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寫作作文

責任的作文

時間:2024-09-23 02:27:22 寫作作文 我要投稿

實用的責任的作文合集九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的責任的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的責任的作文合集九篇

責任的作文 篇1

  相比以前的生活,我們擁有的,我們勞動的更少,我們盲目的,我們反思的更少。也許你會發(fā)現(xiàn),你真的丟了什么。

  我在生活中也發(fā)現(xiàn)了,我似乎丟了一個公民應該有的東西。打開記憶中的懺悔錄,至今墨還未干,每一次品讀都收獲頗深。

  那時,烈日烘烤著大地,雖然聽不見蟬鳴,但也充滿了煩躁與不安,柳樹也垂頭喪氣,一切看起來都沒有活力,偶爾有一絲風吹過,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的'公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋,“是哪個沒公德的人”,我抱怨著,看那袋子飄了一會,見沒找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那里,這便使我更加煩躁,盯著那袋子,指責著那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒,一個個子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來,停頓稍許后跑了過來,我以為是看到了什么好東西,誰知他跑向塑料袋,一把抓起來,我剛想說,別動多臟啊,他卻拿著帶子跑了過來說:“我還以為你要撿呢!蔽艺×,看著他跑向垃圾桶去,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過去跑著跳著,一切仿佛充滿活力,從死一般的沉寂中脫離出來,一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

  是啊,我們只顧著說時,誰又會真的去做呢?我丟了對社會,對自然,對人民的責任感,我知道找回這并不難,可是,又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。

  點評:開頭出手不凡,采用駢偶句,十分藝術(shù)化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味,引人深思。最大的亮點是立意高遠,一個中學生能由自己想到社會責任,社會公民,實屬不易。

責任的作文 篇2

  “啪…!”一聲巨響打破了我的夢境。接著是一聲訓斥聲:“喂!誰那么缺德!知不知道下面是排車!真煩人!”

  沒辦法,誰叫我是“好奇寶寶”呢!我拉開窗簾,向下望了望,“天吶!”不禁發(fā)出了聲感嘆。原來是我們這幢有人從窗口亂扔垃圾啊,竟然砸到了別人家的車頂上!耙窃业降氖呛儡嚕觅r不少錢吧!”媽媽也聞聲過來了。我看看媽媽,又低下頭看著樓下,剎那間便擠滿了一大群人,車頂上的玻璃被砸得粉碎,玻璃渣漸入車內(nèi),一片狼藉。車主站在旁邊,一邊打著物業(yè)電話,一邊還向十幾層的高樓罵著。收到過來自“的禮物的人還真是倒霉!“找出高空拋物者,還小區(qū)一份安寧!蔽覜Q定找出這位高空拋物者不能再讓他繼續(xù)犯錯,做一位文明的環(huán)保小衛(wèi)士。

  美麗而成熟的秋姑娘帶走了一片歡笑,帶走了愛放風箏的孩子們,帶走了愛乘涼的老奶奶們…脾氣古怪的冬爺爺,有時微風滿面,有時又陰云密布,穿著一件件厚重的棉衣,撫著長長的白胡須來了。

  “王奶奶,早上好。敔,早上好啊!”秘密行動開始了,我隱藏在我們樓前的小花園里,與爺爺奶奶們一同鍛煉身體。我仰著頭,觀望著樓上10多層。這時,居委會的劉奶奶正巧早鍛煉,走了過來,“怎么一直看著樓上,有什么事嗎?”劉奶奶滿懷關(guān)心的'問道。“啊劉奶奶,我正在看是哪個人高空拋物的呢,我準備把他找出來,讓我們大家都能安心!蔽液茇撠熑蔚卣f道!笆前,這幢一直出現(xiàn)這種狀況,那就交給你咯,奶奶相信你能處理好!”劉奶奶很負責任的說。我再次抬起頭,認真仔細的觀察著。正當這時,“砰…”的一聲又一袋垃圾從天而降,我立馬跑上了13層。我深呼了一口氣,輕輕敲了幾下門,只見一位阿姨開了門,邊抽煙,邊問道:“找誰?”“是您扔的垃圾么?”“對啊,怎么了?”阿姨的聲音一下就提高了許多!盀榱藞D一時的方便,從高空扔下雜物的不對的,不但損人不利己,更會對下面的人或物造成傷害。美好的小區(qū)需要我們大家一起來維護,我們的每一個小小的舉動都會使家園變得更加美好!”“…”阿姨不在說話,沉默著…

  一次負責任的行動-----“不要讓小草哭泣,不要讓廢紙飄飛;草木成蔭多好看,亂扔垃圾是添亂!

