假如作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的假如作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　“唉！上課遲到被老師批，考試沒(méi)考好，回家爸媽就‘混合雙打’。想踢足球又沒(méi)地踢，真是郁悶，要是我有多拉A夢(mèng)的縮小電筒就好了。變成個(gè)小人兒，哪兒都可以當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)，老師找不著我，家長(zhǎng)不敢打我，該多好哇！”我手托著頭，癡癡地沉浸在自己的幻想中。

　　“得了吧，呂揚(yáng)涵！”筱蘭挪揄我，“你要是有多拉A夢(mèng)的縮小電筒我跟你姓！”

　　“好哇！要是我有了縮小電筒，你就不能叫筱蘭了，得叫呂蘭。哈哈，呂蘭！”

　　“要叫我呂蘭可以，不過(guò)，得等你有了縮小電筒后再叫吧！”筱蘭說(shuō)完，瀟灑地一轉(zhuǎn)身，走出了教室。

　　令人意想不到的是，三天后的晚上，我真的有了！不過(guò)不是多拉A夢(mèng)的縮小電筒，而是一個(gè)白胡子老爺爺給我的縮小藥丸。

　　那天我被老師留下來(lái)罰抄遍數(shù)，天黑后才被放走。

　　我背著書(shū)包走一步，跳兩步地走在回家路上。銀白色的月光給大地染上了奇異的色彩。拐過(guò)一個(gè)彎，走進(jìn)了一條小巷。這條小巷是我很久以前發(fā)現(xiàn)的，是一條從學(xué)校到家的捷徑，很少有人從這里經(jīng)過(guò)。

　　但今天我發(fā)現(xiàn)這條小巷好像與平時(shí)不太一樣。原來(lái)，在小巷旁邊多了一個(gè)推推車(chē)的人。趁著月光，我看見(jiàn)了那個(gè)人的面孔——那是一張被胡子所覆蓋的老人的臉。白花花、亂蓬蓬的胡子夸張地掛在他嘴上，讓看不到他的嘴。他很矮，穿著老式的、土灰色的拖地長(zhǎng)袍�，F(xiàn)在幾乎沒(méi)有人會(huì)穿這樣的衣服了。他的推車(chē)被一塊布蓋著，推動(dòng)時(shí)傳來(lái)玻璃瓶碰撞的聲音。

　　他用渾濁的眼睛瞄了我一下，詭異的目光不由得使我打了一個(gè)寒顫。

　　他頓了頓，然后推著推車(chē)向我走來(lái)。我的心里一陣緊張。他笑了一下，偌大的白胡子隨之抖了一下。他緩緩地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你要縮小藥丸嗎？”因?yàn)榘缀�子的阻擋，他的聲音顯得混淆不清，我卻聽(tīng)得清清楚楚。

　　“難道、難道你有？”我用打戰(zhàn)的牙縫中擠出這句話。說(shuō)完我就后悔了，這個(gè)世界上怎么會(huì)有縮小藥丸呢？

　　他的白胡子抖了幾抖，我知道，那是他在笑。他說(shuō)：“如果你想要，我就有�！蔽依^續(xù)問(wèn)他：“我、我怎么知道你不是在騙我？”聲音小的如一只蚊子。

　　他松開(kāi)推車(chē)把手，踮著小步，手背在后面，像背課文似地說(shuō)道：“您叫呂揚(yáng)涵，12歲，在英杰學(xué)校初一（四）班任語(yǔ)文課代表。同桌叫筱蘭，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。——信了沒(méi)？”他的胡子一抖一抖地把我的情況說(shuō)得一清二楚，我聽(tīng)得愣住了。他怎么知道我的情況？

　　但我還是不放松警惕，說(shuō)：“這算什么？在班主任那兒?jiǎn)栆幌戮椭�道了，我可不�?huì)輕易上當(dāng)?shù)��！彼�笑笑，繼續(xù)說(shuō)：“那么，你還有一個(gè)秘密。”他沖我神秘地笑了笑，“就是你對(duì)你的同桌有好感，雖然平時(shí)喜歡和她爭(zhēng)論，那是為了引起她的注意�！�—對(duì)嗎？”

　　這下我可是真正的愣住了。這個(gè)秘密我誰(shuí)也沒(méi)有告訴呀！他怎么知道？！我開(kāi)始有些相信他的話了。

　　他盯著我，問(wèn)道：“您現(xiàn)在相信我說(shuō)的都是真的了嗎？”我恍恍惚惚地答道：“相、相信了�！蔽仪逍堰^(guò)來(lái)：“那么你說(shuō)的縮小藥丸要多少錢(qián)呢？我、我沒(méi)有錢(qián)……”我有些窘迫。他走到推車(chē)邊說(shuō)：“您是我的第一個(gè)顧客，所以您要的東西可以免費(fèi)贈(zèng)送�！薄斑@么好？！”我驚叫道，“那我要縮小藥丸！”

　　他微微點(diǎn)點(diǎn)頭，從推車(chē)中拿出一個(gè)裝滿丸子的小瓶子，在月色下閃著銀色的光芒。他把藥丸遞給我，說(shuō)：“這是縮小藥丸，每吃一顆便可以縮小你現(xiàn)有身體高度的一半�！蔽遗d奮地接過(guò)瓶子，愛(ài)不釋手地?fù)崦�著它。我抬起頭問(wèn)：“那我怎么才能變回來(lái)？”突然發(fā)現(xiàn)，白胡子老爺爺和他的推車(chē)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。他沉厚的聲音在空中飄蕩：“到時(shí)候到這里來(lái)找我！”

　　我拿著縮小藥丸，似夢(mèng)非夢(mèng)地回到家。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，找個(gè)地方悄悄地躲下。我從口袋中拿出小瓶子，倒出一顆銀色的小丸子，一口吞了下去。瞬間，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的身體在逐漸減小，直到我身體的一半處才停止。

　　真是太棒了！

　　縮小藥丸是真的！高興之余，我又連連吃了幾顆藥丸，直到身體小的像只剛出生的老鼠后才停下來(lái)。我從校門(mén)底下的縫中溜進(jìn)校園，走進(jìn)校道。到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤——我不應(yīng)該在校門(mén)口就吃縮小藥丸的�，F(xiàn)在倒好，五十米的校道對(duì)我來(lái)說(shuō)就是五百米、五千米！這樣跑，不是要累死人嘛！

　　終歸沒(méi)辦法，我還是在校道上邁開(kāi)腳步，跑了起來(lái)。一個(gè)上午過(guò)去了，我竟然只跑完了這五十米的校道，可從校道到教室還有一大段距離呢！

