好心地把我的思緒拽了回來：“一百呀！開不開心？”我如夢初醒般抖了一下，默而不言，吳老師在這時清了清嗓子，發(fā)話了：“嗯！這次同學們總體寫得都不錯，有幾篇我比較喜歡。來朱天愛，把你那篇拿過來，這篇我打的是一百分哦！”

　　霎時，教室里一片寂靜，喧鬧聲戛然而止，風聲、竊竊私語聲都在剎那間停止了，時間仿佛止住了它那風馳電掣的步伐。眾目睽睽之下我倒有些不自然，但還是裝作一副泰然自若的樣子，從容地把作文紙遞了過去。

　　吳老師簡單地表揚了我后，開始朗讀我的作文：“《種花讓生活更美好》，疫情期間……”這聲音時而緩，時而急，時而如潺潺的小溪溫和柔美，時而如洶涌澎湃的海浪激動高昂……吳老師這么一讀，把我自己認為寫的平平無奇的作文變得行云流水，酣暢淋漓。

　　在這期間，有的同學不禁瞪大雙眼，目不轉睛地盯著我；有的同學在默默稱贊感嘆；有的同學竟然翹起了大拇指……我心里的.激動與興奮，如同火山噴發(fā)一般掩飾不住。

　　也不知怎的，自己原本冰冷的手變得熱乎起來，這股暖流直達心底。一陣風調皮地吹來，像是在向我祝賀；一只小鳥站在枝頭放聲鳴囀，像是在為吳老師的朗誦伴奏；連枝頭寥寥無幾的枯葉也翩翩起舞。

　　文章讀完了，吳老師還特地投影出來劃波浪線的語句。那劃紅線的字字句句都烙印在我心中，揮之不去……

　　待到下課鈴響起時，我的思緒還在方才的語文課堂蕩漾著……

突如其來的作文7

　　“啊——”教室里突然傳來了一陣刺耳的叫聲，這是怎么回事呢？讓我們一起去看看吧！

　　昨天臨近放學時，老師正在布置著作業(yè)，其中有一項是讓我們預習練習2中不會讀的字，我們全班都不以為然，老師下來檢查寫回家作業(yè)的情況，有人居然還沒有把這項作業(yè)記錄在自己的回家作業(yè)本上，而我卻認真地把這回家作業(yè)記在了心頭。

　　第二天一早，果然有許多同學都沒有好好預習，其中有一個字，我一開始還以為讀du，可查過新華字典之后，我才恍然大悟，這個字是讀pie這個發(fā)音的。我心想：讀書莫放攔路虎，還是多多勤查字典的好。到了第一節(jié)的語文課上，老師突然發(fā)下了一張白紙。這時，我們突然七嘴八舌、嘰嘰呱呱地鬧了起來，都在一起討論這到底是要干嘛呢？老師說：“今天我們來一個小測試，內容是昨天回家去要查的那幾個難讀的字，可以看寫在書上的拼音，但是，不能看別人，滿分是100分，每個字20分�！苯又�，老師毫不留情的在黑板上寫下了五個難讀的`大字�？吹竭@一幕，我們全班一起“啊——”地叫了起來，雖然已經準備地十分充足，但我這也還是大姑娘上轎——頭一回。我對答如流地答起題來，“沙沙沙”不一會兒的功夫，我就得心應手地寫完了這五道“簡單”的題目。我們互相交換批改，最后居然只有我拿了滿分，而一些人卻一分也沒得到。老師說：“我們在平時也要多多查字典，就這五個字就把你們難住了，下次要繼續(xù)努力呀！”

　　勤查字典，這句話銘記在了我的心中，下次的“測試”我也一定會繼續(xù)努力。

突如其來的作文8

　　雪，每個人都喜歡。是那么的無聲，那么的溫柔， 那么的令人遐想無限。

　　早上起來，我拉開窗簾，被驚呆了，映入我眼簾的是一片片白茫茫的雪地，只見天地之間融為一體，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，茫茫大地，銀裝素裹，我不禁想起一句古詩"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開" 真美呀！ 我在陽臺上放眼望去，一個個房屋像巨大的冰淇凌。 我下樓去，只見皚皚白雪，像千萬架無聲的織布機，又似千萬條白色的窗簾。