責任的作文 篇3

  十三歲的花季中,心靈中的那份沃土,早已悄悄種下了一粒種子,它在生根,它在生長,它在沖破泥土的禁錮。

  當自己選擇了做什么,就得認真干下去!初中沉重的學習生活壓得我喘不過氣來,又談何用心打掃衛(wèi)生呢?每次打掃都是胡亂地掃一遍,根本就不注意是否干凈,好景不長,罰單來了,我們小組得罰掃一個星期。

  不!我在心底埋怨著,但又有什么辦法呢?只能每天去打掃包干區(qū)。

  “奮斗”的第一天,天公偏偏不作美,整天刮著大風,有時候自己辛苦的勞動成果,就被一陣風吹得四處飄散,又得從頭開始了。“我不想干了”,“啪”一聲,掃把被我拋到了遠處,我氣喘吁吁、大汗淋漓地癱坐在地上,擺出一副誰來我也不干的無賴模樣。

  這時,組長走過來了,他平靜地看了我一眼,撿起掃把,伸到我面前,我搖搖頭,又固執(zhí)地把頭扭到一邊,面對我這樣的頑固分子,組長沒說什么,只是輕輕的把掃把放在地上,用手擦了擦汗,說道,“你的責任心在哪?”隨后,他繼續(xù)與隊友們投入“戰(zhàn)斗”。

  望著他的背影,我想了很多,組長也很累了,可是他說了嗎,沒有,而我呢?面對本應自己負責的事,卻拋棄隊友,不干了,我的責任心又在哪呢?我不知道該不該撿起屬于我的責任。

  心中責任的種子,破土了,沒錯,責任,一份屬于我的責任,我彎下了腰撿起掃把,也撿起了責任。我二話不說,奔向了正在向我招手的隊友們。

  我們一組人繼續(xù)認真努力打掃起來,不管天有多冷,風有多大,我們一起努力,一起勞作,堅持把包干區(qū)打掃干凈。

  打掃時,我們仔細觀察每一寸土地,不準留下一片樹葉,有時候,滿頭大汗,雙手冰冷,我們也不會放棄,隊友們鼓勵的眼神,讓我信心倍增。就這樣,大家憑借自己的責任心勝利完成了任務。

  手麻嗎?麻!腳酸嗎?酸!腰疼嗎?疼!但值了?粗粔m不染的包干區(qū),和我一起并肩作戰(zhàn)的兄弟們,我們都笑了。我們每人心中都種下了一顆責任的種子。

  這種子浸透了奮斗的淚水與汗水,會長得更快更高。

  我期待,這顆種子長成參天大樹,讓我能托起一片藍天。

  導師點評:《責任的種子在我心中種下》給我的感覺是條理分明,語言流暢,敘事清晰,說理自然。

  將一件平常的事情說得言之有物、有滋有味是一件很不容易的'事情,每一位學生都得經(jīng)過這樣的歷練,才能成為優(yōu)秀的“寫手”。朱浩宇的這篇文章,從一件很小的事情——打掃衛(wèi)生著眼,從組長與我思想境界的對比入手,折射出“責任”的光芒,從而在每個人的心中都種下“責任的種子”。

  細微之處見真功。將平常事說好,是習作的基本功。作為學生作文,重要的不是華麗的辭藻、跌宕的情節(jié)與宏大的敘事,而是嘗試將尋常事、身邊事說深說透,見微知著,耐人尋味。如張岱的散文,言簡意賅,生動唯美,匠心獨具,應該成為學生作文的主流追求。

  本期導師:李筱綱,泰州市作家協(xié)會會員,靖江市馬洲詩社副社長,靖江市圖書館館長

責任的作文 篇4

  新生代,未必就不懂責任與付出,即使是“00后”,也開始在社會上貢獻自己的力量。

  在這場全民戰(zhàn)“疫”中,年輕人用自己的行動撕掉了許多固化的標簽,讓大家看到了新時代新青年的勇氣與擔當。

  疫情暴發(fā)時,騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意;封城之際,武漢街頭的義務送藥人吳悠;隔離點里,做護士的女大學生志愿者……

