- 相關(guān)推薦
水小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的水小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水小學(xué)作文1
我是舉水河的一條支流，橫臥在湖北北部，我靜靜地流著，千百年來(lái)，有我的歡樂，也有我的悲哀。
每當(dāng)春天一到，燕子從南方趕來(lái)。我身邊的柳樹綠了，桃花紅了，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂唱起了歌謠，微風(fēng)一拂，桃花撒落在我的身上，五彩繽紛，持久，香味不散。岸邊垂柳依依，那擺動(dòng)著的柳枝，仿佛是姑娘的發(fā)辮。
盛夏，一個(gè)個(gè)愛好釣魚的人在我身旁靜靜垂釣，享受生活的安閑。溪上泛舟的游人把食物扔向魚兒，甚至連小娃娃們也在水里打水仗、洗澡、追逐、嬉戲。我一年四季總是唱著那和諧悅耳的歌曲，溫柔而歡快地流著。在那兒，我高興地玩耍，一會(huì)兒拍拍岸邊那大大小小的卵石，一會(huì)兒摸摸沙地上伸出腦袋的小草。我就像一條綴滿閃光寶石的飄帶，深深地扎在富饒而美麗的土地上。
不知什么原因，近幾年來(lái)，我越來(lái)越臟，還帶著一股臭味，水面上浮著一層厚厚的油跡。過(guò)路人都埋怨，甚至，還捂住鼻子。從此，再?zèng)]有人來(lái)垂釣，更沒娃娃來(lái)玩耍。我懷里的小魚、小蝦、青蛙都死了。身邊的柳樹、桃樹也都被砍光了，以往那充滿歡聲笑語(yǔ)的天堂，現(xiàn)在卻變成了死氣沉沉的地獄。
這到底是什么原因呢？啊！原來(lái)是上游的人們不愛清潔，把污水、廢水和成堆的垃圾倒入我體內(nèi)，使從一個(gè)漂亮的`小姑娘變成了一個(gè)丑陋的老太婆。
�。∪祟�，你們破壞環(huán)境，到頭來(lái)還是害了你們自己。工廠排出的污水、廢水使河流、空氣變得骯臟不堪，人們吸入骯臟的空氣后，會(huì)直接威脅到你們的生存，你們應(yīng)該從身邊做起，愛護(hù)周圍的花草樹木，不亂丟垃圾，讓周圍變得干凈起來(lái)，讓舉水長(zhǎng)流。
是的，我們應(yīng)該精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，作為21世紀(jì)的小主人，我們要拯救地球，愛護(hù)環(huán)境，作捍衛(wèi)地球的勇士！
水小學(xué)作文2
很多時(shí)候，我們常常在想：生活，到底是什么？也許，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的軌跡不同，經(jīng)歷的過(guò)程不同，承受的重量不同，感懷的心境不同，便會(huì)滋生出許許多多迥異的答案。或是順暢，或是坎坷；或是欣喜，或是悲痛；或是辛酸，或是幸福；或是眼淚，或是笑容。林林總總的表象，演繹著世事的繁衰和人間的苦樂。
人的一生，總是要經(jīng)遇一些無(wú)法規(guī)避的事情，不管你接受不接受，喜歡不喜歡，它都以堅(jiān)忍的性格，在辛辛苦苦的跋涉中，適時(shí)地給你創(chuàng)造一段無(wú)以言表的&ldqu;情緣&rdqu;，畫上幾個(gè)內(nèi)涵豐富的&ldqu;標(biāo)點(diǎn)&rdqu;。而其中的內(nèi)容，定會(huì)像影子一樣，在陽(yáng)光明媚的日子，抑或淫雨菲菲的路上，左右著多變的情緒和前行的腳步。
一縷晨風(fēng)，一米陽(yáng)光，一抹微笑，都是生活無(wú)意的潑灑！
無(wú)論境遇如何，對(duì)于生命年輕的渴望，對(duì)于生活美好的向往，一直以來(lái)都在我們的心中縈繞，宛若碧藍(lán)的天宇之下那只飛翔的白鴿，正在舒展著素潔的羽毛！
可是，在某一個(gè)不特定的'時(shí)刻，也會(huì)有些許黯然的愁緒潛入心懷，讓原本多姿多彩的物象，增添了寂寥的情節(jié)和無(wú)奈的憂傷。