　　雪花美就美在它的形狀。在天空會有大片大片的雪花飄落下來，我輕輕地捧著一片雪花來觀察，一開始我仔細地看著，還沒有看清楚，頑皮的雪花就消失不見了，于是我捧起落在地下的一些來觀察，咦，原來它是六角形的，非常玲瓏小巧，猶如一顆顆晶瑩剔透的鉆石。突然，就在我仔細想得入迷的時候，幾片頑皮的雪花跑到了我的脖子里去了，頓時感覺到了陣陣清涼。

　　雪花不僅它的形狀美，它從天空中落下的姿態(tài)也很美。我細細的.觀察，雪花隨風飄落下來，有交織在一起的，有單片的，有細細冰凌狀的，有片片柳絮狀的。我常常懷疑，這些一片片的雪花是不是天空爺爺派到大地的精靈？

　　突然間，一個手掌那么大的雪球砸到了我的皮鞋上。原來是隔壁鄰居的小朋友在和他的小伙伴們在打雪仗呢！我趕忙跑開，踏在柔軟的雪地上，發(fā)出了"沙沙"的聲音，在身后留下了一串串的小腳印。在雪中嘻戲的人們，有的縮著身體在小跑，有的敞開衣懷在狂奔。。。。。。而我一點也不感覺到寒冷，在靜靜地欣賞著這冬天中獨特的雪景之美。

　　雪，給孩子們一個快樂的空間，給大人們一個回想童年時的情景。我愛你—雪，愛你的純潔，更愛你一塵不染的高尚品質。還更希望每年的冬天，我都能與你親密接觸，也正是因為你，給了我更多期待冬天的理由。

突如其來的作文9

　　秋天不是一節(jié)一節(jié)地從夏過渡而來的，而是像蓄謀已久的伏兵，不動時難覓其半點蹤影，出動時便排山倒海地向不堪一擊的敵人壓去，迅速控制全局。

　　夏天那股蠻橫的余力還沒有散去，秋也沒有如期而至地將令人心煩的暑氣“驅逐出境”，這點兒夏的尾巴便愈加狂妄。但是就在某天晚上——就那一剎那間，秋的勢力迅速突入，快速控制了早晚兩片戰(zhàn)略要地，而退守正午的熱量也被秋天圍堵，山窮水盡、彈盡糧絕、四面楚歌，很快便狼狽而逃了。

　　在一舉清除了敵人后，秋天便安安穩(wěn)穩(wěn)地住了下來。

　　冷冰冰的雨絲濺起一朵朵綻放著笑容的水花，地面上的灰塵被洗刷得一干二凈。雨雖然淅淅瀝瀝地下著，但天并不陰沉，像一大塊兒剛剛擦過的玻璃，清明、透徹，一覽無余。雨雖只有頭發(fā)絲般粗細，卻如同一塊透明的簾子一樣細密。雨里夾著風，風里夾著雨，它們在天空中跳著曼妙的舞步，久久不肯落地。風輕輕地呼喚著，時不時有些鳥兒、昆蟲從樹叢中或樹杈上興奮地站起身響應著。雨打在玻璃上，發(fā)出有質感的聲調；雨打在樹葉上，像雜技演員一樣在枝葉間飛舞；雨打在湖水中，像找到歸屬的孩子一樣投入湖水的懷抱。

　　葉子正在緩緩變成金黃色——這是秋天的'軍隊。他們有嚴整的紀律，都精神抖擻地站在樹枝上，這是秋天的象征。

　　秋，不比春那般有生命力和創(chuàng)造力，它相信虛心令人進步。

　　秋，不屑夏如此的狂躁與沖動，它相信淡泊明志，寧靜致遠。

　　秋，不忍如冬那樣冷酷、肅殺，它相信得民心者得天下。

　　行走在這意外也合乎情理的突然降臨的秋天里，我深深被它打動！

突如其來的作文10

　　真奇怪！這幾天家里好像發(fā)生了“沙塵暴”似的，到處都是灰塵。剛擦過的桌子、地板，不一會兒就被這些“不速之客”占領了，就連空氣中也彌漫著一股土腥味。這到底是怎么回事？我暗暗下定決心要解開這個謎團。