  這些冒著風險給他人送去溫暖的“逆行者”,都是十幾、二十幾歲的年輕人。

  廣東省第一個承諾捐獻血漿的康復者小陳,是位19歲的在讀大學生;“千里走單騎”從國外運回五箱口罩的趙珺延,是個只有15歲的少年……

  這些“00后”在疫情中成長,在磨礪中脫掉了稚氣,代之以勇氣。

  還有數(shù)不清的.“90后”醫(yī)護人員、警察、志愿者……在疫情中沖在第一線,成了巨浪中的中流砥柱,戰(zhàn)“疫”時的社會中堅。

  為了不耽誤網(wǎng)課學習,到屋頂蹭信號的寒門學霸全杰通,同樣讓我們看到了未來的希望。

  不囿于一時的境遇,堅定地迎著風向前,怎樣的艱難險阻不能逾越?

  一代人有一代人的際遇,一代人也有一代人的奮斗。

  事實證明,當考驗來臨時,今天的年輕人不是躲在庇護傘下的“旁觀者”,而是敢于挺身而出的“當事人”。

  我們都應當以甘如意、吳悠他們?yōu)榘駱,心中匯聚陽光,腳下積蓄力量,在關(guān)鍵時刻,能為別人撐起一片天空,在將來的某一天,能夠扛起社會前行。

  青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。

  如果我們每個人都能肩負起使命,活出燦爛的青春,祖國的未來必然是一片光明!

責任的作文 篇5

  新學期剛開始,我們的語文張老師就請了病假,不能給我們上課了。于是,我們的語文課就由代課老師——郭老師給我們上了。

  郭老師是七班的班主任。她個子不高,帶著一副眼鏡,說話聲比較低沉。臉色總是黑黝黝的,嘴緊閉著時看起來有幾分嚴厲。實際上并沒有那么可怕,反而對我們很負責任,使我們的功課一點也沒落下。

  她代課僅僅一周,帶著我們一起思考閱讀題,細細分析課文每一部分所表達的感情,讓我們學會了許多的閱讀方法,使我們受益匪淺。她的課堂,不僅是方法的學習,更是感情的盛宴。她講課富有激情。聲音是低沉的感情卻是高亢的。她的那種激情,有如滾滾熱浪感染著我們,深切而深刻。她的`那顆滾燙的心,能融入課文中,深深地感受到課文所表達的感情,并將這顆心的熱量傳染遞給我們,讓我們也感同身受。這時無論多么冰涼的心也會奇跡般地燃燒起來……

  要知道,一般的代課老師也許會當個“甩手掌柜”,不留一點作業(yè),或留了以后也不會一份份地批。而郭老師給我們留得作業(yè)和她自己班留的作業(yè)一樣多,并且我們的每一份作業(yè)她都認真地批閱。除此之外,她還會給我們講評作業(yè)。有一次,她留了一個兩百字的微寫作。第二天,郭老師看我們寫的不算太好,就細心地給我們講到底怎樣寫好“微寫作”,并且還讓我們重新寫一寫,使我們的寫作能力提升了許多……

  郭老師是一位可愛可敬的好老師,她外表嚴厲兇悍,內(nèi)心細膩負責,是代課老師中的高標!

責任的作文 篇6

  我總認為我是個不暗世事的小學生,認為“責任”這個嚴峻的名詞離我還很遙遠。那件事后,我的心靈被震撼了,我要為我做的那件事負責。

  上個暑假的一天。傍晚,我在公園里散步,感受夕陽的美好和習習涼風的`清爽。公園里的風景是那么美麗,清澈的河水上柳枝扭動著它那柔軟的腰,夕陽斜下,天空出現(xiàn)了火燒云……突然,我感到腳下好滑,“噗通”我摔了個“嘴啃泥”回頭一看,原來是一塊西瓜皮,我心想:真倒霉,誰這么沒公德心,扔垃圾扔在這!