　　好在打了午飯鈴，我看見(jiàn)了去吃飯的筱蘭。

　　“筱蘭！”我跑到筱蘭腳邊，揮舞著雙手，大聲叫喊。筱蘭沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，邁開(kāi)大步往前走去。我只好再次大喊：“筱蘭！”筱蘭聽(tīng)見(jiàn)了，朝四周看了看，我聽(tīng)見(jiàn)了她“奇怪”的嘀咕聲。

　　“筱蘭，我在這兒！”我再次竭盡全力地大喊。順著聲音的來(lái)源，她總算看見(jiàn)我了。她蹲下來(lái)，捏著我的腦袋（差點(diǎn)斷氣）往上提，托在了手心里。

　　“咦，這不是呂揚(yáng)涵嗎？怎么變這么小啦？”她滿帶譏諷口氣地說(shuō)。

　　“變小了又怎樣？我們可是約定過(guò)的`哦，只要我縮小了，你就跟我姓的吧？你可不要反悔哦，呂蘭。”我用約定的事來(lái)反擊她。

　　“是什么東西讓你縮小的呀？”她把臉湊近我。

　　“我得意地從口袋中拿出縮小藥丸——因?yàn)槲铱s小了，縮小藥丸也縮小了——給她看：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——縮小藥丸！是昨天一個(gè)白胡子老爺爺給我的喔！”她白了我一眼，說(shuō)：“我們只約定你用縮小電筒縮小，可你用的是縮小藥丸。所以，約定無(wú)效。我還是筱蘭，不是呂蘭。”我恨恨地說(shuō)：“狐貍！”她開(kāi)心的笑了。

　　吃過(guò)飯，筱蘭把我?guī)У搅私淌摇?/p>

　　我一出現(xiàn)，就在教室引起了軒然大波。同學(xué)們紛紛朝我涌來(lái)，看我像看一個(gè)世界僅為一只的珍稀動(dòng)物。有的捏一下我的胳膊，有的捏一下我的腦袋，疼得我齜牙咧嘴。辛虧筱蘭及時(shí)制止，否則我早就被同學(xué)們像擺弄一個(gè)人偶娃娃一樣擺弄地不成樣子了。

　　被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)包圍，我生平第一次感受到什么叫焦點(diǎn)。我儼然像一個(gè)大明星，同學(xué)們都是我的崇拜者。

　　可是好景不長(zhǎng)，班主任進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們只好依依不舍地離開(kāi)。我向他們揮手告別。筱蘭笑嘻嘻地說(shuō)：“喲喲，你還真以為你是大明星��！”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“至少你沒(méi)這魅力！”她用手指頭推了我一下，說(shuō)：“臭美！”

　　很快，班主任發(fā)現(xiàn)我的座位上沒(méi)人，走過(guò)去才看見(jiàn)縮小的我在向她揮手。班主任兩千分貝的海豚音立即在教室里回蕩。

　　我和筱蘭費(fèi)盡口舌才讓班主任相信我是吃了縮小藥丸才變這么小的。畢竟在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的社會(huì)里，研制出了縮小藥丸也不足為奇，更何況事實(shí)擺在眼前，班主任不得不相信了。

　　班主任臉色很難看，哆哆嗦嗦地走回講臺(tái)繼續(xù)上課。我和小李偷笑。

　　要是在平時(shí)，我是絕對(duì)不會(huì)在班主任的課上三心二意的，因?yàn)榘嘀魅螘?huì)冷不丁地走來(lái)將你逮住，然后罰你抄遍數(shù)�？涩F(xiàn)在，我變小了，任班主任又千里眼順風(fēng)耳也發(fā)現(xiàn)不了我。我可以盡情地玩，桌子就是我的游樂(lè)場(chǎng)。

　　我先爬“書(shū)山”，到頂后又跳下來(lái)，一下子攀在筆袋上。費(fèi)九牛二虎之力拉開(kāi)筆袋鏈子，然后掏出鋼筆、鉛筆、尺子、膠布、橡皮，擺在桌子上。

　　我用膠布把鋼筆鉛筆固定在桌子上，然后將膠布搓成細(xì)細(xì)的繩子，小心翼翼的系在鋼筆鉛筆上。這樣，就可以在桌子上跳高了！筱蘭看著我在桌子上跳來(lái)跳去的，我看出了她眼中的羨慕。有了她的羨慕，我玩得更起勁了。

　　我用小刀切下一小塊橡皮擦，將它削圓，這是足球；幾塊尺子，橡皮一搭，便成了球門(mén)，而鋼筆鉛筆則放在球門(mén)前作障礙。我奔跑著踢著足球，極為靈活地閃過(guò)、越過(guò)障礙物，一個(gè)倒掛金鉤，球穿過(guò)了球門(mén)。我不惜大叫一聲：“好！”可我只顧為我進(jìn)了一球而欣喜，卻忘了控制音量。我的人雖小，但在教室里，聲音反射反射又反射，不一會(huì)兒全班人都聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛把目光投向我，我又成為了焦點(diǎn)。

　　班主任看上去很生氣，她抬高了音調(diào)說(shuō)：“呂揚(yáng)涵！你在干什么？別以為縮小了我就那你沒(méi)辦法！”我連忙為自己爭(zhēng)辯：“不、不是的，是……是我一不小心撞到書(shū)角上了。好、好疼��！”

　　全班哄笑。

　　班主任的音調(diào)降下來(lái)，語(yǔ)氣也溫和了些許：“好吧，這次姑且原諒你，如果下次我還發(fā)現(xiàn)你上課不專(zhuān)心，看我怎么收拾你！”說(shuō)完繼續(xù)上課。我得意地向筱蘭豎起“V”字型手勢(shì)，筱蘭沒(méi)好氣地在紙上寫(xiě)了一句話：“你就笑吧，到時(shí)候有你哭的！”我笑嘻嘻地朝她做鬼臉。

　　下課后，筱蘭出去散步，我也就勢(shì)坐在筱蘭肩上出去逛一逛。

　　路過(guò)花壇，我突然有了想法，便對(duì)筱蘭說(shuō)：“哎哎，筱蘭，把我放下來(lái)，我要去花壇里玩玩。”筱蘭瞟了我一眼，無(wú)奈地嘆口氣，把我放在一片葉子上，“你就玩吧！巴不得有只老鼠跑過(guò)來(lái)把你吃了！”筱蘭嚇唬我。我可是嚇大的，當(dāng)然不怕啦！于是我挺起胸膛，說(shuō)：“怎么可能？要吃也是我肚子餓了把它給吃了呀！”筱蘭笑起來(lái)，走開(kāi)了。