　　我來到小區(qū)周圍仔細察看一切有可能產生灰塵的活動。我發(fā)現水泥廠的煙囪正在冒煙，難道是那里在“作怪”？我來到水泥廠附近一看，排除了這種可能性。因為這里的灰塵基本上呈現灰黑色的.粉末狀，而家里的灰塵是土黃色顆粒狀的較多，顯然與水泥廠里的不同。我又把目標瞄準了遠處的建筑工地，那里是沙土、泥漿的世界，再加上大卡車、拖拉機進進出出，難免會揚起塵土。但很快我又打消了這種想法。原因有二：1、建筑工地離我們的小區(qū)距離較遠，大約有2公里。2、建筑工地并非這段時間才開工的，前段時間并沒有發(fā)生這種情況。

　　到底是什么原因呢？我百思不得其解。

　　周六，爸爸帶我到奶奶家玩。一路上風景真不錯！一望無際的稻海翻起了金色的波浪，農民伯伯們正在忙著收割稻子……我打開車窗，一股熟悉的土腥味迎面撲來，與我家里的味道一樣。噢？難道是……我突然想到了家里的“沙塵暴”。到了奶奶家，我顧不上吃好吃的連忙跑道稻田邊察看。我發(fā)現稻桿、稻葉和稻穗上都積滿了厚厚的一層塵土，我搖一搖稻株，頓時揚起一股塵土。我家這段時間的“沙塵暴”會不會和農民們的收割有關系？我迫不及待地回家去證實我的推測。結果發(fā)現，我家附近到處都是正在緊張工作的收割機和農民。謎底終于揭開了，原來，稻株可以固定塵土，這段時間農民伯伯收割忙，灰塵們“無家可歸”，只好“四處流浪”了。

　　想不到小小的稻株竟然有這么大的作用，真是環(huán)保吸塵器呀！怪不得國家要提倡“植樹造林”，我想如果我們全世界都種上各種各樣的植物，那么我們的空氣將會變得多么干凈！

突如其來的作文11

　　這是我見過最猛烈、最可怕的一場暴風雨。

　　下午，天灰蒙蒙的，早已沒有了強烈刺眼的陽光，在陽光下炙熱的感覺也得到了緩解，剩下的只是彌漫在空氣中的沉悶。

　　一道刺眼的閃電過后，轟隆隆咔嚓一聲巨響，震耳欲聾，那聲音在空中回蕩，余音還沒消散，另一聲便又接踵而來。雷聲在空中打響，仿佛憤怒的.人在盡情地發(fā)泄，巨大的聲音在耳邊回蕩，震的人心里直打顫。陰暗的天空頓時成了雷電的舞臺，這雷聲夾雜著閃電，在空中上演了一場雷電交響樂。

　　“沙沙沙”雨越下越大，地面很快被打濕了。忽然間，一陣狂風襲來，遠處的紅旗被風吹得錚錚作響，大樹被吹得東倒西歪，像是要把它攔腰折斷的感覺，風吹著雨打在地面上，在地面上形成了一層飄渺的雨紗，像是冬日早晨的薄霧，像是江上的水霧，美麗極了。風越吹越猛烈，雨越下越急，這風雨像是野馬，像是猛獸，來勢洶洶，氣勢磅礴。站在門口，一陣冷風夾雜著雨打在身上，吹得我渾身起雞皮疙瘩。鼻子像是被誰死死地捂住了，無法呼吸，胸口一陣發(fā)悶，嚇得我趕緊躲了起來，那感覺非常難受，后來想想又有些后怕。

　　把門關小些，將頭露出，看雨中的世界。風在空中將豎直落下的雨，吹得東倒西歪，在空中形成一層層的雨紗。雨落在水面上，在水面上濺起了陣陣水花，像是魚塘中，成群的魚在跳躍，在露出水面的一瞬，便又落了下去。這種景象，真是美麗極了。

　　雨漸漸停了，街道上積滿了水，像是一條小河，向低處流去，人們卷起褲腿在水中淌過，汽車在水中緩緩行駛，水上形成了層層水波。空氣中的涼爽，讓人豁然開朗。已經持續(xù)了幾天的高溫，悶熱，終于得到了緩解，天地似乎舒了一口氣，萬物開始瘋狂地生長……

