克服困難的作文

時(shí)間：2024-08-08 17:59:29 寫作作文我要投稿

克服困難的作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的克服困難的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

克服困難的作文15篇

克服困難的作文1

　　“當(dāng)困難來臨的時(shí)侯……”這一首歌大家肯定很熟悉了吧！每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起我那個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)�，那次，我克服了困難。

　　那是我四年級(jí)的事了，那次我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還學(xué)會(huì)了無論做什么事都不能猶猶豫豫，要大膽地去嘗試，并勇敢地跟困難作斗爭(zhēng)，這樣才能取得最后的成功。

　　那時(shí)，我剛補(bǔ)習(xí)回來，一回家就迫不及待地推出自行車，猛地騎上去，但還沒有走一米遠(yuǎn)，我就重重地摔在堅(jiān)硬的地板上，腿上還開了一朵“紅花”。我咬了咬牙，心想：好痛啊！早知道我就不夸下海口說今晚要學(xué)會(huì)騎自行車了。照這樣下去，學(xué)會(huì)騎自行車我不得不千瘡百孔，現(xiàn)在打退堂鼓也來不及了！這樣一來，恐怕我又要被朋友們嘲笑了，他們會(huì)說我太膽小了，只不過是摔了一跤而已，就半途而廢！于是又小心翼翼地騎上去了，我現(xiàn)在內(nèi)心很糾結(jié)，好像心里有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)小人說：“還是大膽騎吧！不經(jīng)風(fēng)雨，難見彩虹，如果你不付出努力，怎么會(huì)成功呢？”令一個(gè)小人馬上反駁道：“你知道個(gè)屁�。◎T自行車很危險(xiǎn)的，你也不想想，他的腿都已經(jīng)擦破皮了，如果再下去就是頭破血流啦！”第一個(gè)小人聽后馬上回?fù)舻溃骸盀槭裁茨悻F(xiàn)在這么膽小，你的'性格原來不是這樣的��！這樣你永遠(yuǎn)都騎不了自行車！”我覺得他說得有道理，便咬咬牙堅(jiān)持下去。

　　后來我又摔倒了幾次，媽媽見我態(tài)度堅(jiān)決，便傳授我一招：“騎自行車要穩(wěn)住平衡，兩眼直視前方，兩腳均衡地使用力氣，控制自行車前進(jìn)�！蔽蚁肓讼耄贫嵌仳T上了車，不一會(huì)兒又摔在了地上，另一條腿也破了一個(gè)大口子，疼痛難忍的我又有點(diǎn)想放棄了，可是轉(zhuǎn)念一想：不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？這是先苦后甜的道理。于是我咬緊牙關(guān)，又翻身上車，繼續(xù)練了起來。就這樣，我經(jīng)歷了無數(shù)次的摔倒，終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　很快，我就能騎著自行車到處兜風(fēng)了，我邊騎邊自豪地喊：“我終于克服了困難”。

克服困難的作文2

　　對(duì)于困難，強(qiáng)者視它為走向成功的階梯，而弱者則把它視為沒有出路的陷阱。

　　從前，在一片森林里，一頭獅子在追趕兩只弱小的小鹿。這兩只小鹿拼命地逃啊，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。獅子站在陷阱旁怒吼，焦急地踱來踱去。兩只小鹿在陷阱里真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強(qiáng)壯的爪子把土拋進(jìn)陷阱里，兩只小鹿非常害怕，土一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落在它們身上，它們的呼吸越來越困難。一只小鹿再也受不住了，便臥倒在地，而另一只小鹿把獅子拋在自己身上的土搖掉，還用鹿蹄子把土聚攏起來，自己站在上面。就這樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上升。在土下面的另一只小鹿呢，已經(jīng)奄奄一息。那只小鹿借著獅子拋下的最后一堆土，躍出了陷阱，飛快地逃走了。而另一只小鹿卻成了獅子的一頓美餐。

　　兩只小鹿在面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來的`，一個(gè)為人們所稱贊，一個(gè)為人們所嘲笑。人們贊揚(yáng)那只小鹿的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，嘲笑另一只小鹿的懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那只小鹿一樣的大無畏呢?

