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寫作作文

水的作文

時間:2024-08-04 02:28:35 寫作作文 我要投稿

【熱門】水的作文合集九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的水的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】水的作文合集九篇

水的作文 篇1

  今天風和日麗,我和外公外婆一起去調查水資源污染情況。

  我們來到開園菜場北邊的河邊,遠遠就聞到一股刺鼻的臭味兒。走近一看,哦,原來是河水散發(fā)的一陣陣怪味兒。我們站在河邊,向下看,哇!有十多個排水管,不停地排放著污水。河水是墨綠色的,水面上漂浮著各種各樣的垃圾,有綠色的'菜葉,棕色的樹葉,黃色的果皮,還有五顏六色的垃圾……魚不能在水里生存,水草也不能個在這里生長,因為這里水太臭、太臟了。

  聽別人說,二十年前,這里得水還是干干凈凈的,清澈見底。如今,這樣的污水參透到地底下,又被人們抽取做為飲用水。喝了這樣的水,人們就會得肺癌。用這樣的污染水灌溉莊稼。那么莊稼就會枯萎。

  我們要保護水資源。外公說:“保護水資源有三條路徑:一。不亂扔垃圾;二,不向河水里排放污染;三,在河岸邊種植花草樹木,美化環(huán)境,凈化空氣!蔽矣X得外公的話很有道理。

  以后,我要做保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

水的作文 篇2

  周國平說過,人生最好的境界是豐富的安靜。泉水,仿佛一曲經(jīng)久不衰的旋律,已經(jīng)成為濟南人生活的一部分,有了它,濟南這座城市有了濃郁的韻味與美。

  閑暇的時候,拜訪濟南名泉,站在泉水的面前,都會被它深深吸引:泉水的涌動,是那樣的執(zhí)著,永遠不知疲倦。

  向黑虎泉走去,遠遠地便聽見訇訇的流水聲。循聲望去,那方形的泉池中三個青石雕成的虎頭,正怒吼般噴著清洌的泉水,仿佛永遠不知疲倦,好像從遠古時代一直噴涌到現(xiàn)在。泉池在晨曦的映照下氤氳著一層繚繞的霧氣。太陽穿破云層的霎那,那霧氣便倏然散了去,只撒一池的金玉泛在其中,變幻著光影,而時光仿若凝固了,清晨凝固了,對于泉的記憶凝固了……,如此的靜謐,如此的平和,我突然意識到泉水給了這個古城什么。

  因為有你,濟南如此美麗,不是嗎?

  寂靜的芙蓉街,一邊是樓閣彩繪,雕梁畫棟;一邊是泉池幽深,波光粼粼。

  陽光射進窄小的胡同,一只貓在地上懶懶地曬著太陽。

  幾位老婦人在泉水邊悠閑地打著毛衣,說著家常;小路延伸,泉水順著溝渠靜靜的流淌,孩子用泉水擦拭著紅潤的臉龐;細細地品味泉水沏成的香茗吧,泉水煮沸了泡上綠茶,競別有一番滋味在心頭。那清香繞齒不絕,那甘洌直沁心脾,于是頓悟:因為有了你。生活也可以如此之美。

  喧囂永遠屬于王府池子,瞧,人們歡快地游著,嬉戲著,清涼的`泉水浸潤著每一寸肌膚。

  于是乎,心靈被這純粹的美麗所打動。

  泉水汩汩濾過心田,流動著激情與生命的活力,沖走污垢。留下深情,心中積淀下的,只有生活的溫馨,心田中早已充溢了滿滿的閑適。

  泉水啊,有了你,當人們游走在生活中身心疲憊時,聆聽你的聲音,將情思釋懷,擁有一種寧靜和灑脫;有了你,當人們,為世間瑣事而煩惱苦悶時,駐足巷中,可以感受心中的塊壘隨泉水的流淌而消失的快感:有了你,濟南——這座被泉水浸潤著的古城才如此動人魅力,讓人們在忙碌的生活中擁有了內在精神世界的寶藏。

水的作文 篇3

  淚水,一個多么令人茫然的字眼啊!它意味著苦難、屈折和艱辛,意味著人生的歷程。點點淚水投射出生活的喜、怒、哀、樂。也讓人們漸漸明白淚水不僅僅是興奮或是悲傷的表現(xiàn),它更是不舍與愛意的流露……