　　這是一場突如其來的狂風暴雨，來時氣勢洶洶，發(fā)作時也雷厲風行，離開時干凈利索。它真是讓人又愛，又怕��！

突如其來的作文12

　　一個燥熱的下午，太陽火辣辣的，天氣悶熱，小狗趴在地上吐著長長的舌頭，樹葉打著卷，討人厭的知了不停著叫著，好像在說：“好熱啊，好熱啊...”。

　　抬頭看天空，很是刺眼。天上飄著許多白云，一團一團的，像棉花糖一樣。看著這樣的天空，就對下雨不抱任何希望了�？墒�，如同一句諺語“天有不測風云人有旦夕禍福”說的一樣，不知什么時候，天空一下暗了起來，原本白色的棉花糖被染成灰色，并且都往一塊集中，顏色也越來越深了。

　　起風了，地上的樹葉開始在地上旋轉飛舞，趴在地上的小狗站了起來四處張望。不一會，風大了，路邊的樹搖晃的很厲害，像扇子一樣扇來扇去，偶爾有幾只塑料袋飛上半空，和小鳥一同飛翔。

　　又過了一會，天空已經完全黑了。突然天邊出現了幾道閃電，接著又傳來一陣轟隆隆的'雷聲，就像雷公在打鼓。這時風又變大了，閃電雷聲出現的頻繁起來。突然，大雨來了，這雨看上去像從天上潑下來的一樣，下的又快又猛，不一會地上已經水流成河了。外面沒傘的行人，都在飛快的奔跑著，想快點尋找避雨的地方。水流把他們的鞋子都淹住了，每跑一步就濺起很大的水花，感覺很吃力。那些撐著傘的行人，緊握著傘柄，彎著身子大步向前走，很慢的步子。手中的傘在不停的搖晃，突然刮起一陣大風，幾個行人的傘立刻被吹飛了，他們趕忙去撿傘。

　　大雨下的時間不長，十幾分鐘就漸漸停了下來。這時，有傘的沒傘的行人衣服都一樣，濕透了。雨停了，天空慢慢變明亮了，街道，樹木都被洗刷了一遍，很干凈，樹葉綠油油的。雨后的空氣，夾雜著泥土味，但聞起來很舒服。

　　這雨下的真及時，讓城市的溫度降低了許多，人們就可以舒舒服服出游了！

突如其來的作文13

　　最近，四川“5.12”事件——地震，給四川人民帶來了極大的災害，原來的7.8級現在已經轉為8.0級了，可見這次地震多么可怕！

　　在曾經的“唐山大地震”中，死傷人數數之不盡，而這場大地震又使許多人無家可歸，骨肉分離。

　　那是5月12日下午14點28分，那一瞬間，一幢幢高樓大廈變成了一堆堆廢墟，一個個幸福的家庭變成了孤老，孤兒，孤殘。人們被活活埋在地下，只有痛苦地呻吟著，掙扎著。老師為了保護學生，走在了最后一刻，也失去寶貴的生命。父母為了保護兒女，也被埋在廢墟下。就在這場災難——地震已經奪去了萬6人的生命，使36萬多人受傷。 解放軍叔叔們就救出埋在地下的人們，有許多人活著。因為溫總理說過只要有一線希望就要付出百倍的力量，所以解放叔叔抱著這一線希望。一再尋找被埋在地下的人，其中，還有許多與我們一般大小的學生，還有更小的的孩子等等。一連過了十幾天了，現在救出的，大多已經沒有了呼吸，被救活的人也沒有了家人，沒有了親人！

　　不過，我相信，只要中國還有愛，他們就絕對不回無家可歸，現在連許多外國人也紛紛向災區(qū)人民伸出了援助之手。只是那些失去了父母的地震孤兒，那么小就沒有了雙親，這對他們心靈上造成的創(chuàng)傷卻是無法禰補的'。 同學們，讓我們一起祝愿災區(qū)人民早日重建家園吧！

　　比起他們，我們是多么幸福��！

　　有父母的疼愛，有家庭的溫暖，有同學的關心。所以，請各位同學珍惜你的美好生活，努力學習做一個對世界，對祖國，對社會有貢獻的人。

突如其來的作文14

　　那天上午，天氣十分晴朗�？墒堑搅讼挛�，我們正在上課的時候，天突然暗了下來，開始刮起風，樹被刮得“沙沙——”直響，那聲音讓人直發(fā)抖。

　　過了大約５分鐘，天開始下起暴雨。盡管我們把窗戶關得緊緊的，還是擋不住暴風雨的威力，雨開始漫進來，地板濕了一大片......