　　人們面對(duì)困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利;另一條是自暴自棄，總以為自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的盡頭等待他們的又是什么呢?當(dāng)然，一個(gè)是風(fēng)雨后的彩虹，一個(gè)則是痛苦的深淵……

　　醒悟吧，在迷惘中的人們!樹立起自信，通過自己的不懈努力去和困難拼搏一番，借助困難，去贏得屬于自己的勝利。因?yàn)椋^困難，其實(shí)就是走向成功的階梯，就看你如何對(duì)待它。

克服困難的作文3

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的努力就沒有克服不了的困難。

　　暑假的一天，悶熱的天氣壓的人喘不過氣來。于是爸爸帶我來到游泳館，看到清澈的池水中人們自由自在地游來游去，而我只能在淺水池里“泡”著，像個(gè)“旱鴨子”。于是我就纏著爸爸讓他教我學(xué)游泳。第二天一大早我就來到館里，走到深水區(qū)，一看到不見底的池水頓時(shí)就緊張起來，心怦怦的跳個(gè)不停，我的腳不自覺地的往后退了兩步。爸爸看出了我的恐懼，用起了“激將法”：“怎么樣，氣餒了吧？早知道你這么沒出息，我就不領(lǐng)你來這兒了�！边@招果然奏效，我乖乖上了爸爸的當(dāng)不服氣地說：“誰說的，我沒問題！”做完準(zhǔn)備動(dòng)作，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下水了。剛開始時(shí)我按照爸爸的方法游出去半米，可是好景不長(zhǎng)，我的身體開始慢慢往下沉。當(dāng)時(shí)我害怕極了心都提到嗓子眼了，剛一開口喊人就喝了好幾口水，手腳也不聽使喚了，我不停地掙扎，心想：早知道就不和爸爸說大話了，我再也不想學(xué)游泳了。幸好爸爸拉了我一把，我才沒有沉到水里。爸爸把我拉到岸邊，耐心的說：“別灰心，記住要領(lǐng)，只要你堅(jiān)持努力就沒有克服不了的困難，你一定能游好的。”聽了爸爸的話我又有了信心，在心里默默的給自己打氣：我能行！我能行！我又回憶了一下動(dòng)作要領(lǐng)，鼓起勇氣下到水里。這次我沒有緊張，雙手緊閉合攏向前伸，再分開手掌向兩邊用力撥水，同時(shí)雙腳畫弧向后用力蹬。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我轉(zhuǎn)過身看見自己離岸邊越來越遠(yuǎn)，那種戰(zhàn)勝困難的喜悅在心里升起。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能自由的`在水里嬉戲了，這次學(xué)游泳的經(jīng)歷讓我受益匪淺：在困難面前在自己的劣勢(shì)面前，我們不能一味的退縮，而是應(yīng)該大膽的嘗試，能夠戰(zhàn)勝自己這樣你也就踏上了成功的橋梁。

克服困難的作文4

　　在成長(zhǎng)過程中，最大的對(duì)手不是別人，而是自己。每天都能戰(zhàn)勝自己，也算是一種進(jìn)步。

　　以前我恐高。森林公園有很多刺激的游戲，特別是高空的游戲，我都躲在一旁，不敢玩，哪怕是爸爸媽媽讓我玩，我都找理由推辭。但經(jīng)過那一次，我再也不恐高了，反而想以后再玩玩，過把癮兒。