生活，本來(lái)就是五味俱全，缺少了哪一種品嘗，都會(huì)失去本真的意味！人必竟不是神仙，終究擺脫不掉凡胎俗骨。既然如此，也只能在浮華和煩燥的世事里，努力尋找一處寧?kù)o的港灣，讓自己原本純凈的靈魂，得到片刻的憩息。
不是我們不懂得生活，大多時(shí)候是因?yàn)樯罡淖兞宋覀�！因此，有的人總感覺是生活讓自己受了傷，一旦遇到不稱心的事，便怨天尤人、恨世疾俗。豈不知，這主要緣于自己還沒有真正了悟生活的真諦和內(nèi)在的質(zhì)地。
其實(shí)，生活就是一滴靈動(dòng)的水！
水小學(xué)作文3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
這是一句被人們掛在嘴邊，幾乎嚼爛了的話；這是一句人們爛熟于心的話；這還更是一句所有人公認(rèn)的道理。
時(shí)間是最公正的法官。它不會(huì)吝嗇地少給哪個(gè)人一分一秒，也不會(huì)慷慨地施舍給哪個(gè)人一分一秒。每個(gè)人每一天擁有的都是完全相同的二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，也就是八萬(wàn)六千四百秒。
但是在相同的.時(shí)間中，有的人學(xué)富五車或家財(cái)萬(wàn)貫、達(dá)官顯貴。有的人卻一問三不知或兩手空空一無(wú)所成。為什么？因?yàn)闀r(shí)間必向不珍惜者送去懲罰，而贈(zèng)送給好學(xué)者累累碩果。
每天的陽(yáng)光是那樣煦麗，但太陽(yáng)總會(huì)落下，因?yàn)闀r(shí)間已過(guò)去，明天天上掛的不會(huì)更不可能是今天的太陽(yáng)。
時(shí)光一去不復(fù)返。有人把珍惜時(shí)間作為座右銘，而有人卻把它當(dāng)做耳旁方。當(dāng)你邁著步子走回家時(shí)，問一問自己，這幾個(gè)小時(shí)，你做了些什么？學(xué)到了些什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？當(dāng)你捫心自問時(shí)，感到的是羞愧不已還是心情舒暢？當(dāng)你辜負(fù)自己的光陰時(shí)，對(duì)自己說(shuō)過(guò)對(duì)不起嗎？
和時(shí)間賽跑，絕不會(huì)吃虧。不要等到你從現(xiàn)在直到兩鬢斑白、滿頭花發(fā)時(shí)，才回顧一生，感嘆道：“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡侥菚r(shí)已為時(shí)已晚。
時(shí)間不會(huì)慷慨地再多給你一點(diǎn)光陰，時(shí)光倒流不可能出現(xiàn)。莫等白了少年頭！
珍惜一切，珍惜時(shí)間！
水小學(xué)作文4
我無(wú)所不在：我在一條條圓形的管道里奔跑，跑向千家萬(wàn)戶；我在一片片寬大的荷葉上聚集，凝成一顆顆晶瑩的.露珠；我在一朵朵柔軟的白云上飄蕩，一有機(jī)會(huì)就跳下米，在空中飛舞…．
相信你已經(jīng)猜到我是誰(shuí)了吧？對(duì)，我就是水。我無(wú)色無(wú)味，是人們的必需品。有時(shí)，我也是雨，是霧，是霜，是雪，是冰雹……
我有時(shí)很乖巧。我被人們裝在一個(gè)個(gè)塑料瓶里出售，供人們飲用；我被人們裝在大水缸里，用來(lái)炒菜、洗衣、做飯；我被人們澆灌在田地里，莊稼因?yàn)橛辛宋叶L(zhǎng)得更好；我在春天里和兄弟姐妹們玩“跳傘”，俗話說(shuō)，“春雨貴如油”，農(nóng)民伯伯可喜歡我們啦！
我有時(shí)又很調(diào)皮。我和我的同胞們“跳傘”跳錯(cuò)了地方，降落在了大江上。結(jié)果，堤壩斷了……沖毀了人們的莊稼、房屋，把人們急壞了；我化成大霧彌漫在城市的各個(gè)角落里，人們上街一個(gè)個(gè)都變成了“近視眼”，東西也看不清楚了；我又凝成冰雹砸下來(lái)，差點(diǎn)兒砸壞了老百姓的房子；我又變成雪，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，誰(shuí)知，汽車都堵在大路上，弄得消防員叔叔只得撒鹽融化我……