  淚水就像一顆顆海底的珍珠,藏在我心中。每一顆都有它的故事,今天,就讓我挑出一顆給你傾訴一下。

  時光穿梭到一位六歲小女孩的生命歷程中的一個晚上。那天,一向愛說、愛笑的小女孩卻一言不發(fā),旁邊的爸爸媽媽都在忙著收拾自己的行李,臉上掛滿了愁容——他們要出去打工了。六歲的小女孩知道父母要干什么,她的內心像打鼓一樣一刻也不能平靜,也許此時像她一樣的孩子正在父母的懷抱中看電視呢!而今晚對于從來未離開過父母的小女孩來說就像經(jīng)歷生離死別。當天晚上爸媽給她和弟弟收拾好了行李,準備把他們送到奶奶家住。路上媽媽交待了她很多話:“你在家要聽爺爺奶奶的話,別和弟弟打架,你大了要讓著點他……”她認真聽著媽媽交待她的話。每一字、每一句都深深地刻在她的心里,淚水也伴隨這雕刻聲一顆、一顆的掉落下來。一路上她用兩只小手相互掐著,嘴唇也快咬出血來,她告誡自己:“不是說好不哭的嗎?不許哭!”。一路上,她深深地垂下頭,任憑絲絲的'涼意侵入骨髓!

  那晚的路顯得漫長而沉重,似乎夜也在為媽媽的離去而傷感悲泣。拖著鉛一般的腳步到了奶奶家,她偷偷地擦干眼淚,深深地呼了一口氣。她依偎在媽媽的懷抱里怎么也不肯離開,生怕自己離開后媽媽就不再回來了。很快就可以吃飯了,奶奶煮了一些雞蛋,媽媽說:“快吃吧!吃完了長個子,上學學習也聰明!眿寢尠淹脒f給了她,她趕緊低下頭猛吃起來。她用眼角瞄了一眼,看到媽媽正定定地望著她。她不敢抬頭,怕見到媽媽那種慈愛的眼神,不爭氣的淚水會爭先恐后跑出來。爸爸媽媽這頓飯沒吃多少就到門外去了。她和弟弟也跟著去了,只見爸爸蹲在那里一言不發(fā),媽媽微笑地望著她,目光是那樣慈祥,媽媽憐愛的摸著她的頭,她把頭埋得低低的,害怕看見令她心顫的目光。媽媽又對弟弟說:“我和你爸爸要出去給你們掙錢買好吃的、蓋大房子,你們在家要聽話,知道沒!”弟弟一聽爸爸媽媽要走便哇的一聲哭了起來,女孩也終于忍不住了,也跟著哭了起來。媽媽有些哽咽了,眼眶里噙滿渾濁的淚水:“要不是家里沒錢,我們也不會出去的,我們也想和你們在一起啊!這也是沒辦法!”一直沒有說話的爸爸這時也低聲啜泣了起來,說:“只要你們在家聽話,過得好,我和你媽也能安心在外地干活了!迸⑹堑谝淮我姲职至鳒I。女孩拉開爸爸的讓爸爸抱著她說:“我會乖乖聽話的!”第二天,爸爸媽媽要走了,媽媽笑著和她說了些話便轉身走了。在轉身的一剎那,女孩看到媽媽臉上的笑容剎那間凝固了。她又一次低下頭來。媽媽回過頭整了整她的衣領,上上下下拍打了一遍,女孩把媽媽送到村口,媽媽說:“好了,就到這吧!”說著就轉身擦了下眼睛。女孩不敢回頭后望,她怕流出淚會使忙媽媽傷心,更怕媽媽不舍的目光,爸爸媽媽就這樣打工去了。

  以后的幾天小女孩總想著媽媽,做夢也叫著媽媽。漸漸地女孩適應了沒有媽媽在身邊的日子,一年……兩年……三年……一直到她十五歲。整整九年。九年里女孩學會了自立、自強、勇敢、堅強。一個十五歲的女孩能做到這些,她所付出的淚水與汗水是他人無法想象的。原來人生是需要淚水澆灌的,只有流過了成長的淚水,才能擁有愜意的笑容。

  從與爸爸媽媽分開起,小女孩就成了一位留守兒童,雖然有些許的孤單,但老天是公平的,讓她失去一樣東西的同時也得到一樣東西。她明白了淚水能夠撐起人生的大船,駛向成功的彼岸。

水的作文 篇4

  曾經(jīng)在一則報紙上看到過一篇克里族印第安人的預言。它說:“只有到最后一株樹被砍下,只有到最后一條河流已被污染,只有到最后一尾魚亦被捕獲,只有到了那時你才知道,錢是不能吃的!笨吹竭@兒,不禁讓我想到了小時候的一件事……

  小時候,我就和外公外婆生活在農(nóng)村。

  有一次,我和外婆一起去田地澆水。只見外公租了一臺機器,好奇的我就問外婆:“那是什么?”