　　一次，爸爸媽媽為了鍛煉我，讓我去玩激流勇進(jìn)。我正想推辭，沒想到爸爸已經(jīng)買了票，并與我和媽媽一起玩。沒辦法，我只能硬著頭皮去玩了。

　　坐在小船中，開始很平穩(wěn)，靠著水流慢慢前進(jìn)，像個(gè)溫順的.小姑娘慢慢駛過，讓人感覺像是在湖水中蕩漾，是一種享受。但好景不長(zhǎng)，我們的小船駛向約六七米高的小坡，小船也開始呈四十五度傾斜爬坡，我的心開始收緊起來，小船達(dá)到了坡頂，“呼”從上面一滑而下�！巴�！”雖然坡不太高，可我心里還是有些害怕。特別是望見那個(gè)約二十米高的大坡，我心里更害怕了，恨不得從小船逃出去，可開弓沒有回頭箭啊！此時(shí)，船已經(jīng)不像原來那么平靜，像個(gè)狂野的小男孩。每前進(jìn)一米，我就緊張一分。小船漸漸向高坡爬進(jìn)，唉，我這會(huì)兒后悔都來不及了，隨著坡度越來越陡，小船也好似要立起來一般。我死死地抓著小船，有種命懸一線的感覺。小船逼近頂端，我緊閉雙眼，不敢再看了。“呼呼呼”小船像個(gè)暴躁的獅子，從高處“飛”了下去。頓時(shí)水道兩旁飆起幾米高的浪花，好一個(gè)激流勇進(jìn)�。∥业男囊埠盟频卣鹨换�。終于下去了，待我的心平撫之后，覺得沒有那么害怕了，反而還覺得很刺激呢！

　　戰(zhàn)勝自己，就是成功，不與別人攀比，克服自己的缺點(diǎn)，將自己變得強(qiáng)而有力也是種勝利！

克服困難的作文5

　　一個(gè)人的人生中，一定會(huì)有許許多多的困難。它就像人生的絆腳石，但同時(shí)也是前進(jìn)的路標(biāo)，一個(gè)人只有經(jīng)歷了困難，才會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難，只要我們努力，一切都會(huì)迎刃而解。

　　記得今年暑假時(shí)，老媽覺得我體質(zhì)差，非要讓我去學(xué)跆拳道鍛煉鍛煉，那是我來到跆拳道時(shí)的第一次晨跑。我們很早就開始跑，第一次晨跑使我心情異常激動(dòng)。但在教練宣布跑步任務(wù)時(shí)我就完全呆住了，是被任務(wù)量嚇呆的，為什么呢？因?yàn)榻叹毜?任務(wù)是繞著200米的道館跑20圈。魔鬼式訓(xùn)練開始了。一行學(xué)員邁著步伐健步如飛的跑著，而我卻是能多慢就多慢，并不是我不想跑快，而是我一想到40圈我就感到恐怖和畏懼。就這樣如同龜速一樣的跑完了3圈而我卻失望地發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)跑完了5圈。我心想：“我怎么能以別人的三分之一的速度跑呢？”于是，強(qiáng)烈的自尊心是我開始加速起來，我頓時(shí)有了信心，覺得這樣的速度跑起來也不錯(cuò)。但愿望總是需要努力的，跑到第9圈的時(shí)候我的汗水便開始大把的流了下來，自己的體力也快透支了，速度又慢了下來。跑完10圈后，我看到別人都面不紅，氣不喘，可自己喘粗氣喘個(gè)不停。然而我感到背后有一股力量在幫助我跑步，我回頭一看，原來是兩個(gè)老生在慢慢扶著我跑。我知道她們是在幫助我，但那是我累的已經(jīng)說不出話。在她們的幫助之下，慢悠悠的又跑完了5圈，而那兩個(gè)早已跑完了20圈，我咬著牙，艱難的對(duì)她們說：“謝謝了，剩下的我自己跑。”她們倆沒說什么，就對(duì)我微笑一下。就這樣，我用盡全身僅剩的力氣又跑完了3圈，還剩下兩圈，這次我是真的好累了，感覺骨頭都快散了，腳也麻了，感覺再也踏不出下一步，就想躺下來休息。模糊之間聽到教練在旁邊喊道：堅(jiān)持��！我死死的咬著牙終于跑完了那人生最漫長(zhǎng)的兩圈！

　　我想坐下來休息，但教練不允許，叫我慢步走一下，當(dāng)我走起來時(shí)才知道此時(shí)走是最好的休息辦法。我心里興奮起來了，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一個(gè)考驗(yàn)?zāi)土Φ睦щy！

克服困難的作文6

　　嘿，同學(xué)們，告訴你們個(gè)秘密，別看我現(xiàn)在成績(jī)還行，可在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)可是差的一腿呢！好了，話不多說，開始吧！