我就是這樣，有時(shí)乖巧，有時(shí)調(diào)皮；有時(shí)讓大家開心，有時(shí)讓大家憂愁�？墒�，現(xiàn)在我的同胞們正變得越來(lái)越少，讓我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水吧！
水小學(xué)作文5
提起生命之源，我們總會(huì)不由自主的想起水。它的外表看上去十分清澈透亮，構(gòu)造簡(jiǎn)單，沒有任何的瑕疵。它雖然是最柔軟的，卻又是最強(qiáng)大的。
它十分執(zhí)著、堅(jiān)持不懈。它在石頭上滴水，一天又一天，一年復(fù)一年，不停地滴答滴答，竟然在石頭身上鑿了一個(gè)小孔。它用自己水滴石穿的故事形象的.教育了我們毛澤東說(shuō)過(guò)的一句話：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
除那之外，水還非常的博大、用途廣。它能清洗掉我們手上的污垢，能幫我們撲滅熊熊大火，并且還能在我們童年時(shí)帶給我們無(wú)限歡樂……它沸騰的時(shí)候，變成了寒冷冬天時(shí)的一道溫暖。冰凍時(shí)，又變成炎熱夏天時(shí)的一份涼爽。
孔子曰：夫水者，啟子比德焉。遍予而無(wú)私，似德……，水，給予人類一切珍貴的資源，給予生物生存的動(dòng)力，卻并不去指責(zé)那些污染水源的人們。這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，亦是一種海納百川的胸襟。
川流不息也是水的一種秉性。如果水不會(huì)流動(dòng)，那么它只會(huì)變成一灘死水。只有不斷流動(dòng)，它才會(huì)生生不息。但不能只有一滴水在流動(dòng)，因?yàn)槟菢訒?huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)掉。
在生活中，也許水不那么引人注目，但我們每個(gè)人都離不開它。雖然有時(shí)候它會(huì)給我們?cè)斐晌：Γㄋ疄?zāi)），但它那強(qiáng)大又純凈的力量給了我們的心靈不盡的啟示。
水小學(xué)作文6
我們生活在江南水鄉(xiāng)，水是生活中再普通不過(guò)的東西，它是我們習(xí)以為常的生活、生產(chǎn)資源，可是我們有沒有想過(guò)，萬(wàn)一哪天水沒有了，我們的世界將會(huì)是什么樣的呢？
如果沒有了水，就沒有奔騰的長(zhǎng)河和潺潺的小溪，沒有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云；沒有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復(fù)存在。
如果沒有了水，動(dòng)物們會(huì)渴死。我們就再也聽不到鳥兒美妙的`歌聲，看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚兒……地球上將不再有動(dòng)物，我們?cè)僖部床坏酱笞匀恍佬老驑s的景象。
如果沒有了水，花草樹木會(huì)在火辣辣的太陽(yáng)照射下奄奄一息、終將枯萎，山變成光禿禿的荒山，田地變成寸草不生的荒地。整個(gè)大地變成灰茫茫的一片，再也沒有了往日五彩繽紛的顏色。
如果沒有了水，人類的生活將會(huì)變得十分困難。水是生命之源，生命之本，人可以幾天不進(jìn)食，卻不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球正處于嚴(yán)重的缺水狀況。我們的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量的2%左右，其中近70%是固體冰川，比如分布在兩極地區(qū)的冰川，它們很難加以利用。