　　我跳下葉子，朝花壇深處走去。

　　要是不說(shuō)，你肯定不知道，縮小的我所看到的花壇是多么地美妙——那些平時(shí)看起來(lái)弱小的草，現(xiàn)在在我的眼中，就像是一棵棵參天大樹(shù)，頂天立地；我走在一片濃陰之下——草太過(guò)于茂盛，擋住了陽(yáng)光，偶爾會(huì)有幾滴露水打在我身上。地面很干燥，還不時(shí)拱出幾只大得驚人的螞蟻�！扒�，這兒哪有什么老鼠呀！”我想。

　　走了很長(zhǎng)的路，我才走過(guò)了草叢，進(jìn)入了花的世界。抬頭仰望，只能看見(jiàn)花兒碩大的花柄，上面盛著花瓣。我極為興奮地攀上花梗，爬上花瓣。我第一次感受到，原來(lái)一朵花是這么的高，像跟爬樹(shù)一樣。你可不要笑我，要是你變小了你也會(huì)這樣覺(jué)得的。

　　我站在花瓣上，允吸著花兒淡淡的清香。我突然感到后面有人，回過(guò)頭一看，是一個(gè)渾身邋遢的男孩，看樣子比我小。

　　他轉(zhuǎn)過(guò)了身。

　　四目相對(duì)。

　　那個(gè)男孩飛快的朝我奔來(lái)，我預(yù)感不妙，連忙爬下花瓣，在花叢中四處逃竄。那個(gè)男孩很快就追過(guò)來(lái)了，他瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，伸手去捉我；我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，向后跑去；他也連忙轉(zhuǎn)彎，手又朝我伸了過(guò)來(lái)；我慌不擇路，跑向了他的腳后跟。哼哼，這下你可就捉不著我了吧！我得意洋洋地想�？刹恢�道是早就想好了還是靈機(jī)一動(dòng)，那個(gè)男孩把腳移向前，然后用后腳跟快速朝我撞來(lái)。我吃了一驚，連忙向一邊滾去。男孩又立即轉(zhuǎn)身，伸手捕捉我——我已是他眼中的獵物！

　　最終他還是如愿以?xún)數(shù)匕盐易プ×恕�—因�(yàn)槲覍?shí)在是跑不動(dòng)了。從他抓到我的這一刻我嘗到了變小的不好受。

　　他用滿是泥土的手捏著我的嘴巴。意思很明顯，一是防止我逃走，二是不讓我大喊大叫。我就這樣一直被他不舒服地捏著，等他松開(kāi)時(shí)我的臉已經(jīng)腫了。

　　等那個(gè)男孩把我從口袋里拿出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是深夜了。我發(fā)現(xiàn)他用一根繩子綁住了我的腰。

　　我生氣地沖他大吼：“你是誰(shuí)？！為什么要捉我？你要干什么？”我不住的狂吼，而他卻怯怯地不說(shuō)話�！翱禳c(diǎn)放了我！”我使出全身的氣力吼道。

　　他嚇了一下，后來(lái)才吞吞吐吐，一臉歉意地說(shuō)：“對(duì)、對(duì)不起……我、我叫王強(qiáng)生，我、我是想請(qǐng)你幫個(gè)忙……”“什么忙？”見(jiàn)他的道歉很誠(chéng)懇，我的怒火也漸漸熄滅了。王強(qiáng)生漲紅了臉，好久才吐出了這樣一句話：“我、我想你去幫我拿點(diǎn)……錢(qián)……”

　　“去哪兒拿？”我感到很奇怪�！俺�市……”等他說(shuō)出這兩個(gè)字的時(shí)候，一切的一切我都明白了�！笆裁�？！”我的怒火又熊熊燃起，“你捉我來(lái)是要我去幫你偷錢(qián)？！我不干！”我意志堅(jiān)決，是誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖的。

　　王強(qiáng)生帶哭腔說(shuō)：“求求你了，我真的需要錢(qián)！”我冷靜下來(lái)，整理了一下思緒，問(wèn)他：“你要錢(qián)去干什么？”王強(qiáng)生低下了頭說(shuō)：“給媽媽治��！”王強(qiáng)生的語(yǔ)氣突然變得強(qiáng)硬，有著很大的決心�！拔壹依锖芨F，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸呢！媽媽也一病不起，家里的錢(qián)都給了媽媽治病，我連學(xué)費(fèi)也沒(méi)得交了……”王強(qiáng)生嚶嚶地哭了起來(lái)。

　　我的同情心一下子泛濫起來(lái)，我信誓旦旦地對(duì)他說(shuō)：“想獲得錢(qián)也可以用正當(dāng)方法��！你放心，我一定會(huì)想辦法賺到錢(qián)的！”王強(qiáng)生擦掉淚水問(wèn)我：“真的嗎？”我笑著說(shuō)：“肯定。”我已經(jīng)想到辦法了，而且是絕對(duì)過(guò)癮的辦法。

　　“強(qiáng)生！怎么還不睡覺(jué)��？家里來(lái)了同學(xué)嗎？”

　　突然傳來(lái)了一個(gè)聲音。我嚇了一跳，不由自主想“啊”出來(lái)一聲時(shí)，王強(qiáng)生那對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)比我臉都大的手緊緊地捂住了我的嘴。

　　王強(qiáng)生挺抱歉地對(duì)我笑笑，小聲說(shuō)：“我媽媽�！蔽伊⒓疵靼琢�，乖乖地閉上嘴，王強(qiáng)生也松開(kāi)了手。

　　王強(qiáng)生又大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥荫R上就睡覺(jué)。家里沒(méi)有同學(xué)，是我在、我在讀課文吶！”隔了一道墻，王媽媽的聲音又清晰地傳了出來(lái)：“好，快睡��！”“哦�！蓖鯊�(qiáng)生小聲的回了“強(qiáng)生！怎么還不睡覺(jué)��？家里來(lái)了同學(xué)嗎？”

　　突然傳來(lái)了一個(gè)聲音。我嚇了一跳，不由自主想“啊”出來(lái)一聲時(shí)，王強(qiáng)生那對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)比我臉都大的手緊緊地捂住了我的嘴。