　　暑假剛過完，開學(xué)的那一段時(shí)間，我還沉浸在暑假的快樂中，上課老是走神，導(dǎo)致下課題目不會(huì)做，可又不敢去問老師，怕老師說我，于是，就一直忍在心里不說。那一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)用班主任袁老師的話說："昏掉了！用昆山話來說：腦子瓦特了！總之，差的是一塌糊涂！可是，瞞，總不可能一直瞞下去。這些都被老師看在眼里，找我去談話：你最近怎么了？怎么學(xué)習(xí)老跟不上？

　　我忐忑地回答道：因......因?yàn)槲疑险n時(shí)還在想著暑假里的`事情，所以上課老不由自主的神游，所以考試考不好，學(xué)習(xí)學(xué)不好，這都是老師上課講過的知識(shí)，自身原因不懂也不敢去問老師，時(shí)間久了，不會(huì)東西越來越多，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。老師說：既然你明白了，那關(guān)鍵是接下來你打算怎么做呢？于是，我尋求老師能夠給予我一些幫助，老師給我制定了一套合理的補(bǔ)習(xí)方案。自此以后，我每天放學(xué)后都去小教室，等待老師的輔導(dǎo)。老師給我從前面開始，沒一個(gè)單元都幫耐心地講解。時(shí)間一天天的過去了，在老師的幫助下，我撥云見日——心中的謎在一個(gè)個(gè)地解開，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地攀升。我回家還叫媽媽給買課外題目做，為此，媽媽還高興了好一陣子呢！套用語文書上的一句話叫做：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！通過這件事，我明白了......

克服困難的作文7

　　在成長(zhǎng)過程中我學(xué)會(huì)了許許多多的本領(lǐng)，但是我也在這學(xué)習(xí)的過程中遇到了不少的困難。就拿學(xué)習(xí)游泳這件事情來說吧!現(xiàn)在就讓我來給大家講述一下我是如何克服困難的吧?

　　在暑假里，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球炙烤著大地，媽媽帶著我來到游泳館里學(xué)習(xí)游泳。來到游泳館里，首先，我先換好泳裝跟著一群小學(xué)員們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下做熱身操，做完熱身操教練給我們講解了第一節(jié)課練習(xí)憋氣的動(dòng)作和注意事項(xiàng)。

　　接著，教練帶著我們來到水里練習(xí)憋氣，隨著教練一聲令下，學(xué)員們紛紛把頭埋進(jìn)水里，我也急忙把頭埋進(jìn)水里，因?yàn)闆]有把動(dòng)作做到位，過了不到2秒鐘，我就覺得上氣不接下氣，急忙把頭探出水面，與此同時(shí)我也嗆到一口水，頓時(shí)滿臉通紅，咳個(gè)不停。這時(shí)，我就像瀉了氣的.皮球一樣垂頭喪氣地坐在水池邊，心里不停地跳著，我想怎么那么難呢?這樣下去我會(huì)憋死吧!想著，想著，眼淚就像斷了線的珠子落了下來。就在這時(shí)，教練迎面向我走來，和顏悅色地說：“萬事開頭難，只要堅(jiān)持肯努力就可以成功的�！甭犃私叹毜脑挘夜钠鹩職恻c(diǎn)點(diǎn)頭跟著教練再次來到水里，回想著教練的示范動(dòng)作，反復(fù)地練習(xí)，練習(xí)了一兩天現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了憋氣。然后，學(xué)習(xí)蹬腿和劃手，在學(xué)習(xí)這兩項(xiàng)動(dòng)作時(shí)我也同樣遇到許多困難吃盡了苦頭，要么喝到了很多的水，要么手腳抽痛……每當(dāng)我都想放棄時(shí)，總想起教練對(duì)我說的話。我又鼓起了勇氣，堅(jiān)持不停地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我也可以像小魚一樣在水里自由自在快活地游來游去。

　　通過這件事情我明白了：世上無難事，只要肯登攀。在面對(duì)困難時(shí)，其實(shí)并不可怕，可怕的是你沒有信心，只有揚(yáng)起信心，堅(jiān)持不懈，才能品嘗到成功的果實(shí)。