所以水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水是人類的眼淚�？煨袆�(dòng)起來(lái)，為了讓世界永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，讓我們一起保護(hù)水資源，進(jìn)而保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們共同的“綠色家園”吧！
水小學(xué)作文7
愉快的暑假終于開始了，一天我和同學(xué)約好去依浪水世界玩兒，游依浪水世界。
我們出發(fā)了，在車上我往窗外望去，今天的天氣真好啊！火紅火紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，再一看，只見一排排高大挺秀的梧桐樹聳立在汽車兩旁。不一會(huì)兒，我和幾個(gè)同學(xué)就來(lái)到了令人向往的依浪水世界。
我和同學(xué)換好游泳褲以后，就來(lái)到游玩兒大廳，首先應(yīng)入眼簾的是一個(gè)叫鼓浪池的地方，那里的水非常的淺，我們?cè)谀抢锿媪艘粫?huì)，一會(huì)游泳，一回打水仗，玩得很快樂，小學(xué)五年級(jí)作文《游依浪水世界》。再往前走就會(huì)看見一座非常的黃色的'旋轉(zhuǎn)滑梯，我覺得所有玩具中要數(shù)這個(gè)最吸引人、最令人留戀忘返、最好玩兒。我和同學(xué)們趕緊痛痛快快的玩兒了一番，真是百玩兒不膩，游玩兒時(shí)的情景使我至今難忘。就在旋轉(zhuǎn)滑梯的下面有一個(gè)名叫飄飄池的地方，在那里游泳可以挑戰(zhàn)你的極限，因?yàn)槟抢锏乃魍募焙湍阌蔚姆较蛘檬窍喾吹模苌儆腥四苡蔚斤h飄池的盡頭。我們?cè)谀抢镉瘟藳]一會(huì)兒就筋疲力盡了。
上岸稍微休息里一會(huì)兒，休息完后，我們來(lái)到了真正游泳池，開始游泳，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“咱們幾個(gè)人來(lái)個(gè)游泳比賽吧！”大家都說(shuō)這個(gè)主意好。不一會(huì)兒比賽開始了，我一頭扎進(jìn)水里，在水里盡情的游，大概是我太輕敵的緣故吧，游在我后面的三個(gè)同學(xué)漸漸地向我逼近，這時(shí)我拼命地、使勁地游。真是功夫不負(fù)有心人，在我的努力下我終于贏得里這次比賽的勝利。
我看了看表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我和同學(xué)們只好換好衣裳，戀戀不舍地離開了令人向往的依浪水世界。
水小學(xué)作文8
在中國(guó)，節(jié)水和護(hù)水已經(jīng)成了人們口中的常用詞，可是在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到這兩點(diǎn)呢？最近我看了學(xué)校給我們發(fā)的《美麗中國(guó)》，其中有幾篇文章讓我陷入了沉思，引發(fā)了我的思考。
水是生命之源，中國(guó)，一個(gè)屹立在世界東方的泱泱大國(guó)，淡水資源雖然有很多，位居世界第二，但卻被聯(lián)合國(guó)列入了極度缺水國(guó)家的行列，并且全國(guó)大部分城市都出現(xiàn)了缺水的現(xiàn)象。我認(rèn)為，我們之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，是因?yàn)槲覀儾粌H用水不節(jié)約，還向江河排放大量污水，致使干凈的水越來(lái)越少，以致造成了今天的窘?jīng)r�，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看芬蘭，這是一個(gè)漂浮在水上的國(guó)家，盡管他們的水資源非常多，但他們用水堪稱吝嗇，非常節(jié)儉，是世界上節(jié)約用水的楷模。