  外公慈祥地說:“是水泵。”

  “水泵是干什么用的?”

  外公摸了摸我的頭笑著說:“傻孩子,外公的這個水泵用來澆水啊,不澆水的話,地里的'苞谷早就死了,你說是不是。俊

  我笑嘻嘻地說:“是!笨墒钱斘铱匆娡夤锩娴蛊停l(fā)動機從井里抽水往地里澆水時,好奇心強的我就又問:“外公,干嘛不從河里直接挑水往地里澆啊,這樣不僅節(jié)約汽油,還不用租機器了,不是一舉兩得嗎?”

  我看了看外公,外公略有所思說:“想當年,我還小的時候,河里的水很清澈,就連水中的魚兒我都看的很清楚,該到澆水的時候了,我就和你太外公從河里挑水往地里澆水,雖然很累,但是澆灌出來的種子又大又飽滿,吃著很有嚼勁,還有那肥大的魚,想想都流口水。想想那時候的藍天、白云,真好!”可是外公轉念間眉頭皺了一下說:“現(xiàn)在啊,藍天哪,不藍了,白云啊,也不白了,就連河里的水也被污染了,魚一個個都翻肚了,唉!”聽到這兒,我似懂非懂地點了點頭。

  現(xiàn)在,我長大了,也感受到了身邊的變化,身邊原本干凈美麗的河流如今變得骯臟不堪,河里的魚蝦尸體漂浮在湖面上,可是,面對這些,人們的態(tài)度竟是享受!每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,如果我們不注意保護環(huán)境,不注意愛護我們賴以生存的家園,那么二十年后我們的地球會徹底毀滅!

水的作文 篇5

  仙境,而為之陶醉。

  桂林的早晨最是迷人,被薄霧籠罩的漓江,清澈柔和,她既不像長江那樣洶涌澎湃,也不像西湖那么幽靜,朝霞好似等不及讓那薄霧散去,把霞光投入漓江碧綠的水中,水像碧玉一樣晚霞像綻放的玫瑰一樣紅。當人們被水上的奇觀陶醉時,朝陽又把她的光芒射向水中。在碧綠的漓江中,幾只小船正蕩漾在碧波之上,青山圍繞著碧水,碧水倒影著青山,山中有水,水中有山。

  漓江的水真平呀,平的像一面鏡。

  漓江的水真柔呀,像母親溫情的手。

  桂林的山更是特別,各種奇峰異石,千姿百態(tài)。有的如金蛇狂舞,有的如烈馬騰空,有的像挺著胸的巨人……奇峰絕壁都是大自然的杰作,在陡峭峻立的.絕壁上,一棵棵倔強的青松,在勁風中翩翩起舞,向人們炫耀她那嫵媚多嬌的英姿。向遠處望去,一座高山拔地而起,直上青天。只見山這邊,斷崖峭壁,好像被人用斧頭劈去了一半,險峻直立。云朵在她的臉上游動,蒼鷹在她的腰間盤旋。桂林的山真是神態(tài)各異,既有泰山的雄偉,又有廬山的清秀;既有峨嵋山的秀麗,又有黃山的俊俏。

  桂林山水甲天下!我愛桂林的山和水!

水的作文 篇6

  一曲《煙花三月》唱盡我們的情誼,那八年的情誼似這曲子般娓娓動聽,悠然輕盈。

  去幼兒園的路上:你我在楊樹蔭下飛奔,和時間賽跑,你總比我跑得快,好強的我輸了便哭,大吼般的哭,你一臉茫然,卻也陪我一起哭,直到老師笑瞇瞇的把你我哄回教室。

  小學的.餐桌上:挑食的我總把青菜葉摔的遠遠的,老師看到遍地的菜葉,總得把我臭罵一頓,后來,為了逃避老師的批評,我便偷偷的把青菜夾到你的盤里,而同樣不愛吃青菜的你卻總不說什么,只是像吃藥丸似的用湯沖進肚子。