克服困難的作文8

　　智慧的力量是無限的，智慧也可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時(shí)侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的。

　　記得我九歲那年的一個(gè)星期天，爸爸早早地出去辦事去了。我和媽媽吃完早飯，突然媽媽的手機(jī)來了個(gè)電話。一會(huì)兒，媽媽很著急地對(duì)我說：“睿睿，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習(xí)�！痹捯魟偮�，她就急匆匆地沖出了家門。

　　唉，現(xiàn)在家里就我一個(gè)人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動(dòng)聲，我乖乖的做了會(huì)作業(yè)，無聊的看了會(huì)電視，還玩了會(huì)電腦。臨近中午，媽媽打了個(gè)電話說，她還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己解決午餐問題。我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的`蔬菜就沒什么可吃的，我又不會(huì)炒菜，怎么辦啊？拿錢去買些吃的？可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進(jìn)來怎么辦？想來想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時(shí)候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎？我好像看到了希望，開門一看，原來是對(duì)門的阿姨。唉，要是媽媽回來那該有多好啊！我的肚子已經(jīng)開始咕咕叫了。對(duì)啊，媽媽曾告訴我說有一條備用的家門鑰匙藏在雜物柜里！我趕緊把鑰匙找了出來，又在我的存錢罐里找了一些錢放在口袋里，鎖了門，就跑到飯?zhí)萌チ�。飯�(zhí)玫娘埐苏嫦惆�，那天的午餐我就在飯�(zhí)媒鉀Q了。

　　事后，媽媽表?yè)P(yáng)了我聰明。通過這件事情，我明白了“做一件事可以有許多辦法”這句話的含義，也知道了用智慧可以戰(zhàn)勝困難。

克服困難的作文9

　　心懷感恩那一抹燭光，為我指引方向；心懷感恩那一抹燭光，點(diǎn)亮我心中的黑喑。感謝您老師，感謝你們那一抹燭火。

　　唉，今日作業(yè)真多，又要寫到深夜了。便是，幸虧今日停電了，提早放學(xué)后。因?yàn)槲液軣⿶溃袢找o姥姥過生日，一家人要出來用餐，來看，今晚又要經(jīng)常熬夜了。

　　回到家，我也快馬加鞭得寫作業(yè)，就在即將大功告成之時(shí)，卻發(fā)覺，語文書忘拿啦！因而又返回學(xué)校去拿語文書，正當(dāng)行為我拿著語文書往家趕時(shí)，卻聽見了一聲咳嗽聲，咦，這不是劉老師的咳嗽聲嗎？這么晚了，陳老師在辦公室里干什么？

　　我?guī)е贿B串的疑惑，拉開了辦公室里的`門，但見，陳老師在那里改大家的作業(yè)，邊上放了一根點(diǎn)燃著的蠟燭，忽然，陳老師發(fā)覺了我，對(duì)我說：這么晚了，你怎么來這了？我語文書忘帶了，回家拿。哦，天兒冷，你先走吧。不上，我陪你吧，老師。我搬了一個(gè)椅子，坐著了老師旁。平常，我可經(jīng)常坐過這一椅子，但此次，我卻有不一樣的體會(huì)。

　　天很冷，我手早已有點(diǎn)兒肌肉僵硬了，再看一下老師，手早已凍得紅通通，卻還是堅(jiān)持不懈的在批閱作業(yè)。我細(xì)心掃視著老師，秀發(fā)上竟空出了幾根白頭發(fā)，陳老師才二十六啊，風(fēng)華正茂的年齡，卻為大家長(zhǎng)出了白頭發(fā)。你冷嗎？說著便把蠟燭往我這邊挪了挪，不冷。實(shí)際上，我還快凍僵了，唯一能幫我產(chǎn)生點(diǎn)溫暖的僅有這支蠟燭。這支蠟燭忽明忽暗，覺得隨時(shí)隨地會(huì)滅掉。

　　你看一下大家，寫的作業(yè)全是應(yīng)付的，字跡潦草，我還快認(rèn)不出來了。說著，便指向一本作業(yè)讓我覺得。這不是我的作業(yè)嗎，自己都認(rèn)不出來啦。老師，我保證，我之后再也不能那樣了。