據(jù)說(shuō)芬蘭人在家里可以直接打開水龍頭，飲用自來(lái)水，他們認(rèn)為自家的自來(lái)水比商店賣的瓶裝水更健康。他們?cè)谖覈?guó)長(zhǎng)江邊上的造紙廠排放的水比引入工廠的江水還干凈，不得不讓人敬佩。這些都充分證明了芬蘭人對(duì)護(hù)水的重視。假設(shè)我們能象芬蘭一樣有著強(qiáng)烈的護(hù)水意識(shí)，還愁喝不到比礦泉水還干凈的'水嗎？還會(huì)出現(xiàn)缺水的狀況嗎？這是兩個(gè)值得我們?nèi)ニ伎嫉膯栴}。芬蘭的護(hù)水意識(shí)是值得我們學(xué)習(xí)、借鑒的。
我認(rèn)為，如果我們能象芬蘭一樣，就一定會(huì)沖出缺水國(guó)家的行列，讓世人對(duì)我們刮目相看。
老師評(píng)語(yǔ)：表?yè)P(yáng)一、能認(rèn)真閱讀美麗中國(guó)并有悟；表?yè)P(yáng)二、有責(zé)任心，匹夫不可奪志也！
水小學(xué)作文9
水是生命之源，節(jié)約用水是當(dāng)今社會(huì)永恒不變的話題。
提到節(jié)約用水，我不由得想起了五年級(jí)學(xué)過(guò)的《水》這篇課文。這篇文章的作者出生在一個(gè)缺水的地方。只有在下雨的時(shí)候，人們才可以痛痛快快地洗上一回澡，下雨的日子真是屈指可數(shù)。那里的人吃水都要到十公里之外的一處很小的泉眼去挑，水成了那里最珍貴的東西。
當(dāng)時(shí)，我無(wú)比震驚，怎么這么缺水呢？還有什么地方也像這樣呢？我不由得上網(wǎng)查找了資料，驚人的發(fā)現(xiàn)，中國(guó)是全世界十三個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一，全國(guó)共有600多個(gè)城市，然而卻有400多個(gè)城市存在供水不足問題。每年都有許多人喝不到水，可有的人還是在毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水資源。就拿我們的母親河——黃河來(lái)說(shuō)，黃河上漂浮著垃圾，周圍的工廠偷偷把廢水排進(jìn)黃河，河邊的一位居民說(shuō)：“黃河河床一年比一年高，現(xiàn)在喝黃河水就是喝毒啊！”這句真是發(fā)人深省。
人們浪費(fèi)水資源，污染水資源，使許多人沒有水喝，可見節(jié)約用水迫在眉睫。我們?nèi)乙呀?jīng)行動(dòng)起來(lái)了，每天把淘米水存放在那兒，用來(lái)洗菜、澆花、沖馬桶；盡量不用洗衣機(jī)洗衣服，因?yàn)橄匆聶C(jī)太浪費(fèi)水，把清洗衣服的.水用來(lái)拖地或沖馬桶。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。這是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，但真正能做到的又有幾個(gè)人呢？水是生命之源，再不保護(hù)水資源，地球上的最后一滴水，將是人的眼淚。請(qǐng)大家和我家一樣，行動(dòng)起來(lái)吧！我們從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水。
水小學(xué)作文10
地球在宇宙中是最與眾不同的，因?yàn)樵谒砻嫔仙钪祟惡吞N(yùn)藏著豐富的資源。在人類生命中必不可缺也必不可少的資源——水資源正在大量消耗，無(wú)知的人在不覺中浪費(fèi)了水。
在看電視時(shí)，一個(gè)廣告引起了我的注意；幾個(gè)外國(guó)人在說(shuō)“地球的水資源極為有限，可需求卻與日俱增·······”這幾句話讓我陷入了深深的沉思，晚上帶著這種思考，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見，我變成了······