  后來,長大了,自己也學會了吃,而你的胃卻越發(fā)的不好。

  你總喜歡趁我不備之時,從后面輕輕遮住我的眼,然后怪聲怪調地問我你是誰,你卻從未成功過。

  委屈時,你陪我一起落淚,高興時你陪我一起大笑,,早已習慣你手心的溫度,你眼淚的味道。

  在這所寄宿學校里,你我是彼此的依靠,如今,你走了,我卻總幻想著能有一只手,從背后輕輕遮住我的眼睛……

  只能先給你一首臨別的小詩:“是那樣萬般無奈的凝望,渡口邊找不到一朵可以相送的花,把祝福別在衣襟上吧,而明日,明日又隔天涯……

水的作文 篇7

  一只烏鴉飛啦一天又渴又累就想停下來找點水喝,它轉了一圈看見一個瓶子,可瓶子里的水很少它喝不到,它看見瓶子旁邊有很多石子,就靈機一動想了一個辦法,辦法是把石子一顆一顆往瓶子里放,最后喝到了水。

  通過這個故事我們知道了做人應該多動腦筋,凡事都有解決的辦法,大人們不也常說’世上無難事,只怕有心人‘我今后一定好好學習,像烏鴉一樣多動腦筋,我想我的成績一定會上去的.。

水的作文 篇8

  小時候,我總喜歡偎依在媽媽的懷里,聽媽媽講土樓的故事。慢慢地,我開始向往那布滿土樓的神秘的云水謠。今年五一放假,我終于有機會實現(xiàn)去云水謠的愿望了。汽車飛馳在山梅公路上,我的心情就如那雨后初晴的天氣,歡快、明亮。大家一路歡歌笑語,奔向云水謠。

  初入云水謠,這一方美麗土地因為星羅棋布的'土樓而更加迷人。初夏時節(jié),空氣里飄著新茶的清香,滿山的樹木都換上青翠的新葉,田里的綠油油的禾苗比賽著長高。走在田間的小路上,似置身于綠色的海洋。暢游景區(qū)間,小橋流水人家令人仿佛回到了夢里水鄉(xiāng)。水中倒映的小土樓錯落有致,好象一幅幅靈動的水墨畫;小溪旁老奶奶洗衣的捶聲水聲悅耳動聽,猶如一曲曲歡快的旋律;兩三群放養(yǎng)的鴨子,正悠閑地劃著水,宛若一只只可愛的小精靈……

  時間過得飛快,轉眼間已經(jīng)是夕陽西下了,我們依依不舍地踏上了回家的旅程;仡^望著越來越小的土樓,我心里默默念著:“再見了,美麗的土樓;再見了,美麗的云水謠,下次,我一定會再回來看你的!”

水的作文 篇9

  詩存志,詞言情。詞,仿佛注定有一個“致命”的缺點——太柔弱,太蕭瑟,太凄涼。翻開一部宋詞,過半的作品都在眼淚中淌洋,冷風中盤旋。由此,我不禁想起了詞中最重要的主角——女人。

  在那個以男性為主導的強權社會里,她們最大的缺點恐怕就是不幸做了女人。家里的陪錢貨,丈夫的衣物,江山的禍水,都只因為“女人”二字。

  我一直不明白,木蘭從軍的故事借什么成為千古美談。不過就是一個女人猛然出現(xiàn)在了男性的社會里,武裝換紅裝,就連替父從軍也必改性。木蘭悲矣!出沒沙場,浴血殺敵,又有多少是身為女人的無奈之舉。開疆擴土,建功立業(yè),最終也只不過換回一個虛名!錯就錯在她的性,即使是蒼鷹也無法振翅高飛!

  名眸皓齒,眉黛櫻唇,我不得不說你美得干凈'自然。錢塘湖畔'踏春出游,你可以暫得以自由,卻終無法擺脫命運的`玩弄。妓,女人中的最下等。但你不甘,你渴望掙脫束縛尋求自由的愛?上Вe了,薄情寡性的男人拋棄的你。從此,只能執(zhí)著的在自然中尋求野性的美。有人說,蘇小小是茶花女式的唯美主義者。我說,這大概是因為你除了美,一無所有了吧!

  “回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色!辟n浴華清,七夕起誓,我不相信你真的得到了君王的愛。縱使山頂?shù)那чT為你次第打開,一騎紅塵奉上鮮美的荔枝,你終究成了馬嵬孤魂。我不知道白居易為什么還要杜撰出太真送鈿的傳說。死就已經(jīng)死了,“血污游魂歸不得”。事后,你照舊成了禍水紅顏。錯就錯在你不是一個漢子,而是一個巾幗,所以一個王朝的錯都只在你削肩玉臂上。

  她們柔弱的目光中,我看到了王昭君哀怨的恨,錢繡蕓彷徨的雙眼,李湘君血化的桃花柔弱的淚光中是無奈,是忿怒,是悲哀!終于有人想起了她們,看到了“女”性的價值,并將畢生的心血都奉送給了她們。他說,“女人是水做的骨肉”。

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