　　好啦，時(shí)間不早啦，你先回去吧，別讓親人等急了。嗯嗯。那晚，我想了許多，我終于明白老師的良苦用心。

　　那一抹燭火，叫我牢記在心。感謝您，我的老師。

克服困難的作文10

　　也許你戰(zhàn)勝了失敗，也許你戰(zhàn)勝了恐懼。而我卻戰(zhàn)勝了困難。

　　星期日的中午，我來到了作文班，作文老師對(duì)我們說：“今天我們玩一個(gè)詞語接龍的游戲�！蓖瑢W(xué)們都傻了，老師好像看出了我們的心思說：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)說一個(gè)詞，另一各同學(xué)依次往下接，如果沒說上來，就給五秒的時(shí)間，如果時(shí)間超了就被淘汰。”這一下同學(xué)們才長(zhǎng)出了一口氣，有的興高采烈，有的垂頭喪氣，也有的胸有成竹�？墒俏覅s暗暗著急：我平時(shí)詞語學(xué)的少，如果被淘汰了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的。

　　正在我想的時(shí)候，比賽已經(jīng)開始了，第一輪是從李博開始說詞，之后下一個(gè)同學(xué)接，他們接的都很棒，到我了，我眉頭緊鎖可就是想不起來，突然想起一個(gè)詞接上，這才勉強(qiáng)地過去了。

　　第二輪開始了。這次是從楊澤開始說，下面的同學(xué)雖然接的有點(diǎn)困難，但還是全說對(duì)了。又到我說得了，這次我可是真的想不起來了，沒接上的這個(gè)詞就像一塊大石頭砸在了我的心上，沉甸甸的'，糟了，時(shí)間到了，我被淘汰了下來。我沮喪極了，不知道怎么聽完這節(jié)課的。

　　回到家，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，問：“怎么了？今天不高興��？”“今天我們玩了詞語接龍游戲，我第二輪就被淘汰了�！蔽倚÷曊f。媽媽笑著說：“沒關(guān)系，困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”聽完媽媽的話，我心里暗暗下定決心：以后一定要多看書積累詞。

　　這樣過了一段時(shí)間，詞語接龍的游戲又一次舉行了，我信心十足，幾輪過去了，我都說對(duì)了詞，最后得了冠軍。

　　其實(shí)困難并不可怕，只要你有信心，有勇氣就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。

克服困難的作文11

　　看啊，天快要下雨了！不知是誰喊了一聲，我先是一愣之后就想起了一件往事，那件事讓我在之后的人生路中不知克服了多少困難，讓我一步一個(gè)腳印的走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓我自己都有點(diǎn)自豪的人，那我來講給你聽吧：

　　記得是他二年級(jí)的星期六，我座在家里看著電視，窗外熾熱的太陽(yáng)照進(jìn)屋子使人一點(diǎn)都不想動(dòng)，可是天突然慢慢暗了下來，突如其來到了雷陣雨打破了那烈日的寧?kù)o，當(dāng)時(shí)的我心中一驚才反應(yīng)過來現(xiàn)在是我自己一個(gè)人在家，別看我是個(gè)男孩，但是二年級(jí)的我特別怕閃電和雷聲，于是我連忙把電視一關(guān)躲進(jìn)了被窩，只把頭露了出來，天不久就徹底暗了下去，就好像一只無形的.野獸等著我出來然后……瞬間吞沒！

　　當(dāng)雨聲滴滴答答打在窗戶時(shí)我才想起不但窗戶沒關(guān)而且衣服也沒收！一想到這兒我心都涼了，于是膽戰(zhàn)心驚的從被窩里爬出來可瞬間又縮了回去原來剛好有一道閃電照亮了房子里的家具，家具的影子如同猙獰的魔鬼使我不得不打起了退堂鼓，最終我咬咬牙躡手躡腳的向陽(yáng)臺(tái)走去，之后以迅雷不及掩耳之需的速度把窗戶關(guān)了起來，然后大口的喘著粗氣，并哆哆嗦嗦地把衣服收下來完成這些后我深息一口氣鼓起勇氣打開了電燈，那時(shí)發(fā)現(xiàn)我早已戰(zhàn)勝了恐懼，當(dāng)時(shí)的我十分開心因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一個(gè)困難，我又獲得了一份新的勇氣！