　　王強(qiáng)生挺抱歉地對(duì)我笑笑，小聲說(shuō)：“我媽媽�！蔽伊⒓疵靼琢�，乖乖地閉上嘴，王強(qiáng)生也松開(kāi)了手。

　　王強(qiáng)生又大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥荫R上就睡覺(jué)。家里沒(méi)有同學(xué)，是我在、我在讀課文吶！”隔了一道墻，王媽媽的聲音又清晰地傳了出來(lái)：“好，快睡�。　薄芭��！蓖鯊�(qiáng)生小聲的回了句。

　　等王媽媽那邊沒(méi)有回應(yīng)后，王強(qiáng)生才解開(kāi)我腰上的繩子。我在他家過(guò)了一夜。第二天，王強(qiáng)生把我?guī)У搅宋业慕淌�。句�?/p>

　　一見(jiàn)到我，筱蘭立馬撲了過(guò)來(lái)。她極為興奮地對(duì)我說(shuō)：“呂揚(yáng)涵，你去哪兒吶？！那天我回來(lái)后在花壇里找了半天找不到你，都快急死了！原來(lái)你被別人捉走啦，還能看到你活著我心里真高興！”我白她一眼：“怎么？巴不得我死��？”她吐吐舌頭：“口誤！口誤！”“對(duì)了。”我示意她把耳朵靠過(guò)來(lái)。我把昨天發(fā)生的事和我想的幫助王強(qiáng)生的辦法從頭到尾敘述了一遍。“怎么樣，愿意幫助王強(qiáng)生嗎？”話的最后，我問(wèn)她。聽(tīng)了我的辦法，她顯得格外興奮，不住的用胳膊肘碰我：“不賴(lài)嘛！這等辦法竟然出自你的腦袋，我看好你喲！”我有些趾高氣揚(yáng)了：“當(dāng)然了，我是誰(shuí)呀？”

　　這天晚上回到家（當(dāng)然是筱蘭幫忙帶回家的啦�。�，爸爸媽媽瞪著雞蛋大的眼睛像個(gè)科學(xué)家似的，圍著我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，看了又看，死活不肯相信我是他們的兒子。筱蘭和我又費(fèi)了好多口舌，直到我用縮小藥丸把一只家貓變成迷你貓后，他們才相信了，嘖嘖稱(chēng)奇。

　　今天是星期六。一大早，筱蘭就來(lái)找我，為的是實(shí)行昨天定下的計(jì)劃。

　　筱蘭笑嘻嘻地從背后拿出一張紙板，上面是她的字跡“幫助一個(gè)貧困學(xué)生，圓滿一個(gè)上學(xué)的夢(mèng)�！蔽乙策B忙拖出爸爸媽媽昨晚縫制的布交給筱蘭帶著。我們出發(fā)了！

　　我們先來(lái)到了王強(qiáng)生家，向王強(qiáng)生說(shuō)明了計(jì)劃，樂(lè)得王強(qiáng)生在床上連翻三跟頭。然后，他問(wèn)我：“那要怎樣才能縮小呢？”我得意的笑笑：“你看我是怎么縮小的呀？我，可是有縮小藥丸的喲！”“原來(lái)如此�！蓖鯊�(qiáng)生低下頭，“可是，我害怕我演不好……”我安慰他說(shuō)，你就把你的感情自然流露出來(lái)，想說(shuō)什么說(shuō)什么就好了。嗯？”王強(qiáng)生點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　等到準(zhǔn)備好后，我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。其實(shí)也說(shuō)不上是浩浩蕩蕩的，因?yàn)橹挥畜闾m一個(gè)人在路上走，我和王強(qiáng)生都躲在筱蘭的口袋里。

　　筱蘭把地點(diǎn)定在了中心廣場(chǎng)，因?yàn)槟莾哼^(guò)往的人多一些。

　　到了中心廣場(chǎng)，筱蘭把布展開(kāi)，上面的我和父母連夜拼戰(zhàn)的結(jié)果——用紅色的閃光紙拼成的幾個(gè)大字“縮小版真人的心靈傾述”。沒(méi)錯(cuò)！這就是我的計(jì)劃，用縮小后的人來(lái)述說(shuō)，一定能吸引更多的人的。

　　筱蘭把紙板放在前面，把布掛在旁邊的墻上，然后便坐在那兒等待。

　　顯眼的字一下子引起了人們的極大興趣，所以不到一會(huì)兒，紙板旁邊就圍滿了人，而人數(shù)還在增加！

　　筱蘭見(jiàn)時(shí)機(jī)到了，便把我們掏出來(lái)（一見(jiàn)到我們，人群中便引起了軒然大波！一聲接一聲的驚嘆聲又吸引了不少人），放在紙板上，吆喝一聲：“現(xiàn)在正式開(kāi)始！”

　　我走上前，手里抱著超小型麥克（對(duì)我來(lái)說(shuō)還是大了點(diǎn)），說(shuō)：“大家好。（掌聲）我們的這次活動(dòng)是為了幫助貧困學(xué)生王強(qiáng)生的。（掌聲)現(xiàn)在請(qǐng)王強(qiáng)生上前說(shuō)一說(shuō)。（掌聲）”我的心里自然還是有點(diǎn)緊張的，但是看到筱蘭這么鎮(zhèn)定自若，我便也安下心來(lái)。

　　王強(qiáng)生猶豫了一下，走上前。（掌聲，驚呼聲）說(shuō)：“大家好。我、我就是那個(gè)請(qǐng)求大家?guī)椭�的人�！?/p>

　　“一直以來(lái)，我的家庭都陷在沒(méi)錢(qián)的漩渦中。我沒(méi)有爸爸，所以媽媽一直受到親戚朋友的瞧不起……媽媽重病纏身，家中僅有的一點(diǎn)積蓄和國(guó)家的補(bǔ)助，全部給媽媽治病了。——我說(shuō)這話并不是想讓大家同情我，可憐我�？墒俏艺娴囊呀�(jīng)沒(méi)有辦法了。如果再?zèng)]有錢(qián)，我將會(huì)失去學(xué)習(xí)的資格了，可是，我還憧憬著考上一個(gè)好中學(xué)，找一個(gè)好工作，早點(diǎn)治好媽媽的病呢！”