　　“叮鈴叮鈴——”下課了，同學們都躲在教室里，教室暗得跟鬼屋似的，大家都屏住呼吸，教室里靜得連掉一根針的聲音都聽得清清楚楚。

　　“叮鈴叮鈴——”鈴聲又響了，跟剛才不同的是，這是上課的鈴聲。

　　老師走了進來，開始上課了。

　　外面，雨依然在下著，很久很久......

　　這幾天，說來也怪。天氣要么就是狂風大雨，要么就是烏云密布。剛過了兩天晴天，聽說又要下雨了。

　　下雨天，要有多麻煩，就有多麻煩，來來去去手上總少不了雨傘。那又能怎么辦呢？總不能被雨淋吧。唉！老天爺怎么不笑一笑呀！俗話說得好“笑口常開，好彩自然來嘛。”如果你一天到晚，都把“淚水”掛在臉邊的話，那受苦的不單單是你自己了，而是我們大家呀！下了這么多天的雨，可真懷念那段沒雨的'時光。

　　我不禁回憶起來：在寬敞的操場上奔跑、游戲，十分快樂。而雨天只能在狹小的教室門口回蕩，那是多么的痛苦呀！晴天時，我們可以背著書包高興地回家，而雨天卻要撐這一把沉重的雨傘。

　　看來雨天和晴天的差別好大。聽媽媽說星期一就是晴天了，雖然只有一天的時間，但是我仍然覺得等這一天好漫長好漫長。我急切的心情都有點兒等不及了。頓時，眼前出現一幅畫面：我們像往常一樣在大自然的懷抱里玩耍，過著無憂無慮、充滿快樂的日子。晴天呀！你快快來吧，我們需要你們！

突如其來的作文15

　　今天的天氣可好了！蔚藍的天空中飄著幾朵白云。在校園里，高大挺拔的楊樹，婀娜多姿的柳樹，都沐浴在晨光之中。小伙伴們穿著五顏六色的衣服，背著心愛的書包，邁著輕盈的步子走進了學校的'大門。

　　上第四節(jié)課的時候，突然，刮來一陣狂風，把樹枝吹得亂擺，發(fā)出嘩啦、嘩啦的聲音，像一首“狂風交響曲”�？耧L又把空中僅有得幾朵可憐的白云吹得無影無蹤。天也不再是那么藍，像是誰悄悄地蒙上了一層無邊無際的灰布，還綴上了幾朵黑壓壓的烏云把太陽遮住了。空中的鳥不在飛了，墻角上的蜘蛛被風從自己的“安樂網”上吹了下來。風漸漸小了，淅淅瀝瀝的下起雨了。樹枝被小雨打得微微發(fā)癲。低處的小坑里，剛剛積了一層水，雨點打上去起了一圈圈波紋。隨著一陣風，雨點由小變大。

　　雨越下越大，好像誰在天上正向下大盆、大盆的潑水。在三樓，透過玻璃窗向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。雨點打在玻璃上發(fā)出“啪、啪”的響聲，像是誰再敲玻璃。向下看，屋檐上的水順著瓦片流了下來，就像斷了線的珠子。這是，放學了，有雨傘的同學，撐開了傘，爭先恐后地向大門口涌去，就仿佛許多五彩的花瓣在雨中浮動。

　　雨漸漸小了，人們從躲雨的商店里、屋檐下走了出來，在細雨中向家走去。

　　雨停了�？諝庀駵O過似的，格外清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水還沒干，滴答、滴答地流著水。一切都這么新，像是誰刷過似的。我喜歡突如其來的雨，雖然它沒有春風的輕和溫柔，也沒有秋雨的喜悅，但它卻有著自己獨特的豪爽。

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