我變成了一滴水。我待在一個(gè)富裕人家的水管里。一天，這家的主人要洗衣服，就擰開了水管，但用后卻沒關(guān)緊。我被滴了下來(lái)，我的兄弟姐妹也接二連三的摔了下來(lái)。一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這種情況，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看。”他指著水管，“你沒擰緊，水流下來(lái)了！”母親滿不在乎的說(shuō)：“沒什么，流，就讓他流去吧！反正咱們有錢，水沒了再去買，你不用在乎！”說(shuō)完她就去忙了。我聽后非常氣憤，“有錢算什么呀，有錢可以買到任何東西嗎”？一滴水非常渺小，可幾百滴，幾千滴水聚在一起就可以裝滿桶、裝滿缸，為干旱的地方下一場(chǎng)甘霖。不久后，我消失了。
當(dāng)我醒來(lái)后，我有了更深的.感受：雖然我們都出生在不缺水的地區(qū)，每天都有足夠的水，不太在意幾滴水，但你要知道有時(shí)一滴水也能救活一個(gè)人的生命。這水，在缺水地區(qū)可是寶貴的東西，很多人因喝不上水或喝了不干凈的水而喪命，我們應(yīng)該愛惜現(xiàn)有的水資源，否則世界上最后一滴水就是人類悔恨的眼睛。如果您家的水管現(xiàn)在還在滴水，那就趕快擰緊，不要讓下一滴水流出來(lái)。
水小學(xué)作文11
歷來(lái)江河洋海，無(wú)不是水順其流，遇石則繞，遇礁則涌，水水相融，雙雙入流，匯進(jìn)大懷。所以說(shuō)，水是最溫柔、最柔順的事物。水的柔還表現(xiàn)在它的處世態(tài)度。不管把水注入怎么樣的容器，水都能漸入環(huán)境，適應(yīng)其變，只要有足夠的水就能添滿足夠的空間。所以千百年來(lái)，生命誕生于水，水哺育生命，直到如今，人體內(nèi)仍有70?的水，源源不斷地給我們注入新的`生命力。正因?yàn)樗娜嵝裕攀顾蔀槭篱g萬(wàn)靈的生命載體，正因?yàn)樗倪m應(yīng)，才應(yīng)證了“適者生存”的道理。如果金庸小說(shuō)《鴛鴦劍》里說(shuō)“仁者無(wú)敵”，面對(duì)這樣有柔情的水，我說(shuō)——柔者無(wú)敵。
水也，剛者矣。
“冰凍三尺，非一日之寒”，水凍成冰，非一日之堅(jiān)。水有柔性，更有韌性。就像太極以柔制剛的道理一樣，繩鋸木可以斷，水滴石可以穿，靠的不是水本身的硬度，而是一點(diǎn)一滴的積累與持之以恒的堅(jiān)毅。水柔時(shí)可以逆來(lái)順受，水要是發(fā)怒，輕則海潮擊礁，涌浪拍岸，重則形成洪澇、海嘯，給人類帶來(lái)無(wú)數(shù)災(zāi)難，水也只是想用其之剛啟示人們以其之柔的態(tài)度來(lái)愛護(hù)江湖，以求與人類和諧相處。
水也，大器者矣。
佛語(yǔ)云：海納百川。水以它浩瀚的胸懷包容萬(wàn)物，所以才占世界71?，所以天上云間，地下縫里都有它的蹤跡。它無(wú)時(shí)無(wú)刻在向人們?cè)忈屩伺c人的相處之道——如水之寬容，如水之胸襟，如水之大器。因?yàn)閷捜荻嗔酥荷倭嘶饸�，因�(yàn)榇笃餮恿四隁q益了壽命，抱怨小了，胸襟大了，所以又云：有容乃大。
水的性情之柔，毅志之剛，處世之器無(wú)不值得我們學(xué)習(xí)。相比起水來(lái)，人又該怎樣做呢？
只需一點(diǎn)退讓，兩顆真心，三省吾身，四目相交，五湖四海皆兄弟——便足矣！
水小學(xué)作文12
今天，我覺得自己的身體冰冰的，原來(lái)我變成了一顆小水滴。
我在海里游來(lái)游去，不知不覺的，我的身體變的透明了，慢慢地，我飄了起來(lái)，我驚慌地叫了起來(lái)：“大海媽媽，我這是怎么了？"大海媽媽聽見了溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子別怕，這是太陽(yáng)公公請(qǐng)你到天上做客呢！”我飄呀飄，告別了海里的朋友，飛上了天空。