　　“為了籌到錢(qián)，我跑遍了整個(gè)村子，最終還是沒(méi)有籌齊。我明白，這個(gè)村子里的人家都不是富人，他們也有各自的經(jīng)濟(jì)困難。于是我又想起了撿垃圾去賣(mài)錢(qián)。每天放學(xué)后，我?guī)е�袋子去撿垃圾。同學(xué)們知道了，笑我是“垃圾工”，我忍了；有的人故意把我正要撿的垃圾踩在腳下，以此來(lái)侮蔑我，我忍了！可是當(dāng)我把垃圾賣(mài)掉時(shí)，收垃圾的又看我年紀(jì)小，故意給我少算了一筆錢(qián)……碰上媽媽病情加重，剛得的錢(qián)又換成了藥，還欠下了一筆外債……”

　　“嗯吶……嗯�？瓤�！”

　　“無(wú)奈之下，我甚至想去偷錢(qián)。多虧了他制止住了（王強(qiáng)生指向我），不然，我就可能淪為小偷了�！�

　　“我實(shí)在沒(méi)有辦法了，我實(shí)在不想失去我的學(xué)業(yè)，我想上學(xué)，我想上學(xué)！”

　　人群中騷動(dòng)了一會(huì)兒，可是沒(méi)有人前來(lái)捐出一分錢(qián)。

　　“求求大家了……”

　　還是沒(méi)人。

　　“哇！”王強(qiáng)生忍不住，哭了。然后緊緊地抱住我，淚滴如下雨似地落下。

　　我抬起頭，冷冷的盯著這些自以為是的大人。這些大人，有的是公司的老板，也有的是干部，卻一致地去懷疑一個(gè)可憐孩子的請(qǐng)求。他們、他們還有人性嗎？！

　　有些人被我的目光盯得不好意思，扭過(guò)了頭。

　　“你！”筱蘭突然猛地站起來(lái)，極其憤怒地用手指著人群，“你！你！你們！你們還有沒(méi)有同情心�。磕銈円灿泻⒆�，也該明白上學(xué)對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么重要��！可是你們一個(gè)個(gè)，都只會(huì)用懷疑的目光來(lái)看待，認(rèn)為這是一場(chǎng)騙局，一場(chǎng)精心策劃的大騙局！那你們就不要在這兒待下去了，你們的目的不就是為了看一看有什么好戲嗎？��？”

　　我回頭，看見(jiàn)筱蘭也哭了，哭的很傷心。我的眼眶也開(kāi)始濕潤(rùn)。

　　人群中擠攘了一下，一個(gè)梳著童花頭的男孩子跑過(guò)來(lái)，鄭重其事地把一塊錢(qián)放進(jìn)了捐款箱，然后對(duì)我們說(shuō)：“大哥哥大姐姐，我相信你們！”又?jǐn)D進(jìn)了人群之中。

　　大人們目目相對(duì)，似乎是覺(jué)得了尷尬。

　　然后，戲劇化的一幕發(fā)生了。前面的大人接踵著在捐款箱里放下錢(qián)，然后擠出了人群。

　　越來(lái)越多的人們?cè)诰杩钕渲型度肓怂麄兊膼?ài)心。這時(shí)我的眼淚才落下來(lái)，我感謝那個(gè)男孩子，是他感化了大人們的心。

　　筱蘭也快速地擦干眼淚，眼神中閃著興奮的光芒，還帶著一點(diǎn)欣慰。

　　而王強(qiáng)生則是不停地給人們鞠躬，致謝，臉上掛著幸福的微笑。

　　好了，萬(wàn)事大吉！我和筱蘭相視一笑。

　　我和筱蘭的幫助使王強(qiáng)生籌齊了學(xué)費(fèi)，他能夠繼續(xù)上學(xué)了。但我們沒(méi)想到的是，我的計(jì)劃捅出了更大的婁子。

　　在我們表演的時(shí)候，不知是誰(shuí)竟用攝像機(jī)攝下了我們表演的全部過(guò)程，并傳到了網(wǎng)上。一夜之間，關(guān)于我們的消息和謬論涌出了千千萬(wàn)萬(wàn)。報(bào)刊上，我們成了頭條，網(wǎng)絡(luò)上，隨處可見(jiàn)我們的消息。還有人造謠說(shuō)我們是從小人國(guó)來(lái)的，或者就是外星人！我們振動(dòng)了全世界，全世界都在討論我們！全世界都在尋找我們！一些國(guó)際權(quán)威的科學(xué)家還在電視上說(shuō)要捉到我們，對(duì)我們進(jìn)行解剖，觀察我們的內(nèi)部情況……

　　我開(kāi)始預(yù)料到我們的處境很危險(xiǎn)時(shí)，是筱蘭急匆匆地來(lái)到我家，后面跟著一大隊(duì)記者。爸爸連忙關(guān)門(mén)，暫時(shí)擋住了那群瘋狂的記者。

　　“怎么回事啊，筱蘭？”我焦急地問(wèn)筱蘭。筱蘭大口喘著氣，說(shuō)：“不、不、不好了！有人拍下了我們的樣子，現(xiàn)在全世界都在尋找我們。我早上一起來(lái)，門(mén)、門(mén)口全是記者。快逃吧！科學(xué)家們還說(shuō)捉到你們后要對(duì)你們進(jìn)行解剖呢！”“��？！”聽(tīng)了筱蘭的話，我簡(jiǎn)直不敢相信，緩過(guò)神來(lái)：“那我們得趕快去找王強(qiáng)生！”

　　我和筱蘭馬不停蹄地趕往王強(qiáng)生家。

　　王強(qiáng)生的母親躺在床上，看見(jiàn)筱蘭，連忙問(wèn)道：“孩子啊，你們有沒(méi)有看見(jiàn)我們家強(qiáng)生��？”我有點(diǎn)疑惑，看向王強(qiáng)生的房間，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)生正在窗戶上對(duì)我們招手，恍然大悟。我暗示了筱蘭一下，筱蘭也立即明白了，說(shuō)：“啊啊？王強(qiáng)生在……在、在我的朋友家呢！他說(shuō)他下午回來(lái)的。”然后就嘻嘻地笑，裝作要走，一把把王強(qiáng)生抓進(jìn)兜里。

　　我們找了一個(gè)僻靜的地方，向王強(qiáng)生說(shuō)明了現(xiàn)在的情況，王強(qiáng)生也顯得不安起來(lái)。

　　“那該怎么辦呢？”王強(qiáng)生急得快哭出來(lái)了。筱蘭盡量使自己顯得鎮(zhèn)定，問(wèn)我：“呂陽(yáng)涵，快想想辦法！你的縮小藥丸……對(duì)了！”筱蘭突然一聲驚呼，嚇了我們一跳，“呂陽(yáng)涵，你那縮小藥丸是誰(shuí)給你的？”筱蘭的問(wèn)題一下子使我想起了那個(gè)白胡子老爺爺。“有辦法了！”我高興地說(shuō)：“筱蘭，快帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方，我給你指路！”筱蘭連應(yīng)：“好！”