  我又起身走進涼亭繼續(xù)欣賞風景。

  “媽媽,哪有一塊西瓜皮,我去把它撿起來!”時隔不久,一個細細嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看,一個小孩跑到那塊西瓜皮前,用稚嫩的小手把它撿起來,又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進去,又跑到她媽媽身邊,她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去,贊許地笑了。

  我看到這一切,心好像被什么重重的戳了一下,兩頰慢慢紅起來,望著她們母女倆遠去的身影,我覺得女孩的身影越來越大,自己卻越來越小。

  我作為一個小學生,不止要學知識,更要學會做人,學會自己要對自己做的事負責,要做一個有責任心的人。

責任的作文 篇7

  我想大家都看過《金湖美》吧?赡阒绬?那么美的金湖曾經(jīng)是一個臭水潭!這得從金湖的由來講起了。

  1954年8月10日夜,個舊市區(qū)遭受到一場特大暴雨的襲擊,市區(qū)周圍20多平方公里范圍內(nèi)也普降特大暴雨,大量洪水從山溝順流而下,全部匯集到市區(qū)9平方公里的洼地處,洼地水面在一夜之間上升了0.8米。隨后,又連續(xù)降雨,多時每天降雨量達0.0742米,洼地水面不斷擴大,水位繼續(xù)上漲,加上市區(qū)東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水,反而冒水,最大出水量為每秒5.73立方米。1954年8月幾次暴雨之后,落水洞又大量出水,致使原云南錫業(yè)公司機關(guān)、機廠、煉廠,原個舊市磚瓦廠、磚瓦窯、鐵工廠、農(nóng)民服務站等全部被淹,洪災一共造成民房被淹956間、659戶,2810人受災,田地被淹228畝8分。

  然而災害都不是完全無益的,這次災后在市中心形成了一個面積約為0.8平方公里的水潭,這使歷史上缺水的礦區(qū)人們看到了希望,于是人們決定治理它利用它,便把這潭水留了下來,作為礦區(qū)的'主要生產(chǎn)用水供水源頭,但是人們用水不加節(jié)制,各類污水不加處理直接排入湖內(nèi),導致了金湖湖底連年升高,蓄水量連年減少,最終金湖變成了一個臭水潭。在水面上漂著許多動物的尸體和各類生活垃圾,人走在湖邊臭氣熏天,人們常常掩鼻而過,金湖真正的變成了臭水潭。但是人們并沒有停止對已經(jīng)變成臭水潭的金湖的污染。

  終于人們的這種行為遭到了大自然的懲罰,1998年又一次發(fā)生了洪災,這次洪災至使金湖沿岸多處民房被淹,最深處淹到了三樓,污水直接灌進家里,這次洪災引起了政府的

  高度重視,從那以后金湖邊建起了許多污水處理站金湖的情況漸漸的好起來了,水越來越清,能看見水里的魚兒在歡快的嬉戲,后來金湖就成了我在《金湖美》里描寫的那樣了。

  在此我要呼吁大家一起保護地球的環(huán)境,不要讓地球重倒金湖的覆轍!

責任的作文 篇8

  我在長大,你卻在老去;我離我的夢想愈來越近,你卻離你的夢想漸行漸遠。

  請允許我,擔起愛你的責任。

  比賽日的工體,依然人聲鼎沸,我牽著你的手,一起沉浸在綠色的海洋之中。一腳石破天驚的射門劃過北京沉悶的夏夜,主隊進球啦!你“滕”地從椅子上跳起,努力地甩著綠色圍巾,凡人還真看不出你已經(jīng)年近半百。

  還記得十年前的你,讓我騎在你脖子上,昂首挺胸“殺”進工體。那時的.你尚還可以全場高唱戰(zhàn)歌,唱兩個小時卻看不出一絲疲憊。

  側(cè)身看看現(xiàn)在的你,背已有些駝了,發(fā)根也有些白跡了,卻看不出內(nèi)心中歲月的痕跡。

  回家的地鐵上,兩站過后,你便像十年前的我靠著你肩膀一樣輕輕靠著我,進入了夢鄉(xiāng)。我知道,唯有陪伴才是最好的愛。是時候,真正擔起愛你的責任。

  我深知你對藝術(shù)與建筑幾乎狂熱的癡迷,所以我便背著畫板,肩扛單反相機,陪同你來到了年輕人藝術(shù)的殿堂——798。這里平凡而普通的白墻上涂鴉隨處可見,各式各樣的工廠和工作室里充滿著熱血青年夢想的氣息。我知道,只有在這里,那個年輕時留著一頭長發(fā)的藝術(shù)家才能有跡可循。我緊跟著你的步伐,任由你在前面漫無目的地行走。