在天上，我結(jié)識(shí)了云朵姐姐。我和她快樂的玩耍。有一天，雷公公和雷婆婆吵架了，“轟隆隆，轟隆隆”，我害怕地躲進(jìn)了云姐姐的懷抱里。云隨著風(fēng)飄到了干旱地區(qū)，我乘著云姐姐的滑梯，落到了莊稼地旁的小河道里，土地經(jīng)過(guò)我們的滋養(yǎng)變得濕潤(rùn)了。我們歡快的`流淌著，空氣也經(jīng)過(guò)我們的沖刷變得清新。人們高興的跳著舞蹈，我們也很高興。
我和同伴們手拉手，哼著小曲流著。我們流過(guò)公路，流過(guò)田間，你流過(guò)森林，流到了一個(gè)小池塘里。池塘里有許多漂亮的小魚，水面上有幾只鴨子在戲水，遠(yuǎn)處有幾只天鵝在水中覓食，枝頭上有百靈鳥在歌唱。太陽(yáng)公公散發(fā)著金色的光茫，我再一次飄了起來(lái)，不過(guò)這次我一點(diǎn)兒也不害怕。慢慢地，我又來(lái)到了云朵姐姐的身旁，這次云朵姐姐把我?guī)У搅艘黄趾涞牡貐^(qū)，這次我順著云朵組姐的滑梯化作白色的花和同伴一起飄到了海里，我興奮的跟我海里的老朋友講述著我奇妙又不可思議的旅途。
水小學(xué)作文13
今天，我校舉行一次小型文藝匯演。在舞臺(tái)上那"活力校園，快樂成長(zhǎng)"這些字"金光閃閃。操場(chǎng)上排滿一條條長(zhǎng)龍。我們邁著疾快的腳步向操場(chǎng)奔去，我的心情特別興奮。
開始，兩位"銀光閃閃"的主持人在舞臺(tái)上揮動(dòng)著麥克風(fēng)，聲音響得特別清脆，響亮。
先由低年級(jí)開始，你！三（2）班唱的<<北京歡迎>>多么婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽。從耳際隨風(fēng)飄來(lái)的悠揚(yáng)的曲調(diào)。歌聲像一塊塊小磁石，差點(diǎn)把我吸進(jìn)里面去。大家滿臉紅光，做著適度的動(dòng)作，顯得十分興奮。隨著輕快而有節(jié)奏的音樂漸漸結(jié)素了，大家聽得津津有味，有的輕度擺頭，有的一絲不茍地聽著。。。。。。
這一次到跳舞拉，那震耳欲聾的聲音響起時(shí)，一位位舞姿翩遷的'同學(xué)在紅色的地毯上翩翩起舞，他們有時(shí)腳步沉重，時(shí)而腳步輕浮。只見他們輕松自如，動(dòng)作十分協(xié)調(diào)，雙腳不停踏地
哈哈！終于到我們五（1）班的時(shí)裝秀出場(chǎng)。首先第一個(gè)出場(chǎng)是我們的廣播員美女——李潔怡。她那些用普通的塑料袋加上快餐龜殼，獨(dú)特的發(fā)型，真是活潑可愛！男孩子那邊，劉子浩和李杰威昂首挺胸，穿著草裙，露出潔白的肌膚，擺出超帥的造型，帥氣十足��！
讓人心驚肉跳的時(shí)機(jī)來(lái)了，兩位主持人宣布讓我們多日哭連的成果。同學(xué)們非常緊張，把拳頭抓得緊緊的。當(dāng)那聲音告訴我們一等獎(jiǎng)落到五（1）班手里的時(shí)候，我們共同歡呼：Yes！有的高興地跳起來(lái)，有的與旁邊的同學(xué)互相拍掌……我們師生共同歡呼，歡呼聲彌漫整個(gè)校園，真是不可思儀！
水小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在漯河，一個(gè)美麗的城市，在這美麗的城市里，有一條河，叫沙澧河，是這條母親河哺育了城市里的每個(gè)人。
沙澧河的水雖然不是很清澈，但是在水里相互嬉戲的游魚還是看得見得，河流隨著地勢(shì)，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，流水聲時(shí)時(shí)變換著調(diào)子好似一曲動(dòng)聽的樂曲，河面上波光粼粼。從橋上往下看去，是一片明凈的河水，翡翠似的，緩緩的前方流去，河道上一陣清風(fēng)拂過(guò)河面上便呈現(xiàn)出如魚鱗一樣的微波甚似美麗。