　　筱蘭在路上飛快地跑著，我和王強(qiáng)生坐在筱蘭的肩上，給她指路�！皩�(duì)，從這兒直走！”我挖空了腦子來(lái)回憶走過(guò)了幾百遍的路，眼看就要到達(dá)那條小巷了。“轉(zhuǎn)彎！這兒轉(zhuǎn)彎！”筱蘭聽(tīng)著我的話，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎進(jìn)了小巷。

　　雖然是白天，小巷卻給人一種陰森森的感覺(jué)。我叫筱蘭把我和王強(qiáng)生放下來(lái)�！鞍缀�子老爺爺！”我朝著幽深的小巷大喊。沒(méi)有人回應(yīng)。我又喊了一遍：“白胡子老爺爺！”

　　這時(shí)身后傳來(lái)一陣玻璃瓶碰撞的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身，是那個(gè)白胡子老爺爺！同樣夸張的胡子，同樣的衣服，同樣的推車(chē)，白胡子老爺爺就這樣謎似的奔波在這個(gè)忙碌的世界。

　　我連忙拉著王強(qiáng)生走過(guò)去�！罢�(qǐng)問(wèn)。”我對(duì)白胡子老爺爺說(shuō)：“我們?cè)鯓硬拍茏兓貋?lái)？”

　　白胡子老爺爺緩緩地從推車(chē)中拿出兩個(gè)瓶子，“我聽(tīng)說(shuō)你們的事了。這個(gè)瓶子中的是復(fù)原藥丸，你們只要吃上一粒，就能恢復(fù)原狀。還有一個(gè)瓶子里的是記憶粉，你們只要把藥粉灑到空氣中，讓藥粉與空氣融合，就可以消除全世界的關(guān)于你們的信息了�！斌闾m連忙接過(guò)瓶子。

　　“好了，又完成了一項(xiàng)任務(wù)，我可以走了。”白胡子老爺爺?shù)暮�子一抖一抖地推著推�?chē)走向遠(yuǎn)方，漸漸地就消失不見(jiàn)了。“一個(gè)謎一樣的人。”筱蘭感慨道�！八麄円宰约旱纳�活方式存在著�！蔽也唤�說(shuō)道。

　　“好了。”筱蘭說(shuō)：“讓一切都恢復(fù)原狀吧！”說(shuō)著，她打開(kāi)了裝著復(fù)原藥丸的瓶子，倒出了兩顆藥丸�！耙蝗艘活w，吃吧�！彼�把藥丸遞給我和王強(qiáng)生。

　　我們狼吞虎咽地（因?yàn)槲覀兛s小了，藥丸就顯得比我們腦袋還大了。）吃下了復(fù)原藥丸，王強(qiáng)生還不失時(shí)機(jī)地打了一個(gè)響亮的飽嗝。瞬間，我和王強(qiáng)生恢復(fù)了原狀，驚喜地看著各自的身體。

　　“接下來(lái)該消除全世界有關(guān)我們的信息了，”筱蘭輕輕地打開(kāi)瓶子，一種淡藍(lán)色的氣體從瓶子中飄出來(lái)，飄向四面八方�！敖Y(jié)束了�！斌闾m如釋重負(fù)。“真像一場(chǎng)夢(mèng)。”我看著淡藍(lán)色氣體逐漸消失�！爸x謝�！蓖鯊�(qiáng)生輕輕拍著我的肩膀，“如果不是你們，我可能就上不了學(xué)了。”我朝他眨眨眼：“下次可別產(chǎn)生當(dāng)小偷的念頭了哦！”王強(qiáng)生不好意思地吐吐舌頭：“不會(huì)了，再也不會(huì)了�！�

　　“想起我縮小的事，都可以淪為‘世界第八大奇跡’了！”教室里，我對(duì)著同學(xué)們夸夸其談。“切！”同學(xué)們的臉上都寫(xiě)著三個(gè)字“不可能”。我無(wú)奈的朝筱蘭笑笑，筱蘭略帶嘲諷地朝我一笑，我看出了她笑的含義：

　　“難道你想被解剖嗎？”

　　百里洲中學(xué)初二：嵐孩

假如作文 篇2

　　假如我變成了春天，為了好玩，在你的周?chē)�蕩漾，時(shí)不時(shí)做些小惡作劇，媽媽?zhuān)�你�?huì)知道春天是你頑皮的孩子嗎？

　　你要是問(wèn)道：“孩子，你到哪里去了？”我便在你身邊偷笑，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。

　　我悄悄的親吻你，默默的看著你看書(shū)，讓你覺(jué)得心曠神怡。當(dāng)你望向窗外時(shí)，就可以看見(jiàn)草嫩綠嫩綠的，百花齊放，而那身穿漂亮而色彩鮮艷衣服的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，但你卻不知道是我指揮著它們表演一場(chǎng)出色的.節(jié)目。

　　當(dāng)你正要喝茶時(shí)，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)杯中的花瓣正挑著歡快而優(yōu)美的舞蹈，那正是我的魔法為了讓你嫣然一笑，將煩惱的事都拋到腦后。媽媽?zhuān)�你可知道那些正是你的孩子變成春天才有的嗎�?/p>

　　媽媽?zhuān)�我現(xiàn)在要為你做最后一件事，去找到精靈，并向它許愿。我找到了精靈，我對(duì)它說(shuō)：“我希望我媽媽永遠(yuǎn)也不會(huì)失去她最寶貴的東西�！蓖蝗婚g，我回到了媽媽的身邊，向她要糖吃，我才知道媽媽最珍貴的東西是我。

　　“你跑哪兒去晚了？”媽媽焦急的問(wèn)�！昂呛�，這是秘密�！边@就是我們后來(lái)說(shuō)的話了。

假如作文 篇3

　　快要期末考試了，復(fù)習(xí)題和試卷滿天飛，老師留得作業(yè)還真多。我還要堅(jiān)持練琴、跳舞、讀書(shū)和寫(xiě)日記，抽空我還想看看哥哥姐姐們的博文。嗨！我都忙不過(guò)來(lái)了。真想有個(gè)“分身術(shù)”��！

　　假如我有“分身術(shù)”，我要念動(dòng)咒語(yǔ)，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，再變出三個(gè)“我”，來(lái)完成其它任務(wù)，這樣我就輕松了。不信，你看！