　　后來啊，這件事一直激勵(lì)著我，讓我面對(duì)可怕又棘手的困難時(shí)束手無策的我想起了自己克服閃電和雷聲時(shí)堅(jiān)定的步伐，它告訴我，努力向前走，我能行！雖然這只是一件小事，但它給了我多大的鼓勵(lì)和動(dòng)力�。�

克服困難的作文12

　　俗話說得好：“失敗是成功之母”。失敗在人生的路途中是不可缺少的重要角色，只有失敗過后才會(huì)成功。才能真正看到大雨過后的彩虹。

　　對(duì)于我們學(xué)生來說，會(huì)經(jīng)常遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。這不，我就遇到了這樣一個(gè)困難。

　　天陰沉沉的，咬著筆桿的我無力的望著窗外，就是這一道習(xí)題，讓我愁眉緊鎖，絞盡腦汁，硬是做不出來�，F(xiàn)在看著窗外的天空，哎！更是做不出來了。

　　這時(shí)又電閃雷鳴起來，風(fēng)神雨婆更是一展神威。雨雖然在外面下著，可慢慢地好像流進(jìn)了我的心里。我更像是一棵死去的種子，毫無價(jià)值。但轉(zhuǎn)念一想，世上沒有戰(zhàn)勝不了的困難。我遇到這么點(diǎn)困難就退縮了，那以后還能成什么大氣候？想到這里，我馬上拿起已經(jīng)咬得傷痕累累的筆桿，進(jìn)入奇妙的思維世界。

　　我在草稿紙上演算著，窗外的雨依舊下著，下著……一遍不成功，再演算一遍，任憑筆在草稿紙上跳動(dòng)。

　　算到關(guān)鍵時(shí)，突然腦子里靈光一閃。對(duì)了，我這個(gè)小馬虎，把最重要的地方給疏忽了，隨著想到的，我立即在草稿紙上演算，又做了驗(yàn)算�！皩�(duì)了！”“對(duì)了！”我終于算出來了，我情不自禁的`叫起來。

　　再望望窗外，與剛才相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂，一個(gè)地府。剛才還是電閃雷鳴，現(xiàn)在已是鳥語花香了，風(fēng)景更為秀麗，打開窗戶空氣格外清新，太陽(yáng)也從厚厚的云層后面露出了笑臉。我大聲叫到：“我戰(zhàn)勝了困難！”

　　其實(shí)困難對(duì)于勇敢者來說是前進(jìn)的階梯，可對(duì)于弱者來說是高不可攀的險(xiǎn)峰。

　　真的，人們��！請(qǐng)相信，只有失敗過后才會(huì)成功，才能真正看到大雨過后格外美麗的彩虹。

克服困難的作文13

　　每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，我總會(huì)按耐不住心情拿起筆來就飛快地寫，可作業(yè)本上不可能一道難題都沒有，每當(dāng)做到最后一兩題時(shí)，就會(huì)有一道難題等著我去征服它。

　　“這道題好難！怎么做！”我絞盡腦汁，無可奈何，這時(shí)這道題好像變成了一個(gè)高大的“彈簧”對(duì)我傲氣地說:“小不點(diǎn)，你有本事站在我頭上把我壓下去，征服我嗎？”我好是為難，好像真成了一個(gè)小不點(diǎn)似的被這道題目欺負(fù)，圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！看到其他同學(xué)已經(jīng)將這個(gè)“彈簧”征服時(shí)我心里就更慚愧，更有壓力了，面對(duì)這個(gè)龐大無比的“彈簧”我怎樣能成為一位英勇無比的`勇士成功地將它征服！“我一定能站在它頭上”我毫不示弱地說。