河的兩岸，種著大片大片的油菜花，春天來(lái)了，金黃色的油菜開花了，這里便成為了油菜花的天地，我經(jīng)常和朋友來(lái)這里玩，我們?cè)谟筒颂锢锱恼�，玩累的時(shí)候，將手放在河水中，那清涼的'感覺襲來(lái)，我有時(shí)還會(huì)坐在石登上面向河面靜靜看去腦海里一片天馬行空。
夏天到了，天氣悶熱，我會(huì)到沙澧河邊四處走走，在沙澧河岸種植著很多柳樹，甚感陰涼，再將手浸在河水中，那感覺更加地涼爽了。有時(shí)也會(huì)有人在河邊洗衣服，有得則在河邊釣魚，有人會(huì)在這里相伴乘涼。
我愛家鄉(xiāng)的沙澧河，一年四季都愛她，我愛她那源源不斷的流水，我愛她那兩岸美麗的景色，更愛她用潺潺的溪流無(wú)私地茲潤(rùn)著岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂。
淘氣的北風(fēng)頑皮的吹著口哨來(lái)了，晶瑩的小雪花漫天開放，給沙澧河披上了一層晶晶亮的銀紗，也給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉襖，旁邊的垂也柳穿上了白大衣。小河結(jié)冰了，孩子們常常到那里溜冰，打陀螺…………沙澧河無(wú)論春夏秋冬永遠(yuǎn)是在歡笑中走過(guò)，那里承載著我兒時(shí)的歡樂和美好！
我真愛我家鄉(xiāng)的沙澧河！
水小學(xué)作文15
水——這種常見的液體是再普通不過(guò)了，它無(wú)處不在。陰天里，水是令人感到清爽的雨；在云霧繚繞的天氣中，水是讓人摸不透的云霧；寒冬來(lái)臨，水是冰冷輕盈的雪花。水能千變?nèi)f化，可是有一點(diǎn)是非常可貴的，它是平凡而偉大的。
當(dāng)水浸入泥土?xí)r，綠樹變得更加茂盛了，花兒開得更加鮮艷了。當(dāng)人們贊嘆它美化過(guò)的景觀時(shí)，我卻在心里想，這些都是水的功勞！是它滋潤(rùn)萬(wàn)物，使它們變得更美麗！
當(dāng)水化作雨滋潤(rùn)糧食，使大地豐收。歡快的農(nóng)民伯伯推著一車車糧食笑著說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年！”水知道后一定會(huì)高興的歡呼、雀躍起來(lái)。它總是這樣默默無(wú)聞的'為人們奉獻(xiàn)，從不圖任何回報(bào)。
當(dāng)水作為我們飲用的天然飲料時(shí)，它滋潤(rùn)了我們的生命。水是我們的生命之源，它使人體獲得能量、保持活力，它是我們新陳代謝的大功臣。不吃飯能堅(jiān)持幾十天，沒有水一個(gè)星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多，它好像一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)兵，時(shí)刻維持著我們的生命。
水是堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的，只有這樣的性格才能造就一切，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！沒有水的地方就是人跡稀罕的地方，沒有水的地方就是荒無(wú)人煙的死亡地帶！
水象征著色彩與生命，沒有水就沒有了春天生機(jī)勃勃的綠色；沒有水就沒有了夏天烈日炎炎的紅色；沒有水就沒有了秋天橙黃橘綠的金色；沒有了水就沒有了冬天銀裝素裹的銀色！
多么偉大而平凡的水��！
【水小學(xué)作文】相關(guān)文章：
水小學(xué)作文01-21
家鄉(xiāng)的水小學(xué)作文02-04
水小學(xué)作文(15篇)01-31
水小學(xué)作文15篇01-28
水小學(xué)作文通用15篇01-31
水小學(xué)作文合集15篇02-13
水小學(xué)作文(集錦15篇)02-02
小學(xué)水的科學(xué)教案05-25
水小學(xué)作文集錦15篇02-20