　　第一個(gè)“我”負(fù)責(zé)彈鋼琴，只聽(tīng)見(jiàn)她“哆咪、咪哆……”一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子從鋼琴里飛了出來(lái)。一會(huì)兒像百靈鳥(niǎo)叫“嘰嘰喳喳”，一會(huì)兒像小河流水“叮叮咚咚”，一會(huì)兒又像鐘聲敲響“咚-咚-咚-咚”，好聽(tīng)極了。你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　第二個(gè)“我”負(fù)責(zé)跳舞。她就像舞蹈仙子一樣，邁著輕盈的腳步，轉(zhuǎn)動(dòng)身體，十分靈活。一會(huì)兒壓壓腿，一會(huì)兒下下腰，一會(huì)兒又劈劈叉。舞蹈基本功她都很熟練，你們看見(jiàn)了嗎？

　　第三個(gè)“我”負(fù)責(zé)看書(shū)和寫(xiě)日記。你看她多認(rèn)真呀！她一邊看書(shū)，一邊記好詞好句，遇到精彩的部分，還忍不住念了出來(lái)。一個(gè)個(gè)故事像小精靈一樣飛進(jìn)了她的`大腦，使她變得更加聰明。讀完書(shū)還寫(xiě)了日記，好認(rèn)真��！

　　哈哈，我們共同完成了作業(yè)和必須的任務(wù)，現(xiàn)在只剩下看博文啦！我再次念動(dòng)咒語(yǔ)，另外三個(gè)“我”就回去睡覺(jué)了。太讓人高興了！要是我真有“分身術(shù)”就好了！

假如作文 篇4

　　假如我會(huì)變，我要變成一位雨神，讓旱災(zāi)的地方下一場(chǎng)大雨，讓他們痛痛快快的喝一些水。

　　我在天空上飛來(lái)飛去，找到了干旱的地方，那里的小河都干枯了，原來(lái)小朋友在湖邊戲水，可是現(xiàn)在大地都干裂了數(shù)不清的大細(xì)縫，那里的人們連水也喝不上了，我真同情那里的人們。對(duì)了，我現(xiàn)在可是雨神呢！我二話不說(shuō)，就給大地下了一場(chǎng)大雨。那里的人都從家里出來(lái)，跳著歡快的舞蹈，臉上也露出了歡樂(lè)的表情。

　　假如我會(huì)變，我要變成一位能幫小河繼續(xù)流淌的雨神。我到了黃河中游，看見(jiàn)黃河水緩慢又無(wú)力的流淌著，黃河岸邊的土地寸草不生，偶爾有幾棵干枯的小草，那里人煙稀少，到處都是干旱的景象。太可怕了，我必須下一場(chǎng)大雨，不能再讓這樣的事情發(fā)生了。說(shuō)完，我立刻下了一場(chǎng)傾盆大雨，“呼......嘩啦啦......呼，嘩啦啦”一場(chǎng)大雨下了兩天兩夜，才算讓這里的黃河水繼續(xù)歡快的`流淌著。

　　假如我會(huì)變，我要變成一位能讓小樹(shù)更加茂盛的雨神，讓小樹(shù)更加茁壯的成長(zhǎng)。我掠過(guò)了一座又一座山，來(lái)到了大深林。“天呢！”這那里是樹(shù)林呢，這分明就是枯林了。這里的樹(shù)都枯黃了，小溪都沒(méi)水了。我看了這樣的景象，心想：如果一直這樣下去，這片深林就成了沙漠了。”不行”我說(shuō)：“不能再這樣下去！”我馬上下了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，慢慢的，這片深林又像以前那樣了。

　　假如我會(huì)變，我要變成......

假如作文 篇5

　　歲月如梭，光陰似箭。時(shí)光如同石臼一般地?cái)D壓生命，醞釀神奇。那從方從石孔中流出的透明液體是一種被稱(chēng)為“回憶”的東西，而博克儂們稱(chēng)為“可愛(ài)克”，意為“隱忍的曾經(jīng)”。時(shí)光留給人太多的回憶，無(wú)數(shù)的幻想，使人沉湎其中不能自拔。它不應(yīng)這樣！

　　假如我是時(shí)光，我要將人類(lèi)那痛苦的、無(wú)助的、失落的回憶抽去，使那些自卑傷痛無(wú)奈的人們走出迷惘。那段“隱忍的曾經(jīng)”給予他們身心疲憊，無(wú)數(shù)人不理解那些流浪他鄉(xiāng)的游子，反而指責(zé)他們的渺小、軟弱�！办F里看花總是不真切的，因?yàn)閷訉颖§F迷住了他們的雙眼；隔岸觀火總是不真切的，因?yàn)樗麄儧](méi)有體會(huì)到那種烈火灼燒肌膚的痛楚�！蔽乙獙�白發(fā)蒼蒼的老母待兒歸來(lái)的迫切時(shí)光抽去，換成母與子相遇時(shí)欣喜的時(shí)光；我要將含冤文人千古等待的失望抽去，換成他與知己把酒言歡舉杯邀月的悠閑時(shí)光；我要將游子的失意孤寂冷清蕭索的時(shí)光抽去，換成他在船頭第一腳踏上故土的激動(dòng)時(shí)光……

　　假如我是時(shí)光，我要將高高在上人的傲慢、自得其樂(lè)的時(shí)光抽去。高傲的人是高高在上的太陽(yáng)，絕不允許任何人的指揮操縱，孤芳自賞，其實(shí)他們只不過(guò)是河中月亮隱約的倒影，頑皮的猴兒一挑，便沒(méi)了蹤影。每個(gè)人的生命軌跡是不同的，單行的生命暗淡無(wú)光。孤傲的人在光明的角落中漸漸被黑暗侵蝕，千磨萬(wàn)擊之后便松散成沙，固執(zhí)幾見(jiàn)的結(jié)果不過(guò)是粉身碎骨。人類(lèi)是相融的化學(xué)劑，新事物的產(chǎn)生必是人類(lèi)相互交流爭(zhēng)論后才有的。我要堅(jiān)定地對(duì)那些高傲者說(shuō)：“你們沒(méi)有未來(lái)�，F(xiàn)在的未來(lái)是未來(lái)的'現(xiàn)在，而未來(lái)的未來(lái)則是永恒的消亡！”我要將統(tǒng)治者逍遙自在的時(shí)光抽去，換成他與眾將商議保家衛(wèi)國(guó)時(shí)的緊張時(shí)光；我要將去國(guó)離家文人的獨(dú)釣江雪的孤寂時(shí)光抽去，換成他與家人共飲相逢的歡樂(lè)時(shí)光；我要將武將在馬背上指揮眾將的雄壯時(shí)光抽去，換成他與馬夫同坐臺(tái)階上談心的融洽時(shí)光……