  突然間,你好像發(fā)現(xiàn)了什么,便飛一般地沖了過去。我連忙跟上,原來是一間黑白照相館,那“復古范”頗有些上世紀九十年代的味道。

  你我就這樣一路走著一路笑,我走在你身后,時不時遞上一支削尖了的鉛筆,或是調(diào)好曝光度的相機,享受著難得而美妙的父子時光。

  曾經(jīng),你教會了我如何從一名男孩蛻變成一位男人。

  現(xiàn)在,是我擔起愛你的責任,是我教會你怎樣用一顆不泯的童心和最為稚嫩的方法解決問題。

  我愿意,就這樣看著你,陪著你,老去。

責任的作文 篇9

  我們似乎總覺得自己像是被囚禁的小鳥,我們渴望自由,渴望自己馬上長大飛出“牢籠”。可長大又是什么?媽媽對我說,從你承擔起一份責任的那刻起,你就已經(jīng)長大了。

  憶起那件往事,已經(jīng)是兩年前的小學時代……

  那天是“愚人節(jié)”,我深深地記得早自休前,同桌匆忙地趕到了教室,他氣喘吁吁地向我抱怨說:“幸虧我跑得快,否者就要遲到了。”“哦!薄蹦阍趺匆稽c反應也沒有,真是的!”他拿出課本看看我說,“對了,剛碰到英語老師了,今天第二節(jié)課考試。”“真的?”我激動地睜大眼睛問著他。他看了我一會,“噗嗤”一聲笑了出來,“愚人節(jié)快樂!”

  聽了這句話,便白了他一眼,而他整個上午都拿這件事取笑我!焙撸腋嬖V你,我可沒那么天真,我今天一定會騙到一個人的,還是深深地騙到!”“行,行,大小姐您今個兒就去騙倒個比你還蠢的人吧!蓖肋在一旁邊笑邊說。

  “小薇,班主任讓你今天中午把黑板報上寫的'粉筆記擦掉!蔽乙槐菊(jīng)地轉(zhuǎn)過頭開始實施計劃了!鞍?寫的挺好的呀,為……”“老師沒說,你就負責擦就好了!辈恢切奶撨是什么,我立即打斷了他的話!昂冒伞!

  中午吃過飯后,同學們都去操場上玩了。而我為了向我同桌證實我的“戰(zhàn)果”,便拉著他一起在一旁看小薇擦掉黑板報上的一個個字,還在一旁捂著嘴偷笑。

  小薇站在一個椅子上擦著字,同桌忽然指著教室門口很嚴肅地對我說:你聽,好像有老師。”我瞪大眼睛,仔細聽著外面的動靜,有高跟鞋的聲音!靶∞保煲黄鹋!蔽疫叴蜷_后門邊說。而小薇卻偏偏不理解我的意思:“怎么了,還沒擦好呢!薄鞍パ,先別管……”我還沒說完,同桌就一把拉著我跑出了后門。

  我和同桌在樹蔭下逗留了一會,沉思片刻后,我又跑回了教室,沒有任何人,太安靜了,安靜得心都涼了。不會挨罵吧,可這一切都是我個人的原因,怎么那么任性呢。我回到自己的座位上,一個人趴在桌上,什么都不敢想。

  不知過了多久,似乎是他的腳步聲,“嘿”有人拍了一下我的肩,我抬起了頭,是小薇!皩Σ弧蔽绎@得異常激動,我看到他眼角紅紅的!罢f什么呢,沒什么事的!彼驍嗔宋业脑,便回到座位上。我沉思了一會兒,剛轉(zhuǎn)過頭想對他說什么,便看到他正在一張紙上寫字,而那張白紙的最上方寫著刺眼的紅筆字:檢討,800字。

  我忙轉(zhuǎn)回頭,閉上了眼睛,明明是自己犯的錯,干嘛要讓別人承擔。窗外的風吹進了教室,刺辣刺辣的,風吹著,書桌上的語文書的書頁隨風飄動。書上刺眼的一句話呈現(xiàn)在我眼前:盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。那是劉易斯說的話。

  從小媽媽就說自己犯下的錯要自己承擔,我現(xiàn)在不就是個廢物嗎?我走出了教室門,我想我要去承擔起那份責任了。

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