　　回到家我便寫完分內(nèi)作文后開始研究這類題，沒有想到原來是書上的思考題，我不能示弱，一連研究了半個(gè)小時(shí)，中間不休息，然后去拿試卷專心致志地寫這方面的題目，雖然一開始，反應(yīng)很遲鈍，但漸漸地已經(jīng)比較快了，可回想到早上的恥辱，被那只傲慢的“彈簧”圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我又開始了認(rèn)真地練習(xí)，要練到速度可以反超其他同學(xué)，要站在“彈簧”頭上！

　　很快在一次考試中，我又一次遇到了這位龐大而又傲慢的“彈簧”，這次我可不想上次那樣對(duì)它素手無策，我飛快地拿起筆，奮筆疾書，將這一類題輕松地全部搞定，這時(shí)我回頭看了看鐘表才用了7分鐘，就將這幾道題搞定！我心里好不得意，這時(shí)的我終于成為一位英勇無比的戰(zhàn)士，踩在這個(gè)“彈簧”上，成功地將它征服，現(xiàn)在的它已不堪一擊，是一個(gè)站在我腳下的小不點(diǎn)，而我卻變得強(qiáng)大起來，什么困難都不怕，變得無比英勇。

　　真的，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，不過我已征服了在我心中的那個(gè)“彈簧”！那你呢？快去征服它吧！

克服困難的作文14

　　對(duì)于我們這些在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把他們攻克。

　　這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，題目中給了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形里有一個(gè)三角形，三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別在長(zhǎng)的中點(diǎn)，寬的中點(diǎn)，長(zhǎng)和寬的交點(diǎn)。

　　已知條件只有長(zhǎng)15厘米，寬8厘米，怎樣求三角形的面積呢?這道數(shù)學(xué)圖形題一下子把人稱“數(shù)學(xué)天才”的我給難住了，我冥思苦想，一點(diǎn)頭緒也沒有。

　　窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我嘗試了我所知道的所有方法，依然毫無頭緒。我想打電話跟我的.好朋友“求救”，想跟老師“求救”�？墒怯忠幌耄翰恍�，不能讓一道小小的難題給打倒，我一定要自己找到答案。

　　正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，一道閃電劃過，伴著雷聲，我猛然一振，腦海里出現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師那和藹可親的面容，她笑瞇瞇的說了一句話：“做圖形題時(shí)最好借助輔助線來解決問題!”“對(duì)呀，把它分一分，不就有解題思路了嗎?”

　　我不禁喜形于色，“太好了!”我自言自語道。窗外的雨漸漸的小了，天也開始放亮了。我拿著筆開始劃分�！鞍�!真的呀!”“原來問題如此簡(jiǎn)單!”我高興地叫起來，一切問題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。這時(shí)窗外的雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。

　　我終于戰(zhàn)勝了困難，也明白了一個(gè)道理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，品嘗到成功的喜悅!

克服困難的作文15

　　巴爾扎克曾說過：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富�！笔前�，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。

　　伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥兩家人去爬王子山。開始，我動(dòng)力十足，還爬得挺有勁，可是后來行程還未過半，我就累得頭昏氣喘�？吹綗o盡的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬，一邊問我；“怎么，不上了？”“唉！累死了�！薄斑@有什么！紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！蔽蚁耄罕砀缒堋叭f水千山只等閑”，為什么我不能“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”？一咬牙，拿出>勇氣，壯起膽子，一鼓作氣往上爬，雖然大汗直流，但是我終于爬上了山頂，領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光。現(xiàn)在回想起來，這不正說明了只要有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就一定會(huì)取得成功這一道理？

　　“意志頑強(qiáng)，山岳可搬�！边@是千真萬確的道理。你看，身體三分之二高位截癱的'海迪阿姨，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代價(jià)。何等的困難呀！然而她沒有向命運(yùn)低頭，向困難屈服。她不僅沒因水深不過河，沒因不進(jìn)取，還高歌猛進(jìn)。她自學(xué)完了中學(xué)的課程，又刻苦自修外語，創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。毅力驚人的海迪阿姨不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步一步登上了成功的高山嗎？

　　朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就請(qǐng)用列寧同志的這句話來鼓勵(lì)自己吧！“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己，我們要每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志。”

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