　　假如我是時(shí)光，我要將普通人的平庸時(shí)光抽去。“生命不僅僅是一滴滴鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。”生命太平凡就失去了它存在的價(jià)值，坎坷的人生更有其獨(dú)特的魅力。生命要有奮斗，為理想奮斗不息是我們應(yīng)有的責(zé)任。我要將平庸者碌碌無(wú)為的時(shí)光抽去，換成他踏上長(zhǎng)征、攻克樓蘭、不懼凄風(fēng)苦雨的跋涉……

　　幻想——抽空了時(shí)間與空間，其間空白的輪廓任我描繪。殊不知眼前的時(shí)光漸漸變暗，黑暗以其驚人的速度攻占了我的視野，幻想中，時(shí)間走向了寂亡……

假如作文 篇6

　　小時(shí)候，我最喜歡看《西游記》，那時(shí)候我總在想：假如我也能像孫悟空一樣會(huì)七十二變，那有該多好啊！我可以變成小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去；可以變成小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔；還可以變成美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂事了，我知道七十二變不光是為了好玩，更重要的是為了幫助別人。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成雨，來(lái)到干旱的地方，為大地下一場(chǎng)雨，讓農(nóng)民伯伯的莊稼都有好收成。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一棵大樹(shù)，遮住熱辣辣的太陽(yáng)光，讓小朋友在樹(shù)底下快樂(lè)地玩耍，讓老人在樹(shù)下安心地乘涼、下棋。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成暖暖的太陽(yáng)，讓冬天不再成為冰天雪地的.世界，讓小朋友的小手不再被凍得通紅通紅的。

　　假如我會(huì)變，我還要變成收集垃圾的機(jī)器人，把地上的垃圾打掃得干干凈凈的，不再讓清潔工叔叔和阿姨天沒(méi)亮就出來(lái)清掃道路。

　　假如我會(huì)變，那有多好��！

假如作文 篇7

　　隔著一道玻璃窗，眼前的風(fēng)景飛逝而過(guò)，游覽車(chē)內(nèi)吵吵鬧鬧，導(dǎo)游站在前方講解下一站景點(diǎn)，多數(shù)人都遇過(guò)這般情景。旅游中，導(dǎo)游是一個(gè)非常重要的角色，可使參加旅行的人對(duì)于景點(diǎn)當(dāng)?shù)赜懈�深入的了解，具有�?huà)龍點(diǎn)睛之效，要如何為旅客們導(dǎo)覽，是一個(gè)十足的考驗(yàn)。我閉上眼，沉思——假如我是導(dǎo)游。

　　假如我是導(dǎo)游，我會(huì)以幽默的口氣詳細(xì)解說(shuō)。記憶中的導(dǎo)游，說(shuō)話聲調(diào)沒(méi)有高低起伏，講解彷彿在念資料，讓人感覺(jué)單調(diào)無(wú)趣，忍不住離開(kāi)導(dǎo)游身旁，自由活動(dòng)。如果是我，我會(huì)穿插旅游趣事，設(shè)計(jì)知識(shí)小游戲，不會(huì)單講景點(diǎn)的歷史。以風(fēng)趣的態(tài)度吸引大家的目光，讓頑皮的孩子安靜聽(tīng)我介紹，使大人們對(duì)我的服務(wù)點(diǎn)頭贊賞，老幼皆宜。如此一來(lái)，不會(huì)因?yàn)闆](méi)人聆聽(tīng)自己的解說(shuō)而感到挫折，也讓大家有一個(gè)美好的旅程，并永遠(yuǎn)記得我——一位特別的導(dǎo)游。

　　假如我是導(dǎo)游，我會(huì)與大家多互動(dòng)�，F(xiàn)代科技日新月異，人人幾乎都有筆記型電腦、智能手機(jī)，“低頭族”愈來(lái)愈氾濫，常常缺乏與他人接觸，身體健康每下愈況。趁著旅游之際，身為導(dǎo)游的我會(huì)帶著大家開(kāi)闊視野，親切跟團(tuán)員談天說(shuō)笑，以燦爛的笑容，讓他們放松身心，拋開(kāi)平時(shí)工作、課業(yè)的壓力，達(dá)到旅行的意義與功效，也會(huì)勸告大家：旅行中盡量避免使用電子產(chǎn)品，畢竟難得出游，不要讓自己的視線局限在網(wǎng)絡(luò)中。我希望自己是一個(gè)活潑開(kāi)朗，與大家相處如同朋友般自然的貼心導(dǎo)游。

　　假如我是導(dǎo)游，我會(huì)認(rèn)真解決游客的疑問(wèn)與相處問(wèn)題。大家一同出游，難免都會(huì)發(fā)生些問(wèn)題與摩擦，這時(shí)我會(huì)善盡導(dǎo)游的責(zé)任，為大家解答疑惑與排解紛爭(zhēng)。小孩子是天真無(wú)邪的，對(duì)任何事都充滿好奇心，看見(jiàn)新奇的事物，總會(huì)詢(xún)問(wèn)許多問(wèn)題，尤其是旅游當(dāng)中，有些導(dǎo)游會(huì)忽略小孩們，我則不會(huì)，我會(huì)耐心回答他們所有可愛(ài)的疑問(wèn)。假如團(tuán)員跟團(tuán)員間有爭(zhēng)執(zhí)，我將扮演居中協(xié)調(diào)的.角色，維持和諧的氣氛，決不讓原本開(kāi)心的旅行留下不愉快的記憶。

　　導(dǎo)游是一趟旅行中的靈魂人物，而解說(shuō)的能力、平易近人的個(gè)性與用心的態(tài)度，是旅客對(duì)導(dǎo)游品頭論足的重點(diǎn)。沉思良久，這才發(fā)覺(jué)：導(dǎo)游這份與人互動(dòng)頻繁的職業(yè)，其實(shí)蘊(yùn)含許多待人處世的學(xué)問(wèn)！假如我是導(dǎo)游，我期待每個(gè)人能以專(zhuān)注的眼神注視我，仔細(xì)聆聽(tīng)我精采的介紹，與我一同愉悅欣賞良辰美景，品嘗各地特色美食，信任我，一起創(chuàng)造彼此一輩子永難忘懷的回憶！

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