過端午作文

時(shí)間：2024-11-09 03:31:15 寫作作文我要投稿

【實(shí)用】過端午作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的過端午作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】過端午作文3篇

過端午作文篇1

　　每年的五月初五，是我國(guó)的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

　　每逢到這一天，家家戶戶都要吃粽子、喝雄黃酒、掛菖蒲、艾葉、有些地方還舉行劃龍舟比賽??

　　關(guān)于端午節(jié)，有一個(gè)流傳很廣的故事，中國(guó)古代有一位偉大的愛國(guó)詩人，名叫屈原。在公元278年，農(nóng)歷五月初五的'那天，屈原在絕望、悲憤之下，投入汨羅江，當(dāng)?shù)氐陌傩章動(dòng)嵑�，馬上劃船去打撈，一直行止洞庭湖始終不見屈原的尸體。

　　為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后就變成為龍舟比賽。百姓又怕江河里的魚吃掉屈原的身體，就紛紛從家里拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就形成了吃粽子的習(xí)俗??

　　根據(jù)以上故事來看，這些都是為了紀(jì)念屈原而形成一種風(fēng)俗習(xí)慣。我國(guó)還有許許多多的傳統(tǒng)文化，作為一名中國(guó)人，我平時(shí)還要更多地去了解這些燦爛古代文化。

　　中國(guó)有許許多多豐富多彩的傳統(tǒng)文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。由于我從小非常愛吃粽子，所以對(duì)“端午節(jié)”的印象非常深刻。

過端午作文篇2

　　“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而我喜歡端午節(jié)的原因卻是因?yàn)槲蚁矚g吃粽子。到了這一天，在大街上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聞到一股股濃濃的粽香味兒。

　　每年的農(nóng)歷五月初五便是端午，又稱“端陽節(jié)”。這時(shí)候，家長(zhǎng)們會(huì)給孩子佩戴香囊，據(jù)說是可以驅(qū)蟲辟邪，還會(huì)用草藥洗澡除菌，當(dāng)然更少不了一家人團(tuán)聚在一起吃粽子。

　　今天是端午節(jié)，奶奶早早地做起了粽子，我和哥在旁邊看著，那攪拌著的豆沙混著極香的糯米味，使我迫不及待的想要吃到這粽子。奶奶一把抓住我的手說：“小饞貓，看你那個(gè)饞勁兒，等煮熟了，讓你吃個(gè)夠，現(xiàn)在生的可不能吃喲！”“好香呀！奶奶，我一會(huì)兒一定要多吃點(diǎn)”哥哥也嚷嚷著。

　　在我們的焦急中，粽子終于煮熟了，我和哥哥守在鍋旁，看著一個(gè)個(gè)的粽子寶寶躺在那里，我高興地叫起來：“哈哈！粽子們，本大王上就要來消滅你們了�！边@時(shí)，我們一家圍坐在一起，大家一邊吃著香噴噴的`粽子，一邊聽奶奶講以前窮日子時(shí)的端午節(jié)，媽媽在一邊還不停地感慨著：“現(xiàn)在的孩子們太了，！”我們雖然聽不太懂，但是我很高興，因?yàn)槲夷芎图胰藞F(tuán)聚在一起過我喜歡的端午節(jié)。

　　真是個(gè)美好的端午節(jié)，但我更愛的我的家人！

過端午作文篇3

　　今天是農(nóng)歷五月初五，也是“端午節(jié)”。外面下著雨，但絲毫不影響人們過節(jié)的熱情。

　　大街上人來人往，擺滿了過節(jié)日的東西。有艾草、菖蒲、雄黃，當(dāng)然少不了粽子。我和媽媽來到外婆家過節(jié)�？斓酵馄偶业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家家戶戶的門上都插著“寶劍”，有幾戶人家的門上還插著幾根艾草。我好奇地問媽媽;“媽媽，這些東西是干什么用的？”媽媽輕聲地說;“這是用來辟邪的，希望家里人平平安安的�！钡搅送馄偶�，我看見鄰居?jì)寢屧跀[弄著一些五顏六色的布，就湊過去看了看，原來是在做香囊。她們把大的掛在小孩的脖子上，小的串成手鏈戴在孩子的手腕上，希望小孩平安，快快地長(zhǎng)大。小孩們看著這些漂亮的.香囊開心極了，還到處展示�？斓街形�12點(diǎn)了，家里有小小孩的人家拿來雄黃酒，用手指沾了一下，涂在小孩的頭上、耳朵上。聽大人們說這也是辟邪的。

　　接下來就是享受美食的時(shí)刻了。媽媽端來一碗香噴噴的粽子和一碟白糖。我用筷子戳了一個(gè)粽子，蘸了一點(diǎn)白糖，就津津有味地吃了起來。

　　端午節(jié)可真有趣，還有蘊(yùn)含著那么多的傳統(tǒng)文化知識(shí)。

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